學習雷鋒手抄報素材5年級

時間：2024-03-11 09:31:38 志升手抄報我要投稿

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學習雷鋒手抄報素材5年級

　　在學習和工作的日常里，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報能有效激發我們的創新意識和求知欲望。你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學習雷鋒手抄報素材5年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學習雷鋒手抄報素材5年級

　　學雷鋒要學些什么呢？

　　一是做好事、做好人

　　我們通常說學雷鋒，大家想到的就是做好事，做好事的代名詞就是“學雷鋒”，看到身邊有需要幫助的人就伸出援助之手，在雷鋒事跡中這樣的例子很多，好事一火車、雨夜送人等，那種對人的真誠讓猶豫“扶不扶”的人都感到汗顏，那種助人為樂的精神閃爍著人性的光芒；

　　而做好人是雷鋒更加閃光的一面，我們覺得世界首富比爾蓋茨及其他企業家的慈善行為令人敬仰，中國有句老話“百善孝為先，論心不論跡”，古人對樂善好施的人有“好人”、“善人”、“義人”之說，而雷鋒面對災區的捐獻可以說傾其所有、毫無保留，與當今的慈善家相比可謂義薄云天，雷鋒是當之無愧的“義人”、慈善家。

　　二是愛崗敬業

　　雷鋒的愛崗敬業常常被人忽視，雷鋒在去世之前就獲得了非常多的榮譽，參加工作就被評為模范，雷鋒在鞍鋼一年零二個多月時間里，3次被評為先進工作者，5次被評為紅旗手，18次被評為標兵，榮獲青年社會主義建設積極分子稱號，入伍2年多，榮立二等功1次，三等功2次，并且還是駐地撫順市的人大代表，不僅如此，他還是多才多藝，在報刊雜志上發表過文章。22歲的雷鋒具備了一個社會精英所應有的一切！

　　學習雷鋒精神的時代內涵

　　（一）探索雷鋒精神的時代性，爭做社會主義核心價值觀的踐行者。不同的時代，賦予了雷鋒精神不同的實質及外延。當代大學生要研究分析雷鋒精神的內涵與意義，要與時俱進的豐富雷鋒精神理論，要開拓創新的加強雷鋒精神實踐，將社會主義核心價值觀同雷鋒精神緊密結合，以雷鋒精神為起點，切實在學習、生活中踐行社會主義核心價值觀。

　　（二）發揚雷鋒精神的實十性，爭做積極進步無私奉獻的傳承者。學習雷鋒精神，不僅是學習雷鋒精神的內涵，學習理論知識，汲取社會主義核心價值體系的營養，更應該將理論與實踐相結合，具有在實踐中自覺落實理論精神的信念與行動。要將雷鋒精神真真止止的融入到自己的日常生活中，從自我做起，從細節入手，從現在開始，自覺弘揚和踐行雷鋒精神，以自身實際行動促進社會進步。

　　（三）開發雷鋒精神的創新性，爭做偉大復興中國夢的實現者。雷鋒精神的創新性體現在它不再僅僅是一種精神，它是一種人生的追求，一種價值的選擇，一種德行的實踐，它代表養一種信仰，一種道德風尚。無意間己經形成了一種號召力，一種感染力，它以榜樣的力量鼓舞一代又一代的人甘于為國家、為社會、為人民的理想而奉獻，這種奉獻止是實現中國夢需要凝聚的無限力量。

　　雖然雷鋒精神產生于計劃經濟體制下，但是雷鋒精神與時俱進的豐富內涵卻始終代表社會主義道德的價值取向。雷鋒精神與當代大學生道德建設是一脈相承、緊密結合的。雷鋒精神是一而高高飄揚的旗幟，它帶領養當代大學生做傳統美德的傳承者；雷鋒精神是一種催人奮進的力量，它激勵養當代大學生做民族團結的實踐者；雷鋒精神是一座光芒萬丈的燈塔，它指引養當代大學生做和諧社會的創造者。因此在構建中國特色社會主義核心價值體系和整體提升公民思想道德水準的今天，當代大學生需要不斷學習新時期的雷鋒精神來促進自身的健康成長，在雷鋒精神的鼓舞下去挑戰自我、實現價值，在雷鋒精神的指引下去發揮光熱、奉獻青春，在雷鋒精神的激勵下去服務人民、忠于國家，在雷鋒精神的鼓舞下為實現中國夢、構建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。

　　學習雷鋒作文 1

　　雷鋒叔叔的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個春秋，真是像煙花劃過夜空一般短暫啊！可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，給人留下無窮的回味。

　　雷鋒叔叔入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒叔叔陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”

　　鮑旭超在班隊會上這樣介紹雷鋒。班里呼啦一下子鬧騰起來，說這個說那個。有的說：“雷鋒我們誰都知道。”

　　呵呵~~3月5日是向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，……”這次活動又讓我想到了這首流傳至今的歌曲。

　　也許你還不了解，雷鋒也是一個優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題、學習、實踐、總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎？雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎？而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。

　　我們班級里也有一個小雷鋒，她每一天都幫助應昂錦，而且不怕苦不怕累的精神感動了老師。

　　學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跑步，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈？如果沒有一點一滴，哪來的百川江海？雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待每天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。

　　雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名小學生，助人為樂的`前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經常從小事做起，疊被子、收拾書包、洗襪子、幫大人做一些力所能及的.事。另外，幫老年人過馬路、公交車上讓坐啊！

　　學習雷鋒作文 2

　　人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！

　　他在解放期間為人們服務，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。

　　他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。

　　為了紀念這位偉大的革命軍人，在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應該學習雷鋒同志。

　　如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。

　　學習雷鋒句子

　　1、學習雷鋒好榜樣，立場堅定斗志強，艱苦樸素永不忘，克己為人是模范，無私奉獻人稱贊，英雄美名人人傳。

　　2、雷鋒精神天下頌，炎黃子孫齊行動，分分看到不平處，時時想到為他人，年年能做助人事，雷鋒精神永記心中。

　　3、3月5日學雷鋒日，雷鋒精神應弘揚，艱苦樸素永不忘，助人為樂搶在先，尊老愛幼他在前，雷鋒精神傳天下，共創社會好家園。

　　4、3月5日是雷鋒日，勞動是最光榮的，讓我們用行動告訴世界中國人勤勞善良的優良傳統，雷鋒精神會永垂不朽，讓我們一起努力塑造和諧文明的現代化中國。

　　5、如果我是春花一朵，我愿綻放在缺少愛的荒原;如果我是皓月一輪，我愿高掛在缺少愛的星空;如果我是一團烈火，我愿燃燒在缺少愛的冬日。學習雷鋒，用行動譜寫助人為樂的新篇章。

　　6、"3月5日雷鋒日,“學雷鋒號”愛的列車，悄悄開往春暖花開的地方，采擷幸福快樂果實，我已經為你訂購車票，短信為票根，愿你喜悅搭乘，收獲幸福快樂碩果累累。"

　　7、學習雷鋒日，學習他，毫不為己，專門利人;學習他，無私奉獻，雷鋒精神永傳承，祝福筆尖書真情，愛你疼你我是你的雷鋒!祝愿我在你身邊，幸福不間斷!記得謝謝我喲!

　　8、學習雷鋒好榜樣，不能只是把歌唱，幫助別人愛心廣，學習雷鋒，請從身邊做起，從現在做起，從點滴做起，從自我做起!

　　9、雷鋒日，請上崗，學習雷鋒好榜樣，付出從來不留名，熱愛生活愛勞動，人人都夸好兒郎，立場堅定斗志強，熱血付出赤誠心，從此人生都美好!生活舒暢又開心!祝你天天喜洋洋!

　　10、3月5日雷鋒日，要向榜樣勤學習，助人為樂顯俠義，樂善好施顯仗義，攙扶老人過馬路，噓寒問暖送禮物，人人都要去幫助，雷鋒精神牢記住，學習雷鋒很幸福，好事應該日為主，愿你雷鋒日把做好事的機會抓住!

　　11、學習雷鋒，從自我做起，從小事做起。

　　12、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

　　13、雷鋒精神與我們同行

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