耳鼻喉實習自我鑒定（精選12篇）

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編為大家整理的耳鼻喉實習自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 1

　　歷時三個月的學習讓我收獲頗多，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了我的業務能力，也進一步認清并彌補了自身的不足，明確了自己今后的學習方向。

　　學習上，在護士長的正確領導和各位帶教老師的悉心教導下，通過自身的努力，基本完成了此次進修的主要任務。學習的第一站是耳鼻喉門診，初到門診候診區病人之多不禁讓我感到畏懼。經過一段時間的學習之后發現門診雖每天有兩百名左右的患者就診，但在他們科學的管理之下，秩序井然，忙而不亂。門診專科設施配備齊全，具有整套先進的.專檢查設備，如前庭功能檢查儀、嗓音、鼻功能檢查設備等，各檢查室均按標準化建設，各專業檢查技術人員也配備合理。目前我科專科檢查設備相對缺乏，也缺少專業的技師。門診學習讓我對耳鼻喉科門診管理有了新的認識，對耳鼻喉疾病的輔助檢查有了更多的了解，也加強了對專科器械消毒與保養的學習。

　　在今后的工作中，我會結合我科實際情況，將所學知識運用到實際工作中，希望能更好的服務于患者，竭盡所能為我科護理工作做出自己的貢獻，也無愧于領導給予的這次寶貴的學習機會。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 2

　　在耳鼻喉科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的'崇高思想和良好的職業道德。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 3

　　在實習工作期間，我積極主動，遵守醫院及耳鼻喉科的各項規章制度，熟練掌握各項護理操作技能，認真完成了各項護理工作。通過各位老師的熱情指導，言傳身教，我更深刻地體會到了到護士工作的專業性和藝術性：作為一名耳鼻喉科的.護士，不僅要熟悉各科專業的理論，更要熟練掌握各項專業技能操作，還要具備足夠的耐心和愛心。

　　在日常工作中，要運用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但要做到十全十美絕非易事。今后，我將繼續發揚嚴謹求實、認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 4

　　時間匆匆而逝，在這個月時間過得最快。時而忙碌，時而輕松。但是在這個入秋時節，鼻和喉出現問題的真是不少。

　　在進入這個科室的時候，總覺得這個科室應該學不到什么東西。但是卻很繁忙，從早上就開始忙著查房，整理床鋪，總要很整潔。護士長還交給我們很多理論的基礎知識，懂得的很多。看著那些護士醫生忙里忙出的，自己真是有些不知如何是好，更不知道該做些什么，但是自己做過扁桃體切除，那種心理很懼怕的感覺仍然還會想起。看著那些病人害怕的神情，我想我能做的只剩下開導他們了，讓他們盡量放松心情，因為在做這種小手術之前都要噴好多遍麻藥，麻藥的味道讓人的味覺一點一點的變化，越來越覺得惡心，根本發不出啊。啊的聲音，但是又得必須發聲才能放藥達到效果。

　　耳鼻喉對于人們來說是跟重要的，聽和說都需要它們。但是它們也是最脆弱的，總是容易受傷，受到細菌的侵襲。大多數來這的人都是鼻炎泛濫的和扁桃體嚴重需要切除的。所以常見的就是鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術。在切除后，病人臉色慘白，因為扁桃體切除還是用比較原始的方法去做的.。所以，在痛覺上還是很明顯的。術后，可吃些冰淇淋，可消除疼痛感。有時會發生出血的情況，這也是很常見的，注意不要咳嗽，用力笑，這樣對傷口不利。在這期間，消炎的處理也是很重要的。

　　在這個科室期間，我改變了對它原來的看法，我也覺得它存在真的太有價值了，對人們很重要。學到的東西也很多，懂得也很多，雖然大多都是小手術，但是那是需要人們的耐心和信心的。我想我們在不斷磨練的過程中，也會找到和得到的更多更多。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 5

　　我們在耳鼻咽喉科實習期間，老師安排我們每天早上查房，還有觀看教學光碟，在鞏固耳鼻咽喉科理論知識的基礎上，使我們掌握臨床常見專科檢查方法，如耳窺鏡，前鼻窺鏡，壓舌板，音叉等的使用手法，還有了解常用儀器，如聽力計、聲導抗儀、耳聲發射儀、鼻內窺鏡、電子喉鏡等，以及了解臨床常見專科手術，如慢性化膿性中耳炎故事形成術、鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術、氣管切開術、腺體樣刮除術、鼓膜切開置管術、鼻中隔偏曲矯正術。

　　在此期間還要求我們初步掌握以下專科急癥診斷和處理，如……以及以下常見臨床病癥……。

　　通過這段時間的學習，我發現人體特別是頭面部的構造相當的精細復雜，通過老師的解說和引導，不僅加深了我們對五官的`感性和理性的認識，還增強我們探究五官相關疾病的興趣。其中我特別感興趣的就是咽異感癥，它的癥狀和中醫內科學中所提及的梅核氣類似，不過中醫所說的梅核氣相當于西醫的非器質性咽異感癥，如咽神經官能癥、癔病、焦慮癥、精神分裂癥等，中醫所說的更強調精神方面的疾病，而西醫認為咽異感癥主要是自主神經系統紊亂，多與咽部器質性病變有關。對于梅核氣的治療中醫就常用半夏厚樸湯加減或加味溫膽湯等。

　　在該科學習的這段時間，我深刻體會到實習不僅要求我們努力學習臨床基礎知識，還要培養自己思考分析整合的能力，以及良好的溝通能力。希望在今后的學習和工作中能不斷地發現問題，精進自己的能力。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 6

　　我從6月20號到耳鼻喉科報道進行實習，一直實習到7月21號，我們班三個一起在那報道，我們分配到不同的老師那里進行學習，我跟著龍衛東副主任醫師，他帶了一個研究生鄭老師，我就跟著他學習，他很喜歡問我問題，由于一開始的緊張我什么都回答不出來，后來慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過都是復制，粘貼，我覺得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。第二天我就跟著他進手術室了，在那里我真正體會到了什么是無菌觀念，我們一般都不用洗手，因為我們大多數做的手術都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉，扁桃體摘除術(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時我們就要洗手穿無菌衣，如乳突根治術、放置聽小骨、頸部包快切除術，不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣，很幸運這些手術我都見過，并都上過臺，現在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫院我很喜歡上手術臺，老師們都很喜歡我，我覺得一個實習生就應該有求知的欲望，這樣對自己既負責任，對老師也是一種尊重，到了醫院我才知道，只有實踐了，學的知識記憶才會深刻，在醫院我們也要時刻保護自己，我就見過幾列，有的家長為了那幾個錢都不會管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫生，作為學醫的我們，既要學會救治病人也要學會保護自己

　　實習期間有時過的也不好，特別是值班的時候，來一兩個病人還好，特別是晚上那些出車禍的、絆倒的。真的忙都忙不過來，真的挺累的，不過學到的東西挺多的，最讓我高興的'是，有次手術我老師叫我縫線了并且我縫的挺漂亮的，終于體會到在活人身上縫線的感覺了，在實習中，我也學會了換藥拆線，雖然這只是我實習的第一個科室，感覺學的東西挺多的，我老師對我的評價很高，對她都很舍不得，我很期待下一科室，希望我能學到更多的知識，得到老師的認可。

　　以上這些就是我在耳鼻喉科實習的一些知識，希望我越學越多，從中找到作為一名醫生應當負的責任。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 7

　　耳鼻喉科，一個說大不大，說小不小的科室，里面卻聚集了許多精英，因此是如此地讓我留戀。在那里，我度過了難熬的十二月，學到了許許多多的護理技術。

　　記得那天，我一個人拿著輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來乍到，因為不熟悉情況，所以我小心翼翼的。護士長來了，我一個人站在所有實習生的后面。經過護士長的一番教導和調配，我們都找到了自己的帶教老師。我的老師是一個很文靜的人，我每天和她一起進進出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個字，她叫李嵐，我叫李雁，嘻嘻，所以，自然而然作為一個實習護士的我，做起事來很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個人端著盤子去做皮試和吊水。這一個月，我打針的技術得到了突飛猛進的進步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水，我自己也為我自己感到驕傲。

　　晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里學習各種護理技術，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩.........對于我的表現，我的'老師是很滿意的

　　時間久了，和病人之間的關系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水，他們說我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說：別緊張，慢慢來，打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他一針見血。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進去。還有7床的那個叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開心，我也不會掃他的興，陪著他開心。有時候看著別人開心，自己也會開心。還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個，可以說每天日子都是那么有趣！

　　一轉眼，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地看著我曾經待過的五官科，好懷念那里的一切..............

　　老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節日快樂！

　　耳鼻喉實習自我鑒定 8

　　轉瞬之間實習就到了尾聲，六個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的半年,在市第三人民醫院的實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了很多東西。

　　記得剛進入醫院實習的時候，什么都不懂，對醫院的工作一無所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好，而且特別耐心，也有豐富的經驗，讓我比較快的適應醫院的實習流程。

　　實習六個月是短暫的，按要求要輪完內、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質及流程，比如在兒科就要學著與小朋友溝通，在手術室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在耳鼻喉頭頸外科就學會了耳鼻喉這些很專業的操作，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。

　　這六個月來，我最大的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心。例如我在血液科實習的時候，因為在血液內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到血液科實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫院就診患者，我們應該充分理解他們的`心情，面對陌生的醫院環境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發泄在我們醫護人員身上，而作為醫護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。

　　短短的六個月的實習生活就要結束，這也給我美好的大學實習生涯畫上完美的句號。這六個月以來我找到了自己的價值，我體會到了平凡的偉大，選擇醫學工作這一行，我無怨無悔，最后我想借一句古詩來總結我此刻的心情同時也以此勉勵自己在今后的醫學事業中有所成績：

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 9

　　轉眼間在耳鼻喉科的實習又要結束了，時間過得真快，現在想起剛來耳鼻喉科時還猶如昨天。

　　耳鼻喉科是我實習的第二個科室，與新生兒科相比，耳鼻咽喉科給了我全然不同的感覺與經驗。老師們的細心教導與同學之間的和睦相處，護士長的親切和藹，讓我倍感溫暖。特別是帶我的薛老師，她的熱情與認真讓我備受鼓舞。我第一次來到這里，激動地表示：“我好期待來這兒呀！現在來了，我終于可以練習靜脈穿刺了！嘿嘿。”每天都充滿了愉快與興奮，我真心感激在這個科室里的每一位老師。他們的開朗、豁達與包容，讓我深刻領悟到了護理工作的真諦。相比于之前對新生兒科的一些排斥，我在耳鼻喉科徹底打開了心扉，真正地接受并熱愛這一行。這一切都離不開耳鼻喉科的每一位老師。

　　實習期間，我在老師的悉心指導下學到了許多技能，尤其是在靜脈穿刺方面，每一個細節都讓我受益匪淺。然而，更重要的是我對病人的關心和體貼。每次操作結束后，我都會與病人交流，詢問他們的感受，并從中汲取經驗教訓。我深知病人的舒適和安全至關重要。比如，我發現進針的角度會影響病人的疼痛感，因此我努力尋找最佳的插針角度，以減輕他們的不適。另外，在進行氣管內套管的消毒和安裝時，我始終保持敏感，并遵循外管的曲線來操作，以確保插入的`順暢和準確。在面對困難情況時，我學會了不使用蠻力，因為這可能會給患者帶來額外的痛苦和不適。因此，我會用巧妙的技巧，憑借感覺和外管的曲線來進行操作，以確保患者的舒適和安全。

　　每天清晨，我都會進行晨間護理，這成了我鞏固學校知識的重要環節。這不僅讓我學到了老師和醫生身上的經驗，還教會了我在工作中如何更上一層樓。與患者的互動也因此更加融洽，只需一個微笑、一個問候或是一番專業指導，都能給患者留下深刻印象。這些看似微不足道的舉動，往往是決定成敗的關鍵。

　　每當我順利完成一項任務，看到病人露出滿意的微笑，聽到他們由衷地對我的工作表示認可，我心中涌起一股無比的自豪和滿足。即使身心疲憊，但我依然心懷喜悅，享受著堅持的過程。在耳鼻喉科，我感受到每位同仁身上都散發著這種積極向上的精神。這一切更加堅定了我投身護理行業的決心。在實習期間，我會全力以赴，不斷探索和總結，努力成為一名勝任的護士。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 10

　　在耳鼻喉科實習了兩周，時間既不長也不短。帶教老師是xx醫師，上級指導老師是xx老師，主任則是xx老師。我們一起值班的時候，帶教的老師是xx老師。

　　剛進入醫院時，我對操作系統還不太熟悉，無法像其他同學那樣迅速上手，但我還是努力認真地學習。耳鼻喉科是一門操作性強的學科，書本上快速提到的鼻中隔偏曲矯正術，在臨床中顯得尤為重要。進入科室后，我才意識到五官科也是外科的一部分，里面的老師都是手術方面的'能手。而我實習的前四個科室（耳鼻喉、眼科、外科和骨科）全都是外科，師姐也說，一開始就接觸外科其實并不劃算，因為剛上臨床便要“內外兼修”，這讓人感到很疲憊。

　　耳鼻喉科最重要的檢查就是入院檢查，它是為患者制定針對性強的檢查的關鍵。檢查內容包括：耳部檢查（耳廓、外耳道和鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀、鼻前庭、下鼻甲和中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等），咽喉部檢查（扁桃體環、咽扁桃體腫大情況、懸雍垂是否偏斜、咽腭弓和舌咽弓充血程度、咽喉壁淋巴濾泡增生情況等）。這些基本的外部檢查通常都是入院時必做的。像聽力測試中的音叉試驗和喉咽鏡檢查等特殊檢查也很常見。在儀器檢查方面，我學會了如何分析純音聽閾測試、中耳聲阻抗曲線圖，并熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

　　在這兩周的實習中，我接觸到了多種常見疾病：突發性耳聾（包括神經性和傳導性耳聾）、原因不明的鼻出血、鼻咽癌的放療與化療、咽扁桃體膿腫、鼻息肉、鼻竇炎、乳突炎以及中耳炎。在夜間急診值班時，我學習了如何處理little區的急性出血問題，以及如何解決卡魚骨的情況（包括棉絮鋇餐試驗），還有穿刺上顎水泡等。在手術室里，我參觀了腮腺混合瘤全切除術、雙Fess聯合鼻中隔矯正術及會厭囊腫切除術。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 11

　　我在耳鼻喉科開展實習，從6月20日到7月21日。在這期間，我們班有三個人一起報道，盡管我們被分配到不同的老師那里，我跟隨的是龍衛東副主任醫師，他也帶著一位研究生鄭老師。我跟隨鄭老師學習，他常常向我提問。一開始我感到很緊張，答不上，但逐漸緩解了焦慮情緒，到了實習第二天，我便跟隨他一起寫病歷，雖然大部分時候只是拷貝，我對這種方式并不喜歡，感覺出校門后就這樣開展學習并不好。第二天我進入了手術室，那時我真實體會到了無菌觀念的必要性。我們一般無需洗手，因為大部分手術僅需局麻，比如解決分泌性中耳炎（鼓膜切開放T型引流管）、鼻竇炎、鼻中隔偏曲、鼻息肉、扁桃體切除術（成人及兒童全麻），也有頸部腫塊活檢等。

　　而對需要全麻的手術，如乳突根治術、聽小骨更換及頸部腫塊摘除術，大家就需要洗手并穿著無菌衣。不幸的是，聲帶息肉手術盡管全麻卻不需要如此步驟。我很幸運地參加了這些手術，而且已上過臺，現在做扁桃體切除術我是最得心應手的，所需器材都了解。在醫院里，我很喜歡上手術臺，老師們也都很欣賞我。我覺得做為實習生，應當有強烈的求知欲，這既是對自己的承擔，也是對老師的尊重。在醫院我明白，只有通過實踐，才能加深對知識的記憶。同時，在醫院里也要保護好自己，我見過一些情況，有些家長為了錢不顧小孩的生命安全，還有些病人威脅醫生。做為醫學生，我們不僅要掌握救治病人的技能，還要懂得防范意識。

　　在實習期內，有時工作并不輕松，特別是值勤時，來一些患者還好，但夜里意外事件病人持續，忙得不可開交，的確很累。不過，我收獲了很多經驗，讓我最興奮的.是，有一次手術老師讓我承擔縫線，我縫得很好，總算感受到了在人身上縫線的感覺。在實習中，我還學會了換藥和拆線，雖然這是我實習的第一個科室，但收獲頗豐。老師對我的評價很高，讓我感到不太舍。我期待著下一個科室的實習，希望能學到更多知識，得到老師的認同。

　　以上就是我在耳鼻喉科實習的經歷，希望自己能不斷學習，從中找到作為醫生應承擔的責任。

　　耳鼻喉實習自我鑒定 12

　　在即將結束的耳鼻喉科實習中，我一直恪守規章制度，尊敬師長，與同學團結合作。我努力不遲到、不早退、不缺席，也不擅離崗位，嚴格遵守醫院和科室的各項規定。對待病人，我以親切和友善的.態度，盡力將所學知識和技能應用于實踐中。在實習過程中，我不斷總結學習經驗，努力提高自己的獨立思考和問題解決能力，培養為人民服務的崇高思想和職業道德。

　　我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

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