耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定（精選10篇）

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定（精選10篇），歡迎大家分享。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 1

　　轉(zhuǎn)瞬之間實習(xí)就到了尾聲，六個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的半年,在市第三人民醫(yī)院的實習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實習(xí)時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。

　　記得剛進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好，而且特別耐心，也有豐富的經(jīng)驗，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實習(xí)流程。

　　實習(xí)六個月是短暫的，按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在耳鼻喉頭頸外科就學(xué)會了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。

　　這六個月來，我最大的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細(xì)心。例如我在血液科實習(xí)的時候，因為在血液內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到血液科實習(xí)時就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上，而作為醫(yī)護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的'心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細(xì)心認(rèn)真完成我們的本職工作。

　　短短的六個月的實習(xí)生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)實習(xí)生涯畫上完美的句號。這六個月以來我找到了自己的價值，我體會到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學(xué)工作這一行，我無怨無悔，最后我想借一句古詩來總結(jié)我此刻的心情同時也以此勉勵自己在今后的醫(yī)學(xué)事業(yè)中有所成績：

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 2

　　在耳鼻喉就2周，帶我的有無數(shù)的老師，從時間來說，不算太長，也不短，剛合適啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等 耳鼻喉是操作性很強的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個都是手術(shù)好手，也是開始實習(xí)才知道，原來我的實習(xí)線路里面，前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說一開始就是術(shù)科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。

　　剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。

　　在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會厭囊腫切除術(shù)。

　　耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

　　一些很細(xì)知識點我就列在下面：

　　1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

　　2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的'癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正常現(xiàn)象，會自己緩解)。

　　3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

　　4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。

　　5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。

　　其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在慢慢地變得醒目。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 3

　　我從6月20號到耳鼻喉科報道進(jìn)行實習(xí)，一直實習(xí)到7月21號，我們班三個一起在那報道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問我問題，由于一開始的緊張我什么都回答不出來，后來慢慢好了，第一天我就跟他寫病歷，不過都是復(fù)制，粘貼，我覺得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會到了什么是無菌觀念，我們一般都不用洗手，因為我們大多數(shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉 ，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時我們就要洗手穿無菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽小骨、頸部包快切除術(shù)，不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣，很幸運這些手術(shù)我都見過，并都上過臺，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺，老師們都很喜歡我，我覺得一個實習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對自己既負(fù)責(zé)任，對老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實踐了，學(xué)的知識記憶才會深刻，在醫(yī)院我們也要時刻保護自己，我就見過幾列，有的家長為了那幾個錢都不會管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會救治病人也要學(xué)會保護自己

　　實習(xí)期間有時過的也不好，特別是值班的時候，來一兩個病人還好，特別是晚上那些出車禍的、絆倒的。真的忙都忙不過來，真的挺累的，不過學(xué)到的東西挺多的.，最讓我高興的是，有次手術(shù)我老師叫我縫線了并且我縫的挺漂亮的，終于體會到在活人身上縫線的感覺了，在實習(xí)中，我也學(xué)會了換藥拆線，雖然這只是我實習(xí)的第一個科室，感覺學(xué)的東西挺多的，我老師對我的評價很高，對她都很舍不得，我很期待下一科室，希望我能學(xué)到更多的知識，得到老師的認(rèn)可。

　　以上這些就是我在耳鼻喉科實習(xí)的一些知識，希望我越學(xué)越多，從中找到作為一名醫(yī)生應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 4

　　在耳鼻喉科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的'職業(yè)道德。

　　我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 5

　　我在耳鼻喉科開展實習(xí)，從6月20日到7月21日。在這期間，我們班有三個人一起報道，盡管我們被分配到不同的老師那里，我跟隨的是龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他也帶著一位研究生鄭老師。我跟隨鄭老師學(xué)習(xí)，他常常向我提問。一開始我感到很緊張，答不上，但逐漸緩解了焦慮情緒，到了實習(xí)第二天，我便跟隨他一起寫病歷，雖然大部分時候只是拷貝，我對這種方式并不喜歡，感覺出校門后就這樣開展學(xué)習(xí)并不好。第二天我進(jìn)入了手術(shù)室，那時我真實體會到了無菌觀念的必要性。我們一般無需洗手，因為大部分手術(shù)僅需局麻，比如解決分泌性中耳炎（鼓膜切開放T型引流管）、鼻竇炎、鼻中隔偏曲、鼻息肉、扁桃體切除術(shù)（成人及兒童全麻），也有頸部腫塊活檢等。而對需要全麻的手術(shù)，如乳突根治術(shù)、聽小骨更換及頸部腫塊摘除術(shù)，大家就需要洗手并穿著無菌衣。不幸的'是，聲帶息肉手術(shù)盡管全麻卻不需要如此步驟。我很幸運地參加了這些手術(shù)，而且已上過臺，現(xiàn)在做扁桃體切除術(shù)我是最得心應(yīng)手的，所需器材都了解。在醫(yī)院里，我很喜歡上手術(shù)臺，老師們也都很欣賞我。我覺得做為實習(xí)生，應(yīng)當(dāng)有強烈的求知欲，這既是對自己的承擔(dān)，也是對老師的尊重。在醫(yī)院我明白，只有通過實踐，才能加深對知識的記憶。同時，在醫(yī)院里也要保護好自己，我見過一些情況，有些家長為了錢不顧小孩的生命安全，還有些病人威脅醫(yī)生。做為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握救治病人的技能，還要懂得防范意識。

　　在實習(xí)期內(nèi)，有時工作并不輕松，特別是值勤時，來一些患者還好，但夜里意外事件病人持續(xù)，忙得不可開交，的確很累。不過，我收獲了很多經(jīng)驗，讓我最興奮的是，有一次手術(shù)老師讓我承擔(dān)縫線，我縫得很好，總算感受到了在人身上縫線的感覺。在實習(xí)中，我還學(xué)會了換藥和拆線，雖然這是我實習(xí)的第一個科室，但收獲頗豐。老師對我的評價很高，讓我感到不太舍。我期待著下一個科室的實習(xí)，希望能學(xué)到更多知識，得到老師的認(rèn)同。

　　以上就是我在耳鼻喉科實習(xí)的經(jīng)歷，希望自己能不斷學(xué)習(xí)，從中找到作為醫(yī)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 6

　　時間匆匆而逝，在這個月時間過得最快。時而忙碌，時而輕松。但是在這個入秋時節(jié)，鼻和喉出現(xiàn)問題的真是不少。

　　在進(jìn)入這個科室的時候，總覺得這個科室應(yīng)該學(xué)不到什么東西。但是卻很繁忙，從早上就開始忙著查房，整理床鋪，總要很整潔。護士長還交給我們很多理論的基礎(chǔ)知識，懂得的很多。看著那些護士醫(yī)生忙里忙出的，自己真是有些不知如何是好，更不知道該做些什么，但是自己做過扁桃體切除，那種心理很懼怕的感覺仍然還會想起。看著那些病人害怕的神情，我想我能做的只剩下開導(dǎo)他們了，讓他們盡量放松心情，因為在做這種小手術(shù)之前都要噴好多遍麻藥，麻藥的味道讓人的味覺一點一點的變化，越來越覺得惡心，根本發(fā)不出啊。啊的聲音，但是又得必須發(fā)聲才能放藥達(dá)到效果。

　　耳鼻喉對于人們來說是跟重要的，聽和說都需要它們。但是它們也是最脆弱的，總是容易受傷，受到細(xì)菌的侵襲。大多數(shù)來這的人都是鼻炎泛濫的和扁桃體嚴(yán)重需要切除的。所以常見的就是鼻竇炎內(nèi)窺鏡手術(shù)、扁桃體切除術(shù)。在切除后，病人臉色慘白，因為扁桃體切除還是用比較原始的方法去做的.。所以，在痛覺上還是很明顯的。術(shù)后，可吃些冰淇淋，可消除疼痛感。有時會發(fā)生出血的情況，這也是很常見的，注意不要咳嗽，用力笑，這樣對傷口不利。在這期間，消炎的處理也是很重要的。

　　在這個科室期間，我改變了對它原來的看法，我也覺得它存在真的太有價值了，對人們很重要。學(xué)到的東西也很多，懂得也很多，雖然大多都是小手術(shù)，但是那是需要人們的耐心和信心的。我想我們在不斷磨練的過程中，也會找到和得到的更多更多。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 7

　　耳鼻喉科，一個說大不大，說小不小的科室，里面卻聚集了許多精英，因此是如此地讓我留戀。在那里，我度過了難熬的十二月，學(xué)到了許許多多的護理技術(shù)。

　　記得那天，我一個人拿著輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來乍到，因為不熟悉情況，所以我小心翼翼的。護士長來了，我一個人站在所有實習(xí)生的后面。經(jīng)過護士長的一番教導(dǎo)和調(diào)配，我們都找到了自己的帶教老師。我的老師是一個很文靜的人，我每天和她一起進(jìn)進(jìn)出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個字，她叫李嵐，我叫李雁，嘻嘻，所以，自然而然作為一個實習(xí)護士的'我，做起事來很得心應(yīng)手。我的老師對我也很放心，每天我一個人端著盤子去做皮試和吊水。這一個月，我打針的技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水，我自己也為我自己感到驕傲。

　　晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里學(xué)習(xí)各種護理技術(shù)，比如理療、霧化吸入、鼻竇負(fù)壓置換，鼓膜按摩.........對于我的表現(xiàn)，我的老師是很滿意的

　　時間久了，和病人之間的關(guān)系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水，他們說我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說：別緊張，慢慢來，打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他一針見血。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進(jìn)去。還有7床的那個叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開心，我也不會掃他的興，陪著他開心。有時候看著別人開心，自己也會開心。還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個，可以說每天日子都是那么有趣！

　　一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產(chǎn)科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我曾經(jīng)待過的五官科，好懷念那里的一切..............

　　老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節(jié)日快樂！

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 8

　　在耳鼻喉科實習(xí)了兩周，時間既不長也不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級指導(dǎo)老師是XX老師，主任則是XX老師。我們一起值班的時候，帶教的老師是XX老師。

　　剛進(jìn)入醫(yī)院時，我對操作系統(tǒng)還不太熟悉，無法像其他同學(xué)那樣迅速上手，但我還是努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。耳鼻喉科是一門操作性強的學(xué)科，書本上快速提到的鼻中隔偏曲矯正術(shù)，在臨床中顯得尤為重要。進(jìn)入科室后，我才意識到五官科也是外科的一部分，里面的老師都是手術(shù)方面的能手。而我實習(xí)的前四個科室（耳鼻喉、眼科、外科和骨科）全都是外科，師姐也說，一開始就接觸外科其實并不劃算，因為剛上臨床便要“內(nèi)外兼修”，這讓人感到很疲憊。

　　耳鼻喉科最重要的檢查就是入院檢查，它是為患者制定針對性強的檢查的關(guān)鍵。檢查內(nèi)容包括：耳部檢查（耳廓、外耳道和鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀、鼻前庭、下鼻甲和中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等），咽喉部檢查（扁桃體環(huán)、咽扁桃體腫大情況、懸雍垂是否偏斜、咽腭弓和舌咽弓充血程度、咽喉壁淋巴濾泡增生情況等）。這些基本的外部檢查通常都是入院時必做的。像聽力測試中的音叉試驗和喉咽鏡檢查等特殊檢查也很常見。在儀器檢查方面，我學(xué)會了如何分析純音聽閾測試、中耳聲阻抗曲線圖，并熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

　　在這兩周的實習(xí)中，我接觸到了多種常見疾病：突發(fā)性耳聾（包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性耳聾）、原因不明的鼻出血、鼻咽癌的放療與化療、咽扁桃體膿腫、鼻息肉、鼻竇炎、乳突炎以及中耳炎。在夜間急診值班時，我學(xué)習(xí)了如何處理little區(qū)的急性出血問題，以及如何解決卡魚骨的情況（包括棉絮鋇餐試驗），還有穿刺上顎水泡等。在手術(shù)室里，我參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)、雙Fess聯(lián)合鼻中隔矯正術(shù)及會厭囊腫切除術(shù)。

　　以下是一些關(guān)鍵的知識點：

　　1、在耳鼻喉科與內(nèi)分泌的相關(guān)性研究中，我發(fā)現(xiàn)鼻粘膜在雌激素刺激下會生長，類似于子宮內(nèi)膜，并且分泌物增多，這就是為什么孕婦容易患鼻炎，而更年期女性則容易發(fā)生萎縮性鼻炎和鼻出血的`原因。

　　2、面神經(jīng)癱瘓的原因可能包括腮腺腫物的壓迫、乳突病變等。此外，腮腺全切術(shù)后會出現(xiàn)下頜發(fā)紅和流汗的現(xiàn)象，這是神經(jīng)恢復(fù)的正常反應(yīng)，通常會自行緩解。

　　3、突發(fā)性耳聾是指在不明原因下，耳聽力在三天內(nèi)顯著下降，多與耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)。臨床上常用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針進(jìn)行靜脈注射，西比靈則口服以擴張血管改善血流。此外，還需要常規(guī)檢查腦多普勒以排除頸椎血管受限的因素。

　　4、聲阻抗測試專門用于評估中耳功能。正常的曲線呈高峰型，而聽骨鏈固定時則為低峰型，表示聽骨鏈的剛度增加。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷時，聲順異常增高，曲線會呈超限型。鼓室積液或粘連病變導(dǎo)致鼓膜活動受限制，曲線則呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時，聲順最高，形成峰頂，能夠反映鼓室的負(fù)壓程度。

　　5、如醫(yī)囑中有涉及凝血功能的藥物，臨床醫(yī)囑中務(wù)必將全血分析和凝血四項開為ST。

　　盡管初到醫(yī)院時我犯了不少錯誤，比如晚上急診時開錯醫(yī)囑，上午交班時搶先說話以及進(jìn)入手術(shù)室時穿錯參觀服等，但老師對我非常包容，沒有責(zé)備我，而我也在慢慢成長。

　　這兩周剛好趕上課題申請的截止時間，由于經(jīng)驗不足而設(shè)計不佳，我被批評了幾次，心情也不太好。不過，我依然會繼續(xù)努力。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 9

　　光陰似箭,日月如梭，作為耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在×××（改成自己耳鼻咽喉科學(xué)就讀的大學(xué)）耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，四年的校園生涯和耳鼻咽喉科學(xué)社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學(xué)習(xí)耳鼻咽喉科學(xué)理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在思想品德上，本人有良好的`思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向耳鼻咽喉科學(xué)班委團委組織靠攏，參與耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助耳鼻咽喉科學(xué)班其他同學(xué)，并以務(wù)實求真的精神熱心參與各項社會活動與耳鼻咽喉科學(xué)知識公益宣傳。

　　在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己所就讀的耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加耳鼻咽喉科學(xué)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的耳鼻咽喉科學(xué)專業(yè)證書）。

　　我們在耳鼻咽喉科實習(xí)期間，老師安排我們每天早上查房，還有觀看教學(xué)光碟，在鞏固耳鼻咽喉科理論知識的基礎(chǔ)上，使我們掌握臨床常見專科檢查方法，如耳窺鏡，前鼻窺鏡，壓舌板，音叉等的使用手法，還有了解常用儀器，如聽力計、聲導(dǎo)抗儀、耳聲發(fā)射儀、鼻內(nèi)窺鏡、電子喉鏡等，以及了解臨床常見專科手術(shù)，如慢性化膿性中耳炎故事形成術(shù)、鼻竇炎內(nèi)窺鏡手術(shù)、扁桃體切除術(shù)、氣管切開術(shù)、腺體樣刮除術(shù)、鼓膜切開置管術(shù)、鼻中隔偏曲矯正術(shù)。

　　在此期間還要求我們初步掌握以下專科急癥診斷和處理，如……以及以下常見臨床病癥……。

　　通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)人體特別是頭面部的構(gòu)造相當(dāng)?shù)木��?xì)復(fù)雜，通過老師的解說和引導(dǎo)，不僅加深了我們對五官的感性和理性的認(rèn)識，還增強我們探究五官相關(guān)疾病的興趣。其中我特別感興趣的就是咽異感癥，它的癥狀和中醫(yī)內(nèi)科學(xué)中所提及的梅核氣類似，不過中醫(yī)所說的梅核氣相當(dāng)于西醫(yī)的非器質(zhì)性咽異感癥，如咽神經(jīng)官能癥、癔病、焦慮癥、精神分裂癥等，中醫(yī)所說的更強調(diào)精神方面的疾病，而西醫(yī)認(rèn)為咽異感癥主要是自主神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，多與咽部器質(zhì)性病變有關(guān)。對于梅核氣的治療中醫(yī)就常用半夏厚樸湯加減或加味溫膽湯等。

　　耳鼻喉科的實習(xí)自我鑒定 10

　　轉(zhuǎn)眼間在耳鼻喉科的實習(xí)又要結(jié)束了，時間過得真快，現(xiàn)在想起剛來耳鼻喉科時還猶如昨天。

　　耳鼻喉科是我實習(xí)的第二個科室，與新生兒科相比，耳鼻咽喉科給了我全然不同的感覺與經(jīng)驗。老師們的細(xì)心教導(dǎo)與同學(xué)之間的和睦相處，護士長的親切和藹，讓我倍感溫暖。特別是帶我的薛老師，她的熱情與認(rèn)真讓我備受鼓舞。我第一次來到這里，激動地表示：“我好期待來這兒呀！現(xiàn)在來了，我終于可以練習(xí)靜脈穿刺了！嘿嘿。”每天都充滿了愉快與興奮，我真心感激在這個科室里的每一位老師。他們的開朗、豁達(dá)與包容，讓我深刻領(lǐng)悟到了護理工作的真諦。相比于之前對新生兒科的一些排斥，我在耳鼻喉科徹底打開了心扉，真正地接受并熱愛這一行。這一切都離不開耳鼻喉科的每一位老師。

　　實習(xí)期間，我在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)到了許多技能，尤其是在靜脈穿刺方面，每一個細(xì)節(jié)都讓我受益匪淺。然而，更重要的是我對病人的關(guān)心和體貼。每次操作結(jié)束后，我都會與病人交流，詢問他們的感受，并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。我深知病人的舒適和安全至關(guān)重要。比如，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)針的角度會影響病人的疼痛感，因此我努力尋找最佳的插針角度，以減輕他們的不適。另外，在進(jìn)行氣管內(nèi)套管的消毒和安裝時，我始終保持敏感，并遵循外管的曲線來操作，以確保插入的順暢和準(zhǔn)確。在面對困難情況時，我學(xué)會了不使用蠻力，因為這可能會給患者帶來額外的'痛苦和不適。因此，我會用巧妙的技巧，憑借感覺和外管的曲線來進(jìn)行操作，以確保患者的舒適和安全。

　　每天清晨，我都會進(jìn)行晨間護理，這成了我鞏固學(xué)校知識的重要環(huán)節(jié)。這不僅讓我學(xué)到了老師和醫(yī)生身上的經(jīng)驗，還教會了我在工作中如何更上一層樓。與患者的互動也因此更加融洽，只需一個微笑、一個問候或是一番專業(yè)指導(dǎo)，都能給患者留下深刻印象。這些看似微不足道的舉動，往往是決定成敗的關(guān)鍵。

　　每當(dāng)我順利完成一項任務(wù)，看到病人露出滿意的微笑，聽到他們由衷地對我的工作表示認(rèn)可，我心中涌起一股無比的自豪和滿足。即使身心疲憊，但我依然心懷喜悅，享受著堅持的過程。在耳鼻喉科，我感受到每位同仁身上都散發(fā)著這種積極向上的精神。這一切更加堅定了我投身護理行業(yè)的決心。在實習(xí)期間，我會全力以赴，不斷探索和總結(jié)，努力成為一名勝任的護士。

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