白楊同步練習題

時間：2021-02-03 18:32:34 試題我要投稿

白楊同步練習題精選

　　一、看拼音寫詞語

白楊同步練習題精選

　　gébì jièxiàn qīngxī jièshào

　　( )( )( ) ( )

　　xīnjiāng fǔmō xiànrù biǎobái

　　( ) ( )( ) ( )

　　二、組詞

　　疆( ) 析( ) 渾( ) 介( ) 辯( )

　　僵( ) 晰( ) 揮( ) 階( ) 辨( )

　　三、先寫出下列詞語的近義詞，再寫出反義詞

　　清晰( )( ) 堅強( )( )

　　四、縮寫句子

　　1、小小的爭論打斷了爸爸的思路。

　　2、他的嘴角又浮起一絲微笑。

　　五、讀句子，給畫線部分換一個意思相同的詞

　　1、小學五年級語文下冊同步練習題《白楊》：狂風卷著沙土襲來時，天和地都呈黃色，好像一個整體。

　　2、你不用對人解釋說明自己的意思，大家也會理解你。

　　3、老師在我的頭上用手輕輕地按著并來回移動時，我總覺得那是媽媽的手。

　　4、戈壁灘上的一行白楊樹高聳直立，清秀美麗，非常引人注意。

　　六、閱讀答題

　　傍晚，小珍在后院瓜棚下做功課.涼風送爽，飄來一陣陣襲人的茉莉花香。

　　小玲起身到花壇邊，見到滿枝潔白的茉莉花兒.有的張著花瓣，有的打著苞蕾。她不由得湊近花兒聞了聞，可是不小心作業本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教語文的張老師：他身體不好，但經常廢寢忘食地備課，批改作業。一次，他牙疼，連續三個晚上徹夜未眠，但每天還照常給學生上課，同學們真是又心疼又感激。想到這些，小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會兒，就摘了許多，她用心愛的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，決定送給張老師。

　　到了學校，辦公室亮著燈。張老師正在批改作業。小珍怕打攪老師，就輕手輕腳地走近窗臺，踮起腳把茉莉花放在窗臺上，讓茉莉花香解除老師的疲勞。小珍退到一棵樹底下。張老師似乎聞到花香，發現窗臺上放著的茉莉花，便捧在手里，臉上露出了笑容。小珍看到這情景，。心里十分高興。

　　回到家，小珍浮想聯翩：老師不正是辛勤的園丁嗎?他們用汗水培育了祖國的花朵，一旦鮮花開放，造福人民，老師將感到多么欣慰啊!她決心不辜負老師的期望，要做一個對建設祖國有用的人才。

　　1、給文章加一個恰當的標題。(須用上“茉莉花”一詞)

　　2、把文章分成三段，并寫出各段小標題。

　　3、最后一個自然段是描寫“小珍”的________。“‘辛勤的園丁”“祖國花朵”用的是__________的修辭手法。

　　4、說說文章中畫線的句子所表達的含義。

　　【參考答案】

　　一、看拼音寫詞語

　　戈壁、界限、清晰、介紹、新疆、撫摸、陷入、表白。

　　把鐵路修到拉薩去同步練習

　　一、把下列成語補充完整。

　　()裝()裹嚴陣()()不()而()

　　始()不()()()車薪七零()()

　　廢寢()()()以繼()

　　二、按課文內容填空。

　　1、他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，了逞兇一時的凍土。

　　2、語文五年級下冊《把鐵路修到拉薩去》同步練習：青藏鐵路這條“”在不斷向前，向前，拉薩已經遙遙在望……

　　三、品味探究

　　把鐵路修到拉薩去，確實不是一件簡單的事。正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。風火山隧道施工，關鍵是控制溫度。科技人員指揮突擊隊員，往剛剛鑿開的隧道洞壁噴射混凝土。由于溫度太低，混凝土無法凝固。他們拿來暖風機，給隧洞增溫，洞壁的冰巖又遇熱融化，造成洞壁塌滑。風火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威!

　　但是，這一切難不倒我們的筑路大軍。科技人員晝夜在隧洞里實地觀察，發現冰巖溫度變化的規律。經過反復觀測、分析和實驗，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時的凍土。

　　(1)從“確實”這個詞我體會到_______________________________________，從“終于”這個詞我體會到___________________________________________________。

　　(2)文中畫“——”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?

　　______________________________________________________________________________

　　(3)這兩段話主要寫什么?________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　答案：

　　三(1)把鐵路修到拉薩去的.的確確不簡單;筑路大軍找到噴射混凝土的最佳溫度是非常困難的。(2)擬人。運用這種寫法寫出了萬年冰山是很難攻克的。(3)寫筑路大軍歷經艱難攻克在凍土里噴射混凝土的難關。

　　二、組詞

　　邊疆分析渾然一體毫不介意辯解

　　僵硬清晰發揮階層辨認

　　三、先寫出下列詞語的近義詞，再寫出反義詞

　　清楚，模糊;剛強、軟弱。

　　四、縮寫句子

　　1、爭論打斷了思路。

　　2、嘴角浮起微笑。

　　五、讀句子，給畫線部分換一個意思相同的詞

　　1、渾黃一體 2、表白 3、撫摸 4、高大挺秀

　　六、閱讀答題

　　1、潔白的茉莉花。

　　2、第一段(第1自然段)：聞到花香。

　　第二段(第2、3自然段)：送給老師。

　　第三段(第4自然段)：浮想聯翩。

　　3、感想。比喻。

　　4、學生們學好本領成為有用之才，老師的心血沒有白費，因此老師將感到非常高興和安慰。

　　同步練習絲綢之路

　　一、辯字組詞

　　矗( )淼( )凹( )凸( )循( )遁( )貿( )賀( )戎( )戊( )

　　戌( )換( )奐( )煥( )駝( )駱( )馱( )芝( )藝( )之( )

　　二、照樣子寫詞語

　　栩栩如生悠悠駝鈴 ___________ ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ ____________ _____________

　　商量商量打掃打掃 ___________ ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ ____________ _____________

　　三、選詞填空

　　1、矗立挺立佇立

　　⑴ 一座古樸典雅的展開石雕，( )在西安市玉祥門外。

　　⑵ 人教版小學五年級語文下冊同步練習《絲綢之路》：爸爸久久地( )在窗前，陷入了深深的沉思之中。

　　⑶ 高高的白楊樹( )在公路兩旁。

　　2、寬闊廣闊遼闊

　　⑴ 越野車在( )公路上奔馳。

　　⑵ 輪船在( )的海面上航行。

　　⑶ 農村是一片( )的天地。

　　四、根據意思寫詞語

　　1、形容顏色繁多，非常好看。 ( )

　　2、高而險峻的山嶺。 ( )

　　3、形容聲勢壯闊廣大。 ( )

　　4、形容藝術形象生動逼真，像活的一樣。 ( )

　　5、形容房屋高大華麗。 ( )

　　6、漫無邊際地想象。 ( )

　　參考答案

　　一、辯字組詞

　　矗(矗立)淼(水淼)凹(凹凸)凸(凸顯)循(循環)遁(逃遁)貿(貿易)賀(祝賀)戎(戎馬)戊(戊戌)

　　戌(戌時)換(換掉)奐(盛奐)煥(煥發)駝(駝鈴)駱(駱駝)馱(馱起)芝(營蘭)藝(藝術)之(之間)

　　二、照樣子寫詞語

　　落落大方彬彬有禮姍姍來遲侃侃而談虎虎生威振振有詞切磋切磋走動走動拍打拍打逛游逛游打扮打扮溜達溜達

　　三、選詞填空

　　1、⑴ 一座古樸典雅的展開石雕，(矗立)在西安市玉祥門外。 ⑵ 爸爸久久地(佇立)在窗前，陷入了深深的沉思之中。 ⑶ 高高的白楊樹(挺立)在公路兩旁。

　　2、⑴ 越野車在(寬闊)公路上奔馳。 ⑵ 輪船在(遼闊)的海面上航行。 ⑶ 農村是一片(廣闊)的天地。

　　四、根據意思寫詞語

　　1、形容顏色繁多，非常好看。 (五彩繽紛)

　　2、高而險峻的山嶺。 (崇山峻嶺)

　　3、形容聲勢壯闊廣大。 (浩浩蕩蕩)

　　4、形容藝術形象生動逼真，像活的一樣。 (栩栩如生)

　　5、形容房屋高大華麗。 (金碧輝煌)

　　6、漫無邊際地想象。 (遐想)

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