六年級下冊語文第一單元測試卷
無論在學習或是工作中，我們都經常看到試卷的身影，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的六年級下冊語文第一單元測試卷，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊語文第一單元測試卷 篇1
一、 積累運用。 計40分
1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。
dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )馬
2、我是小小播音員。你能為加點字選擇正確的讀音嗎?2分
飛濺(jiàn zhàn )銀屑(xiè xuè)臀部(tún diàn) 愜意(xiá qiè)
3、用“改”組詞(不得重復)填入下面的括號中。(2分)
( )方法 ( )條件 ( )缺點 ( )品種
4、根據要求填詞語。4分
(1)描寫水面波浪(4個成語)：____________、____________、____________、____________
(2)描寫日出或日落情景(4個詞語)：_________、________、_________、_______
5、成語填空并寫話。2+2
寒冬()月( )天飛舞銀()素裹風刀霜()
看著這幾個成語，你想到了一個什么季節?你用其中的三個成語寫話嗎?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6、我會寫句子。4分
(1)讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。1分
見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。(用上問號，意思不變)
_______________________________________________________________
(2)修改病句。(1分)
能不能戰勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。
(3)讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。2分
“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。”
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7、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。4分
例：小溪匆匆走下山崖。
陽光____________________大海。 高山______________________草原。
黃昏_____________________村莊。 春天______________________小鴨。
8、我來當導游。3分
如果有客人來到你的家鄉，你最想向他們介紹什么?是迷人的風光，還是名勝古跡?是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風民俗?相當你一定是個出色的導游，試試看!
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9、課文傳真。(我會背，會按課文填空。)10分
(1)“你從遠古走來，__________________;你向未來奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜歡讀這些句子。
(2)古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________。”
“___________，浪淘盡，千古風流人物。”“________________，碧水東流至此回。”你還想到了哪些?請再寫出兩句：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3) “夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。”句子中的“大紅燈籠”指的是
______________。我覺得它還像 _____________和 ______________ 。文中描寫日落的句子我還喜這句
___________________________________________________________
__________________________________________________________
(4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的 ____________，春日的 ____________，夏日的___________ ，秋日的 ______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 _____________，是_____________，是 ____________ 。”
二、我是閱讀小能手。
(一)《記金華的雙龍洞》節選 10分
在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系(xì jì)著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前(昏暈)暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭(稍捎)微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內洞。
1、在括號內劃去不正確的讀音或字。2分
2、文中怎樣描寫小船的小?用“～～”劃出。2分
3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受?請抄下來。2分
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4、假如你是雙龍洞的小導游，請你根據短文的描述，展開合理的想象，設計“外洞”或“孔隙”的解說詞：4分
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(二) 20分
在云南境內有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。
西雙版納的`熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，( )拾起頭()能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”;這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀;有鋼鐵一樣硬的鐵力木;有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。
常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。
西雙版納的植物不但姿態萬千，而且具有很高的經濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座座“天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍， 不怕伐，()留下一段樹樁，很快( )會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。
這種樹的壽命特別長， 一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。
種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅(美麗 美化贊美)了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。
1、聯系上下文，在括號里選一個最恰當的詞。2分
2、聯系上下文，將下列關聯詞分別填入第二、第四自然段的括號內。2分
A.只要……就…… B.只有……才……
3、“懸”在字典中的解釋有： A.公開揭示 B.無著落,沒結果 C.掛 D.掛念 E.距離遠。2分
“那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選 _____
4、寫出下列詞語的近義詞。4分
乃至( ) 愛惜( ) 供應( )依附( )
5、從文中找出一句承上啟下的過渡句，抄在下面。2分
_____________________________________________________________________________________________________________________________
6、讀第四自然段，然后回答問題。(1+2+3)
(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。
(2)作者把“扁擔藤”比作_________ ,這是因為____________。
(3) 黑心樹的特點 一是______ ，二是________ ， 所以人們稱它為 ______________。
7、給短文加一個合適的題目：____________2分
三、作文天地。30分
饋贈禮物傳遞人世間的一份真情。知道嗎?大自然也饋贈給人類無價的禮物：資源、生命、良辰、美景……你是否發現春天已悄悄來到我們身邊?請你以《春天的禮物》為題，盡情地描繪大自然賜予的這份厚禮吧。你的筆下一定會盡它獨特的魅力。
六年級下冊語文第一單元測試卷 篇2
一、字詞部分。
1、讀拼音寫字，組成詞語。(5分)
lín líng xié lián zhuāng
( )居 ( )晨 威( ) 低( ) 銀( )素裹
( )峋 ( )聽 和( ) ( )系 濃( )淡抹
2、把下面的成語補充完整。(5分)
顧( )思( ) 迫不( )待 騰云( )霧 ( )山峻嶺
明( )秋( ) 萬( )俱寂 ( )往知來 ( )人不倦
二、積累與運用。
1、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?
___________、___________、___________、___________ (4分)
2、讀句子選擇填空。(4分)
( 利用現在、指揮自己、把握心情、展現笑容 )
也許我們不能左右天氣，但我們可以 ;也許我們不能選擇容顏，但我們可以 ;也許我們不能號令他人，但我們可以 ;也許我們不能預知未來，但我們可以 ……
3、按要求完成句子練習。(4分)
(1)世界上有許多事情，( )通過人與人之間的相互合作( )能完成。(填關聯詞)
(2)海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。 (在原句上修改病句)
(3)一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。(改成反問句)
____________________________________________________________________
(4)湖面風平浪靜。 (改成比喻句)
_____________________________________________________________________
4、積累填空。(20分)
(1)在學校里，老師教育我們要把所學的知識和生活實際相結合，這樣才能把知識學扎實學活，正如古詩中所說的“________ _______，_____ __________。”(2分)
(2)乘船蕩舟西湖，我不禁想起了“__________________ ，________________”等古詩句;(2分)
(3)畢業在即，同學們請你在留言本上寫畢業贈言。
小明平時不珍惜時間，你可以送他“ _____________，__________________”這句詩與他共勉。(2分)
小江是你視為知己的朋友，你可以用“_______________，________________”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。(2分)
(4)課文寫真。
常記__________，_______________。興盡晚回舟，______________。______，______,________________。這首詞的作者是_______代的_________。(4分)
活躍了一天的太陽,依舊像一個_________________。它歪著_____________，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上______________，在大海上_______________。(2分)
從善如流，_________。近水識魚性，______________。欲知山中事，__________________。良藥苦口利于病，__________________。(2分)
《學會合作》為了說明合作的重要，舉了兩個例子：①_________________________②_______________________________。學了這篇文章，我想到“_______________________ ”、“_______________________”等關于合作的名言警句。(4分)
5、生活模仿秀。(2分)
你能否能依照例句，發揮想象，在下列橫線上把句子補充完整(不能重復)。
人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;
如果你是 ____________________，就 ________________________;
如果你是_____________________，就 ________________________。
三、閱讀短文，完成練習。
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗擦過藍藍的海面，真讓人擔心雪白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的'椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫詞語。2分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話寫到了__________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______等詞語寫出了景物的色彩美或形態美。4分
3、用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分
4、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如___________、_____________、____________等。2分
媽媽的禮物
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物。”
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關切地問：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了!其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對!”“那——我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。
老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽著，眼睛忽地一亮。
老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你 的眼睛，讓你去 世界;給了你 耳朵，讓你去 世界;給了你一雙腿，讓你去 世界;給了你一雙手，讓你去 世界。這些，難道還不夠嗎?”
孩子聽著，陷入了深思。
老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界!”
1、文中有許多描寫神態的詞語，如生氣、嚴肅等，請再寫出文中的4個描寫神態的詞語。 (2分)
2、選擇適當的詞語填入文中的空格內。 (3分)
改造 靈敏 觀察 明亮 傾聽 走遍
3、根據短文內容填空。(5分)
①第二自然段中“徘徊”的意思是 。孩子獨個兒在街頭徘徊因為 。
② “孩子聽著，眼睛忽地一亮。”他想： 。
③“孩子聽著，陷入了深思。”他又會想： 。
④老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物?
4、孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的?展開豐富想象，為短文加上結尾。(6分)
六年級下冊語文第一單元測試卷 篇3
一、字詞小博士。(學習語文，字詞是基礎，細心完成吧!)(14分)
1、根據拼音寫工整美觀的漢字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成語。(6分)
評一評人物： 孔子( ) 孫悟空( )
贊一贊景物： 煙臺的海( ) 三亞落日( )
聊一聊話題： 抗震救災( ) 珍惜時光( )
二、句子小精靈。(句子練習，請看清要求!)(7分)
1、把句子寫生動有趣。(2分)
螢火蟲在夜空飛來飛去。 _____________________。
2、加上適當的關聯詞合并這三句話。(2分)
天游峰的掃路人年過七十了。 天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。
______________________________________________________________________
3、同學們，課外，你一定積累了很多古詩句吧!試著補充這些膾炙人口的詩句：“秦時明月漢時關，__________。”“__________，一片冰心在玉壺。”“我勸天公重抖擻，__________。”(3分)
三、小小美文家。(調動平時積累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，無日______。(《夾竹桃》)(3分)
2、孔子有關復習的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老師在我們心中永遠是天使，永遠是______，是______。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是______。劉老師通過放理想的風箏，在學生的心田播下了___、___、___的種子。(3分)
4、本學期，我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文，分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達自己對戰爭的看法：_______________________。(4分)
5、“那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。”這段描寫出自_____(誰)的小說《______ 》，寫的是_____。(誰)我還知道小說中這些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、閱讀小能手。(短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦!)(30分)
(一)廣玉蘭(12分)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuān zhuān)了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。
1、選擇正確的讀音。(用橫線畫出來)(2分)
2、按要求寫詞語。(2.5分)
“迫不及待”的近義詞是______，“熱熱鬧鬧”的反義詞是______，再寫三個AABB式的詞_____、 ______、_____。
3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____，這樣比的好處：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態?_______________________________。(1+2=3分)
5、“遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。”是作者的聯想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個由此花引起的聯想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “綠”(18分)
(作者：宗 璞pú)
六月間，我第四次來到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空氣中，彌漫著經了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天， 蒼翠欲滴 ，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的 綠得發黑 ， 深極了 ，濃極了 ; 有的綠得發藍 ， 淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng)，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤(tí dī)，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時，原來是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的'整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們的印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂(mèi quē)飛揚，翩然起舞了。
1、劃去不正確的讀音。(2分)
2、按要求寫詞語。 (1.5分)
寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的： ，表示綠得時間長的： ，表示綠得面廣的： 。
3、仿寫句子，注意帶點的詞語。 (2分)
(1)六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。(寫排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。(寫比喻句)__________________________________________________________________。
4、閱讀短文，填空。(4.5分)
(1)短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現西湖的盛景，表達了 。(3.5分)
(2)在花港觀魚，作者看了一種綠，那是 。
(1分)
5、細讀第2自然段，回答問題。(8分)
(1)用“~~~~”畫出表現“我”內心感受的兩個詞語，并說說是一種什么樣的感受?( 1+1=2分)。
(2)這一自然段寫了西湖怎樣的特點?(2分)。
(3)你去過杭州嗎?除了杭州西湖，你還知道哪些風景名勝(寫兩處)?請你寫下來。( 1分)。
(4)請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法，抓住某一景物的特點，寫下來。(3分)。
五、未來小作家。(審清習作要求，大膽表達吧!)(30分)
題目：我真想____
友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事?或者特別想說的話?給你一次機會，用你的筆寫下來吧!
要求：
1、先把題目補充完整。
2、圍繞一個中心展開敘述，真實地表達自己的想法。
3、內容具體，語句通順，敘述有條理，字數400個以上。
(卷尾語：同學們!終于完成了這張試卷，是不是很有成就感?可不要驕傲，仔細檢查喲!希望你取得理想的成績!)
六年級下冊語文第一單元測試卷 篇4
一、 選出下列詞語中加點字的正確讀音，用“√”標出。（4分）
秉性(bǐn bǐnɡ) 規律(lù lǜ) 斬斷(zhǎn zǎn) 剖開(pōu pāo)
磬口(pán qìnɡ) 孿生(nuán luán) 朔方(shuò shù) 蘆葦(wéi wěi)
二、請按照查字典的要求填空。（3分）
“碑”字用音序查字法查，應查音序（ ）中的音節（ ），用部首查字法查，應先查（ ）部首，再查第（ ）畫，“碑”字的第十一筆筆畫是（ ），“碑”字可組詞（ ）。
三、用“___”標出下列詞語中的錯別字，將改正后的字寫在括號里。（4分）
栩栩如聲（ ） 如火如茶（ ） 精心布署（ ） 虎視耽耽（ ）
四、請按要求或提示填寫詞語。（12分）
1．先把詞語補充完整，再根據提示寫詞語。（6分）
①（ ）笑大方 ②（ ）犢情深 ③（ ）若木雞 ④龍蟠虎（ ）
詞②的近義詞是（ ）；依照詞③再寫一個表示比喻的成語（ ）。
2．寫出與下面的歷史人物相關的成語故事。（2分）
樂廣（ ） 王羲之（ ）
3．根據語言環境，選擇恰當的詞語填在括號里。（4分）
堅強 頑強 勉強 剛強
①母親性格很（ ），從不輕易向人低頭。
②在激烈的比賽中，他（ ）拼搏，終于奪得了冠軍。
③遇到困難，意志（ ）的人會迎難而上。
④他不去就算了，不要再（ ）了。
五、打開你的積累寶庫，按要求或提示填空。（10分）
1．春天的江南令人神往，江南的春天引得無數詩人為它歌唱。唐代詩人杜牧的千古名詩《江南春》中，既描繪了明媚的江南春光：“千里鶯啼綠映紅，”，又再現了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色：“南朝四百八十寺， ”。
2．南宋詩人陸游的教子詩《冬夜讀書示子聿》中，指出實踐經驗的重要性的詩句是“ ，絕知此事要躬行。”
3．盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白， ”一句，告誡我們人各有所長，也各有所短，取人之長，補己之短，才是正理。
4．“ ，匹夫有責”中，“匹夫” 的意思是 。
5．寫一句有關三國的歇后語。
6．寫一副趣味對聯。
7．補充名言警句。
莫等閑， 。
見微以知萌， 。
六、請根據要求完成句子考查。（14分）
1．縮句。（2分）
1996年11月18日，在父親去世兩年后，中國北京二中學生雷利給聯合國秘書長加利先生寫了一封信。
2．將下面的句子改寫為反問句，不改變句子的意思。（2分）
我們不得不佩服傻二哥聰明伶俐。
3．先在括號里填上恰當的關聯詞，再用所填寫的.關聯詞造句。（3=1+2）
（ ）全世界一切愛好和平的人們團結在一起，維護和平，反對戰爭，（ ）能讓“和平鴿”永遠在世界各地的藍天上自由翱翔。
（ ）……（ ）……
4．先指出下面的句子所運用的修辭手法，再模仿這種修辭手法寫一句話。（3=1+2）
他的心地狹小，連一粒小沙子都容不下。 修辭手法：（ ）
5．下面句子所運用的說明方法是（ ）（ ）。（2分）
在食肉為主的國家，一個體重48千克的男孩，以吃小牛肉為食，一年之中他需要吃45頭小牛。
6．比較下面兩句話的不同，說說你的體會。（2分）
①“爺爺！爺爺！”強強驚奇地，情不自禁地大喊起來。
②“爺爺！爺爺！”強強大喊起來。
七、回憶所學過的課文，用簡潔的話說說你對下列人物認識。（4分）
魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):
哈爾威船長（《“諾曼底”號遇難記》）：
八、閱讀下面的短文，然后按要求答題。（19分）
千金一諾
真愛的方式有許多種，實現諾言也是愛的一種方式。
8歲時，我上小學三年級，我的姐姐當時正讀初中，她是個很美的姑娘，親友們因此很寵愛她。春節前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。
可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下鄰居大伯和伯母沒有準備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去，于是促成了一樁美滿婚事。
晚上，大伯來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執意不收。送走了大伯，他遏住了正幸災樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個不停。
那時候爸爸媽媽兩個人的工資不足100元錢，家中的經濟一點兒也不富裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認為重新擁有那片粉紅只不過是個奢望罷了。
第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕北京的長途汽車。西單、東單、王府井、大柵欄……他跑遍城里大大小小的商店商場，最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中，父親風塵仆仆地趕回家，把衣服放在滿臉驚詫的姐姐手上，沒有說一句話。
看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手背 我說 爸 你為什么一定要去買衣服 父親輕輕撫摸著我的頭 淡淡地說了一句 讓姐姐過個愉快的新年呀
淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小心靈的最深處。
1．寫出下面詞語的近義詞。（4分）
倉促—（ ） 執意—（ ） 奢望—（ ） 驚詫—（ ）
2．給下面這段文字加上標點符號。（2分）
看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手背 我說 爸 你為什么一定要去買衣服 父親輕輕撫摸著我的頭 淡淡地說了一句 讓姐姐過個愉快的新年呀
3．寫出短文的主要內容。（注意記敘文的六要素,組織語言要有概括性）（3分）
4.文中劃線的句子是從哪些方面來描寫爸爸的？（3分）
5.結合加點詞談談讀完句子有什么體會。（4分）
姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
他跑遍城里大大小小的商店商場，最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。
6.寫一個與“千金一諾”意思相近的成語或者名言警句：
（1分）
7.當父親撫摸著“我”的頭時，為什么“我”感覺到“一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小心靈的最深處”？（2分）
九、習作。（30分）
同學們，六年的小學生活即將結束，我們班上一定有許多人和事給你留下深刻印象，請以《咱班的 》為題，寫一篇不少于400字的作文。
要求：
1.題目中可以填“開心果”、“搗蛋鬼”、“大好人”等，也可以填“新鮮事”、“趣事”、“怪事”等，請根據補充后的題目寫一個人或一件事。
2.注意先想清楚，然后再寫。
3.書寫規范，卷面整潔。
參考答案：
一、 bǐnɡ lǜ zhǎn pōu qìnɡ luán shuò wěi
二、 B bēi 石 八 丿 豐碑
三、 栩栩如聲（生） 如火如茶（荼） 精心布署（部） 虎視耽耽（眈眈）
四、 1.① 貽 ② 舐 ③ 呆 ④ 踞
詞②的近義詞是（老牛舐犢、情深似海）；依照詞③再寫一個表示比喻的成語（心急如焚、心亂如麻、光陰似箭、守口如瓶）。
2．樂廣（杯弓蛇影） 王羲之（入木三分）
3．① 剛強 ② 頑強 ③ 堅強 ④ 勉強
五、1．水村山郭酒旗風 多少樓臺煙雨中 2．紙上得來終覺淺
3．雪卻輸梅一段香 4．天下興亡 普通百姓
5．張飛吐豆芽—小菜一碟 劉備的江山—哭出來的 諸葛亮彈琴—計上心來
6．此木為柴山山出 因火成煙夕夕多 7．白了少年頭，空悲切 見端以知末
六、1. 雷利寫信。 2．我們怎么會不佩服傻二哥聰明伶俐呢？
3．（只有）……（才）……我們只有平時勤奮學習，考試時才能考出理想的成績。
4．修辭手法：（夸張） 她長得很瘦，一陣風都能把她吹倒。
5．（列數字）（舉例子）
6．第一句用了“驚奇”，“情不自禁”來修飾強強的動作。（“驚奇”寫出了突然傳來的蘆笛使緊張、恐懼了一夜的強強感到又驚又喜，“情不自禁”寫出了強強急于想快點見到爺爺，于是不由自主地連續喊，）兩個詞語連用表現了強強聽到笛聲時的那種又驚又喜的急切心情。而第二句表現不出這種急切的心情。
七、 魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):他是一位心地善良,愛護青少年，同情和關心勞動人民，為自己想得少，為別人想得多的值得人們尊敬和愛戴的人。
哈爾威船長（《“諾曼底”號遇難記》）：他是一位忠于職守、鎮定自若、臨危不懼、舍已為人、勇于犧牲、正直善良的英雄。
八、1．倉促—（匆忙、倉皇）執意—（堅持）奢望—（期望、奢求）驚詫—（驚訝、詫異）
2．看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手背，我說：“爸，你為什么一定要去買衣服？”父親輕輕撫摸著我的頭，淡淡地說了一句：“讓姐姐過個愉快的新年呀。（!）”
3． 在臘月二十九那天 ，爸爸把姑姑送給姐姐的上衣送給了鄰居，并答應新年那天一定讓姐姐穿上新衣服 。 大年三十早上，爸爸拿著家里僅有的30元錢趕去北京，跑遍大大小小的商場，終于給姐姐買了同樣的上衣，在黃昏中趕回了家。
4. 動作描寫、神態描寫、語言描寫
5.① 體會到新衣服的珍貴和姐姐對新衣服的珍愛。
② 體會到買同樣的上衣很難，但是爸爸堅持買到了，實現了自己的諾言。
6.一諾千金 言而有信 一言九鼎 君子一言，駟馬難追 人而無信，不知其可也。 與朋友交，言而有信。 言必行，行必果。 受人之托，終人之事。
7. 因為父親用他的實際行動信守了諾言，他的舉動體現了對兒女的愛，我感受到了這份深深的父愛，并從他的身上受到了教育，要做一個言而有信的人。
六年級下冊語文第一單元測試卷 篇5
一、抄寫下面的詞語，要寫得正確、規范、美觀。(3分)
硬幣 隔壁 逛街
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二、看拼音，寫詞語。(8分)
guāi qiǎo chōu yē liè fèng yōu yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù shū jí suàn bàn duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
三、給加點的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)
弓繳(zhuó jiǎo) 徘徊(huí huái) 萬象更新(gēng gèng)
愛憎(zēng zèng) 憧憬(chōng tóng) 隨風搖曳(yì yè)
四、先將詞語補充完整，再用帶點的詞造句。(6分)
無( )無故 狂風( )雨 張灑結( ) 精兵( )政
語( )心長 死得其( ) 五( )四海 零七八( )
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五、補充下面的句子。(5分)
1、一鼓作氣，__________________，__________________。
2、_________________________，觀千劍而后識器。
3、守信是一項財寶，_________________________________。
4、____________________________，殿前拾得露華新。
5、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是_______________________。
五、按要求寫句子。(10分)
1、每當讀到這里的時候，我就仿佛聽到了她動聽的歌聲和可愛的笑容。(修改病句)
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2、人非生而知之者，孰能無惑?(用自己的話說說這個句子的意思)
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3、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮寫句子)
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4、河水不停地高前流淌。(改為擬人句)
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5、水滴的力量微不足道。水滴目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。(用合適的關聯詞把兩句合成一句話)
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七、摟原文填空。(8分)
1、一兒曰：“.日初出蒼蒼涼涼，及其日中如探湯( )”
2、人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫做( )
的說過：人固有一死，或( )，或( )。
3、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也( )跟著旋轉，于
是——洗手的時候，( );吃飯的時候，( );默默時，( )。
八、課內文言文閱讀。(7分)
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽之。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。
1、寫出文中帶點字的意思。(3分)
誨：___________ 援：____________ 俱：______________
2、聯系課文，寫出下面句子的意思。(2分)
為是其智弗若與?曰：非然也。
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3、本文通過學弈這件事，告訴我們一個什么道理?(2分)
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九、課外短文閱讀。(15分)
一件小事的震動
八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶。這使我想起了我小時候的一件往事。
那時候我12歲，常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的什么樂器能奏出這么優美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。
我成功了。那小畫眉先是不斷地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼;后來就安靜下來，承認了這個新家。我站在籠子前，聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。
我把鳥籠放到我家后院。第二天，我發現有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這肯定是小畫眉的母親。果然，在她的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的'東西。我高興極了，因為由小鳥自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。
次日，我又去看我的小畫眉在干什么。令我大驚失色的是，小畫眉竟死了!怎么會死?小畫眉不是得到了最精心的照料嗎?我對此迷惑不解。
后來，著名鳥類學家阿瑟.威利來我家小住。我把這件事說給他聽。他說，當一只美麗的美洲畫眉發現她的孩子被關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，因為她堅信，孩子死了都比活著做囚徒好些。
這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了。原來這小小生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關進鳥籠，一直到現在，我的孩子也是這樣。
1、用部首查字法查“費”字，應先查( )部，再查( )畫。(2分)
2、聯系上下文寫出文中帶點詞語的意思。(3分)
樂此不疲：____________________________________________________
喜從天降：____________________________________________________
大驚失色：____________________________________________________
3、“一件小事”發生的原因是____________________________________，
經過是________________________________________________________，
結果是________________________________________________________。
4、被捉的小畫眉從開始“在籠中飛來撲去，十分恐懼”，到后來“安靜下來”，并唱出“美妙的歌聲”，這說明了什么?(2分)
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5、畫眉媽媽毒死小畫眉的原因是什么?(2分)
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6、有人認為畫眉媽媽的做法不對，你認為呢?寫出你的想法。(3分)
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十、習作。(30分)
春節、元宵節、端午節、中秋節這些傳統節日中，你最喜歡哪一個?選擇一個，回憶一下是怎么度過的，寫一寫。題目自擬。
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