小學五年級的語文上學期期末試卷

時間：2021-07-03 19:15:54 試題我要投稿

小學五年級的語文上學期期末試卷

　　一、積累和運用。

小學五年級的語文上學期期末試卷

　　1、下列漢字起筆相同的一組是（）

　　A、剎肺偵奧肥 B、范杰杖沃堪

　　C、租廚判燥宅 D、嘻卜悟慎掘

　　2、下列句子中意思不同的一項是（）

　�。粒@件事不是他干的。

　�。拢@件事不可能不是他干的。

　�。茫@件事怎么會不是他干的呢？

　　Ｄ．這件事難道不是他干的？

　　3、下列句子中關聯詞使用正確的一句是（）

　�。粒∶麟m然誠懇地接受了批評，而且堅決地改正錯誤。

　　Ｂ．因為明天天氣好，所以我就去動物園玩。

　�。茫m然這位“隱身人”難以對付，人們但是想出了許多制服它的辦法。

　�。模疅o論走到哪里，我都不會忘記我的老師。

　　4、與“這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？”這個句子修辭手法相同的一句是（）

　　Ａ．不敢高聲語，恐驚天上人。

　�。拢汕樯詈稳虅e，天涯碧草話斜陽。

　�。茫一ㄒ琅f笑春風。

　�。模@不是偉大的奇觀么？

　　5、下列縮句正確的一句是（）

　　一位滿頭銀發的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。

　　A、老奶奶拄著拐杖。

　　B、老奶奶背靠著一棵洋槐樹。

　　C、老奶奶焦急而又耐心。

　　D、老奶奶等待著。

　　6、下列擴句正確的一句是（）

　　擴句：百靈鳥歌唱。

　　A、靈鳥的歌得婉轉動聽。

　　B、百靈鳥一邊跳舞一邊唱歌。

　　C、羽毛艷麗的百靈鳥互相嬉戲歌唱。

　　D、幾只美麗的百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂地歌唱。

　　7、下題依次填寫關聯詞正確的一組是（）

　　祖母（）年紀大了，（）身體卻很好。（）天氣有無變化，她（）堅持每天鍛煉。（）偶爾外出，（）不間斷。（）祖母極少生病。

　�。�、雖然……但是…… 無論……都…… 既然……就…… 因此……

　�。�、雖然……但是…… 不管……都…… 即使……也…… 因此……

　�。�、盡管……但是…… 既然……就…… 即使……也…… 可是……

　�。摹⒁驗椤浴� 無論……都…… 寧可……也不…… 可是……

　　8、把下列詞語組成兩個意思相同的句子。

　　在草地上快樂地一群學生做游戲

　　A、

　　B、

　　9、按要求改寫句子。

　�。�1）、威尼斯是世界聞名的水上城市。

　　改為感嘆句：

　　改為反問句：

　�。�2）、這不是偉大的奇觀么？

　　改為肯定句：

　　（3）、王老師對林紅說：“我把你的作文改好了�！�

　　改為轉述句：

　　10、查字典填空。

　　“屈”這是結構的字，共畫，第四筆是。用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節；用部首查字法，先查部，再查畫。請你用這個字組兩個不同的詞：、。

　　11、默寫本學期你喜歡的一首古詩。

　　二、閱讀理解

　�。ㄒ唬�、閱讀片段，完成練習。

　　那時候，我才六歲，還在上幻兒圓，每天放學回家，都要到鄰居湘湘家去玩。湘湘家有個小水池，喂養著許多金魚，有紅的、金黃的、白的、黑的。它們在青青的水中自由自在地午蹈，做游戲。（我時常趴在水泥地上，睜大眼睛看它們在水草間游來游去。有一次，一條很白的小金魚游到我身邊，我探著身子，伸手去抓它。）它尾巴一擺，潛入水里。我可差一點（掉扎落栽）進水里去了。

　　1、認真讀這段話，找出其中五個別字，并依次改正過來。（）

　　2、在文中括號內的句子里，找出寫“我”動作的五個詞，依次是（）

　　3、最后一句中的括號里應選（）

　　4、文中畫“ ”的句子用的'是（）寫法。

　　① 比喻 ② 夸張 ③ 排比 ④ 擬人

　　5、這段話表達了“我”（）的思想感情。

　�、賹ο嫦婕业臒釔�

　　②對小金魚的喜愛

　�、蹖ν甑幕貞�

　�、軔酆托〗痿~作伴①

　�。ǘ�、春天的雨點

　　達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏罕娜，但是，她的心正和春風一起，流蕩到大草原上去了�！斑_麗瑪，這個問題你來回答�！睘鹾蹦葟�42雙眼睛里，發現了達麗瑪這雙走神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的�！胺艑W后，你到辦公室來，我給你補這堂課。”達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。

　　孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了，達瑪麗低著頭走進了老師的辦公室。烏罕娜讓達麗瑪坐在身邊，像是對著42位學生，又開始講課了。達麗瑪望著老師嚴肅的面容，認真的表情，心里發誓：上課再也不能讓心跑向大草原上去了。她把老師講的每一句話都印在心里……

　　補課完畢，她才看到窗外正飄灑著細細的春雨。

　　“老師，下雨了嗎？”達麗瑪驚詫地問�！澳銢]有看見閃電嗎？你沒聽見遠處的雷聲嗎？”烏罕娜問。達麗瑪搖搖頭。“你什么都沒聽見？”烏罕娜焦急了�！袄蠋�，我只聽見您給我補課了�！笔茄�，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發干的嘴唇，哪兒顧得上閃電、雷聲？烏罕娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動：“哦，達麗瑪……你會學好，我放心了……”

　　21歲的烏罕娜老師解開蒙古袍衣襟，把10歲的孩子摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后轉身走了。達麗瑪摸著干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在朦朧細雨中遠去……

　　綿綿春雨一直下到第二天黎明。烏罕娜要去學校了，她打開家門，看見達麗娜正高高舉著一把鮮紅的雨傘，站在綠茸茸的草地上等待著她，看見老師來了，笑臉像綻開的花骨朵。

　　春天的雨點兒落在草原上，草原正萌發著蓬勃生機。春天的雨點兒，仿佛也落在烏罕娜和達麗瑪心里。

　　1、在文中找出下面詞語的近義詞。

　　驚異——（）著急——（）

　　2、按照例子的重疊形式，各寫三個詞語。

　　沉甸甸

　　明明白白

　　3、本文按時間順序或地點轉移可分為四段，下面的分法中，你認為最合理的是（）。

　　A、第一段（1）；第二段（2——4）；第三段（5——6）；第四段（7）。

　　B、第一段（1）；第二段（2——4）；第三段（5）；第四段（6——7）。

　　C、第一段（1）；第二段（2——3）；第三段（4——5）；第四段（6——7）。