八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷
一、 知識(shí)積累與運(yùn)用（ 30分 ）
1給下列加點(diǎn)字注音：（5分）
如法炮制（ ） 裝模作樣（ ） 海句力士（ ）
厚毳長(zhǎng)絨（ ） 揾英雄淚（ ） 纖纖美女（ ）
不啻（ ） 蜣螂（ ） 俶爾（ ）悄愴（ ）
2 改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字：（5分）
義無(wú)反故（ ） 汗流浹背（ ） 分道揚(yáng)鑣（ ）
粒粒可數(shù)（ ） 四方八偶（ ）無(wú)與論比（ ）
飄緲（ ） 溟蒙（ ） 螨頇（ ）菲紅（ ）
3、下列對(duì)劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不當(dāng)?shù)囊唤M是：（2分）（ ）
A、從這兒俯瞰江、浙，一直到海上……（從高處往下看，俯視）
B、我曾飽飫過(guò)紅海與印度洋的日彩。（飽食，飽餐。）
C、這可是一件令人納罕、難以理解的事情。（詫異，驚奇。）
D、往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。（輕快急速的樣子。）
4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的是：（2分）（ ）
A、我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。
B 、經(jīng)過(guò)努力，使我市評(píng)為“全國(guó)十大森林城市”。
C、聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。
D、在音樂(lè)會(huì)上，張張笑臉沉浸在歡樂(lè)之中。
5、下來(lái)對(duì)課文分析有誤的是：（2分）（ ）
A、《天上的街市》運(yùn)用聯(lián)想和想象，描繪了美麗富饒的天街，勾畫(huà)出牛郎織女自由幸福的生活。
B 、《日出》 的作者選取了一個(gè)十分獨(dú)特的角度-----描繪作者從海外歸來(lái)，在輪船上目睹的一次最瑰麗最壯觀的日出景象。
C、《日歷》《每天都誕生一次》表達(dá)的主題都是有關(guān)時(shí)間生命的，都是采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，希望人們珍惜時(shí)間珍惜生命。
D、《辛勞的螞蟻》通過(guò)擬人化的寫(xiě)法，幽默諷刺了像螞蟻一樣愚蠢盲干漫無(wú)目的生活的人們。
6、根據(jù)句子意思，給橫線(xiàn)出選擇用詞準(zhǔn)確的一組：（2分）（ ）
A、但很長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)有機(jī)緣去看日出，只能從書(shū)本上去 。
B 、那緋紅的小球在天邊升起，一片冬意 的光照擴(kuò)展開(kāi)了。
C、像一枚五分錢(qián)的硬幣， 在西邊天空。
D、光明的神駒，在 地馳騁。
①鑒賞 朦朧 停留 熱烈 ②欣賞 朦朧 停駐 熱烈
③欣賞 朦朧 停駐 熱奮 ④鑒賞 朦朧 停駐 熱奮
7、品味括號(hào)內(nèi)的詞意，置換相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
A、一般螞蟻都屬于（欺騙當(dāng)時(shí)的人，竊取名譽(yù)）之徒 。 （ ）
B、落日再好，總不免有（形容冷落凄涼）之感。（ ）
C、原來(lái)的紅海上（緊緊圍繞）出一堆堆墨藍(lán)色的云霞。 （ ）
D、那感覺(jué)就像從死神的指縫里（由于偶然原因而獲得成功或者免去災(zāi)害）逃脫出來(lái)。（ ）
8、指出下列句子用了那些描寫(xiě)方式.（語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理）（2分）
A、一只螞蟻畏畏縮縮爬上我的書(shū)桌，如同一個(gè)成功的偷渡者。（ ）
B、我心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。（ ）
C、這只螞蟻越過(guò)陽(yáng)光地帶，微小的身軀沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。（ ）
D、“找到什么吃什么。”老貓帶著學(xué)者的態(tài)度說(shuō)。（ ）
9、指出下列句子的修辭手法。（2分）
A、人的一生不是一個(gè)漫長(zhǎng)而又巨大的空間嗎？（ ）
B、這只螞蟻發(fā)現(xiàn)的一粒餅干屑，快樂(lè)的.就要暈過(guò)去了。（ ）
C、譚西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（ ）
D、云海也活了，眠熟了的獸形濤瀾。（ ）
10、下面劃線(xiàn)的書(shū)面語(yǔ)改為口語(yǔ)：（3分）
自從我省西部發(fā)生水災(zāi)以來(lái)，各界對(duì)震災(zāi)（ ）生活十分關(guān)心，積極開(kāi)展賑災(zāi)（ ）款累計(jì)已愈100萬(wàn)元之巨（ ）。
11、、“惜時(shí)”是感知生命的體現(xiàn)，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的積累，將有關(guān)“惜時(shí)”的古詩(shī)詞、名言警句寫(xiě)出兩三個(gè)。（3分）
二、閱讀理解:（30分）
閱讀（一） （10分）
但是，我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象。不過(guò)，那既不是在高山之巔，也不是在大海之濱，而是從國(guó)外向祖國(guó)飛航的飛機(jī)飛臨的萬(wàn)仞高空上。現(xiàn)在想起，我還不能不為那奇幻的景色而驚異。是在我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備、一絲預(yù)料的時(shí)刻，宇宙便把它那無(wú)與倫比的光華、豐采，全部展現(xiàn)在我的眼前了。當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已游動(dòng)著一線(xiàn)微明，它如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍(lán)色晨曦，晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機(jī)不斷向上飛翔，愈升愈高，也不知穿過(guò)多少云層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)那黑沉沉的地面。飛機(jī)好像惟恐驚醒人們的安眠，馬達(dá)聲特別輕柔，兩翼非常平穩(wěn)。這時(shí)間，那條紅帶卻慢慢在擴(kuò)大，像一片紅云了，像一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了，它向天穹上展開(kāi)，把夜空愈抬愈遠(yuǎn)，而且把它們映紅了。下面呢?卻還像蒼莽的大陸一樣，黑色無(wú)邊。這是晨光與黑夜交替的時(shí)刻，這是即將過(guò)去的世界與即將到來(lái)的世界交替的時(shí)刻。你乍看上去，黑夜還似乎強(qiáng)大無(wú)邊，可是一轉(zhuǎn)眼，清冷的晨曦變?yōu)榇潘{(lán)色的光芒。原來(lái)的紅海上簇?fù)沓鲆欢讯涯{(lán)色云霞。一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了。突然間從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線(xiàn)，這線(xiàn)紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中進(jìn)射出來(lái)的一剎那。然后在幾條墨藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。開(kāi)始我很驚奇，不知這是什么?再一看幾個(gè)小片沖破云霞，密接起來(lái)，融合起來(lái)，飛躍而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，不知不覺(jué)，所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看見(jiàn)飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。這時(shí)一切一切都寧?kù)o極了，寧?kù)o極了。整個(gè)宇宙就像剛生過(guò)嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿(mǎn)清新、幸福之感。
1、本文選自課文《 》 ，作者是 （1分）
2. 概括本段的主要內(nèi)容。（1分）
3. 選段中首句“但是，我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象”在文中有何作用？（2分）
4. 第二句所寫(xiě)“在高山之巔”，“在大海之濱”看日出，跟下文所寫(xiě)從飛機(jī)上看日出有什么關(guān)系？ （2分）
5. “整個(gè)宇宙就像剛生過(guò)嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿(mǎn)清新、幸福之感”一句中的“嬰兒”指什么？你還能寫(xiě)出個(gè)類(lèi)似的比喻嗎（2分）
6、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)日出的象征意義是什么？（2分
閱讀 （二） （10分）
記得1976年唐山大地震那天，我住的亭子間被徹底搖散，震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出來(lái)。當(dāng)我的雙腿血淋淋地站在洞外，那感覺(jué)真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)兩天，我向朋友借了一架相機(jī)，爬上我那座狼咬狗啃廢xū般的破樓，鉆進(jìn)我的房間--實(shí)際上已經(jīng)沒(méi)有屋頂。我將自己命運(yùn)所遭遇的慘狀拍shè下來(lái)。我要記下這一切。我清楚地知道這是我個(gè)人獨(dú)有的經(jīng)歷。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上居然還掛著日歷--那蒙滿(mǎn)灰土的日歷的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二，我伸手把它小心地扯下來(lái)。如今，它和我當(dāng)時(shí)拍下的照片，已經(jīng)成為了我個(gè)人生命史中刻骨銘心的珍藏了。
由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從“隱形寫(xiě)作”的含義上說(shuō)，日歷是一本日記。它無(wú)形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人的應(yīng)對(duì)與所作所為，還有改變我的和被我所改變的。
然而，人不能只是被動(dòng)地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛(ài)情、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書(shū)寫(xiě)每一天的日歷。把這一天深深xiānɡqiàn （ ）進(jìn)記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量嗎？
為此，每每到了一年最后的幾天，我都是不肯再去扯日歷。我總是把這最后幾頁(yè)保存下來(lái)。這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得凈光。你一定會(huì)笑我，并問(wèn)我這樣就能保存住日子嗎？
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變成酒；保存歲月最好的方式是致力把歲月變成永存的詩(shī)篇或畫(huà)卷。
（1）根據(jù)文中的注音寫(xiě)出正確的漢字。( 2分)
廢xū（ ） 拍shè( ) xiānɡ qiàn （ ）（ ）
（2）“有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活”這句話(huà)在文中的意思是什么?請(qǐng)用自己的話(huà)表述。 ( 2分)
（3）聯(lián)系全文，作者“喜歡用日歷”的原因有哪些? ( 2分)
（4）文章第⑹段詳細(xì)記下“1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二”有何用意？ ( 2分)
（5）作者說(shuō)“保存歲月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷。”作為中學(xué)生的你，認(rèn)為保存歲月最好的方式是什么？ ( 2分)
閱讀（三）（10分）
……伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓 ， 。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈， ， ； ， ，似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
1. 在文中的括號(hào)中填寫(xiě)所缺的語(yǔ)句。（2分）
2. 解釋下列帶點(diǎn)詞的意思（2分）
A. 潭中魚(yú)可百許頭（ ） B. 斗折蛇行 （ ）
C. 不可久居 （ ） D. 隸而從者 （ ）
3．按提示寫(xiě)出相應(yīng)語(yǔ)句。（2分）
（1）文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：
（2）文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句：
（3）寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：
（4）描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句：
4．翻譯。（2分）
（1）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。
5、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？（2分）
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作文：(40分)
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)十多篇文章。“仰望蒼穹”，我們感受到了日出的壯觀瑰麗，落日的悲壯神圣，云海的燦爛綺麗，天界的美麗富饒；“生之機(jī)趣”，讓我們品味了生活的苦痛與樂(lè)趣，生命的短暫與永恒，螞蟻的辛勞執(zhí)著，蜘蛛的戰(zhàn)斗精神；“臨水馳騁，”
更讓我們領(lǐng)略了水之靈性與優(yōu)美。那么眾多優(yōu)美的文章，那一篇你感受最深呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)一篇600字以上的感想。
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