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小學五年級下冊語文第四單元試卷
在平平淡淡的日常中，許多人都需要跟試卷打交道，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，你所見過的試卷是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級下冊語文第四單元試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級下冊語文第四單元試卷 1
第一部分基礎知識積累與運用（40）分
一、我會正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。
二、我能用“√”畫出加粗字的正確讀音。
1、我只把養花當作生活中的一種樂（lè，yuè）趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。
2、他微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽著，仿佛在欣賞一首美妙的樂（lè，yuè）曲。
三、我能把下面詞語補充完整后分類，再寫一個同類的詞語。
翩翩起（）功德無（）（）燭夜游無（）無盡
贊揚品格的：———————————————；—————————————————
描寫動作的：———————————————；—————————————————
四、我能從括號里面選一個恰當的詞語畫√。
1、劉老師對生活的追求是那樣的（簡樸純樸古樸）強烈。
2、老舍先生不算是種花的能手，他只把種花當作生活中的一種（興趣樂趣趣味）罷了。
3、花草盡管自己會奮斗，但也得像老朋友似的（照管照顧照應）它們。
4、“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話點名了老舍先生對養花最真實的（感覺感觸感受）。
五、我能按要求改寫句子。
1、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
______________________________________________________
2、小魚兒在水中游來游去。（改為擬人句）
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3、看到一棵好花生病要死，是件難過的事情。
_______________________________________________________
六、我可以修改下面有毛病的句子。
1、讀了《理想的風箏》后，劉老師的頑強精神被我深深地打動了。
__________________________________________________________
2、今天上午，小明參加了100米跑比賽，他的成績排在第二位，奪得了冠軍。
______________________________________________________________
3、地球只有一個，我們一定要保衛好它，使它不受到破壞。
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七、我可以根據提供的語句把下面的句子補充完整，還能再寫一副從課外積累的對聯。
天地能知忠義心欲把西湖比西子映日荷花別樣紅青山有幸埋忠骨
1、接天蓮葉無窮碧____________
2、江河不洗古今很________________
3、_____________，白鐵無辜鑄佞臣。
4、______________淡妝濃抹總相宜。
八、本單元我們學了三首古詩，其中一首詩描寫春天景色的，請你把它默寫出來。別忘了把作者姓名也寫上。
————————————————作者________
____________________，___________________。
____________________，___________________。
第二部分，閱讀積累與運用
一、閱讀《養花》片斷后，我能回答下列問題。
我不是有腿病嗎？不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝他們。我工作的時候，總是寫一會而就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后再回到屋子里再寫一會兒，然后再出去。如此xúnhuán（），讓腦力勞動和體力勞動得到適當的`tiáojié（），有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快強到屋里去，使人要酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多門么有意思啊！不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
1、看拼音，寫詞語。（2）
2、文中點明勞動十分辛苦和十分有利的詞語各有兩個，分別是：
_____________，_____________；____________，_________________。
3、”如此”在文中是指什么？（用————現在文中畫出來）
4、”可是，這多么有意思呀！”你認為，”有意思”體現在那里？
_________________________________________________________。
5、文中的哪句話點明了勞動的意義？找出來抄在下面。
__________________________________________________________。
6、這段話主要寫了什么？
____________________________________________________________。
二、閱讀短《改分》后，我能回答下面問題。
期中考試卷發下來了，我的語文只考了77分。我可怎么辦呢？爸爸要是看了，準會批評我的。我靈機一動，想出了一個好辦法————————改分。我拿出紅筆剛要改，手卻顫抖起來。我突然想到_一個少先隊員能干這種事嗎_但我又一想_如果不改分_回家一定會挨批評的。哎，形勢所逼嘛！再說，就改這一次。我一邊想，一邊用紅筆把兩個7改成了兩個9。我高高興興地把卷子拿回了家里。
第二天，我們學習《我的心事》一課。文章主要說一個人要誠實。學完這一課，我的心亂得像一團麻，因為我撒謊了，不是一個誠實的孩子。我想把改分這件事告訴爸爸，可（結果后果）會怎樣呢？我有些害怕了。
下午，我回家一看，爸爸正在看卷子。我（趕忙慌忙）躲到西屋，怕爸爸追問我。過了一會兒，只聽爸爸說：”宏偉，這次成績不錯，獎給你一支鋼筆。”我聽了這句話，再也抑制不住淚水。我暗暗下決心，今后不再做這樣的事情。我在心理默默地說：爸爸，原諒我吧！是我欺騙了您，我不是一個誠實的孩子。
為了表示我的悔過之心，晚上，我拿起筆，在信紙上寫出了這件事的全部經過。爸爸你看了能夠原諒我嗎？
1、再文中橫線上加上標點符號。
2、從括號內選一個最恰當的詞語畫上橫線。
3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
誠實________，__________害怕___________，_____________
4、”一個少先隊員能干這種事嗎？””這種事”指__________________________；干”這種事”時的心情是這樣的：_________________________________。
5、你認為文中的”我”是一個怎樣的人？
_________________________________________________________________
6、”我”的行為給你什么啟發？
_________________________________________________________________
第三部分：作文（30分）
題目：一次成功的比賽
提示：這是一次什么比賽？在比賽的過程中遇到了那些困難？你是怎樣克服的？成功后有什么感想？
要求：重點突出，內容具體，語句通順，標點正確，不寫錯別字。
作文紙請另附。
小學五年級下冊語文第四單元試卷 2
一、看拼音寫字、詞。（6分）
xiāo tàn lán dènɡ zhàn yì
煙 木 子 眼
二、把成語補充完整。（9分）
雪中 深情 喜出 迫不
無邊 三長 一聲 于盡
艱苦 百折 扶危 鞠盡
三、寫出下列詞語的.近義詞。（9分）
擔心 —— 忘懷 —— 茂盛 ——
清楚 —— 增強 —— 驚慌 ——
足夠 —— 請求 —— 興奮 ——
四、根據句子，用恰當的關聯詞填空。（6分）
1、天氣有變化，運動會要推遲到下星期舉行了。
2、這個任務有多么緊迫，我們要按時完成。
3、課外小組活動豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界。
五、按課文內容填空。（12分）
1、是您帶著全村婦女， 打糕， 炮火， 硝煙， 到陣地上來給我們吃。這著真是 啊！
2、列車呀，請慢一點兒開，讓我們再 ，讓我們 。
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