五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

時(shí)間：2021-07-03 15:20:11 試題我要投稿

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

　　一、拼一拼，寫一寫。(10分)

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

　　èhàofàngsìqíngyìshìbùkědǎngtóngguīyújìn

　　()()()()()

　　shāyǎqīngshòuyōngdàiyǎnyǎyìxīpòbùjídài

　　()()()()()

　　二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并分類。(10分)

　　千里()()移山()盡瘁()不屈

　　()自若百折()()填海()蹈火

　　()任怨驚慌()含辛()()奕奕

　　(1)形容人物神情的：

　　(2)形容人物意志的：

　　(3)形容不怕困難的：

　　(4)形容盡職盡責(zé)的：

　　三、將下列詞語(yǔ)按近義詞、反義詞歸類。(8分)

　　疑惑規(guī)劃環(huán)繞集中明艷計(jì)劃驕傲等待

　　擴(kuò)散圍繞明麗同意期待虛心反對(duì)堅(jiān)信

　　(1)近義詞：()——()()——()

　　()——()()——()

　　(2)反義詞：()——()()——()

　　()——()()——()

　　四、請(qǐng)用不同的修辭方法把句子表達(dá)得更生動(dòng)。(10分)

　　(1)貓的眼睛真亮，。(夸張)

　　(2)隨風(fēng)飄落的村葉。(比喻)

　　(3)玫瑰花的花瓣。(擬人)

　　(4)人類創(chuàng)造了歷史，?(反問(wèn))

　　(5)公園里。(排比)

　　五、課內(nèi)閱讀。(9分)

　　(1)描寫的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的一個(gè)感人至深的故事。主要人物是，作者抓住了人物的、、等方面進(jìn)行細(xì)致描寫，并按照順序娓娓敘述，表達(dá)了作者對(duì)老班長(zhǎng)的之情。

　　(2)是寫的敘事抒情散文。描寫了年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵時(shí)，在車站上同的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了的真摯情誼，贊揚(yáng)了。

　　(3)《橋》一課向我們?cè)佻F(xiàn)了的光輝形象。他把讓給

　　別人，把留給自己.用筑起了一座不朽的橋梁。

　　六、課外閱讀(23分)

　　1、找出下列作文題目中的重點(diǎn)詞(題眼)，用“——”標(biāo)出來(lái)。(6分)

　　A、美麗的校園B、紅領(lǐng)巾鼓舞了我C、他家富了

　　D、我愛(ài)班集體E、童年生活回憶F、一件令我感動(dòng)的事

　　2、閱讀短文，做后面的題。(17分)

　　誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，()世界上處處能聽到他的腳步。

　　當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然(zhàn)開溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留住他的腳步。

　　當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄(zhuì)落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。

　　他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。從你的視野里和你的思想里飛過(guò)去……

　　他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把沙漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁(yǎn)和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的。

　　他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

　　他公正。()你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，()一介布衣、兩袖清風(fēng).他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占有已有，哪怕你一擲千金。他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。

　　你珍重他，他()在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的.果子。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是()他把腳印留在人們心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙(yān)沒(méi)了他的腳印。

　　(1)選擇判斷。(12分)

　　①你認(rèn)為下列()項(xiàng)做題目最恰當(dāng)。

　　A.時(shí)光B.時(shí)間C.光陰D.歲月

　　②按拼音，在文中橫線上依次填人的字正確的一項(xiàng)是()

　　A.展掇延掩B.綻綴延淹

　　C.展墜衍掩D.綻墜衍淹

　　③文中()處填關(guān)聯(lián)詞，依次正確的一組是()

　　A.而盡管……盡管便因?yàn)锽.而即使……即使就由于

　　C.但不管……還是便因?yàn)镈.都哪怕……或是就由于

　　④對(duì)下面句中運(yùn)用的修辭方法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

　　A.他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留住他的腳步。(擬人)

　　B.當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)……(擬人)