鳥悲亦悲現代文習題及參考答案

　　①不知怎么的，這些年來看戲的時候，最想記住愛憐鳥類的臺詞。

　　②一年前看《樓頂》，記住了男主角的一句獨白：

　　③“不要掏燕窩，燕兒們也是一戶人家呢……”

　　④兩年前看《雁奴莎莎》，記住了女雁莎莎的哭訴：

　　⑤“我們為了表達對人類的尊敬，在飛行的時候，排成一個大寫的‘人’字，可是你們為什么要殺我們？”

　　⑥鳥之將死，其鳴也哀。對于這只美麗大雁的含淚的詰問，我們無言以對。

　　⑦現在難得見到“人”字形的雁陣了。記得少時的江南水鄉，一到春天，常常帶著孩子的幻想，翹首目送南雁北飛，以為它們在天上飛翔，一定是很快活很快活的。

　　⑧長大了，才知道大雁也有大雁的痛苦。最讓我感同身受異類的痛苦，是契訶夫的一段文字——

　　⑨“天氣還冷得要命，而可憐的鳥兒已經在飛向俄羅斯！對于祖國的眷戀，對于故土的向往 __________ 它們飛翔；如果詩人知道數以百萬計的鳥兒因眷念故國而在長途飛行中 _______ 著苦難與犧牲，就該為它們高唱悲歌……”

　　⑩代表著善良人類的良知對鳥類表示愛憐的文字，讀了既讓人感到凄涼，也讓人感到溫暖。

　　⑾兩年以后，契訶夫在庫頁島之行中漂流到阿穆爾河（黑龍江），終于看到了自由自在的大雁，終于可以像詩人一樣地為它們高唱自由歌了——

　　⑿“這就是阿穆爾河。懸崖、峭壁、森林、數以千計的大雁以及各種叫不出名來的長喙（ hui) 精靈……我在阿穆爾河流一千多俄里了，欣賞到了如此的美景，得到了如此享受，即使現在死去也不覺得可怕了。”

　　⒀鳥悲亦悲，鳥喜亦喜的善良人何止契訶夫一個人！“望云慚高鳥，臨水愧游魚”的陶淵明早就推已及鳥了。林鳳眠的心境全活現在他的畫幅上：童心復萌，便畫稚氣的小鳥；落寞惆悵，便畫失群的葦塘孤雁。

　　⒁其實，鳥悲亦悲還不是最悲的。最可悲的是有朝一日當真“千山鳥飛絕”、“鳥兒也不飛”了呢？

　　⒂黑龍江上，肯定沒有那么多“叫不出名來的長喙精靈”了；滕王閣前，是否還能見到“落霞與孤鶩齊飛”？

　　1 、第⑹自然段中“詰問”的“詰”讀 _____________ 。請用“詰”字至少組兩個詞。

　　① ② ③

　　2 、第⑥段首句“鳥之將死，其鳴也哀”，是化用的一句俗語，這句俗語本來是 ___________________________________ 。作者這樣說的.用意什么？

　　答：

　　3 、根據文意，依次填入第⑨自然段中空缺恰當的一組詞語是（ ）

　　a 、驅使 蒙受 b 迫使 蒙受 c 、驅使 遭受 d 迫使 遭受

　　4 、文中提到的契訶夫是我們熟悉的一位外國作家，他是 _______________ 人（國籍），我們學習過他的短篇小說《  》，小說的主人公叫 ____________________________ 。

　　5 、最后一段中，作者在前一句中運用了“肯定”一詞，你是否覺得過于武斷？后一句中用了一個疑問句，你該怎樣理解？請簡要地做點分析。

　　6 、作者寫作本文的主要用意是什么？這從文中的哪句話是容易看出來？

　　答案： 1 、 ji 詰責 詰難 反詰

　　⒉人之將死，其言也善 是說在危難中的鳥類的話是善良的。人而喚起人們愛護鳥類、保護生態環境的意識。⒊ a ⒋俄國 《變色龍》 奧楚蔑洛夫 ⒌不武斷。因為透過“這些年來看戲的時候，最想記住愛憐鳥類的臺詞”，對于“大雁的含淚的詰問，我們無言以對，”現在難得見到“人字形的雁陣了”等話語，人們能夠聯想到鳥類的減少，這樣看來“滕王閣前也難得見到“落霞與孤鶩齊飛了。⒍希望人們善待鳥類，維護生態環境。這從第⒁段中“最可悲的是有朝一日當真“千山鳥飛絕”、“鳥兒也不飛了呢？”一句中最容易看出來。

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