九年級政治上冊期末檢測試題

時間：2024-09-25 10:50:01 曉鳳試題我要投稿

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九年級政治上冊期末檢測試題

　　無論是在學習還是在工作中，我們最離不開的就是試題了，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的九年級政治上冊期末檢測試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級政治上冊期末檢測試題

　　九年級政治上冊期末檢測試題 1

　　一、單項選擇題(每小題2分，共25小題，50分)

　　1.學會負責，在承擔責任中健康成長，才能讓我們生活得有意義。下面行為中屬于負責任的有( )

　　①節假日按時寫作業，不讓父母擔心和督促 ②作業沒寫完，擔心老師批評，逃課一天 ③參加慈善一日捐活動，捐獻自己的零花錢 ④力所能及地關心和幫助班里家境困難的同學

　　A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④

　　2.最美老師最美司機，他們各有自己不同感人的故事，但在他們身上有一個共同的特點，主要是他們都( )

　　A.具有合作意識和團隊精神

　　B.具有創新意識和開拓精神

　　C.具有憂患意識和愛國精神

　　D.具有責任意識和奉獻精神

　　3.《國務院關于加快棚戶區改造工作的意見》指出，將多渠道籌措資金，保證2013年至2017年改造各類棚戶區1 000萬戶，穩步實施城中村改造，改善居民居住條件。各類棚戶區1 000萬戶的存在折射出( )

　　①我國大部分居民生活處于貧困、落后狀態②當前人們日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾 ③中國住房建設還比較慢 ④中國仍然處在社會主義初級階段

　　A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.②④

　　4.九旬高齡五保老人拾荒助學子的劉盛蘭被評為感動中國人物。1996年他開始拾荒助學。受捐助的學生，逐漸從周邊幾個地市擴張到全國各地。他捐資助學總計10萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭的行為說明( )

　　①他具有強烈的社會責任感 ②他是為了獲得更多的榮譽和利益 ③有利于提升自身價值，讓生命更有意義 ④可以帶動更多的人參與其中，有利于營造我為人人，人人為我的良好社會氛圍

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　5.我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的表現是( )

　　①生產力水平還比較低 ②科技水平和民族文化素質還不夠高 ③社會主義制度還不優越 ④社會主義具體制度還不完善

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　6.某發展論壇推出的2014年你最希望解決哪些民生大事的調查結果顯示，網友投票結果排名前三位的是：降房價、穩物價、增收入。政府解決這些問題的根本途徑是( )A.堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力

　　B.堅持計劃生育政策

　　C.進一步健全社會保障制度和分配制度

　　D.堅持科教興國戰略

　　7.目前，全世界每年的糧食總量為20億噸，而能拿出來賣的只有2.4億噸。因此，解決13億人的吃飯問題只能靠自己。這警示我們要( )

　　A.平均分配社會財富

　　B.獨立自主，自力更生

　　C.堅決抵制農產品進口

　　D.堅持依法治國基本方略

　　8.經過三十多年的追逐之后，中國經濟總量居世界位次穩步提升，成為僅次于美國的世界第二大經濟體。取得這一驕人成績的主要原因是( )

　　A.我國堅持了對外開放的基本國策

　　B.我國堅持了工業立國的方針

　　C.我國堅持了擴大進口的戰略

　　D.我國堅持了貿易立國的方針

　　本文導航 1、首頁2、九年級政治上冊期末檢測試題23、九年級政治上冊期末檢測試題34、九年級政治上冊期末檢測試題45、九年級政治上冊期末檢測試題答案56、九年級政治上冊期末檢測試題答案6

　　9.下表是J市人口的數據表，該表反映出J市人口的特點是( )

　　戶籍人口

　　(萬人) 各年齡段人口比重(%) 每十萬人中不同教育程度比重(%)x kb 1

　　1～14歲 15～59歲 60歲以上大學及以上高中初中小學

　　344.52 11.93 73.07 15.00 8.68 16.81 39.71 29.16

　　①人口素質還有待提高 ②勞動力人口所占比重大 ③社會養老保障壓力大 ④人口增長速度明顯減慢

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　10.據國家電力部門消息，今后普通用戶不但能用太陽能、風能等新能源發電裝置給自己家供電，還可以將用不完的電賣給國家電網。這種新舉措( )

　　①有利于保護生態環境 ②有利于緩解資源壓力 ③符合可持續發展戰略 ④會改變國有經濟地位

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　11.十二五期間，我國計劃建設1 000家農村中學科技館，每所科技館都將配備科普展品、數字科技館、科普圖書、學生科技創意作品以及多媒體投影設備。上述做法( )A.有利于增強農村青少年的科技意識

　　B.全面提高我國農村學生的法制觀念

　　C.促進我國農村教育事業的快速發展

　　D.全面提高農村學生的終身學習能力

　　12.針對當今越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力下降的情況，2013年央視綜合頻道和科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》。這一欄目受到了廣泛追捧和歡迎，收視率極高。這說明( )

　　①漢字是中國寶貴的文化遺產，也是世界上最優秀的文化傳統 ②中華傳統文化博大精深、源遠流長，具有無比的生命力 ③漢字藝術不斷受到現代技術的沖擊，不召開聽寫大會就可能滅絕 ④在當代，我們要把傳統文化推陳出新，發揚光大

　　A.①② B.②④ C.②③ D.①④

　　13.以奉獻、友愛、互助、進步為主要內容的志愿精神與雷鋒精神一脈相承，是學習雷鋒精神在社會主義市場經濟條件下的生動創造。廣大青年志愿者在雷鋒精神的感召下，積極投身于志愿服務這場生動的道德實踐活動中，涌現出一大批青年英模。這表明( )①中華民族精神貫穿于民族歷史發展的全過程 ②中華民族精神得到豐富和發展 ③志愿者是傳播和弘揚中華民族精神的踐行者 ④中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的功能

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　我國憲法明確規定：憲法的修改，由全國人大常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。普通法律由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過。據此回答14～15題。

　　14.上述材料表明( )

　　A.憲法規定國家生活中的根本問題

　　B.憲法具有最高的法律效力

　　C.制定和修改憲法的程序更為嚴格

　　D.普通法律不得與憲法相抵觸

　　15.上述材料還表明全國人民代表大會是( )

　　A.最高國家權力機關，行使國家立法權

　　B.最高國家權力機關，行使國家決定權

　　C.最高國家行政機關，行使國家行政權

　　D.最高國家審判機關，行使國家審判權

　　16.右面圖示《同票同權》反映了公民( )

　　A.懂得正確行使權利并自覺履行法定義務

　　B.通過行使選舉權而直接參與國家的管理

　　C.參政議政熱情隨著時代的發展而不斷提高

　　D.在法律面前一律平等的原則逐步得到落實

　　17.近年來，我國連續出臺了支持民間資本進入電力、金融、電信等傳統壟斷行業的條例，出臺了支持小型和微型企業發展的金融、財稅政策和措施，幫助解決小微企業信貸難、經營難、技術更新慢等問題。這表明( )

　　A.非公有制經濟在我國經濟中已占主體地位

　　B.非公有制經濟是實現共同富裕的根本保證

　　C.公有制經濟不再控制國民經濟命脈

　　D.國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展

　　18.中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：支持非公有制經濟健康發展。非公有制經濟在支撐增長、促進創新、擴大就業、增加稅收等方面具有重要作用。堅持權利平等、機會平等、規則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業進入特許經營領域具體辦法。這有利于( )

　　①實現社會公平和正義 ②突出公有制經濟的主體地位 ③實現共同富裕，共享改革成果 ④落實科學發展觀，構建和諧社會

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　19.墨子說：儉節則昌，淫佚則亡。這給我們中學生成長的啟示是( )

　　A.勤儉節約，文明消費

　　B.生于憂患，死于安樂

　　C.富而思源，富而思進

　　D.把握機會，努力向上

　　20.先進文化，是健康、科學、向上、代表未來發展方向的文化。下列關于發展先進文化的觀點正確的是( )

　　A.發展先進文化，就必須抵制外來文化

　　B.加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和基礎工程

　　C.發揚艱苦創業精神是發展先進文化的中心環節

　　D.優先發展教育和科學，是先進文化建設的基礎工程

　　21.黨的十八大報告提出，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。社會主義精神文明建設包括( )

　　①經濟建設②思想道德建設 ③國防的建設 ④教育、科學、文化建設

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　22.社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。這句話啟示我們( )

　　A.我國仍然處于社會主義初級階段

　　B.建設美麗中國需要發揚艱苦奮斗精神

　　C.我國雖是社會主義社會，但還未達到理想境界

　　D.只要辛勤勞動就能夠實現我們的理想

　　23.初中生活就要結束了，同學們無論選擇升學還是就業( )

　　①都要了解自己的優勢和不足，做到揚長避短 ②都要認真對待，慎重地進行選擇 ③都要成為一個對祖國、對社會有用的人 ④都不要考慮其他條件，只考慮個人興趣

　　A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

　　24.一個人可以沒文憑，但不可以沒知識;可以不進大學殿堂，但不可以不學習。這表明，終身學習是( )

　　A.個人價值的唯一追求

　　B.個人可持續發展的`要求

　　C.人們一切物質需要的來源

　　D.提高生活質量的唯一途徑

　　二、非選擇題(本大題共4小題，共50分)

　　25.【深化改革振興中華】

　　黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，明確了全面深化改革的總體思路。

　　當前，我國發展進入新階段，改革進入攻堅期和深水區。必須以強烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會智慧，最大限度調動一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動中國特色社會主義制度自我完善和發展。

　　請聯系所學知識，回答下列問題：

　　(1)追尋改革開放的發展軌跡，可謂任重而道遠。全面深化改革，必須高舉什么樣的偉大旗幟(2分)

　　(2)從我國改革開放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結論和經驗(4分)

　　(3)時代不斷發展，但改革始終不渝。我國為什么要堅定不移地推進改革開放(4分)

　　(4)面對改革開放的大趨勢，我們中學生應該怎樣做(4分)

　　26. 材料一青島是山東半島藍色經濟區的核心區域，在我國海洋經濟發展中發揮了引領和示范作用。在發展海洋經濟中，青島堅持技術面前人才為先，建立健全激勵機制吸引人才、留住人才;提高青島的海洋科技創新能力，加快構建區域科技創新體系;鼓勵有條件的企業與高校、科研院所建立技術創新戰略聯盟，堅持產學研相結合。

　　材料二為推動義務教育均衡發展，各地要加大對農村、邊遠、貧困和民族地區的支持力度，保證所有義務教育學校教學生活資源配置基本均衡;要建立健全城鄉校長、教師定期交流制度，從根本上消除農村義務教育薄弱學校;要努力解決好進城務工人員子女、農村留守兒童和家庭經濟困難孩子上學問題，提高殘疾兒童少年義務教育普及程度。

　　(1)運用思想品德課的知識，結合材料一分析青島市是如何發展海洋經濟的。(5分)

　　(2)依據材料二，談談我國推進義務教育均衡發展的舉措對社會穩定的重要意義。(6分)

　　27.作為九年級的學生，每個人都面臨著考試的壓力，面臨著對未來升學甚至職業的選擇。下面就是兩組與此相關的信息：

　　信息一小明通過QQ信箱給好朋友小華寫了這樣一封信：本學期以來，我的考試成績總是不如人意。看來我真的一無是處，將來很可能一事無成。我感到很灰心，真想現在就輟學打工掙錢算了。小華，我該怎么辦

　　(1)如果你是小華，請你綜合運用所學知識，給小明回一封信。(7分)

　　信息二在某校九年級組織的一次假如你初中畢業，你想選擇哪一條路的問卷調查中，有80%左右的學生選擇了上普通高中然后上大學，有12%左右的學生選擇了上職業學校然后上大學，有5%左右的學生選擇了上職業學校然后就業。為此，學校通過主題班會，開展如何正確認識人才、成才、職業、擇業的討論。

　　(2)請你運用九年級放飛理想立志成才的有關知識，就討論的主題談談你的看法。

　　(7分)

　　28.中國夢我的夢

　　中國夢撥動了億萬中國人的心弦，正值青春韶華的某校九年級(1)班同學紛紛描繪自己對中國夢的憧憬。

　　李捷同學：中國夢是民族夢，是百年奧運夢，是航天航海夢，是美麗中國夢，是我們每一個中華兒女的共同理想。

　　孫玥同學：中國夢是個人夢，我的夢想就是能夠考上重點高中，將來上喜歡的大學，有一份體面的工作，共同理想與我無關，個人理想最重要。

　　(1)李捷同學談到的共同理想是什么孫玥同學的觀點你贊成嗎為什么(6分)

　　(2)為實現中國夢青少年應該怎么做(5分)

　　解析

　　二、單項選擇題

　　1.A 解析：本題考查我們對勇于承擔責任的認識。按時寫作業是對自己負責的表現，①正確。完不成作業還逃課沒有承擔起屬于自己的責任，②錯誤。參加捐款活動是承擔關愛社會的責任的表現，③正確。幫助他人是承擔關愛他人的責任，④正確。應選A。

　　2.D 解析：最美人物身上的共同特點是具有強烈的責任意識和奉獻精神，正確答案是D。

　　3.D 解析：本題以《國務院關于加快棚戶區改造工作的意見》為背景材料，考查我們對我國基本國情和主要矛盾的認識。題干中的數據說明我國當前存在人們日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾，我國還處在社會主義初級階段，②④正確。我國已經達到了小康水平，解決了人們的溫飽問題，①錯誤。③與題意無關。應選D。

　　4.B 解析：本題考查我們對關愛社會的認識。感動中國人物劉盛蘭的事跡說明了他具有強烈的社會責任感，①正確;這一行為有利于提升自身價值，讓生命更有意義，可以帶動更多的人參與其中，有利于營造我為人人，人人為我的良好社會氛圍，③④正確;他這樣做不是為了獲得更多的榮譽和利益，②錯誤。應選B。

　　5.C 解析：我國現階段生產力水平比較低，科技水平和民族文化素質不夠高，社會主義具體制度還不完善，①②④正確。我國社會主義制度的優越性已經顯示出來，③錯誤。應選C。

　　6.A 解析：政府解決降房價、穩物價、增收入這些問題的根本途徑就是要堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，A項正確。回答本題要注意根本途徑這一關鍵詞。

　　7. B 解析：本題主要考查我們對獨立自主、自力更生的理解。材料中提到解決中國人的吃飯問題只能靠自己，這就說明了我們要堅持獨立自主、自力更生，因為獨立自主、自力更生是我們自己發展的根本基點，B項正確。A、C兩項說法錯誤，D項材料未體現。

　　8.A 解析：我國取得巨大經濟成就的原因是多方面的，從四個選項看，主要原因是我國堅持了對外開放的基本國策。B、C、D三項與題意無關，應選A。

　　9.A 解析：從表中數據看，15～59歲人口比重占到73.07%，說明勞動力人口所占比重大，②正確。從受教育程度上看，大學及以上學歷比重只有8.68%，說明人口素質還有待提高，①正確。③④材料沒有體現。應選A。

　　10 .A 解析：利用太陽能、風能等新能源發電的做法對于保護生態環境，緩解資源壓力起到重要作用，①②正確。這種做法符合可持續發展的要求，③正確。④說法錯誤。應選A。

　　11.A 解析：建設農村中學科技館有利于增強農村青少年的科技意識，A項正確。B項與題意無關，C、D兩項說法過于絕對。應選A。

　　12.B 解析：世界文化各有特色，最優秀這一說法過于絕對，①錯誤;博大精深、源遠流長是中華文化的特點，②正確;③的說法是片面的，錯誤;弘揚中華文化要做到推陳出新，④正確。應選B。

　　13.D 解析：志愿精神和雷鋒精神，是新中國成立后及新時期中華民族精神的突出表現，是中華民族精神的不斷豐富和發展，有利于凝聚中華民族的力量。材料反映的是新中國成立后及新時期民族精神的風貌，并不涉及民族歷史發展的全過程，故①應排除。

　　14.C 解析：題干材料闡述的是憲法和普通法律的制定和修改程序的不同，憲法的制定和修改程序更為嚴格，應選C。

　　15.A 解析：全國人民代表大會是最高國家權力機關，材料體現了全國人民代表大會行使國家立法權，應選A。

　　16.D 解析：同票同權體現了公民享有的法律規定的政治權利逐步得到落實，應選D。

　　17.D 解析：堅持我國的基本經濟制度不動搖是本題考查的內容。材料中支持民間資本進入電力、金融、電信等傳統壟斷行業，說明了國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，所以，D項符合要求。在我國，公有制經濟依然在國民經濟中居于主體地位，國有經濟控制國民經濟命脈，因此，A、C兩項錯誤。B項說法錯誤，應該排除。

　　18.B 解析：國家支持非公有制經濟健康發展，有利于實現社會公平和正義，有利于實現共同富裕，共享改革成果，有利于貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會，①③④說法正確且符合題意;材料說的是分配制度，②不符合題意。故選B項。

　　19.A 解析：儉節則昌，淫佚則亡的含義是，勤儉節約就會走向昌盛，奢侈浮華則會日趨衰敗。因此，我們應該做到勤儉節約，文明消費，應選A。

　　20.D 解析：發展先進文化，應該吸收外來文化的優秀成果，而不是簡單地一味抵制，A項錯誤。發展先進文化的重要內容和基礎工程是教育、科學建設，B項錯誤，D項正確。發展先進文化的中心環節是思想道德建設，C項錯誤。應選D。

　　21.C 解析：社會主義精神文明建設包括思想道德建設和教育、科學、文化建設，應選C。

　　22.A 解析：實現中國夢就是實現中華民族的偉大復興，①正確;這是中華兒女的共同期盼，②正確;這個目標的實現關系著我們每個人的幸福，③正確;要實現這一奮斗目標需要堅持走中國特色社會主義道路，④正確。應選A。

　　23.B 解析：理想的實現需要發揚艱苦奮斗精神，因此建設美麗中國需要發揚艱苦奮斗的精神，B項正確。A、C兩項與題意無關;D項說法過于絕對。應選B。

　　24.B 解析：本題具有很強的現實性，目的在于引導我們正確面對升學，樹立正確的擇業觀。不管是升學還是就業，都是我們承擔社會責任、實現自己理想的重要一步，都能創造我們的人生價值。所以要了解自己的優勢和不足，做到揚長避短;都要認真對待，慎重地進行選擇;都要成為一個對祖國、對社會有用的人，①②③符合題意。只考慮個人興趣是錯誤的，④錯誤。

　　25.B 解析：本題考查我們對終身學習的認識。面對知識經濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰。A 、C、D三項說法都太絕對，是不正確的;終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求，正確答案是B。

　　二、非選擇題

　　26.(1)中國特色社會主義。

　　(2)只有社會主義(或改革開放)才能發展中國;社會主義具有無比的優越性;黨的基本路線是正確的;中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心;必須堅持以經濟建設為中心;必須堅持四項基本原則;必須堅持改革創新;必須落實以人為本的科學發展觀;必須貫徹落實科教興國、自主創新等國家重大發展戰略。

　　(3)改革開放是強國之路，是我們黨和國家發展進步的活力源泉;改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。我們必須堅定不移地推進改革開放。

　　(4)努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為將來投身改革開放事業做好準備;積極宣傳改革開放政策，爭做改革開放事業的擁護者、參與者和推動者;樹立平等、開放、創新的意識。

　　解析：本題考查我們對我國深化改革，推動中國特色社會主義制度完善和發展的認識。第(1)問回答中國特色社會主義。第(2)問圍繞堅持黨的基本路線、堅持黨的領導、實施科教興國戰略等方面回答。第(3)問回答改革的重要性。第(4)問要結合中學生的實際，談自己的具體做法。

　　27.(1)①堅持科學技術的發展關鍵在人才(或實施人才強國戰略)。青島市在發展海洋經濟中堅持技術面前人才為先，建立健全激勵機制吸引人才、留住人才。②重視科技創新。青島市提高海洋科技創新能力，加快構建區域科技創新體系。③發揮合作的作用。青島市鼓勵有條件的企業與高校、科研院所建立技術創新戰略聯盟，堅持產學研相結合發展海洋經濟。④堅持科教興國戰略(或實施創新驅動發展戰略)。青島市通過構建區域科技創新體系、建立健全人才激勵機制、發揮高校和科研院所的作用等措施發展海洋經濟。

　　(2)①加大對農村、邊遠、貧困和民族地區的支持力度，保證所有義務教育學校教學生活資源配置基本均衡，有利于協調社會各方面利益關系，正確處理社會矛盾，維護社會的長治久安。②建立健全城鄉校長、教師定期交流制度，從根本上消除農村義務教育薄弱學校，能夠促進社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續。③努力解決好進城務工人員子女、農村留守兒童和家庭經濟困難孩子上學問題，提高殘疾兒童少年義務教育普及程度，能夠為每個受教育者提供平等的接受教育的權利和機會，有利于社會的和諧發展。其他合理答案：我國推進義務教育均衡發展的舉措有利于縮小城鄉差距、貧富差距，促進社會公平，維護社會穩定。

　　解析：第(1)問以青島發展海洋經濟的做法為背景材料，考查我們從材料中提取有效信息、運用所學知識分析和解決問題的能力。回答本問首先要從材料中提取有效信息或關鍵詞，然后分析涉及的教材知識點并組織答案。本問綜合性比較強，涉及創新、發展教育和培養人才、合作、人才強國戰略和科教興國戰略等眾多知識點，所以要求學生有較強的識記能力和綜合分析能力，難度較大。第(2)問以推進義務教育均衡發展為背景材料，考查我們解讀和獲取材料信息、運用所學知識分析和解決問題的能力。注意設問的關鍵詞是對社會穩定的重要意義。回答本問可圍繞著有利于協調社會各方面利益關系，正確處理社會矛盾，縮小貧富差距、城鄉差距;有利于促進學校之間的合作，促進教育事業的發展;有利于為每個受教育者提供平等的接受教育的權利和機會，促進社會的和諧發展等方面組織答案。注意組織答案時一定要把材料和教材知識有機結合起來，切忌只回答知識點，而忽視材料。

　　28.(1)①要正確認識和評價自己。②要樹立自信，超越自卑，不斷走向成功。③要保持樂觀的心態。④要正確對待挫折，以正確的方法克服困難。⑤要磨礪堅強意志。⑥要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。

　　(2)①只要具備一定的知識或技能，進行創造性勞動，為社會和經濟的發展作出貢獻的人，就是人才。②各行各業都需要人才，都能出人才;只要埋頭苦干，發揮自己的聰明才智，行行都能出狀元。③不管從事什么職業，都可以在本職崗位上盡自己的社會責任，實現自己的人生價值。④要認清時代要求，立足自身實際，找到最能發揮自己聰明才智的崗位。

　　解析：本題為簡答題，考查我們對正確認識自我、正確應對挫折、樹立正確的人才觀和職業觀等知識的認識。第(1)問通過分析小明的這封信的內容，可以看出，他沒有正確認識自己，沒有正確對待挫折。因此，應該圍繞如何正確認識自己、如何應對挫折回答。第(2)問需要根據設問的提示，從人才、成才、職業、擇業等方面談看法。

　　29.(1)①我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。②不贊成。理由：他割裂了個人理想與共同理想的關系。個人理想與共同理想是分不開的，或個人前途與祖國命運息息相關，或祖國命運影響個人前途。個人理想的實現要融入到實現共同理想的奮斗中去。共同理想的實現要靠全體人民的團結奮斗、艱苦創業和無私奉獻。或全面建成小康社會，人人有責

　　(2)努力學習，掌握科學文化知識;培養創新與實踐能力;樹立遠大理想;積極投身社會實踐活動;關注祖國的建設與發展;維護祖國統一和民族團結;遵紀守法;等等。

　　解析：本題以兩名同學對于中國夢我的夢的討論為情景設題，考查共同理想、個人理想與共同理想的關系、實現理想的途徑等知識。第(1)問，由三個小問組成。第一小問，直接回答出我們的共同理想即可;第二小問，很顯然孫玥同學的觀點是錯誤的，他割裂了個人理想與共同理想的關系;第三小問實際承接第二小問，要求回答理由，需從個人理想與共同理想的關系角度分析。第(2)問，實際考查實現理想的途徑，結合教材知識回答，言之有理即可。

　　九年級政治上冊期末檢測試題 2

　　一、請你選擇

　　1.美國白宮的禮儀專家Letitia Baldrige女士說：“禮儀的定義是很廣泛的。總的來說，就是和周圍的人保持友善關系。”為什么講禮貌有利于保持和周圍的人的友善關系呢?這是因為( )

　　A.人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現

　　B.禮貌是處理人與人之間關系的行為準則

　　C.每個人都有以禮相待的需要

　　D.每個人都是虛榮的，以禮相待可以滿足人的虛榮心

　　思路解析：禮貌是尊重的具體表現。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。這些優良品質是通往友好交往的道德橋梁。此題是基礎知識的考查，禮貌是尊重，是一種行為準則，要求人們要以禮相待。禮貌和虛榮心沒有必然聯系。

　　答案：ABC

　　2.《社交禮儀》一書站在不同的角度，對禮儀概念作出種種不同的殊途同歸的解釋：①從個人修養的角度看，禮儀可以說是一個人的內在修養和素質的外在表現。②從道德的角度看，禮儀是為人處世的行為規范。③從交往的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術。④從民俗的角度看，禮儀是待人接物的一種慣例。⑤從傳播的角度看，禮儀是一種在人際交往中進行相互溝通的技巧。⑥從審美的角度來看，禮儀可以說是一種形式美，它是人的心靈美的必然外化。這告訴我們( )

　　A.禮儀是人類文明的產物

　　B.禮儀是人們進行社會交往的行為規范與準則

　　C.禮儀是人們在交往過程中的表示敬重、友好的行為規范

　　D.是否文明禮貌表明一個人是否具有道德修養

　　思路解析：禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會的'發展而不斷變化。現代禮儀既與現代社會的要求相一致，又與一個民族的傳統相承接。禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。講禮儀，不僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。

　　按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可親，更容易被人接受。它能展示我們內心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受，拉近我們與他人的距離。

　　答案：ABCD

　　3.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這說明在待人接物中( )

　　A.語言有明顯的高下、美丑之別

　　B.不同的語言產生的心理效應有天壤之別

　　C.文明用語能使交往和諧，為人際關系增色

　　D.語言文明是與人友好交往必備的素養

　　思路解析：“言為心聲，行為心表”，美好的行為是美麗心靈的表現。我們追求真善美，希望做成功者，那么我們就應該注意自己的音容笑貌、言談舉止，讓我們的一言一行、一舉一動都符合行為規范，展現出美麗的風采。一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，我們要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造。

　　答案：A B C D

　　二、請你判斷

　　1.對好朋友不必講禮貌，否則就顯得太“外”了。( )

　　思路解析：造成該題錯答的原因主要是對朋友間以禮相待重要性認識不全面。在現實生活中，文明用語、講禮貌是尊重他人的具體表現，也是文明的體現。其實，在待人處世的過程中，我們每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。對人有禮貌，就有了與人交往的親和力，為我們的人際關系增色。

　　答案：(×)

　　2.對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。( )

　　思路解析：禮儀本身是一種既具有內在道德要求，又具有外在表現形式的行為規范，通過謙恭的態度、文明禮貌的語言、優雅得體的舉止等方面表現出來，是人的內在文化修養、道德品質、精神氣質和思想境界的體現。沒有內在的修養，外在的形式就失去了根基。

　　答案：(√)

　　一、我選擇

　　1.中學生小劉在超市看見了李老師也在買東西，于是急忙跑過去拍了拍老師的肩膀說：“老李，你也逛超市啊!”李老師一臉無奈地看著他，愣了半天。小劉的行為( )

　　A.是和老師親近的表現 B.不符合語言文明的要求

　　C.不符合舉止端莊的要求 D.是一種不懂禮貌的表現

　　思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。小劉的語言、行為、態度都是對老師沒有禮貌的表現，而不是親近的表現。

　　答案：BCD

　　2.《詩經》說：“謙謙君子，賜我百朋。”這說明( )

　　A.我們做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友

　　B.舉止端莊是進行社會交往的基本要求

　　C.舉止端莊是我們要培養的良好行為方式

　　D.交朋友時還是謙虛自卑一點好

　　思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。只有這樣才能廣受歡迎，廣交朋友。D項錯在對“謙謙”的理解不全面，理解為謙虛自卑，而不是彬彬有禮。

　　答案：ABC

　　3.那天，小麗的心情特別好。她覺得校園特別美，同學都很可愛，并很樂意地承擔了班上黑板報的編寫工作。她自己也說不清這到底是為什么。其實這不是因為她今天穿了一件新的連衣裙，而是因為她剛剛走進校門就碰到了班長路璐，路璐脫口就說：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來了一天的好心情。我們從中可以感悟到( )

　　A.交往要講究藝術 B.要學會贊美他人

　　C.語言在交往中顯得多么重要 D.只要贊美他人就會獲得好感

　　思路解析：在生活中我們要不斷提高審美修養，從學習、生活、藝術中體察美的真諦，美化自己的外表和心靈，修煉一雙審美的眼睛，錘煉自己美好的語言，使自己美起來并把美帶給每一個人。對人有禮貌表現在語言文明等方面。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，禮貌語言在交往中顯得極為重要。

　　答案：ABC

　　4.講究禮儀( )

　　A.完全是個人的事情，與其他人無關

　　B.僅僅是一種形式，注意不注意都可以

　　C.是否講究禮儀對我們沒有什么太大的影響

　　D.是展示我們優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提

　　思路解析：造成該題出錯的原因有兩個方面：一是學生本身對禮儀問題理解認識不到位，沒有認識到禮儀的重要性，從而認為可有可無;另一方面，學生對自己還不夠自信，不敢或不善于展示自己的風采，所以也故意忽略禮儀問題，導致選擇出錯。因此，今后要想做對選擇題，必須對基本問題有一個正確的認識，這是最基本的前提。對此題的正確認識是，禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。在家庭、學校和各類公共場所，禮儀無處不在。按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會拉近我們人與人之間的距離，融洽我們的人際關系。

　　答案：D

　　二、我判斷

　　1.當面贊美他人是一種虛偽的表現。( )

　　思路解析：造成該題錯答的原因主要是對同學間以禮相待重要性認識不全面。在現實生活中，文明用語、講禮貌是尊重他人的具體表現，也是文明的體現。其實，在待人處世的過程中，我們每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。當面贊美他人，就有了與人交往的親和力，為我們的人際關系增色。一句贊美，能讓人感到暖意融融。

　　答案：(×)

　　2.禮儀僅僅是一種形式的東西，沒有什么實際的意義。( )

　　答案：(×)

　　3.態度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。( )

　　思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。在待人接物中，語言文明能使交往和諧，為人際關系增色;態度親和會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此的距離，使我們感到溫暖、愉快。

　　答案：(√)

　　三、我回答

　　說說生活中的“小事”，你是怎樣做的呢?

　　在升國旗、奏國歌時：

　　在上學路上遇見老師、同學或熟人時：______________________________________

　　在上公共汽車時遇到老人或者小孩：________________________________________

　　在進老師辦公室時：______________________________________________________