政治試題及答案解析

時間：2021-06-20 16:22:48 試題我要投稿

政治試題及答案解析

　　一、選擇題

政治試題及答案解析

　　1.中學生小劉在超市看見了李老師也在買東西，于是急忙跑過去拍了拍老師的肩膀說：“老李，你也逛超市啊!”李老師一臉無奈地看他，愣了半天。小劉的行為( )

　　A.是和老師親近的表現 B.不符合語言文明的要求

　　C.不符合舉止端莊的要求 D.是一種不懂禮貌的表現

　　思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。小劉的語言、行為、態度都是對老師沒有禮貌的表現，而不是親近的表現。

　　答案：BCD

　　2.《詩經》說：“謙謙君子，賜我百朋。”這說明( )

　　A.我們做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友

　　B.舉止端莊是進行社會交往的基本要求

　　C.舉止端莊是我們要培養的良好行為方式

　　D.交朋友時還是謙虛自卑一點好

　　思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。只有這樣才能廣受歡迎，廣交朋友。D項錯在對“謙謙”的理解不全面，理解為謙虛自卑，而不是彬彬有禮。

　　答案：ABC

　　3.那天，小麗的心情特別好。她覺得校園特別美，同學都很可愛，并很樂意地承擔了班上黑板報的編寫工作。她自己也說不清這到底是為什么。其實這不是因為她今天穿了一件新的連衣裙，而是因為她剛剛走進校門就碰到了班長路璐，路璐脫口就說：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來了一天的好心情。我們從中可以感悟到( )

　　A.交往要講究藝術 B.要學會贊美他人

　　C.語言在交往中顯得多么重要 D.只要贊美他人就會獲得好感

　　思路解析：在生活中我們要不斷提高審美修養，從學習、生活、藝術中體察美的'真諦，美化自己的外表和心靈，修煉一雙審美的眼睛，錘煉自己美好的語言，使自己美起來并把美帶給每一個人。對人有禮貌表現在語言文明等方面。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，禮貌語言在交往中顯得極為重要。

　　答案：ABC

　　4.講究禮儀( )

　　A.完全是個人的事情，與其他人無關

　　B.僅僅是一種形式，注意不注意都可以

　　C.是否講究禮儀對我們沒有什么太大的影響

　　D.是展示我們優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提

　　思路解析：造成該題出錯的原因有兩個方面：一是學生本身對禮儀問題理解認識不到位，沒有認識到禮儀的重要性，從而認為可有可無;另一方面，學生對自己還不夠自信，不敢或不善于展示自己的風采，所以也故意忽略禮儀問題，導致選擇出錯。因此，今后要想做對選擇題，必須對基本問題有一個正確的認識，這是最基本的前提。對此題的正確認識是，禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。在家庭、學校和各類公共場所，禮儀無處不在。按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會拉近我們人與人之間的距離，融洽我們的人際關系。

　　答案：D

　　二、我判斷

　　1.當面贊美他人是一種虛偽的表現。( )

　　思路解析：造成該題錯答的原因主要是對同學間以禮相待重要性認識不全面。在現實生活中，文明用語、講禮貌是尊重他人的具體表現，也是文明的體現。其實，在待人處世的過程中，我們每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。當面贊美他人，就有了與人交往的親和力，為我們的人際關系增色。一句贊美，能讓人感到暖意融融。

　　答案：(×)

　　2.禮儀僅僅是一種形式的東西，沒有什么實際的意義。( )

　　思路解析：禮儀本身是一種既具有內在道德要求，又具有外在表現形式的行為規范，通過謙恭的態度、文明禮貌的語言、優雅得體的舉止等方面表現出來，是人的內在文化修養、道德品質、精神氣質和思想境界的體現。沒有內在的修養，外在的形式就失去了根基。

　　答案：(×)

　　3.態度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。( )

　　思路解析：對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。在待人接物中，語言文明能使交往和諧，為人際關系增色;態度親和會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此的距離，使我們感到溫暖、愉快。

　　答案：(√)

　　三、我回答

　　說說生活中的“小事”，你是怎樣做的呢?

　　在升國旗、奏國歌時：

　　在上學路上遇見老師、同學或熟人時：______________________________________

　　在上公共汽車時遇到老人或者小孩：________________________________________