敬業與樂業強化練習題目

時間：2021-06-15 12:27:59 試題我要投稿

敬業與樂業強化練習題目

　　【閱讀實踐】

　　一、閱讀下面課文內容，進行閱讀實踐

　　第二要樂業�！白龉ず每嘌�!”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦;翻過來，倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎?到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話：“凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生�！睘槭裁茨�?第一，因為凡一件職業，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進展的狀態，最為親切有味。第二，因為每一職業之成就，離不了奮斗;一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業性質，常常要和同業的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱�？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！比松軓淖约旱穆殬I中領略出趣味，生活才有價值�？鬃幼允錾�，說道：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！边@種生活，真算得上人類理想的生活了。

　　1、本段要說的中心話題是：。

　　2、本段的中心論點是：。

　　3、為本段的中心論點提供一個眾所周知的事實論據。

　　4、本段中設例的作用是：。

　　5、本段除了運用舉例論證外，還運用了的論證方法。

　　6、發揮想像，將“這種生活，真算得上人類理想的生活了”中“理想的生活”描寫出來。

　　7、說說本段語言表達上的'特點。

　　二、閱讀下文，進行閱讀實踐

　　生活中需要思索

　　①記得偉大的革命導師馬克思的座右銘是“思考一切”。這句話告訴我們，生活中需要思索。

　�、诜_中外五千年的歷史畫卷，不難發現，大凡有過卓越成就的人，都與“思索”結有不解之緣�？茖W巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運動方面的定律之后，經過自己反復思索和實驗，終于發現了震驚世界科壇的“狹義相對論”。愛迪生在實驗燈泡的過程中，經受了幾萬次試驗的失敗，終于，他成功了。從某種意義上說，他的成功就是思索的結果。不能想像，他在其中任何一次失敗之后，停止了思索，而最終能夠制成電燈來造福人類�？梢�，思索是何等的重要。凡是思索了再做，做起來就會比較得心應手。這種例子是不勝枚舉的。

　　③那么，青年面對生活是否也要注重思索呢?答案也應當是肯定的。

　�、芮啻菏嵌虝旱模鼌s是人生道路上的一個重要階段。在青年時期，一個人要審慎的思索人生的意義，探索生活的道路。走好這一步，在人的一生中具有十分重要的意義。就這一點來說，青年更需要思索。

　�、萑缃�，我們面臨社會經濟轉型，面對現代產業和高新技術，將會遇到許多不甚了解，甚至是全新的問題。時代在向我們挑戰，青年人任重道遠，不思索行嗎?

　　⑥我們可以毫不夸張地說，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。它能驅散意識中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無比幸福的明天。

　�、呱钪行枰妓�!

　　1、本文的中心論點是：。

　　2、文段②中主要采用的論證方法是：。論據有：和。

　　3、為什么說“青年更需要思索”?(請結合文段內容簡要回答)

　　4、請你舉個人生活中的一個例子來證明“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活”。(請簡要回答)

　　【自主探究】

　　探究導向：

　　這篇演講詞層次清晰，語言通俗，觀點也十分鮮明。在論證“敬業”時，作者有這樣一段話：“事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下�！庇终f：“我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值。”然而，有人卻引用拿破侖的話說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”討論一下，看同意哪種觀點，并說出自己的理由，然后全班開一次辯論會。

　　探究心得：

　　【參考答案】

　　一、閱讀下面課文內容，進行閱讀實踐

　　1、樂業

　　2、凡職業都是有趣味的

　　3、居里夫人在成噸的工業廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但她懷著找到“鐳”的夢想，從沒有認為這項工作是無聊的，從來沒有抱怨叫苦而想放棄。(其他符合要求的表述也可以)

　　4、引出話題

　　5、道理論證、對比論證

　　6、抓住“樂業”進行想像，根據實況評改。

　　7、多用口語，注意交流，易使人產生共鳴。

　　二、閱讀下文，進行閱讀實踐

　　1、生活需要思索。