三年級(jí)荷花課文的練習(xí)題
【課業(yè)設(shè)計(jì)】
一、我會(huì)選出正確的讀音
嫩黃色(lèn nèn) 露出(lòu lù) 趕緊(jǐn jǐng)
二、我會(huì)比
瓣( ) 漂( ) 佛( )
辮( ) 飄( ) 拂( )
三、你能照著下面詞語的樣子再寫出幾個(gè)嗎？
挨挨擠擠：________ ________ ________ ________
一個(gè)個(gè)：________ ________ ________ ________
【能力遷移】
一、作者在描寫荷花的時(shí)候，不僅寫出了荷花的`形狀、顏色，還寫出了荷花的動(dòng)態(tài)美，你能在課文中找一找嗎？
形狀：_____________________________________________
顏色：_____________________________________________
動(dòng)態(tài)：_____________________________________________
二、這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，請(qǐng)展開想象，它們都有怎樣的姿勢(shì)？
有的_______________，有的_______________，有的_______________。
三、讀下面的句子，試著也用“仿佛”這個(gè)詞寫一句話
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
____________________________________________________________
【挑戰(zhàn)奧賽】
收集有關(guān)歌頌荷花的詩(shī)歌，讓我們?cè)诮涣髦懈嗟牧私夂苫昂苫ū粴v代人們所喜愛的原因。
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