《我愛(ài)你中國(guó)的漢字》閱讀訓(xùn)練題
閱讀下面《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》一文，完成（10--13）題：
①我寫(xiě)著寫(xiě)著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲， 。這時(shí)我真不忍將它們框在方格子里，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂(lè)。
②真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。”太陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而”月亮”又閃著清麗的光輝，”輕”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉墜，”笑”字令人歡快，”哭”字一看就像流淚，”冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，”幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你落筆寫(xiě)下”人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為”天”和”地”的創(chuàng)造贊嘆不已。在書(shū)法家的筆下，它們更能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。這些有影有形的圖畫(huà)，這些橫豎勾勒的奇妙結(jié)合，在瞬間走向想象，然后又從想象中流出。它們自身就有一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
③中華民族是詩(shī)的民族，這些美麗而富有魅力的文字生來(lái)就給使用他的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性，這些有色彩，有聲音，有氣味的字和詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言的情緒啊！西方現(xiàn)在有少數(shù)詩(shī)人在追求”玩文字”，但他們?cè)跄軓?6個(gè)字詞的組合中找到”玩文字”的魅力呢！甚至在語(yǔ)文以外，開(kāi)發(fā)人類(lèi)的思維，并給人以感官的享受。
④在世界的文字之林中，中國(guó)的漢字確乎是異乎尋常的，它的創(chuàng)造顯示出中國(guó)人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方向。它是強(qiáng)有力的，自成系統(tǒng)的。它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一個(gè)的大國(guó)的存在。不管這塊東方的土地上有多少中不同的語(yǔ)言，講著多少種互相聽(tīng)不懂的方言，但這漢字卻成了交響隊(duì)的總指揮！
⑤面對(duì)著科學(xué)的飛躍發(fā)展，人們?cè)诳畤@中國(guó)技術(shù)的落后，想在困惑中擺脫象形文字帶來(lái)的同世界的阻隔，因而發(fā)出了”實(shí)行漢字拼音化”的震撼靈魂的吶喊。是的，這種吶喊曾經(jīng)攪動(dòng)得熱血沸騰，但卻有點(diǎn)堂.吉訶德打風(fēng)車(chē)的'憨態(tài)。中國(guó)的漢字以其魅力雄健的生命力證明了存在的價(jià)值，是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，唯中國(guó)的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉地用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語(yǔ)。真的，中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的新創(chuàng)造，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的簡(jiǎn)便和寬廣。
⑥我真的是無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和交往的中國(guó)漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，這種文字將越來(lái)越被世人所珍惜和喜愛(ài)。
（選自《初中文選》）
10、在第①段畫(huà)線(xiàn)的句子后再仿造一句，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲， 。
11、文章從哪幾個(gè)方面談了漢字的美，請(qǐng)依次寫(xiě)出。
⑴ ；
⑵ ；
⑶ ；
⑷ 。
12、下面這句話(huà)是從第③段中抽出的，請(qǐng)根據(jù)作者的行文思路，放回原處。
“只有中國(guó)的漢字，幾萬(wàn)個(gè)不同的象形、幾百萬(wàn)種奇妙的組合，足以產(chǎn)生遣使文字的快樂(lè)。”
這句話(huà)應(yīng)放在 之后。
13、解釋第⑤段中”中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的新創(chuàng)造”一句中，”消化”一詞的意思。
參考答案：
10、比喻合理，句子結(jié)構(gòu)相似即可。
11、⑴是有著獨(dú)特性格的精靈；⑵生來(lái)就給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性；
⑶它的創(chuàng)造顯示出中國(guó)人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式；
⑷可尋找的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的簡(jiǎn)便和寬廣。
12、應(yīng)放在”……找到玩文字的魅力呢！”之后。
13、用原有的詞匯構(gòu)成新的概念和術(shù)語(yǔ)。
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