綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都經(jīng)常看到練習(xí)題的身影，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案 1
我市某學(xué)校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，九年級(jí)（1）班同學(xué)在“沐浴書(shū)香，亮麗人生”的綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。
①活動(dòng)一：設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)――學(xué)校已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一些標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你仿照下面的示例再為學(xué)校設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
示例：A.漫步書(shū)林遨游學(xué)海B.打好人生底色塑造美好心靈
宣傳標(biāo)語(yǔ)：___________
②活動(dòng)二：探尋讀書(shū)方法――讀書(shū)還得講究方法，下面向你介紹名人的讀書(shū)方法。你還有另外的讀書(shū)方法嗎？請(qǐng)介紹一種并說(shuō)說(shuō)這種讀書(shū)方法有什么好處。
名人的讀書(shū)方法：我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的.讀書(shū)方法是“猜書(shū)”。他拿到一本新書(shū)后，不是從頭到尾地讀，而是先對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒，然后再打開(kāi)瀏覽一遍，如果作者的思路與自己的猜想一致，就不再讀了。他這種猜想的做法不僅節(jié)省了時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。
我的讀書(shū)方法：___________
好處：___________
③活動(dòng)三：走進(jìn)書(shū)的世界――走進(jìn)書(shū)的世界你一定收獲頗豐吧，讀下面一段文字，然后回答問(wèn)題。
我沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口,瘦得成了一副骨頭架子，農(nóng)民看出了這一點(diǎn)，以為我要死了，決定從我身上撈一把，他正在左右盤(pán)算的時(shí)候，一個(gè)朝廷的引見(jiàn)官命令主人立刻帶我去宮里演出，給王后和宮里的貴婦們解悶兒。
以上文字中的“我”的名字叫______，經(jīng)歷的國(guó)家是________。
④活動(dòng)四：辯一辯――進(jìn)入初三的你閱讀課外書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)大都持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。你怎樣合理、得體地說(shuō)服家長(zhǎng)？
___________
【答案】①例1：讀高雅書(shū)做高尚人例2：營(yíng)造良好校園環(huán)境，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化④示例：爸爸（媽媽），看一些課外書(shū)可以提高我們的心智，并且很多文章的語(yǔ)言都十分的優(yōu)美，不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平，也可以提高自身的修養(yǎng)，并且不會(huì)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案 2
（1）解讀重慶――火鍋，我愛(ài)你
請(qǐng)你仔細(xì)觀察下邊火鍋美食文化節(jié)會(huì)徽，說(shuō)說(shuō)會(huì)徽的含義，方便時(shí)為親朋好友和外地朋友解說(shuō)。
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（2）魅力重慶――擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)
示例：揚(yáng)重慶火鍋之名，創(chuàng)世界火鍋之都。
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【答案】（1）以“山”字為背景，以高樓大廈為襯托，長(zhǎng)江水從“朝天門(mén)”而過(guò)，展現(xiàn)重慶火鍋由過(guò)去碼頭文化轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代都市不可或缺的`產(chǎn)業(yè)；火紋圖形逐漸演變成抽象的“文”字，象征“重慶火鍋”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、火辣的美食文化以及其傳承歷史，以現(xiàn)代理念把重慶火鍋和巴渝文化不斷創(chuàng)新和發(fā)揚(yáng)；會(huì)徽下方是一鍋熱辣“火鍋”，形象展現(xiàn)重慶火鍋麻辣燙的經(jīng)典美食文化和重慶人熱情好客的豪爽特征。（意對(duì)即可）
（2）夢(mèng)想之都，奇跡之都――直轄重慶與你一同創(chuàng)造揚(yáng)重慶火鍋之名，創(chuàng)世界火鍋之都。（答案不唯一）
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案 3
根據(jù)對(duì)話情境，回答問(wèn)題
“親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！南理工，不錯(cuò)的哦！親，錄取通知書(shū)明天‘發(fā)貨’哦！……”這是2011年7月16日由南京理工大學(xué)發(fā)出的第一條錄取短信，這種“淘寶體”錄取短信一時(shí)之間引起社會(huì)熱議：
甲：的確別出心裁，收到如此有趣的錄取短信，哪個(gè)考生不高興？我想公眾看了這樣的短 信，也會(huì)會(huì)心一笑：原來(lái)大學(xué)錄取短信也可以這樣來(lái)發(fā)！
乙：我可不這么看。大學(xué)錄取通知可是一種正式通知，不能為了迎合大眾而喪失自身原則。 這種方式有自我造勢(shì)、嘩眾取寵之嫌。搞不好，學(xué)生還以為是詐騙短信呢！
丙：其實(shí)，錄取短信只是一種形式。最關(guān)鍵的是，學(xué)校應(yīng)該在學(xué)術(shù)和學(xué)生的真正需求上下功夫，有實(shí)力才真正有魅力嘛。
丁：……
（1）甲、乙、丙爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：（ ）
A.怎樣使用“淘寶體”更好。
B.哪一種錄取短信更能吸引大眾。
C.怎樣看待“淘寶體”錄取短信。
（2）下列說(shuō)法與甲的觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是：（ ）
A.甲喜歡這種有趣的.“淘寶體”大學(xué)錄取短信。
B.甲希望所有的大學(xué)都使用這種“淘寶體”錄取短信。
C.甲認(rèn)為大眾也能夠接受這種新穎的錄取短信。
答案：
（1）C
（2）B
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案 4
你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。
（1）“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（1分）
（2）請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，模仿這條廣告語(yǔ)，也擬寫(xiě)一段話，為自己代言。（句式和結(jié)構(gòu)大致相同即可，結(jié)尾已確定，（2分）我是XX，我為自己代言。
參考答案：
（1）“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”告訴我們眼前有再大的困難都不用怕，只要我們堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力，盡我們所能，就一定可以活出自己的價(jià)值，即使沒(méi)有成功，也無(wú)怨無(wú)悔。
（2）你只看到我的百年榮耀，卻沒(méi)有看到我一路走來(lái)的坎坷。你有你的想法，我有我的做派。你否定我作為211的'存在，我決定我身為全國(guó)第七的姿態(tài)。你嘲笑我風(fēng)氣太壞，我可憐你們無(wú)力去high。你可以輕視我的存在，我證明這是青春怒放的時(shí)代！藝術(shù)是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和失敗，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。我是南藝，我為自己代言。
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