失敗的滋味作文

時間：2023-07-10 09:24:43 好文我要投稿

失敗的滋味作文（范例10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的失敗的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

失敗的滋味作文（范例10篇）

失敗的滋味作文1

　　哭泣可能是世界上最悲涼的兩個字了，一次痛徹心扉的哭泣可以讓我記憶至今。很多人都說，圍棋是殘忍的游戲，只有勝利和失敗，沒有和局。所以，棋手都是竭盡全力攻克對手，而我平時演練在嬉皮笑臉中度過，尚未能體會到“殘忍”二字，但第一次參加圍棋比賽的情景永遠刻在我的腦海里。

　　一大清早，所有參賽者都聚集在比賽場所，按捺不住心中活蹦亂跳的小鹿，興奮異常。一進考場，我瞬間就被緊張的氣氛所包圍，心中不禁“咚咚”敲起小鼓。剛一落座，只見對面的大高個兒顯然比我大了不少。看著他輕蔑的笑容，剛上幼兒園的我，居然不爭氣地想逃回媽媽溫暖的懷抱。時間一分一秒過去了，在對手的步步緊逼之下，我沒有任何喘息之機，更無還手之力，心中不禁慌張。比賽中，他淡定從容的神情讓我害怕，老練的`戰(zhàn)術讓我慌亂，我一下就亂了方寸，越下越慢，漸漸地，我陷入了被動的狀態(tài)。隨著最后一聲長哨吹完，比賽結束了。考場中年齡最小的我，隨著人群怯怯地離開了考場。在漫長的走廊上，心中有說不出的苦痛。

　　樓梯拐角處，看到翹首以盼的媽媽時，我再也忍不住了，撒腿跑了過來，抱著媽媽肆無忌憚地放聲大哭。媽媽安慰了我好久，考場如戰(zhàn)場，不能怯懦，不能退縮。這次雖然我輸了，但我明白了一個道理：輸?shù)闹皇且槐P棋，可我贏得了成長，贏得了經(jīng)驗，結果并不重要，最重要的是拼搏努力的過程。

　　哭泣使我釋放了心中的悲傷，化悲痛為力量，繼續(xù)前行！

失敗的滋味作文2

　　我只知道成功的滋味是甜的，卻從來不知道失敗是什么滋味。

　　有一次，我們在街道上賣臺歷，走在大街上，一開始我非常緊張，也沒有勇氣。逐漸同隊的同學賣出去了一本，我也就鼓起勇氣，向過路人詢問：“叔叔，快過年了，您要不要買一臺臺歷？”我認真地盯著叔叔，渴望他能同意。而叔叔卻溫柔地對我說：“對不起孩子，我已經(jīng)有臺歷了，很抱歉不能幫你。”我勉強笑著對叔叔說；“沒關系，謝謝您。”我看見對面有一個推著小推車的阿姨，連忙跑過去對阿姨小聲說；“阿姨您買臺歷嗎？”只見阿姨溫和地朝我笑了笑說：“我們已經(jīng)買了。”我連忙小聲說：“那對不起，打擾您了。”那位阿姨摸著我的頭對我說：“沒關系。”

　　我們一起繼續(xù)往前走，我又問了十幾個過路人，但都失敗了。我垂頭喪氣地往前走，仿佛整個世界都黑暗了一樣。當我們又原路返回時，我依然鼓起勇氣繼續(xù)詢問，可得到的的答案都一樣：“我們已經(jīng)有了，不需要了。”正在我們垂頭喪氣地走著，離目的地有一百米時，看見了對面有一位六十歲的爺爺，我試探著，抱著最后一絲希望走上前，“爺爺，您需要臺歷嗎？我們在做活動，您如果需要就買一本吧！”“好，我正想買一本呢！”爺爺滿臉笑容回答道。我連忙感動地說：“謝謝您！”我鞠了躬，表示感謝。

　　有失敗必定有成功。雖然最后我成功了，但帶給我觸動的.則是一次次失敗的經(jīng)歷，而我們面對失敗絕不可輕言放棄。

失敗的滋味作文3

　　成外實外這兩所學校，與我無緣。

　　當我還在憧憬它他們美好的夢時，荏苒的時光卻已容不下我的遐想，這個夢，還未編織好，已變得支離破碎。我敢說，我努力過，我拼搏過，我奮斗過，可我最后還是失望了。當電腦屏幕顯示出低于分數(shù)線十多分的成績時，我傻了。

　　盡管與名校成外實外擦肩而過，我還是將自己偽裝得很好。口中說著還有其他學校作為精神寄托，其實是在掩蓋眉頭下那永遠也揮之不去的'一抹淡淡憂傷。如果你揭開我的偽裝，展現(xiàn)的，是千瘡百孔，血肉模糊的傷口。不得不承認自己與別人的差距，也不能不承認。原本眸子里燃燒著希望的火苗，如今卻已黯淡了，悄然代替的，是無助與失落。

　　偶然翻開抽屜，看見一張張打滿草稿的白紙，不禁回想起多少個夜里，皺著眉頭苦解一道難題的場景，又會狠狠的把抽屜推回去。再一抬頭，看見那些有關小升初的書籍，又會歇斯底里地把它們掀翻。

　　當我路過成都外國語學校時，看著那遠遠傳來書香的校門，看著校門上屹立著的的“成都外國語學校”幾個大字，那么招搖，似乎是在向我炫耀，譏笑。這幾個字，是那么的清晰而又模糊，陌生而又熟悉。我會呆呆的站在那里，惆悵，茫然若失。又覺得多么煽情，多么想嚎啕大哭一場，可是我沒有。

失敗的滋味作文4

　　秋風乍起，滿樹的金黃早已凋零，又是一個深秋。

　　卷子發(fā)下來了，果不其然，又是一個“良”，我的希望再次破滅了。老師在講臺上不提名的批評，同學們在下面議論紛紛，一句句尖銳的嘲諷聽到耳里，寒在心里。

　　下課了，我起身，快步走出教室，只留下怱怱的背影與同學們驚訝的面容。

　　走出教室，便是花壇，雖說是是花壇，但被寒風摧殘的只剩下凋零的枝葉，花壇邊，有一棵大楓樹，挺拔的.枝干以至于在毫無生機的深秋也能形態(tài)自若。前幾天，楓樹的枝丫上遍布金黃，和著徐徐微風，悠然自得搖擺起來，煞是好看。可現(xiàn)在哪？風景不依啊！

　　架上的紫藤，原先綠葉茂密，同學們時常在底下玩耍，而如今，藤條都枯了，葉都萎啦，一個個不但不去澆水、修剪，反而敬而遠之，仿佛校園中全然沒有出現(xiàn)過這種生命。

　　想起這些，沒有哪一件不令人感傷，在這蕭殺的寒風中哪還有人在喘息？都已悄然離去。不！松樹還在挺立！我?guī)缀跻谐鰜砹恕＿@松樹沒有在命運面前低頭，而是傲經(jīng)風霜，依然挺立，這一場景給予了我極大的鼓舞，我回到班里重新振作，準備下次的勝利。

　　失敗的滋味，必然是悲傷的基調，但要學會在失敗后振作起來，雖然這并非易事，但必須做到。

失敗的滋味作文5

　　我的興趣愛好是書法，特長也是書法，并且在學校還獲得過書法比賽一等獎的榮譽。

　　就在這個學期，學校又舉行了一次書法比賽。每個班挑選書法好的人參加比賽，我也是其中之一。在高手如云的比賽中，我過關斬將，奪得了第一的桂冠，再次獲年紀一等獎的榮譽。

　　因此，我有點驕傲了，開始自以為是。可是經(jīng)過那次的失敗，我不再驕傲了，并且我更懂得了進取的重要性。

　　事情是這樣的：前些日子，建德市要開展小學生書畫比賽，每校各派一名代表，我被挑中了，準備參加書法競賽。我充滿了自信，一心要為校爭光。那段時間，我練得更勤了，只要一有空，我就拿著我的'鋼筆在練，即使是午睡課，我也不停，連手指也寫出老繭來了。比賽終于來臨，我充滿自信地來到賽場，在寫字時，我寫得很投入、專注，心里只有一個念頭：一定要寫好。寫好后，我無意間瞥到了鄰座的同學寫的字。啊，我驚呆了，甚至有些懷疑：這是小學生寫的字嗎？簡直太好了！隨后我又看見其他幾個參賽選手的字，真是一個比一個好。我不禁感慨：“唉，真是天外有天，人外有人呀。”

　　不撒結果可想而知——失敗，但我并不是一無所獲，我獲得了比榮譽更珍貴的東西——進取心。這次比賽，使我見識了世面，讓我真正懂得了“強中更有強中手”的道理，更給了我一種學習的動力。我感謝失敗！

失敗的滋味作文6

　　酸酸的，苦苦的，這就是失敗的滋味吧。

　　那是在一個中午，我正在寫數(shù)學作業(yè)，正當我寫得起勁時，一個聲音在我耳邊響起：”我們輸了，我們輸了。“”我們輸了“這句話什么意思呀？我感到一臉的莫名其妙。為了弄清楚這句話到底是什么意思，我停下手中的筆，三步并作兩步走到了講臺前，聽著聽著，我的.臉有紅變紫，有紫變綠。”怎么會是這樣呢？“我垂頭喪氣地低著頭，在心理開始恨趙爭奇為什么那么懶惰？害得我每年要寄12封信，這又是怎么回事呢？你們大概還不大清楚吧！是這樣的，在星期五的時候，我們與瞿老師打了一個賭，還簽了一個合同，賭約上說：”我們五（4）班的每一位同學在寫作文之前，都要先打好草稿再修改十遍，如有人違約，就要罰寫信“。如今，趙爭奇承認自己沒有修改十遍，那就是違約，因為我們大家是一個集體，所以只要有一個人違約，全體同學都要受罰。

　　這時的教室里早已沸騰啦，有的說：”讓趙爭奇一個人承擔自己要寫的十二封信。“有的說：”再給他一次機會吧“。還有的說：”讓他寫一篇反思……“

　　最后，因為趙爭奇的誠實，瞿老師決定這次就不計較了，只要讓趙爭奇寫一篇反思就行了。

　　那失敗的滋味可不好受哦！

失敗的滋味作文7

　　真遺憾呀！一句句失敗的感嘆在狹窄的教室里回蕩著，為什么我們會遺憾呢？那是因為就在今天我們和蠻不講理的五四班舉行了足球聯(lián)賽，這場足球聯(lián)賽的結果是我們兩班打成了平手其實應該是我們五二班贏的，就怪金豪的那一腳烏龍球，才打了一個不分勝負的結果。

　　事情是這樣的：今天下午，我們幾位足球運動員和替補隊員穿著黃色的.球衣來到了操場。

　　操場上，彩旗飄揚，我們的心里既緊張又興奮，就怕自己班級會輸，沒過多久，哨聲響起來了，我們各就各位，等待著挑戰(zhàn)，開始比賽了，第一球由五四班開球。

　　我們目不轉睛的死盯著對方，使他們不能靠近我們的球門，我們腦子里謹記著防守！防守！再防守！

　　由于自己隊的隊員上下一條心，防住了他們的三次進攻，我們在賽前早就商量好了，上半場我們一直防守，讓他們進攻，而下半場就有他們好看了。

　　突然，“敵方”沖過了我們的防線，“啪”我方的守門員守住了那一球。

　　敵方的球員一波沖了上來在我們的球門前，金豪以迅雷不及掩耳之速往自己球門一射，進球了，就在我們錘頭喪氣的時候，趙文炫帶著球沖到敵方球門前，一射，進球了，我們又重新振作起來，突然，哨聲“呼”地叫了起來，這場球結束了。一結束，我們就紛紛責備金豪。

　　最終，老師把金豪的誤會解決了。

失敗的滋味作文8

　　失敗乃成功之母，成功的前提，成功的必經(jīng)之路或多或少有失敗的蹤影。

　　發(fā)明大王愛迪生是一個成功的人，但他的成功路上，卻有許多失敗的蹤影，就拿對人類最有幫助的發(fā)明——電燈來說吧。

　　電燈的`發(fā)明之路，困難重重，最大的困難莫過于找燈絲材料，當愛迪生找到幾百多種材料時，沒有一種能夠作為做燈絲的材料，身邊的人就笑話他，說他白費功夫。可是他不聽朋友勸阻繼續(xù)尋找能做燈絲的材料，當找到八百多種材料時，還是沒有能適合做燈絲的金屬材料，不是太貴就是太軟，不是太容易燒斷就是根本不能亮。朋友再一次勸愛迪生停止尋找燈絲材料，可愛迪生仍埋頭在實驗室工作，被朋友稱為了“瘋子”、“白癡”等等。

　　終于經(jīng)過漫長的歲月，愛迪生終于在幾千種金屬中找出了——鎢這種金屬，并在燈泡中充入了一些惰性氣體，使電燈長久發(fā)光，這個發(fā)明的成功，不僅僅改變了愛迪生的信念，更影響了百年后千家萬戶的正常生活。從此愛迪生對發(fā)明一發(fā)不可收拾。成功后的他說：“當我找了幾千種不可以做燈絲的金屬材料時，我并沒有灰心，因為我在失敗過程中了解了這些金屬的化學性質，這些知識使我非常受用，不是這樣我也不會成功！”

　　是的，一個人在成長過程中不會一帆風順，遇到了困難要勇于克服它，并在失敗過程中體味失敗，感受失敗，積累經(jīng)驗。當你成功后回想，其實失敗也是快樂的，失敗的滋味也是甜甜的！

失敗的滋味作文9

　　人生就像放在廚房里的調味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，五種味道，而我最討厭的味道就是苦了。

　　記得有一次，我要陪媽媽出門去逛街。“媽媽，幫我梳一下頭發(fā)，我不會。”我用力地扯著媽媽的衣角，像一只小蜜蜂似的圍著媽媽團團轉。

　　可媽媽卻說：“你要自己學著梳呀，媽媽可是不能幫你梳一輩子的頭發(fā)呀！”

　　我只好來到鏡子前，拿起梳子，學著媽媽的樣子把牛筋套在手上，準備梳頭發(fā)。

　　我把頭發(fā)一點一點的.梳上去。可是，我正要把牛筋扎上去時，左邊有一撮頭發(fā)就像調皮的孩子想偷溜出門去玩似的，居然掉了下來；當我把左邊的頭發(fā)梳上去時，右邊又掉了一撮頭發(fā)。這頭發(fā)怎么這么淘氣呢？真是把我給氣死了。

　　媽媽在外面喊了：“好了嗎？要出發(fā)了呀！”我想了想，大聲地答：“媽媽，再等我一會兒好嗎？”媽媽聽了，小聲地笑了笑，坐在沙發(fā)上，耐心的等待。

　　過了一個小時后，我終于梳好了頭發(fā)，可是，頭發(fā)就像雞窩一樣亂糟糟的，還有好幾撮還掉了下來。

　　我折騰了一下午，還是沒有學會梳頭。這滋味真不好受。

　　不過，失敗是成功之母，只要你有去努力，沒有什么是事是永遠不會的。

失敗的滋味作文10

　　人生有各種各樣的味道，有快樂的滋味，那是甜的;有傷心的滋味，那是酸的;有慚愧的滋味，那是辣的;失敗的滋味卻是苦的，我知道，我也明白，因為我經(jīng)歷過……

　　那是一次考試，我胸有成竹地做完卷子交了上去，發(fā)下來時，我卻傻眼了，竟然只考了60幾分。我只好坐下來，把卷子揉成一團，扔進課桌，但我還是很難過，因為旁邊的同學有的在與別的同學比分數(shù);有的趾高氣揚的地走來走去;還有的`甚至來到老師辦公室要起了學分卡。我看見了他們的一舉一動，所以心里惶惶不安，十五只水桶打水——七上八下，害怕老師批評我，給我一個下馬威。果然老師極其不滿的說：“你這次考得太差了!”我聽了老師的話，心里更加難過，更加不安了。

　　放學了，我走在回家的路上。一路上，大樹搖頭對我說：“你考的太差了!”小草耷拉這腦袋對我說：“你到了家，看你怎么辦!”我提心吊膽的回到家里。回到家媽媽就問起分數(shù)來，我卻說不出話來，媽媽只好讓我把卷子拿出來。我一邊拿卷子，一邊想著媽媽生氣的樣子。拿出卷子，心想：讓暴風雨來得更加猛烈一些吧!這時媽媽的手伸過來，我以為媽媽要打我，我閉上雙眼。可媽媽卻摸了摸我的頭，安慰著說：“沒事!下次一定要努力，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹呢?”我聽了媽媽的話，心情稍微好了一些，但是心情還是很糟糕。所以，我暗暗地下了決心，下次一定要考個好成績。

　　失敗乃成功之母，但失敗的滋味不好受!

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