S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題

時間：2021-04-11 10:05:56 試題我要投稿

S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題

　　考前應明確考試的大綱，不同時期的教材不同，以下小編為大家整理了S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題，趕緊來學習一下吧!

S版六年級語文下冊期中綜合檢測試題

　　基礎積累(56分)

　　一、讀句子，看拼音寫字詞。(8分)

　　zhì bān méi ɡui

　　看著一臉( )氣的他興致勃勃地( )來好幾盆( )

　　chuǎi cè hú lu

　　花，我不禁暗自( )，他( ) 里到底賣的什么藥。

　　二、給多音字選擇恰當讀音畫“√”。(6分)

　　載人(zǎi zài) 執著(zhuó zhù)

　　語塞(sè sāi) 彈動(tán dàn)

　　阿諛(ē ā) 供應(ɡōnɡ ɡònɡ)

　　三、用“ ”畫出下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。(4分)

　　聲名雀起( ) 哀鴻篇野( )

　　大部流星( ) 凌云狀志( )

　　四、選詞填空。(4分)

　　延續繼續

　　1.這樣，人類就世世代代( )下來，并且一天比一天增多了。

　　2.他沒有理會我，( )低頭看報紙。

　　五、在括號里填上合適的關聯詞。(8分)

　　1.( )眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，( )我卻漸漸地受到了一種美的感動。

　　2.( )做一個對別人有用的人，生命( )有意義。

　　3.老實說：“( )整天碌碌無為，還( )抓緊時間，好好學習。”

　　4.海水看上去呈藍色，( )因為海水反射了天空的藍色，( )因為海水對陽光進行了散射。

　　六、判斷下面句子所用的修辭手法。(8分)

　　1.陽光融融，暖風徐徐，深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。( )

　　2.人們不是可以用來傳達心意，記載事情了嗎?( )

　　3.好雨知時節，當春乃發生。( )

　　4.從科研院所到試驗基地，從寒冷的北國到炎熱的南方，從飛沙走石的大漠到波濤洶涌的海洋，到處都灑下了他們不懈奮斗的汗水。( )

　　七、按要求改寫句子。(12分)

　　1.看著滾滾流去的河水，人們都興奮不已。(改為反問句)

　　2.我必須說，這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。(改為雙重否定句)

　　3.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。(修改病句)

　　4.中華民族幾千年的飛天夢想終于在今天變成了美好的現實。(縮句)

　　八、默寫《賦得古原草送別》。(6分)

　　閱讀理解(14分)

　　九、閱讀短文，完成練習。(14分)

　　螢火蟲

　　“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”

　　關于螢火蟲，有很多有趣的.故事。相傳，我國晉朝時有個青年叫車胤，他酷愛學習，但由于家貧買不起蠟燭，不能讀書，于是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發出的光真能抵得上一只點燃的蠟燭呢，他就借著螢火蟲的光刻苦學習，后來成為一位有大學問的人。

　　螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量直至把蝸牛吃掉。螢火蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢?原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最后終于癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴蝸牛的皮肉內，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農民除了害，立了功，是農作物的好朋友。

　　1.請將螢火蟲的生長過程補充完整。(2分)

　　卵→ → →螢火蟲

　　2.文中第2自然段的這個故事和“晉代孫康因家貧無油常映雪讀書”的故事被概括為一個四字成語，這個成語是。(2分)

　　3.“螢火蟲有一套神奇的‘法寶’”，這套“法寶”具體指什么?(4分)

　　4.為什么說螢火蟲是農作物的好朋友?(3分)

　　5.文章開頭的兒歌有什么作用?請簡要作答。(3分)

　　作文天地(30分)

　　十、快樂習作。(30分)

　　你的身上一定有許多的閃光點，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩!請以“為自己喝彩”為題，選取生活中的一兩件事，夸夸自己。

　　要求：1.內容具體，語句通順。2.500字左右。

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