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中考試卷試題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最不陌生的就是試卷了，做試卷的意義在于，可以檢驗學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的中考試卷試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考試卷試題及答案
中考試卷試題：
一、選擇題(每小題2分，共22分)
1、關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是( )
A.教室內(nèi)的溫度約為50℃ B.教室門的高度約為2m
C.一張物理試卷的質(zhì)量約為300g D.老師眨眼一次所用的時間為10s
2、在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是( )
A.在摩托車上安裝消聲器 B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.工人戴上防噪聲耳罩 D. 上課時關(guān)閉教室的門窗
3、下面說法中錯誤的是( )
A.發(fā)聲體每秒振動次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大 B.聲源離人耳越近，振幅越大，響度越大
C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)，材料有關(guān) D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大
4、某天李jun上學(xué)時，以1.2 m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.8 m/s的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時走路的平均速度是( )
A.1.5 m/s B.1.44 m/s C.1.68 m/s D.1.36m/s
5、一只刻度均勻的溫度計，插在冰水混合物中，顯示溫度是2℃；插在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，顯示溫度是96℃，那么當(dāng)它插入水中顯示溫度為25℃時，水的實際溫度是( )
A.25℃ B.27℃ C.24.5℃ D.無法判斷【版權(quán)所有：21教育】
6、有關(guān)眼睛病變的解釋中正確的是( )
A、“近視”是由于眼球晶狀體變扁，使焦距變長，近處景物成像于視網(wǎng)膜前造成的
B、“遠(yuǎn)視”是由于眼球晶狀體變凸，使焦距變短，近處景物成像于視網(wǎng)膜后造成的
C、“近視”可以通過配帶合適的凹透鏡矯正，“遠(yuǎn)視”可通過配帶合適的凸透鏡矯正
D、“近視”可以通過配帶合適的凸透鏡矯正，“遠(yuǎn)視”可通過配帶合適的凹透鏡矯正
7、如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知( )
A、ρ1<ρ2<ρ3 1="">ρ2>ρ3 C、ρ1=ρ2=ρ3 D.無法判斷
8、一定質(zhì)量的封閉氣體被壓縮后，它的質(zhì)量、體積和密度的變化是( )
A.質(zhì)量不變，體積縮小，密度增大 B.質(zhì)量減小，體積減小，密度不變
C.質(zhì)量增大，體積減小，密度增大 D.質(zhì)量不變，體積減小，密度不變
9、小民用天平和量筒測某液體的體積，得到數(shù)據(jù)繪成如圖所示圖像，量筒質(zhì)量和液體密度是( )
A 、20g 1g/cm3 B、60g 0.8g/cm3
C 、60g 1g/cm3 D、20g 0.8g/cm3
10、用銅和鋁兩種材料制成的導(dǎo)線.如果它們的質(zhì)量和橫截面積都相同則，這兩條導(dǎo)線長度之比等于( )
A.27:89 B.89:27 C.1:3 D.3:1
(多選)11、在研究凸透鏡成像實驗時，當(dāng)燭焰離透鏡12cm時成的是放大的實像，當(dāng)燭焰離透鏡7cm時成的是放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是( )
A.5cm B.10cm C.11cm D.14cm
二、填空題(每空1分，共17分)
12、如圖中物體A的長度是 _________ cm，圖中溫度計的示數(shù)是 _________ ℃.
13、人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對河岸是________的，相對________是靜止的。
14、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞________的特點.除夕之夜，燃放煙花爆竹時，不少汽車由于受到振動使它的報警聲響起，此時汽車的報警聲和鞭炮聲對于已經(jīng)入睡的人來說是________。
15、華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節(jié)。其中有一次,臺灣歌手周杰倫也來到了梨花節(jié)晚會的舞臺上，現(xiàn)場觀眾能聽到他的聲音是通過____ _____傳播的，能從不同的位置看見他，這是一種光的 現(xiàn)象；當(dāng)時他身穿紫色T恤，藍(lán)色牛仔褲，如果舞臺只用紅色燈光照向他時，觀眾看到他的褲子的顏色是 色。
16、如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個______透鏡，它的工作原理與_______(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)攝像頭。
17、“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶，常溫下可采用_____________的方法使其_________。
18、市場上出售一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣，已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量為____________kg。
19、有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50 cm3、12 cm3。在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么 _______球是空心的，這種材料的密度為___________。
三、作圖題(每題2分，共4分)
20、在揚州古城挖掘過程中，工作人員巧妙地引用太陽光水平照入挖掘隧道，解決了挖掘時的采光問題，如圖所示，請畫出平面鏡的位置，并補(bǔ)全光路；
21、根據(jù)射入和射出的光線，在右圖的方框中畫出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件。
四、實驗探究題(每空1分，共18分)
22、如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”)，示數(shù)為________℃，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖丙ABCDE)，則可知該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要_______(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于________態(tài)，該物質(zhì)的熔點為________℃，仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫________(選填“快”或“慢”).
(4)圖像中DE段是________過程.
23、如圖所示是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。
(1)能折疊的紙板的作用是：
(2)一束光帖有紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向折，反射光線將 (填“存在”或“不存在”)；如果一束紅色激光沿原FO方向射O點，它反射后沿 方向射出。
(3)課后，某同學(xué)利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示，經(jīng)經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
24、張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下：
(1)把天平放在___ __上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_________g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為___ ___ cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_________ g/cm3。
(3)若該零件磨損后，它的密度將_________(填“變大”、“變小” 或“不變”).
五、計算題(5分+6分+8分)
25、某人站在鐵路旁，看見遠(yuǎn)處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會兒聽見了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒?(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)
26、一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求(1)汽車停車前的平均速度；(2)汽車在全程中的平均速度。
27、小明郊游時撿到一塊外形不規(guī)則的石頭.為了測定它的密度，小明稱出石頭和一個盛滿水的容器的質(zhì)量 分別為0.56kg、2kg，然后將石頭輕輕放入容器中，又測出了容器的總質(zhì)量為2.36kg.(石頭吸水不計)求：
(1)石頭的體積；
(2)石頭的密度；
(3)若石頭吸水，所測石頭的密度是偏大還是偏小，為什么?
答案：
一、選擇題
1-5：BAABC；6-10：CBAAA；11：BC
二、填空題
12、3.10、52；
13、運動、橡皮筏；
14、信息、噪聲；
15、空氣、漫反射、黑；
16、凸、照相機(jī)、遠(yuǎn)離；
17、壓縮體積、液化；
18、4.6；
19、C、8g/cm3
三、作圖題
20、 21、凸透鏡
四、實驗探究題
22、(1)B、39、晶體；(2)吸收；(3)固液混合、50、慢；(4)沸騰；
23、(1)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；
(2)存在、OE；
(3)將反射光線與平面鏡之間的夾角當(dāng)做反射角；
24、(1)水平桌面、右；
(2)62、20、3.1；
(3)不變；
五、計算題
25、4590m/s
26、10m/s、12.5m/s
27、(1)2×10-4m3、(2) 2.8×103m3、(3)偏大。石頭吸水后，導(dǎo)致排出水的體積小于石頭體積。
中考試卷試題及答案
中考試卷試題：
一（30分，其中選擇題每小題3分）
1．下面文字中加點的字注音正確的一項是（ ）
漫步西子湖，如在詩中游。看到燕子，白居易的詩“誰家新燕啄春泥”脫口而出，不禁驚嘆于燕 子與春天的那份默契；湖面波光瀲滟，你自然吟誦起蘇軾“淡妝濃抹總相宜”的名句；白堤桃柳相間，花團(tuán)錦簇，令人想到杭州詩人戴望舒在遠(yuǎn)方深情的思念，“春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳”。豐厚的人文積淀，增添了西湖的風(fēng)雅與內(nèi)蘊。
A．jìn qì jiàn dìng B．jīn qiè jiàn dìng C．jīn qì jiān diàn D．jìn qiè jiān diàn
2．下列各項中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．他克盡職守，默默奉獻(xiàn)三十年。/請你把剛才說的話在說一遍。/警察掉取監(jiān)控錄像仔細(xì)查看。（摘自電視字幕） B．海鮮夜宵大排檔，恭候光臨！/陽光安裝公司，竭誠為您服務(wù)。/歐美時尚家具，送貨到家。（摘自招牌廣告）[來源:學(xué)科網(wǎng)] C．紅燒雞腿、蠟肉燒筍、糖醋魚塊/涼絆黃瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦湯、蝦皮紫菜湯（摘自食堂菜單） D．梧桐樹遮天蔽日，尤如一幅濃墨重彩的油畫。/最后拼搏階段就是要像籃球沖滿氣、汽車加滿油一樣。（摘自學(xué)生作文）
3．下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A．學(xué)生會組織校青年志愿者二十余人，利用雙休日走上街頭，發(fā)放宣傳單，勸慰行人遵守交通法規(guī)，文明出行。 B．聽了著名建筑師的報告，王茜萌發(fā)了遠(yuǎn)大的夙愿：將來要專攻建筑學(xué)，為老百姓設(shè)計建造美觀而實用的房子。 C．得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息，圍 棋迷舒波連續(xù)兩天廢寢忘食，上課總是走神，就連老師點他名都沒有聽到。 D．當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場嘉賓肅然起敬，報以長時間熱烈的掌聲。
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準(zhǔn)確定位，并具有防水功能的電子設(shè)備。 B．隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保 護(hù)意識的不斷增強(qiáng)，使得杭州特有劇種——“杭劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。 C．最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學(xué)生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。 D．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。
5．古詩文名句填空。（6分）
（1）是故學(xué)然后知不足， 。（《禮記雖有嘉肴》）
（2） ，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）
（3）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹《漁家傲秋思》）
（4）人們常用李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡， ”來贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。
（5）“ ”，隨著社會的發(fā)展，許多方言不可避免地逐漸消失了；“ ”，方言中一些精妙的詞語，被賦予了新的含義，重新活躍在人們交往的語言中。（請選用晏殊《浣溪沙》中的句子填寫）
6．文學(xué)常識和名著閱讀。（7分）
（1）清朝文人張潮認(rèn)為不只是人有知己，物也有知己：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，桃以避秦人為知己……”漲潮的話涉及我們學(xué)過的多篇古詩文，請寫出其中兩篇的題目。（2分）
（2）散文集《朝花夕拾》中的《 》一文，飽含著魯迅對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對封建孝道持 的態(tài)度。（2分）
（3）下面文字中“A”處原是“她”的名字，請寫出這個人的名字，并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個人的死對祥子產(chǎn)生的影響。（3分）
只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，
A 不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對 A 說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。
（老舍《駱駝祥子》）
7．根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫一段話，以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體，100字左右。（5分）
媽媽：“曉宇，不要再跟班上的航航來往了，他成績還不如你；你要跟成績好的人多交往，那樣對你學(xué)習(xí)有幫助。”
曉宇：“ 。”
二（30分）閱讀下面的文章，完成8—15題。
（一）
回 家
徐 風(fēng)
已近年關(guān)，隱藏在大山褶皺里的小縣城年味漸濃。火車的汽笛聲頻繁地響起。一條悠長的巷道里藏著幾戶人家。一座陳舊的小四合院里傳來清脆的電話鈴聲。
媽 ，再過一兩個小時我們就到家了，晚飯回家吃，一年沒吃到您做的飯了，呵呵。
你這孩子，咋突然就改主意了？不早講，也好讓媽提前高興著，剛才還和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你們呢。
不是想給您個驚喜嗎，呵呵。
好好好，媽這就準(zhǔn)備去。苗苗奶奶放下電話，苗苗，你都聽到了吧，你爸媽一會就到家嘍，自己好好玩，奶奶給你做好吃的。奶奶臉上的皺紋一下全舒展開了。
五歲的苗苗聽說爸媽要回家了，高興得手舞足蹈，沖向大門口。 奶奶扶起被門檻絆倒的孫子，輕拍了下孫子的小腦瓜，樂呵呵跑進(jìn)了廚房。[來源:學(xué)科網(wǎng)]
就是，有錢沒錢也得回家過年嘛。你們不記掛媽，不記掛苗苗，俺祖孫倆可天天伸脖子盼呢。苗苗奶 奶一邊自言自語，一邊恨不得手腳并用地忙活。一切準(zhǔn)備就緒，額頭上竟沁出了一層細(xì)密的汗珠。瞅著還算豐盛的菜肴，關(guān)鍵都是兒子媳婦愛吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了幾下腰，卻并不急著點火。天寒地凍的，等著兒子媳婦回家邊炒邊吃。也就在此時她才忽然想起小孫子，好像老一會沒聽到動靜了，心里不知咋的“咯噔”一下，邊喊邊出了廚房，無人應(yīng)答。
苗苗奶奶翻遍了滿屋滿院，犄角旮旯，仍不見小孫子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨戶尋找。鄰居們都是一樣的答案，她大聲呼喊著追出巷子，來到街上，四下里飛速掃了一遍，眼里滿是失望和驚恐。
這個節(jié)骨眼上孫子要是出點啥事，這個年還咋過？我咋向他爸媽交代？老天爺啊！苗苗奶奶雙腿如灌了鉛，“撲通”癱坐在地上。
天色漸晚，還飄起了雪花。
咱這兒就巴掌大的地方，何況還報了警，他們很快就能把苗苗找到的。
鄰居們正在不住地安慰著精神幾乎失控的苗苗奶奶，一陣急促的鈴聲驟然響起。
真懸哪！苗苗奶奶哆嗦著手聽完電話，扯著電話線癱倒在地。
鄰居們急忙把苗苗奶奶攙起來，問：咋了？到底說啥了？
孩子在車站警務(wù)室呢！苗苗奶奶帶著哭腔說。
咱咋就沒想到呢？車站離這里不是很遠(yuǎn)。
敢情這孩子是去接站了，等不及了。
哎喲喂，你說這么點小孩，幸虧被警察發(fā)現(xiàn)了。
麻煩你們幫我再守會家，我去把孩子弄回來。苗苗奶奶邊說邊往外走。
讓老劉守著，我們幾個陪你一塊去吧，天黑路滑的。幾個熱心的鄰居前后攆了上去。
工夫不大，一行人來到警務(wù)室。還未進(jìn)門，苗苗奶奶就發(fā)現(xiàn)小孫子坐在沙發(fā)上伸著長長的舌頭，正“吧唧吧唧”地舔著棒棒糖。
苗苗奶奶氣不打一處來，緊走幾步，推門闖了進(jìn)去，也忘了跟警察道謝，一把將苗苗從沙發(fā)上拖下來，抬手屁股上就一巴掌：你個小冤家，差點把奶奶嚇?biāo)溃?/p>
奶奶不講理，我又沒做錯事。反應(yīng)過來的苗苗咧著嘴委屈地辯解。
還沒錯呢？奶奶又舉起巴掌。
孩子畢竟小嘛，沒丟就萬幸了。鄰居勸住苗苗奶奶。
警察抱起苗苗，笑說：大娘，消消氣，您往別處想想看，孩子今天這個舉動是不是挺招人疼？他跟我們講他爸爸電話里說給您一個驚喜，他也要給他爸媽一個驚喜呢。多乖，多懂事。
苗苗奶奶瞅著警察懷里噘著嘴巴、抽抽噎噎的小孫子，忍不住老淚直流。
此時，“嗚——嗚——”似是火車進(jìn)站的汽笛響起，雪花也越發(fā)歡快起來。
（選自《羊城晚報》，有改動）
8．小說中哪些內(nèi)容暗示了苗苗會去車站接爸媽？請簡要回答。（3分）
9．分析下列句子中加點詞語所反映的人物心理。（4分）
①苗苗奶奶雙腿如灌了鉛，“撲通”癱坐在地上。
②苗苗奶奶哆嗦著手聽完電話，扯著電話線癱倒在地。
10．小說兩處寫雪花，各有什么作用？（4分）
11．關(guān)于小說主題，有以下三種說法。你同意哪一種？請簡述理由。（5分）
第一種：表現(xiàn)苗苗一家感人至深的親情。
第二種：體現(xiàn)鄰里之間相互關(guān)愛的人間溫情。
第三種：反映留守家庭的生存現(xiàn)狀，引發(fā)人們的關(guān)注與思考。
（二）
廢舊衣物，可別一扔了之
“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”在物資極為匱乏的年代，一件衣服可以穿很多年。隨著生活水平的提高，很多人的衣服漸漸從“不夠穿”，變成了“穿不完”。每到換季時，都能整理出一批廢舊衣物，它們成為“雞肋”，甚至被一扔了之。
一扔了之，帶來的問題也不少。一般說來，廢舊衣物中化纖類產(chǎn)品的比例高達(dá)60%到70%，它們混在生活垃圾里，被填埋后仍難以降解，會污染土地。燒掉也不是個好辦法。不少小工廠低價買來廢舊衣物，當(dāng)燃料使用，會產(chǎn)生有害氣體，污染空氣。更何況，有些廢舊衣物沒有運往垃圾場，而是直接流入二手市場。這些未經(jīng)嚴(yán)格處理的衣物可能攜帶細(xì)菌、病毒或寄生蟲等有害物，直接或間接使用都會危害人體健康。
目前我國每年大約有2600萬噸舊衣物被扔進(jìn)垃圾桶，而再利用率卻非常低，只有不到1%，如何合理回收利用廢舊衣物是一個迫切需要解決的問題。
回收廢舊衣物，我們通常的做法比較單一，只是在居民小區(qū)里放置回收箱。固定的回收箱的確便民，但管理上存在著許多漏洞。回收箱的數(shù)量增加了，服務(wù)質(zhì)量不一定跟得上，需要安排專人收集、運輸，增加了成本。有時回收箱已經(jīng)“超載”卻無人來收。回收箱還可能成為拾荒者的淘寶地，導(dǎo)致舊衣物以違規(guī)方 式流向二手市場。在回收廢舊衣物這件事情上，上海的做法是由政府主導(dǎo)，回收公司統(tǒng)一回收。除設(shè)置回收箱外，還通過市民電話預(yù)約上門收集、市民自付運費寄送、企事業(yè)單位組織募集活動等多種途徑進(jìn)行回收。英國則有著慈善商店、衣物回收銀行、社區(qū)衣物回收箱、上門回收、再利用中心等多條廢舊衣物回收渠道。這些做法，都取得了不錯的效果。
對回收的廢舊衣物，如何規(guī)范處置，做到物盡其用呢？首先，廢舊衣物要經(jīng)歷一次嚴(yán)格的“面試”。那些成色較新、沒有破損的衣物應(yīng)先送往水洗區(qū)清洗，然后接受高溫高壓消毒，最后進(jìn)行烘干、包裝。煥然一新后，可以無償送給慈善機(jī)構(gòu)或直接捐贈給貧困地區(qū)。而“面試”后“落選”的那些衣物，會根據(jù)棉、毛、化纖等面料再次分類，然后發(fā)送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理，制成可再利用的工業(yè)原料，比如白色棉 織物和有色織物，纖維化處理后可以變?yōu)槊藜啞o紡布；滌綸織物進(jìn)行化學(xué)處理分解，則可變?yōu)闇炀]原料。經(jīng)過這樣的處理，廢舊衣物就可以實現(xiàn)循環(huán)再利用了。
（根據(jù)相關(guān)資料改寫）
12．根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，填寫“廢舊衣物處理流程圖”中的①②③處。（3分）
13．閱讀下列句子，回答括號中的問題。（4分）
（1）每到換季時，都能整理出一批廢舊衣物，它們成為“雞肋”，甚至被一扔了之。（為什么說廢舊衣物是“雞肋”？）
（2）首先，廢舊衣物要經(jīng)歷一次嚴(yán)格的“面試”。（“面試”在文中具體指什么？）
14．文章為什么要舉上海和英國回收舊衣物的例子？（3分）
15．聯(lián)系文章內(nèi)容，對下列處理廢舊衣物的做法進(jìn)行評價。（4分）
李大媽：我把舊衣服剪成小塊，用來擦油煙機(jī)，用完扔掉，還省得洗抹布了。
沈阿姨：我把家里的舊衣物直接打包，寄往貧困山區(qū)，也算獻(xiàn)了份愛心。
三（20分）閱讀下面的文言文，完成16—19題。
潘生者，富陽人，幼喪父，獨與兩弟奉母居。大德間，江南大饑。道殣①者相望。自度無所得食，曰：“吾終無以給母，則母子俱死。等死，何若用吾強(qiáng)壯，少延母旦夕活乎？”即以母屬兩弟，自傭回鶻人，乃告母曰：“兒當(dāng)傭錢塘②數(shù)月，得錢米活家，母勿憂。”
既而，回鶻人轉(zhuǎn)賣潘生于遼東。不數(shù)年，使還鄉(xiāng)土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。問之，則曰：“淮人也，昔因饑，父母棄我，轉(zhuǎn)徙數(shù)家。今主家使我歸，君南人，得挾我同歸乎？”生許之，于是日操瓢道乞。
渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。引生相見，即具酒炙樂。飲酒半，執(zhí)盞跪曰：“吾女幸完骨肉，歸見鄉(xiāng)里，免罹④霜露盜賊，君力也。且君去家久母不知在亡廬舍必墟莽雖有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有園田；吾女，實君箕帚妾⑤也。君必?zé)o歸。”生則毅然謝曰：“吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不敢取；況吾母固衰耄⑥，度尚可活。萬一母死，兩弟倘或有一存， 今遂不歸，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。
（選自朱國楨《涌幢小品》，有刪改）
【注】①殣（jìn）：餓死。②錢塘：地名，今杭州。③丫鬟：此處意為像丫鬟那樣。④罹（lí）：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕掃帚的奴婢，此處作為妻的謙稱。⑥衰耄（mào）：年老體衰。
16．下列句子中加點詞語意思相同的一組是（ ）（3分）
A．自度無所得食 會天大雨，道不通，度已失期
B．即以母屬兩弟 神情與蘇、黃不屬
C．即具酒炙樂 此人一一為具言所聞，皆嘆惋
D．生則毅然謝曰 秦王色撓，長跪而謝之曰
17．對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）
A．且君去/家久母不知在/亡廬舍必墟莽/雖有兄弟亦恐/不能自存活。
B．且君去家久/母不知在亡/廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。
C．且君去家久/母不知在/亡廬舍必墟/莽雖有兄弟亦恐/不能自存活。
D．且君去/家久母不知/在亡廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。
18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）
①兒當(dāng)傭錢塘數(shù)月，得錢米活家，母勿憂。（3分）
②于是日操瓢道乞。（2分）
19．潘生是一個怎樣的人？請結(jié)合其言行分析。（4分）
20．閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）
江雪
〔唐〕柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
漁家
〔明〕孫承宗
呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。
畫家不解漁家苦，好作寒江釣雪圖。
（1）兩首詩均提及“寒江釣雪”，柳詩通過“獨釣寒江雪”表達(dá)了作者內(nèi)心 的感受，孫詩則表明了對“好作寒江釣雪圖”的“畫家” 的態(tài)度。（2分）
（2）《漁家》前兩句是怎樣表現(xiàn)“漁家苦”的？請作賞析。（3分）
四（40分）
21．閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
“本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來；本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”
“本來我可以爭取，卻因猶豫而錯過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避…… ”
每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷， 也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。
請以“本來我可以 ”為題，寫一篇600字到800字的文章。
【要求】①將題目補(bǔ)充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
參考答案
1．C 2．B 3．D 4．C
5．（1）教然后知困 （2）萬里赴戎機(jī) （3）燕然未勒歸無計 （4）蠟炬成灰淚始干
（5）無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
6．（1）《飲酒》 《愛蓮說》 《桃花源記》 （2）《范愛農(nóng)》 否定 （3）小福子
虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有 的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”。
7．示例：媽媽，我和航航是興趣相同、無話不談的好朋友。除了成績不如我，他有很多方面值得我學(xué)習(xí)。我不會因為與航航的交往耽誤學(xué)習(xí)，平時會更多地向老師同學(xué)請教，更加努力地提高成績。
二（30分）
8．時常念叨，一直想去看望爸媽；聽到電話里爸媽要給奶奶驚喜的話；聽說爸媽回家，他沖到了大門口；天天伸長脖子盼爸媽回家；奶奶到處找不到苗苗。
9．①因找不到孫子而驚恐害怕、萬分自責(zé)的心理。
②得知孫子下落時如釋重負(fù)而又后怕的心理。
10．第一處，交代了當(dāng)時的天氣狀況，加深了奶奶的焦慮和恐慌。
第二處，渲染了輕松、歡快的氣氛，襯托出找到苗苗、一家人即將團(tuán)聚的愉悅心情。
11．示例：
①同意第一種說法。理由是小說多處描寫了感人至深的親情：苗苗奶奶精心準(zhǔn)備兒子兒媳愛吃的菜肴；苗苗爸媽、苗苗都想給親人驚喜；苗苗奶奶尋找孫子時焦慮、恐懼、自責(zé)、欣慰的心理變化。這些內(nèi)容既有細(xì)膩的關(guān)愛，也有對家人的責(zé)任和承擔(dān)，還有久別后急于見到親人的心情。
②同意第二種說法。理由是文中有不少文字寫鄰居們在尋找苗苗過程中的熱心表現(xiàn)，以及警察對苗苗的悉心照顧，這些都體現(xiàn)了人間處處有溫情。
③同意第三種說法。理由是小說通過寫苗苗爸媽即將回家時家里發(fā)生的故事，反映了留守家庭的生活現(xiàn)狀：青壯年外出打工，家人聚少離多；老人小孩得不到充分的關(guān)愛和照顧； 留守家庭成員對親情的渴望。留守家庭的生活現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，需要社會關(guān)注和思考。
12．①清洗、消毒、烘干、包裝 ②送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理 ③纖維化處理
13．（1）因為廢舊衣物和“雞肋”一樣，都是留著無用、棄之可惜的東西。
（2）判斷廢舊衣物的成色與破損程度。
14．具體說明舊衣物的回收是有成功經(jīng)驗的，為解決目前舊衣物回收中存在的問題提供借鑒。
15．李大媽的做法：利用意識強(qiáng)，但利用后的處理方式不妥當(dāng)，一扔了之會造成污染。
沈阿姨的做法：利用意識強(qiáng)，又有愛心，但做法欠妥，未經(jīng)處理的舊衣物可能危害他人健康。
三（20分）
16．A
17．B
18．①我會到錢塘去做幾個月的雇工，賺錢買米使家人活下去，請母親不要擔(dān)憂。
②從此，（他和女子）每天拿著瓢沿路乞討。
19．潘生是一個有擔(dān)當(dāng)、深明大 義而又孝順的人。可從以下幾方面看出：潘生在家人因食物缺乏面臨死亡威脅時，主動外出賺錢養(yǎng)活家人；窮困潦倒的潘生幫助女子與遠(yuǎn)在南方的家人團(tuán)聚，又不圖回報；潘生毅然放棄做家境較好人家女婿的機(jī)會，執(zhí)意回家侍奉母親，照顧弟弟。
20．（1）孤寂 批評
（2）通過手指凍僵、呵氣取暖的細(xì)節(jié)描寫以及天寒地凍、殘月在天、船上積雪斑駁的環(huán)境描寫，表現(xiàn)漁家為生計奔波勞作的艱辛。
四（40分）
21．略
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