四年級語文試題及其答案

時間：2024-02-23 12:05:38 偲穎試題我要投稿

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四年級語文試題及其答案

　　在學習、工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，試題是考核某種技能水平的標準。什么樣的試題才是科學規(guī)范的試題呢？下面是小編精心整理的四年級語文試題及其答案，歡迎閱讀與收藏。

四年級語文試題及其答案

　　試題及其答案1：

　　一、聽力測試（5分）

　　1、“馬虎”的故事流傳于朝時代，由于畫家畫畫馬虎不分，釀成禍端，大兒子，二兒子。

　　2、《“馬虎”的由來》這個故事對你有什么警示？

　　二、寫字測試（3分）

　　愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

　　三、語言基礎(chǔ)（30分）

　　1、讀拼音寫詞語，請把字端正、勻稱地寫在田字格里。（8分）

　　ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ

　　jiàn kānɡ zuì è ā yí xī shēnɡ

　　2、比一比，再組成詞語。(4分)

　　綁( ) 繡( ) 喉( ) 攔( )

　　幫( ) 秀( ) 猴( ) 欄( )

　　3、把四字詞語補充完整，并按求歸類。(6分)

　　( )( )而起 ( )( )救趙 ( )( )成塔

　　四面( )( ) ( )( )羅列 ( )( )不摧

　　⑴ 描寫山勢的是：

　　⑵ 表示人的精神和意志的是：

　　⑶ 表示與戰(zhàn)爭有關(guān)的是：

　　4、選擇正確的讀音，在下面畫“ ”表示。(4分)

　　⑴ 我們有病要去醫(yī)院扎(zhā zhá )針的時候不要亂掙扎(zhā zhá)。

　　⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

　　5、按要求寫句子。(10分)

　　⑴ 我記下了好朋友的電話號碼。(改成“把”字句和“被”字句。)

　　⑵ 用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩個句子聯(lián)成一句話。

　　語文課上，我們學到了知識。

　　語文課上，我們體會到了一種人生的哲理。

　　⑶ 按提示擴寫句子，不少于2處。

　　朝陽撫摸著大地。(什么樣的朝陽？怎樣撫摸著？什么樣的大地？)

　　⑷ 《獨坐敬亭山》的作者是詩仙李白所作。(修改病句)

　　⑸ 下雷雨的時候，我們不能在大樹下避雨。(改成反問句)

　　四、語言積累。(10分)

　　1、照樣子寫成語：(2分)

　　知己知彼（與戰(zhàn)爭有關(guān)）：

　　雄心壯志（人的精神和意志）：

　　2、名句盤點：(6分)

　　劉禹錫《望洞庭》后兩句：

　　翁卷寫鄉(xiāng)村人家很忙碌的詩句是：

　　乾隆皇帝出上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月。”紀曉嵐是這樣對的：這學期學習了好幾篇生命寶貴的課文，請把你在學習這些課文時積累的其中一個句寫下來（2分）

　　五、綜合實踐(5分)

　　教師：通過學習，同學們一定對外國名人有所了解，你能說出三四個外國名人的名字嗎？

　　我：

　　教師：你最歡誰？

　　我：

　　教師：什么原因使你那么最歡他(她)？

　　我：

　　教師：你會向他(她)學習些什么？

　　我：

　　六、閱讀理解。（15分）

　　㈠課內(nèi)閱讀（7分）

　　我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　1、填空。

　　①第一句話，作者用和對比，寫出了漓江的獨特美。（3分）

　　②第二句話，寫漓江水的三個特點，是（）、（）和（）。（3分）

　　2、根據(jù)前面提供的內(nèi)容，把句子補充完整。（1分）

　　天氣真熱啊，熱得

　　㈡課外閱讀（8分）

　　登山觀景

　　我們學校附近有一座山。星期天，我們登上山頂，往四周眺望家鄉(xiāng)的景色。

　　往東看，那是新建的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里莊稼一片接一片，在很遠的地方與藍天連在一起。一條筆直的公路穿過田野，通向遠方。往西看，是一片果園。那里到處是茂密的果樹。果園旁邊有一排平房，那就是我們可愛的學校。校園里鮮艷的五星紅旗迎風招展，在一片濃綠的襯托下，顯得特別引人注目。往北看，一條大河伸向遠方，大鐵橋像一條鋼鐵巨龍臥在大河上，一列火車正從鐵橋上通過。河面上的船你來我往，十分繁忙。

　　我們的家鄉(xiāng)多美好。我長大了，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！

　　1、文章的第二自然段是按（）順序來寫的。（1分）

　　2、按短文內(nèi)容填空。（2分）

　　（）的街道（）的田野

　　3、請你用“﹋﹋”畫出文中的中心句。（1分）

　　4、文中的句子運用了怎樣的修辭方法，把xx比作xxx。（2分）

　　5、請仿寫文中的句子寫一句話。（2分）

　　七、習作。（30分）

　　你可能生活在農(nóng)村，對農(nóng)村的一草一木都非常熟悉，而且充滿了感情；也許你生活在城市，沒見過綠油油的麥苗，也沒看過可愛的小雞、小鴨等，把你對農(nóng)村生活的感受、向往寫下來吧！題目自擬，要寫出自己的真情實感。

　　聽歷材料

　　“馬虎”由來

　　宋朝有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點：做事不認真。

　　一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。

　　畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”

　　大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結(jié)果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。

　　那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。

　　參考答案：

　　一、宋朝大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結(jié)果被吃掉了二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了做事不能不認真

　　二、略

　　三、 1、肝臟幼龜扁雀聾啞健康罪惡阿姨犧牲

　　2、拔地面起圍魏救趙聚沙成塔十面埋伏奇峰羅列無堅不摧

　　3、（1）拔地面起奇峰羅列（2）聚沙成塔（3）圍魏救趙十面埋伏無堅不摧

　　4、（1）Zhā zhá （2）wò biān

　　5、（1）我把好朋友的電話號碼記下了。好朋友的電話號碼被我記下了。

　　（2）不但……而且……

　　（3）略

　　（4）略

　　（5）略

　　四、1、略

　　2、略

　　五、略

　　六、（一）1、大海、西湖、漓江靜清綠 2、略

　　（二）1、方位2、寬闊美麗 3、我們的家鄉(xiāng)多美好。4、比喻大鐵橋鋼鐵巨龍5、略

　　七、按四年級寫作要求給分。

　　試題及其答案2：

　　一、看拼音寫詞語。（4分）

　　fěi cuì wān yán là zhú

　　bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì

　　pāng tuó xīng qún mì bù

　　二、按查字典要求填空。（3分）

　　三、把下面詞語中帶點的字和正確拼音用直線連接起來。（2分）

　　四、將下面的成語補充完整。（4分）

　　奇（）羅（）微波（）（）

　　連（）不（）（）蚌相爭

　　五、把搭配不當?shù)脑~語改正過來。（4分）

　　端正目的（）保護祖國（）

　　燦爛的月光（）廣闊的操場（）

　　六、把下面的句子補充完整。（6分）

　　1.如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________。

　　2.____________________，但是他從來不驕傲。

　　3.因為他認識到自己的錯誤，____________________

　　七、改病句。（6分）

　　1.賴寧的事跡是值得我們學習的好榜樣。

　　___________________________________________

　　2.聽了這個相聲，我不約而同地笑起來。

　　___________________________________________________

　　3.公園里盛開著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。

　　_________________________________________________________________

　　八、照樣子改寫句子。（4分）

　　例：諸葛亮說：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。”

　　諸葛亮說，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。

　　1.趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國去。”

　　_________________________________________________

　　2.李明告訴老師說：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的。”

　　_________________________________________________

　　九、按原文填空。（7分）

　　桂林的山真（）啊，一座座（），各不相連，像（），像（），像（），（），（）；桂林的山真（）啊，像翠綠的（），像新生的（），（），（）；桂林的山真（）啊，（），（），好像一不小心就會栽倒下來。

　　十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（5分）

　　1.“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。（）

　　2.晚飯過后，天空的云叫火燒云。（）

　　3.洞內(nèi)一團漆黑，什么都是模模糊糊的。（）

　　4.“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。（）

　　5.雷鋒放棄大年初一的娛樂和休息，到火車站為旅客服務(wù)的事，表現(xiàn)雷鋒專門利人助人為樂的崇高思想。（）

　　十一、閱讀短文，按文后要求去做。（15分）

　　燈光

　　1 夏夜，靜悄悄的，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進入了夢鄉(xiāng)。

　　2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學生作業(yè)。她改得那么認真，那么仔細，連一個小小的錯誤也不放過。額上滲出了細小的汗珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了？咳，原來是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。

　　3 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長，她在默默地、無私地奉獻著她的每一分光。

　　4 月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。

　　5 啊，夏天的夜晚是多么寧靜！月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。

　　1.用“△”給短文分段。

　　2.概括第二、五自然段段意。

　　____________________________________

　　3.用“~~~~”畫出文中點明中心思想的句子。

　　4.為什么說：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”？

　　____________________________________

　　十二、作文。（40分）

　　題目：我的課余生活

　　參考答案