初二上冊第二單元學會學習測試題
一.選擇題(以下各題只有一個最符合題意，請將正確答案填在題后括號內，每小題3分，共39分)。
1.“工欲善其事，必先利其器”。這一名言告訴我們在學習中必須注意( )。
A.找到好的工具 B.碰到好的同學和教師
C.尋找好的學習方法 D.買到好的工具書
2.中學生和小學生在學習方法上的一個重要區別是( )
A.要學會自主學習 B.課程的多少 C.難度的變化 D.人數的增多
3.成成到中學快一個月了，還是不適應中學的學習環境，她很苦惱。你覺得她應該改進的是( )
A.學習成績 B.學習態度 C.學習方法 D.學習過程
4.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”陶淵明這首詩告訴我們要珍惜( )。
A.友情 B.時間 C.金錢 D.生命
5.在學習生活中，下列做法你贊成的是( )。
A.李利在上政治時突然想起下節課要考語文，趁老師不注意，偷偷在下面看語文書
B.東東總是丟三落四，老忘記帶書
C.李奇總是先玩，然后再拼命地趕寫作業
D.梁涵總是把每天該做的事安排的緊緊有序
6.下列屬于自主學習的是( )。
A.洋洋寫作業時總是要爸爸檢查B.王茜寫作業時一遇到難題就問媽媽
C.小張一回到家就抓緊時間把參考書上的答案抄在練習薄上
D.袁妍學習認真，總是獨立思考，實在不會再去請教
7.在學習中，下列做法正確的是( )
A.喜歡的學科就認真學，不喜歡的就不學 B.兼顧基礎學科，發展特長
C.我只喜歡歷史，不愿意學生物 D.政治太難了，沒有興趣
8.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”它告訴我們的道理是( )
A.要注意學習理論知識 B.書本知識很重要
C.要重視社會實踐 D.所有的經驗都來自書本
9.下列關于學習方法的認識正確的是( )
A.成績好的同學的方法就是好的學習方法 B.被推廣應用的方法就是好的方法
C.科學家學習的方法是好方法 D.適合自己的方法才是最好的方法
10.在緊張的學習過程中，我們需要注意的是( )
A.勞逸結合 B.有人比我還緊張
C.有人比我還用功 D.絕對不能放松學習
11.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話主要強調我們應該培養( )。
A.學習的態度 B.學習的方法 C.學習的興趣 D.學習的過程
12.作為學生在學習過程中，最重要的是要培養( )
A.良好的學習習慣 B.良好的學習動機
C.良好的學習環境 D.良好的學習基礎
13.共同的學習中，交流與合作必不可少。交流與合作( )
A.會使自己落后于競爭對手 B.不利于雙方進步
C.能增進同學之間的友誼 D.會妨礙自己的發展
二.情景簡答題(每小題6分，共24分)
14.小淘是個淘氣鬼。天天丟三落四，不是忘記了帶語文書，就是忘記了帶政治書，而且學習沒有計劃，有時連作業都搞錯。如果你是他的好朋友，會從哪些方面去幫助他改進?
15.進入中學后，在學習過程中需要我們養成哪些良好的學習習慣?
16.自主學習是一種良好的學習方法，在平時學習中應該怎樣做?
17.以下是七年級一班小李同學制定的《每日學習計劃》，你認為值得改進的是什么?說說你的理由。
(1)早上五點起床，朗讀。
(2)上學路上，背誦十個英語單詞;晚上睡覺前再背十個。
(3)上課認真聽講，記筆記。
(4)遇到困難和問題時請教同學或老師。
(5)自習課認真獨立完成作業，做好復習預習。
(6)晚上學習四個小時，鞏固當天課程和做練習。
本學期目標：入學考試全年級排名30位，爭取在期終考試時進入年級前5名。
三.辨析題(共9分)。
18.黃鵬是一個身高1.68米的初中學生，平時特別愛好打籃球，而且技術也還不錯。他的爸爸準備讓他上體校，專門學習籃球專業。所以他平時上課總是不好好學習，要么和同學講話，要么睡覺。別人批評他，他總是振振有詞：我準備去打籃球的，學不學文化課無所謂。
結合材料和所學知識，黃鵬同學的`觀點對嗎?說說你的理由。
四.探究與感悟(每小題14分，共28分)
19.小李這幾天總是感覺身心疲憊、頭昏腦漲，上課反應遲鈍，看書注意力不集中，學習效果差，真是著急。看著同學們都在暗自較勁，自己又不能落后，周末還得繼續學習。正忙著做題時，同學小劉硬是把小李拖到籃球場。一場運動下來，小李出了一身汗。也真怪，身體感覺很舒服，腦子也不再昏昏沉沉了。小劉笑著說：“回家做作業吧，你肯定比平時做得快，信不信?”晚上，小李翻開書本做作業。奇怪，今天的題做起來怎么特別順手!這真讓人弄不明白：在學校時，自己覺得這些題很難的呀!難道是自己突然變聰明了嗎?
結合上述材料和所學知識回答下列問題：
(1)你認為小李 “突然變聰明”的原因是什么?(4分)
(2)小李的事例能給我們哪些啟示?(4分)
(3)“一張一弛，乃文武之道”。我們在“馳”的過程中應把握哪些原則?(6分)
20.張英是班上大家公認的學習尖子，幾乎每次考試都名列前茅。有一天，班主任給她布置了一個任務，要她在下周的班會課上介紹一下自己的學習經驗。她感到為難了!班上學習好的還有四五個，他們和自己不相上下，把自己的經驗告訴他們，會不會使他們超過自己呢?
(1)你覺得張英的想法對嗎?為什么?(8分)
(2)交流學習經驗對同學和自己有哪些幫助?(6分)
第二單元《學會學習》練習題答案
一、選擇題(每小題3分，共39分)。
1. C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.C 12.A 13.C
二、情景簡答題(每小題6分，共24分)
14.幫助他科學合理地 安排時間，制定符合自己的計劃，并監督執行。幫助他檢查作業，讓他養成好的學習習慣。
15.勤奮學習，刻苦學習，持之以恒，專心致志，定時定量的學習習慣等都屬于良好的學習習慣。
16.自主學習，要獨立地自覺地制定學習計劃，自覺地完成學習任務，逐步做到不依賴老師和父母的監督。
17、略(從珍惜時間，合理安排學習時間的角度回答，只要言之成理即可得分)
三、辨析題(共9分)。
18.他的觀點不對。(2分)因為：(1)中學時期是為我們各方面的知識、技能、能力等素質全面發展打基礎的時期。打籃球也要有文化知識，也需要能力，所以還是要學好文化課。(4分)(2)發展特長和學習文化知識二者相互促進，相互補充。發展特長離不開堅固的基礎知識作保證;學習基礎知識又為發展特長提供條件。(4分)
四、探究與感悟(每小題14分，共28分)
19.(1)、(4分)是他在緊張學習之后，適時地放松(打籃球)，使大腦得到了調節，從而提高了學習效率。(2)、(4分)在學習中要注意娛樂和休閑，因為它不僅可以使我們勞逸結合，提高學習效率，而且可以豐富我們的生活，發展我們的興趣、愛好和特長，培養高雅的情趣，促進我們的全面發展。(3)、(6分)“馳”就是適當的放松，休閑、娛樂，我們應該把握的原則有：健康;有節制;節儉;符合自己的個性和愛好特長。
20.(1)、(8分)不對，相互交流和合作是獲得知識和經驗的重要途徑;交流不僅能擴大我們的知識面，提高學習效率，還能激發我們的思維，提高創造力;交流和合作還能增加同學之間的友誼，促進自身素質的提高。(2)、(6分)交流學習，可以體會到同學間應該進一步加強合作學習;明確自身存在的一些不足，幫助養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，合理安排時間，努力提高學習效率等等。(只要言之有理即可)
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