三年級語文下冊期末試題和答案

時間：2024-11-05 08:45:32 雪桃試題我要投稿

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2024年人教版三年級語文下冊期末試題和答案

　　現如今，我們經常跟試題打交道，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編整理的2024年人教版三年級語文下冊期末試題和答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024年人教版三年級語文下冊期末試題和答案

　　三年級語文下冊期末試題和答案 1

　　一、能讀準拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。（8分）

　　guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàn lán dīng zhǔfán zhí qínɡ bù zì jīn

　�。� ）（）（）（）

　　二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)

　　瀕臨（bīnpín）唾沫(tuòtù) 弓弦（ xián xuán）

　　嫉妒 (jì jí) 霎時(shàchà) 否則（ fǒu fǎo ）

　　三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧！（5分）

　　繼( ) 狠 ( )異（）蹈（）悔（）

　　斷( ) 狼 ( )導（）踏（）誨（）

　　四、請你照樣子寫詞語。（10分）

　　1、動靜、得失、、、

　　2、栩栩如生、、、

　　3、南轅北轍、、

　　五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！（8分）

　　1、日日行，不怕千萬里。

　　2、，報得三春暉。

　　3、，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　4、海上生明月，。

　　5、八仙過�！�。

　　6、勝日尋芳泗水濱。

　　7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2分）

　　六、按要求改寫句子。（6分）

　　1、例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

　　2、例：這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

　　這是我最喜歡的那本書。

　　3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句）

　　七、修改病句。（6分）

　　1、草地上有幾只數不清的小雞在悠閑地散步。

　　2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。

　　3、課堂上，專心致志的聽講。

　　八、閱讀（15分）

　�。ㄒ唬┱n內閱讀，回答問題。（6分）

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、填空。（2分）

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

　　等候——（）鋒利——（）

　　４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。（１分）

　　(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分）

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的.綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。

　　走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

　　我愛家鄉的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（2分）

　�。� ）的細雨（）的露珠

　�。� ）的綠葉（）的海洋

　　2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）

　�。�1）形狀：

　�。�2）顏色：開始呈，后來

　　3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。（1分）

　　5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）

　　6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）

　　九、習作。（從以下兩個題目中任選一個）（共36分）

　　1、生活中，你都會做些什么呢？這些本領是怎么學會的，在學習本領的過程中有哪些趣事，有什么體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感。

　　2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什么呢？請你展開想象，編一個故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的內容寫下來。（30分）

　　附答案：

　　一、能讀準拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。（8分）

　　灌溉緣故剪裁悲慘湛藍叮囑繁殖情不自禁

　　二、給帶點的字選擇正確讀音(6分)

　　瀕臨（bīnPpín）唾沫(tuòPtù) 弓弦（ xiánPxuán）

　　嫉妒 (jì jíP) 霎時(shàPchà) 否則（ fǒuPfǎo ）

　　三、用你的慧眼來識別這些形近字，并給它組詞吧�。�5分）

　　繼(繼續) 狠 ( 狠狠)異（異同）蹈（舞蹈）悔（后悔）

　　斷(斷開) 狼 (餓狼) 導（教導）踏（踏步）誨（教誨）

　　四、請你照樣子寫詞語。（10分）

　　1、動靜、得失善惡進退上下左右前后東西南北真假大小愛恨深淺正反

　　2、栩栩如生翩翩起舞彬彬有禮步步登高楚楚動人津津有味依依不舍

　　3、南轅北轍前仆后繼東奔西走南腔北調東倒西歪

　　五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！（8分）

　　1、日日行，不怕千萬里常常做，不怕千萬事。

　　2、誰言寸草心，報得三春暉。

　　3、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　4、海上生明月，天涯共此時。

　　5、八仙過海——各顯神通。

　　6、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

　　7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。（2分）

　　描寫春天景色的古詩句：

　　1.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少！

　　3.江南可采蓮，蓮葉何田田！--漢樂府民歌《江南》

　　描寫夏天景色的古詩句：

　　1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　六、按要求改寫句子。（6分）

　　1、微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。

　　2、這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？

　　3、我制作的賀年卡被小伙伴們稱贊。

　　微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。

　　七、修改病句。（6分）

　　1、草地上有幾只數不清的小雞在悠閑地散步。

　　草地上有幾只小雞在悠閑地散步。

　　草地上有數不清的小雞在悠閑地散步。

　　2、我們班通過并討論了新的《班級公約》。

　　我們班討論并通過了新的《班級公約》。

　　3、課堂上，專心致志的聽講。

　　課堂上，我們專心致志的聽講。

　　八、閱讀（15分）

　�。ㄒ唬╅喿x語段，回答問題。（6分）

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　1、填空。（2分）

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（機靈、靈活）的特點。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

　　等候——（等待）鋒利——（銳利）

　�。�、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（銳利無比）。（１分）

　　(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（９分）

　　家鄉的銀梨樹

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　我愛家鄉的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（2分）

　　（蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠

　　（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋

　　2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）

　�。�1）形狀：扁圓扁圓的

　�。�2）顏色：開始呈淡綠色，后來變黃了

　　3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、___五月____、____中秋時節____。（1分）

　　5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）

　　6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）

　　贊不絕口：同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。

　　九、作文（36分）

　　我學會了做飯

　　現在的我們，在家里一個個都像小皇帝，過著飯來張口，衣來伸手的生活。除了學習，生活上的事情是一竅不通。每次放學回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，我也想試試�？擅看螊寢尪颊医杩诓蛔屛覍W。經過我的死纏爛打，媽媽終于肯教我了。

　　首先，我舀了兩碗米倒進了米籮里，再用清水一遍又一遍的淘干凈，然后把淘好的米倒進了鍋里。這時媽媽告訴我：“煮飯要用熱水，這樣才能保證米中的維生素不被破壞，還要把握好水的量，最合適的是比米高出2厘米�！痹趮寢尩默F場指導下，我放好了水，蓋上鍋蓋，插上電源，按下了按鈕……

　　半小時后，我迫不及待的打開了鍋蓋，香噴噴、白花花的米飯呈現在我的面前。嘗上一口，還真比媽媽做的好吃。如果哪天媽媽不在家，我就自己做給自己吃。

　　學會了做飯，也讓我明白了做任何事都要付出努力，那樣才有收獲。

　　我想變成孫悟空

　　自從我看過《孫悟空》這本漫畫之后，一直想變成孫悟空。

　　一天，我在公園散步，由于天氣炎熱，我昏昏沉沉地在木椅上睡著了。一覺醒來，竟發現自己變成了孫悟空。這時，菩提老祖出現在我的面前，二話不說，給我吃下了一粒仙丹，我便擁有了孫悟空的一切本領，可我總覺得還差些什么。我冥思苦想，終于發現自己沒有“定海神針”。于是，我便叫“筋斗云”去東海龍宮。

　　我到了東海龍宮之后，龍王不肯給我，我便把東海龍宮攪得天翻地覆，龍王才給我。我覺得這個名字不好聽，便叫它“無敵棒”。

　　我變成了一支鋼筆，在商店里休息。一個小朋友看上了我，把我買走了。他還挺注意，不停地讓我吸墨汁，然后握著我寫出工工整整的字。我累了，他也去睡覺了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支普通的筆交換過來，就這樣，我在商店里歇了一晚。

　　第二天，我正想變成什么東西玩。忽然，“小懶蟲，起床啦！”我被這聲音驚醒了。原來這是一場夢��！我摸著腦袋傻乎乎地笑了。

　　以下是一套三年級語文下冊期末試題及答案示例，你可以根據實際情況參考。

　　三年級語文下冊期末試題和答案 2

　　一、基礎知識（50 分）

　　1.看拼音，寫詞語。（10 分）

　　jù jí ǒu ěr xīn shǎng fēn fāng míng jié

　�。� ）（）（）（）（）

　　zhì huì wēi wǔ mó xíng nuò ruò yuān yāng

　�。� ）（）（）（）（）

　　2.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6 分）

　　（1）他的胳膊被玻璃劃（huá huà）破了，流了很多血（xuè xiě）。

　　（2）我家門前的那條小路彎彎曲（qū qǔ）曲的，很難走。

　　（3）濟（jǐ jì）南的泉水天下聞名，很多人都去那里參觀。

　　3.比一比，再組詞。（8 分）

　　瓣（）驗（）歷（）驕（）

　　辮（）檢（）厲（）嬌（）

　　4.將下列詞語補充完整。（8 分）

　�。� ）（）奪目（）（）粼粼

　　光（）（）目（）（）求劍

　�。� ）（）喪氣（）（）添足

　　濫竽（）（）（）（）不忘

　　5.按要求改寫句子。（10 分）

　�。�1）這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（改為陳述句）

　　（2）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）

　�。�3）我推測蜜蜂可能找不到家了。（修改病句）

　�。�4）我們要認真解決并善于發現學習上的問題。（修改病句）

　　（5）宋慶齡仰起臉說：“我并不后悔，因為我沒有失信�！保ǜ臑檗D述句）

　　6.積累與運用。（8 分）

　　（1）雅人四好：____________；中醫四診：____________。

　�。�2）“____________________，每逢佳節倍思親�！边@句詩出自唐代詩人__________的《____________》。

　�。�3）這座橋不但__________，而且__________。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著__________的圖案。（《趙州橋》）

　　二、閱讀理解（25 分）

　　（一）課內閱讀。（12 分）

　　《鹿角和鹿腿》（節選）

　　鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

　　一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

　　鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

　　鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。

　　1.用“____”畫出鹿贊美自己角的句子，用“﹏﹏”畫出鹿抱怨自己腿的句子。（4 分）

　　2.鹿的角和腿各有什么特點？（4 分）

　　角：____________________

　　腿：____________________

　　3.這個故事告訴我們什么道理？（4 分）

　　（二）課外閱讀。（13 分）

　　__________________

　�、俅河赀^后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。

　　②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開始萌發。春季，是竹子生長的（初期旺期中期）�？蛇@時，常常因為土壤比較（干旱干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

　�、壑褡拥淖饔每纱罄�！它能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

　　1.從下面詞語中給短文選出一個合適的題目，填在文前橫線上。（2 分）

　�、僦褡� ②竹筍 ③竹林 ④竹子的作用

　　2.在短文括號里留下最恰當的詞語，它們依次是（）（）。（2 分）

　　3.第②段的`第一個句子是一個（）。（2 分）

　　A.疑問句 B.設問句 C.反問句

　　4.用“____”畫出第②段中描寫竹子長得快的語句。（2 分）

　　5.本文主要贊揚了竹子____________的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的____________，因為____________________。（5 分）

　　三、習作表達（25 分）

　　題目：我最喜歡的__________

　　提示：在我們的生活中，有許多值得我們喜歡的人、事、物，如我們的父母、老師、同學，或者是一種小動物、一種植物、一本書、一個游戲等。請你把題目補充完整，然后寫一篇作文，寫出你喜歡的原因，表達出自己的真情實感。要求語句通順，內容具體，不少于 300 字。

　　答案