實(shí)施方案9篇【通用】
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
“以生為本、以學(xué)為本、以素質(zhì)為本、讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己”是我校的辦學(xué)理念，我校以“滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為宗旨，以“我的課程我喜歡”為主題，以“讓多彩的課堂伴隨孩子的童年，讓美麗的校園成為孩子的舞臺(tái)”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開展了校本課程的實(shí)踐與探索。在未來(lái)三年，我們努力構(gòu)建邱皮溝小學(xué)特色的校本課程體系，讓每一個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展空間，通過(guò)課程讓每一個(gè)邱小學(xué)子在成為最好的自己的人生旅程中向前邁進(jìn)一大步。
二、總體目標(biāo)
1、開發(fā)具有學(xué)校特點(diǎn)的能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的校本課程，形成必修課和選修課共存的校本課程體系。
2、調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源，盡可能滿足大多數(shù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，努力開設(shè)能全面促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的多樣化校本課程，讓每個(gè)學(xué)生都能在成為最好的自己上向前邁出一大步。
3、通過(guò)校本課程的開發(fā)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力，培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的思維。拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，陶冶情操，為美好人生奠基。
4、從適應(yīng)學(xué)生多樣化發(fā)展的需求出發(fā)，以學(xué)生自主、快樂(lè)、健康、全面發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建并有效實(shí)施一套旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力的開放型校本課程。
三、課程原則
1、主體性：課程開發(fā)的主體是教師，教師可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究探討編集適合學(xué)生發(fā)展的校本教材。2、合作性：課程開發(fā)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此，在整個(gè)開發(fā)過(guò)程中教師要與校長(zhǎng)、主任、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)等通力合作，發(fā)揮群體智慧。3、民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程開發(fā)的主體。要開發(fā)什么課程、學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長(zhǎng)最清楚。因此，在開發(fā)過(guò)程中，應(yīng)廣泛聽取他們的意見，形成一個(gè)民主氛圍。4、選擇性：課程開發(fā)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個(gè)性得到張揚(yáng)。盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的課程，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。5、開放性：課程開發(fā)在資源方面，充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在開發(fā)主體方面，要充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、主任、校長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。6、靈活性：采用自編教材，立足本校實(shí)際，立足課堂實(shí)際，立足學(xué)生實(shí)際，量力而行，逐步完善。
四、組織機(jī)構(gòu)：校本課程開發(fā)工作組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：范文華
副組長(zhǎng)：李秀娟崔麗娜
組員：于旭坡鄧紅胥黎明王靜坡
佟艷梅閆紅軍張麗
五、課程實(shí)施的主要階段和步驟：
1、啟動(dòng)階段：20xx年9月—20xx年3月
（1）。啟動(dòng)、籌備。（2）。評(píng)議、審核。
2、實(shí)施階段：20xx年3月—20xx年3月
第一階段：20xx年3月—20xx年9月開題、選題，形成《校本課程建設(shè)方案》，初步實(shí)施《方案》。第二階段：20xx年9月—20xx年9月
全面實(shí)施《方案》，深入展開“校本課程建設(shè)研究”課題實(shí)驗(yàn)。
第三階段：20xx年9月—20xx年9月
繼續(xù)深入展開校本課程研究，及時(shí)總結(jié)研究成果，并以此轉(zhuǎn)化為教育常規(guī)，形成完整的校本課程體系；同時(shí)，認(rèn)真查找和梳理存在問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
3、總結(jié)階段：20xx年3月—20xx年9月
做好師生課題實(shí)驗(yàn)成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作；學(xué)校、師生各種資料歸檔。
六、校本課程評(píng)價(jià)：
1、評(píng)價(jià)設(shè)想
加強(qiáng)對(duì)校本課程開發(fā)和實(shí)施的評(píng)價(jià)， 是提高校本課程開發(fā)與實(shí)施質(zhì)量的保證。課程評(píng)價(jià)的目的'不僅是為了考察學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)校本課程的目標(biāo)和內(nèi)容，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和課程建設(shè)的發(fā)展。
發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)的促進(jìn)作用，嘗試建立一種全面評(píng)定教師教學(xué)業(yè)績(jī)的體系。堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體的多元化，把自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式的多樣化，把結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容的多維化。
發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的激勵(lì)功能。評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重態(tài)度與能力，減少量化，多進(jìn)行分析性的評(píng)價(jià)。要在學(xué)生活動(dòng)的情景中評(píng)價(jià)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際背景進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)。同時(shí)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的形式以成長(zhǎng)記錄為主，要體現(xiàn)過(guò)程。
2、學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生實(shí)施鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)是找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。評(píng)價(jià)的方式是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以學(xué)生個(gè)體為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。小組評(píng)價(jià)主要是采取捆綁式評(píng)價(jià)：最有實(shí)力的小組、進(jìn)步最大的小組、幫扶最好的小組等。
3、教師評(píng)價(jià)：對(duì)授課教師的授課，通過(guò)聽課、導(dǎo)學(xué)案，體會(huì)、反思、查閱各種資料、調(diào)查訪問(wèn)等形式對(duì)教師進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。還要看學(xué)生實(shí)際接受的效果，學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)和能力的提高。評(píng)價(jià)采取教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，書面材料評(píng)價(jià)與學(xué)生口頭評(píng)價(jià)、活動(dòng)展示評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法。
七、校本課程管理
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親歷躬行。成立以范文華校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的校本課程管理領(lǐng)導(dǎo)小組、開發(fā)研究小組、校本課程開發(fā)與管理等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保校本課程實(shí)施的良性運(yùn)行。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行校本課程的開發(fā)、實(shí)施，做好示范。
2、規(guī)范學(xué)校課程管理秩序。在學(xué)校課程實(shí)施過(guò)程中，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校課程之間的整體協(xié)調(diào)，同時(shí)做好監(jiān)控工作；教導(dǎo)處根據(jù)各類課程計(jì)劃制定教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃、進(jìn)度和實(shí)施方案，組織實(shí)施；教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，撰寫課程實(shí)施的教學(xué)（活動(dòng)）案例，及時(shí)總結(jié)反思；教務(wù)處及時(shí)整理，保存教學(xué)（活動(dòng)）的相關(guān)資料及取得的成績(jī)證明。學(xué)校每學(xué)期召開學(xué)校課程研討會(huì)、教學(xué)觀摩會(huì)，交流教師的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問(wèn)題，總結(jié)學(xué)校課程的實(shí)施情況。“學(xué)校課程開發(fā)工作組”參與課程實(shí)施的全過(guò)程，了解具體情況，召開分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。“學(xué)校課程評(píng)估工作組”隨機(jī)參與教學(xué)（活動(dòng)），了解活動(dòng)進(jìn)程，每學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)校課程的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、進(jìn)一步拓寬學(xué)校教育資源，加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等設(shè)施的建設(shè)，合理配制各種教學(xué)設(shè)備，對(duì)現(xiàn)有對(duì)現(xiàn)有教育資源整理充實(shí)，妥善安排，統(tǒng)一調(diào)配。
4、時(shí)間上的保證。在開足國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，把每周五下午第一節(jié)課定為校本課程活動(dòng)時(shí)間。
八、學(xué)校課程保障措施
（1）獎(jiǎng)勵(lì)制度。根據(jù)教師的課程開發(fā)的態(tài)度、能力以及實(shí)施效果對(duì)教師進(jìn)行團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）教研制度。每周安排固定的時(shí)間進(jìn)行分學(xué)科的教研活動(dòng)，研討學(xué)校課程的實(shí)施情況，針對(duì)課程實(shí)施中存在的問(wèn)題提出解決方案。
（3）質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)流程管理的要求對(duì)課程實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，提出意見或建議，確保學(xué)校課程的有效實(shí)施。
（4）隊(duì)伍保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻領(lǐng)會(huì)課程精神內(nèi)涵。開展教師培訓(xùn)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí)，鼓勵(lì)、支持教師研究課程實(shí)施的規(guī)律，提高開發(fā)與實(shí)施課程的能力，進(jìn)行課題研究。
（5）經(jīng)費(fèi)保障。實(shí)行經(jīng)費(fèi)傾斜政策。籌措資金優(yōu)先用于課程開發(fā)，設(shè)備添置，印刷、或出版成熟的開發(fā)校本課程教學(xué)最新資料。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件管理的工作意見》，我校認(rèn)真對(duì)照細(xì)則1-28 條，查找差距，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，根據(jù)學(xué)校硬件建設(shè)的總體目標(biāo)，特制定如下實(shí)施方案。
一、基本情況
我校1992年建校，所轄5各自然村，學(xué)校占地10310平方米，建筑面積996平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，在崗教師10人，本科學(xué)歷2人，教師平均年齡48歲。現(xiàn)學(xué)校硬件建設(shè)已全面鋪開，（2個(gè)功能教室主體已基本完成，水沖廁所已基本竣工）。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任分工及目標(biāo)
為加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立硬件建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確分工，建立責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工協(xié)作，確保學(xué)校硬件建設(shè)工程質(zhì)量，按期完成各組工作。
1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
2、 下設(shè)辦公室
主任：王樹華 全面負(fù)責(zé)功能教室建設(shè)
成員：周俊春 負(fù)責(zé)美術(shù)書法教室建設(shè)準(zhǔn)備工作
馬曉光 負(fù)責(zé)衛(wèi)生心理咨詢室建設(shè)準(zhǔn)備工作
潘艷艷 負(fù)責(zé)體育器材室建設(shè)準(zhǔn)備工作
袁士華 負(fù)責(zé)語(yǔ)言信息教室準(zhǔn)備建設(shè)工作
袁士華、 周建英 負(fù)責(zé)音樂(lè)室、電教室建設(shè)準(zhǔn)備工作 王樹華 負(fù)責(zé)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)準(zhǔn)備工作
王樹禮 負(fù)責(zé)儀器室建設(shè)準(zhǔn)備工作
袁玉輝 負(fù)責(zé)圖書室建設(shè)準(zhǔn)備工作
三、具體工作
1、調(diào)查摸底（問(wèn)題分析）
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織相關(guān)人員做好摸底調(diào)查工作。全面了解現(xiàn)有儀器設(shè)備的.種類與數(shù)量，對(duì)缺額情況進(jìn)行細(xì)致分析，認(rèn)真做好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。
2、 落實(shí)措施
A、 工程建設(shè)
學(xué)校做為管理，要明白自己的責(zé)任使命，和建筑隊(duì)保持良好的關(guān)系，以最快的速度，最好的質(zhì)量完成學(xué)校工程建設(shè)，確保學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的順利開展。
B、 儀器設(shè)備
學(xué)校明確王樹華同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，保證裝備中心各種儀器設(shè)備的配送及路途車輛的安全到達(dá)，到達(dá)后各種設(shè)備儀器的保管。
實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生活中的紙，知道紙的用途。
2、運(yùn)用小組合作的方式，進(jìn)行對(duì)紙的探究活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。
3、初步了解造紙的過(guò)程，意識(shí)到保護(hù)森林資源、節(jié)約用紙的重要性。從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生在活動(dòng)前收集有關(guān)資料和信息 活動(dòng)小組：
我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、能力等方面特點(diǎn)，把學(xué)生分為三組：
1、校園浪費(fèi)紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：16人）
2. 校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：16人）
3. 再生紙使用情況研究小組（第三小組：16人）
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.學(xué)生對(duì)節(jié)約用紙的理論認(rèn)識(shí)。
2.活動(dòng)開展過(guò)程中調(diào)查的順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：
1.開展紙張的研究性活動(dòng)。
2.開展紙張?jiān)偕a(chǎn)制作活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：
（一）廣泛開展宣傳活動(dòng)
1、召開全校開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。
2、利用學(xué)校的校園廣播、板報(bào)及班會(huì)等對(duì)開展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。動(dòng)員全校的師生積極參與活動(dòng)。
3、把環(huán)保意識(shí)帶給家人，帶給社會(huì)，帶入生活。讓家長(zhǎng)都了解活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識(shí)手冊(cè)。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)掀起節(jié)約紙張的高潮。
（二）、搜集紙的的資料
1、了解紙的歷史以及生產(chǎn)情況。
讓學(xué)生通過(guò)通過(guò)借閱各類書籍、上網(wǎng)查資料等來(lái)搜集相關(guān)資料，進(jìn)而全面了解紙的知識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)紙的特性及作用。
比如：
① 耐熱紙，抗高溫；煉鋼時(shí)的好助手，生物實(shí)驗(yàn)的好伙伴。
②避水紙，真厲害；水泡水煮不會(huì)壞，下雨游泳人人愛(ài)。
③ 溶器紙，本領(lǐng)大；紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了。
④食用紙，真神奇；報(bào)紙書刊能頂饑，餓了你就來(lái)一口，饑餓全都被趕走。
⑤ 牛皮紙，真結(jié)實(shí)；包裝書皮你第一。
⑥ 速溶紙，真有趣；包裝水泥真容易，一起放進(jìn)攪拌機(jī)，它和水泥溶一體；制成手帕和餐巾，用完見水就處理。
⑦ 防銹紙，有意思；金屬元件當(dāng)被子，化學(xué)藥品是幫手，防止生銹真神奇。
3、搜集紙的再生產(chǎn)情況。
（三）、分組展開調(diào)查研究活動(dòng)
1、節(jié)約用紙情況調(diào)查小組在校園首先展開問(wèn)卷調(diào)查活 動(dòng)，其次針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵電所、行政單位、普通居民等進(jìn)行調(diào)查及問(wèn)卷活動(dòng)并讓記錄員做好記錄。
2.浪費(fèi)紙張情況，觀察學(xué)生浪費(fèi)紙張情況，調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各 類學(xué)校、行政部門、禮品店等銷售部門，統(tǒng)計(jì)紙張浪費(fèi)現(xiàn)象。
再生紙使用情況：
再生紙研究小組對(duì)社區(qū)廢品回收站 進(jìn)行訪問(wèn)，觀看古代造紙視頻和再生紙工廠視頻。
（四）、交流展示調(diào)查結(jié)果 各組匯報(bào)展示調(diào)查結(jié)果，并圍繞節(jié)紙進(jìn)行全方面討論。
（五）、“做一做”活動(dòng)——開展有趣的紙實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，節(jié)約 紙張主題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用廢紙制作藝術(shù)裝飾品。
1．根據(jù)自己家的實(shí)際情況，為自己家制定一份切實(shí)有效的節(jié)約紙張計(jì)劃。并督促全家認(rèn)真執(zhí)行。
2．“廢紙重塑美好生活”科技制作活動(dòng)：利用廢報(bào)紙、舊掛歷、廢門窗、空飲料瓶、廣告紙等為原材料，通過(guò)折疊、剪刻、制漿、粘合等 方法重新組合或加工制作成紙工小玩具、筆筒、臉譜、水果、蔬菜、球類、紙鶴、星星、蝴蝶裝飾品，讓這些廢紙變成一件件藝術(shù)品，從而使學(xué)生重新審視、思考，廢舊紙也是一種可再生的資源，我們應(yīng)該合理的利用它。
3、推廣循環(huán)使用教材、教輔、學(xué)習(xí)資料制度。這樣我們每年將節(jié)約多少造紙用的木材，將少砍伐多少畝森林、將節(jié)約多少林地、又將減少多少造紙和印刷（包括油墨生產(chǎn)）過(guò)程中的污染！真是不算不知道，一算嚇一跳，一本看似不起眼的教材，與國(guó)計(jì)民生緊緊相連哪！
（六）、改一改活動(dòng)
同學(xué)們互相督促改掉平常的一些用紙的不良習(xí)慣。各個(gè)年級(jí)安排監(jiān)督小組輪流到宿舍、教室值日亂丟紙張現(xiàn)象馬上制止并登記。教育同學(xué)不僅是為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了紙資源。
（七）、寫一寫活動(dòng)
撰寫節(jié)約紙張小論文、征文活動(dòng)。
各位老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)調(diào)查寫出開展活動(dòng)以來(lái)的感受和認(rèn)識(shí)。讓同學(xué)們樹立“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為同學(xué)們的生活習(xí)慣和生活狀態(tài)。
七、活動(dòng)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題
1、由于應(yīng)試教育根深蒂固，部分學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，影響正常學(xué)習(xí)。使活動(dòng)的正常開展受到阻礙，若出現(xiàn)這些情況，要及時(shí)找學(xué)生、家長(zhǎng)和部分老師溝通，做耐心細(xì)致的說(shuō)服、教育、誘導(dǎo)工作，也可以讓學(xué)校出面進(jìn)行溝通，消除一切不利因素。明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的原則，妥善解決實(shí)驗(yàn)研究和學(xué)習(xí)的矛盾，做到兩不誤，兩促進(jìn)。確保活動(dòng)的順利開展。
2、有些學(xué)生可能對(duì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，雖然參與實(shí)踐活動(dòng)積極性很高，但活動(dòng)中遇到問(wèn)題就退縮，自主能力較差，總想通過(guò)捷徑急于求成。要有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)，多給他們鍛煉的.機(jī)會(huì)，哪怕是失敗的體驗(yàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是也是有益的。
3、個(gè)別學(xué)生理論上有一定的認(rèn)識(shí)，但行動(dòng)跟不上，說(shuō)與做不統(tǒng)一。我們要注重過(guò)程，讓學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程和樂(lè)趣。
4、學(xué)生在宣傳活動(dòng)中可能遇到形形色色的人，他們不理解不支持我們的工作，也會(huì)遇到故意刁難、挖苦、饑笑、不禮貌、不支持采訪調(diào)查、不合作的人，我們要教育學(xué)生對(duì)人要有禮貌，要耐心介紹我們的開展此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容及重要性，爭(zhēng)取廣大市民的配合。
5、做好環(huán)保工作，在實(shí)驗(yàn)和手工制作時(shí)要做好廢棄紙張的回收和處理。
6、實(shí)際工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)，學(xué)校各個(gè)部門也能相互密切配合，從而保證活動(dòng)得到順利的開展。
八、預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式：
1、具體結(jié)果：
（1）能自已制定有關(guān)采訪、考察、調(diào)查計(jì)劃，并能做到及時(shí)調(diào)整。
（2）能通過(guò)調(diào)查研究提出自己的節(jié)約紙張方案，用書法、繪畫、攝影、手抄報(bào)、詩(shī)歌等文藝作品形式宣傳節(jié)約紙張。
（3）能進(jìn)行實(shí)際觀測(cè)和數(shù)據(jù)分析，掌握基本的科學(xué)研究方法，體驗(yàn)科學(xué)調(diào)查研究的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)與紙張相關(guān)的科技知識(shí)，能從科學(xué)的角度提高對(duì)節(jié)約紙張問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
2、呈現(xiàn)方式：
（1） 活動(dòng)相片、調(diào)查表格、調(diào)查取得的資料、分析總結(jié)等展示。
2）活動(dòng)心得與感受的交流。
（3）活動(dòng)競(jìng)賽作品：研究性學(xué)習(xí)論文、節(jié)約紙張專題征文、參觀感想、書法、繪畫、攝影、詩(shī)歌、小建議、小發(fā)明、廢紙小制作作品。
實(shí)施方案 篇4
一、課題名稱：提高兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算的速度
時(shí)間： 20xx.3.1
二、問(wèn)題的提出：學(xué)生口算速度慢，準(zhǔn)確率低，同學(xué)口算時(shí)忘記加減個(gè)位數(shù)，沒(méi)有理解正確的口算方法。給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
三、研究的內(nèi)容
（一）研究目標(biāo)：
1、 教師更新教育觀念，通過(guò)調(diào)查研究學(xué)生案例，探索出有效提高學(xué)生口算正確率的方法。
2、 通過(guò)有效方法使學(xué)生對(duì)口算引起足夠的重視，培養(yǎng)學(xué)生良好口算習(xí)慣。
（二）研究?jī)?nèi)容：
1、收集兩位數(shù)加減法口算的有效方法。
2、做好學(xué)生口算出錯(cuò)類型的調(diào)查。
3、制定“提高口算計(jì)算正確率”的.措施與計(jì)劃。
（三）研究的步驟：
（1）準(zhǔn)備階段：（3月），課題啟動(dòng)階段。成立課題研究小組，制定研究課題，完成申報(bào)工作。明確課題研究目的和任務(wù)，制定研究方案和方法。搜集相關(guān)資料，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
（2）實(shí)踐階段（4月—5月）：在本校開展教學(xué)實(shí)踐，深入研討，不斷反思總結(jié)，撰寫階段性研究報(bào)告。
（3）總結(jié)階段（6月）：整理資料，撰寫研究報(bào)告、結(jié)題報(bào)告和論文。
（四）研究方法：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)口算方法教學(xué)的理論依據(jù)，以正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)、練習(xí)、測(cè)試等進(jìn)行分析對(duì)比，不斷調(diào)整教學(xué)方法。
3、邊實(shí)踐、邊探索、邊修改、邊完善、邊總結(jié)。
4、對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄不斷總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，整理歸納。
實(shí)施方案 篇5
為增強(qiáng)全鎮(zhèn)計(jì)劃生育家庭應(yīng)對(duì)意外傷害的能力，根據(jù)《XX市計(jì)劃生育家庭意外傷害保險(xiǎn)實(shí)施方案》，決定對(duì)我鎮(zhèn)符合條件的計(jì)生家庭由政府全額出資購(gòu)買計(jì)劃生育家庭意外傷害保險(xiǎn)，為加強(qiáng)管理，制定本方案。
一、免費(fèi)投保范圍
夫妻一方屬本鎮(zhèn)戶籍，符合《XX市計(jì)劃生育家庭意外傷害保險(xiǎn)實(shí)施方案》的投保條件，沒(méi)有超生子女，且夫妻中女方年齡在30周歲以上的計(jì)生家庭（20xx年度投保年齡為夫妻中女方在1986年12月31日前出生的）,包括下列情況之一的家庭可享受免費(fèi)投保：
1. 離婚或喪偶的家庭，或再婚后符合政策生育子女的家庭；
2. 離婚或喪偶前有超生子女后，但新組合家庭符合政策生育子女的家庭；
3. 符合政策生育子女，又有收養(yǎng)子女的；
4. 婚后5年以上沒(méi)有生育，經(jīng)市人民醫(yī)院、博愛(ài)醫(yī)院或市中醫(yī)院診斷屬不孕不育的。
二、不屬免費(fèi)投保范圍
1. 已婚未育的家庭，暫不納入免費(fèi)投保范圍，但前述患不孕不育的除外；
2. 違反計(jì)劃生育政策超生子女的家庭不屬免費(fèi)投保范圍。是否違反計(jì)劃生育政策超生子女的.認(rèn)定以生育時(shí)對(duì)應(yīng)的計(jì)劃生育條例為準(zhǔn)。
三、投保險(xiǎn)種、時(shí)間、方式
按每個(gè)計(jì)生家庭每年100元的保險(xiǎn)方案，每年集中提交一次名單進(jìn)行投保。
各村（居）委會(huì)在每年3月前收集上年12月31日前本轄區(qū)內(nèi)符合條件的名單，集中報(bào)送鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)局，由鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)局匯總后報(bào)送中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司XX分公司辦理投保業(yè)務(wù)。
四、附則
1. 符合投保條件但不屬免費(fèi)投保范圍的家庭，各村（居）委會(huì)動(dòng)員其自費(fèi)參加投保。
2. 本方案由鎮(zhèn)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)解釋。
3. 投保險(xiǎn)種和保險(xiǎn)理賠事項(xiàng)由中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司中山分公司負(fù)責(zé)解釋。
4. 本方案自發(fā)布之日起實(shí)施兩年。
實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道元旦的來(lái)歷，感受新年的'快樂(lè)氣氛，活躍心情，展望美好的未來(lái)，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ)，給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)與和諧歡樂(lè)共享
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）準(zhǔn)備部分：
1、各班班主任與學(xué)生共同制定元旦聯(lián)歡的方案，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，排練節(jié)目，并將節(jié)目單上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
2、12月30日下午放學(xué)后，班主任老師和學(xué)生共同布置教室，要求突出節(jié)日氣氛，簡(jiǎn)潔、熱烈。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)禁攜帶易燃易爆的彩噴等危險(xiǎn)物品到校，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外亂噴。
（二）活動(dòng)部分：
時(shí)間：20xx年12月31日
議程：
1、開場(chǎng)音樂(lè)
2、開場(chǎng)白（主持人）
3、校長(zhǎng)致新年賀詞
4、學(xué)生代表致辭
5、聯(lián)歡活動(dòng)開始
6、尾聲音樂(lè)
7、活動(dòng)結(jié)束
8、各班打掃衛(wèi)生。
實(shí)施方案 篇7
一、工作目標(biāo)
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx 年全區(qū)消防工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各部門職能作用，認(rèn)真履行消防安全屬地監(jiān)管和行業(yè)（系統(tǒng)）監(jiān)管職責(zé)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，一手抓現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，一手抓基礎(chǔ)工作，切實(shí)提升全社會(huì)火災(zāi)防控水平，確保夏季不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。
二、專項(xiàng)整治
夏季消防檢查的重點(diǎn)范圍是易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所、超高層建筑，商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、娛樂(lè)場(chǎng)所、勞動(dòng)密集型企業(yè)、福利機(jī)構(gòu)等人員密集場(chǎng)所，暑期人員集中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、臨時(shí)出租屋、旅游景點(diǎn)，高層地下建筑、文物古建筑、違章建筑、廠房倉(cāng)庫(kù)、施工現(xiàn)場(chǎng)、“三合一”等單位場(chǎng)所，深入排查整治火災(zāi)隱患。
（一）易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治和綜合治理的有關(guān)部署要求，認(rèn)真履行消防監(jiān)督管理職責(zé)，重點(diǎn)針對(duì)單位消防安全組織建設(shè)和責(zé)任制落實(shí)、專（兼）職消防隊(duì)伍建設(shè)、防火安全技術(shù)措施、消防安全操作規(guī)程、消防設(shè)施運(yùn)行、滅火藥劑儲(chǔ)備、滅火應(yīng)急預(yù)案和演練、火災(zāi)爆炸事故的工藝應(yīng)急處置等方面內(nèi)容，組織開展集中檢查。其中，規(guī)模以上石油化工企業(yè)必查、化工園區(qū)必查。
（二）超高層建筑。逐個(gè)超高層建筑排查登記，全面摸清消防安全現(xiàn)狀，重點(diǎn)針對(duì)特殊消防設(shè)計(jì)和針對(duì)性技術(shù)措施落實(shí)、豎向火災(zāi)蔓延控制、人員安全疏散、消防設(shè)施運(yùn)行、避難設(shè)施、救援窗口和登高救援場(chǎng)地、建筑外墻保溫材料、電氣線路以及鋼結(jié)構(gòu)防火等方面內(nèi)容，組織開展檢查，督促整改火災(zāi)隱患。
（三）商場(chǎng)市場(chǎng)。將建筑面積300平方米以上的室內(nèi)商（市）場(chǎng)，建筑面積1000平方米以上或者攤位100個(gè)以上的室外市場(chǎng)以及設(shè)在地下建筑內(nèi)的商（市）場(chǎng)，包括商場(chǎng)、超市、賣場(chǎng)以及農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)、日用工業(yè)品市場(chǎng)、綜合市場(chǎng)等集貿(mào)市場(chǎng)等作為重點(diǎn)，扎實(shí)開展商場(chǎng)市場(chǎng)消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)商（市）場(chǎng)消防安全主體責(zé)任，全面提升商（市）場(chǎng)消防安全管理水平，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生。
（四）消防控制室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要全面強(qiáng)化消防控制室管理，進(jìn)一步提升單位應(yīng)急處置能力。所有設(shè)有消防控制室的單位，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到值班人員素質(zhì)有效提高、建筑消防設(shè)施管理規(guī)范有序、單位應(yīng)急處置迅速高效的目的。8月30日前，80%的消防安全重點(diǎn)單位的消防控制室要達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（五）消防安全“三項(xiàng)重點(diǎn)”專項(xiàng)治理。深化消防安全“三項(xiàng)重點(diǎn)”專項(xiàng)治理活動(dòng)，要緊緊抓住電氣線路、安全疏散、培訓(xùn)演練三項(xiàng)重點(diǎn)，繼續(xù)加大消防監(jiān)管力度，積極發(fā)揮消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)作用，嚴(yán)格電氣線路防火措施，保障疏散通道、安全出口常態(tài)暢通，規(guī)范消防安全培訓(xùn)、演練，全面強(qiáng)化單位消防安全主體責(zé)任，確保火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
（六）電氣火災(zāi)防控。督促社會(huì)單位制定嚴(yán)格的用電管理制度和操作規(guī)程，實(shí)行嚴(yán)格管理；嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，選擇具備相應(yīng)資質(zhì)的單位和人員進(jìn)行電氣線路、設(shè)備的安裝，選用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電器產(chǎn)品；加強(qiáng)電氣線路、電氣設(shè)備的檢查維護(hù)，消除火災(zāi)隱患，嚴(yán)防發(fā)生電氣火災(zāi)。7月10日前，所有人員密集場(chǎng)所、廠房、倉(cāng)庫(kù)必須對(duì)本單位所有建筑物內(nèi)的電器設(shè)備及其線路、管路進(jìn)行一次全面的電氣防火技術(shù)檢測(cè)。組織電氣防火技術(shù)檢測(cè)，可以委托已取得《山東省電氣防火技術(shù)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書》的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。檢測(cè)工作應(yīng)當(dāng)按照《建筑電氣防火檢測(cè)技術(shù)規(guī)程》（DB37/655-20xx）實(shí)施，檢測(cè)結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)形成書面意見，由專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具檢測(cè)報(bào)告，對(duì)檢測(cè)結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)于經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備及其管線存在老化或達(dá)到使用年限的，必須立即更換，必要時(shí)要堅(jiān)決停業(yè)改造，確保徹底消除火災(zāi)隱患。電氣化檢測(cè)工作由各管區(qū)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)于6月10日前書面通知到各人員密集場(chǎng)所、廠房、倉(cāng)庫(kù)等社會(huì)單位，通知回執(zhí)于6月10日?qǐng)?bào)靈山衛(wèi)公安派出所。檢測(cè)完畢后，由各管區(qū)網(wǎng)格員負(fù)責(zé)收集整理檢測(cè)報(bào)告復(fù)印件，于7月10日?qǐng)?bào)靈山衛(wèi)公安派出所（流動(dòng)人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。
（七）安全用火管理。各職能部門要督促各社會(huì)單位加強(qiáng)用火管理，單位要制定有效的用火管理措施：一是要制定管理制度和操作規(guī)程，指定專人管理，定期檢查、維修用火設(shè)備、器具，消除火災(zāi)隱患和各種不安全因素；二是有針對(duì)性的采取防護(hù)措施，對(duì)固定的用火部位、高溫物體表面等，要采取清除周圍可燃物、加強(qiáng)使用過(guò)程中的看護(hù)、消除靜電等措施防止火災(zāi)發(fā)生；三是嚴(yán)格動(dòng)火作業(yè)的審批和管理，禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火。因特殊情況需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，動(dòng)火部門和人員應(yīng)當(dāng)按照單位的用火管理制度辦理審批手續(xù)，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人，在確認(rèn)無(wú)火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火施工，動(dòng)火施工人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。進(jìn)行電焊、氣焊的作業(yè)人員必須持證上崗。四是公眾聚集場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間禁止動(dòng)火施工。
三、基礎(chǔ)工作
（一）夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)
1、抓實(shí)網(wǎng)格化消防管理。成立由辦事處主任任組長(zhǎng)，各管區(qū)主任、村黨支部書記、村委會(huì)主任、網(wǎng)格員為成員的消防網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)消防網(wǎng)格化管理工作的組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在靈山衛(wèi)公安派出所（流動(dòng)人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。各村（居）委員會(huì)是網(wǎng)格化消防安全管理工作的主體責(zé)任單位，要督促網(wǎng)格員落實(shí)網(wǎng)格化消防安全管理工作措施，按照屬地管理的原則，結(jié)合轄區(qū)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)網(wǎng)格力量開展針對(duì)性地網(wǎng)格排查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除火災(zāi)隱患。
2、建強(qiáng)用好微型消防站。各單位、村居要整合保安、重點(diǎn)崗位員工、物業(yè)管理人員、治安聯(lián)防隊(duì)員、村居工作人員、網(wǎng)格管理員、消防志愿者以及消防控制室值班人員等多種力量資源，結(jié)合值班安排和在崗情況，分時(shí)段優(yōu)化人員編組，分區(qū)域設(shè)置消防器材，明確職責(zé)分工，定期開展技能培訓(xùn)和消防演練，確保發(fā)生火災(zāi)“3分鐘”到場(chǎng)處置。微型消防站要做到消防安全巡查隊(duì)、滅火救援先遣隊(duì)和消防知識(shí)宣傳隊(duì)“三隊(duì)合一”，最大限度發(fā)揮作用和效能。8月30日前，所有消防安全重點(diǎn)單位和50%的'村居要按照以上標(biāo)準(zhǔn)建成微型消防站。
3、建立區(qū)域聯(lián)防協(xié)作組織。要以微型消防站為支點(diǎn)，劃定范圍組成一個(gè)消防聯(lián)防區(qū)域，建立區(qū)域互查互檢和通訊聯(lián)絡(luò)、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，定期開展安全互查和應(yīng)急調(diào)度、聯(lián)合作戰(zhàn)、戰(zhàn)斗支援等方面演練，逐步實(shí)現(xiàn)聯(lián)防區(qū)域內(nèi)“一點(diǎn)著火，多點(diǎn)出動(dòng)，鄰里互助，協(xié)同作戰(zhàn)”，提高區(qū)域聯(lián)防協(xié)作能力，強(qiáng)化區(qū)域消防安全保障。8月30日前，50%的商業(yè)區(qū)、旅游區(qū)等重點(diǎn)單位集中區(qū)域，要建立起消防安全聯(lián)防協(xié)助組織。
4、重大火災(zāi)隱患掛牌督辦。對(duì)今年夏季檢查中發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患，要于7月份集中向社會(huì)公告、組織媒體曝光一批重大火災(zāi)隱患，督促落實(shí)整改責(zé)任、資金、方案和防范措施。7月5日前，要報(bào)送一批嚴(yán)重影響公共安全的重大火災(zāi)隱患和區(qū)域性火災(zāi)隱患，由辦事處報(bào)區(qū)政府集中進(jìn)行掛牌警示、督辦。
5、大力推進(jìn)公共消防設(shè)施建設(shè)。要按照《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)<關(guān)于加強(qiáng)城鎮(zhèn)公共消防設(shè)施和基層消防組織建設(shè)的指導(dǎo)意見>的通知》（魯公通〔20xx〕273號(hào)）和《20xx年度消防工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，加快推進(jìn)城市消防站、市政消火栓、消防訓(xùn)練基地等公共消防設(shè)施建設(shè)，基本完成消除縣級(jí)滅火救援力量空白點(diǎn)的任務(wù)，結(jié)合實(shí)際加快推進(jìn)小型消防站規(guī)劃建設(shè)，編制實(shí)施各級(jí)各類消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及消防專項(xiàng)規(guī)劃。8月30日前，公共消防設(shè)施建成率不得低于年度任務(wù)的70%。
6、強(qiáng)化火災(zāi)技術(shù)防范手段。要全面加強(qiáng)建筑消防設(shè)施維保監(jiān)督系統(tǒng)應(yīng)用，進(jìn)一步擴(kuò)大系統(tǒng)普及率，督促消防設(shè)施維保企業(yè)在簽訂維保合同時(shí)，一并加強(qiáng)維保系統(tǒng)的安裝和應(yīng)用。要利用建筑消防設(shè)施維保系統(tǒng)，強(qiáng)化對(duì)維保企業(yè)執(zhí)業(yè)情況的監(jiān)督，8月30日前，建筑消防設(shè)施維保監(jiān)督系統(tǒng)安裝率要達(dá)到100%。要積極推廣城市消防安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，加快將消防安全重點(diǎn)單位接入系統(tǒng)，8月30日前，火災(zāi)高危單位接入率要達(dá)到70%。要在居民家庭、小場(chǎng)所、小作坊、“三合一”場(chǎng)所以及老年人、少年兒童、殘疾人聚集場(chǎng)所，推廣安裝簡(jiǎn)易噴淋、獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器等實(shí)用設(shè)施，8月30日前，獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器安裝率不低于年度任務(wù)的70%。各社區(qū)網(wǎng)格員要深入各住宅小區(qū)，督促物業(yè)部門對(duì)小區(qū)煙感噴淋系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)檢修，確保煙感、噴淋等消防設(shè)施正常運(yùn)行。
7、組織開展消防大培訓(xùn)。8月30日前，要組織行業(yè)部門以及重點(diǎn)單位消防安全責(zé)任人、管理人開展消防安全培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行造冊(cè)登記備案。
8、組織開展消防安全評(píng)估。7月底前，要組織開展全面細(xì)致的消防安全調(diào)研和分析評(píng)估，摸清本轄區(qū)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，掌握公共消防安全高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域情況，尤其是對(duì)轄區(qū)內(nèi)石油化工企業(yè)、易燃易爆場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所要做到情況清、底數(shù)清，并研究提出針對(duì)性對(duì)策意見。對(duì)符合《山東省火災(zāi)高危單位消防安全管理規(guī)定》界定標(biāo)準(zhǔn)的石油化工企業(yè)、易燃易爆場(chǎng)所，總建筑面積大于10 萬(wàn)平方米的超大城市綜合體、建筑高度超過(guò)100米的超高層建筑和地下軌道交通，要通過(guò)購(gòu)買公共服務(wù)的方式，聘請(qǐng)相關(guān)專家開展消防安全檢查和評(píng)估，提升單位抗御火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的能力。
（二）提升滅火應(yīng)急救援能力
1、重點(diǎn)場(chǎng)所熟悉演練。要組織對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品場(chǎng)所、超高層建筑、地下軌道交通、超大城市綜合體逐一開展實(shí)地熟悉，掌握消防設(shè)施運(yùn)行、水源道路、單位消防力量情況，及時(shí)修訂完善預(yù)案。結(jié)合四類場(chǎng)所火災(zāi)特點(diǎn)，加大特殊裝備配備，優(yōu)化作戰(zhàn)力量編成，開展有針對(duì)性的專項(xiàng)訓(xùn)練；加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，開展災(zāi)害處置技戰(zhàn)術(shù)研究，提升專業(yè)處置能力。8月30日前，安監(jiān)中心選擇不少于15家重點(diǎn)單位組織開展實(shí)戰(zhàn)演練，夜間演練、無(wú)預(yù)案演練不少于演練總數(shù)的30%。
2、數(shù)字化預(yù)案制定。要根據(jù)災(zāi)害等級(jí)、力量編成、指揮層次等實(shí)際需要，制定跨區(qū)域滅火救援預(yù)案；制定滅火救援類型預(yù)案，轄區(qū)內(nèi)石化企業(yè)和重點(diǎn)的高層、地下、大型城市綜合體建筑滅火救援預(yù)案；制定修訂轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)單位卡片式預(yù)案。8月30日前，制定或修訂類型災(zāi)害事故滅火救援預(yù)案不少于4份，制定或修訂重點(diǎn)單位滅火救援預(yù)案不少于15 家。
3、抗洪搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。各部門要建立信息通報(bào)制度，及時(shí)掌握洪澇災(zāi)害的重點(diǎn)防控區(qū)域，了解汛情發(fā)展趨勢(shì)，修訂完善各類應(yīng)急救援預(yù)案，建立完善應(yīng)急聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制。要加強(qiáng)水面搜索、繩索救助、急流救援、溺水急救、強(qiáng)風(fēng)搶險(xiǎn)等專項(xiàng)技能訓(xùn)練，開展抗洪搶險(xiǎn)、城市排澇、水域救助等專項(xiàng)訓(xùn)練，明確戰(zhàn)斗編成、任務(wù)分工。對(duì)沖鋒舟、橡皮艇、救生衣、救生繩、拋投器、照明燈、潛水裝具等水域救生專用裝備器材實(shí)地測(cè)試不少于1次；抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急救援演練不少于1次。
（三）深入開展消防宣傳教育活動(dòng)。要組織開展機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、社區(qū)消防培訓(xùn)及演練活動(dòng)，發(fā)動(dòng)消防安全重點(diǎn)單位開展消防安全“三提示”和員工“一懂三會(huì)”培訓(xùn)活動(dòng)。6 月底前，教育、公安消防等部門部署開展中小學(xué)、幼兒園“暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)”，中小學(xué)開展以“上一節(jié)消防課、進(jìn)行一次逃生演練、參觀一次消防隊(duì)站或消防科普基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，指導(dǎo)各類學(xué)校辦好“消防夏令營(yíng)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)在校學(xué)生普訓(xùn)一遍。40%以上的中小學(xué)做到消防安全知識(shí)教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。8月底前，教育、公安消防部門聯(lián)合部署消防進(jìn)軍訓(xùn)工作，力爭(zhēng)大學(xué)、高中新生軍訓(xùn)期間全部接受一次消防安全教育培訓(xùn)。組織全區(qū)小學(xué)生消防征文大賽以及少先隊(duì)消防培訓(xùn)活動(dòng)。
四、工作步驟
夏季消防檢查分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）動(dòng)員部署階段（6月2日前）。辦事處于6月2日召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，并成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，明確責(zé)任措施，利用新聞媒體和社會(huì)宣傳資源廣泛發(fā)動(dòng)。
（二）全面檢查整治階段（8月30日前）。各部門、各單位、各村居要在辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，細(xì)化工作措施，充分發(fā)揮各行業(yè)部門及消防部門職能作用，發(fā)動(dòng)相關(guān)社會(huì)單位自查自糾火災(zāi)隱患，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，對(duì)易燃易爆企業(yè)、人員密集場(chǎng)所、文物古建筑、旅游景點(diǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、施工現(xiàn)場(chǎng)、“三合一”等單位場(chǎng)所，公共消防設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理等開展檢查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要逐一列出清單，落實(shí)整改責(zé)任、整改計(jì)劃和整改任務(wù)，依法跟蹤督促整改。
（三）總結(jié)考核階段（9月10日前）。對(duì)夏季消防檢查工作情況進(jìn)行分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，建立提升火災(zāi)防范和滅火救援能力的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展夏季消防檢查的重要意義，按照“加強(qiáng)消防現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)、夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)”要求，結(jié)合各自實(shí)際制定具體實(shí)施方案，將各項(xiàng)工作任務(wù)、要求、完成時(shí)限逐級(jí)分解落實(shí)到具體職能部門。要落實(shí)一崗雙責(zé)要求，各部門主要負(fù)責(zé)人要親自研究，分管負(fù)責(zé)人要親自檢查，加強(qiáng)調(diào)度指揮，推動(dòng)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
（二）部門協(xié)作，強(qiáng)化監(jiān)管。各部門要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，把夏季消防檢查納入議事日程，推動(dòng)解決城鄉(xiāng)消防規(guī)劃、公共消防設(shè)施、消防隊(duì)站、消防裝備建設(shè)等重大問(wèn)題。各行業(yè)主管部門要開展行業(yè)系統(tǒng)消防安全檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)培訓(xùn)，制定并推動(dòng)落實(shí)行業(yè)消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)和工作制度，以標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)行業(yè)消防安全管理規(guī)范化。
（三）廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各類渠道，針對(duì)夏季火災(zāi)特點(diǎn)，廣泛開展針對(duì)性強(qiáng)的提示宣傳。既要宣傳區(qū)委、區(qū)政府重視支持依法整治火災(zāi)隱患的決心和舉措，也要宣傳各部門工作做法和成效，進(jìn)一步提升群眾消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進(jìn)行宣傳報(bào)道，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，曝光重大隱患，營(yíng)造濃厚氛圍。
（四）嚴(yán)格督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各單位負(fù)責(zé)人要落實(shí)分片包干、靠前指揮，堅(jiān)持蹲點(diǎn)督導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效。辦事處將根據(jù)工作進(jìn)展情況，采取“四不兩直”的方式每月開展督導(dǎo)檢查，對(duì)組織有力、成效明顯的，提出表?yè)P(yáng)；對(duì)工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，通報(bào)批評(píng)，并約談相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任倒查，對(duì)相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)。
各村（居）委員會(huì)于每周五報(bào)本周夏季消防安全檢查任務(wù)完成情況（附件1、2、3、4），每月22日前報(bào)當(dāng)月工作開展情況，7月20日前報(bào)本轄區(qū)消防安全調(diào)研和分析評(píng)估情況報(bào)告，9月1日前報(bào)工作總結(jié)。所有報(bào)表及有關(guān)工作情況均報(bào)送至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（靈山衛(wèi)公安派出所流動(dòng)人口管理室，戶籍大廳北側(cè)）。
實(shí)施方案 篇8
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)開展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳和普及活動(dòng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為凝聚共識(shí)、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，為建設(shè)宜業(yè)宜居宜游的'國(guó)際化衛(wèi)星城打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合溫江區(qū)實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
大力發(fā)展群眾文化活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
二、組織單位
（一）主辦單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)新聞中心、區(qū)文廣新局
（二）協(xié)辦單位
團(tuán)區(qū)委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、各鎮(zhèn)（街道）
（三）支持單位
四川新華發(fā)行集團(tuán)、中國(guó)西部文化城
三、參賽單位
1．團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)組織駐溫高校參賽；
2．區(qū)直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織區(qū)級(jí)部門、單位參賽；
3．各鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)相關(guān)單位、村（社區(qū)）、居民參賽。
四、參加人員
個(gè)人、單位、社會(huì)組織均可參賽。
五、內(nèi)容形式
通過(guò)歌、舞、相聲、小品、三句半、快板、舞臺(tái)劇等多種表演方式將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容用藝術(shù)的形式展現(xiàn)在舞臺(tái)上。
六、推進(jìn)步驟和時(shí)間安排
（一）消息發(fā)布（4月上旬）：
1、下發(fā)通知：區(qū)委宣傳部召開協(xié)調(diào)會(huì)，下發(fā)比賽通知，要求團(tuán)區(qū)委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、各鎮(zhèn)（街道）組織開展比賽籌備工作。
2、媒體宣傳：在《今日溫江》、溫江電視臺(tái)、溫江新聞網(wǎng)、金溫江政務(wù)微博、金溫江app、溫江人民廣播電臺(tái)等宣傳平臺(tái)發(fā)布信息，發(fā)動(dòng)挖掘、推薦以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主題的原創(chuàng)表演作品。征集作品范圍包括歌、舞、相聲、小品、舞臺(tái)劇等。
（二）比賽組織及初賽（4月上旬～6月30日）
初賽分為十二個(gè)賽區(qū)，每個(gè)鎮(zhèn)（街道）、駐溫高校、區(qū)級(jí)部門單位各為一個(gè)賽區(qū)。各鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本賽區(qū)的初賽工作，團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)組織駐溫高校初賽、區(qū)直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織區(qū)級(jí)部門單位初賽（初賽費(fèi)用由各賽區(qū)自行承擔(dān)）。各賽區(qū)比賽前兩名進(jìn)入最后決賽。進(jìn)入決賽的節(jié)目于6月30日前報(bào)送到區(qū)新聞中心總編室（溫江廣播電視臺(tái)506室）。
（三）決賽及巡演（7月～8月）
決賽暨第一場(chǎng)巡演由5名專家評(píng)委（區(qū)新聞中心邀請(qǐng)）、120名群眾評(píng)委（每個(gè)賽區(qū)選10名）針對(duì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)表現(xiàn)采取面對(duì)面的方式現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，主辦方結(jié)合初賽組織情況及節(jié)目質(zhì)量評(píng)選組織獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)作品將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)（決賽具體事宜另行通知）。獲獎(jiǎng)作品還將在全區(qū)部分鎮(zhèn)街以及重要活動(dòng)場(chǎng)所和公共區(qū)域進(jìn)行巡演展示。
七、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
決賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各1萬(wàn)元；二等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金各8千元；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金各5千元；優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各2千元；組織獎(jiǎng)5個(gè)，列入?yún)^(qū)委宣傳部年終目標(biāo)加分項(xiàng)目。
八、相關(guān)要求
（一）各單位要高度重視本次大賽，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部群眾參與，并安排專人組織實(shí)施，確保活動(dòng)順利開展。
（二）各賽區(qū)使用統(tǒng)一的舞臺(tái)搭建風(fēng)格及背景（由大賽主辦單位負(fù)責(zé)確定），對(duì)參賽作品要嚴(yán)格把關(guān)，確保參賽作品質(zhì)量。
（三）參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)要求控制在10分鐘以內(nèi)。
（四）要求所有參賽作品必須為原創(chuàng)。
（五）將各單位組織大賽的工作情況納入宣傳工作年度目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行考核。
九、巡演場(chǎng)次安排
第一場(chǎng)（決賽地點(diǎn)）：涌泉街道
第二場(chǎng)：萬(wàn)春鎮(zhèn)
第三場(chǎng)：成都師范學(xué)院
實(shí)施方案 篇9
1、我縣糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼工作的依據(jù)
為了穩(wěn)定我縣糧食生產(chǎn)面積，增加種糧農(nóng)戶收益，支持春耕生產(chǎn)，根據(jù)財(cái)政部《關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)業(yè)支持保護(hù)補(bǔ)貼資金的通知》和省財(cái)政廳《對(duì)農(nóng)民糧食生產(chǎn)直接補(bǔ)貼資金管理暫行辦法》和省財(cái)政廳、省農(nóng)委《關(guān)于下達(dá)20xx年對(duì)種糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼資金的通知》文件要求，報(bào)經(jīng)縣政府同意，制定本方案。
2、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)
糧食（水稻）直補(bǔ)每畝20元，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)的.80%發(fā)放，即每畝補(bǔ)貼82.8元。
3、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼核定直補(bǔ)面積
今年的糧食直補(bǔ)面積仍按核定到戶的辦法不變，并以此為依據(jù)向種糧食農(nóng)民和農(nóng)場(chǎng)職工發(fā)放補(bǔ)貼。對(duì)糧食種植面積減少和增加較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要附情況說(shuō)明及有關(guān)證明材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)服務(wù)中心要嚴(yán)把補(bǔ)貼面積審核和公示關(guān)，克服麻痹松懈思想，切實(shí)糾正上年度檢查中發(fā)現(xiàn)的補(bǔ)貼面積不實(shí)等問(wèn)題，確保糧食直補(bǔ)政策落實(shí)到位。
4、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼資金兌付
根據(jù)核定到戶的補(bǔ)貼面積和有關(guān)資料，補(bǔ)貼資金全部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所通過(guò)“一折通內(nèi)網(wǎng)”維護(hù)上報(bào)，縣財(cái)政局審核并上傳到省財(cái)政廳，財(cái)政廳將數(shù)據(jù)傳到省農(nóng)商行并由省農(nóng)商行直接打卡到農(nóng)戶“一折通”存折發(fā)放。
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