實施方案

時間：2023-10-18 15:03:09 實施方案我要投稿

實施方案4篇[必備]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實施方案4篇[必備]

實施方案篇1

　　在根據(jù)以往暑假期間防溺水情況，今年暑假期間，為切實防止我校出現(xiàn)溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹省、市、縣預(yù)防青少年兒童溺水工作會議精神和有關(guān)預(yù)防溺水事故的具體要求，堅持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強安全管理工作，完善措施，確保學(xué)生生命安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　各年級、各班要堅持預(yù)防為主的'方針，加大對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育的力度，建立家校聯(lián)系機制，采取多種途徑和方式，有針對性地對學(xué)生進行預(yù)防溺水的安全教育，切實增強學(xué)生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。

　　三、工作措施

　　（一）強化教育，宣傳到位。法制安全處在放假前印發(fā)《防溺水安全承諾書》和《暑期學(xué)生安全告家長書》，各年級、各班組織學(xué)生和家長簽定《防溺水安全承諾書》，保證《暑期學(xué)生安全告家長書》分發(fā)到位。同時，結(jié)合本年級、本班實際情況開展預(yù)防溺水安全教育活動，切實提高每一位學(xué)生的防溺水意識和自護自救能力。暑假期間，利用校訊通、微信群、qq群等平臺，各班主任、承包教師不定期給學(xué)生及家長發(fā)送安全教育短信，時刻提醒學(xué)生做到“五不準(zhǔn)”，增強學(xué)生及家長的防范意識。班主任要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育，至少開展一次安全家訪活動，強調(diào)學(xué)生暑期安全。

　　（二）分工明確，層層承包。班主任向年級，年級向法制安全處，法制安全處主任向校長，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人。每位年級主任承包六個班級學(xué)生，簽訂學(xué)生安全承包責(zé)任書，法制安全處留存檔案。每天學(xué)生向承包教師報安全情況，教師向班主任報安全情況，班主任向年級，年級向法制安全處，最后由法制安全處匯總每天學(xué)生安全情況向校長匯報，形成一層抓一層，逐級上報的防溺水工作機制。

　　（三）家校聯(lián)防，確保平安。學(xué)生溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校管理的時段。各班主任要加強與家長的聯(lián)系，通過短信、家訪等形式,密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責(zé)任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，使家長在學(xué)生離校期間，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

　　（四）工作扎實，加強督導(dǎo)。成立xx中學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李xx

　　副組長：趙xx武xx朱xx

　　組員：呂xx郝xx等等

　　隨時對暑期學(xué)生安全特別是防溺水工作進行督導(dǎo)，確保各級防溺水工作措施落到實處。對工作責(zé)任不落實、隱患排查和整治不及時，管理不嚴(yán)格，信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故，將嚴(yán)肅追究各個責(zé)任人員的責(zé)任，并進行通報。

　　四、應(yīng)急處置

　　學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，按照《學(xué)生防溺水安全預(yù)案》在第一時間內(nèi)組織施救并報警求助，通知溺水者家長，密切配合，共同救護，同時逐級上報情況。事故所有情況由領(lǐng)導(dǎo)小組妥善處置，任何個人在事故原因未查清之前不得對外發(fā)布相關(guān)信息。

　　xxxx中學(xué)

　　20xx年7月2日

實施方案篇2

　　為了進一步深化教育教學(xué)改革，倡導(dǎo)實行以人為本，尊重學(xué)生的人性化，追求優(yōu)質(zhì)教育，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵學(xué)生成人成才。遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，結(jié)合我校實際，特制定“激勵·賞識”教育實施方案。

　　一、開展激勵·賞識教育的意義

　　1、激勵能夠激發(fā)學(xué)生的潛能;

　　2、激勵能夠促進學(xué)生智力的發(fā)展;

　　3、激勵能夠提高學(xué)生的情商;

　　4、激勵能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　l、以激勵賞識教育為主線，激勵學(xué)生樹立目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動力，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　2、以班為單位，引導(dǎo)學(xué)生文明素養(yǎng)的規(guī)范養(yǎng)成和道德品質(zhì)的自主內(nèi)化。從生活、學(xué)習(xí)、友善、自尊、理想、信念、責(zé)任、創(chuàng)新等方面指導(dǎo)學(xué)生形成健康高尚的人格。

　　3、建構(gòu)教師專業(yè)成長及師德建設(shè)的有效模式，促進教師教育教學(xué)觀念和育人方式的轉(zhuǎn)變。促使導(dǎo)師自主探索激發(fā)和培養(yǎng)每個學(xué)生潛能的途徑和方法，使每一位教師真正實現(xiàn)教書與育人責(zé)任的統(tǒng)一。

　　4、建立與新課程相適應(yīng)的課程實施和育人評價體系，建構(gòu)導(dǎo)師制背景下學(xué)生成長和教師教書育人業(yè)績評價管理的新機制。

　　5、建立學(xué)校、導(dǎo)師、班主任和學(xué)生、家長多位一體的合力育人機制，指導(dǎo)學(xué)生形成健康文明的生活習(xí)慣，形成自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢等良好的品質(zhì)，促進學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。

　　6、通過實施全員育人導(dǎo)師制管理，建設(shè)學(xué)習(xí)性學(xué)校，增強辦學(xué)實力，形成富有特色的學(xué)校文化。

　　三、實施原則

　　1、全員性原則：全體任課教師全員參與。

　　2、階段性原則：以激勵賞識教育為主線，分步實施。

　　3、整體性原則：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、任課教師、學(xué)生整體協(xié)調(diào)，行動統(tǒng)一。

　　4、實效性原則：以級部為主體，細化實施學(xué)校整體方案，注重實效。

　　5、激勵性原則：學(xué)校進行全員全程監(jiān)督檢查，量化考核，適時激勵。

　　四、激勵教育的內(nèi)容

　　激勵教育的內(nèi)容有十幾個方面，可重點從以下幾方面著手：

　　1、環(huán)境激勵。人是環(huán)境的產(chǎn)物，可以說，有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人。環(huán)境與一個人的成長有著密不可分的關(guān)系，一個良好的環(huán)境能促使一個人健康成長。古時候“孟母三遷”就是一個最好的例證。

　　2、尊重激勵。“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生”。尊重不僅是和諧師生關(guān)系的核心，也是當(dāng)代世界進步教育的思想基礎(chǔ)。尊重學(xué)生不僅包括他的長處，而且包括他的缺點和短處。尊重學(xué)生表現(xiàn)為對學(xué)生的一種善意的肯定，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，尤其要尊重以下幾種學(xué)生：①尊重學(xué)業(yè)成績不良的但性情活潑的學(xué)生;②尊重有過錯的學(xué)生甚至有嚴(yán)重缺點和缺陷的學(xué)生;③尊重和自己意見不一致的學(xué)生。尊重學(xué)生同時意味著不傷害學(xué)生的自尊心。

　　3、賞識激勵。賞識是一種巨大的激勵力量。它的奧秘在于這種力量能讓孩子的生命覺醒，它可以使孩子樹立自信，促其自主自強、健康成長，可以激發(fā)潛能、增強動力和勇氣;可以提高想象力和創(chuàng)造力;可以改正缺點，不斷提升素質(zhì)，戰(zhàn)勝困難，振作精神，走向成功。賞識學(xué)生應(yīng)該是全面的，諸如道德方面、心理方面、學(xué)習(xí)方面以及人格方面等。賞識需要主動、需要創(chuàng)造。

　　4、愛心激勵。愛心教育是人道主義教育的基本內(nèi)容，是當(dāng)前我國德育內(nèi)容的基本組成部分。愛是一種偉大而神奇的力量，愛是人類最美好的情操，是世界上一切美好事物的源泉，愛可以創(chuàng)造奇跡。學(xué)校教育中，愛心教育無時不在無時不有。

　　5、誠信激勵。中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，作為修身安邦的基石，維系社會交往的準(zhǔn)則和現(xiàn)代社會的標(biāo)志，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。應(yīng)該教育學(xué)生提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念，從身邊事做起，誠信做人，走誠信人生。

　　6、自信激勵。有研究結(jié)果表明：個體的心理定勢在成才過程中起著重要的作用。那些自我肯定的內(nèi)心傾向較穩(wěn)定者，其成功率大都超過自我否定傾向較明顯的人。自信心作為一種積極進取的內(nèi)部動力，其發(fā)展水平是與活動的成敗相對應(yīng)的。

　　7、挫折激勵。現(xiàn)在的孩子由于獨生子女的養(yǎng)尊處優(yōu)和生活水平的日益提高，他們的受挫能力普遍較差。這些年來見諸報端的大學(xué)生、研究生跳樓自殺或者殺害他人之類的事件，與沒有耐挫能力密切相光，所以提高學(xué)生的受挫能力勢在必行，責(zé)任重大。挫折具有強大的激勵力量，促人猛醒，催人奮進，很多時候甚至比正面的激勵力量更大。

　　8、榜樣激勵。人們常說，榜樣的力量是無窮盡的。在孩子身邊設(shè)定榜樣人物，可以是老師、同學(xué)，還可以是名家名人。抓住學(xué)生善于模仿，不甘落后的特征，這樣既激勵了

　　先進，又激勵了后進。

　　9、情感激勵。學(xué)生的情感具有兩面性，既有對現(xiàn)實否定情緒，產(chǎn)生消極傷感之情;也有對現(xiàn)實的積極肯定，激昂向上的進取情感。因此，我們在教育學(xué)生時，要抓住時機，巧妙激勵學(xué)生。

　　10、競爭激勵。有競爭才有發(fā)展，才能有所提高。培養(yǎng)學(xué)生的競爭的意識，在競爭中尋找差距，尋找優(yōu)勢，確立新的標(biāo)準(zhǔn)，明確努力方向，這不失為一種很好的激勵方式。

　　五、激勵教育實施途徑

　　1、創(chuàng)設(shè)激勵性學(xué)校文化。學(xué)校將在樓道、辦公室、教室、宿舍、餐廳等活動場所的墻壁懸掛張貼含有激勵、勤奮、理想、誠信、責(zé)任、自信等方面的名人名言，教導(dǎo)和政教可利用校報、校刊、校園廣播宣傳激勵教育。

　　2、精心構(gòu)建“心理咨詢室”，為學(xué)生營造心靈家園。堅持每天都開放“心理咨詢室”接受學(xué)生咨詢。“心理咨詢室”自設(shè)立一年多來，現(xiàn)已接受五百多名學(xué)生的咨詢。令人欣慰的是，絕大部分帶著煩惱、焦慮、困惑而來的學(xué)生，離開時如釋重負，充滿快樂。

　　3、建立校級、年級組、班級三級教育潛質(zhì)生檔案。實行德育導(dǎo)向激勵政策，調(diào)動潛質(zhì)生的積極因素，善于發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點，大力表揚潛質(zhì)生的優(yōu)點。定期召開教育生會議，做好跟蹤調(diào)查及教育。

　　4、設(shè)立“知心書屋激勵教育專柜”。通過為學(xué)生添置一些有關(guān)激勵教育和勵志教育方面的書籍供他們借閱不僅為廣大師生積極營造“蓮香入戶聽書聲”的校園文化氛圍，而且為學(xué)生知識面的拓寬提供一個很好的平臺與載體。

　　5、設(shè)立校級“陽光看臺”。陽光看臺是賞識激勵校園中的一個校級展示區(qū)，主要反映三個層面的內(nèi)容：師生的校級及以上榮譽;各種競賽活動評比情況的公布;突出的好人好事，讓師生感受被賞識的快樂。

　　6、建立獎學(xué)促學(xué)制度。就是改變過去主要“論分行賞”的做法。這個制度，內(nèi)容包括各方面獲得成績、表現(xiàn)突出、為集體作貢獻、學(xué)習(xí)進步，甚至克服了缺點、改正錯誤進步大的，都可以得到獎勵。辦法是物質(zhì)上獎給幾元的小物品，精神上一面小獎狀或是照獎勵相并放進榮譽集里，作為獎勵記錄。這些獎勵看似微不足道，但這是學(xué)生成功、進步的體現(xiàn)，得到的是師生的認可。從而使學(xué)生的心理得到平衡，時也是他們爭取新的進步、成功的鼓勵與鞭策。

　　7、組織各班開展“一人一職”活動。就是讓每個學(xué)生都擔(dān)任班級中的一個職務(wù)。為學(xué)生提供一個表現(xiàn)自己責(zé)任心、集體主義精神和工作能力的機會，從而從中發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足。

　　8、實施激勵性教學(xué)

　　(1) 面對現(xiàn)實，承認差別。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際，可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，但不能減少上課時數(shù)壓縮教材內(nèi)容和降低教學(xué)要求。學(xué)科調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度，必須報學(xué)校批準(zhǔn)才能實行。對“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”應(yīng)本著“低起點，小步走、多活動、快反饋”的原則。

　　(2) 現(xiàn)在的學(xué)生習(xí)慣在家長的逼迫下，教師的督促下和考試的壓力下進行學(xué)習(xí)，要逐步改變這種被動狀態(tài)，給學(xué)生“松幫”、“降壓”，采取激勵措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生由“厭學(xué)”變?yōu)椤皹穼W(xué)”，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、“我會學(xué)”。

　　(3) 改革教學(xué)理念：

　　a、因材施教、分類指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同實際，給他們創(chuàng)設(shè)成功的機會。對不同層次的`學(xué)生，應(yīng)有不同的要求和不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，使他們每個時期都有一個經(jīng)過努力可以達到的目標(biāo)，建議班主任要求學(xué)生定下遠期、中期和近期目標(biāo)，如每次考試的名次、中考全縣的名次、我的大學(xué)等。

　　b、突出學(xué)生的主體地位。教師運用啟發(fā)式、誘導(dǎo)、鼓勵的方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)“鋪路搭橋”，要讓學(xué)生充滿自信，要讓學(xué)生自己走路，使他們在教學(xué)過程中，更多地動腦、動眼、動口、動手，讓他們自己寫、讓他們自己講，變被動為主動，不斷提高學(xué)習(xí)能力。

　　c、把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，教給他們學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。

　　d、采用多媒體等直觀手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)形象思維和由具體到抽象的邏輯思維能力。

　　e、課堂教學(xué)及作業(yè)批改中多采用激勵性語言，如：

　　①、你今天的作業(yè)完成得非常好，我相信你會天天這樣的，你說是嗎?

　　②、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。

　　③、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決!

　　④、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

　　⑤沒有想到同學(xué)們這么聰明!老師真低估你們了!

　　⑥、你的想法好特別!你的聲音假如能響亮一點的話，回答就更顯得完美了。

　　⑦、你的進步可真大，老師為你感到高興!

　　⑧、會提問的孩子,就是聰明的孩子!

　　⑨、“你的解題思路很奇妙”。“你能行!”

　　⑩、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!

　　六、激勵教育的保證措施

　　1、思想保證。教改的問題首先是教師觀念的問題，我們進行的激勵教育改革試驗，要把它深入開展下去，并不斷得到發(fā)展，必須不斷解決教師教育思想的轉(zhuǎn)變問題。

　　2、信心保證。激勵性教育在我們學(xué)校大規(guī)模的進行尚屬首次，但已有很多成功的先例，所以我們要增強信心，腳踏實地，實實在在的把這次改革進行下去。

　　3、責(zé)任保證。要在全校開展師德教育，強化教師的愛心和責(zé)任心。

　　4、科研保證。教科室要多研究搜集激勵教育的資料及激勵教育新的研究動向，為校長決策及教師們改革提供保障，并把教師們在改革中的認識、體會或感悟編印成冊或結(jié)集出版。

　　5、制度保證。學(xué)校要成立專門的機構(gòu)，檢查督促激勵教育的實施情況，并安學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，進行獎懲。在對學(xué)生進行激勵的同時，也要對教師進行激勵。對教師在教改中的成果，精神上要給予肯定、鼓勵，物質(zhì)上給予獎勵。

　　6、家校聯(lián)合。通過座談會等形式，提高家長對激勵教育的認識，加強與家長的聯(lián)系工作，爭取家長的配合和支持。

實施方案篇3

　　為改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，提高社會衛(wèi)生水平，有效預(yù)防和控制各類傳染病，全力保障人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《安徽省愛國衛(wèi)生條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標(biāo)和工作原則

　　（一）工作目標(biāo)

　　1.城市市容整潔，公共場所衛(wèi)生管理規(guī)范，生活飲用水無污染，環(huán)境衛(wèi)生清潔，無衛(wèi)生死角死面。

　　2.農(nóng)村村容整潔，垃圾、糞便、雜草、污泥得到有效清理，農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善。

　　3.居民健康知識知曉率和健康行為形成率有較大幅度提高，良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，傳染病防范意識和能力進一步提高。通過堅持不懈的努力，創(chuàng)建達到省衛(wèi)生城市和衛(wèi)生鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)的城市和農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。

　　（二）工作原則

　　愛國衛(wèi)生工作實行“政府組織、屬地管理、部門協(xié)同、單位負責(zé)、全民參與、科學(xué)治理、社會監(jiān)督”的原則和方法。市愛衛(wèi)會負責(zé)組織協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的愛國衛(wèi)生工作，愛衛(wèi)會成員單位按照職責(zé)分工，做好愛國衛(wèi)生工作。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道確定人員，負責(zé)本轄區(qū)的愛國衛(wèi)生工作。社區(qū)居民委員會和村民委員會確定其成員分工負責(zé)愛國衛(wèi)生工作。村規(guī)民約中有愛國衛(wèi)生方面的內(nèi)容。

　　二、活動時間

　　集中開展春季愛國衛(wèi)生運動時間為每年3月-5月。

　　三、整治內(nèi)容和職責(zé)分工

　　（一）城市環(huán)境衛(wèi)生整治

　　按照城市環(huán)境衛(wèi)生整治“五清一消殺”的要求，繼續(xù)以清垃圾、改廁所、治理溝河塘及整治城市“六亂”為重點，全面整治環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造人居和諧、環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的城市衛(wèi)生環(huán)境。

　　1.加強道路小街小巷整治。城區(qū)應(yīng)當(dāng)及時修復(fù)坑凹、碎裂、隆起、溢水及水毀塌陷的路面，做到主次干道和街巷路面硬化平整、完好、暢通，無殘垣斷壁，無破磚爛瓦，無支離破碎的下水道蓋板等。（西城、東城、潁南街道和市建委負責(zé)）

　　2.加強沿街環(huán)境整治。落實沿街單位“門前三包”等市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制度，保持門前清潔衛(wèi)生。街道兩側(cè)建筑物整潔美觀，無亂張貼涂寫、亂設(shè)攤點現(xiàn)象，廣告、牌匾設(shè)置規(guī)范，居民樓陽臺屋頂無亂放和亂掛衣物現(xiàn)象。空調(diào)室外機安裝符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。臨街經(jīng)營餐飲或食品生產(chǎn)、加工、銷售，經(jīng)營者要對原有煙道、爐灶進行改造，采用前店后灶方式；使用清潔燃料，油煙排放符合食品衛(wèi)生和環(huán)境保護要求；及時清洗油煙污染的墻面等。（西城、東城、潁南街道和市容局負責(zé)）

　　3.加強城市交通秩序整治。規(guī)范交通秩序，拖拉機、人力板車、貨運人力三輪車和經(jīng)批準(zhǔn)保留的機動、人力客運三輪車，要在規(guī)定的區(qū)域、時段內(nèi)通行。嚴(yán)禁畜力車輛駛?cè)氤菂^(qū)，嚴(yán)禁尾氣排放超標(biāo)的車輛上路行駛。（市公安局、交通局、市容局、交警大隊負責(zé)）

　　4.加強城區(qū)垃圾整治。根據(jù)實際需要，科學(xué)布點，建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站。落實垃圾清掃保潔制度，生產(chǎn)生活垃圾定點傾倒、日產(chǎn)日清，垃圾收集運輸全部密閉化，力爭無害化處理率超過80%。完善城區(qū)清掃保潔、垃圾清運管理機制，主次干道、垃圾清運處理，由市環(huán)衛(wèi)局負責(zé)、廣場的清掃保潔由市園林處負責(zé)；公共場所的垃圾清運處理，按責(zé)任劃分，由產(chǎn)權(quán)單位或管理經(jīng)營者負責(zé)；小街小巷、居民生活小區(qū)的垃圾清運處理，由西城、東城、潁南街道負責(zé)，屬于物業(yè)公司管理的居民小區(qū)衛(wèi)生，由物業(yè)公司負責(zé)。實行屬地管理，駐界單位和市直單位辦公區(qū)及生活區(qū)的垃圾清運，由本單位統(tǒng)一負責(zé)，街道負責(zé)監(jiān)督，確保無衛(wèi)生死角。廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，垃圾轉(zhuǎn)運站、垃圾桶和果皮箱等城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施保持完好潔凈。（西城、東城、潁南街道和市容局、環(huán)衛(wèi)局負責(zé)）

　　5.加強城區(qū)旱廁整治。加快城區(qū)旱廁改造步伐，按照《城市公共廁所規(guī)劃和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》，力爭年底前將城區(qū)公共旱廁全部改造為無害化水沖式廁所；有條件的居民住戶旱廁也要改造成無害化水沖式或雙甕式廁所。旱廁未改造前，要對旱廁及周邊環(huán)境衛(wèi)生定期進行消殺。（西城、東城、潁南街道和市環(huán)衛(wèi)局負責(zé)實施，愛衛(wèi)辦負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)）

　　6.加強溝河塘環(huán)境整治。定期對城區(qū)溝河塘水面漂浮物及垃圾進行清理，做到水面清潔、無漂浮垃圾，岸坡整潔、無垃圾雜物。嚴(yán)禁任何單位和個人向溝河塘傾倒垃圾、排放污水或糞便（西城、東城、潁南街道和市建委、市容局負責(zé)）

　　7.加強建筑工地整治。實行封閉施工，保持施工現(xiàn)場清潔，物料堆放整齊；建筑垃圾管理規(guī)范，全面實施密閉運輸，無偷倒、亂倒現(xiàn)象；待建工地管理到位，無亂倒垃圾和亂搭亂建現(xiàn)象。（西城、東城、潁南街道和市建委、市容局負責(zé)）

　　8.加強水源水質(zhì)監(jiān)測保護。強化飲用水源監(jiān)測，環(huán)境監(jiān)測部門每年監(jiān)測次數(shù)不少于6次，保證集中式飲用水源地水質(zhì)達標(biāo)率超過96%。規(guī)范自來水廠和二次供水設(shè)施管理，加強水源水質(zhì)保護，自來水出廠水質(zhì)、管網(wǎng)和二次供水的公共設(shè)施水質(zhì)必須符合《城市公共水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》。（市環(huán)保局、建委、衛(wèi)生局、水務(wù)局負責(zé)）

　　9.加強城市污水治理。進一步加快管網(wǎng)建設(shè)，加大污水收集力度，提高污水處理能力。（市建委負責(zé)）

　　10.加強公共場所衛(wèi)生整治。公共場所經(jīng)營單位必須懸掛有效的衛(wèi)生許可證，有專（兼）職衛(wèi)生管理人員；從業(yè)人員持有有效健康證明和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證明，“五病”人員調(diào)離率100%；公共場所室內(nèi)外環(huán)境整潔，清洗、消毒、通風(fēng)等各項衛(wèi)生措施落實；重點治理小浴室、小美容美發(fā)廳、小歌舞廳、小旅館、小網(wǎng)吧，確保“五小”達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（市衛(wèi)生局、市疾控中心、食品監(jiān)督所、公安局、文化局、工商局負責(zé)）

　　11.加強煙塵整治。開展治理小鍋爐、小煙囪專項整治行動，改造燃煤小鍋爐，最大限度地減少煙塵、二氧化硫排放量。全面推廣使用技術(shù)含量高、能耗低、污染物排放少的環(huán)保型鍋爐，嚴(yán)禁使用國家明令禁止及已淘汰的落后設(shè)備。（市環(huán)保局、市容局負責(zé)）

　　12.加強食品衛(wèi)生整治。餐飲業(yè)實行食品衛(wèi)生量化分級管理，機關(guān)、學(xué)校等單位食堂和建筑工地食堂管理責(zé)任落實；加強對食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的監(jiān)管，生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)備、設(shè)施及從業(yè)人員健康狀況要符合衛(wèi)生要求。（市衛(wèi)生局、教育局負責(zé)）

　　13.加強醫(yī)療廢棄物、醫(yī)源性污水整治。強化醫(yī)療廢棄物、醫(yī)源性污水監(jiān)測，采取有效措施，科學(xué)進行處理，確保排放符合國家有關(guān)要求，防止出現(xiàn)二次污染。（市衛(wèi)生局、環(huán)保局負責(zé)）

　　14.加強市場整治。集貿(mào)市場必須建立日常衛(wèi)生管理制度，配備公共衛(wèi)生設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。督促各類市場做到商業(yè)服務(wù)設(shè)施設(shè)置合理，管理規(guī)范，無占道經(jīng)營現(xiàn)象；市場設(shè)施和地面整潔干凈，無亂搭亂建現(xiàn)象。市場內(nèi)各類商品排列有序，通道暢通。（市工商局、商務(wù)辦負責(zé)）

　　15.加強飲食攤點整治。飲食攤點必須按照市容管理部門指定的地點規(guī)范擺放，做到進場進院，嚴(yán)禁亂設(shè)亂擺攤點。確保食品衛(wèi)生安全，保持操作臺及周圍環(huán)境整潔干凈，使用自來水，產(chǎn)生的垃圾及時清理收集，污水按規(guī)定排放，不得影響居民生活、通行。（市容局、衛(wèi)生局負責(zé)）

　　16.加強病媒生物監(jiān)測與綜合防治。強化監(jiān)測工作，做到監(jiān)測方法規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現(xiàn)狀。重點加強鼠、蚊、蠅、蟑螂的.防治，有效治理病媒生物孳生地。通過綜合防治，使鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，達到省衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。（西城、東城、潁南街道、愛衛(wèi)辦負責(zé)，疾控中心負責(zé)“四害”密度監(jiān)測）

　　17.加強寵物飼養(yǎng)管理。按照市政府加強犬類管理的要求，規(guī)范犬類飼養(yǎng)，城區(qū)內(nèi)禁止飼養(yǎng)烈性犬。規(guī)范寵物和鳥類飼養(yǎng)，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，進行免疫接種，確保糞便不污染環(huán)境。（西城、東城、潁南街道和市公安局、市容局、畜牧局負責(zé)）

　　18.加強城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生整治。建立以政府為主導(dǎo)、有關(guān)部門參加的衛(wèi)生管理協(xié)調(diào)與聯(lián)動機制，明確各職能部門衛(wèi)生管理職責(zé)，維護相毗鄰區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。清除城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部內(nèi)亂搭亂建、亂貼亂畫、亂扔亂倒、亂停亂放、亂堆亂擺等現(xiàn)象，徹底改變臟、亂、差狀況，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。（西城、東城、潁南街道和市容局負責(zé)）

　　（二）農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治

　　結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)抓好“三清一消殺”，即清暴露垃圾、清污水污泥、雜草、清露天糞坑，全面消殺蚊蠅等病媒生物，消除蚊蠅孳生地，防止疾病傳播，有效改善農(nóng)民群眾生產(chǎn)、生活環(huán)境。

　　1.全面開展垃圾清理。徹底清理集鎮(zhèn)、街道、公路沿線、村內(nèi)村外、溝邊塘沿以及村民房前屋后的垃圾，解決垃圾亂倒、污水亂潑、柴草亂垛等行為。做到村容村貌整潔有序，室內(nèi)室外干凈衛(wèi)生。制定農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理辦法，落實鄉(xiāng)村保潔員和農(nóng)戶監(jiān)督員。設(shè)置垃圾池，建立垃圾深埋點，做到生活垃圾有人收集，有人運送，定點存放，日產(chǎn)日清。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道負責(zé)）

　　2.著力抓好公共旱廁改造。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道要制定切實可行的農(nóng)村改廁工作計劃，對于鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道及其轄區(qū)的村衛(wèi)生室、電信、稅務(wù)、信用社等單位的旱廁一律改建成水沖三格化糞池式無害化衛(wèi)生公廁，對于新建住房和有條件的農(nóng)戶要逐步分批改建成雙甕式或沼氣式農(nóng)村衛(wèi)生廁所，并加強日常管理。對確因居住條件所限不能進行改廁的戶（單位）要及時清理糞便、進行定期消毒，并采高溫堆肥等方法對糞便進行無害化處理。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道負責(zé)，衛(wèi)生局和市愛衛(wèi)辦負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)）

　　3.做好禽畜糞便管理。對畜禽實行圈養(yǎng)，做好圈舍清潔工作。引導(dǎo)專業(yè)養(yǎng)殖場（戶）做好畜禽、圈舍的防疫和蠅類消殺工作，做好農(nóng)村畜禽圈舍改造和畜禽糞便的無害化處理，確保養(yǎng)殖區(qū)域和周邊居民生活環(huán)境衛(wèi)生。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和市畜牧局負責(zé)）

　　4.積極推廣高溫堆肥。對垃圾糞便采取高溫堆肥等方法，密封發(fā)酵處理，凈化農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和市農(nóng)委負責(zé)）

　　5.大力推進農(nóng)村沼氣建設(shè)。大力推廣沼氣運用技術(shù)，落實“一池三改”，帶動改廁、改圈、改廚，實現(xiàn)院落清潔、圈廁衛(wèi)生。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和市農(nóng)村能源辦、畜牧局負責(zé)）

　　6.扎實做好污泥污水的清理。集中時間對溝河塘進行清理，清除污泥污水，打撈、清理水面及沿岸堤坡垃圾，做到水面清潔，無飄浮物、障礙物。禁止向溝河塘內(nèi)傾倒垃圾、糞便。加大溝河塘整理疏浚力度，溝通水系，修整堤岸，實現(xiàn)道路干凈、河渠暢通。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道負責(zé)）

　　7.徹底清理雜草雜物。及時清理雜草、柴草、爛草堆、糞堆等雜物，杜絕亂堆亂放，做到土堆、糞堆、建筑材料堆放整齊，柴草、農(nóng)具放置有序。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道負責(zé)）

　　8.強化飲水安全管理。按照實施民生工程的有關(guān)要求，加快農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)。加強農(nóng)村飲水解困工程的管理，保證工程正常運轉(zhuǎn)。強化飲用水源的保護和管理，對水源井進行加蓋加臺密閉，做到30米以內(nèi)無污水、廁所、垃圾點等污染源。引導(dǎo)農(nóng)民使用深水井，加強對農(nóng)村居民飲水安全知識的培訓(xùn)和指導(dǎo)，對飲用水源水質(zhì)進行監(jiān)測，對存在問題的水源，及時采取消毒措施，確保飲水安全。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和市衛(wèi)生局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、水務(wù)局負責(zé)）

　　9.普遍開展“四滅”工作。以生物防治為主、藥物滅殺為輔，在農(nóng)村地區(qū)定期開展滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂工作，使病媒生物得到有效控制。嚴(yán)禁使用國家明令禁止的藥物進行滅殺。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和市農(nóng)委負責(zé)）

　　10.認真抓好秸桿綜合利用。加快推進秸稈綜合利用工作，選擇推廣適合本地特點的秸稈綜合利用技術(shù)。（各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道和市環(huán)保局、農(nóng)委、農(nóng)機局、能源辦、畜牧局負責(zé)）

　　四、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立長效工作機制

　　（一）進一步加強領(lǐng)導(dǎo)

　　開展愛國衛(wèi)生運動是防控各類傳染病行之有效的重要手段，是目前防控傳染病形勢的迫切需要。做好愛國衛(wèi)生工作，關(guān)鍵在于各級黨委、政府和各單位的高度重視，因此，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、市直各單位要站在落實科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，充分認識開展愛國衛(wèi)生運動的重大意義，切實擺上重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負總責(zé)，定期聽取愛國衛(wèi)生工作情況匯報，及時研究解決重點難點問題，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，抓落實，要進一步建立健全部門協(xié)調(diào)聯(lián)系、定期報告通報等工作制度，努力形成既有分工又有協(xié)作、既有日常工作又有突擊行動的工作格局。進一步健全和完善全天候、全年度運轉(zhuǎn)有效的工作機制，綜合整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，特別是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，著力培養(yǎng)農(nóng)民良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（二）增加經(jīng)費投入和實施幫扶

　　各級政府要將愛國衛(wèi)生工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，進一步增加對愛國衛(wèi)生工作的經(jīng)費投入，財政部門每年從公共衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費中切出一定比例資金用于愛國衛(wèi)生工作，并隨著經(jīng)濟社會發(fā)展而逐年增加。在堅持政府投入為主的同時，多渠道籌集資金，通過整合部門資源，鼓勵企業(yè)和社會參與等途徑，不斷擴大愛國衛(wèi)生工作的經(jīng)費來源，促進愛國衛(wèi)生運動的可持續(xù)發(fā)展。愛國衛(wèi)生工作重點在農(nóng)村，市幾大班子領(lǐng)導(dǎo)及市直部門要負責(zé)指導(dǎo)所包聯(lián)的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、村，開展春季愛國衛(wèi)生運動。

　　（三）制定切實可行方案

　　各單位要按照本方案要求，圍繞愛國衛(wèi)生運動和防控傳染病等重點，制定具體工作方案，明確工作任務(wù)，進一步細化、量化工作目標(biāo)。對各項工作，要有明確時限要求，確保有序、有效推進，確保各項目標(biāo)任務(wù)按步驟、分階段落實到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要研究農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理辦法，探索和建立“市政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責(zé)、村（社區(qū)）委會實施、保潔員承包、廣大村（居）民普遍參與”的運行機制，建立村（居）民自我管理的衛(wèi)生保潔機制，實現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作的經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。

　　（四）廣泛宣傳發(fā)動群眾，加強健康知識教育

　　各級政府要充分發(fā)揮城鄉(xiāng)基層組織的作用，廣泛動員社會各行各業(yè)和廣大人民群眾參與，形成全社會動員、全民參與的良好社會氛圍。各級衛(wèi)生和愛衛(wèi)部門要深入農(nóng)村，檢查指導(dǎo)農(nóng)村居民區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生清理活動。切實加大健康知識宣傳教育力度，宣傳部門要組織新聞媒體，充分利用廣播、電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展多種形式的衛(wèi)生防病知識宣傳和健康教育。加大愛國衛(wèi)生運動和春季傳染病防治知識的宣傳，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道要組織人員，深入鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、組，采取開廣播會、宣傳車、宣傳欄、明白紙及標(biāo)語、條幅等各種形式，廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。各級教育和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要采取多種措施，通過學(xué)校、醫(yī)院，有針對性地向?qū)W生、病人及其家屬等重點人群開展宣傳教育，引導(dǎo)他們形成良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生行為，不斷提高衛(wèi)生意識和自我防病能力。形成人人參與的良好局面，確保愛國衛(wèi)生運動順利開展。

　　（五）發(fā)揮示范引導(dǎo)作用

　　各單位要調(diào)動基層干部和農(nóng)民主體的積極性，按照《**市創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生村（社區(qū)）、衛(wèi)生單位活動實施方案》的要求，因地制宜，典型引路，逐步建設(shè)一批農(nóng)村環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強、管理規(guī)范的愛國衛(wèi)生示范村（社區(qū)）和星級文明戶，以示范村（社區(qū)）為抓手，樹立一批文明衛(wèi)生示范戶典型，總結(jié)經(jīng)驗在全市推廣，不斷提高全市農(nóng)村愛國衛(wèi)生工作水平。

　　（六）嚴(yán)格督查和責(zé)任追究

　　市政府將組織由六大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊、督查室、考核辦、衛(wèi)生和新聞媒體等相關(guān)職能部門參加的督查組，對各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道，市直各單位愛國衛(wèi)生運動開展情況進行明查暗訪，并將督查結(jié)果及時通報。對措施得力、行動迅速、工作成效顯著的，給予通報表彰和獎勵；對組織不力、行動遲緩、衛(wèi)生環(huán)境臟亂差的，予以通報批評和曝光，直至依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的行政責(zé)任。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道、市直各系統(tǒng)要組織督查組加強督促檢查，實行愛國衛(wèi)生工作包保責(zé)任制，全面落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保愛國衛(wèi)生運動和傳染病防控工作有序、有效、有力推進，各項工作真正落到實處。

實施方案篇4

　　備受關(guān)注的新課改實施方案終于浮出水面。昨日，省教育廳公布了《四川省普通高中課程改革實施方案(試行)》(以下簡稱《方案》)，正式吹響了全省新課改的集結(jié)號。據(jù)悉，從20xx年秋季高一年級起，四川省普通高中學(xué)校將全部進入課程改革，屆時高校招生考試改革方案也將同步出臺。

　　20xx年教育部制定并頒布《普通高中課程方案(實驗)》后，高中新課程實驗于20xx年啟動，已在海南、廣東等省實行。日前省教育廳、省財政廳、省人事廳、省機構(gòu)編制委員會辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于普通高中課程改革的意見》，按照教育部的部署，經(jīng)省政府同意，從20xx年秋季高一年級起，四川省普通高中學(xué)校將全部進入課程改革。在此意見的指導(dǎo)下，省教育廳昨日下發(fā)了全省的實施方案。

　　適應(yīng)選課掙學(xué)分

　　高中要分設(shè)行政班和教學(xué)班

　　新課改較目前的教育模式最大的區(qū)別就是實施學(xué)分制，課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。按照教育部的規(guī)定，高中課程設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要求學(xué)生每一學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，高中生三年中獲得規(guī)定的144學(xué)分方可畢業(yè)。

　　記者注意到，目前，省教育廳下發(fā)的《方案》中并未對具體學(xué)分進行規(guī)定，要求各地根據(jù)課程設(shè)置方案要求制定學(xué)生學(xué)分管理辦法，真實反映學(xué)生課程修習(xí)狀況。省教育廳有關(guān)負責(zé)人表示，由于省內(nèi)各地教育發(fā)展程度不一，為此從政策層面無法太細地規(guī)范，但可以確定的一點是，省教育廳要求各地學(xué)校要推行適應(yīng)新課程教學(xué)特點的行政班與教學(xué)班相結(jié)合的教學(xué)組織形式，建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度，學(xué)校制定課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊，為學(xué)生選課和制定課程修習(xí)計劃提供指導(dǎo)和幫助。這意味著，高中學(xué)生們可以像大學(xué)生那樣跨班選課，課堂和教室也將流動起來。

　　由于老師們上課也會發(fā)生很大的變化。該負責(zé)人表示，新課改將以課堂教學(xué)改革為重點，倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合模式。據(jù)悉，省教育廳也將于近期開始組織全省高中教師進行相應(yīng)的培訓(xùn)。

　　新的評價體系

　　家長、社區(qū)都能參與評估學(xué)校

　　新課改的另一大亮點，是要建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的發(fā)展性評價體系。按照教育部的新課改規(guī)定，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會實踐，獲得2學(xué)分。三年中學(xué)生必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動是每個學(xué)生的必修課程，三年共計15學(xué)分。

　　《方案》要求，今后，學(xué)校要根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價制度。同時建立和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，探索提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和促進教師專業(yè)發(fā)展的評價制度。

　　據(jù)省教育廳有關(guān)負責(zé)人介紹，除了對學(xué)生的評價機制將大幅改革外，學(xué)校和老師的評價機制也將發(fā)生巨大的變化。今后，學(xué)校辦得好不好也不是學(xué)校自己和教育部門說了算。以新課改為契機，四川省將引導(dǎo)社會各界對高中教育正確定位和正確評價，逐步建立家長、社區(qū)參與評估學(xué)校的機制。

　　高考將巨變

　　高校招生考試改革方案明年公布

　　明年實施新課改后，20xx年的`高考必然發(fā)生重大變化。

　　《方案》特別強調(diào)，各級政府及其教育行政部門要以素質(zhì)教育為主題，深化教育評價、考試、招生制度改革，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的評價體系和質(zhì)量監(jiān)測制度。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，改革普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，制定符合新課程改革理念的科學(xué)的高考和高校招生錄取選拔評價辦法。

　　記者了解到，為保障新課改的實施，四川省將成立省普通高中課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省普通高中課程改革專家指導(dǎo)組，各地還要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，省本級財政將增加基礎(chǔ)教育課程改革專項經(jīng)費額度，重點用于普通高中課程改革的骨干培訓(xùn)、課題研究以及組織實施等。

　　由于實施新課改后，招生考試模式也將發(fā)生重大變化。據(jù)悉，全省高校招生考試改革方案將于20xx年秋季新課改正式啟動時公布。本報記者汪玲

　　連線

　　成都

　　學(xué)分掙夠可提前畢業(yè)？

　　記者昨日從成都市教育局了解到，他們目前還未接到省教育廳有關(guān)新課改的最新文件，有關(guān)新課程改革的具體辦法也還未出臺，但準(zhǔn)備工作早已啟動。

　　40校級干部年底到沿海取經(jīng)

　　今年暑假期間，市教育局和四川師范大學(xué)簽署了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，在教育科研等方面加強合作。今年秋季開學(xué)，有9名川師大教師被派駐中學(xué)。被派駐成都七中的川師大數(shù)學(xué)與軟件學(xué)院副教授李昌勇告訴記者，明年高中新課程改革后，數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教材編排體系都發(fā)生了變化，有些選修課甚至?xí)婕按髮W(xué)教學(xué)內(nèi)容，此次進入中學(xué)正是為新課程改革做調(diào)研。

　　另外，40名成都校級干部將于今年12月被市教育局送到上海和蘇浙地區(qū)的學(xué)校掛職鍛煉。不少成都校長告訴記者，過去后的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)借鑒新課改的經(jīng)驗。

　　學(xué)校也在自行準(zhǔn)備課改。首先把師資準(zhǔn)備好。鹽道街中學(xué)校長郭良君告訴記者，對教師來說，改變以前的上課方式并非一夕之功，也要有適應(yīng)的過程。現(xiàn)在學(xué)校正在對教師進行理念培訓(xùn)，還購買了有關(guān)新課程改革的書給教師們看。

　　學(xué)分制并不意味著可提前畢業(yè)

　　省教育廳在試行辦法中提到，將建立學(xué)生學(xué)分管理制度。在大學(xué)里，學(xué)生如提前修滿學(xué)分可以提前畢業(yè)。是不是意味著一些學(xué)有余力的學(xué)生可以在高一或高二時就修滿學(xué)分而提前參加高考呢？

　　估計不會。相關(guān)人士告訴記者，高中實行的學(xué)分制估計為學(xué)年學(xué)分，即每年都有固定學(xué)分要求，對應(yīng)固定的課程。目前，在其他已實行了新課程改革的省份，也沒有學(xué)生提前修滿學(xué)分畢業(yè)的規(guī)定。

　　綜合素質(zhì)納入高考有難度

　　新課改后，學(xué)校要為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價制度。今年，實行了新課改的山東省制訂的29條高考錄取退檔理由中，有綜合素質(zhì)評價低這一項。

　　四川是否會制訂這樣的政策？現(xiàn)在還不清楚。市教育局相關(guān)負責(zé)人說。而四川一些大學(xué)則表示，從目前在其他新課改地區(qū)的錄取情況來看，對綜合素質(zhì)評價并不是太看重。綜合素質(zhì)評價能不能如實地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，這依然存在疑問。對此，省市教育部門都表示，這一問題也將成為調(diào)研組今后集中研究的問題。

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