實施方案4篇[薦]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一、全省、全市或全縣統一檢測質量獎

　　（一）單科質量獎

　　1、高中學業水平考試

　　一中：單科合格率達98%以上且在本校參加考試的九個學科中，排名前三名的學科分別給予獎勵，第一名獎3000元，第二名獎2500元，第三名獎2000元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個或三個以上則不獎第二名、第三名。

　　二中、三中：參加考試的九個學科中，單科合格率達88%以上且合格率在本校排名前三名的學科分別給予獎勵，第一名獎1500元，第二名獎1200元，第三名獎1000元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個或三個以上則不獎第二名、第三名。

　　該項獎勵獎到學校,由學校按任教班級的數量獎給任課教師；該項獎勵以上學年的高中學業水平考試成績作為獎勵依據。

　　2、小學、初中全市或全縣統一檢測、考查

　　（1）實行獎勵的學科

　　小學實行獎勵的科目共九科：語文、數學、外語、科學、品德、音樂、體育、美術、信息技術。其中語文、數學、外語、科學、品德以小學六年級水平檢測、期末抽檢為獎勵依據。音樂、體育、美術、信息技術以考查結果作為獎勵依據，主要從課堂教學情況、大課間活動開展情況（小學從20xx年試行開展大課間活動）、學生音、體、美、信息技術方面的素質進行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實施。

　　初中實行獎勵的科目共十三科：語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品、音樂、體育、美術、信息技術。其中語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品以初中畢業學業考試、期末抽檢為獎勵依據。音樂、體育、美術、信息技術以考查結果作為獎勵依據，主要從課堂教學情況、課間操開展情況、學生音、體、美、信息技術方面的素質進行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實施。

　　（2）分組進行獎勵

　　分初中組（含九年一貫制學校、二中、三中的初中、民族中學的考查科目）、鄉鎮小學組（含九年一貫制學校的小學）、縣城小學組（一小、實驗小學）進行獎勵。民族中學檢測科目以上學年初中畢業學業考試成績為獎勵依據，單列進行獎勵；考查科目列入初中組進行獎勵。

　　學校單科獎

　　鄉鎮小學組、初中組：對單科平均分（或考查成績）在本組排名前五名的學校分別給予獎勵，第一名獎700元×系數，第二名獎600元×系數，第三名獎500元×系數，第四名獎400元×系數，第五名獎300元×系數。注：單科合格率沒有達到本組平均水平的不予獎勵。該項獎獎到學校，從該獎中拿出本校同學科的教師個人單科獎后，余下的由學校按任教班級的數量獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師）。

　　縣城小學組：一小、實驗小學的單科平均分（或考查成績）高出鄉鎮學校單科平均分最高分5分的，第一名獎700元×系數,第二名獎500元×系數；單科平均分（或考查成績）高出鄉鎮學校單科平均分最高分的，第一名獎600元×系數,第二名獎300元×系數。單科合格率低于80%的不予獎勵，該項獎獎到學校，從該獎中拿出本校同學科的教師個人單科獎后，余下的由學校按任教班級的數量獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師）。

　　民族中學：九年級七科（語文、數學、外語、物理、化學、歷史、思品）、八年級兩科（生物、地理）的單科獎以上學年的初中畢業學業考試成績作為獎勵依據。單科平均分在全市的排名為第13名的，獎300元×系數，每前進一個名次多獎100元×系數,每科的單科獎700元×系數封頂。（單科合格率低于70%的不予獎勵；該項獎獎到學校，由學校按任教班級的數量獎給任課教師）。

　　以上所說系數=班級數×學科周課時數÷5，學科周課時數超過5節的按5節算。某校實發單科獎＝18萬÷計算各學校所得單科獎總和×某校計算所得單科獎。

　　教師個人單科獎

　　鄉鎮小學組、鄉鎮初中組：對單科平均分（或考查成績）在本組排名前六名或前十名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元，第五名獎400元，第六名獎350元，第七名獎300元，第八名獎250元，第九名獎200元，第十名獎200元。注：單科合格率沒有達到本組平均水平的不予獎勵，小學語文、數學獎前十名，其他科目獎前六名；初中語文、數學、外語獎前十名，其他科目獎前六名。

　　縣城小學組：對單科平均分（或考查成績）在本組排名前兩名或前四名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元。語文、數學獎前四名，其他科目獎前兩名。單科合格率低于80%的不予獎勵。

　　注：教師個人單科獎獎金，從本校同學科的單科獎中出，學校的單科獎不夠發教師個人單科獎的，如學校有綜合獎，則從學校所獲的綜合獎中出，用完該校單科獎和綜合獎為止。沒獲綜合獎或學校單科獎的，則該校教師不予評教師個人單科獎。

　　（二）綜合質量獎

　　1、高中組：一中全科合格率達99%以上，二中、三中全科合格率達90%以上，則分別獎4000元；一中全科合格率達97%以上，二中、三中全科合格率達85%以上，則分別獎3000元。注：以上學年的高中學業水平考試成績作為獎勵依據。該項獎50%獎給任課教師，50%獎給行政人員。

　　2、鄉鎮小學組、初中組：全科平均合格率在本組前五名的.，分別獎勵4000元、3500元、3000元、2500元、2000元。從該獎中拿出本校的教師個人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師），50%獎給行政人員。

　　3、縣城小學組：一小、實驗小學的全科平均合格率高出鄉鎮小學組全科平均合格率最高的學校5個百分點的，第一名獎4000元,第二名獎3000元；全科平均合格率高出鄉鎮小學組全科平均合格率最高的學校的，第一名獎3000元,第二名獎2000元。從該獎中拿出本校的教師個人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個人單科獎的教師），50%獎給行政人員。

　　4、民族中學：以上學年的初中畢業學業考試九年級七科（含語文、數學、外語、物理、化學、歷史、思品）平均合格率作為獎勵依據。平均合格率在全市的排名為第13名，獎2000元，每前進一個名次多獎400元,綜合獎4000元封頂。（如市里統計的是全科合格率，則以全科合格率進行獎勵，獎勵辦法和平均合格率的獎勵辦法一樣。）

　　以上說的“全科”是指所有參加統一檢測的學科（不含考查科目）。

　　二、教師教學比武獎

　　教師凡在省、市級以上教育行政部門舉行的各類教師教學比賽（含說課、評課比賽）中獲獎的，給予如下獎勵。

　　省一等獎：1000元 二等獎：800元 三等獎：600元

　　市一等獎：500元 二等獎：400元 三等獎：300元

　　三、其他活動獎

　　學生在市級以上教育行政部門主辦的各類活動中獲獎的，對指導老師給予獎勵（同一類活動，同一個老師指導的學生多個獲獎的，只獎所獲最高獎一次）：

　　全國一等獎：800元，二等獎600元，三等獎500元；

　　省一等獎：500元，二等獎400元，三等獎300元；

　　市一等獎：300元，二等獎250元，三等獎200元。

　　如上述獎金超過總獎金數，則上述獎金都按比例折算。

　　本獎勵方案執行時間為20xx年秋季－20xx年春季。

實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　校本課程是基礎教育課程改革的組成部分，是實施素質教育的有效途徑。我校依據黨的教育方針和國家課程實施計劃的要求，以“陶冶學生情操、完善學生人格、強健學生體魄、發展學生特長、豐富學生文化底蘊”為宗旨，結合教育部“體育、藝術2+1項目”實施要求，從學校現有條件和學生興趣出發，充分利用學校資源，開發并實施“海量閱讀、書法、體育技能專項訓練”等三門校本課程，促進學生全面發展。并以校本課程實施為突破口，推動學校的教研教改，打造辦學特色，提升辦學水平。

　　二、實施目標

　　1、通過海量閱讀課程的實施，引導學生有計劃、系統地廣泛閱讀大量的古今中外經典名著、科普書籍，擴大學生的閱讀面和閱讀量，其中一、二年級課外閱讀總量不少于5萬字，三、四年級課外閱讀總量不少于40萬字，五、六年級閱讀總量不少于100萬字；培養學生靜心讀書的好習慣；讓學生掌握閱讀方法、技巧和策略；通過讀書，讓學生獲得了廣博的`多元化知識，增強語感，提高語言素養和語言文字運用能力；陶冶學生情操，塑造學生人格，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀，讓學生受益終生。

　　2、通過書法課程的實施，培養學生良好的書寫習慣；掌握漢字書寫的基本知識和基本技能；掌握鉛筆、鋼筆（圓珠筆、粉筆）、毛筆的正確執筆、運筆方法及書寫技能；使學生初步了解我國書法藝術的悠久歷史，繼承中華民族優秀的傳統文化；培養學生健康的審美情趣和審美能力。

　　3、通過體育技能專項訓練課程的實施，逐步讓學生掌握“跳繩、乒乓球、籃球”等幾項常見、實用的體育技能；通過“隊列訓練”，培養學生良好的身姿、氣質，培養良好的組織紀律觀念、時間觀念和集體意識，磨練學生堅強的意志；培養學生對體育運動的興趣愛好，提高運動能力，促進學生健康成長全面發展。

　　三、實施辦法

　　（一）海量閱讀課程實施辦法

　　1、實施范圍：一至六年級

　　2、課時安排：

　　（1）每班每周開設一節“閱讀指導（交流）課”。

　　（2）每周一14：30—15：00為全校“自由閱讀課”。

　　3、任課教師安排：

　　（1）“讀書指導（交流）課”由本班班主任擔任，要求有教學計劃，有備課，全期不少于15節。

　　（2）“自由閱讀課”由本班第五節課的任課教師負責組織管理，不需備課，每節記一個課時的工作量。由教導處和值周行政人員負責督查教師到崗情況。

　　4、閱讀內容：

　　（1）必讀書目：以“教育部推薦小學生課外閱讀書目”為主要內容。

　　（2）自選書目：篩選補充部分師生推薦的其它書目。

　　5、實施準備及措施：

　　（1）后勤處負責給每班教室統一制定掛壁書柜。

　　（2）各班制定班級閱讀管理制度，推選閱讀管理員。

　　（3）制定讀書清單。教導處在全校師生中開展“小學生課外閱讀書目推薦”活動，結合“教育部推薦小學生課外閱讀書目”，制定各年級讀書清單。班級再結合本班“漂書”活動情況，制定出班級讀書清單。（“漂書”，即班主任倡導學生按照“年級書目清單”認領書目，自帶該書籍或其它有益書籍存放本班書柜供大家交換閱讀，期末班級圖書管理員再將書籍歸還給本人。）

　　（4）建立學生閱讀檔案。每個學生自備一個課外閱讀“采蜜本”（即摘抄筆記本），首頁附本班本學年閱讀書目清單，及時記錄讀書日期和讀書內容及感悟。小學六年，每年一本。

　　（5）開展讀書評比活動：班級利用“讀書指導課”開展“一周悅讀”成果展：講故事、談體會、展筆記、好書推介等；教導處每月檢查評比學生讀書檔案一次；每期舉行一次全校性“海量閱讀”成果展：讀書檔案展、講故事比賽、童話劇表演、手抄報、好書推介會等。

　　（二）書法課程實施辦法

　　1、實施范圍：一至六年級

　　2、課時安排：

　　（1）每班每周開設一節“書法指導”課。

　　（2）每周星期五14：30—15：00為全校“書法練習課”。

　　3、任課教師安排：

　　（1）“書法指導課”由書法專職教師或本班語文教師擔任，要求有教學計劃，有備課，全期不少于15節。

　　（2）“書法練習課”由本班語文教師擔任，不需備課，每節記一個課時工作量。由教導處和值周行政人員負責督查教師到崗情況。

　　4、培訓內容：

　　一、二年級學寫鉛筆字；

　　三、四年級學寫鋼筆（圓珠筆）、粉筆字；

　　五、六年級學寫毛筆字。

　　5、實施準備及措施

　　（1）學校統一選訂教材、教具，學生自備學具。

　　（2）班級開辟書法作業展覽專欄，每月開展一次優秀書法作業展。

　　（3）學校每期舉辦一次書法比賽和書法作品展。

　　（三）體育技能專項訓練課程實施辦法

　　1、實施范圍：一至六年級

　　2、課時安排：

　　每班每周從體育課中列出一節“體育技能專項訓練課”。

　　3、任課教師安排：

　　由本班體育教師或專業教師擔任教學，要求有教學計劃，有備課，全期不少于15節。

　　4、培訓內容：

　　一、二年級：跳繩

　　三年級：隊列訓練

　　四、五年級：乒乓球

　　六年級：籃球

　　5、實施準備及措施：

　　（1）學校建設好訓練場地，訂購教材教具，學生自備學具。

　　（2）每期舉辦一次體育技能專項訓練成果比賽。

　　四、后續建設

　　1、學校教導處將各班讀書清單、閱讀管理制度以及其它課程實施成果及時整理歸檔。

　　2、期末開展優秀教學計劃、優秀備課評比活動，將優秀教學計劃和備課匯編成校本教材。

　　3、學校校本課程建設領導小組開展專題研討活動，調整、改進來年實施方案。

實施方案 篇3

　　去年9月份以來，我省遭遇了嚴重的秋冬春連旱，麥田表墑普遍不足，特別是部分地區出現了中旱甚至重旱的情況，目前全省麥田受旱面積3350萬畝，直接影響到今年的夏糧豐收。同時，部分山丘區出現不同程度的群眾飲用水困難。為進一步做好抗旱工作,實現全年糧食生產目標,確保山丘區群眾飲水安全，現制定抗旱應急灌溉工程實施方案。

　　一、總體目標

　　確保全省8000萬畝小麥實現夏糧總產300億公斤。一要確保5080萬畝水源有保證、灌溉設施齊全、灌溉周期較短的麥田適時灌溉；二要采取應急措施提高1351萬畝麥田灌溉保證率；三要對無水源、無灌溉設施的1600萬畝麥田通過抓好雨后保墑和趁墑追肥等關鍵措施力爭少減產；四要解決山丘區因干旱造成的`農村居民飲用水困難問題。

　　針對1351萬畝有灌溉設施但因缺乏灌溉水源、灌溉設施損壞和不配套等原因出現灌溉困難的麥田，采取在建、擬建和新建工程并舉的辦法，加大資金投入，加快建設步伐，盡快建成并發揮工程灌溉作用。

　　1、加快在建的工程建設進度。加快大型灌區續建配套和節水改造、小型農田水利重點縣、國家新增千億斤糧食規劃田間工程、新增農資綜合補貼、度中低產改造、度現代農業、中央補助新增建設用地土地有償使用費、省級新增建設用地土地有償使用費等項目建設進度，完成投資50.62億元，確保715萬畝灌溉工程在3月底前如期完工并投入使用。

　　2、提前安排擬建的的工程項目。XX年度小型農田水利重點縣、農業綜合開發、現代農業、大型灌區續建配套和節水改造等項目23.4億元建設資金，力爭盡早發揮項目區356萬畝工程灌溉效益。

　　3、抓好新建的應急工程項目。省級財政籌措3.2億元資金新建一批投資盛工期短、見效快的應急灌溉工程，重點用于引黃灌區清淤、灌區水毀工程應急修復、山丘區臨時飲水困難、引黃灌溉水費補助，解決279萬畝灌溉問題，其中引黃灌溉186萬畝。

　　以上各項工程按照部門分工組織實施，要求在3月底前完成，確保春季灌溉需要。

　　二、抗旱措施

　　（一）確保現有水利設施抗旱的措施

　　各級水利部門迅速組織技術人員，對本地區現有的抗旱工程和水源進行排查和分析，進一步摸清各類水源現狀和工程運行情況，督促各地加強對抗旱設施的維護保養，對引水渠、排水河溝、節制閘等各類控制設施進行全面排查，發現問題，及時解決，對老化失修的水利工程要抓緊時間修復，工程設施不配套的要盡快完善，保證水利工程和灌溉設施全面處于良好運行狀態，對引黃灌區要加大引水渠道清淤疏通力度，保證渠道暢通，使有限水資源發揮最大灌溉效益，為全面春灌做好充分的準備。

　　（二）新增抗旱能力建設的措施

　　投資77.25億元，用于新增、改善、恢復灌溉面積1351萬畝，采取以下工程措施：

　　（1）井灌區建設：主要分布地下水埋藏淺且較為豐富區的黃淮海平原區、南陽盆地、傍河灘地等區域。新打機井64930眼，更新、維修機井37252萬眼。新增、改善、恢復灌溉面積711.49萬畝。

　　（2）引黃灌區建設：主要分布在沿黃的灌溉補源地區，安排樞紐工程、引水渠、輸水渠的清淤和整修，加大引水、輸水和儲水能力。疏挖引水渠76.8千米，清淤渠溝1280千米，延伸渠道20xx千米，恢復渠道696千米，建移動泵站1930座。新增、改善、恢復灌溉面積346.78萬畝。

　　（3）河庫灌區建設：主要分布在水源可靠、有灌排設施但不完善、短期內能夠修復的灌區。清淤整修渠溝710千米，延伸渠道1539千米，恢復渠道358千米，建移動泵站830座。新增、改善、恢復灌溉面積292.85萬畝。

　　（三）解決山丘群眾飲水困難的措施

　　全省目前已出現了較為嚴重的人畜吃水困難，這部分農村群眾居住特別分散，飲用水水源缺乏，采取工程措施解決困難大，耗時長，需要采取應急措施，保證大旱之年災區群眾有水吃，購置運水設備，提水設備，臨時性飲水水量供給能力，對地下水位相對較淺、具備打井條件的地區，通過應急打井、引山泉、截潛流，增加供水能力。

實施方案 篇4

　　為貫徹落實國家及省《水污染防治行動計劃》、《大氣污染防治行動計劃》、“五水共治”等決策部署，根據《省工業污染防治“十三五”規劃》、《省工業污染防治20xx年度實施方案》和《市“十三五”工業污染防治規劃》等相關文件要求，大力推進重點行業和特色行業整治提升工作，確保完成年度工業污染防治任務，促進重污染高耗能行業和特色行業健康有序發展，特制訂本實施方案。

　　一、總體要求

　　以改善環境質量為目標，按照“培育一批示范企業、集聚一批小散企業、消減一批危重企業”的思路，深化重點行業整治提升，強化重點工業園區污染治理，全面開展特色行業污染整治，切實提升環境監管能力，確保重點行業排污強度（廢水排放量/生產總值）在20xx年基礎上再下降3%以上，廢水納管率、集中供熱率、入園率進一步提升，完成醫化、合成革行業深化整治任務，完成非電鍍金屬表面處理（包括涉及酸洗工序的工藝品、潔具等行業）、農副食品加工（包括水產冷凍行業）等特色行業整治任務。

　　二、主要任務

　　（一）深化重點行業整治提升

　　積極培育示范企業和示范園區，培育九洲藥業股份有限公司臨海分公司等醫化示范企業，啟動化學原料藥產業園區椒江區塊領跑園區建設。深化重點行業整治提升，重點推進醫化、合成革行業深化整治，進一步提升工藝水平、裝備水平和末端治理水平，確保完成年度深化整治任務。完成臨海污染整治危重企業消減工程建設。建立重點行業長效監管機制，開展“回頭看”專項檢查，各地建立六大行業環境管理信息公開和定期評估制度，建立末尾淘汰或督辦整改機制，切實鞏固重點行業整治提升成果。

　　（二）加強工業園區污染治理

　　加強重點區域、工業園區污染治理，省級重點縣市區和重點園區全面啟動專項整治工作，7月前臨海、溫嶺編制省級重點市專項整治方案，三門工業園區、化學原料藥基地黃巖區塊編制省級重點園區專項治理方案，并報市環保局備案；專項治理方案應明確治理目標、整治內容、主要措施、主要工程項目等，建立專門的組織機構、工作推進機制和評價制度。加強主要工業集聚區水污染治理，年底前工業園（集聚）區應按規定全面建成污水集中處理設施，并安裝自動在線監控裝置；逾期未完成的，一律暫停審批和核準其增加水污染物排放的建設項目，并依照有關規定撤銷其園（集聚）區資格；所有工業園（集聚）區排查劣V類水體并制定專項治理方案。

　　（三）開展特色行業污染整治

　　全面開展特色行業污染整治，明確特色行業整治清單、責任人和完成時限，強化特色行業整治督查和執法監管，確保完成特色行業整治任務。4月底前，各縣（市、區）完成非電鍍金屬表面處理（包括涉及酸洗工序的工藝品、潔具等行業）、農副食品加工（包括水產冷凍行業）等行業的企業排查工作，整治清單報市環保局備案，年底前基本完成原地整治企業整治任務；對于搬遷企業要求落實土地，原廠過渡性生產達到達標排放標準。8月底前，各縣（市、區）完成砂洗、廢塑料等行業的企業排查工作，確定整治基數和整治工作計劃，完成年度整治任務。年底前完成椒江、臨海眼鏡行業等行業整治任務。

　　（四）提升重點行業和特色行業環境監管能力

　　加強水污染行業環境監管，進一步篩選重點污染源，電鍍、印染、造紙、化工、制革等重點行業實現重點污染源刷卡排污全覆蓋，其他主要水污染行業推廣刷卡排污工作。加大重點行業和特色行業執法力度，深入開展各類環保專項行動，開展違反建設項目環評、“三同時”制度的問題及廢水直排企業調查整治專項行動，嚴厲打擊重污染行業企業環境違法行為。加強環境監測預警體系和環境風險防控體系建設，推進黃巖區、三門縣等重點園區環境監測預警體系和環境風險防控體系建設，推進臨海市、溫嶺市等地主要污染因子預警體系建設。

　　三、保障措施

　　（一）強化領導。各地根據市里出臺的《十三五工業污染防治規劃》編制相應的.工業污染防治實施方案，制定20xx年度工業污染防治實施計劃，明確項目清單、責任人和完成時限，強化工業污染防治項目推進，確保完成年度工業污染防治各項任務。

　　（二）強化監管。市“五水”辦、市環保局將不定期開展重點行業和特色行業清單排摸和整治情況督查，開展各類專項執法檢查行動，對進度滯后的地區進行約談，對進度滯后的企業實施停產整治。加大重點行業和特色行業宣傳曝光力度，組織新聞媒體對違法問題進行曝光，抓好問題整改落實，保障重點行業和特色行業整治進度。

　　（三）強化考核。將工業污染防治工作納入生態市建設、“五水共治”、大氣污染防治、環保目標責任制等考核內容，實行嚴格考核。嚴格按照市“五水共治”相關考核辦法，強化對重點行業和特色行業清單排摸和整治進度的考核，實行嚴格打分，對年底未完成任務的地區實行掛牌督辦，涉及的行業實行區域限批，確保重點行業和特色行業整治到位。

【實施方案】相關文章：

小學安全實施方案實施方案03-27

實施方案04-24

實施方案[經典]07-28

實施方案【精選】08-14

[精選]實施方案07-30

【經典】實施方案08-09

(經典)實施方案08-15

實施方案（經典）08-17

（精選）實施方案08-20

實施方案08-01