義務教育均衡發展工作實施方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的義務教育均衡發展工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

義務教育均衡發展工作實施方案1

　　為進一步加快基礎教育發展步伐，促進我校基礎教育均衡發展，實現教育資源優化配置，讓每個學生都能接受優質教育，整體提升我校的基礎教育水平，我校注重加強校園文化建設，提高師資隊伍素質，全面實施素質教育，使學校布局合理化、辦學條件標準化、師資群體骨干化、學校管理規范化、培養目標特色化、教育質量一流化的均衡發展的現代教育特色。

　　一、學校基本情況

　　XXX鎮XXX小學占地面積近XXX平方米，學校現有XXX個教學班，本學期在校學生XX人。校園布局合理，教學區、綠化區、活動區劃分清晰，三棟教學樓，1個多媒體教室，標準化學生食堂一個，學校設有科學教室、音樂教室、計算機教室、心理咨詢室、衛生保健室，200米跑道的操場一個。

　　二、總體思路：

　　圍繞“均衡、規范、提升”三個關鍵詞開展工作。

　　均衡：加強校園文化建設，促進全校教育工作均衡發展。

　　規范：規范學校管理，各項評估達標。

　　提升：提升學校文化內涵，提升教師專業水平，提升學生綜合素質。

　　三、目標任務

　　我校義務教育均衡發展的主要目標任務是：以創辦示范小學要求為標準，加強學校的德育教育工作，校園凈化、綠化、美化；學校內部設施達國家一類標準,加快校園網建設，全面實現“班班通”；45歲以下的教師100%達到大專以上的學歷，其中30%達到本科學歷，教師掌握信息技術和多媒體技術，適應現代教育的需要，適應新課程改革實驗的需要，適應學科素質教育的需要；教育質量創一流，藝術教育創特色，堅持面向全體，面向每一位學生，全面提高學生素質，讓每個學生在學校都能接受同樣的`優質教育的同時，每人都能在藝術上有一門專長，得到全面、主動、和諧地發展。

　　四、組織機構

　　為加強學校義務教育均衡發展工作的領導，特成立領導小組。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員:XXX

　　五、星取主要措施

　　（一）實施校園文化工程，豐富學校發展內涵

　　1、進一步加強工作作風建設。一是加強師德師風建設，切實提高工作效率。全體教職工要認真履行職責，盡心盡職做好個人的崗位工作，教好書、育好人，相互配合、通力合作，充分發揮主觀能動性，積極開展富有創造性的工作。學校班子全體成員要深入班級、深入教師、學生，當好師生的表率，為學校發展出謀劃策。二是轉變工作作風，切實加強教師職業道德建設。要繼續保持奮發有為的精神狀態，腳踏實地不浮躁，埋頭苦干不張揚。自覺增強憂患意識、創新意識、率先意識和全局意識，不斷推進辦學水平躍上新臺階；堅持依法治校、依法治教,嚴格執行教代會制度，繼續推行校務公開，進一步加快學校管理民主化、法制化進程；堅持深入教育教學第一線，進一步加強學校管理、教師管理和學生管理，努力形成良好的教風、學風和校風；堅持勤儉辦學，嚴格遵守教師職業道德規范,要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有，要經得住誘惑，守得住清貧，經得起考驗。三是在學生群體中，依照學校“德育教育實施方案”要求，加強德育教育工作，促使學生良好道德習慣的口趨形成。

　　2、繼續深化校園文化建設，加大校園文化軟硬件投入力度，根據學校實際，找準定位，以“XXX鎮XXX小學校園文化建設實施方案”為指導，深化班級文化、校園文化建設，充分挖掘本土文化的底蘊，結合現代的辦學理念，不斷挖掘校園設施資源和學校發展中積淀的文化內涵，做好學校特色項目的規劃與創建工作。

　　3、加強學校的制度化建設。建立健全學校管理制度，促進學校管理的逐步規范，關注、加強薄弱環節的管理，促使學校形成有特色的管理文化。

　　（二）實施師資建設工程，促進教師專業成長

　　繼續實施“確定課題、名師引領、自我加壓、活動助力”的以校為本的教研制度的建設，在加強師德建設的同時。促進教師的專業成長。

　　1、確定課題：要求所有教師每人確定一個研究課題，針對課題進行學習研究活動，引導教師制定個人專業成長規劃；建立教師專業成長檔案，按年度考核目標達成情況，并作為教師聘任的重要依據；同時為教師創造學習提高的機會、成長發展的舞臺。

　　2、名師引領：一是通過走出去、請進來的方式，聆聽、觀摩專家名師的授課講學；二是繼續通過棗莊市城區重點小學“校際聯誼”活動等形式，充分利用名校資源，發揮名師引領作用；三是以課堂教學為中心，通過教師間“拜師學藝”活動，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學效益、提高教學質量之目的，同時要起好示范、好輻射作用。擬開展語、數科課堂教學評優和優秀課改論文評選和集結論壇活動。

　　3、自我加壓：落實學校教學常規檢查制度，要求每人每天讀一篇目教育理論文獻，每周有教學反思并擇優交流，每月有一則典型示范的教學案例上交教導處，每學期上一堂校級研討課，每學期寫一篇優秀論文或經驗總結。要求每位教師制定好個人的發展目標，選定一個研究課題，生成一個策略，推廣一條好經驗。充分發揮骨干教師、學科帶頭人的作用，促進骨干教師群體的有效形成。

　　4、活動助力：定期組織專家講座、集體備課、優課競賽、論文評比、讀書匯報、全員培訓等活動，幫助教師提升專業發展水平。繼續開展教學開放日活動和骨干教師教學示范課、匯報課活動。

　　（三）實施質量提升工程，提高學生整體素質

　　1、圍繞“創特色學校，辦成功教育，育創新人才”的辦學目標，全面實施素質教育，以少先隊為陣地，以活動為載體，提高活動的針對性、實效性，促進學生成長、成人、成才。

　　2、嚴格執行課程計劃，加強教學全程跟蹤管理，教師上課必須過五關：集體備課關、課堂教學關、作業批改關、質量監控關、學生評議關、建立學生學習檔案、實行動態管理，改革教學評價體系，重視過程性評價、發展性評價，提高質量評估的科學性。

　　3、繼續加強藝術教育，辦好一年一度的校園文化藝術節活動，進一步推進“陽光體育進校園”活動，確保每天一小時的體育鍛煉，繁榮校園文學創作，營造書香校園，同時，繼續辦好科技、書畫、舞蹈等特色項目，組織各種興趣小組，辦好學校的品牌特色，以特色文

義務教育均衡發展工作實施方案2

　　教育發展不均衡是當今突出的社會問題之一，這種不均衡集中體現在優質教育資源配置的不均衡。為開展"發揮優質學校資源作用，促進義務教育均衡發展”的課題研究，我們采取實地走訪、問卷調查、座談研討等形式進行專題調研。經認真梳理分析，查找我市教育資源配置現狀及存在問題，提出相應解決問題的建議，特制定我校義務教育均衡發展工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨。認真貫徹

　　《義務教育法》、《XX省中長期教育改革和發展規劃綱要》文件精神,全面實施教學質量提高工程、教師隊伍建設工程、學校標準化建設工程和學生關愛工程，真抓實干，改革創新，努力縮小與其他學校間辦學水平差距，最大限度地體現教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優質教育要求，特制定我校義務教育均衡發展實施方案。

　　二、組織領導

　　組 長： XXX

　　副組長： XXX

　　成 員：各班班主任

　　三、工作目標

　　（一）教學質量提高工程

　　1、以課程改革為中心，全面推進素質教育，提升教育教學質量。

　　2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創新活動，提升課堂教學效率。

　　3、建立科學合理的教學質量監控評價體系，不斷提高教學質量。

　　4、培養學生優良的學風，強烈的愛國主義情感，努力提高學生個體的學習質量，拓展學生思維的空間，展現學生良好的精神面貌。

　　5、辦有特色的教育，提升學校整體辦學水平。

　　（二）教師隊伍建設工程

　　1、加強繼續教育學習和校本教研活動，促進創新型、發展型師資隊伍建設。

　　2、強化教學常規管理，完善教師評價體系，提升教師業務水平,促進教師專業化發展。

　　3、著眼發展，不斷完善學校管理機制，努力創設能激發教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。

　　4、以師為本，塑造教師集體的優秀教風，努力提升教師個體在教育細節上的品位，樹立“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹治學、與時俱進”的新時代教師形象。

　　（三）學校標準化建設工程

　　改善辦學條件，繼續提升學校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環境；發揮先進的教學設施在辦學中的重要作用。加強教育信息化建設，高標準配備多媒體設備，學校早日實現“班班通”。

　　（四）學生關愛工程

　　1、建立關愛小組領導機構，形成長效機制。

　　2、建立關愛留守兒童、殘疾兒童制度，將溫暖傳遞給每一個學生。

　　3、開展教師結對子實施“一對一”幫扶活動。

　　4、開展資助貧困學生活動

　　四、工作重點及措施

　　(一)注重實效，抓好教學常規管理。

　　1、嚴格執行課程方案。

　　學校嚴格按照上級文件規定開設國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴禁課時、課程擠占現象發生。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

　　2、加大教學常規管理力度，向管理要質量。

　　對教師的常規工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設計作業與批改作業，精心輔導、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，發現問題及時解決。各個年級從學期初就要做好計劃，扎實做好平時教學工作，搞好知識落實，加強個別輔導，切實提高教育教學質量。因此，要求教師做到：備課要“深氣上課要“實”、作業要“精氣教法要“活氣手段要“新”、活動要“勤》、考核要“嚴”、輔導要“細氣負擔要“輕氣質量要“高，

　　3、面向全體，抓好學生的'素質教育。

　　(1)繼續開展讀好書、誦經典活動。學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面。

　　(2)做好各個學科的學科競賽和各項活動開展工作。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽和征文比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內、社會上各類競賽活動的策劃,組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學生每天充足的體育活動時間。

　　（二）重視對后進生、留守學生的幫扶工作。

　　對學困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當頭，“幫”字入手，推行導師制，師生結對，幫教結合。所有教師要對自己學科中的學困生建立家訪檔

義務教育均衡發展工作實施方案3

　　根據市義務教育均衡發展迎檢工作的實施方案，為貫徹落實相關文件精神，進一步提高我校辦學質量和水平，促進區域內義務教育均衡和諧發展，保證我轄區義務教育均衡發展工作順利通過國家評估驗收，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持教育優先發展，學校辦學條件、總體水平和各項指標達到省辦學條件標準化標準為準則，以實現我校不斷縮小與先進學校的差距，積極實施“科教興校”戰略，進一步增強服務社會的能力，努力辦好讓人民滿意的學校，實現義務教育均衡發展。

　　二、目標任務

　　使我校符合辦學條件標準化要求，教育資源滿足學校教育教學需要，開齊規定課程。提高教師整體素質，學校班額符合規定標準，快速縮小與先進學校的差距，達到基本均衡。

　　三、實施步驟

　　第一階段：宣傳發動階段（20xx年3月2日至6日）制定方案，成立組織機構，召開動員大會。安排部署義務教育均衡發展工作。廣泛宣傳開展實現義務教育均衡發展的重大意義、目標任務和實施步驟，努力提高廣大教師對此項工作重要性的認識并積極參與和支持創建工作。

　　第二階段：組織實施階段（20xx年4月6日至20xx年6月25日）

　　1、建立工作機制。根據《XXX市義務教育均衡發展迎檢推進工作實施方案》，制訂本校實施方案，建立工作機制，明確責任人，準備相關資料，做好前期準備工作。

　　2、自查整改。對照省定標準和責任分工，學校各部門開展自查自糾工作，對照《XX省義務教育學校辦學條件基本標準》和《XX省義務教育發展基本均衡縣督導評估實施細則》對學校各項工作進行逐項自查評估，使各項指標都達到規定的`辦學條件基本標準，各項數據與上報中央數據相符，在此基礎上上報自查報告，并接受市教育局評估驗收，并根據評估驗收意見，認真開展查漏補缺，全面整改落實。

　　3、驗收提高。接受國家督導組抽檢。

　　第三階段：迎檢評估階段（20xx年9月25日至10月上旬）

　　主要任務：做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作；9月25日前做好迎接市局驗收的準備工作；10月8日前做好迎接國家教育督導團抽檢的準備工作。

　　四、工作措施

　　1、加強領導，精心組織。學校成立推進義務教育均衡發展工作領導小組，分工負責，確保此項工作的順利開展。

　　2、廣泛宣傳，全面動員。一是召開動員大會，在全校營造創建工作的濃烈氛圍。二是利用各種宣傳陣地對創建工作進行宣傳和報道，形成良好的輿論氛圍。三是在學校張貼標語、掛橫幅，積極宣傳均衡發展工作的重大意義、目標任務和工作措施。

　　3、爭取資金，加大投入。摸清家底，找出差距，積極爭取資金，按照基本標準完善各種實驗裝備和教學設施。

　　五、組織機構

　　學校成立推進義務教育均衡發展工作領導小組。領導小組下設三個專業工作組，具體負責義務教育均衡發展工作的開展。人員組成及職責如下：

　　XX中學推進義務教育均衡發展工作領導小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX。

義務教育均衡發展工作實施方案4

　　進一步加強推進義務教育均衡發展工作的宣傳力度，切實做好我校義務教育均衡發展評估迎檢工作，根據文件精神，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力宣傳關于義務教育均衡發展目標任務和政策法規，及時宣傳、報道義務教育均衡發展工作動態，營造義務教育均衡發展良好的'輿論氛圍，推動義務教育均衡發展督導評估工作順利進行。

　　二、組織領導

　　成立義務教育均衡發展宣傳工作領導小組：

　　領導小組下設辦公室，XXX兼任辦公室主任。負責義務教育均衡發展宣傳工作，對督導評估全過程進行宣傳、報道等。

　　三、工作安排

　　1、加大宣傳力度，利用學校網站、電子屏幕等，大力宣傳義務教育均衡發展目標任務和政策法規、典型做法，為義務教育均衡發展督導評估營造良好的輿論氛圍。

　　2、充分利用板報、櫥窗、廣播室等宣傳媒體，采取靈活多樣的形式掀起宣傳熱潮。

　　宣傳內容：

　　①適齡兒童少年就近入學情況;

　　②區域內校際間教師隊伍情況;

　　③區域內義務教育擇校情況;

　　④政府在推進義務教育均衡發展方面的努力程度情況。

　　宣傳方式：

　　1.在學校網站開設“推進義務教育均衡發展專題”宣傳欄目，校園電子屏滾動播放義務教育均衡發展督導評估工作宣傳標語；

　　2.通過教職工大會、主題班隊會、升旗儀式、學校廣播、宣傳欄、學校網站等形式，認真組織師生學習有關文件資料，讓義務教育均衡發展的政策深入人心;

　　3.引導師生查看和閱讀教育督導網站“推進義務教育均衡發展專題”欄目及廣播電視等載體上有關義務教育均衡的文件、工作動態;

　　4.通過校園網站向社會發放一封“公開信”，具體介紹我縣義務教育均衡發展情況，宣傳義務教育均衡發展知識。做到義務教育均衡發展工作校長、教師清楚、社會公眾知曉。

　　四、工作要求

　　1.高度重視，專人負責。XXX副校長負責宣傳工作，辦公室制定和實施宣傳工作方案，召開宣傳工作會議，保證宣傳工作順利進行。

　　2.精心組織，務求實效。圍繞推進教育均衡這個中心，深入開展宣傳工作，宣傳典型做法，確保工作實效。

　　3.抓好落實，做好總結。及時向上進部門上報迎檢工作信息（包括懸掛的標語、板報、專欄、專題會議、宣傳義務教育均衡發展家長會圖片等）。

　　附：義務教育均衡發展工作宣傳標語

　　1、教育是民族振興、社會進步的基石！

　　2、教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天！

　　3、教育是提高民族素質、促進人的全面發展的根本途徑！

　　4、實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，

義務教育均衡發展工作實施方案5

　　為貫徹落實義務教育均衡發展成果，根據XX縣教育局辦發【20xx】XXX號、XXX縣室《關于推動創建義務教育發展優質均衡縣的通知》及相關文件精神，進一步優化教育資源配置，全面提升我校義務教育辦學水平，全面提高教育質量，推動義務教育優質均衡發展，我校決定全面啟動推進義務教育優質均衡發展工作。為確保此項工作的順利實施，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以教育科學和諧理念為引領，全面貫徹教育方針，以促進教育公平為取向，以提高教育質量為核心，以體制機制改革創新為動力，促進學生健康成長和提高公民素質為出發點和落腳點，力爭用3年時間，集中力量積極構建教育思想、教育條件、教育管理和教育水平的優質均衡發展，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、成立工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：XXX

　　認真完成組長交辦的工作任務；負責推進義務教育優質均衡發展工作的督促檢查；協調解決優質均衡發展中遇到的具體問題；做好優質均衡發展相關數據的統計分析與報表工作； XXX一一認真完成組長交辦的工作任務；負責優質均衡發展工作中的教育質量評估指標、協調其它工作；

　　XXX一一負責本校優質均衡發展工作的檔案材料存檔管理。

　　成員：全體教師

　　成員職責：認真貫徹落實推進義務教育均衡發展領導小組的決策和部署；完成組長、副組長安排的各項工作任務；做好本校教育優質均衡發展工作的'落實；做好教育均衡發展相關數據的統計分析報表級檔案材料存檔管理等工作。

　　三、發展目標

　　（一）總體目標

　　1、實現辦學條件標準化。在教育局及聯校的具體指導下，力促各項工作分步實施，齊頭并進，校舍建設達到標準，校園環境規范整潔，設施設備滿足教育教學需要，辦學水平明顯提升。

　　2、實現學校管理規范化。通過科學規劃和規范建設，促使學校規范辦學、規范管理，促進學校教育的可持續發展。

　　3、實現教育質量的全面提升。通過規范管理、加強教師隊伍建設、認真實施新課程改革、全面推進素質教育、建立有效的評價機制等，促進教育質量全面提升，基本滿足廣大人民群眾對優質教育的需求。

　　（二）具體目標（近三年完成）

　　1、資源配置

　　（1）每百名學生擁有高于規定學歷教師數達到4.2人以上。 我校在校生682人，教職工49人，其中專任教師46人,高于規定學歷教師38人，每百名學生擁有高于規定學歷教師數達到5.57人。

　　（2）每百名學生擁有縣級以上骨干教師數達到1人以上。 目前，我校擁有縣級及以上骨干教師12人，每百名學生擁有縣級以上骨干教師數達到1.76%。

　　（3）每百名學生擁有體育、藝術（音樂、美術）專任教師數達到0.9人以上。

　　目前，我校擁有體育、藝術（音樂、美術）專任教師5人，每百名學生擁有體育、藝術（音樂、美術）專任教師數0.73人，不達標準。

　　20xx、20xx年兩年內向縣教育主管部門申請分配專任教師4名，使每百名學生擁有體育、藝術(音樂、美術)專任教師數達到0.9人以上。

　　(4)生均教學及輔助用房面積達到4.5平方以上。

　　我校現有教學及輔助用房1749平方米，生均教學及輔助用房面積2.56平方，不達標準。

　　20xx年內向縣教育主管部門申請新建教學及輔助用房2902平方米。

　　(5)生均體育運動場館面積達到7.5平方以上；

　　20xx年將底建設完成高標準田徑運動場平方米并投入使用，達到標準。

　　(6)生均教學儀器設備值達到20xx元以上；

　　現教學儀器設備值1217893.1元，生均1785.77元，不達標準。 20xx年內向縣教育主管部門申請補充教學儀器設備，使生均教學儀器設備值達到30000元以上。

　　(7)每百名學生擁有網絡多媒體教室數2.3間以上。 現每百名學生擁有網絡多媒體教室數3.08間，達到標準。 為滿足教師更好地運用信息化手段教學，20xx年將向縣教育主管部門申請更換高配置教學用一體機30臺、多媒體講桌20套。

　　2、教育質量

　　(1)在校生鞏固率100%；

　　(2)殘疾兒童少年入學率達到95%以上； (3)制定章程，實現學校管理與教學信息化；

　　(4)按照不低于年度公用經費預算總額的5%安排教師培訓經費； (5)教師能熟練運用信息化手段組織教學，設施設備利用率達到較高水平；

　　(6)德育工作、校園文化建設水平達到良好以上；

　　(7)課程開齊開足，教學秩序規范，綜合實踐活動有效開展；

　　(8)無過重課業負擔；

　　(9)在國家義務教育質量監測中，相關科目學生學業水平達到III級以上。

　　四、基本要求

　　實施學校標準化建設，結合我校發展實際，充分考慮教育形勢和學齡人口變化等因素，堅持“整體規劃、分步實施、統籌安排、逐年推進"的原則，使各項預定目標建設達到標準化。同時，堅持硬件建設和軟件建設并重，力求做到硬件從嚴，符合標準，軟件從優，凸現特色和亮點，大力改善辦學條件，加強教師隊伍建設，提高學校管理水平，提升教育教學質量。

　　1、優化教育資源。通過向上級爭取和鼓勵在校教師進修等方式，進一步優化教育資源，優化師資隊伍，辦學效益明顯提高。

　　2、校舍建設。使用好現有校舍，能夠滿足素質教育和義務教育課程改革所必需的活動場地和基本條件。生均校園占地面積和生均校舍建筑面積要基本符合規定，學生人人有標準課桌凳；有滿足師生生活和教學需要的辦公用房、餐廳、等生活用房；運動場地基本達標；

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