崗位競聘上崗實施方案（通用17篇）

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的崗位競聘上崗實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　崗位競聘上崗實施方案 1

　　為了全面推進素質教育，進一步加大教育改革的步伐，解決初中師資相對富余，小學師資相對匱乏的問題，根據上級教育部門相關文件精神，通過雙向選擇合理配置資源，使人才資源得到充分利用，發揮效益。具體方案如下：

　　一、實施教職工聘任制的原則：

　　1、以編定崗、按需設崗、依法管理的原則。

　　根據中心學校核定的可聘數和學校工作的實際需要，設置管理人員、專業技術人員和工勤人員崗位，制定相應的崗位職責和考核辦法，實行競聘上崗。

　　2、“公開、公平、競爭、擇優”的原則。

　　學校根椐教職工的思想、身體、業務素質以及工作表現等情況，重在“德、能、勤、績”的綜合考評，堅持合理組合、優勢互補。

　　3、相對穩定的原則。

　　考慮到教師職業的特殊性，在實施聘任制時遵循“大穩定、小調整”的原則。本著“對自己負責對學校負責”的'態度，遵循“認真負責、盡力而為、量力而行”的擇崗原則，

　　二、教師任職基本條件

　　1、熱愛教育事業，熱愛學生、尊重家長，師德良好。

　　2、熱愛學校，自覺遵守學校的規章制度，具有團結協作的精神。

　　3、具有正確的人才觀、教學觀、質量觀，能嚴格按照上級育人標準、教學標準、評價標準進行教育教學。

　　4、具有擬聘崗位要求的文化程度、教師資格、專業知識、工作能力、管理水平與職業道德。

　　5、身心健康，能堅持正常工作，能積極主動地接受學校交給的任務，并努力把它做得最好。

　　三、成立聘任工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、崗位設置（共53人）

　　1、領導崗位：6人

　　2、專業技術崗位：40人

　　語文8人，數學7人，英語8人，物理3人，化學2人，政治2人，歷史1人，地理2人，生物2人，體育2人，音樂1人，美術1人，環境1人

　　3、工勤崗位：7人

　　五、聘任的程序：

　　1、中心學校聘任小組根據中小學辦學規模核定可聘教師及各學校崗位數，提出初步設崗方案。

　　2、召開教職工大會，學習、宣傳本次聘任工作原則和方法。

　　3、公示聘任崗位，教職工根據自己的能力和意愿，填寫《教師工作“雙向選擇”意向表》，聘任小組在教師自主選擇的基礎上進行初步定員。

　　（各老師填寫意向表時，選擇愿承擔工作折合課時應不低于初中教師平均周工作量12課時）

　　4、聘任小組根據教師師德、本學年每次考試的成績、平時的考勤、學生評價、以及平時學校交給的臨時性工作的完成情況，在校內擇優聘用。

　　5、在聘用時，當雙方選擇不一致，應相互協商，如教職工愿意服從學校安排，應予聘用。在聘用期內，如確需要變更崗位時，必須經雙方同意。

　　當學校從有利于工作出發或因學校工作需要而要求教師變更崗位，原則上被聘用教職工應服從需要。

　　六、聘任時間及相關說明：

　　1、7月7日，學校公布聘用結果，未聘用教師由中心學校統一安排工作。

　　2、本方案的解釋權為學校。

　　崗位競聘上崗實施方案 2

　　根據xx市人民政府辦公室《關于印發的通知》、xx市xx區人民政府辦公室《關于印發的通知》等有關文件精神，經鎮黨委會議研究，決定在我鎮事業單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：

　　一、事業單位人員競聘上崗的指導思想

　　事業單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優，適應崗位、專業對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。

　　二、事業單位人員競聘上崗的領導機構

　　成立xx鎮“事業單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。

　　三、事業單位人員競聘的范圍

　　（一）事業單位需要在內部產生管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規規定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。

　　（二）競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業單位選聘。

　　（三）事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：

　　1、事業單位推行崗位設置管理后首次聘用人員；

　　2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量；

　　3、出現崗位空缺或新設崗位的；

　　4、其他情況需要實行競聘上崗的。

　　四、事業單位人員崗位任職條件

　　（一）基本條件：

　　1、遵守憲法和法律；

　　2、具有良好的品行；

　　3、具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件；

　　4、適應崗位要求的身體條件。

　　5、年度考核結果為合格及以上等次。

　　6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。

　　（二）符合下列條件之一者，根據本人專業技術職務情況，直接聘用到單位專業技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：

　　1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選；

　　2、國家級有突出貢獻的中青年專家；

　　3、享受國務院特殊津貼人員；

　　4、四川省學術和技術帶頭人；

　　5、四川省有突出貢獻的中青年專家；

　　6、四川省基礎專業技術人才；

　　7、獲得全國、全市（市委、市政府授予）和國家部委（與人事部門聯合授予）表彰者；

　　8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。

　　（三）具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優先聘用到單位專業技術崗位內部所設同級高等級崗位：

　　1、四川省專業技術帶頭人后備人選；

　　2、四川省優秀專業技術人；

　　3、xx市學術和技術帶頭人；

　　4、xx區科技進步一等獎；

　　5、xx區委、區政府記三等功人。

　　（四）有下列情況的，暫不參加競聘上崗：

　　1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的.人員。

　　2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。

　　3、當年因病、事假累計超過半年的人員。

　　4、其他不符合競聘上崗有關規定的人員。

　　五、事業單位人員競聘上崗的方法和程序

　　1、崗位設置數

　　根據區人事局的有關要求，經鎮黨委研究決定，這次事業單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：專業技術崗位副高級七級一個，暫設于農業服務中心，所有事業單位人員都可以參與競聘。農業服務中心崗位12個，專業技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個；社會事業服務中心專業技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個；人口和計劃生育服務站專業技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個；村建環衛中心專業技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。

　　2、程序和辦法

　　（1）公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。

　　（2）資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業技術資格等級、職業資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。

　　（3）按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。

　　（4）確定擬聘人員。根據競聘情況和民主測評結果，結合工作需要，由競聘上崗領導小組集體研究確定擬聘人員。

　　（5）公示結果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監督。對于舉報擬聘人員的問題，經核查屬實的，由單位領導班子集體研究取消其擬聘資格。

　　（6）按規定程序報送xx區人事局登記備案。

　　（7）訂立聘用合同，辦理聘用手續。

　　3、競聘辦法

　　（1）首次競聘專業技術人員對照現在執行的工資類別和現聘職務，對應明確相應等級的崗位。

　　（2）符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現任統計專業技術職務中的最高層次崗位；具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的最高等級高位；具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的相應等級崗位。

　　（3）若沒有符合優先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數多者優先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業績等。

　　（4）若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。

　　（5）若工齡相同的情況下，按業績排列。

　　六、幾點要求

　　1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。

　　2、競聘工作在鄉鎮黨委的統一領導下實施。

　　3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續不斷。

　　崗位競聘上崗實施方案 3

　　為進一步深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導向，優化干部隊伍結構，提高干部隊伍整體素質，積極營造干事創業的良好氛圍，確保住房公積金事業規范有序、平穩健康地發展。我中心有一名科級干部參加公推比選已提拔，另有兩名科級干部由于年齡原因申請不再擔任科級職務，現缺三名正科級職務，三名副科級職務，經“中心”黨組會議決定，對缺額職務進行競爭上崗。根據市委組織部《關于做好x年全市機關事業單位科級領導干部競聘上崗工作的通知》（銀組發〔20xx〕57號）文件精神，結合我“中心”實際，現制定本實施方案：

　　一、競聘上崗的原則

　　（一）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；

　　（二）堅持群眾公認、注重實績的原則；

　　（三）堅持考試與考察相結合的原則；

　　（四）堅持個人意愿與組織決定相結合。

　　二、組織領導

　　為保證競聘上崗工作的規范、有序開展，黨組成立x住房公積金管理中心科級干部競聘工作領導小組。領導小組由下列人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　賀斌

　　特別邀請自治區住房公積金監管處領導現場指導。

　　領導小組主要負責競聘上崗的組織和實施，各項準備工作由領導小組馮開玉牽頭落實，工作人員在不參加競聘人員中指定。

　　三、競聘職位

　　按照市編辦《關于印發x住房公積金管理中心機構編制方案的通知》（銀機編發[20xx]78號）規定，經“中心”黨組研究，實行競聘上崗科級正職3名，具體職位如下：

　　1、辦公室主任1名；

　　2、歸集管理處處長1名；

　　3、監察審計處處長1名；

　　另缺三名副科級職務，在中心內部調整或聘任。

　　四、參加競聘上崗人員的資格條件

　　參加競聘上崗的人員除具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件外，一般還應符合下列條件：

　　（一）認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策；

　　（二）應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件；

　　（三）具有干部身份；

　　（四）具有大專以上學歷；

　　（五）連續三年年度考核被確定為稱職等次以上的；

　　（六）具有正常履行職責的身體條件；

　　（七）有較強的業務能力和組織領導能力，文字語言表達能力較好；

　　（八）事業心和責任感強、工作實績突出、服務意識強、廉政勤勉、遵紀守法、思想作風正派；

　　（九）家庭和睦，鄰里友好，團結同志，應當符合市委《關于對干部德進行考察評價的意見》要求。

　　以上九條均為共性條件，競聘各崗位人員還應具備相應的專業條件；

　　辦公室主任應有較好的寫作能力，善于協調對內對外關系，能夠處理較復雜的.問題，有較強的綜合協調能力，為人正派，廉潔從政，嚴格要求自己。

　　歸集管理處處長應具備住房公積金繳存、開戶、提取、轉移、封存等方面的專業知識，有創新精神，積極深入企業催繳催建公積金制度，善于協調各方面的關系，有較強的綜合協調能力。

　　監察審計處處長應熟悉審計工作的制度、政策法規、紀檢知識、財務管理知識，為人正直，嚴格要求自己。

　　五、競聘上崗的范圍

　　競聘正科級領導職務的，一般應當已擔任副科級職務2年以上。

　　崗位競聘上崗實施方案 4

　　為更好地加強局屬事業單位領導班子建設，經局黨委研究，決定進行干部競爭上崗工作。為進一步規范干部選拔考察工作程序、加強民主監督，選準用好干部，特提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　圍繞提高黨的執政能力建設，參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實施細則》等文件精神，堅持德才兼備，任人唯賢，群眾公認，注重實績和公開、平等、競爭、擇優的原則，強化激勵機制，努力形成正確的選人、用人導向，不斷加強干部隊伍建設，為加強局屬事業單位全面建設，更加出色地完成國土資源各項工作任務提供更好的組織保證。

　　二、競爭崗位、任職條件及報名范圍

　　（一）競爭崗位

　　1、市國土資源監察支隊副支隊長1職；

　　2、市征地拆遷辦公室副主任2職；

　　3、市國土資源交易登記中心副主任2職；

　　4、市城市土地儲備中心中層正職（副處）2職。

　　（二）任職條件

　　1、基本條件

　　（1）思想政治素質好。能認真貫徹執行黨的路線方針政策，政治立場堅定。

　　（2）有強烈的事業心和政治責任感，具備任職所需的領導能力、工作經驗和業務知識水平。

　　（3）大局意識強，堅持依法辦事，作風正派。

　　（4）工作積極勤奮，實績明顯。

　　（5）廉潔自律，在群眾中有較高的認可度。

　　2、資格條件

　　（1）具有5年以上工齡；

　　（2）大專以上文化程度，且具有從事所報名競爭崗位的專業知識和相應的工作經歷；

　　（3）任正科級職務或具有高級專業技術職稱且被聘任滿3年；

　　（4）年齡：50周歲以下（事業單位人員報名競爭監察支隊副支隊長崗位的，年齡45周歲以下；工齡、年齡、任現職時間計算截止20xx年3月31日）；

　　（5）身體健康，符合任職回避規定。

　　（三）報名范圍

　　局機關、局屬事業單位和市轄區、開發園區國土分局符合任職條件的干部。

　　三、方法程序

　　（一）制定并公布實施方案

　　實施方案經黨委討論確定后，通過一定的形式將主要內容予以公布。

　　（二）報名與資格審查

　　1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位，原則上只能報一個志愿，同時應填寫是否服從組織安排。

　　2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進行資格審查，并公布結果。

　　（三）組織面試

　　1、面試形式。采取以命題演講、在規定的時間內自由發揮的形式進行面試。

　　2、面試小組。成員由局有關領導、組織人事處和駐局監察室及相關部門單位負責人等7-9人組成。

　　3、面試實施。由面試小組具體實施面試工作，面試結束后將面試成績通知本人。

　　（四）民主測評

　　1、民主測評的范圍：市局機關報名人員在市局機關全體人員中進行測評；市局局屬事業單位報名人員在市局機關和所在事業單位全體人員中進行測評；分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局，但人數較少（30人以下）的分局在分局機關和事業單位全體人員中進行測評。

　　2、民主測評表分機關人員和事業單位人員分別填寫的A、B表兩種，根據報名人員身份設置權重比例（如報名人員是事業單位的，則所在事業單位人員的民主測評權重占60%，機關人員的民主測評權重為40%；如報名人員是分局機關的，則分局機關人員的民主測評權重占60%，分局所屬事業單位人員的民主測評權重占40%。）。

　　3、民主測評分為優秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）和不稱職（不合格），并實行量化計分。

　　4、將民主測評結果通知本人。

　　面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。

　　（五）民主推薦

　　民主推薦采用填寫推薦票的方式、與民主測評同步進行，民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。

　　（六）確定考察對象

　　由局黨委根據面試、民主測評和民主推薦結果等情況，通過綜合遴選的方式，按1：3擇優確定考察對象，并公布考察對象名單。

　　（七）組織考察

　　堅持德才兼備、以德為先的原則，對考察對象的.德、能、勤、績、廉情況，及其政治、業務素質與競爭崗位的適應程度等進行全面考察，并形成書面考察材料。

　　（八）決定擬任人選

　　由局黨委根據競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況，集體討論決定擬任人選。

　　（九）、直接選拔

　　因報名人數不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的，經局黨委研究決定，可以按照《干部任用條例》規定，通過民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產生擬任(聘)用人選。

　　（十）公示和任職

　　黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天，無異議后按規定的程序辦理任職手續。機關行政人員到事業單位任職的，同時辦理公務員轉事業編制人員手續；事業編制人員到參公事業單位任職的，辦理調任公務員手續。

　　五、時間安排

　　寧波市國土資源局局屬事業單位干部競爭上崗工作從本實施方案公布之日開始，4月底前完成。

　　六、組織領導

　　寧波市國土資源局局屬事業單位干部競爭上崗工作在局黨委領導下進行。為加強領導，成立考察組工作領導小組，由柴利能同志任領導小組組長，李承戍同志任領導小組副組長，局黨委其他成員為領導小組成員；同時成立考察組，由李承戍同志兼任考察組組長，考察組成員由局組織人事處、駐局監察室、有關縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關人員組成，具體實施考察工作。

　　七、紀律要求

　　為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿完成，按照有關規定提出以下紀律要求：

　　（一）堅持公開、公平、公正的原則，不搞事先內定人選，不得在實施過程中隨意更改實施方案；

　　（二）嚴格遵守保密紀律，不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況；

　　（三）面試要客觀公正、不準打人情分，考察應當實事求是、客觀公正，不準隱瞞或歪曲事實真象；

　　（四）競爭人員應當端正態度、正確對待，不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。

　　對競爭上崗中的違紀行為，將視情節輕重予以組織或者紀律處分，并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。

　　崗位競聘上崗實施方案 5

　　為進一步深化教育人事改革，建立科學規范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強和優化教師隊伍建設，促進我縣教育事業發展，根據上級有關文件精神，結合我鄉實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事制度改革，優化教師隊伍，調動教師工作積極性和創造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發展優質教育打下堅實基礎

　　二、組織領導

　　學校專門成立學校教師競聘工作領導小組及工作小組。

　　組長：

　　成員：

　　領導小組負責制定方案、組織實施、過程監督、結果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

　　三、崗位設置

　　學校共設45名崗位：

　　①中心校有崗37個：行政2名，財會1名、文印1名，校醫1名，計算機1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學崗20名；

　　②幼兒園4名（大班小班各2個）；

　　③村校5名（雷團、流源、所里、城坪、士門各1個）。

　　四、競聘對象

　　學校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個崗位報名應聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。

　　五、競聘順序：

　　第一輪后勤人員競聘→第一輪村校班主任競聘→專職教師競聘→中心校幼兒園班主任競聘→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘→第二輪村校班主任競聘

　　競聘程序

　　（一）召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學習《小學教師競聘上崗方案》、《xx縣xx小學班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。

　　（二）競聘上崗領導小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務人員的崗位，不在競聘范圍之內。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：

　　1、固定崗位如下：

　　競聘崗位如下

　　（三）教職工根據自己的`情況向學校遞交崗位競聘申請表；

　　（四）競聘上崗領導小組根據老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。

　　（五）全體教職工和學校行政領導依次（按崗位設置順序）對每個崗位競聘人員進行民主測評。

　　（六）競聘上崗領導小組根據《競爭上崗量化打分細則》給競聘的老師打分。

　　（七）競聘上崗領導小組依據>打的分和學校的實際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。

　　（八）如有班主任崗位沒有聘滿，則由競聘上崗領導小組決定是否在落聘人員中進行第二輪競聘。

　　（九）學校在初步確定了班主任人選后，即開展學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應明確表明愿意和哪個班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現的問題，由競聘工作領導小組及有關人員進行磋商，作出微調。

　　（十）最后競聘工作領導小組根據全體教職工和學校行政領導依次（按崗位設置順序）對競聘人員的測評分數和本人的意愿來確定勤人員的崗位。

　　崗位競聘上崗實施方案 6

　　因醫院業務發展需要，新開設部分科室，需調整及增設護士長崗位。為切實加強護理管理隊伍建設，把德才兼備的優秀護理人才選拔到護理管理崗位，為建設現代化醫院提供堅強有力的組織保證。經醫院院委會研究決定，在全院范圍內新選拔3名臨床科室護士長，新崗位采取競聘上崗的方式。現制定工作方案如下：

　　一、基本原則

　　1、本著公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。

　　2、堅持德才兼備，以德為先、任人唯賢的原則。

　　3、堅持群眾認同，注重實績的原則。

　　二、組織領導

　　為加強對競聘工作的領導，醫院成立競聘工作領導小組，組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室：

　　三、競聘崗位及人員范圍

　　1、本次擬競聘護士長崗位3個，分別是：普外科、糖尿病內分泌科、康復科。

　　2、全院護理人員符合競聘條件者均可報名參加（現任護士長不予參加競聘）。

　　四、競聘條件

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，思想端正，品德高尚，有較強的責任意識和良好的職業道德。能嚴于律己，以身作則、勤政廉潔、作風正派、團結同志、群眾威信高。

　　2、熱愛護理事業，熱愛本職工作，有較強的事業心和責任感，廉潔奉公，有團隊精神和奉獻精神。具有較強的組織管理能力和綜合協調能力，具有一定的文字水平，關心醫院和科室的建設、發展，能履行護士長職責。

　　3、具有扎實的理論基礎及較好的專業技術水平，在臨床護理工作中起到骨干作用，有履行職位所要求的管理水平、專業知識、社會活動、協調能力和分析解決實際問題的能力。

　　4、為人忠誠坦蕩，實事求是，積極進取，有較強的創新能力，與時俱進。身體健康，精力充沛，心理素質好。競聘后，愿意服從醫院安排。

　　5、競聘資格（必須條件）：年齡在40周歲以下；護師及以上職稱（以資格證為準）；專科及以上學歷；在本院從事護理工作5年及以上，現在臨床一線護理崗位者；

　　6、同等條件下，共產黨員優先。

　　五、競聘方法

　　對競聘人員采用百分制打分的方法。其中：演講占30分；民主測評占40分；綜合考核占30分。

　　六、競聘程序

　　1、報名：對符合條件者，可由個人申請或科室推薦報名，填寫《XX縣人民醫院護士長崗位競聘申請表》，報競聘領導小組辦公室。報名表上可申請意向性崗位供參考，亦可不填，但不作為最終任職崗位。

　　2、資格審核：由人事科和護理部根據競聘條件進行嚴格的資格審核。個人需提交身份證復印件，畢業證、護士資格證、個人獲得專業技術相關獎勵、競賽獲獎證書原件及復印件，分配或調動到本院文件、聘用人員報到登記表或證明。經資格審查確定的候選人將進入演講、測評、考核、審查環節。

　　3、演講：采用PPT競聘演講，時間控制在10分鐘以內；演講的主要內容：介紹自己基本情況，競聘理由和競聘上崗后的工作思路、工作目標和計劃、意向性崗位專業水平展示等。評委組由競聘領導小組成員擔任。評委組對競聘者的個人綜合素質、口頭表達能力、綜合分析能力、專業水平及管理能力等方面綜合考評打分。

　　4、民主測評：由院科兩級負責人參與民主測評打分。主要從競聘者的'工作資歷、專業水平及工作能力、管理能力及組織協調能力等方面綜合考評打分。

　　5、綜合考核：院委會成員結合競聘人員綜合素質、實際工作能力、工作業績等對競聘人員進行綜合評價打分。

　　6、加分項：個人獲得各級黨組織獎勵、專業技術相關獎勵、技能競賽獲獎者，按省、市、縣、院級分別加4、3、2、1分。其他非專業技術獎項不計入加分項。

　　7、組織審核及公示：領導小組辦公室綜合上述評定分數，按高低分次序排名，取前3名上報院長辦公會。院辦會研究競聘人員的具體任職崗位，并將研究結果報請醫院黨總支委員會組織審查。最終結果在全院公示，公示期為5天。

　　8、任職：公示無異議后，醫院下發正式任職文件，辦理相關任職手續。

　　七、競聘時間安排：

　　1、報名、資格審查時間：10月29日—11月8日；

　　2、演講、民主測評、綜合考核：時間另行安排。

　　八、相關要求：

　　1、通過本次護理管理崗位競聘工作，達到激勵先進、鞭策后進，逐步在醫院形成一套有效、規范、科學的人才激勵機制和競聘機制。

　　2、各科室要高度重視，充分認識其工作的重要性和必要性，做好宣傳活動，營造良好氛圍，鼓勵和支持符合條件的護理人員積極參與競聘。

　　3、每位競聘者需樹立正確的心態和競爭觀，把競聘作為提升自己能力和展示自己才華的一次機會，正確對待競聘結果。

　　4、嚴禁在競聘活動中拉幫結伙，搞不正之風。嚴禁打擊報復，詆毀他人名譽。嚴禁拉選票行為。違者取消競選資格，并在全院通報。整個競聘過程受全院干部職工監督。

　　崗位競聘上崗實施方案 7

　　為進一步貫徹落實公司20xx年整體規劃目標，建立良好的人才競爭機制和使用機制，最大限度調動公司員工的工作積極性和主動性，本著公平、公正、公開的原則，特在公司各部門、項目舉辦“崗位競聘活動”，活動具體要求及實施細則如下：

　　一、競聘原則

　　1.公平原則

　　崗位競聘面向公司所有在職正式和非正式員工，競聘人憑個人能力參加競聘，任何人不得推薦、阻撓或暗示。

　　2.公開原則

　　務必做到競聘實施方案、競聘實施流程、考核細則標準、競聘結果在全公司范圍內的“四公開”。

　　3.公正原則

　　成立由公司總經理領導的，由公司高管層、中基層管理者代表、員工代表、控股總公司相關領導參加的競聘評審小組和監督小組，確保競聘公正性。

　　4.適用原則

　　競聘人經評審通過后，將統一組織進行相關技能的.理論考試和實踐考核，經理論考試和實踐考核合格后，正式任命上崗。

　　二、競聘類別

　　本次競聘分為管理崗位競聘與基層員工崗位競聘兩種。管理崗位競聘包括項目或部門經理、主管、領班三類崗位，其余崗位為基層員工崗位競聘。

　　三、競聘適用范圍

　　本次競聘活動適用于山xx管理有限公司所有在職員工。

　　四、競聘報名時間

　　報名自通知下發之日起至20xx年2月25日17：00止，逾期無效。

　　五、競聘評審時間

　　競聘評審分外地項目與濟南本地項目兩類。外地項目崗位評審于20xx年2月27日―28日舉行，濟南本地項目評審于2月29日―3月2日舉行，若規定時間內未完成評審，評審時間將順延。

　　六、崗位競聘條件

　　1、管理崗位競聘條件：

　　1)嚴格遵守國家法律法規，遵守公司各項規章制度，熟悉本崗位職責和工作流程、工作標準，熟知xxxx相關知識技能；

　　2)有較好的事業心、進取心、責任感和集體榮譽觀念，能夠將公司利益、集體利益放在個人利益之上；

　　3)愛崗敬業、盡職盡責，具備良好的溝通、協調等基本管理能力；

　　4)具備所競聘崗位需要的良好的專業知識基礎和相應的工作經驗；

　　5)身體健康，品行端正，無不良嗜好或任何經濟、作風問題；

　　6)能密切聯系基層員工，聽取民主意見，不拉幫結伙或搞小團體；

　　7)其它所競聘崗位任職需要的條件。

　　2、基層員工崗位競聘條件：

　　1)嚴格遵守國家法律法規，遵守公司各項規章制度，熟悉本崗位職責和工作流程、工作標準；

　　2)有一定的事業心、進取心、責任感和集體榮譽觀念，能夠將公司利益、集體利益放在個人利益之上；

　　3)具備一定所競聘崗位所需的專業基礎知識和相應工作經驗；

　　4)身體健康、品行端正，愛崗敬業、盡職盡責，能夠服從工作安排和必要的工作調動；

　　5)能夠及時提出合理化建議，并積極改善工作方法，提高工作效率；

　　6)其它所競聘崗位任職需要的條件。

　　七、崗位競聘流程

　　崗位競聘流程分為競聘報名、資格審查、崗位陳述、現場提問、評審結果、綜合考核六大步驟。

　　1.競聘報名

　　采取個人自愿方式，報名者根據競聘崗位填寫《xx管理崗位競聘表》或《xx基層員工崗位競聘表》，并在規定時間內將有關個人資料與填寫好的崗位競聘表一起上交人力資源部。

　　同職位最多只能選擇兩個崗位報名。

　　2.資格審查

　　競聘資格審查小組按照崗位競聘條件、任職資格、報名者相關資料和崗位競聘表，對報名者進行嚴格資格審查，并及時將審查結果通知報名者。

　　3.崗位陳述

　　競聘者按照現場領取的順序號進行崗位陳述，陳述內容包括競聘崗位、個人基本情況、競聘優勢、崗位工作設想、工作目標和措施等幾方面，陳述時間為3至5分鐘，為保證會議順利進行，請競聘者嚴格控制陳述時間。

　　4.現場提問

　　競聘者崗位陳述完畢后，由現場評審小組進行現場提問，提問內容包括專業理論、實踐知識、工作標準、情景問答、管理能力等，提問時間為2至3分鐘。

　　5.評審結果

　　競聘者崗位陳述和現場提問完畢后，由評審小組進行現場評審，評審意見分為同意、反對、棄權三種；評審小組評審完畢后將評審意見交競聘監督小組，由監督小組審查無誤后由評審小組填寫最終評審結果。

　　6.綜合考核

　　競聘者經評審通過后，進入綜合考核期，綜合考核期內被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核，考核內容包括崗位職責的履行、工作目標執行情況、組織管理的實施、上下級意見等。綜合考核期為二至八周，綜合考核通過后，正式下發上崗或任命通知。

　　八、競聘組織分工

　　1.競聘領導小組。

　　組長：

　　成員：公司副總經理、總經理助理

　　主要職責：負責競聘活動的領導、統籌安排等工作，確保競聘客觀公正合理。

　　2.競聘工作小組

　　組長：

　　成員：人力資源部、總經理辦公室、品質部人員

　　主要職責：負責本次競聘活動的報名、組織、協調、現場主持等工作。

　　3.競聘資格審查小組

　　組長：

　　成員：人力資源部、總經理辦公室、品質部負責人

　　主要職責：負責對競聘報名者的資格進行審查。

　　4.競聘評審小組

　　組長：

　　成員：副總經理、總經理助理、項目或部門經理、人力資源部人員

　　主要職責：負責對競聘者崗位陳述情況進行評審、現場提問等。

　　5.競聘監督小組

　　組長：

　　成員：上市公司代表、品質部人員、中基層管理者代表、員工代表

　　主要職責：全面監督崗位競聘實施過程，并負責監督競聘結果的公正性和真實性。

　　九、特別說明

　　競聘落選人員，將根據公司實際崗位需要和個人情況進行雙向選擇。

　　崗位競聘上崗實施方案 8

　　根據公司工作需要，擬在采購部增加技術工程師3名，崗位配置采用全公司公開競聘的方式，具體實施方案如下：

　　一、組織領導

　　成立競聘評審小組，負責采購部技術工程師崗位競聘的組織領導與評聘工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　競聘評審小組辦公室設在管理部。

　　二、競聘原則

　　1、“五公開”。即工作崗位公開、任職條件公開、競聘過程公開、錄用辦法公開、錄用結果公開。

　　2、擇優聘用。根據競聘評審小組評分按量化成績擇優聘用。

　　三、參加競聘條件

　　1、全日制本科及以上學歷；

　　2、本公司工作年限2年以上；

　　3、滿足崗位說明書中的任職資格；

　　4、身體健康，能保證正常工作；

　　5、業績突出、特別優秀者，經組織推薦，公司批準，可不受上述條件限制。

　　四、競聘細則

　　1、公布競聘實施方案及崗位說明書

　　2、申請報名

　　申請競聘者在本方案下達后，填寫《競聘報名表》，按規定時間報競聘評審小組辦公室。

　　3、資格審查

　　競聘評審小組辦公室根據競聘條件對申請競聘者進行資格審查，確定競聘人員，并在公司OA網上公告。

　　4、撰寫競聘報告

　　競聘候選人要撰寫競聘報告。競聘報告包括四部分內容：

　　1、競聘崗位工作的'現狀分析。

　　2、工作目標。

　　3、下一步擬采取的措施。

　　4、勝任該崗位的優勢分析（過去工作主要業績、自身素質和優勢）。報告格式見《競聘報告模板》。

　　競聘候選人要在規定時間內，將競聘報告交到競聘評審小組辦公室，不交者視為自愿放棄。

　　5、競聘答辯。

　　競聘候選人必須按照規定的時間、地點準時參加競聘答辯會，遵守答辯會議的各項規則，按順序進行答辯，到時不參加答辯者視為自動棄權。

　　答辯開始后，尚未輪到的候選人應主動回避，不準聽取他人答辯，答辯完畢者也不準旁聽他人答辯。

　　競聘評審小組對競聘候選人的競聘報告和答辯按照評分標準進行打分，詳見《競聘報告評分表》和《競聘答辯評分表》。

　　競聘候選人陳述時間7分鐘，答辯時間8分鐘。

　　6、競聘評分方法

　　競聘評分由競聘報告得分、競聘答辯得分兩部分組成，總分為100分，競聘報告評分50分和答辯評分50分。

　　7、競聘上崗資格

　　候選人競聘評審小組評分必須超過75分（含75分），方具備上崗資格。

　　8、競聘評審小組將競聘者分數進行匯總，最終按得分多少排出順序，予以公示。

　　9、確定上崗人員

　　由評審小組根據競聘評分擇優聘用上崗。如遇分數相同時，按競聘報告分數高者優先聘用。

　　崗位競聘上崗實施方案 9

　　為提高基層班組長工作積極性，夯實基層班組管理，根據廠關于印發《關于基層班組長崗位競聘工作安排意見》采五〔20xx〕29號的通知精神，特制定班組長競聘實施方案，望遵照執行。

　　一、組織領導

　　為切實加強班組長競工作的嚴肅性，成立班組長競聘工作小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、班組長競聘崗位設置及要求

　　（一）競聘崗位設置：

　　全大隊共設置11個班組，競聘11個班長崗位。

　　（二）競聘程序：

　　1、個人申請

　　（1）人員范圍：我大隊所有員工，可以跨單位報名進行競聘。

　　（2）競聘條件：

　　①遵守組織紀律、崗位紀律、安全生產紀律和其他工作紀律，認真履行崗位職責、服從領導、聽從指揮，積極完成各項工作任務。

　　②身體健康，堅持學習，具有較高的專業素質，工作技能和工作效率。

　　③敬業勤勉、誠實守信，具有良好的.道德修養，較強的法紀觀念，無違法、違紀和違反油田規定、違反社會公德的行為。

　　④符合競聘崗位應具備的條件。

　　符合競聘條件的人員，由個人提出申請，按競聘要求向競聘崗位所在工作組提交《班組長崗位競聘申報表》和《競聘報告》1份（其內容包括：崗位工作業務介紹、崗位工作目標、完成目標措施、下步工作打算以及自身優勢）。

　　2、資格審查

　　小組工作辦公室整理匯總人員上報的有關材料，對申報人員的競聘條件進行審查，并按申報人員競聘崗位的不同進行匯總。

　　３、個人能力考核

　　由大隊競聘工作小組，考核競聘人員的工作能力，采取崗位考試與競聘答辯相結合的方式。崗位競聘答辯主要內容包括：競聘人員對應爭崗位業務掌握情況、崗位工作目標情況、完成目標措施是否切實可行以及競聘人員自身條件等。

　　4、確定人選

　　大隊競聘工作小組按照班組長崗位競聘評分標準量化評分，匯總考核結果，按所得分的高低進行排序，按崗位設置數額確定競聘上崗人選。

　　5、提名公示

　　大隊競聘工作小組對上崗人員情況在本單位公示欄內進行公示，公示期為1天。公示期間反映的問題，及時向領導小組匯報，并妥善解決。公示無異議，報廠人力資源科審核。

　　（三）競聘時間安排：

　　1、宣傳動員階段：20xx年4月23日——20xx年9月28日；

　　2、提交競聘資料階段：20xx年9月29日——20xx年10月20日；

　　3、資格審查階段：20xx年10月21日——20xx年10月21日；

　　4、個人能力考核階段：20xx年10月22日——20xx年10月22日；

　　5、考核階段：20xx年10月23日——20xx年10月23日；

　　6、競聘公示階段：20xx年10月24日——20xx年10月24日

　　7、聘任上報備案階段：20xx年10月25日。

　　（四）簽訂上崗協議

　　根據考核競聘結果確定上崗人員，組織競聘上崗員工簽訂上崗協議，協議一式三份，單位及員工各持一份，人力資源科存檔一份。班組長競聘上崗后，享受相應的崗位待遇。

　　一般情況下，無特殊原因班組長不調整更換，確需調整更換的，需報大隊工作小組同意，進行競聘或者經組織提名后，按考核程序聘任，并上報備案。

　　三、幾點要求

　　（一）各單位要高度重視，加強組織領導，嚴密組織，穩妥操作，做好政策的正面宣傳和引導，增強考核評價和動態管理工作的透明度，確保工作的公平、公正、公開。

　　（二）班組長崗位競聘一年組織一次，為提高辦公效率，競聘工作與員工年度績效考核工作同步進行，根據崗位空缺情況和工作需要也可隨時組織。

　　（三）嚴格執行競聘程序，班組長崗位競聘工作納入單位季度人力資源管理考核。

　　（四）大隊競聘工作組定期對班長工作業績進行考核，各單位要積極配合，通過班長競聘工作，提高班組長工作積極性。

　　崗位競聘上崗實施方案 10

　　為進一步加強校級學生組織建設，優化工作體制，發揮“三自”功能，全面提升工作水平，提高大學生的參與意識和主體精神，培養“能吃苦、善創新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質，動員廣大學生積極參與創建全國知名區域特色鮮明的創新創業型大學。按照團中央改革意見，進一步落實《沂臨大學共青團改革方案》，據《山東省學生聯合會章程》和《沂臨大學學生干部管理條例》的有關規定，制定本實施方案。

　　一、競聘原則

　　公平、公開、公正

　　二、競聘崗位

　　學生會主席1人，副主席4人，部長14人，副部長28人

　　三、競聘條件和資格

　　競聘者必須滿足基本條件后，根據自身條件優勢，報選符合競聘資格的崗位。

　　(一)基本條件

　　1.思想積極進步，擁護中國共產黨的領導；

　　2.遵守校規校紀，在校期間無任何違紀記錄；

　　3.學習刻苦努力，成績良好；

　　4.熱心社會工作，熱心為同學服務，有奉獻精神；

　　5.工作認真負責，組織協調能力強，語言文字表達、溝通能力強；

　　(二)競聘資格

　　1.主席團競聘資格

　　(1)熱愛學生會工作，有較強的集體觀念，有明確的部門工作思路和較全面的發展規劃，能獨立承擔部門的工作；

　　(2)有較強的責任感和為同學服務的意識，具有較強的執行力，踏實肯干，吃苦耐勞，樂于奉獻；

　　(3)具有較強的語言和文字表達能力，具備一定的組織、協調、溝通能力；

　　(4)在大學期間曾任班長、團支部書記、學生會(校院兩級)副部長及以上職務，并有兩年以上學生干部工作經驗，原則上要求具有在讀學籍的20xx級學生。

　　2.各部部長、副部長競聘資格

　　(1)熱愛學生會工作，有較強集體觀念，有較全面的發展規劃，能獨立承擔部門某一方面的工作；

　　(2)有較強的責任感和為同學服務的意識，具有較強的執行力，踏實肯干，吃苦耐勞，樂于奉獻；

　　(3)具有較強的語言和文字表達能力，具備一定的組織、協調、溝通能力；

　　(4)在大學期間曾任班團干部、學生會(校院兩級)干事滿一年，有一定學生干部工作經驗，具有在讀學籍的`20xx級學生。

　　四、競聘程序

　　(一)組織報名

　　在公布職位名稱、職位數和條件后，學生通過學院推薦報名。經過學院團委審核后，需提交材料包括《沂臨大學學生會干部競聘報名表》、《沂臨大學學生成績單》、以及相關榮譽證書復印件，并以學院為單位將《學院推薦人選匯總表》發至郵箱：xxx。

　　凡在材料中弄虛作假者，取消其競聘資格。

　　學院團委對申報者進行資格審查，推薦符合條件人選，于20xx年9月15日下午5:00前以學院為單位將相關競聘材料以及學院匯總表統一上交校團委辦公室(教學服務中心311)。

　　(二)資格審查

　　根據學院直接推薦報名競選人名單，經校團委、校學生會進行資格審查、研究審定后，公布競聘人員名單。

　　(三)筆試

　　報名人員進行筆試。

　　(時間、地點另行通知)

　　(四)面試答辯

　　所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。

　　(時間、地點另行通知)

　　(五)民主評議

　　按照崗位數量1：2的數量確定通過初步考核的人選，在一定范圍內進行民主評議。

　　(六)組織考察

　　依據得分情況由高到低，每個職位按比例確定考察人選組織定向考察，征求學院團委和輔導員的意見，全面了解被考察人選的德才素質和表現情況。

　　(七)公示

　　根據考察情況研究擬任用人選，在校內進行為期3天的公示，凡對擬任用人員有異議者，可及時以書面或口頭形式向校團委、校學生會反映。

　　(八)任用與聘任

　　學生會的干部實行任期制，任期內要按照有關規定簽訂目標任務責任書。任期一年(含試用期)，對不能認真履行自身職責學生會干部，將責令免去學生會干部職務，所任職務不予認證，同時給予通報。

　　崗位競聘上崗實施方案 11

　　一、指導思想

　　為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據長教黨〔2010〕40號 “關于《關于直屬單位中層領導干部選拔任用的規定(試行)》”文件精神，結合我校實際，選拔一支政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬、教職工信得過的高素質的學校干部隊伍，形成富有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制，加強中層干部選拔任用工作管理，建設一支高素質的中層領導干部隊伍，進一步推動學校工作，特制定本方案。

　　二、聘任原則

　　1、黨管干部原則；

　　2、任人唯賢、德才兼備原則；

　　3、群眾公認、注重實績原則；

　　4、公開、平等、競爭、擇優原則；

　　5、民主集中制原則；

　　6、依法辦事原則；

　　三、 中層機構設置及干部職數

　　1、辦公室

　　主任：1人 副主任：1人

　　2、教務處

　　主任：1人 副主任：1人

　　3、教育處

　　主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衛科科長)

　　4、總務處

　　主任：1人

　　5、教科室

　　主任：1人

　　6、工會

　　工會副主席：1人

　　7、團委

　　團委書記：1人

　　四、選拔任用條件及資格

　　中層領導干部應當具備下列基本條件:

　　(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平，認真學習實踐科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗，在重大事件中不畏艱難，勇挑重擔。

　　(二)堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持社會主義辦學方向，具有敬業奉獻精神，在教學、科研、管理等工作中做出實績。

　　(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同學校和部門的實際相結合，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義。

　　(四)有強烈的事業心和政治責任感，忠誠黨的教育事業，有勝任領導工作的`組織能力、決策能力、文化水平和專業知識。

　　(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務，自覺接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。

　　(六)堅持民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

　　擔任中層領導職務應具備以下資格:

　　(一)具有大專以上文化程度。擔任學校教育、教學、教研部門主要負責人，應當具有大學本科以上文化程度，中級以上專業技術職務。

　　(二)擔任中層副職的，一般應有3年以上教育工作經歷。

　　(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。

　　(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。

　　(五)身體健康。

　　五、聘任程序

　　1、成立中層干部競聘工作領導小組。領導小組負責方案的制定和實施，研究解決競聘工作中出現的相關問題。

　　組長：

　　成員：

　　2、宣傳發動。學校黨委、校長室召開全校教職工大會，公布方案(方案包括競聘崗位、崗位職責(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動員。(元月17日)

　　3、公開報名。競聘中層干部崗位采取個人自薦、組織(部門)舉薦相結合的辦法，統一填寫《長沙市第六中學競聘中層干部崗位自薦(推薦)申報表》，在規定時間內(元月20日前)交學校聘任工作領導小組(學校黨委辦)。報名人(含自薦或推薦人)須填報一個競聘崗位，同時須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。

　　4、資格審查。根據中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學校黨委、校務會對報名人進行資格審查，研究確定參加中層干部競聘的侯選人名單并公示。(元月21日)

　　5、召開競聘演講和民主推薦大會。民主推薦大會由領導班子成員、年級組長、教研組長、支部書記、民主黨派代表、教代會成員、教職工代表組成，不少于60人。競聘候選人按抽簽順序向大會進行競聘演講，介紹自己的工作經歷、德才情況、工作實績和做好競聘職位工作的思考，每人發言時間5分鐘。競聘演講后，由參加民主推薦大會的全體人員以無記名方式對競聘人員進行民主測評。(元月24日)

　　6、組織考察。學校黨委、校務會根據競聘者的德才表現和民主測評情況確定考察對象。依據干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，通過個別談話、和考察對象面談等方法，圍繞德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察，廣泛聽取意見。 (元月25—27日)

　　7、討論決定。召開黨委會、校務會聯會進行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)

　　8、公示結果。學校黨委、校務會將擬定聘任的人選，在校內張榜公示(同時在學校網站上公示)。公示后若無影響競聘者任職的反映，則按干部管理權限正式辦理報批手續。(元月29日—2月2日)

　　9、任前談話，頒發聘書。校黨委、校長室對擬聘任人員進行任前談話，并召開教職工大會，宣布競聘結果，校長向聘用的中層干部頒發聘書。中層干部聘期一般為三年。

　　六、中層干部的管理

　　1、中層領導干部實行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競爭上崗。

　　2、受聘任的中層干部，其待遇按學校有關規定執行。

　　3、對中層干部進行年度考核和任期考核。考核工作由學校黨委統一領導，采取個人述職、教代會民主評議、組織考察、反饋意見相結合的方式進行。由學校黨委建立學校中層領導干部考核檔案，將考核中所形成的個人述職報告、教代會民主評議意見及有關材料及時整理歸檔。考核結果作為中層干部任免、獎懲及崗位調整的重要依據。民主測評中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續任職。

　　4、實行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。

　　5、加大對優秀中青年干部的選拔培養力度。學校領導班子要進一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務會集中、報市教育局黨委審定的方法和程序，將優秀中青年教師及時選拔到中層干部隊伍中來。選拔優秀中青年干部要把思想政治素質擺在首位，堅持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務實的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計劃地進行多崗位輪換，從實踐中提高優秀中青年干部的領導能力。

　　七、紀律與監督

　　學校黨委、校務會在干部選拔任用工作中，必須嚴格執行本規定，自覺接受組織監督和群眾監督。教職工對干部選拔任用工作中的違紀違規行為，有權向上級組織人事部門和紀檢監察部門檢舉、申訴。

　　崗位競聘上崗實施方案 12

　　根據上級文件精神，結合我區教育系統實際情況，經中心校研究，決定實行小學幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實施方案。

　　一、 指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，通過校園長競聘上崗，激發全體教師干事創業積極性，增強校長領導活力，提高工作績效，逐步形成校園長優勝劣汰的長效機制。

　　二、 基本原則

　　1、 堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。

　　2、 堅持任人唯賢、德才兼備、注重工作實績的原則。

　　3、 堅持工作需要為主，兼顧個人意向的原則。

　　三、競聘上崗職位

　　北煙莊小學校長、袁窯小學校長、高村小學校長、中心幼兒園園長

　　四、 競聘上崗的'基本條件和資格

　　（一）基本條件

　　1、政治思想素質好、處事公道、群眾基礎好。

　　2、具有較強的事業心和責任感、工作熱情高。

　　3、中專以上學歷。

　　4、具有爭任崗位所具備的專業知識和政策理論水平。

　　5、具有一定的組織領導和文字、口頭表達能力，以及實際工作經驗，能積極貫徹上級指示精神，并結合實際創造性地開展工作。

　　（二）基本資格

　　1、現職中小學班子成員；

　　2、必須前三年考核為合格以上等次。

　　3、未受過黨政紀處分或處分期限已滿。

　　五、競聘上崗的工作程序

　　（一）動員

　　7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數以及有關要求。

　　（二）報名與資格審查

　　1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位；（7月2日-7月3日）

　　2、資格審查。依據競爭上崗條件對報名者進行資格審查（7月4日）。

　　（三）理論考試（7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領導組評價

　　1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業務理論考試。

　　2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進行競職演講，內容包括個人簡歷、自身優勢、工作思路、工作目標等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。（7月2日）

　　2、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學校督導評估時已經對全區各學校領導班子進行了民主評議，此次測評就依據上次結果。

　　3、中心校領導組評價（滿分20分）。中心校領導組采取無記名投票方式對競聘人員進項評價。

　　按以上三項總成績確定擬任人選，若出現一個崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績取優勝者聘任。若一個崗位只有一人競聘，那么中心校將進行民主評議后直接聘任。

　　崗位競聘上崗實施方案 13

　　因學校發展需要，為進一步優化學校管理隊伍結構，激發管理人員的創造性和工作熱情，促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰斗力和執行力，經校黨支部、行政會研究，制定本方案。

　　一、競聘原則

　　1、本著公平、公正、公開的原則，本校符合條件的'教師自主申報，競爭上崗、擇優聘用。

　　2、探索與建立符合人才管理規律和學校實際的選聘機制，將品行好、干勁足、能力強、成績優、富有開拓創新意識的教師選拔到學校管理崗位。

　　二、競聘組織與領導

　　1、成立管理崗位競聘工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　2、成立競聘考評小組，成員由校支部、校級領導和教師代表組成。

　　三、競聘崗位與職數

　　根據學校管理需要，經校行政會研究決定，本次擬聘年級主任3名。

　　四、競聘條件與要求

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針、政策，有較強的法規意識、組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨。

　　2、具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作。

　　3、清正廉潔，為人師表，作風民主、正派，辦事公道，事業心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結老師一道工作，群眾威信高。

　　4、具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字處理和口頭表達能力。

　　5、工作兩年，具有本科及以上學歷，年齡在45周歲以下（1971年6月1日以后出生）。獲得區級以上榮譽稱號，特別優秀的可適當放寬。

　　6、近三年年度考核為合格及以上等次，且未受過黨紀、政紀處分。

　　五、競聘時間和程序

　　1、6月20日在學校公示欄、學校網站公布競聘方案。

　　2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學20xx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。

　　3、6月25日至27日競聘工作領導小組對競聘者的資格進行審查，28日公示競聘者基本情況。

　　4、6月30日召開全體教師會，對參加競聘人員進行民主測評。

　　5、8月1日，公示競聘結果。（請關注祿口小學網站）

　　六、管理與待遇

　　1、競聘上崗人員按照新任職務的管理權限履行職責，并享受相關津貼。

　　2、在競聘中，一些德才兼備素質好但因職數限制等原因未能上崗的人員，列入學校后備干部隊伍加以培養。

　　3、競聘成功后，所聘人員須根據學校需要，服從學校對其競聘崗位進行適當調整。

　　七、紀律和監督

　　1、參加競聘的人員，必須按規定參加有關程序，憑自己的真才實學參加競聘，不得拉票、賄選，發現有各種作弊行為，一經查實，立即取消資格。

　　2、工作人員必須認真履行職責，客觀公正，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀行為，一經查實，也要給予紀律處分。

　　3、學校黨支部紀檢委員負責監督，接受群眾投訴。

　　八、其他說明

　　凡與本實施方案矛盾的學校有關規定，以本方案為準。本方案的解釋權在競聘領導小組。

　　崗位競聘上崗實施方案 14

　　一、競聘原則

　　1、公平、公正、公開；

　　2、平等、競爭、擇優；

　　3、按崗聘任、人崗匹配。

　　二、競聘方式

　　1、員工申請與領導推薦相結合；

　　2、競聘人采取述職答辯、綜合評價的方式；

　　3、肯定歷史績效及能力，對競聘人歷史業績及能力在綜合評價中適當參考。

　　三、競聘領導小組

　　由公司總經理室及各部門各項目負責人共同組成。競聘領導小組負責對競聘工作進行全程指導、監督和考評，最終確定競聘結果。

　　組 長：

　　成 員：

　　四、競聘崗位：

　　1、[望湖城]項目各地塊副經理（4人）

　　2、[望湖城]項目B03地塊部門主管（4人）

　　3、[望湖城]項目B03地塊所有工作人員

　　隨著人事制度的逐步深入，今后公司管理崗位出現空缺或設置新的領導崗位，原則上實行競聘上崗。

　　注：為保證公司現有業務的正常開展，競聘期間各崗位工作正常進行。

　　五、競聘崗位職責

　　各競聘崗位職責及競聘資格的相關通知將通過OA系統及公司各項目宣傳欄予以公布。

　　六、競聘基本條件

　　1、熱愛物業工作，有較強的組織紀律觀及事業心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有較顯著的工作業績。

　　2、具有一定的領導、組織、溝通、協調能力和實際工作經驗，計劃性強,能帶動整個團隊的發展，能結合實際創造性地開展工作，熟悉辦公自動化。

　　3、堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志。自覺接受黨和群眾的批評監督，秉公辦事，廉潔自律。

　　4、具有競聘崗位所需的'專業知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。

　　5、身體健康，品行端正，無不良記錄。

　　6、客戶服務中心副經理: 從事居住物業管理工作3年以上，具有大專學歷，熟悉客戶服務中心工作流程，持物業經理崗位證書；

　　7、客服主管：中專學歷以上學歷，35歲以下，身高160厘米以上，從事物業管理工作2年以上，擅長與業主溝通，有親和力，持物業經理崗位證書；

　　8、保安主管：高中以上學歷，35歲以下，身高175厘米以上，從事保安領班或相關工作兩年以上；具有一定的語言表達能力；有相關工作經驗者和退伍人員優先考慮；持物業管理崗位證書；

　　9、工程助理：中專文化，40歲以下，有較全面的工程管理及實際操作能力， 1年以上物業管理經驗，熟悉各類規程制度及相關工作計劃；持相應崗位操作 證書，持物業上崗證優先考慮。

　　10、環境主管：中專文化，40歲以下，熟悉環境部門工作流程，管理溝通能力強，持物業上崗證優先考慮。

　　崗位競聘上崗實施方案 15

　　班主任是班集體的組織者，領導者和教育者，是學校實施素質教育對學生進行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關系到學校秩序的穩定，關系到學校育人目標的實現。為切實做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案如下：

　　一、競聘條件：

　　1、按照擇優任用的'原則，由思想素質好，政治覺悟高，熱愛學生，為人正直，以身作則，作風扎實具有愛心和責任心且具備一定教育管理能力和教學經驗，形象良好，受到廣大師生尊重的教師擔任。

　　2、工作有激情、有魄力，服從領導、聽從學校安排，

　　二、競聘程序：

　　1、本人申請：符合競聘條件，且愿意擔任班主任者，由本人向學校政教處（姜治學）遞交書面申請報告，不交書面報告者不予考慮,截止時間:8月22日。

　　2、資格審查：學校根據班級設置及遞交申請的人數，對照競聘條件，提出建議名單。

　　3、學校審定：由班主任述職，學校考評小組考核決定。

　　三、實施范圍及崗位設置：

　　1、所有（除高二、高三已代課）教師均可報名參聘。

　　2、20xx級高一年級 個班的班主任崗位

　　四、組織機構：

　　成立競聘考評小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、聘期：

　　聘任時間為：20xx年9月——20xx年7月

　　六、要求：

　　1、一學期內無故兩次不參加班主任活動者應提前解聘。

　　2、學期班主任考核綜合成績不合格者應予以提前解聘。

　　3、不履行職責，不執行工作規范，不及時落實學校工作要求，嚴重影響正常的教育教學秩序或因人為原因致班級發生重大責任事故者應予以解聘并追究相應責任。

　　崗位競聘上崗實施方案 16

　　一、指導思想：

　　為了進一步深化學校內部人事制度改革，引入競爭機制，形成“能上能下，能進能出，優勝劣汰”的用人機制，增強行政領導的崗位意識和受聘人與學校利益一致的意識。我校根據《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》，以及鎮江市、丹陽市有關聘用合同制實施方案的文件精神，結合我校實際制定本方案。全體中層領導將通過競爭上崗、簽定聘用合同確立人事關系，安排工作崗位，以明確崗位的權利和義務，進一步調動廣大教職工的工作積極性，全面提高辦學效益。

　　二、實施原則：

　　依據我校的辦學規模和教育教學的實際需要，合理設置崗位職數，明確崗位職責、目標和工作要求，貫徹“平等公開、競爭擇優、合理流動”的原則，按照規定的程序組織實施。

　　三、競聘條件：

　　1、基本條件：必須具備所規定的年齡、學歷和達到職后培訓規定的`要求。原非行政領導的教師競爭中層崗位，年齡男40周歲以下，女35周歲以下；學歷大專及其以上；小學一級教師；工作滿5年。

　　2、崗位條件：另見學校《制度匯編》中《陵珥中心校行政領導崗位職責及要求》。

　　四、競聘程序：

　　1、公布崗位職數及競聘條件；

　　2、組織競爭上崗；

　　①、公開報名。個人根據擬任崗位任職資格條件和本人意愿填寫競爭上崗自薦表，每個人可自薦1——2個崗位，報名也可以采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的方式。

　　②、資格審查。對自薦人員進行資格審查，確定競爭上崗人員名單。

　　③、個人述職。在教師代表大會上由競聘人員進行個人述職，競聘人員介紹自己的基本情況、任職優勢和任職后的工作設想。

　　④、民主測評。對競聘人員的德、能、勤、績在一定范圍內進行測評，充分聽取群眾意見。

　　⑤、組織考察。根據競聘人員述職和民主測評結果，擇優確定考察對象進行考察。

　　⑥、公布方案。黨支部、校長室集體研究擬定聘任人選方案，并張墻公示，再次接受群眾監督。

　　⑦、決定任用。根據公示反饋情況，按規定程序辦理聘任手續，落實任用。

　　崗位競聘上崗實施方案 17

　　一、競聘原則

　　1.堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；

　　2.堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則；

　　3.堅持公開、公平、擇優的原則。

　　二、競聘對象

　　學區內中小學、幼兒園(以下簡稱學校)在編在崗教職工。

　　三、組建機構

　　(一)學區成立 縣管校聘工作領導小組，由學區主任任組長，書記、政工干部任副組長，轄區學校校長及學區各線工作人員為成員。領導小組負責本片區教師縣管校聘工作。

　　(二)學校實施方案制定領導小組由校長任組長，成員由校級干部，工會主席、原中層干部代表、教師代表組成，負責制定本校科學合理的競聘實施方案。

　　四、競聘方法

　　競聘以各學校為單位，按照相關政策要求，采取分步推進、逐級競聘方式進行。

　　(一)首輪校內競聘

　　各學校按學校實際，分類公布競聘崗位名稱、崗位數、崗位條件及崗位職責等，參與校內競聘的教職工填寫競聘申請表，學校競聘工作領導小組組織競聘。可采用崗位匹配度展示(占25%)、民主測評(占25%)、業績考核(占50%，包括職業道德、評先評優、學歷職稱、教科研工作及考勤等相結合的方式進行考評，崗位競聘領導小組根據考評總分從高到低擇優聘任。

　　未超編學校聘用本校上期聘用教師比例一般不超過聘用崗位的98%(低于1人的學校按1人計算)，同時不得低于聘用崗位的90%；超編學校聘用本校上期聘用教師的人數一般不超過編制數加上超編數50%的和，同時不得低于聘用崗位的`90%。為了保證公平公正，競聘過程須全程公開留痕。競聘結果報學區初審，再報教育局審核同意后聘用。

　　(二)直接聘用

　　直接聘用對象指近3年內退休人員,經組織選派參加支教、支援(包括援疆、援藏、援青)、借用、掛職、交流歸隊、離崗退養的教師、傷殘退伍軍人轉崗的教師、處于孕期和哺乳期及患重大疾病的教師，可直接安排或競聘學校設置的直聘崗位，報教育局審核同意后公布，不再參與其他崗位競聘。

　　(三)二輪學區內競聘

　　二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員，首輪競聘已聘用人員不再參與二輪競聘。二輪競聘由學區統一組織實施，再次落聘人員由學區組織協調或報教育局統籌安排。

　　(四)組織調劑

　　教育局根據兩輪競聘結果和實際教育教學工作情況，對落聘人員進行統籌調劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統籌調劑安排工作的，原則上在原聘用學校待崗培訓，待崗期間應嚴格遵守相關規章制度，服從學校工作安排，并由學校進行考核，待崗培訓期一般不超過12個月。待崗期間，繼續在上期聘用學校享受待崗待遇，發放基本工資和不超過50%的基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資(獎勵性績效工資中的考勤獎部分可按實發放)。

　　(五)聘任錄用

　　競聘工作結束后，學校將競聘結果上報學區初審，再報教育局審核同意后聘用。

　　五、崗位競聘中如何產生落聘人員，二輪學區內如何競聘

　　(一)產生落聘人員

　　相應崗位競聘完畢后，若未聘人員數量已少于或等于方案中規定的落聘比例，則未聘人員直接視為落聘；若未聘人員較多，學校尚有空缺崗位，則通過全體教職工民主測評，根據民主測評排名順序產生落聘人員。

　　(二)二輪學區內競聘

　　直接聘用、組織調動和首輪校內競聘完成后，各校將空缺崗位及落聘人員上報學區。待學區統一公布各校空缺崗位后，首輪落聘人員需向意向學校遞交申請表，在規定時間內參加意向學校二輪競聘，二輪競聘只限報一所學校，但可以競聘多個崗位，也可以填報服從分配。各校崗位競聘領導小組根據崗位要求，經考核量化，按需選定初步人選，報學區初審，再報教育局審核同意后聘用。

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