農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案15篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案1
根據(jù)xx省教育廳關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上開課的指導(dǎo)意見》（xx教基二函〔20xx〕xx號）和《xx市教育局關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)線上開課實施方案》（xx教通〔20xx〕xx號）要求，結(jié)合本校實際情況，制定線上教學(xué)實施方案，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，確保延遲開學(xué)期間停課不停學(xué)。
一、成立疫情防控期間“線上學(xué)習(xí)”工作小組
成立以校長為組長，分管教學(xué)教務(wù)主任、管理員、班主任為成員的線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx各班主任所有授課教師
二、線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，課程資源及平臺選用
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：假期作業(yè)輔導(dǎo)，初中各學(xué)科以及疫情防控知識學(xué)習(xí)、專題教育、功能類教育（書寫能力、讀書能力、運算能力）
2、課程資源：通過釘釘充分利用“xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺網(wǎng)址：”“xx中學(xué)多媒體資源庫”“中國教育電視臺四頻道”和xx廣電網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”12套教育頻道。
3、平臺選用“中國聯(lián)通：釘釘未來學(xué)校”“騰訊教育應(yīng)用平臺”
三、工作原則
1、高度重視、精心組織
2、科學(xué)選擇、合理安排
3、規(guī)范管理、做好宣傳
四、前期準備
1、學(xué)校組建全校教師釘釘群，并組織全校教師參加xx市郊區(qū)釘釘群學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。時間：20xx年xx月xx日上午十點。培訓(xùn)后，教務(wù)處統(tǒng)一安排時間讓每一位任課教師準備五分鐘的通過釘釘進行網(wǎng)上授課。確保正常開課時，每位老師都能夠利用釘釘進行正常授課。
2、全體班主任提前組建班級學(xué)習(xí)釘釘群，保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通，對沒在群里的同學(xué)，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個都不漏。
3、教務(wù)處通過釘釘群或微信群向全校師生推送本學(xué)期電子課本與教學(xué)參考書。
4、教務(wù)處建立教研組備課組釘釘群。教研組通過線上集體備課準備四周教學(xué)計劃。備課組通過觀看線上優(yōu)秀教學(xué)視頻課例，挑選優(yōu)秀資源，落實每周教學(xué)內(nèi)容。保證教學(xué)質(zhì)量。老師們分工合作，根據(jù)統(tǒng)一安排的教學(xué)內(nèi)容，提前做好上課準備。保證教學(xué)工作正常進行。
5、xx月xx日對全體教師進行騰訊教育應(yīng)用平臺培訓(xùn)。
6、xx到xx月xx日，連續(xù)四天，晚上六點到九點。教師在各自的教研組實際操作釘釘與騰訊教育應(yīng)用平臺的使用。
五、規(guī)章制度
（一）線上教學(xué)工作方案以及在線平臺選用與報備制度
1、教研安排
教研組長每周都要在網(wǎng)上組織全體成員進行集體大教研。確定好授課內(nèi)容以及資源選擇后，課前及時上報到教務(wù)處檢查。未通過的課程內(nèi)容，一律不許進入課堂。
2、教師授課要求
課前：注意儀表形象（頭型、服裝），調(diào)整網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（攝像頭方向、耳麥、距離、背景、光線），保持環(huán)境整潔（物品擺放、室內(nèi)衛(wèi)生），排除他人干擾（家人、親屬、外來人），提前5分侯課（點名、查人、講要求）。課中：精準語言授課（學(xué)科術(shù)語，不用白話），充分利用學(xué)案（課前發(fā)、預(yù)習(xí)好），精講重點難點（板書、課件演示到位），加強師生互動（提問、小組合作、用好留言板），把好政治方向（傳遞正能量，不說敏感話題），保證授課時間（30分鐘不能隨意增減）。課后：做好問題輔導(dǎo)（微信答疑，作業(yè)批改），征求學(xué)生意見（把學(xué)生和家長反映的問題及時解決，并及時調(diào)整方案）。
3、作業(yè)布置檢查及反饋
各學(xué)科嚴禁留過多作業(yè)，保證學(xué)生有足夠時間的休息。各任課教師在當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，通過班級釘釘群向同學(xué)發(fā)布作業(yè)，學(xué)生通過家校本、拍照、打卡、等方式向老師反饋，家長可協(xié)助監(jiān)督，任課教師課下根據(jù)學(xué)生打卡情況進行匯總與作業(yè)評價。同時老師通過平臺后臺的統(tǒng)計，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，要多鼓勵，少批評。班主任重點了解沒有吸收與理解課堂內(nèi)容的學(xué)生，及時與科任老師溝通，做到課后進行單獨輔導(dǎo)，做到每一位學(xué)生都能完全理解每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，做到堂堂清。
4、教師在線輔導(dǎo)時間
班主任及時將在線觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程的方法通知全體同學(xué)，所有網(wǎng)上課程的教學(xué)計劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布，以便學(xué)生提前做好相關(guān)準備。每天線上學(xué)習(xí)時間定于每日上午九點到下午兩點十五。每天五節(jié)課，每節(jié)課三十分鐘，課間休息十五分鐘。中午休息時間為11點到下午一點。每天晚上6：30-8：00，班級每位任課教師均要在線，通過釘釘群或微信群集中答疑，其他時段也可通過微信或者釘釘個別答疑和輔導(dǎo)，以保證教學(xué)效果。
5、提倡教師選用平臺中優(yōu)秀教師的視頻資源或者教師提前錄好課程。課上播放，課下進行個性化輔導(dǎo)。
6、提倡教師課前布置預(yù)習(xí)清單。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
7、對于未能正常接受視頻授課的學(xué)生，班主任通過手機短信功能布置學(xué)習(xí)清單。第二天教師電話反饋，進行單獨輔導(dǎo)。
8、課程表
嚴格按照課程表上課，嚴禁拖堂，如有竄課，必須與教務(wù)處備案。
9、在線平臺優(yōu)先選用釘釘，如果網(wǎng)絡(luò)不通暢，會及時啟用騰訊課堂。
（二）教育資源選擇與內(nèi)容審核制度
1、所有教學(xué)資源的選擇必須是免費的。
2、教師所選擇的教學(xué)資源必須經(jīng)過集體大教研集體通過的。
3、課前所有教學(xué)內(nèi)容必須要在上課前一天上交到教務(wù)處，未經(jīng)教務(wù)審核過的教學(xué)內(nèi)容一律不許進入課堂。
違反以上任何一條教師，每次在考核中扣1分。
（三）線上教學(xué)技術(shù)保障制度
1、技術(shù)員孫飛隨時在教學(xué)部門群中待命，隨時為上課教師提供技術(shù)支持。
2、教師課前至少提前半個小時進行本節(jié)課視頻以及內(nèi)容在教研群中進行調(diào)試。
（四）教師線上教學(xué)培訓(xùn)與管理制度
1、每周三晚上6：00-7：00進行一個小時的技術(shù)培訓(xùn)或教學(xué)培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)方式為網(wǎng)絡(luò)直播或會議模式。
3、每次培訓(xùn)前要在教學(xué)部門群進行簽到。
4、不參加培訓(xùn)的教師在教師學(xué)期考核中每次扣2分。
（五）學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理制度
1、每節(jié)課前所有學(xué)生要在線簽到。
2、課中要認真記筆記，有問題要及時與老師連麥。當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。
3、每天上午9：45到9：50，14：00-14：05做眼保健操。
（六）教師線上教學(xué)工作量計算與績效考評制度
1、課上教學(xué)每天五節(jié)課，語數(shù)外每周四節(jié)課，其他學(xué)科每周一節(jié)課。達到每周四節(jié)課的教師為滿工作量。
2、未滿工作量的老師可以申請每天到班級監(jiān)聽一節(jié)課。由教務(wù)處統(tǒng)一安排。計入考核中，可視為滿工作量。
3、滿工作量的教師可申請進入班級監(jiān)聽課堂，每監(jiān)聽一節(jié)課，可在學(xué)期末考核中加0。5分。
（七）線上作業(yè)答疑和個性化輔導(dǎo)制度
1、課下教師通過學(xué)生的反饋及時通過微信或者釘釘進行答疑輔導(dǎo)。
2、每天晚上6；00到7：30全體任課老師在線對學(xué)生進行在線答疑。
3、對于個別孩子未能及時收聽課程的或者接收在線上課有困難的同學(xué)，教師可以通過電話提前布置任務(wù)然后進行答疑。
（八）教學(xué)進度安排與計劃執(zhí)行檢查通報制度
1、數(shù)語外每周一和周三進行兩次集體備課。其他學(xué)科每周一進行一次。統(tǒng)一制定好教學(xué)進度。定好本周上課內(nèi)容。對不執(zhí)行備課要求的教研組，教研組長每次扣2分，組員扣1分。
2、教務(wù)處對教師上課內(nèi)容進行嚴格把關(guān)。內(nèi)容不符者，要及時與教研組溝通。再一次經(jīng)過精細備課后才可以進入課堂。
3、對不按進度計劃上課的教師要在學(xué)期考核中每次扣1分。
4、教務(wù)處三位老師進入到各個班級群，不定時間進入各個班級進行課上檢查。
總之在線教學(xué)教師要充分認識線上與線下教學(xué)的不同，做好教學(xué)計劃，更加努力的備課，精心準備好每一堂課，及時在線解答學(xué)生問題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價。全體教師要進一步加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高認識，明確任務(wù)，整合資源，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。保持與學(xué)生、家長信息暢通，監(jiān)督和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。確保學(xué)生的休息時間，不要過度增加學(xué)生與家長的負擔(dān)。盡量減少學(xué)生的作業(yè)量，做到作業(yè)精留。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案2
根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準備工作
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長放心、教師舒心。
任科教師：
1)制定分層個性化課表，除語數(shù)英等“主課外，同時安排音體美等課程。
2)設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3)錄制微課視頻，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、堅守崗位
服務(wù)學(xué)生
處室：各負其責(zé)，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項工作。
教師：以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)
班主任老師們隨時關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報，教師收到后除指導(dǎo)、點評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要求自己。
語文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。
數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。
英語教師：與學(xué)生進行英語口語交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進行反饋指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設(shè)計各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進行互動交流。
體育：與學(xué)生通過微信進行互動，開展有趣的鍛煉比賽。
美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫作品。
音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。
科學(xué)：手工作業(yè)。
家務(wù)勞動：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時間，自主創(chuàng)意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個行動”。本次勞動視作學(xué)生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋，讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班主任協(xié)助教導(dǎo)處做好，教師家訪事宜，具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區(qū)域做好合理分配，可以在某區(qū)域，某時段集中家紡，重點學(xué)生家訪。
四、具體實施建議
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。
(一)第一套方案：借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
1、撰寫絡(luò)教學(xué)計劃。
每天按照課表開展課時設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點設(shè)計。學(xué)計劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。
每天上午教師設(shè)計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計上傳每天上午9:00前完成。同時組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點適當(dāng)調(diào)整)
4、作業(yè)批改。
以跟帖的形式進行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進行指導(dǎo)、評價。
5、網(wǎng)絡(luò)研討。
每天下午3點到5點。各班借助群，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。
(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)
各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。
五、保障措施
1、教導(dǎo)處每天上午12點前檢查班級群，落實教學(xué)情況并進行通報反饋。
2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點通報反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。
3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責(zé)任教師相冊建立情況。
4、所有通報將發(fā)布在教師工作群。
5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師，學(xué)校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的通報批評。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號)和xx自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線上教學(xué)各項工作，我校決定在各年級開展網(wǎng)絡(luò)直播授課。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線上教學(xué)相關(guān)工作督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：xxx及各教研組長。
三、時間和范圍
時間：20xx年xx月xx日至正式返校上課
范圍：七年級至高三年級
四、督促指導(dǎo)方式
（一）全校以高中部和初中部為單位，分6個小組進行統(tǒng)籌安排，由組長和副組長對6個年級進行督促指導(dǎo)。
初中部：由xxx、xxx、xxx具體負責(zé)教師上課管理。
高中部：由xxx、xxx、xxx具體負責(zé)教師上課管理。
（二）各年級負責(zé)做好線上教學(xué)的各項通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學(xué)生按時上課。統(tǒng)計好每天上線的學(xué)生數(shù)量，做好學(xué)生的思想工作。
（三）線上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開學(xué)以來各年級實施的為準，若有特殊情況，由年級做微調(diào)，再報備教導(dǎo)處。
（四）作息時間表做如下調(diào)整：
1、早讀晚修不做要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、每天正課早上五節(jié)，下午三節(jié)。每節(jié)課上課時間與線下教學(xué)上課時間相同。40分鐘的課堂時間，講課20分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘。
3、課程表上體育、美術(shù)、音樂、舞蹈、國學(xué)、初中信息課程暫不進行線上教學(xué)。（高中信息、高中技術(shù)需按課表進行線上教學(xué)）
（五）各科組長、備課組長負責(zé)對每位教師進行線上教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)。
五、使用網(wǎng)絡(luò)平臺情況
此次線上教學(xué)統(tǒng)一使用騰訊會議
六、相關(guān)要求
見附件
1、xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(教師篇)
2、xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(學(xué)生篇)
xx自治縣xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
附件一
xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項
教師篇
1、授課教師必須嚴格按照課程表安排進行授課，不得自主調(diào)課。
2、授課教師必須按照本年級學(xué)情認真?zhèn)湔n，不得上無準備之課。
3、授課教師必須在開始上課前十分鐘打開設(shè)備，做好網(wǎng)上授課各項準備工作；在上課前五分鐘進入直播間，進行各方面調(diào)試。
4、在直播授課期間教師不得向?qū)W生發(fā)布和講授與教學(xué)無關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。
5、在直播授課期間教師必須維護好直播間的良好氛圍，禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習(xí)無關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。如有屢禁不止的學(xué)生，教師應(yīng)將相關(guān)情況上報年級長。待做好學(xué)生思想工作后，再重新進班。
6、當(dāng)天授課的教師必須根據(jù)授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，并及時了解學(xué)生上交作業(yè)情況，認真批閱學(xué)生作業(yè)。
7、授課教師當(dāng)天授課完畢后及時向年級長反饋進入直播間的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生聽課情況。
8、年級長必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作；同時及時提醒授課教師按時上課。
9、居家授課期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。
附件二
xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項
學(xué)生篇
10、必須嚴格按照課程表的安排，按時登錄平臺進入直播間進行聽課，不得缺課。
11、必須在開始上課前十分鐘打開設(shè)備，做好網(wǎng)上聽課各項準備工作；在上課前五分鐘進入直播間，進行各方面調(diào)試。
12、在上課期間必須認真聽課，做好相關(guān)筆記，積極與授課教師互動，不得私自離開。
13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內(nèi)容。對于任意發(fā)布無關(guān)內(nèi)容又屢禁不止的學(xué)生，授課教師應(yīng)將學(xué)生名單上交年級長。
14、必須按照規(guī)定時間完成相關(guān)作業(yè)，并及時上交作業(yè)情況。
15、利用好早自習(xí)和晚自習(xí)時間，安排好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。
16、居家學(xué)習(xí)期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案4
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，這是一個不尋常的新學(xué)期。因為突如其來的新冠肺炎，打亂了正常的教學(xué)計劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認真做好開學(xué)后線下教學(xué)銜接很有必要，我的計劃如下：
一、先測后教是重點
先測后教是實施有效教學(xué)的前提，也是開學(xué)后線上線下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補充，反饋作業(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然有差異。那么開學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測試卷，這份試卷會結(jié)合知識結(jié)構(gòu)特點，注重檢測的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測的高質(zhì)量，檢測學(xué)生的知識掌握情況。
二、復(fù)習(xí)攻克破難題
根據(jù)學(xué)生的測試成績，我會認真進行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找原因，及時采取補救措施，查漏補缺，縮小學(xué)生的差距，對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會進行一對一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊。
學(xué)科知識內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過3個月的線上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個單元的內(nèi)容，根據(jù)測試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問題為重點，專門備課，知識梳理，進行定點突破，反復(fù)練習(xí)，個別指導(dǎo)。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案5
為深入貫徹落實縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關(guān)要求，根據(jù)縣疫情防控工作的部署，結(jié)合我校實際開展線上教學(xué)工作。為確保我校線上教學(xué)工作成效，現(xiàn)將我校師生線上學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)事項通知如下：
一、線上學(xué)習(xí)開始時間：20xx年xx月xx日
二、學(xué)習(xí)方式
（一）線上教學(xué)平臺：
1、方式一：通過微信關(guān)注“xx信息技術(shù)”公眾號，點擊“線上教學(xué)課程”進入“同步課堂”，選擇相應(yīng)年級和學(xué)科收看。或電腦瀏覽器輸入：，進行學(xué)習(xí)收看。（推薦首選）
2、方式二：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，選擇年級、學(xué)科、版本收看。（推薦地理、數(shù)學(xué)科目選擇）
3、方式三：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進入“xx中小學(xué)xx教育平臺”，點擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
（二）線下輔助學(xué)習(xí)：
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要求家長督促學(xué)生按課程表和作息時間表學(xué)習(xí)，同時按老師要求完成背誦、課后練習(xí)等作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)要求
（一）家長
1、根據(jù)家庭情況提前做好線上學(xué)習(xí)前期準備工作，張貼好作息時間表和課程表，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜、無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、建議有條件的家長全程陪同孩子參與線上學(xué)習(xí)，密切關(guān)注好孩子電子設(shè)備（電腦、手機、平板）使用情況；
3、督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多與孩子進行溝通交流，督促孩子進行體育鍛煉。
（二）學(xué)生
課前：按照線上學(xué)習(xí)課程表、時間表提前做好上課預(yù)習(xí)準備，寫出預(yù)習(xí)筆記；課中：認真聽課學(xué)習(xí)，有疑問的內(nèi)容可重復(fù)聽課；課后：整理好筆記、及時完成作業(yè)。
（三）教師
1、班主任多與家長溝通，密切關(guān)注學(xué)生線上學(xué)習(xí)動態(tài)，每天上課前對學(xué)生進行考勤，并對學(xué)生參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況作好統(tǒng)計，并于每天上午11：30前上報到年級組，年級組匯總后發(fā)到電教、教研處后上報教體局；
2、各備課組長、學(xué)科負責(zé)人提前一天（下午4：00前）確定好學(xué)習(xí)平臺和教學(xué)內(nèi)容，年級組匯總后班主任將上課內(nèi)容通過班級群告知家長、學(xué)生，并按照教學(xué)內(nèi)容布置適量作業(yè)，建議以教材后練習(xí)為主；
四、注意事項
各班要對學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進行一次全面排查，重點關(guān)注特殊群體的學(xué)習(xí)，特別是建檔立卡貧困戶、雙留守子女的學(xué)習(xí)情況，解決好沒有電視、手機等終端設(shè)備的貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障問題，如有困難及時反饋，做到線上學(xué)習(xí)“一個不少”。
具體上課情況學(xué)校已精心部署，各班班主任和任課老師將會一一落實，共“課”時艱向未來——愿我們重逢在美麗的開學(xué)季。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案6
時下，“新冠”肆虐，疫情蔓延。眾志成城，共克時艱是我們每一個公民的責(zé)任！疫情面前，安全第一。學(xué)校嚴格遵照《教育部關(guān)于20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)的通知》（教電〔20xx〕xx號）和《xx省教育廳關(guān)于調(diào)整全省大中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開學(xué)時間的預(yù)通知》（x教廳〔20xx〕xx號）文件指示精神，推遲高三學(xué)生假期補課及x季學(xué)期開學(xué)時間。
為切實做好疫情防控工作，20xx屆高三年級部在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下迅速開展相關(guān)工作。信息摸排、疫情報告、政策宣傳、知識普及、消毒清潔、聯(lián)動管控等各項工作有條不紊開展。
開學(xué)雖推遲，教育不停步。學(xué)校精準施策，積極構(gòu)建信息化資源平臺，面向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑等活動，保證我校20xx屆高三學(xué)生在延遲開學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。日前，學(xué)校教務(wù)處和20xx屆高三年級部已對在特殊時期20xx屆高三年級線上教學(xué)課程錄制進行了周密安排，包括錄課時間、錄課內(nèi)容、課程推送時間、后勤保障等，保證xx月xx日按原定補課計劃正常開展高三教學(xué)活動。
現(xiàn)制定20xx屆高三年級部延遲開學(xué)線上教學(xué)工作預(yù)案如下。
一、錄課
1、錄課時間：每天8：00-12：0014：30-18：0019：30-21：30
第1、2輪——第xx月xx日至xx月xx日
第3、4輪——第xx月xx日至xx月xx日
2、錄課地點：可在家下載錄課軟件或集中在學(xué)校錄播教室錄制
錄課聯(lián)系人：xxx
3、錄課要求：
（1）錄課時長：40分鐘一節(jié)課
（2）教學(xué)要求：每節(jié)課有課件，有練習(xí)，有作業(yè)
4、錄課安排：
（1）以各備課組為單位進行錄課，備課組長具體負責(zé)：
語文：xxx數(shù)學(xué)：xxx英語：xxx
物理：xxx化學(xué)：xxx生物：xxx
政治：xxx歷史：xxx地理：xxx
（2）錄課教學(xué)任務(wù)按四個5天分配給備課組教師，語文、數(shù)學(xué)按每輪8課時，共32課時，其余學(xué)科按每輪6課時，共24課時進行錄制；
（3）在家使用微課錄制工具錄制完課程的老師請將視頻以“學(xué)科+姓名+章節(jié)內(nèi)容名稱”命名，發(fā)送到郵箱。
二、關(guān)于線上聽課要求
同學(xué)們要認真仔細聽學(xué)每節(jié)課，做好筆記，一定要做好一輪復(fù)習(xí)或者二輪復(fù)習(xí)的配套資料的練習(xí)。一定要按照年級發(fā)布的作息時間表認真做好每一科作業(yè)，按照后續(xù)推送的課程聽好課，確保“停課不停學(xué)”。
1、線上聽課時間：
xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx-xx月xx日。
2、由于開學(xué)后不能對作業(yè)全部進行講評，所以假期作業(yè)給同學(xué)們提供了答案，目的是發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，切實提高，同學(xué)們對完答案后學(xué)生要及時進行改錯，將錯題整理到積累本上，把不會的題做好標記，以便回校后老師有針對性地予以指導(dǎo)；
3、書寫一定要工整，為高考打下良好基礎(chǔ)。（理科作圖必須畫出規(guī)范圖形、要有相應(yīng)的文字說明、原始方程以及規(guī)范的計算過程；文科答題則思路要清晰，逐條列出）；
4、作業(yè)必須有獨立做題痕跡，第一遍答題用一種顏色，對答案和改錯要用紅筆；開學(xué)后，班級將進行作業(yè)檢查，對不符合要求的，按學(xué)校規(guī)定，并將與家長溝通督促直到作業(yè)完成；
5、梳理舊知，查漏補缺，全面排查反思自己的短板和盲區(qū)，想盡辦法彌補不足，迎頭趕上。
三、落實線上學(xué)習(xí)督導(dǎo)
具體要求：20xx屆高三年級部班主任及科任組教師通過QQ群、微信群等，協(xié)同信息與資源中心及時向家長和學(xué)生推送學(xué)習(xí)計劃、線上作業(yè)和課程資源。各班主任積極協(xié)調(diào)家長按照學(xué)校的作息建議和學(xué)習(xí)計劃對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)進行督促檢查，并及時了解學(xué)生線上課程學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。手機、電腦等家中的遠程學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)端設(shè)備盡量由家長全程監(jiān)控，不推薦由學(xué)生自主使用，并建議打開各類設(shè)備和軟件程序的家長鎖等相關(guān)功能。
四、開展線上學(xué)習(xí)答疑
具體要求：鼓勵班主任充分發(fā)揮班級科任組的團隊力量，做好各學(xué)科學(xué)習(xí)線上答疑工作。班級工作群中公布各學(xué)科教師聯(lián)系方式，保證學(xué)生、家長與老師的溝通渠道暢通。各學(xué)科教師利用班級工作群，落實學(xué)習(xí)資源發(fā)送、學(xué)習(xí)督促、作業(yè)督查、線上答疑等工作。
五、對家長要求
各位家長要督促孩子珍惜和合理利用時間，安排好假期生活，完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)。在此特殊時期，一定要加強對孩子的生命安全教育，也要讓孩子做好自我防護：
1、根據(jù)年級統(tǒng)一布置的假期作業(yè)及假期網(wǎng)上課程老師所布置作業(yè)（放假時發(fā)的作業(yè)清單及推送課程表后附作業(yè)），督促學(xué)生制訂好每天的學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，不要突擊寫作業(yè)，更不能抄作業(yè)。
2、年級部通過家長QQ群、微信群給學(xué)生發(fā)了六套模擬卷（4x6=24份），一套二月份聯(lián)考（4份），還有單科知識點訓(xùn)練一套（6份）共34份卷子，請家長打印好試卷，讓學(xué)生做好并每天檢查，認真督促孩子高質(zhì)量地完成作業(yè)；
3、家長和孩子一起針對下學(xué)期學(xué)習(xí)做好預(yù)習(xí)，幫助孩子滿懷自信地迎接嶄新的學(xué)期。
4、和學(xué)生一起相互理解，相互支持，督促和檢查好學(xué)生的每一項作業(yè)，和老師溝通好，幫著學(xué)生做好每一套考試試卷的評閱、登分和分析。
疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險越向前。我們堅信，20xx屆高三年級部全體師生定會繼續(xù)同舟共濟，群策群力，科學(xué)防控，共克時艱。讓我們齊心協(xié)力，密切配合，一起打造孩子的絢麗人生和燦爛未來，一起期待孩子的理想之花在六月盡情綻放！共同為附中學(xué)子學(xué)習(xí)助力，為附中20xx年高考輝煌加油。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案7
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實上級部門關(guān)于做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》文件精神，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康、學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“停課不課學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制定如下方案。
二、工作目標
按照“停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用xx中小學(xué)xx教育平臺、xxxx教育平臺、xx四大運營商家庭電視機頂盒等空中課堂資源推送優(yōu)質(zhì)課程、使用微信群、釘釘群等發(fā)布教學(xué)信息，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保延遲開學(xué)不停課，保證教學(xué)效果優(yōu)質(zhì)有效。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
四、線上教學(xué)渠道及教學(xué)安排
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，綜合考慮學(xué)生視力保護、線上學(xué)習(xí)、線上資源等因素，我校統(tǒng)一安排線上教育教學(xué)。
（一）線上教學(xué)時間
周一至周五上午8：00——11：30
下午2：00——4：55
備注：
（1）每節(jié)課45分鐘包括視頻教學(xué)時間和線下練習(xí)時間。
（2）請各班任課老師從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及資源平臺推送的課程資源中選擇課程視頻及資源轉(zhuǎn)發(fā)年級群后由班主任統(tǒng)一發(fā)送，其余時間布置學(xué)生完成作業(yè)。
（3）綜合學(xué)科完成任務(wù)周期可為一周時間。
（4）七年級課程推薦資源由學(xué)校公眾號發(fā)布。
（二）線上教學(xué)，資源地址：
1、xx中小學(xué)xx教育平臺（/）；
2、xxxx教育平臺（/）；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看（/）；
4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址（/）；
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址（/）；
6、xxxx作業(yè)平臺（/）
（三）各年級科任教師要求
1、每個班級建立任課教師群，對應(yīng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及各科任教師均需進入該群，每天晚上7：00前各科任教師將第二天對應(yīng)課程鏈接發(fā)至該群后由班主任統(tǒng)一收集后于第二天晨讀結(jié)束之前發(fā)送至班群。
2、晨讀內(nèi)容由各班語英教師自由選擇，不做統(tǒng)一安排。
3、由于七年級暫無學(xué)生進班入學(xué)，所以七年級各科任教師集中在每個周六之前發(fā)送一周的課程鏈接（每個鏈接標注日期及課程名稱）至年級群，由童雨思老師負責(zé)制作公眾號在周日集中推送。
4、高一年級課程，具體情況可由各家長根據(jù)學(xué)生情況進行選擇。由丁夢琪老師負責(zé)高一年級發(fā)各鏈接通知原畢業(yè)班主任推到班級群。
5、各科任老師在線上教學(xué)之前需熟練掌握找線上課程資源方法，熟悉教材，確定其負責(zé)課程由哪個平臺推送較合適，提前做好相關(guān)準備。
6、各年級群由對應(yīng)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進行督導(dǎo)。（七年級及20xx級畢業(yè)年級：xxx八年級：xxx九年級：xxx）
7、鼓勵能力較強的老師通過企業(yè)微信群等網(wǎng)絡(luò)工具，開展網(wǎng)絡(luò)直播授課，為本班級學(xué)生搭建線上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改，釋疑解惑等學(xué)習(xí)平臺。
（四）具體工作安排
1、教務(wù)處：制定工作方案。了解教師們對教學(xué)資源的需求，負責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線上教育教學(xué)活動。各學(xué)科備課組長負責(zé)了解學(xué)科教學(xué)計劃及教學(xué)進度，安排備課工作。做好線上教學(xué)工作宣傳報道。
2、班主任和學(xué)科教師：全體教師居家上班、居家辦公，采取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時通知到每一位學(xué)生和家長，做到一個都不能遺漏，并記錄每一位家長溝通反饋信息，確保“停課不停學(xué)”工作應(yīng)知盡知，100%全覆蓋。結(jié)合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線上學(xué)習(xí)結(jié)束之后，及時布置相關(guān)作業(yè)，教師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進行必要的答疑解難。
3、班主任
（1）發(fā)送課程表，統(tǒng)計班上學(xué)生線上學(xué)習(xí)收看設(shè)備（手機、電腦、電視機等），確保學(xué)生能正常接受“空中課堂”。
（2）建立班級線上學(xué)習(xí)群，將參加線上教學(xué)的師生拉進群。
（3）班主任利用家長群，要求家長做好學(xué)生線上聽課的監(jiān)督工作，杜絕一切與聽課無關(guān)的上網(wǎng)活動。
（4）提醒家長要履行好學(xué)生居家監(jiān)護及健康管理責(zé)任。加強學(xué)生安全教育，做好預(yù)防學(xué)生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長要及時掌握學(xué)生的心理動態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康。隨時做好復(fù)學(xué)準備。
4、任課教師
（1）教師要根據(jù)學(xué)情、學(xué)生心理特點等綜合因素進行教學(xué)設(shè)計，注重作業(yè)分層設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。
（2）根據(jù)教學(xué)設(shè)計在空中課堂資源平臺找到教學(xué)資源，發(fā)送電子課本，提前一天將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)年級群后，由班主任統(tǒng)一在班級線上學(xué)習(xí)群公布，提醒學(xué)生做好上課準備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
（3）每天根據(jù)課表統(tǒng)計本班線上上課人數(shù)、聽課情況并及時在班級群通報。
在線上教學(xué)期間，請各位教師配合學(xué)校做好學(xué)生的線上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案8
一、工作目標
為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)上級主管部門要求，為保障高三年級防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，我校高三年級將充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”“xx教育云平臺”以及簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)，組織實施線上教學(xué)活動，特制定此方案。
我們將嚴格貫徹執(zhí)行上級要求，進一步加強放假期間新型冠狀病毒疫情防控工作，高三年級將延期至2月17日之后開學(xué)。此前，學(xué)校不組織學(xué)生返校，不組織任何形式的線下集中教學(xué)活動，取消所有學(xué)生聯(lián)考模考。具體開學(xué)時間，將根據(jù)疫情防控情況，按上級安排確定，并提前向?qū)W生公布。
二、實施原則
1、高度重視，明確責(zé)任。
2月1日，我校接到文件通知后，xx校長立即召集相關(guān)人員召開專項會議。學(xué)校高度重視延期開學(xué)期間開展遠程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義，迅速建立何校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織，明確工作職責(zé)，加強對遠程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校協(xié)調(diào)教務(wù)處、辦公室、信息中心和教科室等學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門，確定高三年級各學(xué)科管理員教師，積極做好線上教學(xué)的各項準備工作。
我校結(jié)合實際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實效。學(xué)校以信息技術(shù)為手段，充分開發(fā)和利用各類學(xué)習(xí)資源，積極組織實施在線學(xué)習(xí)，實現(xiàn)中小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”“xx教育云平臺”之外，聯(lián)系簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站，積極主動儲備線上教學(xué)資源，確保能夠最大限度地滿足教學(xué)需求。
2、快速啟動，面向全體。
在線學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應(yīng)急措施，也是運用信息技術(shù)拓展學(xué)習(xí)途徑、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種方向。
我校提前通知每一位高三學(xué)生和家長，確保按期開展教育教學(xué)服務(wù)；遴選、安排本校優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù)，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
對不具備條件的學(xué)生，按一生一策的原則，以靈活多樣的`方式提供服務(wù)，確保覆蓋到每一個高三學(xué)生。
3、嚴密組織，嚴格紀律。
我校根據(jù)實際情況，統(tǒng)籌考慮，嚴密組織。合理安排高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。為授課教師提供必要條件保障，要求授課教師在家中教學(xué)，確實需要到校的，做好防護工作，保證教師身心健康安全。
堅持免費為學(xué)生提供遠程線上教學(xué)服務(wù)，堅決杜絕借機向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償服務(wù)的行為。
三、實施辦法
（一）學(xué)習(xí)的平臺和資源
主要依托“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”“xx教育云平臺”，教師、學(xué)生使用平臺帳號登錄平臺，借助以上平臺可以獲取學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。
同時，多渠道借助、整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，以簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站為依托，將從本校實際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計劃進行教學(xué)資源整合，精心選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，形成符合我校高三年級學(xué)生學(xué)情的線上學(xué)習(xí)資源包，定時、定量、及時推送給每一位高三學(xué)生。
學(xué)校教師通過校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方式
1、科學(xué)制定計劃。
學(xué)校統(tǒng)籌組織安排高三年級各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，明確學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點、檢測練習(xí)等資料。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點，科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計劃，計劃以周為單位，明確一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。合理安排，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，合理安排課程日程，統(tǒng)一組織實施。
各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)資源包由備課組和班主任負責(zé)，通過教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
同時，做好正常開學(xué)后的知識鞏固和復(fù)習(xí)以及教學(xué)計劃、教學(xué)進度再調(diào)整的預(yù)案。
2、自主合作學(xué)習(xí)。
高三年級學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3、教師解難答疑。
高三年級教師通過網(wǎng)上渠道，主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，線上進行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
高三年級學(xué)生根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源，自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，遇到問題可隨時通過網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進行溝通，求得幫助和支持。
4、個別針對輔導(dǎo)。
對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機的學(xué)生，學(xué)校將通過電話等方式進行個性化、針對性專門輔導(dǎo)。
四、直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程安排表
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，我校將通過簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺免費為高三年級學(xué)生提供線上課程。高三教師將線上給學(xué)生推送“復(fù)習(xí)專題課程”微課和“高考真題解析課程”微課，并通過“課后作業(yè)發(fā)布”布置線上作業(yè)和批改反饋。
具體授課內(nèi)容、授課教師安排由教務(wù)處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一發(fā)布，2月3日正式開課，敬請高三家長和學(xué)生密切關(guān)注xx中學(xué)微信公眾號。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案9
根據(jù)學(xué)校工作部署，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子迅速開展本科線上教學(xué)工作研討，明確工作要求，特制定實施方案如下：
學(xué)院成立由院長張文德?lián)谓M長的教學(xué)工作小組，教學(xué)副院長劉德州任副組長，負責(zé)教學(xué)計劃的組織和實施。小組成員包括尹成法、趙輝兵、王欣、楊莉萍。
原則上，一切能夠轉(zhuǎn)為線上的教學(xué)活動要盡可能轉(zhuǎn)為線上活動，非實驗類課程要做到全覆蓋。目前，有2門課學(xué)期課程教學(xué)計劃不超過12周，按照學(xué)校規(guī)定，申請推遲至學(xué)生返校后執(zhí)行。
在線上教學(xué)籌備和實施階段，加強宣傳、培訓(xùn)，鼓勵和幫助教師選擇合適的線上授課模式，尤其鼓勵選用優(yōu)質(zhì)成熟的網(wǎng)絡(luò)課程資源。劉德州負責(zé)對接學(xué)校的技術(shù)人員，組織學(xué)院教師的培訓(xùn)。
線上教學(xué)工作小組會同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，加強對線上課程的開課審核和過程監(jiān)管，采取觀看直播錄播、檢查過程材料、調(diào)研學(xué)生等方式不定期抽查網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，確保在線教學(xué)質(zhì)量，堅決杜絕線上“水課”。
線上教學(xué)期間，除值班人員外，原則上各位任課教師均在家備課、授課。每天安排教學(xué)工作小組成員線上值班，保持通訊暢通，確保及時妥善處理教學(xué)有關(guān)問題。
正式開學(xué)后，任課教師可根據(jù)實際情況進行部分面授、答疑、考試等課時的補充和完善，以實現(xiàn)線上教學(xué)或輔導(dǎo)與線下授課的合理銜接。注意保留各種線上教學(xué)或輔導(dǎo)的過程性材料，視頻直播授課應(yīng)錄制授課視頻或音頻，所有在線教學(xué)、輔導(dǎo)材料開學(xué)后提交學(xué)院存檔備查。
正式開學(xué)后，學(xué)院將匯總?cè)握n教師從事在線教學(xué)、輔導(dǎo)等相關(guān)工作量情況，并予以核定，對表現(xiàn)優(yōu)秀的、教學(xué)效果好的，予以表彰，并在年終考核、評優(yōu)評先中予以政策傾斜。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案10
一、教學(xué)現(xiàn)狀：
截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、線上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊教材為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”。
4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進行批閱、反饋，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
三、授課安排：
語文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習(xí)一類字。
2、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞。可以親子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字，做到精細高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語文學(xué)科：
1、第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2、第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3、第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊生字過關(guān)，認讀所有生字，選容易出錯的生字進行聽寫。
周二本冊詞語過關(guān)，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。
周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)；
2、每天練習(xí)口算10道。
截至目前，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語、數(shù)、英三科已進入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
四、教學(xué)任務(wù)：
語文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語文練習(xí)題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
（7）按時作息，適當(dāng)運動，每天幫父母干一件家務(wù)勞動，居家少外出，不聚集，不串門。
（8）每周寫一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、自主復(fù)習(xí)；
2、每天完成速算15題。
英語學(xué)科：
1、聽寫單詞；
2、家人練習(xí)口語表達；
3、對照電視上學(xué)英語
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案11
為積極響應(yīng)教育部停課不停學(xué)政策的號召，現(xiàn)階段對學(xué)生進行網(wǎng)上教學(xué)，現(xiàn)制訂網(wǎng)上教學(xué)計劃，以保證學(xué)生能夠在家期間如常學(xué)到這學(xué)期的知識。
一、課前備課需結(jié)合網(wǎng)絡(luò)這種特殊情況
如果說講臺教學(xué)是話劇表演，那么網(wǎng)絡(luò)教學(xué)則更像是電視直播，不僅課程內(nèi)容可以回看，而且課程內(nèi)容中出現(xiàn)的問題也會一再的反復(fù)播放。所以這也就要求我們做老師的在網(wǎng)課備課的時候更加認真仔細，不讓自己教學(xué)中出現(xiàn)的紕漏而影響學(xué)生們重新復(fù)習(xí)時的效果。在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)課教學(xué)，還得考慮到網(wǎng)絡(luò)的流暢問題，可以適當(dāng)把課程內(nèi)容減少一些，分更多的課次去教課，容許每節(jié)課網(wǎng)絡(luò)有延遲了也不耽誤每節(jié)課課程內(nèi)容的傳達，如無這方面的準備，教學(xué)內(nèi)容的完不成也就成了老師教學(xué)工作的惡性循環(huán)了。并且學(xué)生們也無法過長時間在電腦前聽課，聽久了會影響課堂吸收效果的。
二、利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可重復(fù)觀看的優(yōu)勢
換個角度想，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也還是有優(yōu)勢的，我們可以利用好網(wǎng)課可以重復(fù)聽反復(fù)聽的特點，盡可能把網(wǎng)課上好，這樣學(xué)生們就可以通過網(wǎng)課視頻去自己查漏補缺了，免除了學(xué)生們單獨再找老師問問題的問題，畢竟現(xiàn)在特殊情況，學(xué)生們問問題也是通過語音或者打字，不能夠面對面教授的話，每一個學(xué)生問一遍，老師每一個學(xué)生解釋一遍，花費在此的時間可就沒有盡頭了。老師們也不是神，是一個普通人，精力也是有限的，有了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可重復(fù)播放的優(yōu)勢，老師的網(wǎng)課也能上得省心一些。
三、適當(dāng)通過多媒體的方式讓課堂生動
平時在講臺上上課，經(jīng)常會給學(xué)生們播放一些視頻片段，以供學(xué)生們更好的接受課本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)課教學(xué)也一樣可以通過多媒體的方式讓課堂生動起來。但也要盡可能的避免教學(xué)變成了主播直播，避免網(wǎng)課室變成直播室，把握好那個度，不讓教學(xué)變得和網(wǎng)絡(luò)直播一個模樣，也不要讓自己的教師身份變成學(xué)生們“粉”的愛豆身份，讓學(xué)習(xí)保有學(xué)習(xí)該有的嚴肅和認真。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案12
一、工作目標
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機制，負責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長、教務(wù)、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗，確保線上研討、教學(xué)工作扎實、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何xx
副組長：曹xx何xx、吳xx、段xx、李xx
成員：各班班主任
三、總體方案
1、組織備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2、做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線上課程內(nèi)容進行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3、化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時間補課。可以通過調(diào)減周末時間進行補課。
4、解決未能返校的重點疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作。
5、重點關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準備工作。
7、制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案13
根據(jù)上級部門對疫情防控工作的相關(guān)要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響，我校自xx月xx日開始，全面開啟線上教學(xué)。依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，利用xx中小學(xué)智慧教育平臺的教學(xué)資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動。根據(jù)縣教育局總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，安排如下：
一、整體安排
1、科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物、心理、安全、
2、作息時間
上晨誦：7：50——8：15
第一節(jié)：8：25——9：05
第二節(jié)：9：15——9：55
體育活動：9：55——10：10
第三節(jié)：10：10——10：50
午自習(xí)鞏固：11：00——11：30
下練字：2：00——2：20
第一節(jié)：2：30——3：10
第二節(jié)：3：20——4：00
眼保健操：4：00——4：15
第三節(jié)：4：15——4：55
午閱讀鍛煉：5：05——5：40
3、課程表詳見各班家長群
4、班級及班主任、任課教師
①新九年級：八年級原班級及原班主任基本不動，整體升入九年級。即原八1—八14班為新九1—九14班，任課教師基本不動。
②新八年級：七年級原班級及原班主任基本不動，整體升入八年級。即原七1—七15班為新八1—新八15班，任課教師基本不動。
③新七年級：原九年級十個班班主任及任課教師（除化學(xué)）整體擔(dān)任新七年級十個班班主任。
備注：新七年級各班（僅限線上教學(xué)，正式開學(xué)后將重新分班）學(xué)生名單、班主任名單、班級企業(yè)微信群都是臨時安排。正式開學(xué)后重新編排。
5、授課平臺
統(tǒng)一使用企業(yè)微信（不反對教師個性化需求。)在班級企業(yè)微信群里直播。
二、教學(xué)要求
（一）教師要求
1、各位班主任、課任老師要加強對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合。各課任教師在上課之前10分布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。
2、各學(xué)科教師認真進行線上教學(xué)備課，研究制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)熟悉使用企業(yè)微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習(xí)題等教學(xué)資料。選擇線上教學(xué)途徑和方法、作業(yè)布置及批改、教學(xué)效果反饋等。
3、要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群和相關(guān)輔助軟件，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時注意保護視力。
（二）學(xué)生要求
1、學(xué)生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。
2、提前進入班級企業(yè)微信群，掌握上課流程。
3、根據(jù)課程表關(guān)注教師上課時間，每節(jié)課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課后單獨聯(lián)系老師解決。文明上課。不隨意下線，不亂發(fā)消息，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。
4、網(wǎng)課結(jié)束后，立刻關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，禁止進行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。課后按時完成作業(yè)，并按要求準時提交，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。
5、對于老師反饋的作業(yè)要及時訂正，100%理解。
（三）家長要求
1、思想上高度重視，認識學(xué)校開展線上教學(xué)的重要性和必要性；
2、進入學(xué)生班級群并關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。
3、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
4、督促孩子及時完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
5、適當(dāng)對孩子的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
三、教學(xué)形式
1、線上課堂資源
xx中小學(xué)智慧教育平臺（）；
（路徑：點開網(wǎng)頁—課程教學(xué)—學(xué)科課程—學(xué)段年級科目，版本一般為部編版）
2、作業(yè)反饋形式
可以用企業(yè)微信工作臺中的作業(yè)平臺每日交作業(yè)小程序等進行反饋，要做到及時、高效。
四、保障措施
1、教務(wù)處每周定時檢查教師教案，各分管班子成員、班主任負責(zé)監(jiān)管班級群，落實教學(xué)情況并進行通報反饋。
2、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照發(fā)到各班家校聯(lián)系群(微信群)，課任教師挑選代表性照片發(fā)學(xué)校工作群，辦公室人員做好照片收集，并及時推送。
3、所有通報將發(fā)布在“教師工作微信群”。
4、對于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校將進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的通報批評。
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案14
今年的新型冠狀病毒肺炎不僅考驗著所有的醫(yī)護人員，也考驗著每一個必須要用網(wǎng)絡(luò)來進行教學(xué)和帶班的教師們。作為一個小學(xué)的班主任，過去常常都需要在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生的家長確認學(xué)生們的家庭作業(yè)，這讓我對網(wǎng)課沒有陌生感，卻讓我有一種無形的壓力，這種壓力或許只有當(dāng)班主任的人才會有吧！不管怎么樣，我還是得為做好工作認真計劃一下。
一、將網(wǎng)課任務(wù)分配給各科老師
各科的老師在網(wǎng)絡(luò)上進行教學(xué)，在線上給孩子們開網(wǎng)課，這是一件不太容易管理的事情，而作為班主任，要負責(zé)網(wǎng)課的帶班工作，更加繁瑣。不僅要安排好各科老師的網(wǎng)課任務(wù)，還得與學(xué)生的家長做好溝通工作，最后還得讓孩子們能夠聽話的每天通過互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)，這件事兒對于小學(xué)的班主任來說，真不是易事。我首先打算先把各科老師的網(wǎng)課任務(wù)分發(fā)下去，讓每一個老師都明白網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不必在講臺上教學(xué)簡單，他們做好心理準備，也讓他們因為講課方式的改變而重新好好備課。
二、與學(xué)生家長做好溝通的工作
小學(xué)的孩子都是需要家長們配合，才可以進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的。以往布置家庭作業(yè)，有家長們的配合，我感到非常開心，現(xiàn)在到了網(wǎng)課帶班的時候，我也就需要與家長們做好進一步溝通的工作了。我計劃在班級的群里給家長們首先約定好孩子們的學(xué)習(xí)時間，讓他們保證能夠陪同在孩子的身邊，讓他們不至于因為要在網(wǎng)絡(luò)上聽課而出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。很多孩子各方面都還沒有發(fā)育成熟，現(xiàn)在如果長時間對著電子產(chǎn)品的話，說不定會影響他們的視力的發(fā)育，這就必須由家長們在一旁督促了。所以說，我這班主任的.網(wǎng)課帶班工作得好好的做好學(xué)生家長們的溝通工作了。
三、給班里的孩子們開課前會議
在開課前，我也會召集孩子們聽一次開課前的班級會議，這里除了需要家長們的配合外，還要孩子們的配合和理解，必須得想盡辦法告訴這群小學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)是一件需要靠自覺來完成和堅持的事情，不管孩子們最后能不能聽進去，但開課前這么同孩子們開一次會議，總還是能夠影響一些懂事一些的孩子的。具體的情況，就等到開課了之后再來一點點跟蹤解決吧！
農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)實施方案15
根據(jù)省、市文件精神，我縣中小學(xué)開學(xué)時間將延期至xx月底，具體開學(xué)時間須根據(jù)疫情情況由上級確定。為做好延期開學(xué)期間的教育教學(xué)工作，認真貫徹落實縣教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學(xué)的工作要求，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想：
利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全校組織實施線上教育教學(xué)活動，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保我校教育教學(xué)目標如期實現(xiàn)。
二、成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xx中學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：校長
副組長：教學(xué)副校長、德育副校長、副書記
組員：科室主任、年級組長、教研組長、班主任
三、實施原則
1、做到師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，教師的線上教學(xué)和學(xué)生的線上學(xué)習(xí)活動全部在家中進行。
2、學(xué)校教育教學(xué)實施與網(wǎng)絡(luò)遠程平臺輔助相結(jié)合。教師收集各類教學(xué)資源，利用網(wǎng)上教學(xué)視頻和釘釘班級群等平臺為學(xué)生提供線上教學(xué)活動。
3、線上教學(xué)全覆蓋與突出重點相結(jié)合。線上教學(xué)盡量做到學(xué)生全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，以九年級教學(xué)為重點年段，重文化課教學(xué)，重體育鍛煉。
4、教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。線上授課既有組織學(xué)生收看相應(yīng)的課程教學(xué)，也有直播互動在線答疑，也為提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力進行了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)與教師教學(xué)管理相結(jié)合。學(xué)校利用釘釘班級群，借助多種手段，動員家長力量，協(xié)同做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)、作業(yè)、評價等學(xué)習(xí)常規(guī)監(jiān)管工作，保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、教師線上授課要求
1、認真?zhèn)湔n。授課教師提前準備好教學(xué)資源，吃透教學(xué)重難點，熟悉網(wǎng)上教學(xué)流程，提前備好線上教學(xué)預(yù)案和作業(yè)。
2、組織上課。每天認真組織好學(xué)生及時收看視頻、釘釘互動，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過釘釘班級群提醒學(xué)生到位，并將學(xué)生到位情況反饋給班主任。
3、聽課議課。無課老師積極參與聽課，并及時做好聽課筆記。通過各個微信群開展線上評課議課活動，相互分享、指導(dǎo)線上授課經(jīng)驗。
4、在線答疑。認真收集釘釘班級群里學(xué)生的疑問，及時做好在線答疑。針對不同學(xué)生的個別疑問，教師應(yīng)及時進行個性化輔導(dǎo)。
5、作業(yè)布置。精心設(shè)計作業(yè)，做到作業(yè)適量，分層布置。作業(yè)要依據(jù)學(xué)生實際進行可操作化、個性化處理。督促學(xué)生按時完成作業(yè)并上傳，及時批閱、及時反饋，視學(xué)生作業(yè)完成情況開展集中輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)。
五、學(xué)生線上學(xué)習(xí)要求
1、學(xué)習(xí)準備。及時關(guān)注班級群內(nèi)有關(guān)學(xué)習(xí)信息，根據(jù)每天課程安排，提前做好預(yù)習(xí)；準備好學(xué)習(xí)用品，嚴格按照作息時間和課程表開展線上學(xué)習(xí)活動。
2、認真聽課。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除外界干擾，認真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時記錄課堂的重點與疑問。
3、整理釋疑。充分利用課余間隙，及時整理學(xué)習(xí)筆記，復(fù)習(xí)鞏固；對有疑惑的地方，及時通過釘釘班級群尋求老師和同學(xué)的幫助，爭取學(xué)習(xí)問題日日清。
4、及時作業(yè)。每天作業(yè)按時保質(zhì)保量完成，不拖拉，并在規(guī)定的時間上傳作業(yè)；及時訂正錯題，不理解的地方及時在線上向教師、同學(xué)請教。
5、勞逸結(jié)合。按時作息，早晨早起，晚上不熬夜。開展豐富多彩的居家鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。同時也要注意保護視力，非學(xué)習(xí)時間不接觸電子產(chǎn)品。
六、實施辦法
（一）學(xué)習(xí)資源：本次學(xué)習(xí)資源主要有xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習(xí)指南”中的視頻課、xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習(xí)指南”中的視頻課、學(xué)校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。
（二）學(xué)習(xí)路徑
1、共享課堂。通過華數(shù)傳媒、移動、電信、網(wǎng)通等平臺開設(shè)共享課堂，學(xué)生通過電視、手機、電腦以點播方式觀看學(xué)習(xí)。（共享課堂進入操作方式見今天的《xx教育發(fā)布》）
2、空中課堂。教師利用班級釘釘群直播平臺開展網(wǎng)上互動教學(xué)。
3、個別輔導(dǎo)。對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機的學(xué)生，班主任和任課教師通過電話等方式進行針對性指導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)。
（三）學(xué)習(xí)方式
1、集中學(xué)習(xí)。教務(wù)處通過各教研組和備課組精心篩選確定學(xué)校課程安排表，在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生點播收看或參與直播互動課堂。
2、在線答疑。教師通過釘釘班級群，主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)及檢測練習(xí)完成情況，并根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在線上進行答疑輔導(dǎo)。
3、自主學(xué)習(xí)。依托教師推送的學(xué)習(xí)資源，或進行點播回放開展自主學(xué)習(xí)。
七、具體進程
（一）xx月xx日前
1、分別召開行政視頻會議、教研組長、備課組長視頻會議、班主任視頻會議、全體教師視頻會議，布置前期各項準備工作。
2、班主任和任課教師督促學(xué)生完成假期作業(yè)本。
3、班主任指導(dǎo)學(xué)生和家長安裝釘釘和課程視頻學(xué)習(xí)平臺，健全和完善釘釘班級群。
4、以教研組、備課組為單位思考和探索如何利用華數(shù)點播、釘釘班級群、電子版教材等網(wǎng)絡(luò)資源進行師生線上互動學(xué)習(xí)，加工、收集、開發(fā)出適合本校學(xué)生實際的遠程課程，并制定出學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）xx月xx日至正式開學(xué)前的課程安排
第三周：待定
要求：線上上課時間控制在30分鐘以內(nèi)，15分鐘進行課內(nèi)檢測和答疑。
（三）正式開學(xué)后
1、班主任及任課教師在開學(xué)后認真檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況，學(xué)校將組織進行學(xué)生優(yōu)秀假期作業(yè)的展評活動。
2、開學(xué)初，學(xué)校將組織開學(xué)考以檢測學(xué)生在線上授課期間的學(xué)習(xí)效果。
希望全體同學(xué)能夠積極參與到在線學(xué)習(xí)的過程中，做好預(yù)習(xí)，認真聽課，積極互動，提高自我管理能力，爭取良好的教學(xué)效果。
希望全體教師以強烈的責(zé)任心和探索精神，發(fā)揚團隊合作精神，不斷完善線上教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，為新學(xué)期的正式開始打下良好的基礎(chǔ)。
希望全體家長能主動配合學(xué)校在線教學(xué)計劃，做好孩子在家學(xué)習(xí)管理和“后勤保障”工作，為孩子的成長共同努力。
在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運動，讓我們攜手同心一同戰(zhàn)疫，開學(xué)再見時，都取得長足的進步！
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