實(shí)施方案

時(shí)間：2022-10-27 10:20:40 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)施方案模板合集7篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案模板合集7篇

實(shí)施方案篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX年河?xùn)|某地城某地道路交通管理"暢通工程"實(shí)施方案》精神，加強(qiáng)和深化我區(qū)"暢通工程"工作，全面提高我區(qū)城某地道路交通管理水平，有效改善城某地交通環(huán)境，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照某地政府的統(tǒng)一要求，結(jié)合建設(shè)"平安河?xùn)|"和城某地環(huán)境綜合整治活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以提高城某地道路交通管理水平為中心，以率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化為奮斗目標(biāo)，更新思想觀念，改革管理模式，增加科技投入，提高管理效率，充分發(fā)揮交通綜合協(xié)調(diào)部門職能作用和公安建設(shè)部門的主力軍作用，重點(diǎn)解決城某地交通的堵點(diǎn)、亂點(diǎn)、事故黑點(diǎn)等突出問題，提高城某地道路交通管理水平和群眾交通文明素質(zhì)，為我區(qū)招商引資、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加安全、暢通、文明的交通環(huán)境。

　　二、實(shí)施范圍和工作目標(biāo)

　　XX年河?xùn)|區(qū)確定在全區(qū)普遍開展暢通工程活動(dòng)。總體工作目標(biāo)是：構(gòu)筑起社會(huì)化的城某地交通文明建設(shè)和實(shí)施"暢通工程"的工作框架。進(jìn)一步加大交通管理軟、硬件投入，完善交通基礎(chǔ)設(shè)施，提高道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；改革城某地交通勤務(wù)工作，建立科學(xué)、高效、文明的交通管理勤務(wù)模式，提高城某地交通組織、指揮、疏導(dǎo)能力；加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高城某地管理和執(zhí)法水平；全方位加強(qiáng)交通安全宣傳教育工作，提高交通參與者的交通法律意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)；大力發(fā)展公共交通，構(gòu)建暢通、快捷、安全、環(huán)保的綠色交通系統(tǒng)。達(dá)到b類城某地三等管理水平。

　　三、評(píng)價(jià)項(xiàng)目

　　XX年評(píng)價(jià)圍繞"交通有序暢通，管理科學(xué)高效，執(zhí)法嚴(yán)格文明，設(shè)施齊全有效"等方面的要求，以《城某地道路交通管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》（XX年版）為主要依據(jù)。評(píng)價(jià)指標(biāo)分為基本指標(biāo)與附加指標(biāo)兩大部分，基本指標(biāo)適用于所有城某地，附加指標(biāo)適用于對(duì)應(yīng)類城某地。評(píng)價(jià)結(jié)果同時(shí)考慮工作進(jìn)展和效果。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）實(shí)施階段

　　各有關(guān)部門和單位要按照自己的實(shí)際情況，具體制定本部門實(shí)施方案和創(chuàng)建目標(biāo)，要按照暢通工程評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)及暢通工程方案要求全面開展工作，完善城區(qū)各類交通設(shè)施，搞好城某地綜合執(zhí)法活動(dòng)，共同整治維護(hù)城區(qū)交通秩序，達(dá)到預(yù)定的創(chuàng)建目標(biāo)。

　　（二）初評(píng)階段

　　各部門根據(jù)暢通工程評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)做好自評(píng)工作，自評(píng)結(jié)果和自評(píng)的文字材料于XX年7月5日前報(bào)送到區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，迎接某地創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的初評(píng)和某某級(jí)評(píng)價(jià)驗(yàn)收。

　　（三）總結(jié)階段（XX年10月-12月底）

　　根據(jù)檢查結(jié)果和各單位全年的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)實(shí)施暢通工程效果顯著的單位和表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰。

　　五、工作要求

　　（一）切實(shí)加強(qiáng)城某地交通管理"暢通工程"的組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把城某地交通管理工作列入議事日程，研究工作措施，解決交通管理"暢通工程"的重點(diǎn)、難點(diǎn)、和熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。在區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)把"暢通工程"作為形象工程、系統(tǒng)工程、民心工程來抓，要牢固樹立全局一盤棋的思想，堅(jiān)持局部利益服從整體利益，打破行業(yè)部門界限，形成公安、建設(shè)、宣傳、規(guī)劃、教育、交通、環(huán)保、工商、廣電、安全等多個(gè)部門聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，共同抓好"暢通工程"。

　　（二）強(qiáng)化宣傳教育，努力提高全民交通法制觀念。充分發(fā)揮新聞宣傳部門的作用，通過報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體，結(jié)合《道路交通安全法》的宣傳和實(shí)施，營造良好的執(zhí)法氛圍，及時(shí)報(bào)道實(shí)施"暢通工程"的情況及效果，要針對(duì)不同對(duì)象，多層次、多渠道、多形式的開展宣傳活動(dòng)，使交通法規(guī)家喻戶曉，不斷提高交通參與者自覺守法的意識(shí)。

　　（三）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，任務(wù)再分解，加強(qiáng)量化考核。結(jié)合本單位的職能作用，認(rèn)真分析城某地交通管理中存在的問題，研究具體的工作措施，制定切實(shí)可行的工作方案，把"暢通工程"要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行再分解，逐一落實(shí)。要精心部署，量化考核，抓好落實(shí)，及時(shí)糾正、解決工作中出現(xiàn)的問題，確保各項(xiàng)工作措施到位，取得實(shí)效。

　　（四）加大科技投入，加快交通管理現(xiàn)代化進(jìn)程。各單位要把交通管理科技化工作作為交通管理工作的重點(diǎn)來抓，要以提高城區(qū)道路交通管理水平為中心，以交通管理示范城鎮(zhèn)建設(shè)為突破口，更新思想觀念，改革管理模式，加大科技和設(shè)施投入，科學(xué)調(diào)整交通流量，提高管理效率。要將近期的工作措施同長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，用科學(xué)的方法和手段加快城某地交通管理工作科學(xué)化、法制化、規(guī)范化建設(shè)的步伐。要認(rèn)真抓好駕駛員信息卡發(fā)放工作，確保公安部《機(jī)動(dòng)車駕駛員交通違章記分辦法》的落實(shí)。

　　（五）堅(jiān)持建管并重的方針，完善城某地道路網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施公交優(yōu)先戰(zhàn)略。要集中力量打通一些卡口和瓶頸，使城某地交通局部路段擁阻的問題得到基本解決。要進(jìn)一步加大對(duì)城某地道路交通建設(shè)和公交設(shè)施建設(shè)的投入。要加強(qiáng)對(duì)城某地公共客運(yùn)交通的管理，認(rèn)真落實(shí)公交優(yōu)先的各項(xiàng)具體政策措施。要發(fā)揮城建監(jiān)察隊(duì)伍的作用，加強(qiáng)執(zhí)法檢查。要按照《城某地道路管理?xiàng)l例》、《城某地某地容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《山東某某城某地建設(shè)管理?xiàng)l例》等法規(guī)的要求，重點(diǎn)整治小商小販占道經(jīng)營、在城某地道路或沿線亂搭亂建廣告牌、不按規(guī)定挖掘和占用城某地道路以及城某地公共客運(yùn)交通車輛的規(guī)范營運(yùn)等問題。

　　（六）強(qiáng)化交通秩序綜合整治，確保暢通工程順利進(jìn)行。按照國家、某某、某地的要求，要深入開展道路交通安全秩序整治活動(dòng)，強(qiáng)化交通秩序綜合整治，努力減少各種交通違法行為，最大限度地預(yù)防和減少交通事故，進(jìn)一步提高交通管理的整體水平，推動(dòng)實(shí)施暢通工程，創(chuàng)造安全暢通的交通環(huán)境，更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾服務(wù)。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　區(qū)政府成立城某地交通管理"暢通工程"領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副區(qū)長任組長，區(qū)宣傳、公安、交警、交通、公路、財(cái)政、建設(shè)、規(guī)劃、教育、工商、安監(jiān)、綜治辦、文明辦、人保公司、人壽公司等部門負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下辦公室，辦公室設(shè)在河?xùn)|交警大隊(duì)，大隊(duì)長擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)城某地交通管理"暢通工程"工作。

　　附件1、河?xùn)|區(qū)城某地交通管理"暢通工程"領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

　　2、河?xùn)|區(qū)城某地道路交通管理"暢通工程"部門職責(zé)

實(shí)施方案篇2

　　一、設(shè)計(jì)背景

　　（一）普通話即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)語言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，是通行于中國大陸及海外華人華僑間的共通語言。普通話是針對(duì)規(guī)范化來說的。普通話同時(shí)又是中國法定的全國通用語言。它在全國范圍內(nèi)使用，包括民族自治地區(qū)和少數(shù)民族聚居的地區(qū)。《中華人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。講好普通話，對(duì)于小學(xué)學(xué)生有著極為重要的意義。

　　（二）上世紀(jì)90年代，小語界曾提出過一個(gè)響亮的口號(hào)就是：“把語文課上成語言文字訓(xùn)練課”。進(jìn)入21世紀(jì)，新課程改革開始，語文教學(xué)的改革的關(guān)鍵詞換成“語文素養(yǎng)”，課堂教學(xué)的“人文感悟”、“文本對(duì)話”成為熱點(diǎn)，而“語文訓(xùn)練”遭到邊緣化。小學(xué)生語言表達(dá)能力訓(xùn)練一直是國內(nèi)外教師努力方向。語言表達(dá)能力不僅僅是讓學(xué)生“會(huì)說話”，而是要培養(yǎng)學(xué)生“說好話”。因此開設(shè)《小學(xué)生語言訓(xùn)練》校本課程很有必要。

　　二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意

　　1、語文教學(xué)：包括語文學(xué)科課堂教學(xué)、語文活動(dòng)課（含課外活動(dòng)）和語文學(xué)習(xí)環(huán)境。語文學(xué)習(xí)環(huán)境，指為了開拓學(xué)語文、用語文的時(shí)空領(lǐng)域而加強(qiáng)的與學(xué)生家庭、社會(huì)的溝通，與其他學(xué)科的結(jié)合。

　　2、語言：所謂語言，指人類所特有的用來表達(dá)意思，交流思想的工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，它由語音、詞匯、語法構(gòu)成一定的系統(tǒng)。語言包括書面語言和口頭語言。（《現(xiàn)代漢語詞典》商務(wù)印書館九四年版）語言表達(dá)能力分口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力。

　　3、在固守優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)，促進(jìn)教師特色化發(fā)展。

　　4、開展各種比賽，在比賽中提高表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　5、課內(nèi)與課外相結(jié)合，打造精品作業(yè)工程，做到“出口成文”。

　　6、“語言表達(dá)能力”指小學(xué)生運(yùn)用語言、文字闡明自己的觀點(diǎn)、意見或抒發(fā)思想、感情的能力。它包括口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力，即我們通常所說的“說”和“寫”的能力。

　　7、分階段、分年齡段教學(xué)。根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)設(shè)計(jì)教材，因材施教。

　　三、設(shè)計(jì)依據(jù)

　　（一）研究的理論依據(jù)

　　1、語文（1-6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)

　　此標(biāo)準(zhǔn)是國家教育部制定下發(fā)的綱領(lǐng)性文件，它將1—6年的閱讀積累作為語文課程的一個(gè)相對(duì)完整的階段，語言表達(dá)作為閱讀積累的最終目的。旨在為廣大的教師留下廣泛的訓(xùn)練空間，這就為我們的實(shí)驗(yàn)研究提供了理論依據(jù)。

　　2、現(xiàn)代教育心理學(xué)研究表明，少年兒童個(gè)體智力發(fā)展的一個(gè)突出特點(diǎn)是記憶力強(qiáng)而理解力弱。這就表明：少年時(shí)期應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)化讀書，大量積累語言信息的階段。因而從小培養(yǎng)少年兒童的語言表達(dá)能力也是勢(shì)在必行的。

　　3、強(qiáng)化讀書積累的可行性和有效性已成為我國傳統(tǒng)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所驗(yàn)證，“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成潭，蛟龍生焉”的例子不勝枚舉。中國幾千年的教育實(shí)踐“熟背----解意----作詩文”的人生系列訓(xùn)練培養(yǎng)出了一大批名貫古今、譽(yù)滿中西的中國文豪

　　4.賞識(shí)教育理論。

　　“賞識(shí)教育”是中國陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所所長、被譽(yù)為“中國第一位覺醒的父親”的周弘用20年時(shí)間探索的結(jié)果，賞識(shí)教育在陶行知“愛滿天下”教育思想的理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)出自身的體系，是充滿了人文思想的現(xiàn)代教育理念。

　　四、設(shè)計(jì)目的

　　幫助小學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話。訓(xùn)練孩子能夠自如的與人交流，并有自信地當(dāng)眾說話是《小學(xué)生語言訓(xùn)練》校本課程的主要目的。

　　具體目標(biāo)：

　　1、基礎(chǔ)階段（6歲左右）：掌握3000個(gè)左右的詞語；能夠連貫地進(jìn)行簡短的講述；能夠說清楚自己想說的事；口齒清楚；講話有禮貌，樂意與人交談；想象力和邏輯思維能力得到提高；增強(qiáng)自信心。

　　2、初級(jí)階段（6-9歲）：掌握4000個(gè)左右的詞語；能夠完整復(fù)述某件事情；能夠自如地講出某個(gè)話題；能夠連貫地當(dāng)眾說話；想象力和邏輯思維能力得到進(jìn)一步提高；有信心當(dāng)眾說話。

　　3、中級(jí)階段（9-12歲）：能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話；朗誦文章和自由表達(dá)，語音標(biāo)準(zhǔn)、語句流暢，表達(dá)具有邏輯性；能夠較自然地進(jìn)行與人溝通、敢于當(dāng)眾說話；說話用詞準(zhǔn)確；初步掌握晚會(huì)主持、班會(huì)主持等活動(dòng)主持技巧；初步掌握表演技巧。

　　五、實(shí)施步驟和操作要點(diǎn)：

　　（一）實(shí)施步驟

　　本課程開發(fā)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段。

　　1、師資培訓(xùn)，苦練基本功，學(xué)習(xí)理論，提高素質(zhì)。

　　2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行分析研究。

　　4、確定學(xué)校校本課程目標(biāo)，設(shè)計(jì)方案。

　　5、健全制度，組織實(shí)施。

　　第二階段：研究實(shí)施階段。

　　1、師資培訓(xùn)，外出觀摩學(xué)習(xí)。

　　2、研究語言藝術(shù)課堂教學(xué)，上好語言訓(xùn)練課。

　　3、進(jìn)行提高小學(xué)生語言表達(dá)水平策略的研究。

　　4、參加各級(jí)各類競賽，強(qiáng)化提高能力。

　　5、收集師生優(yōu)秀作品。

　　6、探索語言表達(dá)訓(xùn)練教學(xué)中的育人功能。

　　7、收集并記錄實(shí)驗(yàn)所獲得的初步資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　8、撰寫教學(xué)論文。

　　第三階段：為總結(jié)階段。

　　（1）總結(jié)研究成果，明確存在問題

　　（2）撰寫總結(jié)報(bào)告，準(zhǔn)備成果展示

　　（二）主要操作要點(diǎn)

　　1、課程設(shè)置

　　點(diǎn)面結(jié)合，全面開設(shè)語言訓(xùn)練課程。

　　1語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　2詩文朗誦

　　3童話寓言故事朗讀

　　4看圖說話

　　5講故事

　　6角色扮演

　　7節(jié)目主持

　　基礎(chǔ)、初級(jí)、中級(jí)，三階段課程均為以上七章安排，課時(shí)內(nèi)容根據(jù)階段目標(biāo)及年齡特點(diǎn)設(shè)置。

　　2、課時(shí)安排

　　在課時(shí)安排上，首先安排每天早上30分鐘的自由說話時(shí)間，保證練習(xí)的時(shí)間，每周還專門安排一節(jié)語言訓(xùn)練課，進(jìn)行集中的'指導(dǎo)。

　　3、教學(xué)形式

　　全員參與，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到語言的藝術(shù)，讓人人都能“會(huì)說話、樂說話、說好話”。打破時(shí)空的限制，把課內(nèi)與課外相結(jié)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合，通過活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練的興趣，檢驗(yàn)教學(xué)的成果。

　　（三）課程的組織與管理

　　1、精選組員，提供人力保障。

　　2、積極開展課程的研發(fā)活動(dòng)，編訂校本教材《小學(xué)生語言訓(xùn)練》。

　　3、積極開展課題研究活動(dòng)，把研究落實(shí)到每一節(jié)課堂之中。

　　4、規(guī)范制度，保證課題的實(shí)施。堅(jiān)持每月例會(huì)制度，及時(shí)分析總結(jié)工作得失。建立實(shí)驗(yàn)課制度，抓好備課、上課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)。

實(shí)施方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　傳播先進(jìn)的教育理論，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)和信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)整合能力的發(fā)展；推進(jìn)以人為本、弘揚(yáng)高尚、尊重個(gè)性、關(guān)注發(fā)展辦學(xué)理念，全面、務(wù)實(shí)、有效開展新課程改革。引領(lǐng)教師在新課程實(shí)施過程面對(duì)的各種問題能夠以科學(xué)的教育觀和發(fā)展觀來解決問題；弘揚(yáng)全員參與，以學(xué)生發(fā)展為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目的，促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展為宗旨的科研理念，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研工作目標(biāo)

　　在以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育技術(shù)為手段，以競爭機(jī)制為動(dòng)力，以科學(xué)民主管理為保證，以教學(xué)改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，以師德高尚、專業(yè)知識(shí)淵博的師資隊(duì)伍為力量，以培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性突出的人才為目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成在廣東省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的國家級(jí)示范性高中為辦學(xué)總目標(biāo)的指引下。在教研工作中，教學(xué)教研相結(jié)合，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。認(rèn)真推行校本教研，在新課改中，闖出一條切合實(shí)際，富有特色的教改新路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考名列同類學(xué)校前茅。

　　三、教研工作的具體目標(biāo)

　　1、抓好科研理論，為科研實(shí)踐活動(dòng)提供理論基矗以發(fā)展我校“研究性”的辦學(xué)特色為中心，廣泛地開展各種理論研究，使研究的精神在三中蔚然成風(fēng)，將各項(xiàng)實(shí)際工作納入理論引領(lǐng)之下，培養(yǎng)教師具有高屋建瓴的理論眼光，在思考教育教學(xué)問題、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中，思路清晰，方向明確，以清醒的理性行為代替盲目的無效忙碌。從三個(gè)方面開展理論研究：1）．對(duì)辦學(xué)理念和辦學(xué)模式的理論研究。2）．有計(jì)劃地進(jìn)行現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究。3）．高中課程改革的理論研究。從而建立完整的理論研究機(jī)構(gòu)體系有效指導(dǎo)辦學(xué)；建立完善的；課程研究機(jī)構(gòu)體系推進(jìn)新課程的有效實(shí)施。；建立有效的繼續(xù)教育制度保障教職工理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高。

　　2、抓好課程改革研究，尋求課程改革與素質(zhì)教育的有效結(jié)合點(diǎn)。

　　在理論的指引下，從課程設(shè)置上，從課堂教學(xué)模式，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式和方法上，從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合上，從教學(xué)質(zhì)量上，從特長教育上，全面開展教學(xué)科研研究，形成有效的教學(xué)策略，近而各學(xué)科形成適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式并成為學(xué)科教學(xué)特色；打造成人無我有，人有我精的特長教育和特色教育；各學(xué)科形成課堂教學(xué)課題化的教學(xué)氛圍。

　　3、抓好教師專業(yè)化研究，開展人才培養(yǎng)，為三中發(fā)展提供后備力量。

　　在科學(xué)的理論引領(lǐng)下，開展教師專業(yè)化發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，形成有效的教師專業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長與發(fā)展的軌跡，積極開展各項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。

　　4、抓好課題開展與研究工作。改造經(jīng)驗(yàn)型教師，培養(yǎng)專家型教師，落實(shí)科研興校，用科研引領(lǐng)教學(xué)，提高教學(xué)效果。

　　四、科研工作開展的層面和具體作法

　　(一)科研工作開展的層面

　　1依托校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思。

　　2轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。

　　3立足本校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行專題講座。

　　4嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

　　5實(shí)施課題牽動(dòng)，以科研促教研，以教研提質(zhì)量。

　　6開發(fā)校本課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課

　　(二)科研工作開展的具體做法

　　1、建立理論學(xué)習(xí)制度，利業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展集中式校本繼續(xù)教育培訓(xùn)。印發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論和新課程理念的文章，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題，學(xué)會(huì)運(yùn)用課改理論解決課改實(shí)施中出現(xiàn)的新問題。

　　2、立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò)，由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，教務(wù)處實(shí)施與具體管理，依托各個(gè)教研組開展教研活動(dòng)的校本教研網(wǎng)絡(luò)。

　　3、研究新課程改革與實(shí)施，形成實(shí)施新課程的有效管理辦法。

　　l 研究必修課程教學(xué)要求、規(guī)劃和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2 研究研究性學(xué)習(xí)的開展、有效實(shí)施及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3 研究選修課實(shí)施的內(nèi)容、合理性和實(shí)效性。

　　4 研究各學(xué)科合理有效的評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定制度。

　　4、研究課堂教學(xué)的有效性，有效規(guī)范開展課堂教學(xué)。

　　l 研究教案學(xué)案化教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí)，形成發(fā)揮學(xué)生的探究能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平的教學(xué)模式。

　　2 研究作業(yè)分層制度，讓優(yōu)生吃飽，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗戰(zhàn)。

　　3 研究并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)方法。

　　5、研究開發(fā)校本課程，研究選修ii課程開設(shè)形成三中的教學(xué)特色。

　　6、研究有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

　　對(duì)教學(xué)質(zhì)量開展有效教學(xué)過程評(píng)價(jià)和終端評(píng)價(jià)，向教學(xué)管理要效益，務(wù)實(shí)有效的抓好教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量。開展職責(zé)完成過程評(píng)價(jià)的研究；教學(xué)效果評(píng)價(jià)研究；課堂教學(xué)能力評(píng)價(jià)研究；課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)研究；教學(xué)態(tài)度評(píng)價(jià)研究等形成科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)研究，保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

　　開展教師專業(yè)化發(fā)展的各項(xiàng)研究活動(dòng)，形成有效的教師專業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長與發(fā)展的軌跡，積極開展各項(xiàng)培養(yǎng)活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。

　　8、學(xué)科組開展高中新課程實(shí)施研究系列活動(dòng)

　　l 各學(xué)科組進(jìn)一步開展組內(nèi)高中新課程的理論學(xué)習(xí)，以多種形式提高教師的理論素養(yǎng)。

　　2 科組針對(duì)新課程實(shí)施的各個(gè)問題開展科內(nèi)研究課題，切實(shí)讓教研服務(wù)于教學(xué)。

　　3 每學(xué)期開展開學(xué)科新課程評(píng)價(jià)和實(shí)施的有效性研究。

　　4 每學(xué)期各學(xué)科收集、整理、交流前一階段的經(jīng)驗(yàn)、成果，推進(jìn)新課程的實(shí)施。

　　9、以探究公開課為契機(jī)開展新課程課堂教學(xué)研究。繼續(xù)堅(jiān)持公開課的的示范性、研究性和有效性，貫徹和促進(jìn)新課程的實(shí)施。

實(shí)施方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好利用我校國家級(jí)課題《學(xué)校文明禮儀普及教育與提高學(xué)生素質(zhì)》的研究成果，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，真正突出德育教育的首要地位，切實(shí)改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升華杰雙語學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境，現(xiàn)制定我校文明禮儀教育校本課程實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)意義

　　禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活中和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。文明禮儀教育以滿足學(xué)校需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，遵從德育教育從認(rèn)知、自覺規(guī)范到行為自律的教育過陳，積極開展德育實(shí)踐，對(duì)于學(xué)校文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)相處”，教學(xué)生學(xué)會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會(huì)生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

　　（一）學(xué)習(xí)禮儀

　　讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，通過自學(xué)我校的《文明禮儀行為規(guī)范》校本課程，提高學(xué)生自身素質(zhì)。

　　（二）實(shí)踐禮儀

　　讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。各班級(jí)開展系列活動(dòng)，促進(jìn)禮儀學(xué)習(xí)，評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵。

　　（三）展示禮儀

　　通過開展校園禮儀知識(shí)競賽、演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事，評(píng)選班級(jí)各項(xiàng)“禮儀之星”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

　　（四）宣傳禮儀

　　通過校本課程培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

　　四、活動(dòng)安排：

　　以校園禮儀為重要內(nèi)容，以校本課程為線索，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動(dòng)問好；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說臟話；不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托學(xué)校文化建設(shè)的平臺(tái)，策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。

　　第一階段（10月份）：學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，向不文明行為告別

　　1、各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題班團(tuán)會(huì)，進(jìn)行大討論，有計(jì)劃開好校本課程。

　　2、開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫出校本課程學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　3、年級(jí)組織進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競賽和表彰。

　　4、舉行“校園不文明行為圖片展”

　　5、舉行“中華傳統(tǒng)美德”專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識(shí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。

　　6、全校各班舉行“文明承諾一句話”活動(dòng)，全校師生針對(duì)文明行為的某個(gè)方面，做出自己的承諾，寫下來在全班公布，師生、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督。

　　第二階段（11月份）：體驗(yàn)禮儀內(nèi)涵

　　1、舉行一次校園禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)禮儀內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

　　3、開展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。

　　①、從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)語言等方面入手開展“文明舉止伴我行”活動(dòng)；

　　②、從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動(dòng)；

　　③、從學(xué)文明用語、說文明話入手開展“文明用語伴我行”活動(dòng)；

　　④、從引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)入手開展“文明上網(wǎng)伴我行”活動(dòng)；

　　⑤、從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手開展“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。

　　引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。

　　第三階段（12月份）：收獲禮儀習(xí)慣

　　1、組織各年級(jí)分主題討論校本課程學(xué)習(xí)體會(huì)。各年級(jí)討論主題分別為家庭禮儀、學(xué)校禮儀和社交禮儀。

　　2、開展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。我校將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)年度的“禮儀之星”，并在學(xué)校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進(jìn)事跡，以榜樣力量來感化、激勵(lì)學(xué)生。

　　3、開展“禮儀之星”表彰、聯(lián)歡會(huì)。表彰在本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)及個(gè)人，并收集學(xué)生創(chuàng)作的作品進(jìn)行篩選編排成節(jié)目，組織全校師生觀看演出。

　　五、保障措施

　　1、學(xué)校成立文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與實(shí)施。

　　組長：柏萍

　　副組長：楊國詩

　　成員：單進(jìn)清、楊泗亮、杜軍方、趙峰、劉洪、謝佃春、劉保、張家成、李躍文、楊緒兵

　　2、充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用，各班堅(jiān)持文明禮儀日查日?qǐng)?bào)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　3、組織力量，開發(fā)校本資源，編撰出《華杰雙語學(xué)校文明禮儀教育讀本》（初稿），并在總結(jié)禮儀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)和完善，以指導(dǎo)師生的文明禮儀行為。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生，并爭取家長的配合，形成教育合力。

　　2、文明禮儀教育要長抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育活動(dòng)之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。各年級(jí)、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練，落實(shí)校本課程的開設(shè)，讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛心相待。以身作則，做好學(xué)生的表率，起到帶頭和示范作用。

　　4、各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。要設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，加強(qiáng)日常文明禮儀行為的監(jiān)督。

實(shí)施方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障人民群眾健康消費(fèi)為宗旨，以確保食品安全為目標(biāo)，以培育龍頭企業(yè)、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、實(shí)施統(tǒng)一配送、發(fā)展連鎖經(jīng)營為重點(diǎn)，以放心糧油主食示范工程為抓手，為居民提供“安全衛(wèi)生、方便快捷”的消費(fèi)環(huán)境。

　　按照“政府推動(dòng)、政策扶持、企業(yè)承辦、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)范經(jīng)營、便民利民”的原則，由糧食部門牽頭，各有關(guān)部門配合，國有骨干糧食企業(yè)帶頭示范，多種經(jīng)營實(shí)體參與，按照生產(chǎn)工廠化、品種標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營連鎖化、管理科學(xué)化的“四化”要求組織生產(chǎn)經(jīng)營，遵循我市人民群眾喜愛面食的特點(diǎn)和消費(fèi)者的實(shí)際需求，以放心饅頭產(chǎn)品為切入點(diǎn)，因地制宜，循序漸進(jìn)，分品種、分區(qū)域、分層次，逐步擴(kuò)大經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)和經(jīng)營品種，不斷規(guī)范全市主食產(chǎn)品市常

　　二、實(shí)施內(nèi)容

　　（一）科學(xué)規(guī)劃，合理布局。按照既方便居民飲食，又不影響道路交通和市容市貌的原則，搞好放心糧油主食示范工程經(jīng)營店、銷售亭和流動(dòng)車的布點(diǎn)規(guī)劃。具體布點(diǎn)規(guī)劃由市糧食局提出初步意見，會(huì)同市商務(wù)局、規(guī)劃局、住建局確定。

　　（二）廣開渠道，精心選點(diǎn)。按照示范帶動(dòng)的發(fā)展模式，積極引導(dǎo)我市現(xiàn)有主食產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)、連鎖店、主食供應(yīng)點(diǎn)等加盟經(jīng)營。自愿加盟的實(shí)體向放心糧油主食示范工程企業(yè)提出申請(qǐng)，放心糧油主食示范工程企業(yè)要按照《食品安全法》和商務(wù)部《主食加工配送中心建設(shè)規(guī)范》進(jìn)行審核。基本條件是：1.依法設(shè)立，證照齊全；2.經(jīng)營正常，企業(yè)信用好；3.經(jīng)營品種質(zhì)量安全，衛(wèi)生合格；4.加工配送中心的建筑面積不少于500平方米；5.自行加工食品的經(jīng)營店（稱一級(jí)店），營業(yè)面積不少于XX0平方米（其中加工區(qū)域不少于20平方米）；6.接受配送中心配送食品的經(jīng)銷店（稱二級(jí)店），營業(yè)面積不少于20平方米；7.銷售亭和流動(dòng)銷售車由配送中心根據(jù)情況統(tǒng)一定制，做到款式新穎，整齊劃一；8.服務(wù)人員身體健康，持證上崗。市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo)，確保標(biāo)準(zhǔn)不隨意降低。

　　（三）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范經(jīng)營。放心糧油主食示范工程加工、配送、經(jīng)銷等方面實(shí)行七統(tǒng)一，即統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價(jià)格。所需農(nóng)副土特產(chǎn)品原料，優(yōu)先選用我市農(nóng)民和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的產(chǎn)品，也可建立原料基地。有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和公約，由放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組辦公室根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定具體審定。

　　三、目標(biāo)步驟

　　用3—5年時(shí)間，在全市建成2—3家標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和統(tǒng)一配送一體化的主食加工配送中心，在市區(qū)發(fā)展放心糧油主食示范工程經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)500個(gè)。各縣（市、區(qū)）可結(jié)合實(shí)際，視情況而定。從20xx年起，先在市區(qū)（城區(qū)范圍內(nèi)）啟動(dòng)放心饅頭工程。依托運(yùn)城市放心糧油配送中心改造建設(shè)放心饅頭及主食經(jīng)營加工配送中心，購置兩部配送車輛，由配送中心布設(shè)10個(gè)放心糧油主食示范工程直營店，設(shè)立50個(gè)經(jīng)銷點(diǎn)；20xx年，增加配送車輛6部，再布設(shè)100個(gè)經(jīng)銷點(diǎn)；20xx年，增加經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)到300個(gè)；20xx年購置20輛配送車，擴(kuò)大經(jīng)銷網(wǎng)點(diǎn)到500個(gè)，并在市區(qū)發(fā)展、完善的基礎(chǔ)上，向周邊縣（市）逐步推開。在示范工程推進(jìn)過程中，要注意不斷增加花色品種，滿足人民群眾多樣化的食品需求。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為加強(qiáng)對(duì)放心糧油主食示范工程的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立由分管副市長任組長，市糧食局長、商務(wù)局長、財(cái)政局長任副組長，市工商局、食藥局、質(zhì)監(jiān)局、住建局、規(guī)劃局、物價(jià)局、公安局、衛(wèi)生局、國稅局、地稅局分管負(fù)責(zé)人為成員的運(yùn)城市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在市糧食局，由市糧食局局長任辦公室主任，分管副局長任辦公室副主任。市放心糧油主食示范工程領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)全市放心糧油主食示范工程的組織實(shí)施。

　　商務(wù)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促企業(yè)落實(shí)《主食加工配送中心建設(shè)規(guī)范》。

　　財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)扶持資金。

　　住建部門、規(guī)劃部門負(fù)責(zé)銷售車、銷售亭經(jīng)營位置許可手續(xù)的辦理和放心糧油主食示范工程建設(shè)的城市管理。

　　公安交警部門負(fù)責(zé)辦理配送車輛通行證。

　　工商部門負(fù)責(zé)為承辦企業(yè)辦理營業(yè)執(zhí)照，對(duì)在住建部門、規(guī)劃部門辦理了經(jīng)營位置許可手續(xù)的銷售車、銷售亭辦理流通許可證，并按相關(guān)職能加強(qiáng)管理。

　　質(zhì)監(jiān)部門對(duì)規(guī)模化生產(chǎn)企業(yè)發(fā)放食品生產(chǎn)許可證，對(duì)食品企業(yè)所使用的食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品及食品安全進(jìn)行依法監(jiān)管。

　　食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)食品安全的綜合協(xié)調(diào)工作（職能調(diào)整后按新規(guī)定履行職責(zé)）。

　　物價(jià)部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)及流動(dòng)供應(yīng)點(diǎn)的價(jià)格監(jiān)管和價(jià)格監(jiān)督檢查工作。

　　稅務(wù)部門負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。

　　（二）統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局。要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置不拘形式，靈活多樣，分類指導(dǎo)，分批改造，加快發(fā)展。要按照市場(chǎng)化運(yùn)作、公司化經(jīng)營的模式，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，保持健康有序發(fā)展。

　　（三）建立監(jiān)督管理和退出機(jī)制。放心糧油主食示范工程要建立淘汰機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)出現(xiàn)不符合質(zhì)量衛(wèi)生、不能保持標(biāo)準(zhǔn)或其它違規(guī)事件，造成惡劣影響的，要予以摘牌，收回證書，并向社會(huì)公告。各相關(guān)部門要切實(shí)履行職能，相互配合支持，共同推進(jìn)放心糧油主食示范工程順利實(shí)施，維護(hù)市場(chǎng)健康發(fā)展。

　　（四）加大宣傳力度。要利用各種媒體，采取多種形式，廣泛深入地宣傳推廣此項(xiàng)工程，努力做到家喻戶曉，讓廣大人民群眾關(guān)心、支持并積極參與放心糧油主食示范工程，確保放心糧油主食示范工程的順利實(shí)施。

實(shí)施方案篇6

　　根據(jù)**簡報(bào)第十一期《建設(shè)樣板堤段、推動(dòng)管理達(dá)標(biāo)》精神，結(jié)合我局實(shí)際，將長埫口(漢右112+000-124+900)長12.9公里堤段確定為xxxx年的樣板堤段，我局將加大對(duì)樣板堤段的投入，在堤防工程管理上達(dá)到部頒二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)，具體實(shí)施方案為：

　　一、落實(shí)堤防管理包干到人制度。將長埫口(漢右112+000-124+900)長12.9公里堤段量化到每個(gè)職工進(jìn)行管理，并與工資、獎(jiǎng)金等福利掛鉤，取消群眾管養(yǎng)員。

　　二、加強(qiáng)堤防日常管理。有計(jì)劃的對(duì)翻堤馬路進(jìn)行整治，做到馬路平整、無車槽、無切堤筑路現(xiàn)象;經(jīng)常性地清除堤身雜草，確保堤坡無明顯雜草，計(jì)劃將周陳(漢右120+800-121+600)長800米堤內(nèi)坡除雜列為重點(diǎn)除雜項(xiàng)目，力爭5月中旬前完成;有計(jì)劃的進(jìn)行堤坡、平臺(tái)和堤肩的日常整形。做到堤身無缺、整齊美觀;堤面完整、平坦，無坑、無明顯凹陷和波狀起伏，雨后堤在，無積水，無挖堤填堤現(xiàn)象;堤面完好暢通。

　　三、加強(qiáng)堤防禁腳地的管理。有計(jì)劃地啟動(dòng)堤防護(hù)堤地土權(quán)、林權(quán)、管理權(quán)“三權(quán)”回收工作，目前，已收回新植林木地段“三權(quán)”100畝，成樹林地“三權(quán)”回收正在作宣傳發(fā)動(dòng)工作。禁腳地邊界明確，無因農(nóng)戶耕種占用堤腳現(xiàn)象;禁腳及堤腳內(nèi)無違章物，無取土坑、無牛坑、無漬水，無雜物堆放，禁腳內(nèi)無違法設(shè)障行為，無燒樹毀樹現(xiàn)象。

　　四、加強(qiáng)防護(hù)林管理。做到平臺(tái)內(nèi)無空白段，宜林綠化面積的綠化率達(dá)95%以上;利用柯砍更新和除險(xiǎn)加固改造“小、亂、稀”和低產(chǎn)林100畝;新植幼樹整齊美觀，成活率達(dá)90%以上;積極防治病蟲害，無成片的病蟲危害現(xiàn)象;五年以內(nèi)的林地林間翻耕每年至少組織兩次，林地內(nèi)無高稈雜草。

　　五、完善各類工程管理設(shè)施。有計(jì)劃地完善補(bǔ)齊各類工程管理標(biāo)志、碑樁、攔車卡等，做到完好醒目，規(guī)范美觀。

　　六、加強(qiáng)河道防護(hù)工程管理。護(hù)坡、護(hù)岸等河道防護(hù)工程無缺損、無坍塌、無松動(dòng);各種備料堆放整齊，位置合理;工程整潔美觀。

　　七、加強(qiáng)庭院式綠化建設(shè)。由于管理段辦公區(qū)房屋陳舊，設(shè)施簡陋，今年擬定投入5萬元對(duì)其內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行改造，做到衛(wèi)生、整潔。

實(shí)施方案篇7

　　一、參合對(duì)象及個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）參合對(duì)象和規(guī)定。凡戶口在本鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)人口都可以參加新農(nóng)合。參合對(duì)象必須以戶為單位（以戶籍人口為準(zhǔn)）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納個(gè)人參合資金，中途不得參加或者退出。外出務(wù)工人員在外參加了社會(huì)（職工）醫(yī)療保險(xiǎn)的，可以同時(shí)在戶籍地參加新農(nóng)合，但兩種或多種保障待遇之和不得超過醫(yī)療費(fèi)用總額。母親在本縣參合，其符合計(jì)劃生育政策的新生兒可在出生30天內(nèi)憑生育證、出生證、戶口簿按當(dāng)年人平籌資總額繳費(fèi)后，自繳費(fèi)之日起隨母親享受出生當(dāng)年新農(nóng)合待遇（婚出人員只能在婚入地參合）。復(fù)原退伍軍人辦理戶口遷入手續(xù)后，可在2個(gè)月內(nèi)補(bǔ)辦參合手續(xù)，按當(dāng)年人平籌資總額繳費(fèi)，自繳費(fèi)之日次月起享受新農(nóng)合待遇。大中專院校在校學(xué)生，參加了學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)的，不再參加新農(nóng)合。

　　（二）個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年60元。

　　二、住院統(tǒng)籌補(bǔ)償

　　（一）住院補(bǔ)償起付線和補(bǔ)償比例

　　1.鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線150元，住院時(shí)間超過平均住院日（8天）后，超過天數(shù)按每天25元的標(biāo)準(zhǔn)繳納住院起付線費(fèi)用，住院起付線外基本醫(yī)療費(fèi)用全報(bào)銷。

　　2.縣級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線300元（縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院住院補(bǔ)償起付線為250元），補(bǔ)償比例75%。

　　3.市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線700元，補(bǔ)償比例55%；市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)二級(jí)醫(yī)院住院補(bǔ)償起付線500元，補(bǔ)償比例65%。

　　4.省級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線1000元，補(bǔ)償比例50%。

　　5.外地定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線1200元，補(bǔ)償比例為50%。

　　（二）住院補(bǔ)償封頂線

　　每人每年累計(jì)補(bǔ)償金額最多12萬元。

　　（三）外地住院

　　外出務(wù)工農(nóng)民原則上應(yīng)選擇務(wù)工當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，必須在住院3天內(nèi)向縣合管辦（0739-8237098）電話報(bào)告患者姓名、家庭住址、病情、住院醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱及經(jīng)治醫(yī)師聯(lián)系電話等，經(jīng)核實(shí)批準(zhǔn)后方可享受補(bǔ)償，不報(bào)告登記或未經(jīng)核實(shí)批準(zhǔn)的不予補(bǔ)償。

　　三、門診統(tǒng)籌補(bǔ)償

　　（一）門診統(tǒng)籌補(bǔ)償形式

　　1.門診統(tǒng)籌分為普通門診補(bǔ)償和特殊門診補(bǔ)償兩種形式。

　　2.普通門診限在鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室就診和補(bǔ)償；特殊門診限在省、市、縣、鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，在鎮(zhèn)專職審核員或縣合管辦申請(qǐng)補(bǔ)償。

　　（二）普通門診補(bǔ)償

　　普通門診補(bǔ)償不設(shè)起付線，補(bǔ)償比例50%。普通門診基金按每人每年20元的標(biāo)準(zhǔn)，分配至農(nóng)民個(gè)人帳戶，以戶為單位在年度內(nèi)限額使用。普通門診實(shí)行“即付即補(bǔ)”模式，只能按就診次數(shù)結(jié)算補(bǔ)償，不得累計(jì)補(bǔ)償。鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診次均費(fèi)用不超過40元，村（居）衛(wèi)生室門診次均費(fèi)用不超過30元。

　　（三）特殊門診補(bǔ)償

　　特殊門診補(bǔ)償不設(shè)起付線，補(bǔ)償比例60%，每人每年最多補(bǔ)償1800元。特殊門診可按年度累計(jì)一次性結(jié)算補(bǔ)償。

　　（四）傳染性肺結(jié)核門診輔助治療補(bǔ)償

　　已確診的傳染性肺結(jié)核，在縣疾控中心全程規(guī)范化治療的，其門診輔助檢查費(fèi)、輔助治療藥品費(fèi)全免，按每人1200元的標(biāo)準(zhǔn)，由縣疾控中心包干使用，納入特殊門診補(bǔ)償范圍。

　　（五）狂犬疫苗接種補(bǔ)償

　　在預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室接種狂犬疫苗的，定額補(bǔ)償100元，納入普通門診補(bǔ)償范圍。在縣疾控中心注射狂犬病免疫血清的，按60%的比例補(bǔ)償，最多補(bǔ)償300元，納入特殊門診補(bǔ)償范圍。

　　（六）門診一般診療費(fèi)補(bǔ)償

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院，門診一般診療費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元，新農(nóng)合補(bǔ)償8元，患者負(fù)擔(dān)2元；村（居）衛(wèi)生室一般門診診療費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5元，新農(nóng)合補(bǔ)償4元，患者負(fù)擔(dān)1元。收取門診一般診療費(fèi)后，其它基本費(fèi)用取消。

　　（七）門診統(tǒng)籌補(bǔ)充規(guī)定

　　參合農(nóng)民到省、市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院住院的，按省、市規(guī)定和縣合管辦審定標(biāo)準(zhǔn)即時(shí)結(jié)報(bào)；非新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、非定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用一律不予補(bǔ)償；跨鎮(zhèn)就診的普通門診費(fèi)用一律不予補(bǔ)償；沒有定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室的村（居）由參合農(nóng)民自主選擇就近的定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室就診補(bǔ)償或由鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)籌安排。

　　四、工作經(jīng)費(fèi)

　　凡在20xx年9月15日前完成任務(wù)的村（居）按2元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；

　　在9月30日前完成任務(wù)的村（居）按1.6元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；

　　在10月15日前完成任務(wù)的村（居）按1.2元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；

　　在10月31日前完成任務(wù)的村（居）按1元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；

　　10月31日到11月15日完成任務(wù)的村（居）按0.5元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)，11月15日后完成任務(wù)的不計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)。要求票款同步，凡只繳款未交參合人員花名冊(cè)、票據(jù)者一律不予認(rèn)可完成任務(wù)和兌現(xiàn)工作經(jīng)費(fèi)。

　　五、績效考核

　　1.截止20xx年11月30日，對(duì)完成征繳任務(wù)的工作片、村（居），每超過1個(gè)百分點(diǎn)，分別加2分、1分，此項(xiàng)加分最高分別不超過10分、5分；對(duì)未完成征繳任務(wù)的工作片、村（居），每低1個(gè)百分點(diǎn)，分別扣2分、1分，扣完本項(xiàng)工作基本分為止。

　　2.凡提前1個(gè)月完成征繳任務(wù)的工作片、村（居）分別加2分、0.5分，以此類推。對(duì)率先完成任務(wù)的三個(gè)工作片給予以通報(bào)表揚(yáng)并相應(yīng)予以加績效考核分1分。

　　3.新農(nóng)合票據(jù)由各駐村（居）干部到就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)站簽字領(lǐng)取， 11月31日鎮(zhèn)里將對(duì)新農(nóng)合收據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一銷票，凡丟失票據(jù)者，每少1本分別扣工作片、村（居）2分、4分。

　　六、工作要求

　　所有參合人員必須資料準(zhǔn)確齊全，要求各村（居）認(rèn)真核對(duì)參合人員姓名、性別、身份證號(hào)碼。

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