“最美教師”評選活動實施方案（精選12篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的“最美教師”評選活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“最美教師”評選活動實施方案 1

　　為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、參評對

　　在本校工作滿三年以上的教職員工。

　　三、評選名額

　　1、最美教師：5人；

　　2、最美教師提名獎：15人。

　　四、評選標準

　　（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

　　（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

　　（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動。

　　1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

　　2、班級管理中出現重大安全責任事故的；

　　3、有不當言論，有違師德形象的；

　　4、推諉學校的`工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；

　　5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

　　6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

　　五、評選程序

　　1、報名推薦：5月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

　　2、初選審查：5月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

　　3、投票測評：6月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

　　4、結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

　　5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。

　　六、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、工作要求

　　1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　3、規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

　　“最美教師”評選活動實施方案 2

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選范圍

　　全區中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領導）。每校推薦1名。

　　三、評選條件

　　（一）基本條件

　　1、從事教育教學工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

　　2、職業道德高尚。忠誠黨的教育事業，以校為家，愛生如子，教學態度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業道德和崇高的敬業精神，從未參與有償家教活動，近三年（20xx年9月—20xx年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優秀；

　　3、堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務，周課時工作量達到本校教師的平均工作量；

　　4、教學業務精湛。教學理念先進，教學效果優良。講課條理清晰，語言規范，邏輯性強，注重學生創新精神和實踐能力的培養。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術。

　　（二）業績條件

　　1、積極參與教學研究。教科研成果在區域內具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術論文（經驗總結）在市級（含）以上獲獎或學術刊物上公開發表；

　　2、教學業績突出，成績顯著。個人任教學科質量連續多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學年度）：

　　（1）個人教育教學業績綜合評價有三個（含）以上為一檔；

　　（2）個人獲區級優秀教師、優秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；

　　（3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關部門授予師德標兵、優秀教師、優秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；

　　四、評選組織與評選辦法

　　（一）組織領導

　　成立xx區“最美教師”評選工作領導小組，組長由局長擔任，其他局領導為副組長，人事股、辦公室、監察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。

　　（二）推薦評選程序

　　1、學校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學校成立推薦領導小組，參照評選條件從本校范圍內提名推薦1名教師作為xx區“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關信息在校內予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的`先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。

　　2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領導小組辦公室組織相關人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結果報評選工作領導小組，評選工作領導小組在聽取評選工作領導小組辦公室匯報的基礎上，依據評選條件本著優中選優的原則評選出全區“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務會研究同意批準。

　　3、表彰階段（20xx年9月）。根據評選結果，舉辦xx區“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發榮譽證書。

　　五、義務與待遇

　　（一）優先從區“最美教師”中推薦人選參加省、市優秀教師、優秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。

　　（二）“最美教師”由區教育體育局統一頒發榮譽證書。

　　（三）同等條件下，榮獲區“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務晉升時予以優先考慮。

　　（四）“最美教師”要積極參加教育教學活動，積極參加區教體局組織的培訓講座及送教下鄉等活動。

　　（五）“最美教師”要撰寫經驗材料進行經驗交流。

　　（六）適時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區各校作事跡報告。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優秀的人才選拔上來。

　　（二）注重宣傳，擴大影響。各校要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　（三）堅持標準，確保實效。各校要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出業績，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，現任班主任或有班主任任職經歷者，同等條件下可優先推薦，如學校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。

　　“最美教師”評選活動實施方案 3

　　為了進一步推進我校的校園文化建設，努力營造良好的教風、學風和校風。大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，經學校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動。

　　一、指導思想

　　以弘揚大善、大愛、大智、大勇、大義的傳統美德為主要內容，以評選、表彰“最美教師”為載體，通過發動全校廣大師生積極參與“最美教師”的推薦評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，用典型力量激勵和帶動全校教職工做好教師、揚正氣、促和諧，推進我校、我市教育事業持續健康發展。

　　二、評選對象

　　全校教學一線和教學管理一線的專任教師、行政崗兼課教師、外聘教師、教研室主任、輔導員均可參加。各學院為單位推選2—3名符合條件的候選人。

　　三、評選標準

　　堅持立德樹人的根本任務，模范承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造人的使命，在教書育人方面事跡感人，貢獻突出，享有一定社會聲望，師生公認。

　　1、有理想信念。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的.堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程；弘揚社會主義核心價值觀，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。爭做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。

　　2、有道德情操。為人師表，模范遵守社會公德，以德施德、以德立德，人格品質高尚，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，自覺堅守精神家園；執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守；以自己的模范行為影響和帶動學生，積極引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

　　3、有扎實學識。既有勝任教學的專業知識，又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野；教學能力過硬、教學態度勤勉、教學方法科學，教學效果和人才培養成績顯著；具備學習、處事、生活、育人的智慧，是智慧型老師，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

　　4、有仁愛之心。愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物；善于在教書育人和教學管理之中用愛培育愛、激發愛、傳播愛，能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上；尊重學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，深受學生尊敬和愛戴。

　　5、在符合以上條件的前提下，選項報名，也可自行命名。

　　（1）最佳管理之美；（班級工作扎實有效，有班級管理特色。）

　　（2）最佳教學之美；（精講多練，在教學上具有引領示范作用。）

　　（3）最有愛心之美；（關心貧困、學困生，熱衷參與社會公益活動）

　　（4）最佳教研之美；（積極參加各級各類比賽或指導學生參賽，積極參與論文發表、出版學術著作）

　　四、推薦評選程序

　　（一）宣傳發動階段（20xx年4月30日—20xx年5月8日）。通過校園宣傳渠道發布信息，公布實施辦法，廣泛發動全校廣大干部職工積極參與，營造良好輿論氛圍。

　　（二）提名推薦階段（20xx年5月8日—5月10日）。各學院參照評選標準提名候選人，將名單上報教務處。評選領導小組辦公室組織人員對推薦教師評選資格進行審查確定評選資格。

　　（三）準備評選階段（20xx年5月10日—5月25日）。各候選人錄制短視頻，由宣傳處配合，準備10分鐘展示“美”的視頻供評選。

　　（四）投票評選階段（20xx年5月25日—6月6日）。對最美教師候選人的事跡進行展演，利用微信平臺組織全校對候選人進行投票。

　　（五）宣傳表彰階段。（20xx年6月10—6月20日）。對評選出的“最美教師”進行宣傳表彰。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各學院一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優秀的人才選拔出來。

　　（二）注重宣傳，擴大影響。各學院要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“學先進事跡、創先進業績、爭先進榮譽”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　（三）堅持標準，確保實效。各學院要組織教師及有關人員認真學習師德師風建設及評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重道德品質、突出工作業績和先進典型的引領示范輻射作用，要廣泛聽取學生的意見，推薦最優秀的教師參加評選活動。

　　“最美教師”評選活動實施方案 4

　　為進一步加強大連財經學院師資隊伍建設和校園文化建設，努力營造良好的教風、學風、校風，弘揚我校廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子的崇高師德風尚，經學校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對我校教師的無私奉獻、愛崗就業精神和積極投身社會教育的認真態度進行褒獎和鼓勵。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”“厚生樂教，博聞善導”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選標準

　　（一）作為專業課、公共課、基礎課教師，能不斷充實和更新教學內容，編寫、出版具有一定水平的教材、專著，發表過一定水平的教學研究、學術研究論文，公認教學質量優秀。主動進行課程改革，不斷提高業務能力，得到師生好評。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，在傳授學生知識的同時注重學生品德教育的發展，遵循“親篤搏達”校訓，具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育

　　（三）品德高尚，熱愛祖國，擁護黨的路線、政策和方針，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶頭踐行社會主義核心價值觀；忠誠于黨和人民的`教育事業；廉潔從教；無私奉獻，具有良好的思想政治素質和職業道德水平

　　（四）為人師表嚴于律己，寬以待人。在工作中不斷完善自己，以身作則；關心集體；有較好的合作意識。

　　三、評選對象

　　大連財經學院全體教師。

　　四、評選時間

　　20XX年5月8日——20XX年5月23日

　　五、評選流程

　　1、各單位本著公開、公正、公平原則，從本單位優秀教師中評選產生指定名額的本單位“最美教師”人選，在單位內部公示，并作為學校“最美教師”候選人，要求每位候選人填寫一份“最美教師”評選活動申請表和1000—2000字的個人事跡。公示無異議后，由各單位負責人向校方提交候選人推薦材料。

　　2、5月21日-23日進行投票測評，各項投票無異議后進行公示，評選出學校“最美教師”人選。

　　3、學校于5月25日公示評選結果并進行宣傳展示。

　　六、評選名額

　　各單位最美教師人選名額：多于10人推選兩人，少于10人推選一人。

　　學校最美教師人選名額：10人

　　七、表彰獎勵

　　為最美教師頒發證書，并由新聞中心推出人物專訪。

　　八、評選工作要求

　　（一）廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各單位、各組織要大力宣傳本次活動的意義，動員廣大師生積極參與到推舉、評選、學習“最美教師”活動中來。

　　（二）規范程序，嚴格把關。各單位要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人要實事求是，堅決杜絕弄虛作假，夸大拔高等現象，要把真正德才兼備的“最美教師”推舉出來。

　　“最美教師”評選活動實施方案 5

　　一、活動目的

　　以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師為標桿，在全系范圍內發現和推薦優秀教師典范，弘揚他們獻身教育、敬業愛生、無私奉獻的高尚情操，增強廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感。

　　二、評選對象：

　　全系教師

　　三、活動時間：

　　20XX年6月5日—6月20日

　　四、參賽評選條件

　　1、有理想信念。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程；用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨；是中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者。

　　2、有道德情操。道德高尚，人格品質高尚，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德；自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，堅持教書與育人相統一，言傳與身教相統一，以自己的模范行為影響和帶動學生，積極引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

　　3、有扎實學識。既有勝任教學的專業知識，又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野；教學能力過硬、教學態度勤勉、教學方法科學，教學效果和人才培養成績顯著；具備學習、處事、生活、育人的智慧型教師，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

　　4、有仁愛之心。愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物；在教書育人和教學管理之中用愛培育愛、激發愛、傳播愛，能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上；尊重學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的`自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，深受學生尊敬和愛戴。

　　五、評選活動程序

　　（一）宣傳階段（20XX年6月1日——6月5日）。充分利用微信平臺等形式，大力宣傳“最美教師”評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到“最美教師”評選活動中來，發現身邊的最美教師典范，學習身邊的最美教師事跡，打造身邊的最美教師團隊。

　　（二）自主報名和系部民主推薦階段（20XX年6月5日——6月20日）參選的報名表報送后，輔導員或班主任由學生科推薦、任課教師由教學科推薦，確定候選人名單由系微信公眾平臺公開投票，最終推選出教育、教學方向的教師各兩名。

　　（三）學院評審階段（20XX年6月20日—6月30日）通過微信公眾號投票，選出參加頒獎典禮的教師名單，參加頒獎的教師需在7月15日之前提交1分鐘之內的視頻材料（內容建議為學生講述等方式）。

　　（四）獲獎表彰階段（20XX年9月10）。在慶祝教師節活動中舉行表彰，將“最美教師”的風采做成視頻，再次展示給全院師生。

　　（五）事跡展示階段（20XX年9月10日——9月30日）。通過學校網站、微信公眾號和宣傳欄，報道“最美教師”先進事跡，在全校掀起學習身邊最美教師的高潮，培育積極向上和健康奮進的教師團隊，進一步提升我校教師隊伍的整體素養。

　　“最美教師”評選活動實施方案 6

　　為深入推進我校創建“最美校園”活動，更好地宣傳典型、樹立典型、學習典型，在全校形成一種學先進、當模范、做貢獻的濃厚氛圍。結合《瑞安市中小學“美麗校園”創建活動實施方案》文件精神，我校決定，在全校教師中開展“最美教師”評選活動。現制定評選活動方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以踐行社會主義核心價值觀為根本，以踐行“四有”教師為主要內容，以加強廣大師生道德素質建設為重點，評選表彰廣大教師身邊的典型，鼓勵更多的教師自覺踐行道德規范，增強道德意識，養成良好品格，努力打造一支可親可敬、樂業奉獻的教師隊伍。

　　二、參評對象、評選條件及類型

　　（一）參評對象

　　我校所有一線教師行政不參與。

　　（二）評選條件

　　1、忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規范，作風正派，品德高尚，廉潔從教，有強烈的事業心和責任感，在教育教學工作中成績顯著。

　　2、愛崗敬業，為人師表，治學嚴謹，業務過硬，言傳身教，以身作則，認真履行教書育人職責，用高尚的人格魅力、豐富的學識和嚴謹的教學風范影響和教育學生。

　　3、熱愛學生，樂于奉獻，與學生建立和諧、民主的平等關系，積極對學生進行思想品德和心理素質教育，關心學生全面發展，注重學生品德教育，熱心幫助學困生，關心家庭困難學生，深受學生尊敬和愛戴。

　　4、積極參與和諧校園、和諧社區建設活動，鄰里關系及家庭關系和睦、師生關系和諧。

　　5、發生過教學事故、曾受學校紀律處分或違反法律法規者，不得參評。

　　（三）評選類型

　　最具班級管理之美：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的`能力。

　　最勤學習之美：經常閱讀有關新課堂的著作、走在時尚前沿的優秀刊物，充實并更新教育理念。善于向周圍的人學習，善于自省和自我教育，并能將學到的專業知識用到教學工作中。

　　最佳教學之美：熱愛教學工作，深刻領會教材，教學基本功扎實，刻苦鉆研，勇于創新，教學方法靈活，因材施教，能培養學生的學習興趣，能上示范課。

　　最具陽光悅納之美：有積極的人生觀和價值觀；有知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態，并感染到周圍的人；能積極熱心參與學校的各項活動。

　　最具運動風采之美：富有朝氣、活力和激情，熱愛體育運動，有一定的運動天賦，有強健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。

　　最具孝心之美：尊敬長輩，孝順老人，懂得感恩父母，利用休息時間多陪伴父母，體貼照顧父母的飲食起居。

　　最佳才藝之美：擁有藝術才華，多才多藝，一專多長，才藝出眾，精湛，別具一格。

　　最講奉獻之美：熱愛教育事業，熱愛學生，具有強烈的責任感和奉獻精神，不僅教書，更要育人，經常和學生談心，及時了解學生的思想動態。和同事關系融洽，樂于助人。

　　最好公益之美：積極參加公益事業活動，用于承擔社會責任，既有良好的社會責任感和對社會無私奉獻的精神風貌；甘愿為弱勢人群奉獻愛心、回饋社會，對各種需要社會照顧的人提供物質幫助和開展義務服務；有開拓進取的精神，關心社會福利事業，贏得群眾高度贊譽。

　　最善著裝之美：衣著得體，時尚，符合教師職業特點且具有較高的教育審美觀。

　　三、評選程序

　　第一階段：宣傳發動（11月）

　　在全體師生中進行廣泛宣傳發動，通過全體教職工會議、年段會議、教研組會議、班會、校園廣播等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件、程序和要求，把此項工作作為學校的大事宣傳好，并引導大家積極參與評選活動。

　　第二階段：評選推薦（12月）

　　結合實際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動，在公平、公正、公開的基礎上，真正把責任心強、勇于創新、樂于奉獻、勤學苦干的全校公認的典型人物與事跡推選出來。

　　第三階段：展評表彰（教代會）

　　根據評選結果，由學校統一表彰。

　　四、組織機構

　　成立瑞祥高級中學開展“最美教師”評選活動組委會，其成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、評選方法

　　（1）以教研組為單位，每個教研組，選七項，每項推選一名教師，11月底之前將評選推薦結果上報到學校活動組委會。

　　（2）學校活動組委會組織校行政（10人，6分/票，共60分）、教師代表（30人，3分/票，共90分）和學生代表（180人，1分/票，共180分）初評。

　　（3）學校活動組委會復評并最終確定我校“最美教師”人選（每項兩名）。

　　六、活動要求

　　1、各教研組、各年段、各班級在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個評選活動的全過程。精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

　　2、所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合活動要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監督。

　　七、其他未盡事宜由組委會負責協調解決。

　　“最美教師”評選活動實施方案 7

　　一、員工宿舍評分方式

　　1、每月不定時對宿舍開展2—3次的抽查，主要對《員工宿舍管理制度》粘貼、《宿舍值勤表》填寫、宿舍物品擺放等進行抽查；

　　2、每月8日于10：00行政人事助理、各部門主管級以上人員、項目負責人組隊開展員工《優秀寢室》評比，并將分數記錄于《月度宿舍檢查評比表》；再由行政人事助理統計分數于9號12:00前將結果報至項目負責人及通知各部門負責人并進行公布；最高得分宿舍項目負責人將對其頒發“優秀寢室”錦旗；

　　3、評比的內容，根據相應的標準將檢查評比結果分為：優秀（4.5分-5分）、良好（3.5分-4.4分）、一般（2.5分-3.4分）、較差（1.5分-2.4分）、極差（0分-1.4分）五個檔次。

　　二、評分標準

　　1、總觀：布局合理，床、桌、椅放置統一，毛巾、牙具、盆、桶放置統一；無亂掛衣物，亂扯繩或鐵絲現象，否則，視情節扣0.1-0.5分；

　　2、物品擺放

　　（1）被子折疊規范，擺放統一；

　　（2）鞋子統一擺放員工鞋柜，鞋跟朝外頭朝里，多余的鞋擺放出門口右邊鞋架；臉盆統一員工盆柜；衣物統一掛置鋼管；水桶統一放置鋼管下；

　　（3）行李、箱子、提包等行李放在統一放置空余的床位并擺放整齊；

　　3、地面清潔：打掃干凈，無積水，無紙屑，無垃圾；門后、床上干凈、無雜物，否則視情節扣0.1-0.5分；

　　4、墻壁干凈度：墻上不亂貼、亂畫、亂掛衣物；墻上無積塵；無腳印；無損壞，否則扣0.1-0.5分；

　　5、宿舍所貼的'《宿舍值勤表》填寫及《員工宿舍管理制度》粘貼進行檢查，如發現填寫不規范、制度粘貼掉落扣0.1-0.5分；

　　三、獎勵與處罰

　　1、宿舍所貼的《宿舍值勤表》填寫及《員工宿舍管理制度》粘貼進行檢查，如發現填寫不規范、制度粘貼掉落，宿舍長罰款5元/次（行政人事助理將不定時抽查）；

　　2、員工宿舍評比中得分為極差（0分-1.4分），將罰款5元/人；罰的款項將給予得分優秀（4.5分-5分）的宿舍，由宿舍長自由分配；

　　“最美教師”評選活動實施方案 8

　　根據中共淮安經濟技術開發區社會事業局教育委員會關于開展“喜迎黨的二十大創新聚力當先鋒”主題教育活動的通知，我園為強化典型引領，進一步總結和宣傳幼兒園先鋒人物、優秀共產黨員典型事跡，發揮好榜樣示范引領作用。經園務室決定在9月5日——9月7日開展園所“最美教師”評選活動，傳遞正能量、凝聚精氣神，促進園所的和諧發展。特制定具體方案如下：

　　一、評選范圍

　　淮安市景華路幼兒園教職工

　　二、評選條件

　　1、品德高尚，愛崗敬業。熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業，有強烈的事業心和責任感；遵紀守法，遵守社會公德，依法執教，廉潔從教；愛崗敬業，具有良好的思想政治素質和職業道德水平。

　　2、為人師表，以身作則。遵守幼兒園各項規章制度，嚴格執行教育教學管理規范；深受幼兒及家長的喜愛和贊揚，得到同事、領導的普遍贊譽。

　　3、教書育人，關愛學生。既教書又育人，把思想政治教育放在教育教學工作首位；堅持育人為本，堅持科學的評價觀；堅持面向全體幼兒，尊重個體差異，關心幼兒全面健康成長；關愛幫助困難幼兒。

　　4、團結協作，腳踏實地。關心集體、顧全大局，不計較個人得失；善于團結協作，具有融洽的'同事關系；積極參加教科研活動，穩步提高班級保教質量。有下列行為之一者，不得參加“最美教師”評選：

　　（1）歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；

　　（2）存在有償家教的；

　　（3）違反幼兒園工作紀律者如無故曠工，多次遲到早退等；

　　（4）其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。

　　三、評選程序

　　1、宣傳發動階段（20XX年9月4日）。制定和下發“最美教師”評選活動方案，通過幼兒園關注發布信息，公布推薦評選辦法，啟動評選活動，大力宣傳開展“最美教師”評選活動的目的、意義，廣泛發動全園廣大教職工積極參與，營造良好輿論氛圍。

　　2、提名推薦階段（20XX年9月5日）。全園積極參與“最美教師”評選活動，按各組人數比例推薦名額分配如下：教師組4名、后勤組2名。

　　推薦教師需提供800字左右的事跡簡介，并附相應的照片，于20XX年9月5日下班前以年級組為單位，統一發辦公室周穎。

　　3、宣傳評選階段（20XX年9月6日）。在淮安市景華路幼兒園微信公眾號平臺對“最美教師”候選人進行事跡展示和微信投票，同時評審工作領導小組對候選人進行綜合評審。

　　4、公示階段（20XX年9月7日）。評審工作領導小組核算所有人員總分，其中微信公眾號投票占50%，綜合評審占50%，評選出“最美教師”2人。5。宣傳表彰階段20XX年9月7日。對當選的“最美教師”獲得者進行表彰，事跡特別突出的推薦參加上級典型人物的評選。

　　四、評選領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、有關要求

　　1、高度重視，注重宣傳。

　　開展“最美教師”評選活動是加強我園教師隊伍建設，提高教師師德素養的重要舉措，是展示我校教師愛崗敬業、為人師表、全心全意為學生服務良好形象的重要載體。采取開展“牢記囑托建功有我——走在前、開新局”大討論的形式，深刻理解“最美教師”的內涵，深入挖掘本園的師德典范。

　　2、堅持標準，確保實效。

　　推薦過程要堅持實事求是和公開、公平、公正的原則，要注重道德品質、突出工作業績和先進典型的引領示范輻射作用，要廣泛聽取幼兒、家長的意見，推薦最優秀的教師參加評選活動。

　　“最美教師”評選活動實施方案 9

　　一、活動背景

　　每個人的童年都與老師有著不可或缺的聯系，他們傳授知識、教導篤行正義，是我們成長路上至關重要的一部分。為表彰這些默默奉獻的教育工作者，展示最美教師的風采，提高全社會對師德師風的認識和關注度，本活動特別舉辦“最美教師評選”活動。

　　二、活動目的

　　1.贊揚最美教師，弘揚正能量；

　　2.提高廣大師生教育教學和師德師風的關注度；

　　3.加強教育戰線的團結和合作，營造良好的教育環境；

　　4.推動全民教育素質提升，促進教育事業的發展。

　　三、活動時間

　　本次評選活動從8月12日啟動，至9月30日截止。

　　四、評選要求

　　1.選出優秀代表，贊揚教育工作者的`敬業精神和扎實工作作風；

　　2.對參選教師的學業、愛生、愛崗等方面進行評選，并對得獎者進行表彰；

　　3.鼓勵廣大師生積極參與，發現和推薦身邊優秀的教師。

　　五、評選流程和評選方式

　　評選流程：

　　一、征集期：8月12日—9月6日

　　1.學校利用政府他網官方微信、教務系統等渠道廣泛號召老師、學生進行投票表揚；

　　2.點名推優：每位學生從自己班級中點名推薦一位老師進行班級評選；

　　3.評委會評審：校外評委組成評審小組，評審投票臺挑選10位脫穎而出的最美教師；

　　4.現場展覽：對評選出的最美教師進行包裝、宣傳，并組織同學到現場進行點贊票選；

　　5.頒獎典禮：頒發榮譽證書和獎金。

　　評選方式：

　　1.網上點贊：學生可在政府他網官方微信中為參選老師點贊；

　　2.班級評選：以“學業、愛崗敬業、愛生如子”為標準，每個班級選出代表；

　　3.評委會評審：校外評委組成評審小組，評審投票挑選出最有代表性、最優秀的10位教師；

　　4.現場展覽：以每位教師當中得票最高的為代表，并對他們進行宣傳和推廣；

　　5.頒獎典禮：舉辦由學校支持，政府他網官方參與的頒獎典禮，頒發榮譽證書和獎金。

　　六、評選標準

　　評委考評老師的標準：

　　1.學業水平：老師是否認真備課，教學內容、方法是否能夠使學生得到專業的指導；

　　2.愛崗敬業：老師是否遵守法律法規，是否有愛崗敬業的精神；

　　3.愛生如子：老師是否愛護、關心學生，是否通過多種方式幫助學生提高學習水平。

　　七、獎勵措施

　　1、各班級代表老師表彰榮譽證書；

　　2、最美教師角色感人榮譽證書及獎金。

　　八、宣傳推廣

　　本次評選通過學校官網、政府他網官方微信、電視臺、廣播電臺、各大教育網站等多種形式進行廣泛宣傳和推廣，讓更多人知道、參與到評選活動中來，對評選結果進行更加客觀公正的評價。

　　以上，本次“最美教師評選”活動方案，旨在發現和表彰優秀的教師，為構建和諧、有序的校園環境和社會環境，作出積極的貢獻。活動需要學生、老師、家長等共同努力，才能夠更好地發揮其價值和意義。讓我們共同關注、支持、參與本次活動！

　　“最美教師”評選活動實施方案 10

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在20xx年來臨之際，我園將舉行“我心中的'最美教師”評選活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年12月1日—20xx年12月15日

　　二、活動內容：

　　1、召開會議，布置工作。

　　2、成立“我心中的最美教師”評選小組。

　　3、各位教師提供一張近期電子版工作照、一篇育兒故事或工作經驗分享

　　4、班級組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　5、評選小組進入各班組織幼兒討論“你最喜歡的老師是什么樣子的？”。

　　6、公布評選結果，頒獎。

　　8、教師間開展“我身邊的榜樣”學習交流活動。

　　三、評選要求：

　　1、師德高尚，堪稱楷模。工作踏實、作風正派，模范履行“最美教師”職責，無私奉獻。

　　2、愛崗敬業，樂于奉獻。熱愛教育事業，熱愛本職工作，把教書育人作為自己一生的追求；不怕艱苦，淡泊名利，樂于奉獻，無怨無悔。

　　3、教風嚴謹，業務精湛。注重培養幼兒學習興趣，激勵幼兒主動學習，引導和培養幼兒創新性思維；關心幼兒，尊重幼兒，愛護幼兒。從嚴律己，以身作則，注重自身學習，不斷提高教學能力和業務水平。

　　4、最實管理之美：（班級工作扎實有效，有班級管理特色）。

　　5、最佳教改之美：（精講多練，在教學上具有引領示范作用）。

　　6、最佳才藝之美：（才藝出眾，富有特長）。

　　7、最有愛心之美：（關心每一個幼兒，不偏心、不歧視）。

　　8、最具運動風采之美：（富有朝氣，熱愛體育鍛煉，引導孩子樹立運動、健康生活）。

　　9、最美笑容：（微笑對待每一位家長，每一個孩子，與同事相處融洽）。

　　以上獎項以不記名的方式，全園教職工、家長代表投票√，最后評選小組綜上所選統計出最后的獲獎人選，由家長志愿者代表參與匯總。

　　四、工作安排：

　　xx：召開會議，傳達精神，布置相關工作，頒獎。

　　xx：具體負責整個活動的開展（報括資料的收集、整理、裝訂及活動拍照）。

　　xx：證書的準備相關工作。

　　xx：負責各獎項獲獎人員統計工作。

　　xx：網絡宣傳、涉及活動的各類報道及時上報發表。

　　“最美教師”評選活動實施方案 11

　　為進一步加強師資隊伍建設，按照“老師是第一身份教書是第一工作上課是第一責任”的要求，在全院營造愛崗敬業的濃厚氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，為了展現我院廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的精神風貌，按照冀體教務函〔20XX〕4號文件《河北體育學院20XX屆畢業生相關工作安排》，決定在我院開展“最美教師”評選活動，通過活動評選出學生心目中的先進教師典范，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選范圍及名額

　　全院所有任課教師、教學管理人員（含輔導員），評選“河北體育學院最美教師”3-5名。

　　三、評選條件

　　1、師德高尚，堪稱楷模。工作踏實、作風正派，模范履行“最美老師”職責。

　　2、教風嚴謹，業務精湛。注重培養學生學習興趣，激勵學生主動學習，引導和培養學生創新性思維。

　　3、愛崗敬業，樂于奉獻。熱愛教育事業，熱愛本職工作，不怕艱苦，淡泊名利，樂于奉獻，無怨無悔。

　　4、心系學生，尊重學生，愛護學生。從嚴律己，以身作則，注重自身學習，不斷提高自身能力和業務水平。

　　5、敢于創新，業績顯著。具有較先進的教育理念和方法，積極參加教學改革，勇于承擔教研室任務，教學育人成績突出。

　　6、德美品正，做好學生人生指導。具有良好的教師形象，以身作則，指導學生做好人生規劃，引導學生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀。

　　四、評選程序

　　1、宣傳發動階段（4月10日-4月17日）：制定和下發“最美老師”評選活動方案，通過冀體教務公眾號、辦公系統、各教學單位公眾號、微信群等宣傳渠道發布信息，公布推薦評選辦法，啟動評選活動，大力宣傳開展“最美老師”評選活動的目的、意義，發動學院20XX屆畢業生積極參與，評選出“河北體育學院最美教師”。

　　2、選拔推薦階段（4月20日-4月24日）：各教學單位制定評選工作方案，做好所屬教師和畢業生動員工作，積極參與“最美老師”評選活動，可借助于微信公眾號、學生投票等多種形式，評選出“最美教師”候選人名單，于20XX年4月28日前，將評選方案、評選候選人名單、《河北體育學院最美教師候選人推薦表》、候選人照片（工作照、生活照均可電子版）一并報教務處辦公室，電子版材料通過辦公室系統發給趙智龍，過期不報視為棄權。

　　最美教師候選人名額分配：學校體育系2名；運動訓練系2名；社會體育系2名；武術系2名；運動人體科學系2名；外語系2名；藝術系2名；冰雪運動系2名；體育運動學校2名、現教中心1名；思政部1名；社科部1名。

　　3、院評選階段（5月6日-5月13日）：評選階段由20XX屆全體畢業生采用網絡平臺投票方式進行評選，每名畢業生只能投一票，由全體畢業生選出心中最美教師，各畢業生輔導員做好學生動員，確保全員參與，線上評選時間為5月11日-5月12日。根據投票結果產生“河北體育學院最美教師”（擬選），在全校范圍內公示3個工作日。公示無異議后，確定為“河北體育學院最美教師”人選。

　　注：具體投票方式附后。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要意義。各教學單位一定要高度重視，精心組織，認真實施，把真正的優秀教師選拔上來。

　　2、注重宣傳，擴大影響。各教學單位要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的.濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　3、堅持標準，確保實效。各教學單位要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出一線教學，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，一線教師，同等條件下可優先推薦，如無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。

　　“最美教師”評選活動實施方案 12

　　依據縣有關文件精神，為了掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動師生，用身邊的榜樣打動師生，引導廣大師生從平凡的小事做起，學會關愛他人、關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的校風、學風，構建和諧校園，結合校會議精神，開展“最美曹中人”評選活動。

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，通過開展“曹中最美教師，曹中最美少年”活動，創建健康、文明、和諧的教育環境，進一步深化“立德樹人”的教育理念，為創建最美曹中作出應有貢獻。

　　二、參評對象：

　　曹坪中學全體師生

　　三、評選條件：

　　教師層面：

　　最有愛心之美：關心貧困、學困生。

　　最實班級管理之美：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。

　　最勤學習之美：愛學習，并能將學到的專業知識用于到教學中。

　　最佳教學之美：熱愛教學工作，刻苦鉆研，深刻領會教材并能上示范課。

　　最具陽光悅納之美：有積極向上的陽光心態，積極熱心參與學校的各項活動。

　　最佳教育博主之美：積極在教育學科群中發表文章，課件，教學設計，給他人評論。

　　最具運動風采之美：富有朝氣,熱愛體育鍛煉.最具孝心之美：尊敬長輩，孝順老人.最佳才藝之美：才藝出眾，精湛，別具一格。

　　最善著裝之美：衣著得體，時尚，符合教師職業特點。

　　所推選教師職業道德高尚,忠誠黨的教育事業，以校為家，愛生如子，教學態度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業道德和崇高的.敬業精神

　　學生層面

　　凡申報“曹中最美少年”者，必須模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，按時完成作業，遵守紀律，團結友愛，尊師愛校，關心集體，講文明，懂禮貌，樂于助人，實事求是，勤于奉獻，有高度的集體榮譽感和強烈的使命感，全面事跡或某一方面事跡突出，具有較大的社會影響，得到大家公認，能起到表率作用，值得廣大青少年認真學習。

　　具體標準：

　　1.最美愛學習少年。要勤于學習，立于善于學習，樂于學習，有獨立思考的習慣；上課用心聽講，課后認真完成作業；全面發展，不偏科，學習成績優秀；刻苦鉆研工，愛好廣泛，喜愛小發明，小創造，參加縣以上少年科技發明或知識竟賽，成績優異；能幫助其他同學共同學進步。

　　2.最美愛勞動少年。樹立勞動光榮的觀念，有熱愛勞動、崇尚勞動的好品質。掌握一些力所能及的簡單勞動技能，在家里，積極參加家務勞動；在學校，積極參加打掃衛生和勞動體驗等活動；在社會，積極參加社區公益活動，養成珍惜他人勞動成果的好習慣。

　　3.最美勤儉少年。弘揚中華民族家庭美德，自覺做到吃苦耐勞、生活節儉，能自覺所低制奢侈浪費行為；衣著簡樸，不挑吃穿；能積極參加學校組織開展的“節水、節電、節糧”等主題活動，身體力行宣傳節約文明；能支持和引導其他同學積極參與節能環保社會實踐活動。

　　4.最美孝心少年。孝敬父母長輩，經常幫父母長輩做一些力所能及的家務，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；身處逆境不氣餒，意志品質堅強，得到家長、鄰里、老師和同學的好評。

　　5.最美愛心少年。主動幫助無血緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學雷鋒志愿服務、為社會獻愛心等公益活動；在他人合法權益受到侵害時，用自己的智慧和能力進行保護和救助；熱愛生活，熱愛生命，關愛他人，積極樂觀，在社會上產生重大影響。

　　6.最美明禮少年。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護環境；注重養成良好的文明習慣，在公共場所不插隊、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂扔垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀；帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。

　　四、組織機構：

　　成立曹坪中學“最美教師、最美少年”評選工作領導小組，加強對評選工作的指導和監督。

　　評選工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、評選程序：

　　1、制定活動方案，宣傳啟動階段。（5月8日）

　　2、自薦、推薦和初評階段（5月9日---5月15日）

　　最美教師、最美少年初選實行自薦和別人推薦形式上報年級組和總務處，經年級組評選后上報學校。最美教師評選經各年級組和總務處初評后上報2名教師參加學校最終評選；最美少年評選經各年級組初評后上報6名學生參加學校最終評選。

　　3、學校最終評選階段（5月16日---5月25日）學校根據各單位上報最美教師、最美少年名單進行最終評選。

　　4、表彰獎勵和擇優上報階段（5月26日---5月30日）經學校最終評選后產生“最美教師、最美少年”并實行表彰獎勵。

　　⑴、頒發曹坪中學“最美教師”榮譽證書，進行表彰。⑵、頒發曹坪中學“最美少年”榮譽證書，進行表彰。

　　⑶、學校大力開展學習“最美教師、最美學生”事跡活動。⑷、對“最美教師、最美少年”上報。

　　六、工作要求：

　　1、高度重視，加強領導。學校評選工作領導小組，組織、協調、督查評選表彰工作。充分發揚民主，把真正受學生歡迎、師德高尚的優秀教師選拔出來，把能夠起模范帶頭作用的優秀學生評選出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。

　　2、學校的評選活動，要嚴格對照評選標準進行規范評選。凡經查實有弄虛作假者，將取消其評選資格。

　　3、公示。學校評選的校級最美教師、最美少年要在本校公示三天，無異議后，推薦為參加縣評選候選人。

　　七、材料要求：

　　被推薦為“最美教師、最美學生”候選人要如實認真填寫《最美教師、最美學生申報表》，并提供個人事跡材料一份，上交年級組后交回學校。

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