美德少年事跡材料

時間：2023-08-19 07:27:34 事跡材料我要投稿

美德少年事跡材料范例（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美德少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德少年事跡材料范例（15篇）

美德少年事跡材料1

　　XXX同學是XXX區第二小學四年級的學生。自入學以來多才多藝、能力突出，一直擔任班長職務。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。自20xx年4月，獲得XXX區“美德少年”榮譽稱號后，更是一直以“美德少年”的標準嚴格要求自己。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　XXX同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了各種書籍，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新。經過辛勤的努力，她的學習成績始終名列班級前列。

　　二、關心同學，尊敬師長

　　XXX同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。

　　在學校，她努力學習各門功課，不斷地學習，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲著。她還和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取；與同學們在交流探求中共同提高。同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的學習榜樣。她能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。特別是家庭比較貧困的學生，她就拿出了自己積攢許久的零用錢，買一些學習用品，表達自己的一份愛心。

　　三、能力突出，工作出色

　　他一直擔任班長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次班級活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔責任，在20xx年全區舉辦的師生藝術節——我是朗誦者，課文朗誦比賽中，她除了參加個人項目的比賽，還在集體朗誦中擔任著重要的角色，但她從未說過累，積極準備，和同學們一起在全區的朗誦比賽中獲得集體二等獎。在今年舉行的中華經典誦讀比賽中。四年級又代表第二小學參加了集體朗誦的'比賽。由于比賽的時間緊，任務重，在進行排練的過程中，XXX一直幫助老師維持紀律，哪個同學做的不好，她就主動地去幫助每一名同學，作為領誦者，她的表現特別突出，受到了大家的好評。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　XXX同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。她在各項比賽中更是表現出眾。20xx年5月XXX在全國藝術人才教育成果展黑龍江賽區選拔活動中獲得聲樂類兒童組銀獎；20xx年6月在XXX區優秀童謠征集大賽中獲三等獎；7月15日，在中國青少年藝術節活動青少年組朗誦總評選中，榮獲黑龍江賽區金獎；12月6日，在XXX區師生藝術節——我是朗誦者，課文朗誦比賽中榮獲個人組二等獎。

　　五、獨立自強，孝敬父母

　　XXX的父母是遜克縣的農民，為了讓XXX有一個更好的學習環境，不太富裕的家庭把家搬到了XXX林業局，母親為了家里的生活，在一個服裝店為人打工。每到農忙時節，父母都無暇照顧XXX的生活，使她養成了獨立自主的好習慣。很小的時候她就能夠安排好自己的學習、娛樂和生活，獨立完成作業，做自己力所能及的事，無論是學習還是生活，從來沒有讓父母操過半點心。學習之余，她從來不需要父母的督促和提醒，總是自覺地幫助父母做家務，洗碗、掃地、洗衣服等。每當晚上爸爸和媽媽回來，有時給媽媽按摩腿，有時給爸爸捶捶背，有時還會講自己在學校發生的趣事……她用實際行動詮釋了中華民族“孝”的傳統美德。

　　XXX同學孝敬老人，開朗自信，樂于助人，成績優異，全面發展，多才多藝。因為突出的表現，在20xx年4月被評為XXX區十佳美德少年暨新時代好少年，而她，也不愧為美德少年的榮譽稱號。

美德少年事跡材料2

　　我叫小帥，今年15歲,是鐵佛中學初三(9)班的一名學生。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農民，靠加工面條和養豬來維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里，爸爸媽媽愛著我、哥哥護著我，使我感受到家的溫馨與快樂，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮地生活著。

　　然而天有不測風云，20xx年，一場突如其來的災難降臨在我們這個家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個殘酷的現實猶如晴天霹靂，使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時間，我們全家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬元的醫藥費，對于我們這個農民家庭來說，簡直是一個天文數字，上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內助，是家庭的半邊天，我們這個家不能沒有媽媽。那時，我才讀小學五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢的時候，媽媽生病，對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。

　　為了給媽媽治病，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅決反對，她說：“房子是我們家的全部財產，房子賣了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個家以后怎么辦，我不能拖累這個家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進行保守治療”。看到我們家的人又急又難受，媽媽還主動安慰我們，她說：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發奮讀書，將來考上大學，這就是對媽媽最好的報答。

　　在媽媽的一再堅持下，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時，我與哥哥一起商量，不上學了，好節約錢救治媽媽。當我們把這個想法告訴媽媽時，她開始是感到驚訝，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們三個人抱在一起哭。當時那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我，你們連書都不讀呢，你們那樣做不說是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹，現在這么好的社會，這么好的政策，不好好讀書學習，將來有什么用?你們只有努力讀書，有了好的成績，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。

　　這幾年里，給媽媽治病，能借錢的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢，幾個月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務事，哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了，懂事了，我在媽媽的指導下，學會了做家務。我每天按時到學校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費很多時間，我經常很晚才做作業。

　　家務活中最難做的'事就是喂豬，我家養了二十多頭豬，要按時定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個子小，圈門又高，每天翻進翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學校都不好意思和同學們接近，生怕他們聞見后會笑話我。起初，干這么多的家務事，又苦又累，我實在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個家，我必須振作起來，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想，將豬養大后，就可以賣到錢，就能給媽媽買藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著這種心態，就越干越想干，越干越開心。

　　除了做繁重的家務事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會發熱、發冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺、脫發、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽別人說按摩是一種好方法，于是我就去問醫生，又向別人借了一本學習按摩的書，自己學，在媽媽身上實踐，現在媽媽還夸我是一個按摩師，我聽了特別高興。我還鼓勵媽媽，叫她不要放棄，樹立信心，一起努力，戰勝病魔。我就在網上搜集癌癥病人康復的事例，把它講給媽媽聽，讓她振作起來，我說，你看導演婁乃鳴，她也是一個癌癥病人，她是多么的樂觀向上，人家生病還上電視做節目呢。人要有一點精神，只要有精神，就會有自信、就會有自強、就會有活力、就會有希望。記得第一次給媽媽洗腳的時候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來，給媽媽洗腳就成了習慣。

　　雖然照顧媽媽和做家務要花費很多時間，但在學習上我從沒有懈怠過。在學校，我認真聽講，按時完成作業，主動幫助學習成績差的同學，主動參加社會實踐活動，去關心那些需要幫助的人。

　　這些年來，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來一個樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實，磨難也是一種財富，在磨難中我收獲了成長，懂得了感恩與孝道。

　　五年多過去了，現在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動了上帝?媽媽能活到今天，這是愛的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都愿意。每天下午放學回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。

　　我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會了我成長，在和媽媽風雨與共的日子里，我憑著我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂寫進了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會一如繼往地陪著媽媽走下去，堅強地走下去。

美德少年事跡材料3

　　張瀾是一個品學兼優，關愛他人，熱心公益，愛護環境的小小自愿者。她在校內多次榮獲優秀學生干部，三好學生，幫助同學，協助老師，以身作則，是大家學習榜樣。

　　她積極參與各類社會實踐活動/社會公益活動:在20xx-20xx年度，積極參與四川省博物院小小講解員義工活動，一年內為500多批客人服務。得到美、英、法、德等國家和臺港澳地區的游客稱贊。榮獲四川博物院年度優秀講解員稱號。20xx年暑假-至今，積極參與杜甫草堂小小講解員義工活動，為300多批客人講解服務。

　　她積極參與公益環保事業，20xx-至今與“根與芽”成都辦公室的工作人員和幾個志愿者哥哥姐姐到小區，展開可利用垃圾回收的宣傳：每個家庭都可以用一定數量的空牛奶盒或利樂包兌換紙巾、牙刷等小禮物。“根與芽”辦公室與一家公司有很好的合作，將收集到的廢舊牛奶盒、利樂包等送去做了處理后制作成新的物品，充分實現資源再利用的神奇效應。讓同學們理解變廢為寶、資源循環再利用的好處，因為這樣可節約能源,讓我們的生活的世界少一些污染。

　　她與家庭一起捐助四川省涼山州美姑縣巴普鎮索瑪花愛心學校大橋校區一年級小朋友阿爾以付，這位失去母親的孩子，與爺爺、奶奶生活，以前不會穿衣、洗臉、刷牙等等，通過在學校的`學習、訓練，現在夠穿衣、洗臉、刷牙了，也認識一些基本的漢字了，她通過信件繪畫的交流鼓勵他，讓他能更堅強的生活和學習，希望天下所有的孩子都和我們一樣。

　　她愛好廣泛，有很好的團隊合作能力。圍棋鋼琴舞蹈拓展自己的豐富生活，并在團體學習中與團體共同進步，參與課外團體鋼琴大賽，舞蹈大賽及圍棋團體賽中均獲得優異名次，更加強自己的團隊合作能力。

　　她是個優秀的孩子，在家孝敬長輩、尊老愛幼，熱愛勞動、生活儉樸，是家庭的好孩子，是學校的好學生，是社會的好公民。

　　推薦詞：小義工，大責任

　　她，熱情大方的自愿者，小小的女孩擔當著社會公益的大責任。

　　她熱心公益，服務社會，4年來長期擔任四川省博物院小小講解員義工，成都杜甫草堂小小講解員義工，從不間斷，服務上千批次參觀者，得到美、英、法、德等國家和臺港澳地區的游客稱贊;她積極參與公益環保事業，2011-至今參與“根與芽”環保志愿者到小區展開可利用垃圾回收的宣傳及回收活動，不怕臟累，變廢為寶、資源循環再利用，讓大眾理解如何節約能源,讓我們的生活的世界少一些污染。她和她的家庭一起捐助四川省涼山州美姑縣巴普鎮索瑪花愛心學校小朋友阿爾以付，讓這位失去母親的孩子更堅強的生活和學習。

　　她說：從當義工第一天起，我就擔負著一份沉甸甸的責任，我要全力以赴去完成這份使命-------弘揚中國悠久的傳統文化，讓更多的人了解華夏文明。

美德少年事跡材料4

　　她叫小鑫，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。

　　首先，她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經常夸她是很能干。

　　其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。

　　第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

　　另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的.完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。

　　別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

美德少年事跡材料5

自立、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校八年一班的學生---xx同學。

　　這位剛剛上初中二年級的小女孩，三年前被查出患了紅斑狼瘡，讓這個本已步履蹣跚的家庭，變得幾乎難以為繼：父母早年離異，紛紛棄她而去；目前治病和生活的全部花銷要靠七旬的爺爺奶奶當環衛工來支撐著，每月3000元左右的收入，還不夠支付她的醫藥費；由于病種特殊、報銷比例很低，已經超過了爺爺奶奶的工資。早年留下的積蓄，也已經見底。

　　雖然爺爺奶奶從未對小柯藍訴過苦，但她知道兩位老人不容易。爺爺奶奶經常至少要忙到晚上10點半才能下班回來。小柯藍想到爺爺奶奶每天上班很累，希望自己可以盡所能地把家里的事做一做，更希望爺爺奶奶一回家就能吃上熱騰騰的飯菜。爺爺奶奶去上班的時候，她會掃掃地，燒燒水，把爺爺奶奶出門時吃的飯碗洗干凈，她只能做些小小的事，雖然她還想做的更多身患重病的小柯藍時常會發低燒、胸悶、嚴重時甚至連呼吸都感到痛。為避免因請病假而落下功課，她總是默默承受著身體的疼痛，盡力不讓別人知道。有好幾次班級同學見柯藍臉色很差想去報告老師，都被她拉住了。她總是懇求地說：“我不想回家，我害怕落下新課。 ”這樣懂事而又堅強的孩子怎能不讓人心痛啊？

　　時間回到xx年2月。此時寒假正進入尾聲，小柯藍也憧憬著新學期的到來，生活平靜而又充滿希望。然而命運弄人，挫折再次降臨到這個不幸的'孩子身上。 2月2號晚上，小柯藍的胸口突然劇烈疼痛。在服用藥物也無法緩解病情的情況下，她被緊急送往醫院。醫生的處理暫時減輕了小柯藍身體上的疼痛，但是也讓她內心變得沉重起來，因為懂事的她知道這次住院耗盡了爺爺奶奶的全部積蓄。柯藍是問過醫生的，她想自己雖然不能幫忙干活賺錢，但如果好好休息，就有可能減少檢查和吃藥的劑量，這樣一來，就能減輕爺爺奶奶的生活壓力。

　　另外她心里也清楚，學業越來越重，凡身體一勞累，病情就會加重，這樣爺爺奶奶就要花更多的錢。雖然她很舍不得學校、老師和同學們，但她還是向學校提交了休學申請。為了保護孩子的上學夢，全校師生及領導們紛紛動員身邊力量去幫助她。學校領導第一時間到她住的小屋里，鼓勵她繼續完成初中的學業。

　　在FM1007記者關于柯藍情況的報道播出后，xx同學受到了社會各界的廣泛關注。家里也陸續收到了社會各界的善款。不僅如此，半夏堂醫生愿意為柯藍提供治療在大家的幫助下，她的病情也漸漸地得到了控制，小柯藍開始重拾對生活的信心。現在她已經回到了往日的校園里，與同學們在一起快樂地學習。

　　她樂觀，積極，甚至在臉上看不到病痛的痕跡，因為她相信總有一天可以健康地在教室里學習。小柯藍說，自己很喜歡讀書，每次安靜地閱讀，思緒在書里的故事里游走，是自己最放松的時候。但對于大學生活，她說她想過，不過那只是之前的一念而過，生怕“期望太大，失望也更大。”如今，她又開始憧憬著自己大學的生活。她說，要是能在大學里讀書，哪怕就呆一天，自己就很滿足了。

　　她x一位自強、自立、活潑開朗的孩子。讓我們祝福她吧。

美德少年事跡材料6

　　XX男，10歲，系市小學年級在校學生。該同學愛國愛黨愛集體，思想進步，表現突出，具有優秀的.道德品質和極高的個人修養。

　　在學校：尊敬師長，團結同學，謙虛禮貌，自強上進，學習成績優異，考試成績在全校名列前茅。從小學一年級氣一直擔任班干部，連續多年被評為三好學生。

　　在家里：尊敬長輩，有老有少，懂得孝道。誠實守信，整潔健身，勤勞節儉，深受親友的喜愛和好評。

　　總之，該同學在各方面表現突出，符合本次美德小公民的評選條件。

美德少年事跡材料7

　　***，男，今年*歲，是**三小三年級(2)班的一名學生，也是本班的班長。“為集體盡職，為同學服務”是他的宗旨。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會中，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。他天性至真到純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的菊花悄然綻放，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。

　　他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節目。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是他對自己的一慣要求，因為他，家庭里充滿了快樂的笑聲。

　　他能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂，在學習上勤學善思。那只不過是一部分而已，作為一班之長，深知肩上的責任重。對老師交給的任務總是積極認真地完成。如每天的收發登記作業，檢查紀律、衛生等情況忙得不可開交，但是他任勞任怨，經常是“早出晚歸”，他自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。他和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活，良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為他的學習打下了堅實的基礎，平時他博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，他各個方面變得越來越出色，在學習上他有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的'內容進行及時理解，消化和吸收，課堂獨立完成作業，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加輕松，所以他的成績一直名列前茅。年年被評為“優秀班干部”，并取得了“三好學生”的榮譽稱號。

　　他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才干，在敬老院里，他經常給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　成績代表過去，他的人生之路，才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加有力，大浪淘盡方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后他會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛，做一個美德好少年。

美德少年事跡材料8

　　xx，男，13歲，xx縣東門小學六（1）中隊中隊長。他充滿愛心，積極向上，始終以高標準嚴格要求自己。作為一名小學生，他認為誠信就是要從生活中一點一滴的小事做起，誠實地對待每一個人和每一件事。

　　誠實守信從履行每一個小小的承諾做起。xx同學說出來的話，總是能做到。班上有位同學，數學學不好，成績不理想，誰都不愿意幫助他，所有的人對他都失去了信心。老師請至璞幫忙帶這個同學，他二話不說，一口答應下來，并向老師承諾一定會負責到底。不管自己多忙，學習多緊張，他總是抽出時間，幫助同學輔導功課，有的題目他會不厭其煩地講上好幾遍，直到同學弄懂為止。雖然有些累，但是他一直堅持著。因為他認為守信是做人的基本，自己已經答應老師了，他就要努力做到。平時同學在學習上有需要幫助的，同學們都愿意找他。他們都認為xx很負責任，講的明白，而且有耐心。

　　在日常生活中，xx同學時刻注意自己的言行舉止，努力做一個誠實守信的好少年。有一次，他跟父母去書店挑了一張中國地圖和一張世界地圖，并把它們打卷后交到收銀臺。付完款離開書店后，他無意中看到小票上的價格不對，一張16元，兩張怎么也還是16元？他馬上意識到，一定是剛才收銀員忙中出錯，誤認為自己只買了一張。他想也沒想，就跟父母說：“我們應該回去把錢補給他們，是嗎？”他的這一舉動讓店員感動，讓父母欣慰。當老師和同學們知道后，都紛紛夸他是個誠實的孩子。

　　在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，他力爭做一個表里如一，言行一致的人。每當他看到環衛工人不管刮風下雨、不畏嚴寒酷暑在打掃街道、清理垃圾的時候，他就默默地告訴自己：一定要做個環保小衛士，盡自己的微薄之力，為美化環境做些力所能及的事。他說到做到。外出游玩的時候，他總是不忘隨身帶上塑料袋，從不亂扔垃圾。當他看到同學隨地扔垃圾的不文明行為，他會主動上前制止，并跟同學將這些廢紙撿起來，找到垃圾箱，把它們丟棄其中。

　　在家里，他從來都不會向父母撒謊，即使考試成績不理想，他也會如實告訴父母。遇到煩心事時，會與爸爸媽媽商討。表弟表妹年紀小，不懂事，經常吵架，互相指責對方說話不算數，他就耐心地跟他們講古時候季布一諾千金的.故事，告訴他們做人要守信用，答應別人的事要說到做到。

　　“至璞之境”既可寓意最為淳樸、天真的自然之地，又可寓意無尚高潔的大化之境。xx的爸爸媽媽為他取名“至璞”就是希望他擁有淳樸、誠實的高潔美德。他沒有辜負爸爸媽媽的厚望，誠實守信從履行每一個小小的承諾做起，從日常生活中的細微之處做起，他做到了。

美德少年事跡材料9

　　他叫黃XX，今年16歲，就讀于XX市第十中學，是902班的班長，曾擔任學生會部長和學生會主席一職。他在家是孝子，體諒心疼父母；在校是好干部，愛校愛班如家。他平時對工作一絲不茍，樂于奉獻，責任心強；他尊敬師長，團結同學，有較好的組織能力，是老師們的好助手。他懷著一顆感恩的心，在十中這個大家庭里快樂地成長著。

　　一、在家里，他是勤勞能干、感恩父母的好兒子

　　他的老家在重慶，父母為了供他和姐姐讀書，離開了那片貧瘠的土地，到城市來打工。他們從小被父母帶到XX，由于父母文化低，沒有什么技術，就在金橋當起了搬運工，送貨工。父母總是起早貪黑，干的活比誰都累，但卻收入微薄。父母雖然沒有給過他們富足的物質生活，但是能給予的都盡力的滿足他們。勇于承擔家務，體諒家人。由于他媽媽長期工作的原因，身體落下了病根，得了腰椎間盤突出，不能干那些重體力活。他爸爸叫他媽媽好好休息，就在家帶兒女，而媽媽卻想到家里還有兩個要讀書的孩子，不顧自己身體總是執意繼續辛苦地工作，他和姐姐看在眼里疼在心里，想幫父母承擔一些責任，可總是心有余而力不足。只好主動包攬了家里的家務活，姐姐也跟他搶著干家務。有時候姐姐作業多，他就一個人包攬了家務勞動。從買菜做飯到洗碗，洗衣服，整理衣柜，他樣樣能做，也樣樣能做好。家里人都非常喜歡他做的飯菜，每天晚上放學回家，周末放假都是他主廚，父母回來洗洗手直接就可以吃飯。

　　他的父母非常的節儉，有時候，父母即使沒時間在家吃早飯，在外面也絕不會買一粒米，就苦苦挨到中午回來吃。幾次看著爸爸中午回家狼吞虎咽地吃著他做的飯菜，他既心疼，又略感欣慰，心疼的是爸爸為了一家人的生活不顧自己生活最基本的的保障，艱辛地支撐起這個家；欣慰的是從爸爸的身上他看到了作為家里的頂梁柱，他用肩膀扛起的責任和精神力量。他多么希望爸爸能細細的品味他做的每一道菜，可是爸爸的工作常常與時間賽跑，不敢多耽誤一分鐘，怕老板著急要貨。烏鴉反哺，羊羔跪乳，他覺得自己勤勞愛家、心疼父母是自己對父母恩情的回報。雖然父母文化低，但他們樸實、善良、節儉、富有同情心的性格對他也有很大影響。

　　在小時候，他爸爸每次上街買菜都會叫上他和姐姐，有時候他和姐姐抱怨，爸爸買幾個菜，總是買一個上午，不是因為買的菜不常見，而是爸爸總是貨比三家。在一年多買菜的時間，他們總能遇到乞討者，每次他爸爸看了之后，都十分可憐他們，把掏出來原本打算買菜的零錢，遞給了乞丐。每次乞丐十分激動，接過錢后，連忙磕頭感謝道：“謝謝，謝謝。您真是個大好人！謝謝！”他爸爸平時是個非常節儉的人，就連幾毛錢都要跟別人講價，對乞丐卻如此慷慨。或許他是受爸爸的影響，他平時上學從來不找父母要零花錢很節儉；從父親的言傳身教中他也學會了一種美德，要幫助弱勢群體，對人有惻隱之心，在學校里他總是幫助那些有困難的同學。

　　家是他人生的第一所學校，它教會了他堅強，教會了他感恩，教會了他寬容，教會了他同情弱者，并讓他養成了良好的生活習慣。總之，他是感恩父母，甘當孝子！

　　二、在班里，他是身先士卒、無私奉獻的好班長

　　當然在十中這個魅力非凡的學校，他也感受并學習了許多優秀品質。對于老師和同學們的信任，他十分感激，卻也感到身為一班之長的責任之重。

　　精心組織演唱比賽獲佳績。初中開學后不久，學校開展了合唱比賽，為了鍛煉自己的組織能力，更為了班級的榮耀，他十分在意這次比賽，不管是挑選歌曲還是演出服裝，他都親力親為，一次又一次地與老師和同學們商量，力爭做到最好。雖然從入場到謝幕，不過短短幾分鐘，如同曇花一現。但他的努力沒有白廢，他們班取得了不錯的成績，學校頒發獎狀的時候，他的心情十分激動。多日以來的疲倦一掃而空，他終于用自己的實力證明了自己，他是一個好班長，他可以做一個好班長。

　　鐵面無私管紀律。平日里，管理課堂紀律是他必做的事。他力爭做到公平公正，不偏袒與自己關系好的同學。雖然有些同學總是關不上“話匣子”，但在他提醒后，都能馬上改正過來。他也實施“剛柔并濟”的戰略，既與同學們打成一片，又不失一班之長的威嚴。自習課上，在安靜良好的學習環境里，大家或奮筆疾書，或冥思苦想，或閱讀百家名篇，悠悠的墨香勾勒出未來的藍圖，點綴著他們七彩的夢想。他對自己肩上的那份責任愈加清晰：為每個有夢想和正在為夢想而拼搏努力的人，創造一個良好的班級學習環境。

　　他認為僅僅能夠管理好班上的一切事務還不能算是一個好班長，更應該有吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。這是他對自己的要求。營造美麗的環境，甘當環保小管家。清晨，寂靜的校園里，他和幾位好友，在校園里穿梭，不怕臟，不怕累，撿起一個個瓶子，每次都是收獲不小。撿完瓶子回教室，心里總有極大的成就感。每隔幾個星期，天空拉下了黑色的帷幕，他又和幾個小伙伴提著用大麻袋裝好的瓶子走出了校園。當然賣瓶子所得的錢全部用來充當班費，他又將這些班費用來購買裝飾品，裝點教室——窗臺上鮮艷翠綠的植物，閃閃發亮的水晶瓶，都是班里一道道亮麗的風景。在教師節、婦女節等特殊節日里，他組織同學們精心辦黑板報、送節日賀卡等為老師們準備一份份別出心裁的感恩小禮物。

　　有時，他每天放學后會叫上好友在教室默默地拖地。多數時候都是他一個人拖著地，讓其他同學先回家。雖然每次有些疲憊，但望著一塵不染的教室，干凈的.黑板，整齊的課桌，心中的滿足感不禁油然而生。心里想著為老師、同學們營造出良好的教書、學習環境，再苦再累，他也愿意。當天空上撒滿了星星時，他踏著輕快的腳步走在回家的路上，哼唱著心愛的歌曲，完全忘記了疲倦，滿心輕松愉快。這時他多像一個辛勤釀蜜的小蜜蜂啊！為團隊進步，他被稱呼為“賢妻良母”。臨近體育中考，他犧牲自己寶貴的學習時間，主動幫助體育方面略有不足的同學，每天早晚都堅持陪他們鍛煉。他還有著一個不同于其他男生的特點——體貼，中午他總會幫全班的同學垃圾倒掉，這為他們擠出更多的時間完成任課老師安排的午休作業；他還在同學有困難時幫助他人，也會經常提醒同學們不要忘記一些事物。總之，在他和老師的配合下，他們班的班風優良，由于他樂于付出，他曾被學校選為學生會部長，后期又被評為學生會主席，老師對他的表現極為滿意，同學們也服從他的管理，班級秩序井然。平日他與同學們打成一片，同學們更是笑著親切地稱呼他為“賢妻良母”。

　　身為班長的他以身作則，他的一言一行無不影響著同學們：勤勞，樂觀，幽默，善良，懂得感恩，樂于助人。總之，他身上這些閃光點一直照亮著同學、朋友們，也感染著與他相處的每一個人。

　　三、在學校，他是拼搏進取、勇于爭光的好干部

　　在做好班長的同時，他也發揮自己的實力，在各種活動中努力為學校爭光添彩。在前年的區田徑運動會上，他代表學校，以400米欄57'77的好成績榮獲男子第一名并且達到了國家三級運動員水平；在男子接力100X4和200X4中，他充當主力隊員，相繼獲得第一名。經過團隊努力，我校以團體總分最高，獲得本屆伍家崗區區運動會第一名。更讓他驕傲的是去年，他能代表伍家崗區參加XX市比賽。在400米欄決賽時，他突破自我，以54'99打破了市記錄，與此同時獲得第一名佳績，達到了國家二級運動員水平。因為同學們的努力，我校團體總分獲得本屆市運動會伍家崗區代表隊第一名。

　　初中三年，他一路走來，父母讓他樹立美德，老師讓他懂得感恩，同學讓他學會幫助，他覺得自己所獲得所有榮譽都離不開這些引導。作為雷鋒中學的一員，美德的魅力讓他一步步成長，弘揚雷鋒精神，做雷鋒傳人，他覺得累并快樂著！

美德少年事跡材料10

　　劉XX，女，20xx年9月出生，共青團員。家住彰武縣后新秋鎮民家村，就讀于后新秋九年制學校。劉XX生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，卻其樂融融。但是隨著爺爺的去世，弟弟的患病，讓整個家庭陷入困境中。弟弟一病，爸爸媽媽要去醫院照顧弟弟，就把整個家丟下了。沒辦法，劉XX只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學業，還要回家照顧奶奶洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天，直到幾個月后弟弟從醫院回家，但是家務活仍是要她做。即使這么辛苦，她仍毫無怨言。弟弟病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與同齡人比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

　　從此，不管春夏秋冬，劉XX每天早上五點準時起床，她總要先幫弟弟洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的.跑回家幫媽媽做飯。除了學習，做家務、照顧奶奶的飲食起居，成了劉XX每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。

　　進入八年級后，學習任務更繁重了，媽媽總是說：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，家里有我照顧，你要好好學，再堅持四年，你考上大學就好了。”聽了媽媽的話，劉XX飽含著淚水，繼續努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強，我不能向生活低頭。幾年來，劉XX的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。

　　走過了艱辛的旅程，她毅然地幫媽媽照顧老人，用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔。她常說：“我堅信，困難是暫時的，只要自己不放棄，努力笑對人生，困難的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天。”

美德少年事跡材料11

　　古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果。”誠信不僅是一種品行。更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。XX同學是一個活潑開朗、學習認真、積極樂觀的女孩，她從小都是一個誠實守信、以自己的一言一行展現新時代學生誠信美德的孩子。 XX沒有轟轟烈烈的事跡，卻在平凡普通的小事中處處踐行了什么叫做“誠信是金”這一準則。誠實守信是XX一直堅持的原則，無論什么事情，她都說到做到，與他人有約，她守約守時，參加校外書法班、武術班，她也從不遲到缺課。有一次，媽媽帶她去樓下吃面條，可能是面的`味道很不錯，媽媽和她享受完美味就忘記一切，轉身一道回家了，母女倆全然忘了還沒付面錢，回到家中突然發現她們未付錢就離開面館，XX急得不行，趕緊從媽媽那里拿了錢急匆匆地跑下樓，向老板連聲道歉，并把面錢付給老板，老板因為生意正忙也沒有注意到她們沒有付錢就離開，面館老板很感動，連聲夸贊XX小小年紀就能做到誠實有信，長大一定是一個做事講誠信、有擔當的社會好棟梁。

　　還有一次，爸爸媽媽不在家，XX因為玩耍不小心打碎了家里的花瓶，她心中感到害怕，害怕爸爸媽媽的責怪，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，面對碎了一地的花瓶，她腦子里不停地在糾結，需要主動向爸爸媽媽承認錯誤嗎？

美德少年事跡材料12

　　XX，今年12歲，眉山洪雅縣將軍小學六年級一班學習委員。她很小的時候就經歷了父親去世、母親出走的不幸。不幸的經歷讓她養成了熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節約、反對浪費，生活簡樸、衣著樸素美好品德。

　　她自立自強。作為一名失去父母，跟爺爺、奶奶長大的山村孩子，XX從小就沒有享受過在父母懷里撒嬌的歡樂，而是養成了熱愛勞動、吃苦耐勞的美德，自己的事情自己做的好習慣。她每天要跟著爺爺、奶奶一同去地里勞動，幫著喂雞、喂豬、燒火做飯……不管家里的'事有多少，她總是利用課余時間盡力幫著做，從不在爺爺、奶奶面前流露出不滿。因為她的勤勞善良、努力懂事，殘缺的家庭也充滿了溫馨與希望。她的這些表現讓我想起了她在一次作文中寫的一句話“感激遺棄我的人，你們讓我學會了獨立……”她寫的這句話在讓人感到心酸的同時更讓人感到欣慰――的確，她用實際行動證實了年少的她正在學會獨立。 XX不僅生活勤儉，在學習上也勤奮刻苦，她勤儉節約。家庭條件的特殊讓XX得勤儉節約，她從來不跟別人比吃比穿。雖然穿的衣服舊點，但她總是讓自己一身干干凈凈;雖然學習用品比別人的花樣少了點，但她總是特別懂得珍惜。在平時生活中，她也并不因為自己物資的貧困而羨慕別人。有一次，她接受好心人的資助后，對老師說：“我也要努力學習，將來長大后我也要去幫助需要幫助的人……”她的一言一行讓人感受到她是一個沒被貧困生活壓垮的孩子。

　　她勤奮學習。XX同學以前在村小讀書，見識比較少，來到中心校后，學校豐富的課外書讓她大開眼界，她快樂地暢游在知識的海洋里。經過五年級上期一學期的學習，從沒學過英語的她一下子考了九十多分，超過了許多三年級就開始學英語的學生……她在學習上的勤奮讓她進步很快，一年下來她就進步到了領先位置。她還常常幫助身邊的同學，讓他們和她一同進步。

美德少年事跡材料13

　　我叫XXX，今年15歲，出生在一個普通的農民家庭，爸媽期盼著我能走出山溝，有一個美好的未來。我知道，要想有一個美好的未來，有一個最好也是唯一的辦法------好好學習。于是，我開始堅持不懈的努力。爸爸媽媽還希望我能先做“仁”，在再做學問，這句話被我牢牢記住，記在了心里。從上小學起，每年的獎狀我至少得一張。“三好學生”我從來沒缺過席。我是一個班干部，我自認為我沒有班干部的架子，平常和同學打打鬧鬧，如果有同學遇到了難題，我一定盡自己的最大能力去幫助那位同學，同學們說我應該利用自己是班干部來耍耍威風。我堅決不用，因為我認為班干部是為同學服務的.。在家里，我也盡量幫媽媽干家務，刷碗，掃地，洗衣服都是我的。我也很體諒爸媽，盡量不和他們拌嘴。

　　上了中學，我得的獎更多了。“學習標兵”“優秀班干部”“優秀團干部”“演講比賽一等獎”“征文比賽一等獎”等，看著那一面“獎狀墻”，看著父母欣慰的笑容，我高興的笑了。在學校里，我擔任許多職務，這些職務讓我很累，但我卻樂此不疲，我喜歡并忠于為同學們服務。我是一個小組長，我努力讓組里同學的成績提高，盡力不放過任何一個差生。我是一個數學課代表，每天從一樓到二樓，從二樓到一樓，為同學們要作業，交作業，每天都是如此。我是一個團支部書記，每天為了團里的事忙上忙下，又要開會，又要布置任務，我卻樂此不疲。為了讓差生的成績提上去，我想法設法的幫助他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們；別人都不愿意接近差生，而我卻主動幫助他們，讓他們能感受到溫暖。當我看到有人欺負弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。我很陽光、開朗，往往會感染身邊的其他人，讓他們忘記煩惱;我愛挑戰，什么事都想嘗試，學校里有什么活動我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛煉一下自己；我還算幽默，能在課余時間讓同學們笑聲不斷；我喜歡幫助他人，看到他人高興，我也感到幸福。

　　我曾三次得過年級第一名，家里的榮譽證書不下十張。但我不會驕傲，我將繼續努力，繼續幫助他人，讓世界因我而精彩！

美德少年事跡材料14

　　XXX同學，今年11歲，是通榆縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優異;在實踐中大膽嘗試，勇于創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優秀班級干部”，“優秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規范字書寫大賽一等獎，數學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，XXX像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

　　三、團結同學，樂于助人。

　　他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

　　XXX的'每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!

　　他就是品學兼優、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優異的學習成績，發展的綜合素質，同學中的佼佼者!

美德少年事跡材料15

　　她，勤奮學習，努力學好每一門功課;

　　她，乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助爺爺、奶奶分擔憂愁;

　　她，誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助人。

　　她就是武橋中心小學三年級一班的學生——王芋杰，在面對失去父母之愛的窘境下，她始終以一顆善良、堅強、寬容的心對待每一天的生活。

　　不幸的家庭變故——堅強的少年

　　父親病故，母親改嫁，家里的所有收入都靠著幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著這個不完整的家。家庭的.變故讓剛剛12歲的小杰有著超出年齡的成熟，小小年紀就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒有父母之愛的日子里她學會了堅強獨立，學會了微笑面對人生。

　　扛起家中的重擔——懂事孝順的少年

　　不幸的家庭沒有打到這個堅強的小姑娘，從此芋杰與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔，由于爺爺有嚴重的關節炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發作，小小年紀的她除了要照顧弟弟衣食起居，還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，她總是利用課間時間用來學習，每天放學回家，奶奶若是病情發作，她要趕緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導上一年級弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應該承受的，而小芋杰依舊默默的承受著，因為她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負擔，才能讓這個家充滿生機。

　　傾盡所能，貼補家用——勤儉持家的少年

　　為了更好的貼補家用，小芋杰利用放學的時候，從學校或是回家的路上，收集廢品。芋杰說只要賣了廢品，她都會第一時間上交給奶奶保管，讓奶奶買些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關節和頸椎的痛苦。每天晚上，姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎。“我最幸福的時候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會夸我手巧，比那些藥膏還有用。”芋杰臉上洋溢著滿滿的笑容。

　　多才多藝、拾金不昧——陽光向上的少年

　　在學校，王芋杰是老師的好幫手，同學的好榜樣。她能夠及時完成老師交代的各項任務，她興趣愛好廣泛，喜愛寫字、讀書，是學校黑板報的“主編”，還特別愛好繪畫，多次參加美術比賽都獲了獎;她樂于幫助身邊每一位同學，有誰學習上有困難，她都會讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學期期末考試時，在上學回家的路上，無意間撿到一部新款蘋果手機，她沒有占為己有，而是立刻交給了班主任，通知失主前來領取。入學以來，不僅成績優秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優秀學干”等光榮稱號。

　　王芋杰，一個堅強、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著對親人的愛，以金子般的心靈用心對待每一天的生活。

【美德少年事跡材料】相關文章：

美德少年事跡材料范文作文，美德少年事跡材料范文怎么寫12-05