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交通窗口服務之星事跡材料（通用12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編為大家整理的交通窗口服務之星事跡材料，歡迎大家分享。
交通窗口服務之星事跡材料 1
姚xx，女，今年11歲，朗林二小學五年級學生。母親有嚴重的心臟病靠父親打工維持生活，家境雖然清貧并沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素，
為同學中的名人，校園里的風景線。她愛看書、善動腦、敢發言，從小立志成才，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是姚xx上課時的突出表現。正如任課教師所說“上課缺了姚xx，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是姚xx同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，上學期年末在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。
熱愛集體、關心他人、是姚xx的優秀品質。自入學以來，她一直擔任少先隊大隊長和班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對于后進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。作為班干部，她在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
姚xx同學不但學習刻苦，對工作負責，她還是學校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓練。作為學校體育骨干，連續幾年參加局小學生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在衛生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的.帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。
生活的困難并沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經常說的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當一名醫生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。” 在媽媽無微不至的關懷下,姚xx健康成長著。在姚xx的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國南方遭受雪災，學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們，現在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。
由于她各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“陽光少年”、“文明小衛士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。
交通窗口服務之星事跡材料 2
一身休閑著裝，瘦高，略帶靦腆，自然而親切，這是他給我們留下的第一印象。他叫陳熙榮，工程學院級工業設計專業學生。
一、戰績顯赫，兒時小有名氣
全國書法篆刻展覽，是中國書法界最高級別的綜合性展覽，被譽為書法界的“奧林匹克”。，年僅19歲的陳熙榮選送的隸書作品入展第九屆全國書法篆刻展覽，成為佛山市當年入展者中年齡最小的一個。佛山市書法協會常務理事梁炳倫在當時接受媒體采訪時表示，陳熙榮的作品得以入展的主要原因，是裝裱構圖充滿意境美，作品中營造的意象審美價值高。次年，他參加“人文奧運”全國大學生書法大賽，榮獲非專業組二等獎。
戰績顯赫的他，入門書法的時候卻只是好奇使然。一個叔叔家的哥哥喜歡書法，舞動的筆墨讓他好奇不已，于是，他也拿起了毛筆。父母希望頑皮好動的他靜心學點東西，見他如此著迷，便堅持每個周末送他到書法興趣班學習。就這樣，他的書法之旅彼此開啟。翰墨飄香，讓他陶醉得愛不釋手，書桌上，常常是他揮筆的影子，假日也一樣。功夫不負有心人，三年級那一年，他迎來了人生中的第一個書法獎項——《百花杯》少年兒童獎。同年年底，他與那位同樣愛好書法的哥哥聯手賣自己寫的春聯，竟然在短短的幾天里，賺了幾千元，兩雙童子手甚至寫上“暫停營業”的字樣才得以休息一下。也因為此事，南海電視臺、南海日報的記者紛紛采訪陳熙榮，小熙榮一下子成了鄰里街坊的小名人。那張報道熙榮的報紙，至今還被他母親收藏在柜子里。
二、堅持不懈，一直迎著挑戰
寶劍鋒自磨礪出，書法雖然非常講究技巧，但如果沒有扎實的基本功，一切都是空談。為了練就扎實的基本功，陳熙榮犧牲了絕大部分休息時間。6歲開始的書法培訓班，一堅持就是7年，周六周日大家都在休息或者出去游玩的時候，他卻呆在培訓班，寒暑假也是如此，一個暑假最多加起來也就是休息一兩個星期。當他埋頭苦練書法時，其他同年齡段朋友卻在看漫畫、玩耍，小小年紀的他心里自然會癢癢的，但也只能咬住牙根，繼續練習。他明白學習書法切忌心緒浮躁，他打心底里要求自己要善始善終的寫好每一個字。書法讓他的心智成熟了不少，他日漸穩重，他說這是后來他才深切感受到的.。
初二那年，他的成績一般，父母希望他能放下書法，專心一致用更多的時間去學習文化知識。但是對于已經深深喜歡上書法的陳熙榮來說，那是多么痛苦的一件事情。陳熙榮當時還為此傷心落淚。為了此事，母子兩人持續了多天冷戰，最終兩人都做出了讓步，熙榮兩三個禮拜去一次興趣班。那時候，他就更加珍惜在培訓班的時光了，他心里有著自己的夢想，他不愿意輕易的放棄。
在書法路上，這只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的書法在達到某一階段時，沒有辦法更進一步。很多的朋友給了他慰藉，最大的挑戰便是挑戰自我。他沒有放棄，不斷找老師指導并勤加練習，任汗水揮灑在一張又一張的宣紙上，任苦楚一次又一次留在心里。
三、更上層樓，路漫漫其修遠
持之以恒的汗水終會澆灌出美麗的果實，堅持不懈的努力也終能收獲成功的喜悅。如今，年紀輕輕的他早已經是佛山市書法協會的會員，也是廣東省書法協會的“準會員”，對此，熙榮并不滿足，他自信的告訴我們，他會朝著全國書法協會奔去，路途雖然遙遠，但他堅信只要堅持不懈，最終會到達自己理想的殿堂。
“書法，會是我一生的癡迷”，工業設計專業的他，在醞釀了多年的書法風格中，發酵了別樣芬芳。他擁有著自己的設計特色——中國風復古型，這讓他的專業學習顯得比別的同學更有方向性。他從容的告訴記者，他跟書法的緣份無盡頭，即便將來可能只是業余的書法家，但仍會繼續堅持練習。
一份耕耘，一份收獲。這個用他的青春熱血揮毫潑墨的“書法家”， 相信等待他的一定會是燦爛而美好的明天!
交通窗口服務之星事跡材料 3
高x，男，19xx年11月出生，漢族，中共預備黨員。環科院08應用化學班學生。
原校環保協會會長，現為區域環保組織江蘇青年環境交流中心秘書長。入學后即加入校環保協會，正式開始從事環保志愿服務工作。大一期間積極參加校環保協會組織的各項活動。如定期到小學進行環境保護宣教、社區環保宣傳、虎鳳蝶保護運動、保護母親河行動等。組織參與了全國百校節能20行動，最終該項目被世界自熱基金會授予“區域最佳表現獎”的稱號;暑期組織兩支社會實踐隊伍均被華僑基金會授予“優秀團隊”的稱號，在校級評比中也獲的.好的名次。209月，加入區域性環保NGO江蘇青年環境交流中心，開始為江蘇高校環保社團服務。定期通過公益沙龍、毅行、區域性項目等活動加強全省青年環保志愿者之間的聯系。年12月，協助江蘇青年環境中心，與揚子晚報，南京地鐵站一起舉辦了“綠色減碳共參與環保換客在行動”活動，并在活動啟動儀式上，作為南京高校環保志愿者代表發言。此外，在校內，組織了地球一小時、環保服裝大賽，科技環保DIY，綠色寢室，節能減排在行動，綠色歡校慶、快樂你我他等公益環保活動。各類活動在校內引起了一陣環保熱潮，得到了在校師生的一致好評。
3月被團省委授予“省優秀青年志愿者”稱號;2010年9月，暑期三下鄉社會實踐中獲校“先進個人”、其濕地報告被評為“優秀調查報告”;2010年9月被中國華僑基金會授予“優秀志愿者”稱號;、2010年兩次獲“優秀學生干部”稱號;2009、2010年兩次在五四評比中獲“優秀共青團干部”稱號;2009、2010年兩次獲校三等獎學金。
交通窗口服務之星事跡材料 4
劉xx同學，生于4月，是金山屯區第一小學五年二班的一名小學生。她在學習上認真刻苦，各科成績優秀;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，她從不驕傲，她深知山外有山，天外有天，必須不斷努力，才能達到更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的`建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
三、快樂閱讀，才藝相長
她出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，她已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在國家級獲獎，并在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發表，廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。
她愛好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來，在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了她在課本中無法學到的知識，也使她的攝影技術大大提高，而且還學會了使用DV。她非常喜歡拉二胡，她從二年級就開始學習二胡，每天堅持練習，有時完成作業后已非常困乏，但還能堅持練習。今年暑假考完五級，正計劃來年暑假考九級;年初，還參加了區里舉辦的青少年才藝大賽展示，獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈，她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。
四、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。身為班長、科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵，每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。
鑒于劉xx同學成績優秀，思想進步，關心集體，樂于助人;事跡突出，公眾輿論好，社會評價高，是我校學生的楷模。
交通窗口服務之星事跡材料 5
韓x，女，1991年2月出生，漢族，團員。濱江學院會計學4班學生。
9月加入校青年志愿者協會，多次參加校內校外各項志愿服務活動，包括助殘、支教、敬老、社區服務、校園義務消防、東方衛報愛心義賣、校內大型招聘服務等。9月擔任青年志愿者協會執行理事長及大學生義務消防隊隊長，積極組織策劃各種校園消防宣傳活動，并努力發展組織建設。在20暑期社會實踐中，帶領志愿者到北京進行北京奧運會志愿服務調研，獲得校暑期社會實踐二等獎;年11月，發展建立南京信息工程大學濱江學院大學生義務消防隊并組織成立及活動啟動儀式; 2009年12月組織全校志愿者開展“青協十五年，志愿在身邊”主題志愿服務月活動，并在此活動月中策劃舉辦了第二屆南京信息工程大學消防話劇匯演大賽;5月，南京信息工程大學五十周年校慶，組織一千名志愿者參與校慶志愿服務;205月，組織開展了“陽光助殘，有愛無障”主題助殘活動，為六合區陽光安養庇護中心義賣并籌集資金近一千元; 年11月，策劃組織119消防宣傳活動周，舉辦第一屆南京信息工程大學119“消防志愿者總動員”消防運動會，多次代表校大學生義務消防隊接受南京電視臺的采訪，得到南京市高新消防大隊領導的肯定。
被評為“江蘇省優秀青年志愿者”;2010——年被聘為“永豐小學課外輔導員”;北京進行北京奧運會志愿服務調研，獲得校暑期實踐二等獎;2009——2010年連續兩年被評為校“優秀消防志愿者”;2009——2010年連續兩年被評為南京信息工程大學“優秀青年志愿者”; 50周年校慶志愿活動中被評為“優秀志愿者”;2009——敬老志愿活動中被評為“優秀義工”。
交通窗口服務之星事跡材料 6
xx，男，漢族，山東xx人 x年xx月xx日生人,黨員.現任xx車隊廣州一組列車員職務。該同志自參加鐵路工作以來，工作中認真負責、積極主動，是班組中的生產骨干。生活上團結同志，顧全大局、愛護集體榮譽，在班組中有著較高的威信。曾被評為段先進工作者榮譽稱號，在“服務旅客創先爭優”活動中，xx多次評為“紅旗車廂”，是班組中的服務明星。現將xx同x材料匯報如下：
xx擔任軟臥車廂乘務員，眾所周知，軟臥車廂的旅客綜合素質較高，對服務的要求，車廂內的`衛生環境要求較高。xx工作中一絲不茍、認真細致，用優質的服務贏得旅客們的好評。
廣州線路由于線路長、沿途施工路段多，造成列車經常性的晚點。有一次，由xx一組值乘的T180次列車由于線路停電晚點三個小時。xx所在的軟臥車廂有四位旅客情緒十分激動。經詢問得知，這四位旅客是從廣州到山東青島參加親人婚禮的，已經購買了當天晚上濟南至青島的高鐵車票。由于T180次列車晚點導致他們無法趕上去青島的高鐵，更有可能影響他們第二天參加親人的婚禮。xx同x上對他們細心解釋、周到服務，用一聲聲的問候;一次次的供水;一回回的清掃感動了這四位旅客。他通過查閱列車時刻表發現在0：52分有一趟去青島的火車，這是最早一趟去青島的火車了。這四位旅客非常高興，拉著xx的手說：“我們知道列車晚點不是你們列車員能左右的了的，我們不分清原因就對你發脾氣是我們的不對，你的態度很好，讓我們非常感動，謝謝你這一路對我們的幫助和照顧。”到達濟南車站后，xx同x他們送到候車室，而他回到家時已經凌晨四點多鐘了。
xx就是通過這一件件的小事，詮釋著：“以服務為宗旨待旅客如親人”的服務理念，用自己的一言一行，讓旅客們的旅途生活感到舒心、愉快。
交通窗口服務之星事跡材料 7
仇xx，女，漢族，1962年出生，1994年6月參加工作，現任金星鎮綠地園社區副書記。具體負責民政、綜治等工作，來她無怨無悔、兢兢業業，用愛心灑滿社區每個角落，全身心地投入到社區服務中。一路真情換取了一片贊譽廣大住戶稱她是一個時刻想著居民的熱心人。從至她連續5年被評為先進工作者榮譽稱號。
提起仇xx社區居民都知道，做了多年居委會工作的她，像一面旗幟一樣樹立在群眾心中。多年的社區工作經歷使她真切地感受到，要想干好社區工作，必須要有奉獻精神和吃苦耐勞精神，愛崗敬業、愛崗如家。社區工作做的好與不好，直接關系到廣大居民群眾的切身利益。
社區居委會是社會大家庭的一個縮影，不少人戲稱它是“上管天文地理，下管雞毛蒜皮，內管柴米油鹽，外管斗毆扯皮”。的確，路燈不亮了、下崗失業了、暖氣漏水了、下水不通了、夫妻吵架了、鄰里發生矛盾了，居民們首先想到的就是居委會，而作為社區一名調解員仇xx整天忙得腳打后腦勺，每當居民上門尋求她的幫助時，仇xx總是竭盡所能，“辦成辦不成是一碼事，辦與不辦又是一碼事”，為了群眾的需要，她甘愿跑斷腿、磨破嘴，真正做到了接待群眾熱心、調查了解要細心、教育疏導有誠心、調解糾紛有耐心、處理問題有公心。多年來，經她處理的居民糾紛不計其數，有案可查的達數百起。
在“兩大工程”期間，全市進行環境衛生大整治，因為我社區沒有物業公司的小區很多，而且是建筑多年的舊樓，所有設施都已損壞，造成環境衛生臟、亂、差現象，給居民群眾生活帶來了極大不便，為此，群眾意見很大。仇xx帶領社區干部多次聯系環衛公司、城管大隊及相關部門反映問題，特別是利北樓和金星樓的住戶多數是特困戶和租住戶，衛生意識很差，垃圾四處亂扔，陽臺、頂棚垃圾堆成山，臭氣熏天，在這樣惡劣環境下，仇xx帶領社區干部從二樓住戶家中窗戶爬到頂棚上，清理垃圾，從早上八點一直忙到下行三點鐘，清理垃圾80多噸。這樣的行動居民看在眼里記在心中。垃圾清理完畢，她又帶領社區干部一戶一戶做居民群眾的思想工作，在她說服教育下，居民的.思想意識有所好轉，再也沒有人向頂棚上扔垃圾，現在居住利北樓和金星樓環境衛生發生的質的變化。
稅務局家屬樓因“兩大工程”拆遷，大型車輛進入小區，把路面和上下水管全部損壞，化糞池臭水外流，嚴重影響了上百戶居民的生活，群眾都圍在了社區門口，你一言我一語，發牢騷，準備群體上訪，她耐心的給居民群眾講道理找辦法，做好居民群眾的思想工作，大家的情緒穩定了下來，后來，她選出了幾位居民代表一起到房管局、城管局等有關部門反映了情況，經過多方協商，最終解決了問題，化解了矛盾，維修好了路面和上下水。居民們都非常高興，不住地稱贊她。
作為一名調解員，每當一件件矛盾糾紛在她手中化解時，每當聽到居民感謝的話語時，她感到心里非常高興。因為，人民調解事關社區的和諧穩定，事關居民幸福安寧，能為居民群眾實實在在地辦事，再苦再累心里也甜!在人民調解這個別人看來只是“管閑事”的工作崗位上，她卻干得很舒心。社會穩定了，鄰里和睦了，她的心里也踏實了。
民政工作瑣碎復雜，面對的是弱勢群體，必須要經常深入居民當中進行調查核實，因為她年齡大又患有高血壓，特別在火熱酷暑的夏天發病頻繁。時常會暈倒在居民家中，在同志們的幫助下病情才能得到緩解，之后又繼續投入工作中。她還經常利用休息日，深入轄區開展調查工作，采取了看、問、查和鄰里走訪等多種辦法，重點調查低保對象家庭實際收入、補助金額、年齡結構、身體狀況、住房、就業、醫療救助情況，并廣泛聽取群眾意見和建議，做到應保盡保，應急救急。結合居家養老服務站經常走訪老年人家中，噓寒問暖，深知他們的苦與樂。及時聯系社區醫療衛生服務站，為特困老人上門義診、送醫送藥。有時住戶因某種原因在社區內大發脾氣、說話口氣粗，她也是笑瞇瞇地說，“有事我們慢慢說，別氣壞了身體”，在耐心地勸說和開導下，解決了問題。常是帶氣而來，但只要找到仇xx的居民，大多數都是能滿意而歸。同事們問她處理“特殊”居民來訪有什么訣竅，仇xx給出的答案就是兩個字“真誠”。 遇到年紀大，走路不方便的老人，咨詢完事情以后，將親自他們送回家。
自從1994年投身社區工作開始，仇xx就把自己奉獻給了所熱愛的社區服務事業。默默奉獻，在平凡崗位上做出的不平凡事跡 。從裕西社區調綠地園社區，剛到社區為了及時了解轄區居民的基本情況，她每天利用休息時間走家串戶。社區有一位83歲的孤寡老人叫王玉珍，通過幾次走訪了解到老人孤身一人的窘困家庭情況后，她就主動承擔起了照顧老人的重擔，利用業余時間幫助老人買煤、挑水、干些家務活，房子漏雨了就幫著修房子，這副擔子一挑就是8年，又一次她在探望老人時，發現老人重病在身，臥床不起，她及時把老人送進了醫院，進行治療，在她的精心護理下，老人三天后恢復了健康。當她把老人送回家時，發現老人家中已無米、無面、無油，她及時給老人購買了生活用品，并且委托鄰居照顧老人，在她的幫助和照顧下，老人漸漸康復。老人奮人就說：“她就像我的親閨女一樣，沒有她我早就離開人世了”。多少年如一日，直到20老人被送進養老院。她還每月都去看老人，把老人生活習慣一一告訴了敬老院的院長，并委托他們好生照顧老人。讓她安度晚年。也許要做一件好事很容易，難能可貴的是她堅持了8年，這是怎樣的一種精神力量!
幾度風雨，幾度春秋，她事跡深深感染著社區每一位工作人員。每當人要問起她時，“你那么賣力，人家給你多少好處”，她說寫一個“人”字非常容易，而真正做一個好人非常不容易，默默無聞的過一輩子容易，而一輩子多為人民做好事，為事業多做些事不容易，我作為一個普通的人，能夠為居民做有益的事情，能夠看到弱勢人群臉上的笑容我就心滿意足!
交通窗口服務之星事跡材料 8
陶xx，桐南小學五年（5）班學生。從入學的第一天起，他每天都要乘坐公交車去上學，做到了遵守秩序，文明禮讓，不喧嘩，不吵鬧，謹記不將頭手伸出車窗外。經常通過安全教育平臺，認真學習交通安全知識并自覺遵守交通規則，在道路上行走時，都是在人行道內或靠道路右邊行走，從不在路上嬉戲、追逐，更不會突然橫過馬路。在通過人行道時，會注意觀察來往車輛，加強自身安全防范，在綠燈亮時安全通行。在集體外出寫生活動時，聽從老師的指揮，不隨便離開隊伍，還幫助老師維持秩序，讓同學們不做妨礙交通安全的事。
在讀三年級時，媽媽學會了騎電動車送他上下學。每次坐電動車外出時，他和媽媽都會一起佩戴好安全頭盔！有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上，很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔，不然后果就是頭破血流，或許還有生命危險。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性，也再次警示了佩戴頭盔的安全性，關鍵時刻真能救命，減少危險！現在他和媽媽更加主動地去宣傳去提醒他人坐車一定一定要佩戴好安全頭盔，千萬不要麻痹大意，心存僥幸！
陶xx的爸爸是名駕駛員，言行身教，遵守交通規則，從小就讓他知道了坐車要系好安全帶、開車要認真、不能邊開車邊看手機、不酒駕以及酒駕的'危害性，所以他也會去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后駕車。
喜歡畫畫的陶xx把自己所知道的交通知識畫入畫里，通過繪畫的方式，讓更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍愛生命，讓安全隨行！用自己的一言一行展現新時代小學生文明交通美德，倡導文明交通，共同建設我們美好文明和諧的家園。
交通窗口服務之星事跡材料 9
XXX，XXX年XX月通過社招參與公安交通管理工作，在XXXX工作，中共黨員，XXX周歲，先后參與XXXX的交通管理工作，先后經歷路面執勤崗位XX年，事故處理崗位XX年，政工和綜合內勤、交通監控指揮崗位XX年，自XXX年參加公安交通管理工作以來，能夠主動開展政治理論學習，立場堅定，學習公安知識和交通管理經驗，能夠掌握本專業的基本理論和知識，先后通過初級和中級執法考試，對交通日常管理和監控指揮專業有正確認識，明確交通監控指揮專業在未來交通管理工作中的重要性。
十余年的公安交通管理工作中，先后參與過交通視頻監控巡邏XXX余起，指揮調度路面涉案車輛查控XX余起，對路面交通管理信號和信息更正調整XX余起，具備了通過技術監控手段解決較復雜的交通管理工作。
十余年的公安交通管理工作中，先后通過學習部級、省級公安交通管理材料中的管理運用交通監控手段加強交通管理的技術材料，聯合大隊干部撰寫過關于通過運用交通監控手段加強重點車輛的'管理和危化品車輛管控、拋灑物事故處理的論文，并在總隊和支隊網頁發表。
本人先后組織過大隊內部管理交通監控指揮的相關培訓工作XXX余起，參與培訓人數達XXX余人次。
十余年的公安交管工作中，本人共參與了近XXXX余起的交通警情處置，涉及警情有簡易財損事故，傷人事故，死亡事故，拋灑物事故，肇事逃逸。同時，本人先后參與了關于省廳、總隊、支隊、其它政府部門下達的管理布控車輛和涉案人員（涉及有煙草，肇事逃逸，追逃嫌疑車輛和人員）的布控查緝工作10余起，并參加了XXX和XXX工作，其它各類安保工作近百起。累計參與惡劣天氣、自然災害、危化品事故處置等交通應急指揮調度近60起；累計參與編制、撰寫、修改交通管理應急預案、總結應急相應工作情況近80余份。作為主要成員參與交通管理分析研判的策略制定報告達20余份。
交通窗口服務之星事跡材料 10
我是漳縣武陽西街小學五（3）班學生xx，是我們班的班長，也是一名優秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。
我從一年級到現在都是在這個學校就讀的，從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規范》《交通法律法規》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。到現在已經學習了五年了，在學校快樂的學習和生活，讓我學到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學生。
我們學校在我在校的這五年來，從未發生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學校對我們的真切關心。每天，耳邊總是響起優美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規則……
我覺得學校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關心到了我們每一名小學生，是學校給了我們一個安全文明的環境，讓我們安安心心的學習，放放心心上學和回家并養成了良好的文明習慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的`同時，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規及注意事項，幫助新入校的小同
學講解遵守交通規則的相關規定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學習，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美好、文明、和諧的家園。
交通窗口服務之星事跡材料 11
xx，是我校九年級一班的學生，是班內得力的班委之一，兼任學習委員。
xx一向尊敬師長，團結同學，愛護班級榮譽，尤其在講文明、講禮儀方面表現更是出眾，安全防范意識特別強。在班級外出集會時，總是及時提醒同學們：管好窗戶，不要把頭和胳膊伸出窗外，拉好扶手等。同學們經常戲稱她為“安全護士”，為此她經常被安排在校門口維持秩序。
在交通安全方面，他更是全校同學的楷模。歷次的“交通安全知識競賽”校賽中，總是她拔得頭籌。問及她關于這方面的知識，她總會娓娓道來，如數家珍。每周的安全教育課上，發言最多的是她，討論最激烈的是她，感觸最深的是她。校園安全隱患的預防、安全飲食、上下樓梯的注意事項、上學放學路上的交通規則，她總是嚴格履行，教育別人也總說的頭頭是道。安全教育時間，她總是用自己知道的、經歷的一些交通事故案例拿出來和同學們一起分析，討論，以提高同學們的交通安全意識。
“文明交通，安全出行，是每一位公民應當遵守的規則”，這句話是xx的口頭禪，受她的影響，她周圍的`同學也不斷的樹立起了安全意識。
xx學習成績優異，但她從不因為成績好而孤芳自賞，沾沾自喜，總是盡力去幫助別人。寬容、理智地面對和處理同學之間的矛盾；善解人意的對待老師的教誨是xx生活的準則。同學間有矛盾，她也能用同樣的心態去勸慰。一次，在放學的路上，班內同學不小心與路人相撞，互不相讓，發生口角，路過的xx及時勸解：相撞沒有受傷真是萬幸，難道你們要吵到大打出手，打出點傷來才停止嗎？一句話情順理順，兩人權衡后握手言和。
遵守各項交通法規，堅持做文明禮儀的帶頭人，是xx一貫的追求目標，也是老師們對她的厚望。如果人人都像xx一樣，文明生活，文明交通，那么很多因輕視安全而發生的悲劇是可以避免的。如果有更多人像xx一樣，珍愛生命，重視安全，所有的家庭都將會沐浴在歡聲笑語的生活場景中……
交通窗口服務之星事跡材料 12
吳xx，福鼎市桐南小學五年級學生，在學習和日常生活中，積極向上，謙虛開朗，德智體美勞全面發展，是同學們的好榜樣。
作為班長，她從一年級開始，每天放學都能在老師的幫助下，組織同學們排好隊整齊走出校門，帶到家長等候區，安全地把同學送到家長手上。在回家的路上發現有同學違反交通規則，她會上前勸阻，在提高自身出行安全意識的同時，也告訴大家遵守交通規則，平安出行，能夠起到模范帶頭作用。
作為校少先隊副大隊長，每次學校組織的交通安全知識宣傳活動，她都能積極參與，爭當交通安全宣傳員；每一期的.安全教育平臺作業，都由認真完成，并且利用自己繪畫及語言表演方面的特長將學習到的安全知識分享給身邊的家人和同學。積極配合社會和學校的交通安全宣傳活動，和同學一起制作交通安全主題黑板報，介紹交通信號燈、交通標志、交通標線及交警手勢及含義，以及文明交通、安全出行的道路交通安全知識，讓同學們對交通安全有了更深刻和全面的認識。
福鼎創建全國文明城市活動開始后，她數次作為志愿者參與規范市民文明出行活動，勸導電動車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規范行駛，勸導行人規范出行，預防和減少道路交通安全事故的發生。
相信她一定會一如既往的刻苦努力，團結同學，做一名合格的文明交通好少年，努力為福鼎市創建全國文明城市作出自己的貢獻。
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