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小學(xué)志愿之星事跡材料范文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的小學(xué)志愿之星事跡材料范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)志愿之星事跡材料 1
xxx同學(xué)是一位充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的小學(xué)生。她熱心公益事業(yè)，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量。
積極參與校園志愿服務(wù)
xxx同學(xué)在班級(jí)中擔(dān)任xx委員，她以身作則，積極參與班級(jí)衛(wèi)生打掃、圖書(shū)整理等志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
她還主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)飲水機(jī)附近的清潔工作，確保同學(xué)們能夠喝到干凈、衛(wèi)生的飲用水。
投身社區(qū)志愿服務(wù)
在社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)中，xxx同學(xué)積極參與垃圾分類宣傳，向社區(qū)居民普及環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式。
她還參加了社區(qū)組織的慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，為老人們送去溫暖和關(guān)懷，陪伴他們度過(guò)愉快的時(shí)光。
助力公益事業(yè)發(fā)展
xxx同學(xué)關(guān)注弱勢(shì)群體，積極參與學(xué)校組織的為貧困地區(qū)兒童募捐活動(dòng)，她不僅捐出自己的零花錢，還發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)一起參與募捐，為貧困地區(qū)兒童送去關(guān)愛(ài)和幫助。
在一次游泳活動(dòng)中，她發(fā)現(xiàn)有人不慎將鑰匙掉入泳池，便毫不猶豫地潛入水底幫助尋找，最終成功找回鑰匙，贏得了在場(chǎng)人員的稱贊。
傳遞正能量，影響周圍的人
xxx同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的人，她的志愿服務(wù)精神感染了身邊的'同學(xué)和家長(zhǎng)，他們紛紛加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，共同為社會(huì)的和諧美好貢獻(xiàn)力量。
榮譽(yù)與表彰
xxx同學(xué)因在志愿服務(wù)方面的突出表現(xiàn)，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。
她的先進(jìn)事跡也被學(xué)校廣泛宣傳，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
xxx同學(xué)表示，志愿服務(wù)讓她感受到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。她將繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，她也希望更多的人能夠加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，共同傳遞正能量，讓世界變得更加美好。
小學(xué)志愿之星事跡材料 2
李xx同學(xué)自小就熱愛(ài)幫助他人，積極參加學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。他在本學(xué)年里擔(dān)任班級(jí)志愿者，表現(xiàn)突出，被評(píng)為“志愿之星”。
一、積極參加志愿活動(dòng)
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，李xx同學(xué)參與了多項(xiàng)志愿活動(dòng)，包括：
校園環(huán)境清潔活動(dòng)：李xx每周和同學(xué)們一起在校園內(nèi)進(jìn)行清掃，清除雜草、撿拾垃圾。他不僅積極參與，而且還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入，讓大家意識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要性。
關(guān)愛(ài)孤兒院兒童：李xx在學(xué)校組織的“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)中，積極捐贈(zèng)自己的書(shū)籍，并多次陪同老師前往孤兒院，與孩子們分享故事，陪他們玩游戲，給予他們關(guān)愛(ài)與溫暖。
二、熱心助人
李xx在校園內(nèi)樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)。在一次數(shù)學(xué)課上，他發(fā)現(xiàn)班上一位同學(xué)對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解，便在課后耐心輔導(dǎo)他，直到對(duì)方完全掌握為止。他的幫助不僅提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)信心，也營(yíng)造了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍。
三、組織志愿活動(dòng)
李xx還主動(dòng)組織班級(jí)志愿活動(dòng)，如“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。他發(fā)動(dòng)同學(xué)們將閑置的書(shū)籍進(jìn)行整理和交換，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)和分享閱讀的.樂(lè)趣。同時(shí)，他還設(shè)計(jì)了活動(dòng)海報(bào)，進(jìn)行宣傳，吸引更多同學(xué)參與。
四、影響他人
李xx同學(xué)的志愿服務(wù)精神深深感染了周圍的同學(xué)，越來(lái)越多的同學(xué)主動(dòng)參與到志愿活動(dòng)中來(lái)，形成了“人人參與志愿服務(wù)”的良好氛圍。他的事跡在班級(jí)內(nèi)外得到了廣泛贊賞，多次被老師表?yè)P(yáng)。
李xx同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了志愿者的精神，他的熱心助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行為不僅促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)，也為班級(jí)和社會(huì)帶來(lái)了積極的影響。希望他能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，成為更多同學(xué)的榜樣。
小學(xué)志愿之星事跡材料 3
張xx同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，一直積極參與學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。他熱心助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，成為同學(xué)們心目中的“志愿之星”。
助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)
在學(xué)習(xí)上，張xx經(jīng)常幫助同學(xué)解答疑難問(wèn)題，尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。他成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用課余時(shí)間為后進(jìn)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)，效果顯著，許多同學(xué)的成績(jī)都有了明顯提高。
熱心公益，參與社區(qū)服務(wù)
利用周末和假期，張xx積極參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。他曾參與“愛(ài)心義賣”活動(dòng)，將自己的`零花錢和義賣所得捐給貧困兒童，幫助他們完成學(xué)業(yè)。他和小伙伴們一起在社區(qū)中清理衛(wèi)生、宣傳環(huán)保知識(shí)，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)心弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)志愿精神
在每年的“敬老月”活動(dòng)中，張xx都會(huì)和父母一起去敬老院看望老人，陪他們聊天，幫助打理環(huán)境。他用自己繪制的祝福卡片，表達(dá)對(duì)老人的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)，讓老人們感受到溫暖。
組織活動(dòng)，發(fā)揮帶頭作用
作為班級(jí)的志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，張xx積極組織各種志愿活動(dòng)。他策劃了“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們?yōu)樨毨У貐^(qū)的孩子們籌集學(xué)習(xí)用品。他的行動(dòng)感動(dòng)了許多同學(xué)，大家紛紛加入到這個(gè)行列中，充分展現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
張xx同學(xué)表示：“我覺(jué)得幫助別人是一種快樂(lè)，能看到別人的笑臉，心里就特別滿足。志愿服務(wù)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人，也讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量。”他的積極態(tài)度和奉獻(xiàn)精神，感染了身邊的每一個(gè)人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
張xx同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了志愿者的精神，展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生的良好風(fēng)貌。他的努力不僅幫助了他人，也提升了自我的素養(yǎng)。相信在未來(lái)，他將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的愛(ài)心與力量。
小學(xué)志愿之星事跡材料 4
在xx小學(xué)里，有一顆格外璀璨的志愿之星——xxx。他用自己的熱情與愛(ài)心，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)溫暖而動(dòng)人的志愿故事。
一、愛(ài)心萌芽，開(kāi)啟志愿之旅
從入學(xué)起，xxx就對(duì)幫助他人有著濃厚的興趣。一次班級(jí)組織的看望敬老院老人的活動(dòng)，讓他真正踏上了志愿之路。在敬老院里，他看到老人們孤獨(dú)的身影和渴望關(guān)愛(ài)的眼神，內(nèi)心深受觸動(dòng)。從那以后，他決定要用自己的力量為更多的.人帶去溫暖和快樂(lè)。
二、校園中的志愿身影
在學(xué)校里，xxx積極參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)。他是班級(jí)的 “環(huán)保小衛(wèi)士”，總是帶頭撿起校園里的垃圾，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境。每次學(xué)校組織大掃除，他總是最積極的那一個(gè)，不怕臟、不怕累，認(rèn)真打掃每一個(gè)角落。
他還是圖書(shū)館的 “小助手”，主動(dòng)幫助老師整理書(shū)籍、維持秩序。每當(dāng)同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館遇到問(wèn)題時(shí)，他總是熱情地伸出援手，幫助他們找到所需的書(shū)籍。
三、社區(qū)里的愛(ài)心使者
走出校園，xxx同樣是社區(qū)里的愛(ài)心使者。他經(jīng)常利用周末和假期時(shí)間，參加社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
在社區(qū)環(huán)保活動(dòng)中，他和其他志愿者一起清理小區(qū)垃圾、種植花草，為美化社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)中，他會(huì)陪老人們聊天、為他們表演節(jié)目，給老人們帶去歡樂(lè)和溫暖。
四、傳遞愛(ài)心，帶動(dòng)他人
xxx的志愿精神不僅感染了身邊的同學(xué)，也帶動(dòng)了更多的人加入到志愿服務(wù)中來(lái)。他在班級(jí)里組織了一個(gè)小小的志愿小組，帶領(lǐng)同學(xué)們一起參與各種志愿活動(dòng)。他們一起為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)書(shū)籍和文具，一起去孤兒院看望小朋友，一起為社區(qū)的環(huán)保事業(yè)努力。
五、收獲與成長(zhǎng)
在志愿服務(wù)的道路上，xxx收獲了許多。他學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。他的付出得到了老師、同學(xué)和社區(qū)居民的一致好評(píng)，多次被評(píng)為學(xué)校的 “優(yōu)秀志愿者”。
xxx，這位小學(xué)志愿之星，用自己的行動(dòng)詮釋了志愿精神的內(nèi)涵。他就像一顆閃亮的星星，照亮了自己，也溫暖了他人。相信在他的帶動(dòng)下，會(huì)有越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中來(lái)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
小學(xué)志愿之星事跡材料 5
小高，女，7歲，是川口小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，同時(shí)擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且品德高尚，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，深受師生們的喜愛(ài)和贊譽(yù)。
一、熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)
小高作為班長(zhǎng)，以身作則，熱愛(ài)集體，時(shí)刻關(guān)心著班級(jí)和同學(xué)們的需求。她看到教室里飲水機(jī)附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢買了一個(gè)地墊捐給了班級(jí)。同時(shí)，她還經(jīng)常幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)用品的借用還是學(xué)習(xí)方法的分享，她都樂(lè)于伸出援手。
二、積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)
小高熱心公益事業(yè)，積極參與學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。她多次參加愛(ài)心義賣、慰問(wèn)孤寡老人、校園衛(wèi)生保潔等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛(ài)心和正能量。在社區(qū)組織的送溫暖活動(dòng)中，她也總是積極參與，為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目，送去歡樂(lè)和溫暖。
三、尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母
小高在家也是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、懂事的好孩子。她經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服等，讓家庭充滿了溫馨和和諧。同時(shí)，她還十分關(guān)心爺爺奶奶的身體狀況，每個(gè)星期都會(huì)去看望他們，用她的孝心和關(guān)愛(ài)溫暖著長(zhǎng)輩的心。
四、勤儉節(jié)約，熱愛(ài)學(xué)習(xí)
小高在生活中勤儉節(jié)約，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她還善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
五、品德高尚，深受贊譽(yù)
小高的`優(yōu)秀品德和志愿服務(wù)精神深受師生們的贊譽(yù)。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮。她的言行舉止都體現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生的良好風(fēng)貌和志愿精神。她曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
小高用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的志愿精神和優(yōu)秀品質(zhì)。她熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她的優(yōu)秀事跡不僅為學(xué)校樹(shù)立了榜樣，也為社會(huì)傳遞了正能量。希望更多的同學(xué)能夠向小高學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的優(yōu)秀志愿者和小公民。
小學(xué)志愿之星事跡材料 6
在 xx小學(xué)的校園里，有一顆璀璨的志愿之星——xxx。他用自己的熱情和愛(ài)心，詮釋著志愿服務(wù)的精神，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
一、熱心公益，傳遞溫暖
xxx從小就對(duì)公益活動(dòng)充滿熱情。他積極參加學(xué)校組織的各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)、關(guān)愛(ài)孤寡老人、環(huán)保宣傳等。在義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，他不怕辛苦，挖坑、栽樹(shù)、澆水，為美化校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)中，他給老人們送去溫暖和關(guān)愛(ài)，陪他們聊天、下棋，為他們表演節(jié)目，讓老人們感受到了社會(huì)的`關(guān)愛(ài)和溫暖。
二、關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人
在學(xué)校里，xxx是同學(xué)們的好伙伴。他總是樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是主動(dòng)伸出援手，幫助他們解決問(wèn)題。有一次，一位同學(xué)在體育課上不小心摔倒了，膝蓋受傷流血。xxx看到后，立即跑過(guò)去，扶起同學(xué)，送到醫(yī)務(wù)室，并一直陪伴在同學(xué)身邊，直到同學(xué)的傷口處理好。他的熱心和關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)們感受到了溫暖和友誼。
三、積極參與，奉獻(xiàn)社會(huì)
除了參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)外，xxx還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。他利用周末和假期的時(shí)間，參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，清理垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。他還參加了愛(ài)心義賣活動(dòng)，將自己的書(shū)籍、玩具等物品義賣，所得款項(xiàng)全部捐給了貧困地區(qū)的孩子們。他的積極參與和奉獻(xiàn)精神，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。
四、以身作則，帶動(dòng)他人
xxx不僅自己積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，還以身作則，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起參與。他經(jīng)常向同學(xué)們宣傳志愿服務(wù)的意義和價(jià)值，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與公益活動(dòng)。在他的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的同學(xué)加入到了志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。
五、收獲與成長(zhǎng)
通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，xxx不僅收獲了快樂(lè)和滿足，還得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。他學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、幫助他人，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。他的溝通能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了提高。他相信，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
xxx，這位小學(xué)志愿之星，用自己的行動(dòng)詮釋了志愿服務(wù)的精神，傳遞了愛(ài)與溫暖。他的事跡激勵(lì)著更多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)志愿之星事跡材料 7
小莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。小莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴小莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，小莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的.工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良小莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。總之，小莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，
不懈努力。我們相信，小莉沐浴著燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使她鍛造成祖國(guó)的有用之才。
小學(xué)志愿之星事跡材料 8
桑xx，今年10歲，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，她是老師的小幫手……
她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家，從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不容易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛。
爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生；周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的'早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無(wú)語(yǔ)言表。
一次爸爸媽媽陪她參加“鏘鏘校園行”的節(jié)目，站了一上午，很累，回來(lái)后爸爸媽媽都躺在床上不愿動(dòng)。燦燦回到家先燒水，遞給父母，然后自己洗澡，洗衣服，還把爸爸的臭襪子給洗出來(lái)了，一會(huì)兒又忙著炒菜、燒湯。吃著十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動(dòng)。
受父母的影響，燦燦對(duì)爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動(dòng)幫奶奶那東西。見(jiàn)到熟人，主動(dòng)打招呼。
在學(xué)校她講文明、懂禮貌，被評(píng)為“文明禮儀之星”“愛(ài)心小狀元”等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫(yī)生喊領(lǐng)導(dǎo)。一放學(xué)就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們老師太辛苦了，今天暈倒了。”媽媽說(shuō)以后你們不要惹老師生氣，好好學(xué)習(xí)，少讓老師傷心。
燦燦孝順父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感???單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露。
小學(xué)志愿之星事跡材料 9
我叫郝xx，今年10歲，是鄂爾多斯市東勝區(qū)第九小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。我是一名活潑開(kāi)朗、多才多藝的女孩，從小就在繪畫(huà)、舞蹈方面展示出了天賦。當(dāng)我還在學(xué)前班的時(shí)候，我就報(bào)了舞蹈班，讓我在舞蹈方面接受專業(yè)的指導(dǎo)，功夫不費(fèi)有心人，在舞蹈班的訓(xùn)練中，我每次都會(huì)得到老師的肯定。2013年在內(nèi)蒙古第九屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)全國(guó)公開(kāi)賽拉丁舞女子新人組獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)然，我現(xiàn)在作為一名小學(xué)生，挑起了班級(jí)文藝班長(zhǎng)的重任，在今年的六一兒童節(jié)，我也主動(dòng)挑起了大梁，為班里排練了舞蹈“微星圈”，贏得了全校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。一躍成為學(xué)校小有名氣的舞蹈小明星。
我有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)任何一門(mén)才藝學(xué)科都報(bào)以認(rèn)真的'態(tài)度，從不敷衍。也有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，勤于思考，善于質(zhì)疑，樂(lè)于總結(jié)。不僅從課本中學(xué)習(xí)，而且善于多方面吸取知識(shí)。幾年來(lái)在各科老師的`精心培養(yǎng)下，我積極參與班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。由于我刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈的追求，才練就了今天的才藝精湛，并獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，曾多次代表班級(jí)、學(xué)校參加歌詠、舞蹈比賽，取得較好的成績(jī)。2015年參與第十一屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。2016年獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)第七屆“小荷杯”中小學(xué)生舞蹈比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)好成績(jī)。我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。我的才藝成長(zhǎng)離不了老師們的諄諄教誨。我懂得感恩，心充遠(yuǎn)大理想、抱有執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。也一定會(huì)無(wú)愧于“才藝魅力小明星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)志愿之星事跡材料 10
在她臉上時(shí)刻洋溢著天真的笑容，她以愉快的心情對(duì)待每一天、以真誠(chéng)友善的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。無(wú)論在校內(nèi)外，她都能自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則。她不僅尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人；不僅對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于當(dāng)老師的小助手，而且還積極參加學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。
小鄭是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、熱愛(ài)集體
她看到教室里飲水機(jī)附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢買了一個(gè)地墊捐給了班級(jí)；看到班里的飲水杯沒(méi)有了，她就買來(lái)一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來(lái)了花盆放在窗臺(tái)上；為了建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，她帶來(lái)了自己的藏書(shū)。
二、老師的小助手
作為班干部，除了平時(shí)勤勤懇懇為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)外，每當(dāng)假期結(jié)束開(kāi)學(xué)前她都會(huì)到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛(wèi)生，讓教室以嶄新的.面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
三、樂(lè)于助人
這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓(xùn)練與每周的值日時(shí)間沖突，小鄭每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因?yàn)榘嗬镉凶∷奚涂偸菍⒁恍⿲W(xué)習(xí)用品帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，小鄭就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場(chǎng)的人都夸贊道：這個(gè)小姑娘了不起！
四、積極參加社區(qū)公益活動(dòng)
20xx年初，罕見(jiàn)的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，小鄭積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區(qū)道路上的積雪，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”。她還多次參加社區(qū)組織的送溫暖活動(dòng)，為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。
小學(xué)志愿之星事跡材料 11
xxx，女，20xx年12月出生，xx市第三十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲xx市教育局20xx-20xx學(xué)年“文明禮儀冠軍”、“xx區(qū)文明禮儀星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明禮儀少年。作為班長(zhǎng)，她是老師的得力助手，能夠處處以身作則，言語(yǔ)謙和、禮貌待人，行為文明，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；在生活中，她孝敬父母，尊老愛(ài)幼，模范遵守社會(huì)公德。
有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)在課上發(fā)出異樣的聲音，擾亂了老師的講課進(jìn)程和課堂紀(jì)律。xxx同學(xué)急忙進(jìn)行了制止，使老師能夠正常上課。下課后，她找到那位同學(xué)詢問(wèn)原因并和他推心置腹的`進(jìn)行了交談，傾聽(tīng)了他的辯解，她一一指出了他的錯(cuò)誤之處并讓他認(rèn)識(shí)到了這是不文明的行為，使這位同學(xué)心服口服并主動(dòng)向老師誠(chéng)懇道歉。上初二以后，增加了無(wú)聲自習(xí)。一開(kāi)始大家還不是很習(xí)慣這種自己學(xué)習(xí)方式，有的同學(xué)互相竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。她發(fā)現(xiàn)這種情況以后及時(shí)采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現(xiàn)象。xxx同學(xué)在班會(huì)上多次對(duì)大家重申上無(wú)聲自習(xí)的紀(jì)律要求，并和個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了談心和提醒，在很短的時(shí)間內(nèi)這些不文明現(xiàn)象在她們班就銷聲匿跡了，老師們對(duì)她贊賞有加，豎起了大拇指。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，1507班的同學(xué)們嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，不文明行為越來(lái)越少了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情特別高漲，各科成績(jī)有了顯著提高。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，xxx同學(xué)傳播著熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。
小學(xué)志愿之星事跡材料 12
xxx，女，20xx年5月出生，xx市xx區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽第五級(jí)一等獎(jiǎng)”、“xx區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
平時(shí)她在各方面嚴(yán)格要求自己，在為人處事方面做到以誠(chéng)待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習(xí)上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí)，她依舊面對(duì)書(shū)本；當(dāng)別人在院子里玩耍時(shí)，她依舊面對(duì)書(shū)本；當(dāng)別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí)，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對(duì)書(shū)本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅(jiān)信勤奮學(xué)習(xí)是她應(yīng)有的美德！
學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當(dāng)老師工作太忙時(shí)，她就會(huì)一馬當(dāng)先去幫忙，盡力為老師排憂解難。不光是幫助老師，她還會(huì)幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時(shí)，她都是有求必應(yīng)，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說(shuō)，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過(guò)這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂(lè)于助人也是她該有的.美德！
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。“蒲公英城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問(wèn)孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的身影。
成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她要用愛(ài)心、恒心、信心和誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！
小學(xué)志愿之星事跡材料 13
xx，女，維吾爾族，10歲，庫(kù)拉木拉克鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她是我們班公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。xx既有一顆真誠(chéng)善良的心，又是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善解人意的好孩子。因?yàn)樗仁菍W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾廣播站主持人，又是學(xué)習(xí)委員，因此，她經(jīng)常會(huì)幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠(chéng)善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學(xué)習(xí)上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學(xué)之間鬧矛盾了，找她來(lái)化解，學(xué)習(xí)上遇到難題了，找她來(lái)解答。總之，有她的地方，就有和諧，班級(jí)也因?yàn)橛兴兊酶訄F(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得一次午飯時(shí)，因?yàn)橐晃荒型瑢W(xué)不小心把飯弄到了一位女同學(xué)的身上，結(jié)果兩人在教室里廝打起來(lái)，還踹倒了桌椅，當(dāng)時(shí)的`情景把大家都嚇壞了，不知所措。xx急忙上前進(jìn)行勸解，并扶起桌椅，當(dāng)老師聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)，兩位同學(xué)已經(jīng)在xx的說(shuō)和下握手言和了。
誠(chéng)然，xx和許許多多孩子一樣，生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也不曾有什么卓越成績(jī)和驚天動(dòng)地的英雄事跡。可是，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現(xiàn)了新時(shí)代中華少年的良好精神風(fēng)貌：團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團(tuán)結(jié)友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。xx正是用她那顆真誠(chéng)善良的心為我們?cè)忈屃酥腥A民族團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷，將會(huì)隨著她的成長(zhǎng)而不斷豐厚，并終將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)志愿之星事跡材料 14
小博，男，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形，末節(jié)缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現(xiàn)場(chǎng)的老師談起小博同學(xué)仍然感慨萬(wàn)分：“這個(gè)孩子令我印象特別深刻，他是一個(gè)真正的求學(xué)者。當(dāng)年招生時(shí)孩子用渴求的眼神看著我，急切地說(shuō)：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會(huì)唱歌也會(huì)寫(xiě)字，不信我做給你看！’說(shuō)完，小博就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時(shí)拿起鉛筆在準(zhǔn)備好的紙上寫(xiě)下自己的姓名，畫(huà)下自己對(duì)知識(shí)的渴望。我被這個(gè)只有7歲的孩子感動(dòng)了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強(qiáng)的.光芒。”
一年級(jí)初學(xué)字時(shí)，因?yàn)橛沂謨蓚�(gè)重要指關(guān)節(jié)的缺失，握筆成了挑戰(zhàn)他寫(xiě)字的重大難題。要把筆夾在小指和無(wú)名指之間去寫(xiě)，盡管小指磨出了繭子，寫(xiě)的字還是不盡人意，本子上經(jīng)常是“合格”。看到別人得“優(yōu)”，他急得一頭汗，每天擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦。終于有一天，得了個(gè)“良”，宇博高興不已。從那以后，作業(yè)本上得“良”的次數(shù)開(kāi)始越來(lái)越多，還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對(duì)爸爸說(shuō)：“只要認(rèn)真堅(jiān)持，沒(méi)有做不好的事！”他憑借著自己的堅(jiān)韌，自己的事情自己做，很少需要?jiǎng)e人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開(kāi)展的“雛鷹假日小隊(duì)”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，他也積極參加，給老人講故事、表演節(jié)目，被老人們稱為“開(kāi)心果”。小博如向日葵，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強(qiáng)譜寫(xiě)了新時(shí)期美德少年的華彩篇章。
小學(xué)志愿之星事跡材料 15
小余，女，今年十一歲，就讀于綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)，四(3)班副班長(zhǎng)。小余同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，音樂(lè)藝術(shù)方面特長(zhǎng)突出，四年來(lái)連續(xù)多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。
一、勤奮刻苦，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中專心聽(tīng)講、做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她辛勤的付出得到了回報(bào)，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二、聰明能干，是老師的好幫手
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)，他主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的.紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對(duì)她都給予了高度信任，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。
三、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是一個(gè)感恩的好孩子
由于家庭原因，父親早亡，自己是一個(gè)受人資助的孩子，所以她總報(bào)著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動(dòng)，都積極參加，只要學(xué)校組織捐贈(zèng)活動(dòng)，好都毫不猶豫把自己平時(shí)節(jié)約的錢捐贈(zèng)出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈(zèng)，平時(shí)班上只要有同學(xué)需要幫助，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都樂(lè)意細(xì)心幫助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對(duì)身邊的人，對(duì)老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對(duì)待。
小學(xué)志愿之星事跡材料 16
小林，女，2005年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時(shí)期的少年，從不敢在安逸中消磨時(shí)光，瘦弱的肩膀承載著對(duì)理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過(guò)水庫(kù)、到過(guò)垃圾廠……在活動(dòng)時(shí)，即使腳扭傷了，也要跳著堅(jiān)持和同學(xué)完成研究活動(dòng)。她撰寫(xiě)的科技論文取得福清市一等獎(jiǎng)、福州市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅(jiān)定不移地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的.諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自己。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
事跡摘要
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)志愿之星事跡材料 17
xxx是班級(jí)事務(wù)的熱心人。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加書(shū)法、繪畫(huà)、主持、寫(xiě)作、古箏等各類特長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，每次參賽都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水，為的就是做到最好，而每當(dāng)她為班級(jí)爭(zhēng)取回榮譽(yù)時(shí)，總是重復(fù)一句話，“這是我應(yīng)該做的”。
xxx在同學(xué)心目中一直都是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣，每當(dāng)同學(xué)有所求時(shí)，她都會(huì)竭盡全力地幫助他們。
xxx的小學(xué)同班同學(xué)全舒毓，父母都在外地做生意，而爺爺奶奶又體弱多病，不能很好地照顧她。xxx知道這一情況后，便和爸爸媽媽商量，讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在xxx家生活了三年，三年里，xxx在學(xué)習(xí)和生活上不斷地幫助全舒毓，讓全舒毓的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。小升初，全舒毓以優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績(jī)考入了五原縣第五中學(xué)。直到現(xiàn)在，她們都好得就像一對(duì)親姐妹。
看到鄰班一位同學(xué)因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時(shí)，她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學(xué)。一次上學(xué)，她把媽媽給她帶的早點(diǎn)費(fèi)全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺，自己卻因此沒(méi)有吃早點(diǎn)。汶川地震后，她不僅把自己平時(shí)省吃儉用的零花錢全部捐出，還發(fā)動(dòng)全校同學(xué)捐款捐物。
小學(xué)志愿之星事跡材料 18
我叫陳xx，是xxx蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(11)班的一名女生，今年9歲，在班上任班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。我酷愛(ài)看書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)很多，有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《假如給我三天光明》……通過(guò)閱讀，我懂得了許多做人的道理，知識(shí)越來(lái)越豐富，興趣也越來(lái)越廣泛，寫(xiě)作能力得到了提高。
在家里，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”。經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活，如拖地，洗碗……為父母分憂；我還常為鄰居年邁的劉奶奶的.捶背，洗腳，陪她聊天，給她講我在生活中的趣聞?shì)W事。
在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，對(duì)于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，、不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。班級(jí)是我的另一個(gè)家，我對(duì)她充滿了熱愛(ài)之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。
在社會(huì)上，我是一個(gè)很有公德心的小公民。雖然生活中的我很節(jié)約，但在每次為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時(shí)，我都毫不吝嗇，慷慨解囊。在公共汽車上，只要看到老弱病殘上車，我都會(huì)主動(dòng)讓座。
小學(xué)志愿之星事跡材料 19
xx同學(xué)是金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（6）班的學(xué)生。她擔(dān)任班級(jí)文藝委員，校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中，她是一位有愛(ài)心，熱心公益活動(dòng)的好少年。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。在生活中，遇到別人有困難時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)幫助，她將愛(ài)心傳遞給身邊的每一個(gè)人。
12月，當(dāng)xx同學(xué)無(wú)意中得知貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花錢的同時(shí)，又號(hào)召全班同學(xué)為王業(yè)鈐姐姐募捐。她利用課余時(shí)間自發(fā)組織同學(xué)們?cè)趯W(xué)校及周邊開(kāi)展了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)，他們利用放學(xué)時(shí)間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊進(jìn)行募捐。天氣非常寒冷，他們抱著捐款箱的身影成了一道獨(dú)特的`風(fēng)景，面對(duì)每一個(gè)路人，他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情，他們的愛(ài)心使大家深受感動(dòng)，紛紛解囊相助。一周以后，她和同學(xué)們一起將募捐到的一元、兩元、五元共計(jì)一千多元錢送到了貴陽(yáng)一中大型愛(ài)心捐款活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。在這次募捐活動(dòng)中，xx同學(xué)用她的愛(ài)心感染了身邊的每一個(gè)人，使大家深深地感受到了社會(huì)的溫暖和人間的大愛(ài)。
相信xx同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)用愛(ài)心感染更多的人，做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的好少年。
小學(xué)志愿之星事跡材料 20
小袁，男，20xx年6月12日出生，現(xiàn)年10歲，家住小壩鎮(zhèn)豪溝村袁興組，在豪溝小學(xué)四年級(jí)（2）班就讀。他在家、校各方面都表現(xiàn)突出，是家中長(zhǎng)輩、學(xué)校老師和同學(xué)喜愛(ài)的好孩子。
他在家中，是個(gè)好孩子。堅(jiān)持自己的事情自己做，決不依賴家人；并且還在20xx年5月至20xx年10月，一年多的時(shí)間里，利用放學(xué)或閑瑕時(shí)間，堅(jiān)持照顧重病的爺爺，用自己柔弱的小肩膀，擔(dān)起了家中的一部分責(zé)任。贏得了鄰里及周圍群眾的極好評(píng)價(jià)。
他在學(xué)校仍然表現(xiàn)突出。各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異，并能積極參與各項(xiàng)課外活動(dòng)。從就讀一年級(jí)開(kāi)始，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。在20xx年5月份，在全校號(hào)召大家向小壩鎮(zhèn)新場(chǎng)村佝僂病兒童獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中，作為班長(zhǎng)，他積極響應(yīng)號(hào)召，并帶頭向這位兒童伸出了援助之手，拿出了自己積攢的所有零花錢。
他在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，舉止文明，遵紀(jì)守法。作為班長(zhǎng)，他非常熱心積極幫扶他人，特別是學(xué)困生。記得在20xx年9月份剛?cè)雽W(xué)不久，班上轉(zhuǎn)進(jìn)一名學(xué)困生汪洋，他知道后，每天犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫扶汪洋同學(xué)的學(xué)習(xí)，使其成績(jī)直線上升。最終在學(xué)期末的`質(zhì)量檢測(cè)中，獲得本班單科前五名的好成績(jī)。從而深得同學(xué)們和老師的喜愛(ài)。
總之，他就是這樣一名不折不扣、真真實(shí)實(shí)活在我們身邊的“美德少年”；他是我們新時(shí)代青少年努力學(xué)習(xí)的榜樣，我們將以他為啟迪，努力奮斗，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做“美德”好少年。
小學(xué)志愿之星事跡材料 21
小王，女，10歲，綏陽(yáng)縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里，她是一個(gè)聽(tīng)話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙，沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r(shí)澆水，按時(shí)喂金魚(yú)等，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，對(duì)班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，積極回答問(wèn)題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì)，她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的'校園周邊治理活動(dòng)，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè)，特別愛(ài)好鋼琴，已通過(guò)鋼琴四級(jí)考試；喜歡書(shū)法，硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎(jiǎng)；喜歡繪畫(huà)，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出；普通話較好代表班級(jí)參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎(jiǎng)給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情，健康的成長(zhǎng)。
小王同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個(gè)盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
小學(xué)志愿之星事跡材料 22
我叫小鄧，2003年10月出生，現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級(jí) （1）班學(xué)習(xí)，擔(dān)任班長(zhǎng)。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。五年來(lái)，我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級(jí)學(xué)生”及校運(yùn)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀等。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)?精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來(lái)了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我積極為同學(xué)們服務(wù)， 對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，我總會(huì)耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿來(lái)找我一起探討、向我請(qǐng)教。
生活中，我一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，我都慷慨解囊，雖說(shuō)捐的不多，但我會(huì)傾我所有。 一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
小學(xué)志愿之星事跡材料 23
xxx，女，20xx年9月出生，xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xxx中心小學(xué)校五年級(jí)學(xué)生。曾榮獲“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
在她很小的時(shí)候，母親拋下她和弟弟，離家出走，父親也離開(kāi)了這個(gè)家。姐弟倆只能與年邁的爺爺相依為命。前年?duì)敔數(shù)囊恢谎劬σ部床磺辶耍鳛榧抑械拈L(zhǎng)女，她挑起了照顧家里的`重任。對(duì)于11歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這一切都太過(guò)沉重，在她的身上扛著繁重的家務(wù)，每天早早地起床做飯，還要照顧弟弟和爺爺，把家里都收拾妥當(dāng)了她才放心地背上書(shū)包拉著弟弟去上學(xué)。本該是好好享受父母疼愛(ài)的年紀(jì)，而她卻不得不在剛好能夠著的灶臺(tái)上，一天天一遍遍地做飯、洗碗。她還要輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，監(jiān)督并陪著弟弟好好寫(xiě)作業(yè)，指導(dǎo)他一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。爺爺年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，每天她都會(huì)打一盆熱水為爺爺洗腳……每天晚上，看著爺爺和弟弟都休息了她才開(kāi)始專心地學(xué)習(xí)，她深深地知道，讀書(shū)才是改變現(xiàn)狀的唯一出路，就算燈光再昏暗，她的眼前也是一片明亮。這么多年，她儼然已經(jīng)是個(gè)小大人，弟弟在她的照顧下，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，性格開(kāi)朗活潑，每次提到姐姐，他都是一臉自豪。現(xiàn)在爺爺?shù)纳眢w恢復(fù)了不少，而她自己的成績(jī)也是名列前茅。
在這樣一個(gè)本該在父母面前撒嬌的年紀(jì)，她卻承擔(dān)了太多，可從她的眼神里我們看到的不是憂郁和懦弱，而是樂(lè)觀和堅(jiān)毅，使命和責(zé)任。不管是老師、同學(xué)還是村民眼里，她都是最棒的——一個(gè)盡心盡力尊老愛(ài)親的好孩子！
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