大學五好學生事跡材料范文1000字（精選7篇）
無論是在學校還是在社會中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大學五好學生事跡材料范文1000字（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學五好學生事跡材料1
我叫李慧，是淮南師范學院美術系10級藝術設計一班的團支書，也是系學生會的學干。進入大學已經兩年了，覺得這兩年的時間里，我得到了很大的提高。
轉眼間我已是大三的學生,回顧大二的生活，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多，曾被評為“優秀團員”“優秀學生干部”，也曾獲得過“一等獎學金”同時我的工作也得到了老師和同學們的認可。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。
學習是學生的天職，在學習方面，我沒有絲毫的放松，雖然作為學生干部，我也從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。相反，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能。雖然我剛進入大學時間不是很長，但我深知大學學習主要是靠自己的自覺與努力。所以，我不斷時刻提醒自己，要嚴格要求自己，自覺主動學習，豐富自己的頭腦。在大二這學期，通過自己的努力，我取得了優異的成績。現在，我已升入大三，隨著專業課的逐漸增多以及即即將要面對的工作問題，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。
作為系學生會學習部副部長，我所做的工作得到老師和同學的認可。在大二上學期，我們部門舉了“妙筆生花書法篆刻大賽”等積極向上的活動，并圓滿的完成了活動。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，于2010年4月正式通過黨支部的同意成為預備黨員。從大一到現在，我一直都接受黨的教育，在黨組織的帶領下，自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”等重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，做一名合格的預備黨員。
大學的生活是美好的，我會珍惜這四年的大學時間，不斷充實自己，嚴格要求自己，使自己在各個方面得到更大的提高與發展。在此，對各位老師，同學深表感謝，因為我的成長和發展也離不開老師和同學的幫助。今后，我會倍加努力，實現自我，希望老師和同學時刻夠監督我，使我能夠更快的進步!
大學五好學生事跡材料2
有一種愛,悄然無聲,但卻震徹心扉;有一種奉獻,默默無聞,但卻熱血豪情。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與奉獻義無反顧的高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟；用愛與奉獻，重新詮釋了當代英雄新的定義。
大志者必胸懷遠大，大悟者必意境高遠。郭明義先進事跡，無不包含著對黨的宗旨的深刻領悟和遠大理想的追求，無不蘊藏著對人類文明和社會進步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相與，解讀的是人與社會的共同進步。
郭明義家并不富裕，房子40平方米，家用電器寥寥無幾，礦上幾次福利分房，郭明義都有機會，可他一次申請都沒有交過。家人抱怨他，而他卻說，看到還有許多同志沒有房子住，機會就讓給他們吧。海城有個孩子每天要走4公里路上學，郭明義聽說后把自行車送了過去。妻子又為他買了一輛。不久后，他聽說湯崗子小學的一個貧困生上學路途遙遠，這輛自行車再次成為贈品。
有人嘲笑他，說他“傻”，而他卻笑著反駁道：“雷鋒當年不也被人稱為傻子嗎？”
毋庸置疑，一個愛心似海的人、一個深情滿懷的人、一個精神境界高尚無比的人，必然孕育著無私的品質，生發著動人心儀的情愫。其感人肺腑的事跡，發人深省的品質，是崇高人生理想的轉化，是愛心火焰的綻放。
學習郭明義精神，就要學習他崇高的政治信念，學習他對人民群眾的熱愛和對事業的執著。像他那樣把堅定理想信念和在本職崗位上創先爭優結合起來，時刻忠誠于黨和人民的事業，踐行為人民服務的根本宗旨。
學習郭明義精神，就要學習他關愛他人、無私奉獻的高尚情懷。扶危濟困、團結互助、和諧友愛是中華民族的傳統美德，郭明義的善舉，為我們打開了通向愛心的路，而讓行善行為蔚然成風。每個人在社會中都應該自覺踐行社會主義核心價值體系，與人為善、助人為樂。
學習郭明義精神，就要學習他忠于職守、愛崗敬業的主人翁精神。我們要把郭明義作為內心的一面鏡子，把弘揚郭明義精神融入到日常工作中，把工作當事業，把職責當使命，嚴格要求自己。
學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質；學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志；學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷；學習他干一行愛一行的執著的工作精神；學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統美德。
無私奉獻成了郭明義刻在骨頭里的習慣。郭明義同志的崇高品德傳承于雷鋒精神，又具有鮮明的時代性。他站在時代潮頭，體現和呼應著當代中國社會發展的主流。他的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質樸無華。從郭明義身上我感到，國家、社會、群眾對我們的認可，就是我們最應該珍視的榮譽。
大學五好學生事跡材料3
關于青春，有各種紛繁絢爛的比喻；但我一心想把青春比作四季。
青春是春。任隨你將希望寄托于春生的萌芽上；青春是夏，任隨你將青春的豪邁釋放在仲夏的熱浪中；青春是秋，任隨你將時光的憂愁和思緒埋葬在秋日的赤楓之下；青春是冬，任隨你將純真的足跡點綴在無盡的雪野之中。多嬌的自然事物紛繁，如果說我想化作自然中的什么，我的答案是樹葉。假如我是一片樹葉我就能感知青春四季的節奏和如梭如箭的速度；我從一個出生的萌芽，經歷春雨的哺育，成為夏日陽光下最碧嫩的一葉，待到秋日，秋風無情的將我從母體摘下散在秋風里，浸在沾有秋雨的香土里，帶到冬日白雪紛飛，滿野凈白，原先的泥土已經被覆蓋的分不出何地，誰有證明我曾經來過？
青春的流程也是如此，從稚語兒童到風中少年，再到執夢青年，你可以猜到明天的天氣，但你永遠猜不到多年后到底是哪場大雨帶走了你的青春。
青春過后，歌者習慣用歌曲來告別青春懷念青春，而作家習慣用細膩的筆觸來追憶青春，攝影家則習慣用手中的相機在膠卷上印上多彩的年華剪影。。。等等。
如今這些事物都可以規整為一個主題——懷舊，但深入骨子的依然還是悔和傷，這時他們眼中的青春如同百年一遇的流星隕落一樣珍貴。
憶往昔，追流年，傷流年。這一系列的關于懷憶青春的詞匯都成為了簽名中，作文中，小說中的慣用詞，我一直覺得這樣的詞藻太過爛漫，與其揮寫青春不如珍惜青春，因為我們僅十六七歲。
憑多年生活感悟和切身體會，生活中最好是的就是睡眠。我們把太多的時間埋葬在了這六塊瓷磚大小的被窩中，在校園的生活規規矩矩，睡眠時間大于七小時。有人說七小時不多，但身為高二學生的我們就像即將奔赴沙場的軍人，容不得片刻怠慢。我漸漸的也變得惜時如金，我戰勝自己貪婪的睡意為學習爭取更多的時間，如果我每天少在被窩中沉浸一小時，一年下來我就能比他人多十五天的生活，也為青春過后多留十五天的記憶。
如果說被窩是青春的墳墓，那么頹廢就是青春的刺客。深夜依不就寢無所事事，那么你就應該告誡自己早點休息，爭取更多時間給明天。因為你不是蘇軾，沒有月下獨酌的情趣和即興一曲水調歌頭的才華，你不是李白，沒有舉頭望明月低頭思故鄉的雜念。你我都是校園的靴子，都是社會的讀者，我們應早起望初升之紅日，聆清晨之鳥鳴，觀鳴澗之溪流；把自己更多的時光投入到多嬌的自然，將更多的時間慰藉自己的知識海洋。
努力做一個優質青年，讓自己的青春埋葬在美好的崢嶸歲月里，多年后，一曲海闊天空，你是否會想起當年那個不羈放縱愛自由的你。青春是一場無知的奔忙，不要讓顛沛流離的傷迷失了對美好的向往。
大學五好學生事跡材料4
關于青春有各種各樣五顏六色的比喻。但我只想把青春比作四季。
青春是春天。請放心把你的希望寄托在于春生的萌芽上；青春是夏天，讓你在盛夏的熱浪中釋放英雄的青春；青春是秋天，讓你把時間的憂愁和思念埋在秋天的紅楓下；青春是冬天，你可以在一望無際的雪原上點綴你天真無邪的腳印。有許多美麗的自然事物。如果我想變成自然界的東西，我的答案是樹葉。如果我是一片葉子，我能感受到青春四季的節奏和速度。我從一個初生的蓓蕾長大，經歷了春雨的哺育，成為夏日陽光下最嫩的一片葉子。直到秋天，秋風無情地把我從母親身邊帶走，在秋風中撒播，在沾著秋雨的芬芳土壤中浸透，帶著白雪皚皚的冬天。原來的土已經被覆蓋，分不清在哪里。誰證明我來過？
青春的過程也是如此，從幼稚的孩子到風中的少年，再到有夢想的年輕人，再到.你可以猜測明天的天氣，但你永遠猜不到多年后哪一場大雨奪走了你的青春。
青春過后，歌手們習慣于用歌聲告別青春，懷念青春，作家們習慣于用細膩的筆觸追憶青春，攝影師們習慣于用相機在膠片上打印出他們生活的彩色剪影。
現在這些東西可以組織成一個主題：——懷舊，但還是很后悔，很受傷。此時他們眼中的青春，就像百年一遇的流星墜落一樣珍貴。
回憶過去，追逐過去，傷害過去.這一系列關于回憶青春的詞匯，已經成為簽名、作文、小說中的慣用詞匯。總覺得這樣的文字太過輝煌，與其寫青春，不如珍惜青春，因為我們才十六七歲。
以多年的人生感悟和親身經歷，人生最好的就是睡覺。我們花了太多時間埋在這六塊瓷磚里。我們在校園里過得很好，睡了七個多小時。有人說七個小時不算多，但作為高中生，我們就像即將上戰場的士兵，一刻的怠慢都不能容忍。漸漸地，我也變得時間寶貴了。我克服了貪婪的睡意，爭取更多的學習時間。如果每天少在床上沉浸一個小時，一年可以比別人多活十五天，青春過后也可以多保留十五天的回憶。
如果說床是青春的墳墓，那么頹廢就是青春的刺客。如果你不想深夜睡覺什么都不做，那么你應該告訴自己早點睡覺，為明天爭取更多的時間。因為你不是蘇軾，你沒有《獨月飲酒》的味道，沒有即興創作曲子的天賦，你不是李白，你沒有揚眉吐氣的雜念，我發現那是月光，又沉了回去，我突然想到了家。你我都是校園的靴子，也是社會的讀者。我們要早起，期待冉冉升起的紅日，聽著清晨鳥兒的歌唱，看著溪水的歌唱；把更多的時間投入到美好的大自然中，花更多的時間去安慰自己的知識海洋。
努力做一個高素質的青年，讓你的青春埋在美麗多事的歲月里。多年以后，你會想起那個桀驁不馴、放縱不羈、熱愛自由的你。青春是懵懂的匆匆，不要讓流浪的傷失去對美好的向往。
大學五好學生事跡材料5
郭xx，女，20歲，團員，xx師范大學音樂學院20xx級音樂表演專業。
作為一名共青團員，我正在努力使自我思想提高，學習提高，成為一名全面發展的優秀青年，在學校領導和教師的指導關懷下，我嚴格要求自我，逐漸成為性格開朗，學習努力，工作認真的優秀先進青年，并得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可，此刻將我的先進事跡概括如下：
一、思想提高，積極進取
在日常的學習生活里，我時常提醒自我要在思想上積極向黨組織靠攏，利用課余時間學習有關黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優秀共青團員的稱號，并在去年向黨組織遞交了入黨申請書，多次向黨組織做思想匯報。
此外，我還積極參加黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以此來提高自我的各項覺悟。參加過慶祝建黨活動小提琴的演出，也參加過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。
二、學習勤奮，成績優異
我一向都有著明確的學習目標，在學習方面不敢有絲毫松懈。大學期間上課從不遲到，早退，無缺課現象，合理安排學習和工作，課余時間經常去圖書館瀏覽并借閱相關書籍，認真刻苦，勤學善思，主動與教師同學交流學習心德，并從中受益匪淺。并且多次參加學校其他學院的讀書比賽活動，代表學院去英語學院比賽，進入決賽，并且獲得專業二等獎學金，校級三好學生等獎項。
同時，我始終牢記，作為一名團員，應當多為班級做一些貢獻，在學校的科技文化節上參加了音樂學院交響樂團的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學院拉了小提琴。除此之外，積極參加校內外的各種活動，參加了20xx科技文化節學校歌手大賽，獲得優秀獎，20xx英語學院百詞大賽決賽，20xx中國好聲音復賽。20xx音樂學院搖滾音樂節演出等。
三、樂觀向上，熱心助人
我很喜歡文學，很喜歡讀書，回報父母，回報教師，我也一向在行動中不斷踐行著自我的標準:艱苦樸素，團結同學，熱愛班團體，主動幫忙同學們戰勝生活中遇到的困難，深深受到領導，教師和同學們的一致好評。對待同學，從來就是盡心幫忙，關心班級貧困學生，對待心里存在問題的學生，，以一顆真誠的心，與其交流談心，得到很好的改善。樂于助人，開朗豁達的品質受到大家的歡迎，也讓我交到了許多好朋友
四、愛好廣泛，全面發展
我是一個愛好廣泛，全面發展的人，日常生活中，喜歡文學，讀書，寫作，還經常與好朋友交流讀書心得，經常參加各類文藝體育活動，還代表過音樂學院打過校級籃球賽，這不僅僅讓我得到了鍛煉，還提高了我的社會活動本事和心理素質水平。
這些成績的取得，源于我抱著一顆積極向上的心來對待生活，我明白自我還存在很多不足，還要繼續堅持嚴格要求自我，勤奮鉆研，勇往直前。我最喜歡的一句話是：人生的杯具不是無法實現目標，而是根本沒有目標去實現。我將樹立更加遠大的目標，去踐行我的職責和夢想。
大學五好學生事跡材料6
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義這個硬漢，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的'美麗旗幟，不愧是我們這個時代真正的熱血英雄、道德標兵，引人欽佩，值得學習。學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！我們應該立即行動起來，為了社會的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時代的雷鋒精神！
以郭明義同志的先進事跡作為新時期黨員的典范，作為新時期黨員的價值取向和精神追求，必定將各項事業推向一個新的高峰。郭明義就像這漫山遍野的礦石，樸實、堅毅、無私，在平凡的崗位上，書寫著一篇篇感天動地的人間大愛。
無私奉獻成了他刻在骨頭里的習慣。郭明義同志的崇高品德傳承于雷鋒精神，又具有鮮明的時代性。他在新時期發揚光大雷鋒精神，充分展示了雷鋒精神的時代價值；他站在時代潮頭，體現和呼應著當代中國社會發展的主流；他以其行動生動詮釋了當代黨員的先進性和奮斗精神。郭明義的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質樸無華。這境界，就是一心愛黨、愛國、愛民。人們對郭明義印象極深刻的是他的“大愛無邊”。這境界，就是一心為黨、為國、為民。人們對郭明義感受突出的是他把黨的事業、國家的發展、人民的利益看得比什么都重要。這境界，就是一心憂黨、憂國、憂民。
弘揚郭明義的奉獻精神，擴展郭明義事跡的群體效應，讓中華民族團結友愛的傳統美德在新時代不斷發揚光大，讓社會主義核心價值觀在全面建設小康社會的進程中生根開花、結出累累碩果，共同建設我們更加和諧美好的家園。
作為一名普通的學生，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動。我想，當代大學生更應該學習郭明義，用踏踏實實地行動鑄就起堅強地奮進長城。這樣，就一定能夠實現自身的社會價值，報答社會，服務人民，奉獻國家。
結合郭明義同志的先進事跡，我們認真學習了李源潮同志在遼寧省創先爭優活動調研座談會上的重要講話，講話中指出各級領導干部要按照xx要求，做創先爭優的表率，堅定理想信念、積極開拓進取、勇于擔當責任、堅持求真務實、加強道德修養，帶動形成學習先進、爭當先進、趕超先進的社會風氣。
我作為一名研究生黨員要在創先爭優活動中既要做組織領導者，更要做實踐先行者。要堅定理想信念，提高先進思想的引領力；積極開拓進取，提高科學發展的創造力；勇于擔當責任，提高應對挑戰的戰斗力；堅持求真務實，提高用權為民的公信力；加強道德修養，提高人格品行的感召力，結合自己的專業知識開展有針對性的學習，把無私奉獻，刻苦專研放在首位，用最積極的態度，最飽滿的熱情來對待這次活動。
大學五好學生事跡材料7
xxx，女，1987年3月出生，是信息工程系大二十一班學生，入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，她認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書！
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，她是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣！
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于2007年的暑期她在中油河北銷售任丘分公司實習，主要學習信息統計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在山東一板廠實習，主要學習用photoshop處理圖片，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力！以上便是xxx同學在各方面表現的綜述。xxx同學是一名全面發展的優秀的學生。在她即將從這個學校畢業的這一年，她愈加珍惜在學校的生活，她留戀這個學院，感謝每一個在她大學生活中出現過的人，為此，她感謝，感激，也為此，她會更加努力！
她會警記：“今天她以學院為榮，明天她為學院爭光！”
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