大學生五好學生優秀事跡材料（精選5篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大學生五好學生優秀事跡材料（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
大學生五好學生優秀事跡材料1
杜蕊，女，滿族，中共預備黨員。長春大學經濟學院2016級經濟學專業學生。現任校舍委文案部部長，經濟學院社聯競賽部部長，大學生實踐創新協會會長。曾獲國家獎學金，校長獎學金，一等獎學金，精神文明先進個人，科技創新先進個人，第四屆吉林省“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎，2018年吉林省大學生數學建模競賽二等獎，通過大學生英語四、六級，國家計算機二級考試。
2016年9月，杜蕊以優異的成績考入長春大學經濟學院經濟學專業。從進入大學起，她就一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性。因此，她始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態度。課前，認真復習；課上，認真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，她會認真的向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經常可以見到她的身影。
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，她清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此，在校期間她也曾多次參加各類競賽，其中包括吉林省“互聯網+”大學生創新創業大賽，吉林省大學生數學建模競賽，長春大學第四屆大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽等，通過參與比賽，她的視野得到了開闊，團隊協作能力以及與人溝通能力都得到了鍛煉，她一直在不斷地充實自己，完善自己。她說：每個人都會有迷茫的時候，如果你覺得辛苦卻樂在其中，那就堅持下去，跟從自己的心，做自己的事，過自己想過的人生。
在校期間，除了學習比賽之外，她還注重對于自身能力的鍛煉。大二期間，擔任經濟學院讀書協會會長，組織開展活動，調動大家閱讀的積極性，取得了不錯的反響。在大三期間，擔任大學生實踐創新協會會長，由部員到會長，是對她的付出以及努力的肯定，化壓力為動力，通過組織比賽、開展活動，她的策劃和組織等方面的能力也在不斷提高。此外，她也參加了不少校外活動。2018年正值長春大學特殊教育學院成立30周年，她成為了其中的一名志愿者。在假期她還參加了吉林省擺渡創新工場就業實踐，以及擔任振興東北.人力資源服務業創新發展大會的志愿者。在2018年的暑假期間，她獲得了去長春工商銀行南部都市支行實習的機會，為期一個月的實習，讓她對于銀行的工作有了進一步的了解。通過一系列的社會實踐活動，為她以后的就業打下了基礎，積累了經驗。她始終堅信，生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；人生的路，要自己一步步去走。
自升入大學以來，杜蕊同學就能夠一直以ー名黨員的標準嚴格要求自己，她旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后就主動向黨組織遞交了入黨申請書，開學不久就當選班級的積極分子。平日里，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。成為入黨積極分子至今，她一直保持良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時事要聞，積極向黨組織靠攏，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為加入中國共產黨做好了準備。在校黨課培訓階段，表現積極上進的她順利通過考試。很快，她被確定為黨員發展對象。作為一名預備黨員，她嚴格要求自己的學習、工作、生活的同時，更是時刻學習黨的先進理論和方針政策，用科學的思想武裝自己的頭腦，真真正正起到先鋒作用，在思想行動上為同學們樹立了良好的榜樣。她緊跟時代的歩伐，用自己的行動踐行一名中共黨員的誓言。2018年4月，經過老師、同學們的評選，她成為了長春大學第四屆團代會中的少數民族代表一員，參與了大會的召開，讓她感到無比的自豪。
在日常生活中，她性格開朗，勤儉樸素，注重自己的品行，樂于幫助別人，她認為幫助別人的同時也是在幫助自己。她能與舍友、同班同學保持好的關系，大家也都很喜歡她。她主動關心同學，經常交流，幫助同學們解決問題，有著良好的生活習慣，同時作為校舍委的一員，她帶頭做好寢室的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，寢室定期打掃，時刻保持干凈整潔，她所在的寢室連續兩年獲得了“優秀寢室”的稱號。她熱愛運動，經常鍛煉身體，堅持早起，制定嚴格的作息時間，即使是在周末也嚴格要求自己，不會讓自己在寢室散漫的度過時光，最重要的是，堅持早起鍛煉，培養了堅強的意志，為以后迎接更大的挑戰做好了準備，她說寢室只是作為一個休息的場所，在寢室的追劇、打游戲雖然可以收獲一時的快樂，但終究不是長久之計，只有用力過好現在的每一天，才能過得有意義，才是真正的快樂。
驀然回首，大學生活已經過半，談及自己被推薦，她說，能被推薦是一件非常榮幸的事，這與自身的努力也是密不可分的，她會繼續堅定自己的信念走下去。我們無法計算人生的旅途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。
未來光輝明亮，她正用汗水澆灌著夢想，一切的成績終屬于過去，以后的道路還要堅定的向前走，相信在不久的將來，她會為國家和社會貢獻自己的力量。
大學生五好學生優秀事跡材料2
王兆嘉，女，漢族，中共預備黨員，行政學院2016級政治學與行政學專業學生。現任行政學院分團委秘書長兼網絡新媒體中心主任。曾獲得2016-2017學年以及2017-2018學年省政府獎學金、一等獎學金、“挑戰杯”吉林省大學生課外學術科技作品競賽二等獎、吉林省創業創新比賽省級二等獎、長春大學互聯網“＋”比賽校級金獎、長春大學互聯網“＋”比賽校級銀獎、優秀團員標兵、優秀學生干部、科技創新單項獎等獎項。通過大學四級英語考試，國家計算機二級考試、教師資格證考試。
端正思想，砥礪前行
作為一名學生干部，需要樹立正確的價值觀。王兆嘉同學自大一入學以來，堅定自己的共產主義信仰，擁護中國共產黨的領導，她在學院的黨課系列培訓中認真學習黨的理論思想，學習毛澤東思想以及中國特色社會主義理論，不斷提高思想覺悟。2018年6月11日，她成為了一名光榮的預備黨員。高興的同時，她深知自己肩上的責任愈加重大。作為一名黨員，她明白要做好同學們的榜樣，嚴格要求自己，絕不辜負黨和組織對她的期望。
腳踏實地，努力學習
學習是大學生的本職工作，王兆嘉同學在日常生活中努力學習，刻苦鉆研，入校以來兩次獲得年級第一名的成績，先后獲得2016-2017學年以及2017-2018學年省政府獎學金、一等獎學金。她利用課余時間，輔修商務英語專業，提高自己的英語能力。在學習中，她積極幫助同學們學習，她所在的班級學習氛圍良好，同學們積極向上。
扎實工作，銳意進取
學生工作是王兆嘉同學大學生活的重要組成部分，她在學生工作中展現了良好的組織管理與協調溝通能力。大一時，她進入學院學生會秘書處，負責上傳下達學院的各項信息。
大二時，王兆嘉同學擔任學生會副秘書長兼公眾號社長、記者站站長。她和同學們共同成立公眾號社團并納新，設立時政要聞、黨建平臺、思政天地、真知灼見等欄目，全方位、多角度對學院新聞進行宣傳。此期間，她所在的部門對學院迎新活動、學校運動會、心理游園會等學校學院的新聞進行報道。剛開始工作，她也沒有工作經驗，只能在摸索中前進。很多時候，工作都是在深夜凌晨才能夠完成，她有時甚至在電腦面前睡著，但是每次看到發出來的內容，她的內心總是充滿了成就感，她覺得能夠為學院做出貢獻的感覺真好。
2017-2018學年行政學院公眾號共推送內容400余條，其中王兆嘉同學創新工作方法，學習推送海報、H5的發布以及微傳單的制作等。節假日期間，她所在的部門堅持發布信息。在工作中，她時刻關注“長春大學、長大團風沖鋒號、團風驛站、長春大學學生工作處、共青團中央”等公眾平臺，努力將學院與學校新聞對接。
大三時，王兆嘉同學任學院分團委秘書長兼網絡新媒體中心主任、學院辦公自動化社團社長。主要負責學院新聞發布、網站建設、微博推送。她所在的部門對于學院黨課培訓活動、班級團日活動、國家憲法日系列活動等內容推送，并設置傳統文化專欄。王兆嘉同學負責的辦公自動化社團，主要承接長春大學辦公自動化競賽活動，做好學校辦公自動化大賽各個環節的工作。
力爭上游，勇于創新
創新是重要的新發展理念之一，王兆嘉同學深知實踐出真知，只有通過實踐才能夠真正磨練意志、提高能力。學校的大創比賽為她進行課外實踐提供了較好的平臺。在學校的大創類比賽中，王兆嘉同學展現了較好的創新思維品質，一共省級立項3項，校級立項3項。她獲得了“挑戰杯”吉林省大學生課外學術科技作品競賽二等獎、吉林省創業創新比賽省級二等獎、吉林省創意冰雪項目一等獎、長春大學互聯網“＋”比賽校級金獎等獎項。通過這些比賽，她提高了自己的實踐與創新能力，并且將自己的經驗分享給學弟學妹，鼓勵其他同學勇于創新，不斷進取。
青年興則國家興，青年強則國家強。青春是用來奮斗的，奮斗的青春才是最美的青春，青春只有在努力拼搏、奉獻自我中，才能顯現它的價值和意義。未來的路還很長，王兆嘉同學牢記“擼起袖子加油干”的囑咐，爭取做一個自信自強、敢于創新、奉獻自我的新時代新青年！
大學生五好學生優秀事跡材料3
非常幸運能在大一就參加了團校，和黨校的學習并順利的通過了考試。于xx年3月被列為入黨積極分子。這對我有很大的幫助，使我在學習的同時也了解了黨和國家的很多相關理論知識。
我是一名平凡的大學生，轉眼已是大二的學生了，每天我都在自己不同的崗位上忙碌著，忙碌的同時即充實了自己，也鍛煉了自己。我于1988年出生，來自一個平凡的家庭，家中有父親、母親、奶奶。母親視力不好，失去了工作的能力，家中的重擔都落到了父親的肩上。所以我常常利用假期的時候勤工助學，一方面能減輕家里的負擔，一方面也能鍛煉自己，增長一些社會經驗。美術系的領導和老師都非常關心我，了解我的家庭情況，還安排了勤工助學的崗位，在生活上盡量減少家庭的負擔。
在班里，我是班級的學委，我時常督促同學們的學習問題和作業情況，也常幫助老師整理作業，在工作中我一直保持著一如既往的工作熱情，全心全意為同學服務，作好老師和學生的紐帶作用，同時還不斷的進行創新，不斷的改善工作方式方法，提高工作質量。在系里，我是實踐部的部長，雖然部里平時的工作不多，息都用海報的形式傳達出去。新世紀是一個“機遇與挑戰并存的時代”，坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質的重要性，所以特別注重培養鍛煉自己。因此，我抓住一切機會，積極參加校、系組織的各項文體活動和社會實踐活動。我曾參加過征文比賽、拔河比賽、演講比賽、跳繩比賽，社會實踐活動在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質、動手能力都得到了很大的鍛煉，增加了我的勇氣和自信心，對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。
每個人在社會這個大舞臺中都有著自己的角色，在學校里我有著眾多的角色，自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。我相信在今后的學習工作中，我會一如既往地保持并加強現有的能力，一切從實際出發，不好高務遠，腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，工作和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。現在我已經是大二的學生了，時間稍縱即逝，我已經不知不覺的在自己的各個崗位上默默的工作了一年多的時間了。我并不善于表達，總喜歡把事情付諸于行動，我很珍惜這剩下的一年多的時間。我深知學習是天職，工作是鍛煉自己，服務他的平臺。生活困難并沒什么，重要的是要有自己的理想，要有一個自己奮斗的目標而為之努力。
在師專的一年半一晃已經過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友······，沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現，我也不會自信地站在人生的舞臺上。古人云“取法乎上，僅得其中。取法乎中，僅得其下”，這就是說要得到滿分的成績，對自己就要有超過滿分的要求。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續以“生命不息，奮斗不止”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。或許，我的故事很平凡，身為大二的我，也尚沒有足夠的時間像很多大三的學長一樣，積累更多的碩果。但，困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實現的可能。
因自尊而自強，因自信而自立。我自信當我走出校門時，漫天閃爍的星星不只照亮我的前程，也會為我的母校爭光。
大學生五好學生優秀事跡材料4
我是一個比較文靜的女孩，但是剛開始給別人的印象都是很開朗很活潑的那種，所以順其自然地我在大一時加入了勤工助學管理中心的外聯部。熱情活潑的人總有一種吸引力，它會感染著你，讓你也變得快活起來。雖然本性難移，但大一這一年里，在這活力向上的氣氛里，我學到了很多東西，也跑過了很多地方。在社團里，我學會了與人打交道，在交際方面有了很大的提高；學會了團體合作，而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道這都得感謝師兄師姐，因為正是在我們大一最懵懂的一年，他們帶著我們這群孩子，讓我們茁壯地成長。
雖然在社團方面付出了很多，但在生活以及學習方面我也處理得很好。在學習上，我不會因為自己現在處于一個相對自由的學習氛圍中而時常逃課，也不會認為大學的學習只求及格，不管處于何種階段，我都覺得知識對于我們來說很重要，所以不管在大一還是大二，我都會很認真的去學習，拓展自己的知識面，用知識來武裝自己。而且向黨組織提交了申請書，每月按時寫思想匯報，總結自己一個月來的心得，而在思想方面緊也跟黨的步伐。在生活上，有時會和來自不同地方的舍友拌拌嘴嘴，爭論著某個漢字的廣州音或討論問題；有時會一起相約去游玩；有時會結伴一起去做兼職，勤工儉學。與舍友的相處是愉快的，她們讓我學會了包容和體諒，讓我感受到了友誼。
在大二這一年，我競選當了班里的團支書，在這個職位上，我學會了責任。在班級里，與另一個團支書一起策劃團日活動、團員大會等團活動，或與班委們一起協商班游、聯誼等大大小小的事情，雖然有時會很忙，會覺得事情很繁瑣，但卻讓我的處事能力有了質的提高。在大二第一學期的閑暇時間里，我還加入了紅會的希望之家義工服務以及特校義工服務，看著那些身體有殘疾或被遺棄的孩子們，我的心就像打倒的五味瓶一樣不是滋味，我希望能盡自己的最大力量去幫助他們，所以一有時間，我都會加入義工的'隊伍，希望能給他們帶來一抹陽光。
以上是我的個人事跡，希望黨組織給予批準通過。
大學生五好學生優秀事跡材料5
自從進入大學，擔任團支書一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。
團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。比如我幾乎媒介下課都主動取材黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時，我都會主動到前面把燈關掉，方便坐在后邊的同學做好筆記；政治學原理課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學常常主動去擦黑板。再到后來，其他班級的同學有時也會去擦黑板或課上去關燈、關門等。
有時下午上課來得早，發現地面有雜物，我們班幾個同學也會主動清理。有一次政治經濟學交作業，153人的論文，每人都14、15頁原稿紙。我想到放學時老師往辦公室拿會碰到很多學生，一定很不方便，所以我就在課間休息時幫老師把作業送到了辦公室，老師還關切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學知道這件時候，表示下次交作業時他也要幫老師送去。
通過這件事，我體會到師生之間互敬互愛的同時，也感受到：作為一名團干部，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。曾經有一位同學來跟我聊，說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業到半夜才完成，但我不認為那幾個小時是浪費時間，同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。
作為團支書，我也十分注意與其他班干的合作，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知女生，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活公開賽是每年工作的重頭戲，每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節目單時，有的同學不無佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。
每個班級都訂了報紙，生活委員把報紙裝訂號后就讓我負責女生的分發與回收工作。和每個班干的合作，有些時大家都看得到的，比如說團活；有些不是每個人都能看到的，比如男、女生分開收東西之類的事，是很細微、很簡單的合作。但只有班干之間首先做到團結友愛、互幫互助，才能帶領全班團結友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學的關系，今后還會更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。通過學校第十一期業余團校的學習，我更加清楚了團史，也更加明確了團支書的職責。我也常常思考在新時期如何做好團的工作、如何做好一名團干部。并在實際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設計同學們喜聞樂見的集體活動。
除了做好這些工作，我積極參加學校、系里組織的各項活動。比如參加了軍訓“祖國在我心中”征文比賽，獲一等獎；參加了寢室設計大賽、校辯論賽，并打破了系記錄；參加了第十五屆團普通話小品大賽，獲二等獎；參加校“紀念一二九”詩朗誦比賽，獲優勝獎。此外，班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，并表演節目。在“大學生暑期三下鄉社會實踐服務團”中也常常主動幫助他人，并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經驗。
在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了“學習和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對于專業課及其他課堂的學習，我是很重視的。
平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時后邊的同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累，我們周圍的學習風氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。正因為這樣，我們班的學習成績很穩定，學年前20名里有11名我們班的同學，我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。
在平時生活中，我也能作到關心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了，我自己買了個西瓜看望她，后來又組織全體女同學去慰問她，在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。
這學期我們班新來了三位同學，沒有教材，買全套的又覺得負擔太重，通過平時的聊天，我看出了她們的難處，就向大三的同學幫她們借書。她們住的公寓離教學樓較遠，中午時間很緊張，我就把她們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室，她們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去她們住的地方看望她們。
做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績！
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