小學生詩歌

時間：2024-10-30 07:03:54 詩歌我要投稿

(必備)小學生詩歌15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。你知道什么樣的詩歌才經典嗎？以下是小編為大家收集的小學生詩歌，希望能夠幫助到大家。

(必備)小學生詩歌15篇

小學生詩歌1

　　假如我是一片雪花

　　如果我是一片雪花，

　　我會飄到哪里？

　　我會飄到海洋里，

　　與魚兒談話，

　　然后變成水珠。

　　我會飄到枯萎的柳枝上，

　　讓它銀裝素裹，

　　然后隔天就藏在樹枝里。

　　我會飄到公路上，

　　看著車輛嗚嗚的駛過，

　　讓車燈照亮我的臉龐。

　　我會飄到房頂上，

　　看萬家燈火，極目遠眺，

　　看著無數煙囪飄出濃濃的青煙。

　　我會飄到屋檐下，

　　眼看一陣寒風吹來，

　　變成一個銀光閃閃的冰凌。

　　我會飄到窗戶上，

　　看著人們在屋中快樂的交談，

　　和伙伴一起變成漂亮的.“冰窗花”。

　　我會飄到土地里，

　　與土壤媽媽談家常，

　　然后快樂的融化。

小學生詩歌2

　　歌頌祖國

　　祖國，

　　你走過了不平凡的62年，

　　像一個嬰兒長成了壯年，

　　今日您正充滿活力，散發著蓬勃的朝氣，

　　您有過磨難，也有過歡笑。

　　歷經了崎嶇坎坷，明天將更加美好。

　　62年來，

　　你發生了翻天覆地的變化，

　　你的人民日益富強。

　　您的國力日益強大。

　　你凝聚了天下炎黃子孫的心啊！

　　您贏得了世界尊重的目光。

　　現在您正意氣奮發，

　　走進了新的世紀，

　　今天，在這歡慶的節日里，

　　我從心底里向您說一聲，

　　祖國，您好！

　　我的祖國

　　我的祖國，

　　我深深愛戀的祖國。

　　你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，

　　你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，

　　你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

　　你有一個神圣的名字，

　　那就是中國！

　　那就是中國啊，我的祖國。

　　我深深愛戀的祖國。

　　我深深地愛著我的祖國，

　　搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　遼闊的海疆裝滿了我所有的`寄托。

　　我的祖國，

　　可愛的中國，

　　你創造了輝煌的歷史，

　　你養育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅強，

　　抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　可愛的祖國啊，

　　無論我走到那里，

　　我都挽住你力量的臂膊，

　　無論我身居何方，

　　你都溫暖著我的心窩。

　　可愛的祖國啊，

　　你把住新世紀的航舵，

　　你用速度，你用實力，

　　創造震驚世界的奇跡。

　　你用勤勞，你用智慧，

　　進行了又一次更加輝煌的開拓！

　　祖國啊，祖國，

　　你永遠充滿希望，

　　祖國啊，祖國，

　　你永遠朝氣蓬勃！

小學生詩歌3

　　我的思念

　　是?雙溫暖的?

　　烏?的蓋頭

　　遮擋住我的眼淚

　　我的`回憶從那個冬天開始

　　續集延續到現在

　　每?個懷念都是我沉默的慰藉

　　我是?法放棄

　　你的那個拐杖就觸在我的?旁

　　我想念啊

　　每個夜晚

　　安歇的祝福就像你在我的身旁

　　輕輕地看著我

　　不敢打擾的夢

　　是否時間太舊

　　許多回憶被扔掉

　　你的顏?就在我的腦海?

　　深深地挽留著

　　?些我沒說過的話語

　　你聽不懂啊

　　像你的故事

　　就是我寫不出的?處??

　　那場景時?模糊

　　時?糾結

　　我的眼淚就莫名的脫落

　　再見了

　　我的?活沒了你

　　就像你墳前的枯草

　　被?留下的種?

　　發芽

　　卻散發出孤獨的味道

小學生詩歌4

　　《友情暖暖》

　　美妙

　　純凈的初夏里

　　相識了一個甜甜地你

　　每一個笑容

　　都讓人毫無懷疑

　　即便是在寒冷的冬季

　　我們穿梭在陌生的城市里

　　像童年的自己

　　毫無顧忌

　　喜歡這樣簡單的我們

　　和真摯的`友誼

　　就像夏季你的白襯衣

　　和冬季里

　　你鐘愛的白色帽子

　　一樣干凈地無可挑剔

　　定格下這一季的

　　純美記憶

　　放在心底，暖暖地

小學生詩歌5

　　《一首詩的友誼》

　　輕輕地我將你托起，任風兒吹過你的發際

　　藍天之下

　　朵朵云彩因你而美麗

　　可否有人伴著你

　　惦記我的只剩下回憶

　　輕輕地我將你托起，任風兒吹過你的發際

　　回到鄉間那片片楓葉上

　　濃濃的染紅了秋意

　　是否有人在想你

　　飄落下來的都是我自己

　　你走了，我來了，撒些小果子來紀念，那是純真的年代。

　　你睡著了，我卻時常醒來，落筆寫滿你的.名字，那是我們的友誼。

小學生詩歌6

　　好的陪伴無聲

　　卻如影隨形

　　就像睫毛和眼睛

　　保護你不受傷害

　　守住你的大門

　　擋下所有的塵埃

　　你睜開，我眨動著為你歡呼

　　你閉著，我安靜地給你喝彩

　　好的陪伴像紅花和綠葉

　　同氣連枝唯美和諧

　　又綻放著各自的風采

　　什么也不說

　　陪伴一直都在

　　葉的.綠意生機勃勃

　　花的嬌美姹紫嫣紅

　　陪伴是無聲的守候

　　淡淡的，常忽略它的存在

　　卻異常的溫暖

　　你在，樹就綠天就藍花兒朵朵開

　　你在，風就輕云就淡艷陽暖心懷

　　有你陪伴，心中就寧靜安然

　　有你陪伴，歲月就靜好無礙

　　有你陪伴，天地就豁然開朗

　　有你陪伴，生活就喜樂開懷

　　小學生歌頌陪伴現代詩歌

小學生詩歌7

　　尊敬的校領導、敬愛的評委老師、親愛的同學們，大家上午好！

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

　　炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

　　菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風光。

　　今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

　　1、白：中國，一個傳奇的國度；

　　中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。

　　如果有人問我是哪里人？

　　我會驕傲的說：“我是中國人！”

　　下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

　　2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

　　感恩父母，給予我們寶貴的生命。

　　感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。

　　學會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。

　　下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

　　3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領巾將是未來的主宰。

　　下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領巾相約中國夢》。

　　4、白：紅領巾相約中國夢，

　　這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。

　　是藍色的`航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢……

　　下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。

　　5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！

　　這是祖國母親的夢。

　　攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

　　九十余載的風雨，六十多載的崢嶸。

　　正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，

　　我們要為她祝福！

　　我們要為她歌唱！

　　下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

　　6、白：在我們很小的時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。

　　每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

　　下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

　　7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。

　　翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，

　　傾聽祖國的心香……

　　下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

　　8、白：我的祖國容光煥發，

　　我的祖國培育我成長，

　　我們是祖國的花朵，

　　是東方剛剛升起的朝陽。

　　張開那自信的翅膀，

　　我和祖國一起飛。

　　下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

　　結束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了雛鷹對天空的憧憬。

　　斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學們心懷感恩、勵志、奮進。

　　中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，

　　中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥

　　同學們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結束，再會！

小學生詩歌8

　　《我有一個強大的祖國》

　　那是一張熟悉的臉,

　　是我痛失親人后看到的最親切的笑臉,

　　它眼里閃著淚花,

　　話里充滿著力量。

　　那一刻,

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張陌生的臉,

　　是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉,

　　它撬開了殘垣,

　　搬走了巨石。

　　那一刻,

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張美麗的臉,

　　是我躺在病床上看見的天使的臉,

　　它包扎著我的創傷,

　　注目驅走我的恐懼。

　　那一刻,

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張慈祥的臉,

　　是我奔離教室前看過的最鎮定的臉,

　　它為了自己的學生,

　　成就了自己的永恒。

　　那一刻,

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張年輕的臉,

　　是我在排隊長列里看到的最急切的臉,

　　它為了災區的傷員,

　　獻出了自己的殷殷鮮血。

　　那一刻,

　　我感到自已有一個強大的祖國。

　　那是一張忙碌的臉,

　　是我在救災一線上看到的最疲憊的臉,

　　它眼里布滿血絲,

　　來不及顧及自己的家人。

　　那一刻,

　　我感到自已有一個強大的祖國。

　　那是世上最可愛的臉,

　　是家鄉地震后我不曾面見的男男女女的臉,

　　它遠在他鄉海外,

　　溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。

　　那一刻,

　　我感到自已有一個強大的祖國。

　　地動天不塌,

　　大災有大愛。

　　那一刻,

　　我感到自已有一個強大的.祖國。

　　《祖國頌》

　　在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

　　在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;

　　奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　這就是我們的祖國——中國!

　　1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾;

　　1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開!

　　1997年，她迎來了紫荊花的清香，

　　1999年，她又增添了水蓮花的芳香!

　　走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

　　跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界坡。

　　我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。

小學生詩歌9

　　宋代朱翌《十月十四日立冬菊花方盛》

　　黃菊一何好，持觴惟爾從。名應稱晚秀，色豈為人容。

　　正似花重九，休論月孟冬。霜威占清曉，直欲犯其鋒。

　　解讀：農歷十月十四日立冬是比較少見的，想來這一年重陽節菊花尚未極盛，詩人在立冬日賞菊，當是別樣心情。

小學生詩歌10

　　一、冬思

　　秋風起，落葉飄。站在風中微覺一絲涼意。隨手撿起一片樹葉，心中頓時涌起一陣悲哀。樹葉呀，樹葉。妳為何要在秋天枯萎？

　　妳為何不？

　　我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。我多希望有一個地方，樹常年是綠色的我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。二、親愛的祖國媽媽妳是藍藍的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　親愛的祖國媽媽

　　妳是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　親愛的祖國媽媽

　　妳是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，親愛的祖國

　　妳是慈祥的媽媽

　　兒女們要努力學習

　　天天向上

　　從小奮發圖強

　　長大為妳添彩增光

　　三、歌唱親愛的祖國

　　我的親愛的祖國，可愛的中國，妳創造了輝煌的歷史，妳養育了偉大的民族。我自豪妳的悠久，數千年的狂風吹不折妳挺拔的脊背，我自豪妳的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪妳的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪妳的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。四、親愛的祖國，感謝妳

　　親愛的祖國，感謝妳！

　　感謝妳賜予我金色的生命！

　　黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

　　親愛的祖國，感謝妳！

　　感謝妳給予我優美的環境！

　　游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，親愛的祖國，感謝妳

　　感謝妳傳授我淵博的知識！

　　學天文，習地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

　　親愛的祖國，感謝妳

　　感謝妳所給予我的一切！

　　千言萬語，匯成一句：

　　——感謝妳，我的親愛的祖國媽媽！

　　五、校園早晨

　　風兒帶走夜的.鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給他揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了……

　　六、母校

　　偉大的母校，妳是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被妳感動，我們因妳而驕傲。妳是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔；

　　妳是水，悄悄地流進我們的身體里。妳是風，把我們吹走，讓我們

　　擁有美好的明天。妳無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為妳綻放，愿母校越來越美麗。七、預言

　　這一個心跳的日子終于來臨。妳夜的嘆息似的漸近的足音

　　我聽得清不是林葉和夜風的私語，麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。告訴我，用妳銀鈴的歌聲告訴我妳是不是預言中的年輕的神？

　　妳一定來自溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光，告訴我春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。我將合眼睡在妳如夢的歌聲里，那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。請停下來，停下妳長途的奔波，進來，這兒有虎皮的褥妳坐，讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，聽我低低唱起我自己的歌。那歌聲將火光一樣沉郁又高揚，火光將落葉的一生訴說。不要前行，前面是無邊的森林，古老的樹現著野獸身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇樣交纏著，密葉里漏不下一顆星。妳將怯怯地不敢放下第二步，當妳聽見了第一步空寥的回聲。一定要走嗎，等我和妳同行，我的足知道每條平安的路徑，我可以不停地唱著忘倦的歌，再給妳，再給妳手的溫存。當夜的濃黑遮斷了我們，妳可以轉眼地望著我的眼睛。我激動的歌聲妳竟不聽，妳的足竟不為我的顫抖暫停，像靜穆的微風飄過這黃昏里，消失了，消失了妳驕傲之足音

　　呵，妳終于如預言所說的無語而來

　　無語而去了嗎，年輕的神？

小學生詩歌11

　　1、《春天的喜悅》

　　今早，

　　天空湛藍如海洋，

　　白云間，

　　太陽終于露出火熱的臉龐。

　　樹梢上，

　　白頭翁輕輕的唱幾首，

　　歌頌春天的喜悅。

　　小花兒露出頭來，

　　喜孜孜的享受陽光的沐浴。

　　腳踏車發出鈴鈴聲響，

　　我踏著踏板，

　　和陽光四目相望。

　　小狗奔出家門，

　　踏上草地盡情奔跑；

　　盡管風兒用力的吹，

　　卻仍敵不過我們的期望。

　　2、《我的媽媽》

　　當我調皮吵鬧時，

　　媽媽是恐怖的巫婆，

　　火冒三丈的罵著我，

　　我很難過。

　　當我歸巧聽話時，

　　媽媽是溫柔的天使，

　　張開雙手擁抱我、鼓勵我，

　　我很開心。

　　當我有問題不懂時，

　　媽媽是聰明的老師，

　　很有耐心的教導我，

　　讓我學了不少知識。

　　當我難過時，

　　媽媽是一位很好的聆聽者，

　　聽我說我的心事，

　　聽我訴苦。

　　媽媽對我最好，

　　我最喜歡媽媽了！

　　3、《長大以后做什么》

　　蒲公英，蒲公英，

　　長大以后做什么？

　　我呀，我要做一只大獅子！

　　金色的鬃毛濃又密，

　　一只威武又善良的大獅子！

　　是嘛，你要做一只大獅子啊，

　　大獅子好啊。

　　可是，這片原野，

　　對大獅子來說太小了呀。

　　可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。

　　小魚，小魚，

　　長大以后做什么？

　　我呀，我要做一頭大鯨魚！

　　暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。

　　是啊，你要做一頭大鯨魚啊，

　　大鯨魚好啊。

　　可是，這條小河，

　　對大鯨魚來說太小了呀。

　　可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。

　　蠟筆，蠟筆，

　　長大以后做什么？

　　我們呀，我們要做一片大森林！

　　長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。

　　然后，用綠色涂原野。

　　涂出一片跑啊，跑啊，永遠、永遠也跑不到頭兒的原野。

　　接著，用藍色涂大海，

　　涂出一片游啊，游啊，永遠、永遠也游不到頭兒的大海。

　　那我長大以后，

　　要和獅子一起賽跑，

　　跑啊，跑啊，一直跑到原野的盡頭。

　　那我長大以后，要和鯨魚一起游泳，

　　游啊，游啊，一直游到大海的盡頭。

　　喂，長大以后，你想做什么？

　　4、《媽媽睡了》

　　媽媽睡了，

　　媽媽在和我午睡的時候，

　　睡得好熟好熟，

　　像我睡著時在我身旁，

　　睡夢中的媽媽真美麗，

　　媽媽明亮的眼睛閉上了，

　　彎彎的眉毛，

　　媽媽的嘴巴張開著，

　　好像在為我唱催眠的歌謠。

　　睡夢中的媽媽好慈祥，

　　她的嘴巴眼角都掛著笑意，

　　好像在睡夢中想好了一個故事。

　　睡夢中的媽媽好累，

　　窗外小鳥在唱著歌，

　　風在樹葉間散步，

　　發出沙沙的響聲，

　　可是媽媽全聽不到，

　　她干了好多活，

　　累了，

　　乏了，

　　她真該好好睡一覺啦，

　　媽媽，睡吧。

　　5、《我想》

　　我想把小手

　　安在桃樹枝上。

　　帶著一串花苞，

　　牽著萬縷陽光，

　　悠呀，悠——

　　悠出聲聲春的歌唱。

　　我想把腳丫

　　接在柳樹根上。

　　伸進濕軟的土地，

　　汲取甜美的營養，

　　長呀，長——

　　長成一座綠色的篷帳。

　　我想把眼睛

　　裝在風箏上。

　　看白云多柔軟，

　　瞧太陽多明亮，

　　望呀，望——

　　藍天是我的課堂。

　　我想把自己

　　種在春天的土地上。

　　變小草，綠得生輝，

　　變小花，開得漂亮。

　　成為柳絮和蒲公英，

　　更是我最大的愿望。

　　我會飛呀，飛——

　　飛到遙遠的地方。

　　不過，飛向遙遠的地方，

　　要和爸爸媽媽商量商量……

　　6、《云彩和風兒》

　　天上的云彩真有趣，天上的風兒真能干

　　吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿

　　揚起風帆，小白船，飄呀飄，飄到遠處看不見

　　吹呀吹，云彩變成大獅子，躬起身子，張開大口

　　獅子吼呀吼，嚇得羊群都逃散

　　吹呀吹，云彩變成胖娃娃

　　頭戴帽子，身穿圍兜兒，跑來跑去

　　跟著太陽公公鬧著玩

　　7、《美麗的夢想》

　　我真想變成一只瘋狂的小羊，

　　彎彎的毛毛激情四射，

　　吉他響得能震聾耳朵。

　　瞧……

　　有誰還能認出我來呢？

　　我真想變成一個勇敢的大漢。

　　如果有誰再沒完沒了地爭吵不休，

　　我就會跳到他們之間，

　　大吼一聲：“嘿，別吵了，打住！”

　　瞧……

　　雙方和解的親吻。

　　我真想變得整潔又高貴。

　　只要我晃一晃小尾巴，

　　仆人馬上就會拿著刷子跑來，

　　非常非常輕柔的給我……

　　擦背。

　　我真想變成一個小小的精靈，

　　這樣就能把鼻子伸進每個小洞洞，

　　然后就迅速的多起來。

　　看，其它的動物都……

　　驚訝無比。

　　我真想變成一只閃電蝸牛，

　　開著紅色賽車，

　　飛快地駛過每個角落，

　　無論什么樣的路，

　　都是我的……

　　跑道。

　　我真想變得像一片羽毛，

　　在舞臺上輕輕地飄呀飄。

　　臺下的所有觀眾都在大叫……

　　好。

　　我真想是一個超級神童——速算大王，

　　到處展示我的計算技巧。

　　無論誰有問題，

　　都會來向……

　　我請教。

　　我真想讓自己的頭發變得像絲綢那么柔軟，

　　這樣，

　　我就可以放心地讓你擁抱，

　　因為我現在……

　　一點兒都不扎人了。

　　我真想變成一只大懶蟲，

　　再也不像老馬那樣忙個沒完沒了。

　　當別的蜜蜂不停的采蜜時，

　　我卻享受著……

　　美麗的陽光。

　　那你呢？

　　你想變成哪一個呢？

　　瘋狂的小羊還是整潔高貴的小豬？

　　8、《第一次的小雨》

　　春天的第一次的小雨

　　沙沙地落進青青的樹林

　　我獨自在林子和林子之間漫步

　　耳邊充滿了許多微弱的

　　神秘而又美麗的聲音

　　翠色的樟葉在輕輕呼吸

　　一支支幼筍無聲地爆出地心

　　無數的蘑菇宛若白色的小傘

　　媽媽曾經告訴過我們

　　它們的名字叫天鵝菌

　　云雀像音符一樣在跳躍

　　從這一枝跳到那一技

　　它們的歌聲甜蜜又迷人

　　露水閃亮著悄悄滑落

　　淡淡的霧像輕柔的白紗布

　　整個大自然像一首樂曲

　　春天的林子是一架生命的琴

　　它們奏出美妙的音樂和詩歌

　　輕輕地輕輕地撞擊著

　　我的充滿幻想的十四歲的心

　　9、《春天來了》

　　春神把春天帶來了

　　暖和的風吹進來了

　　小鳥合唱團和青蛙演奏團

　　正在開開心心的唱著歌

　　另一個場合里

　　甲蟲大隊正在戰斗呢

　　他們不停的唱歌和跳舞

　　連輸的那一隊都很開心

　　葉子魔術師遲到了

　　他原本說要提早來表演

　　結果卻睡過頭了

　　他想帶來很精采的表演

　　可是卻想不出有什么魔術是新的

　　就在他正煩惱的時候

　　他說對了

　　我可以將秋天掉光的葉子再變成綠的

　　他就用這個魔術去世界各地表演

　　大家都很喜歡他的表演

　　10、《感恩》

　　我為雨天后的一縷陽光而感動，它讓我的心晴朗

　　我為夏日里的一絲微風而感動，它讓我的心涼爽

　　我為秋日里的一片白云而感動，它讓我的心平靜

　　我為夜空上的`一輪皓月而感動，它讓我的心釋懷

　　我為屋檐下的一只燕子而感動，它讓我的心感恩

　　感恩的心被感動著

　　感動著感恩的心

　　鱷魚的眼淚不是感動

　　感動不是虛偽

　　感恩的心需要真誠

　　秋蟬的歌唱不是感動

　　感動不是浮躁

　　感恩的心需要寧靜

　　落葉的蕭瑟不是感動

　　感動不是哀怨

　　感恩的心需要感激

　　是啊

　　活在這個世界上

　　我們要學會感恩

　　感恩的心——

　　會成就我們精神的明天

　　讓我們懷著一顆感恩的心

　　真誠的對待這個世界

　　讓它充滿愛充滿期待

　　更加精彩……

　　11、《媽媽的愛》

　　小時侯，

　　媽媽的愛藏在懷抱里，

　　抱著它，暖哄哄的。

　　上學后。

　　媽媽的愛藏在書包里，

　　背著它，沉甸甸的。

　　離家后，

　　媽媽的愛藏在相片里，

　　看著它，笑呵呵的。

　　啊！

　　媽媽的愛。

　　你無處不在，

　　就在我身邊。

　　12、《只有您》

　　寒冷的深夜里

　　在馬路上奔跑的

　　只有您——

　　母親

　　手術室門口

　　傷心哭泣的

　　只有您——

　　母親

　　幼兒園門外

　　焦急等待的

　　只有您——

　　母親

　　明朗的星期天

　　與我快樂奔跑的

　　只有您——

　　母親

　　無論是在什么時間

　　無論是在什么地方

　　無論是有什么情緒

　　都是您

　　一直地守侯

　　一直地等待

　　一直地安慰

　　一直地操勞

　　是您——

　　就是您——

　　我偉大的母親……

　　13、《不想長大》

　　我啊

　　不想長大……

　　我怕長大后

　　不能再抱著布娃娃，

　　不能再看那本《小青蛙》。

　　我怕長大后

　　要去讀書、寫字、畫畫，

　　不能天天跟著媽媽。

　　可媽媽說長大也很好。

　　媽媽說，

　　長大后雖然會有很多煩惱，

　　但換來的是友誼，微笑。

　　嗯

　　那么

　　我還要不要長大？

　　你們告訴我，好嗎？

　　14、《我喜歡》

　　我喜歡春天的花朵，

　　從冬天孕育，

　　在春天誕生，

　　釋放出淡淡的幽香。

　　我喜歡夏天的雨水，

　　出其不意地從天而降，

　　在炎熱的夏天，

　　帶來沁人心房的清涼。

　　我喜歡秋天的稻香，

　　當我睜開惺忪的睡眼，

　　走出房門呼吸新鮮空氣，

　　濃郁的稻香撲鼻而來。

　　我喜歡冬天的陽光，

　　在迷茫的晨霧中展開，

　　在寒冷的冬天，

　　添加了溫暖、希望！

　　15、《我驕傲，我是中國人！》

　　在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　我驕傲，我是中國人！

　　在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚，

　　我驕傲，我是中國人！

　　我是中國人——

　　黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黃河流水是我沸騰的熱血；

　　長城是我揚起的手臂，

　　泰山是我站立的腳跟。

　　我是中國人

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開始耕耘。

　　我是指南針、印刷術的后裔，

　　我是圓周率、地動儀的子孫。

　　在我的民族中，

　　不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　還有那文學史上萬古不朽的

　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　我驕傲，我是中國人！

　　我是中國人

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　不光響在聯合國的大廈里，

　　大聲發表著中國的議論，

　　也響在奧林匹克的賽場上，

　　大聲高喊著“中國得分”。

　　當掌聲把五星紅旗托上藍天，

　　我驕傲，我是中國人！

　　我是中國人

　　我那長城一樣的巨大手臂，

　　不光把采油機鉆桿鉆進

　　預言打不出石油的地心，

　　也把通信衛星送上祖先們

　　夢里也沒有到過的白云。

　　當五大洋傾聽東方聲音的時候，

　　我驕傲，我是中國人。

　　我是中國人

　　我是莫高窟壁畫的傳人，

　　讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

　　我就是飛天，

　　飛天就是我們。

　　我驕傲，我是中國人！

　　16、《畢業了》

　　那棟五樓高的綠樓依舊聳立；

　　那棵二人抱的榕樹依然直挺。

　　然而

　　今年的木棉花提示著，

　　僅停留六年的我們

　　即將別離。

　　一張張舊照片

　　記錄了六年的點點滴滴。

　　驚險刺激的球場，

　　曾經摔傷的運動跑道；

　　彌漫恐懼氣氛的健康中心，

　　或是充滿榮耀與自信的司令臺，

　　依稀存在心里。

　　想著那天，

　　即將邁向另一段旅程的那晚，

　　眼淚在眼眶中打轉，

　　婆娑面對不舍與感傷。

　　我會努力

　　圈上一個完美句點

　　勇敢得飛向那片藍色天空。

　　17、《大山》

　　山心好

　　心腸好

　　動物朋友

　　最愛就是山

　　瀑布旁來約會

　　沒有人會想缺席

　　藍天白云

　　美麗非凡

　　綠色森林是帥氣西裝

　　白云送上一條羊毛圍巾

　　藍天織一頂神奇帽子

　　大紅太陽溫暖照耀

　　山開心的笑開懷

　　大自然的聚會

　　人人都陶醉不想離開

　　只想說

　　謝謝山

　　18、《小蘋果》

　　蘋果紅通通

　　像個害羞小女孩

　　看了就想咬一口

　　好甜好滋味

　　一口接一口

　　一顆又一顆

　　一籃蘋果

　　一下子吃光光

　　紅蘋果甜又甜

　　青蘋果酸酸的

　　都是蘋果

　　口味差真多

　　難怪

　　紅蘋果討人歡心

　　也愛吃紅蘋果

　　19、《水仙》

　　你小小深身軀

　　是純白色

　　潔白無瑕

　　像太陽般的

　　閃亮著耀眼光輝

　　總是冷靜的綻放

　　理智是它會做的事

　　永遠做的是只有在一旁

　　冷靜的守候

　　期盼愛情的它

　　總是默默的在一旁

　　付出

　　純潔的心靈

　　是無私的愛著你

　　天真的長相

　　吸引了所有人的目光

　　它只是

　　希望有人陪而已

　　20、《小老鼠》

　　小老鼠，全身灰，

　　街道上，找食物，

　　看見車，隨處竄。

　　天竺鼠，

　　顏色美，愛干凈，

　　臟食物，絕不吃，

　　房子臟，不進去，

　　長大后，像只兔，

　　卻叫成，荷蘭豬。

　　21、《冬思》

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　22、《祖國媽媽》

　　您是藍藍的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　祖國媽媽

　　您是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　祖國媽媽

　　您是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，祖國

　　您是慈祥的母親

　　兒女們要努力學習

　　天天向上

　　從小奮發圖強

　　長大為您添彩增光

　　23、《歌唱祖國》

　　我的祖國，

　　可愛的中國，

　　你創造了輝煌的歷史，

　　你養育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅強，

　　抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　24、《祖國，感謝您》

　　祖國，感謝您！

　　感謝您賜予我金色的生命！

　　黃皮膚，

　　黑頭發，

　　黑眼睛，

　　讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

　　祖國，感謝您！

　　感謝您給予我優美的環境！

　　游黃山，登長城，過三峽，

　　讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

　　祖國，感謝您

　　感謝您傳授我淵博的知識！

　　學天文，習地理，明歷史，

　　讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

　　祖國，感謝您

　　感謝您所給予我的一切！

　　千言萬語，匯成一句：

　　——感謝您，我的祖國母親！

　　25、《校園早晨》

　　風兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢中醒來了，

　　晨風給她揉著眼睛，

　　寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進校園里來了，

　　背著書包，

　　和同學們有說有笑。

　　大哥哥跑進校園里來了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學們玩著游戲。

　　動聽的上課音樂響起來了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學們有序得走進教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進教室里，

　　手上抱著厚厚的講義，

　　為同學們送來豐富的知識，

　　新的一天開始了……

　　26、《母校》

　　偉大的母校，

　　您是春天的太陽，慢慢升起，

　　讓我們有了溫暖，

　　我們被您感動，我們因您而驕傲。

　　您是翅膀，

　　帶我們在知識的太空翱翔；

　　您是水，

　　悄悄地流進我們的身體里。

　　您是風，

　　把我們吹走，

　　讓我們

　　擁有美好的明天。

　　您無私的奉獻，

　　讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

　　我渺小的心靈，

　　為您綻放，

　　愿母校越來越美麗。

　　27、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，

　　閃耀微弱的燭光；

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　啊！

　　老師——

　　你把我培養成人，

　　讓我為祖國發光；

　　啊！

　　老師——

　　你教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　28、《老師，媽媽》

　　老師您是一位園丁，

　　卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。

　　您不僅給了我知識，

　　還教了我做人的道理，

　　更給了我媽媽般的愛。

　　在您無數個眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的微笑里，

　　我增添了信心。

　　我愛您老師，

　　我愛您媽媽。

　　29、《老師的微笑》

　　老師的微笑

　　是風中的帆

　　沒有風

　　哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光

　　老師的微笑

　　是學生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　是夢幻中的風箏

　　沒有夢

　　哪有風箏飛得那么高那么遠。

　　30、《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，

　　感受著愛的滋潤，

　　傾聽著愛的語言，

　　走在充滿了愛的道路上。

　　愛，來自哪里？

　　來自媽媽的懷抱。

　　媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

　　媽媽的愛是溫暖的搖籃。

　　愛，來自哪里？

　　來自媽媽的一聲問候。

　　媽媽的愛是雨中的一把傘，

　　媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去細細品嘗那一杯茶。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去聽聽那一聲聲嘮叨。

　　我更要懷著一顆感恩的心，

　　去輕輕叫一聲：“媽媽！”

小學生詩歌12

　　文明是一朵花，

　　一朵永久芳香的花。

　　我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，

　　讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化，用關愛來撫慰，

　　讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的.代言。雨露下，我們播撒文明的種子;陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

　　告訴祖國，告訴媽媽，

　　文明禮儀伴我長大。

　　讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向藍天，飛向未來告訴太陽，

　　告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

　　做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路;

　　做禮儀的少年，

　　讓我們用真心搭建禮儀橋。

　　文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

　　文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。

小學生詩歌13

　　我們沐浴著愛的陽光長大

　　我們滋潤著人間的真情成長

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

　　有一個人最要感謝有一個人最應感恩

　　它就是——"媽媽"

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激！

　　但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為這是理所當然。

　　漸漸忘記了感動，忘了說聲：謝謝您，媽媽！

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

　　想起父親兩鬢的白發

　　想起父親彎腰扶犁的背影

　　想起父親親切的笑臉

　　我才朦朧中感受到：

　　父親給了我成長的動力

　　父親給了我生命的延音

　　父親給了我堅強的信念

　　爸爸，

　　雖然你不能讓白天變成夜晚，但能——讓我有了依靠的肩膀！

　　雖然你不能讓汽車都插上翅膀，但能——讓我有了學習的榜樣！

　　雖然你不能讓花兒朵朵都開放，但能——讓我有了生存的力量！

　　雖然你不能讓星星總掛在天上，但能——讓我有了追夢的渴望！

　　雖然你不能讓地球改變方向，但能——讓我有幸福的景象！

　　雖然你不能把全世界的燈都點亮但能——讓這個家有了溫暖的模樣！

　　面對爸爸深沉的感情，聆聽爸爸殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激！

　　但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲：謝謝您，爸爸！

　　讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿！

　　……

　　落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養！

　　浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的.頌揚！

　　同學們：

　　不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

　　常懷一顆感恩的心，因為感恩是人世間的美德，它至高無上！我們最要感恩的是我們的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長

　　父母的愛說不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心！要知道：當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西……教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子……

　　教你洗臉，教你梳頭發……

小學生詩歌14

　　小學生如何寫詩歌？

　　1、詩太實則笨，太虛則假，或者是空洞

　　2、詩就寫作對象而言一定要抓住情、理、事，就藝術而言不僅要有節奏感、形象感、質感、動感，而且尤其要有力度、硬度、廣度、深度。四感四度取決于創作者的精神思想與藝術素養，然而，最終還是通過語言來完成的。根據我的經驗：多用實詞，少用虛詞，尤其要少用或者謹慎地使用關聯詞；多用實物名詞，少用抽象名詞；句子的結構要緊湊有力，句子與句子要互相咬合互相支持；一個詩篇不可能每個詞每個句子都是詩意的，或者說它的詩意是沉寂的，但不能視其為無用，許多情形里，只要你找到一個關鍵句子將其擊活，這大體上就是古人說的“振起全篇”吧，如是，詩篇才能在表面看起來的笨拙中實現堅實、堅硬，獲得質感。

　　3、現代詩”強調自由開放的精神，以直率的情境陳述，進行“可感與不可感之間”的溝通。

　　4、 “詩如其人”，“詩是其人”，我們倡導詩人與詩在內涵、外延上要合為一體，即詩人在詩中用語碼肯定的、弘揚的、贊頌的、批判的、鞭笞的、否定的，詩人也要在俗世中用實際行動去踐行，從而使詩成為詩人的行動準則，使詩人的俗世德行成為詩的'有機組成部分，使生存理念能轉化為詩性現實，從而使人的詩性本質在特定個體的日常生活中得以完成，讓詩中、紙上、網上的詩人成為名付其實的生活中的詩人。

　　5、什么是反諷？從古希臘到黑格爾，到浪漫主義文學，再到新批評、結構主義和后現代理論，都對它有不同的解說；它既是一種修辭方法，也是一種美學和哲學觀念。具體到詩歌，反諷的基本含義有以下兩個方面：

　　（1）一種修辭手法，即“所言非所指”。它造成了表層語義和深層語義之間的差異。

　　（2）詩歌文體的一般性原則，也就是說，詩歌語言從來就不是或不應該是單一的、透明的符號系統；任何一首詩的語言，不論寫作者的“主觀”意圖是什么，都會由于語境的作用而發生轉義。

　　詩歌的寫作手法主要有哪些?

　　1、表達方式

　　詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景襯情融情入景一切景語皆情語等。

　　2、結構形式：

　　詩歌的結構形式，常見的首尾照應，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等。

　　3、修辭手法：

　　主要的修辭手法有："對偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比""反復""象征"寄寓寄托等，

　　4、寫作技巧：

　　寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。