教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎大家分享。
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌1
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師——
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國(guó)發(fā)光；
啊！
老師——
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌2
也許你不美麗
也許你沒(méi)有才
但你活的實(shí)實(shí)在在
你使生命變得精彩
你把離別變成期待
你把傻子變成天才
你把斥責(zé)變成喝彩
五尺講臺(tái)
是你的舞臺(tái)
你書(shū)寫(xiě)平凡和豪邁
你給人間一個(gè)情懷
你讓悲傷永不再來(lái)
你有父親的關(guān)懷
你有母親的慈愛(ài)
你是高山
你是大海
這就是你
一位普通教師的風(fēng)采
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌3
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，
卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，
不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中，
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著美好的藍(lán)圖，
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課，
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。
走好生命中的每一步，
友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)取！
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌4
沒(méi)有名牌的車(chē)和高價(jià)的房
老婆孩子天天陪著吃粗糧
有錢(qián)人花錢(qián)像流水嘩嘩淌
羨慕的目光深深往心里藏
繁華都市霓虹燈炫亮
朦朧的睡眼充滿迷茫
昔日同窗早已追尋時(shí)尚
新時(shí)代還擔(dān)心挨餓受涼
一支粉筆包含著欣欣夢(mèng)想
三尺講臺(tái)放飛了徐徐飛翔
幾刷子刷不出精湛的航向
幾十年游不完知識(shí)的海洋
當(dāng)聽(tīng)到教室里書(shū)聲瑯瑯
當(dāng)看到藍(lán)天下紅旗飄揚(yáng)
當(dāng)花兒在臉上微微綻放
當(dāng)目光期盼中步入課堂
信念不再隨風(fēng)搖蕩
希望不再飄忽迷茫
一加一伴隨的是成長(zhǎng)
未知數(shù)磨練的是堅(jiān)強(qiáng)
老師好喊出的是敬仰
回憶錄記載的是輝煌
三字經(jīng)背誦國(guó)家興旺
風(fēng)雅頌鑒賞國(guó)富民強(qiáng)
重教育使科技超前開(kāi)創(chuàng)
敬教師讓文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌5
傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌
我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)
枝頭清冷寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一縷透凈的微光
你疊了只紙鶴握在手上
笑容悠長(zhǎng)
呵，這是怎樣的靜謐與喧狂
熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方
我不能把你想成雕塑或者別的.
像千萬(wàn)種行走一樣
軌跡曲折而必有自己的方向
常問(wèn)，到底什么才值得贊美
默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地
啊，我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒
忽然，你就回頭
微笑浮在窗口
只要一個(gè)比喻
只要一種想象
最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸
激情沉淀，又上心頭
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌6
我不知道最美的語(yǔ)言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口
夢(mèng)中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默
不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開(kāi)拓著自己的方向
無(wú)須景仰的目光
也不用那么仰望
風(fēng)吹過(guò)，雨停落
隔岸飄來(lái)微云一抹
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌7
喜迎佳節(jié)萬(wàn)眾樂(lè)，
華夏兒女灑情波。
放喉高唱教師歌，
素質(zhì)教育登高閣。
釀造智慧開(kāi)金鎖，
駕馭科學(xué)傳美德。
言行一致樹(shù)楷模，
培育學(xué)子講風(fēng)格。
人才倍出光閃爍，
棟梁恰似滿星座。
汗水澆灌新花朵，
中華復(fù)興促和諧。
教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌8
假設(shè)回憶
我們還記得么
教師節(jié)也是我們甜蜜追尋的夢(mèng)
假設(shè)周末
我們還在暇思
一張賀卡在這個(gè)時(shí)候凝固永恒
鄰家郵箱
溢出一張賀卡
隨風(fēng)翻來(lái)誰(shuí)的嘴角傾瀉著微笑
不在遙遠(yuǎn)
我們漫步清純
呢喃的音符勾勒出那一種甜蜜
一絲珍藏
一縷甜蜜的笑
索繞著一個(gè)個(gè)素昧平生的靈魂
靈魂隨著
純真甜蜜的夢(mèng)
此刻讓我們回望，我們開(kāi)始回望
一篇篇
詩(shī)詞曲賦
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