適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌大全
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編為大家收集的適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌1
莫離，莫離。莫?jiǎng)e離。
在我們的生活里，
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，
只是迎面錯(cuò)過(guò)，
甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
讓生命的書(shū)面，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
總有一些歡樂(lè)的鏡頭，
藏在記憶的角落，
在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，
抖落了一室的蕭瑟！
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌2
誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。
誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過(guò)。
思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。
我知道，回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否？在我們分別后的每一天， 在我心中，依然蕩滌著的是你那——
一顰一笑一憂傷。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌3
輕輕的腳步，
踩痛離別的心門。
我只想，
停住前方的路，
永遠(yuǎn)停住。
記得，
還是一樣的懵懂，
一樣的純真。
漫步校園的小路，
怎么，
轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。
前方是迷霧，
找不到你的東南，
我的西北。
還有，
老師的牽掛，
在心頭。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌4
陽(yáng)光，
透過(guò)雨水的傾盆，
打在臉上。
有潮濕的味道，
像我的心，
不知說(shuō)該什么。
想好的話語(yǔ)，
憋在心頭。
一句深深的祝福，
祝你一路順風(fēng)，
抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。
熟悉的街角，
劃開(kāi)界限。
留下?lián)]霍少年，
點(diǎn)染成熟的容顏。
心中的不舍，
傾訴在淚水間，
劃過(guò)眼角，
青春本是苦澀。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌5
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂，
也不是我要的溫度。
狹長(zhǎng)的歲月，
換了場(chǎng)景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌6
今天還是走到這一天，
要奔向各自的明天。
沒(méi)人能代替分別的你，
還有那段青春歲月。
一路上我們?cè)鴶y手并肩，
用汗和淚寫(xiě)下夢(mèng)的詩(shī)篇，
用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，
因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。
畢業(yè)了，
說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，
可是最后還是哭了。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌7
校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷 溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大
于是 帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛(ài)的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌8
回憶過(guò)去
生1：膠片中，像那年初來(lái)時(shí)，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語(yǔ)。
我們相逢在最美的季節(jié)里。
生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。
生2：祈禱回首的章節(jié)，溫存在記憶的深處。
生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來(lái)的清新朝氣。
生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來(lái)的炙熱激情。
生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來(lái)的落寞蕭索。
生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來(lái)的如潮寒冷。
生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。
生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。
生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語(yǔ)還休。
生2：多少唯我獨(dú)清的感慨，相逢一笑。
生合：記憶不曾走遠(yuǎn)，依依目光，伴我成長(zhǎng)!
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌9
展望未來(lái)
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，
期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。
生2：歲月的列車即將駛出青青校園，
在黎明劃破沉寂迎來(lái)曙光。
老師：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊臍q月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光
會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，
折射出萬(wàn)道光芒
生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，
生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌10
留念母校
生1：飲不完的離愁在七月前結(jié)束，
把身影一次次留在職大的校門前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書(shū)韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開(kāi)花落望穿幾時(shí)秋，誰(shuí)的腳步匆匆?
生1：聽(tīng)，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽(tīng)，思源在私語(yǔ)，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰(shuí)?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰(shuí)?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌11
秋風(fēng)不來(lái)，塵柳不揚(yáng)。你的夢(mèng)如寂寞的城。
輕輕地，輕輕地，我打城中經(jīng)過(guò)，
我怕我那張揚(yáng)的呼喚聲，會(huì)將夢(mèng)揉碎。
夢(mèng)中那刺眼的露珠，是天使的眼淚么？
歲月啊，你為何如此無(wú)情，
花兒如此嬌美，怎么忍心讓它紅了臉。
秋風(fēng)啊，你為何如此霸道，
稻兒如此挺直，怎么忍心讓它彎了腰。
夕陽(yáng)，你為何將萬(wàn)物都盡收了。
黑夜，你為何將光明都掩蓋了。
伊人，你為何將回憶都定格了。
悄悄地，悄悄地，我從夢(mèng)中滑過(guò)，
想要帶走那朵曾經(jīng)屬于我的花兒，
偷吻的花蚊卻將夢(mèng)吻破了。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌12
感恩母校
1：六月的風(fēng)中帶著淡淡的花香
2：六月的花蕾孕育著豐收的希望
3：六月的笑臉洋溢著歡歌笑語(yǔ)，
4：笑語(yǔ)的背后承載著淡淡的憂傷
1：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂
2：慶祝屬于我們自己的最后一個(gè)節(jié)日 全體：六一兒童節(jié)
3：今天將是一個(gè)難忘的日子
4：今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！ 全體：啊，最后一個(gè)“六一”了！告別童年的腳步近了！
1：前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟； 全體：告別幼稚，去追求成熟
2：強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立； 全體：告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立
3：難忘過(guò)去的一幕一幕： 全體合：一幕一幕
4：我的母校啊 ，您是莘莘學(xué)子的搖籃。全體：我們深深地 深深地 愛(ài)著您
1：曾記得，那湛藍(lán)的天空，碧綠的草地
2：曾記得，那明亮的教室， 博學(xué)的老師
3：在這里 有我們敬愛(ài)的老師 ，有我們親愛(ài)的同學(xué)
4：在這里，有我們珍貴的回憶，有我們最難忘的恩師。全體：六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝，母校處處讓人留戀。
1：難忘六年的.小學(xué)生活，難忘師生情誼
2：忘不了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘不了，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全體：六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
3：曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休
4：曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針?shù)h相對(duì)。
全體：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即將分別的時(shí)候都將變成了溫馨的回憶！
1：難忘我成功時(shí)，你真心的喝彩；全體：喝彩
2：難忘我失敗時(shí)，你熱情的幫助；全體：幫助
3：六年前，我們還是懵懂無(wú)知的孩童，
4：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，我們每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。 全班：老師啊老師，我們不能將您忘記！ （鞠躬）
1：生病時(shí)，您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷， 全體：您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷啊
2：犯錯(cuò)時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸， 全體：您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸啊
3：談心時(shí)，您親切和藹的笑臉， 全體：您親切和藹的笑臉啊
4：寫(xiě)作時(shí)，您一絲不茍的指導(dǎo)。 全體：您一絲不茍的指導(dǎo)啊
合：看著我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)。全體：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚！
1：老師，我們就要畢業(yè)了
2：六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
3：我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
全體：老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子；老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
4：老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧, 您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
全體：老師啊，六年級(jí)的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
1：老師，我們就要畢業(yè)了
2：六年啦
3：六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
4：曾幾何時(shí)，
1：老師，我的鉛筆折了
2：老師，我的橡皮沒(méi)了
3：老師，我的鞋帶斷了
4：老師，他跟我搶東西
全體：老師……老師……老師……
1：是啊！有什么能難倒您的呢？
2：誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
3：誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
全體：老師啊，真難為您 用輕柔的慈愛(ài)把淘氣的我們?nèi)诤铣蛇@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體；真難為您， 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
4：不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行。
1：不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。
2：從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
全體：老師啊，六年級(jí)的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您！在這里，讓我們道一聲：親愛(ài)的老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！請(qǐng)多多保重！
1：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往
2：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱
3：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想
4: 春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
1：我們感恩可親的老師，還感謝辛苦為我們打造這個(gè)美麗校園的校長(zhǎng)
2：敬愛(ài)的王校長(zhǎng)，您也為我們操碎了心
全體：教室里，甬道上，操場(chǎng)上，隨處都可見(jiàn)您那勤勞的身影。
1：一句諄諄的叮囑，
2：一句熱情的鼓勵(lì)，
3：一個(gè)溫馨的眼神，
4:一次輕輕的撫摸。 合：都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
全體：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，六年來(lái)您付出了太多太多，讓我們?yōu)槟蜕弦痪溥t到的問(wèn)候：
請(qǐng)您注意身體！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)年輕！
1：再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀
2：再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀，
3：再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念
4：這一切的一切，仿佛剛剛開(kāi)始，可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
（左）再見(jiàn)了，母校，是您給了我花樣的年華 （右）再見(jiàn)了，老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)（全體） 再見(jiàn)了，校長(zhǎng) 是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光 （左）謝謝您，母校 （右）謝謝您，校長(zhǎng)（全體） 謝謝您，老師，在這即將離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俅蜗蚰?致以最崇高的敬意 ！ （敬禮 ！）
1：可愛(ài)的母校
2：可親的老師
3：親愛(ài)的同學(xué)4: 敬愛(ài)的校長(zhǎng)
1：獻(xiàn)上我們臨別的祝福：
全體：愿振華小學(xué)——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
1：沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，
2：沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登，
3：沒(méi)有老師就感受不到人間真情，
4：此時(shí)此刻，就讓我們懷著一顆感恩的心，放歌對(duì)母校老師的熱愛(ài)。《唱感恩的心》
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌13
陽(yáng)光，
透過(guò)雨水的傾盆，
打在臉上。
有潮濕的味道，
像我的心，
不知說(shuō)該什么。
想好的話語(yǔ)，
憋在心頭。
一句深深的祝福，
祝你一路順風(fēng)，
抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。
熟悉的街角，
劃開(kāi)界限。
留下?lián)]霍少年，
點(diǎn)染成熟的容顏。
心中的不舍，
傾訴在淚水間，
劃過(guò)眼角，
青春本是苦澀。
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂，
也不是我要的溫度。
狹長(zhǎng)的歲月，
換了場(chǎng)景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌14
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂(lè)的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，
歡樂(lè)的歌聲又一次在那里唱響。
我們將永久銘記這一刻——2010年的六一
在那里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在那里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè)，充實(shí)，多彩。
應(yīng)對(duì)老師，應(yīng)對(duì)同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
應(yīng)對(duì)老師，應(yīng)對(duì)同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是阿，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。
尚麗校園是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在那里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
這天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開(kāi)花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，
這天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿期望，豪情滿懷!
應(yīng)對(duì)培育我們的母校，應(yīng)對(duì)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是阿，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
但是這天，就在我們即將畢業(yè)的這天，
我們卻邁不開(kāi)腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固，
我們是舍不得離開(kāi)尚麗校園這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌15
無(wú)論繁華的都市還是偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村
總有校園，這一方潔凈的天地
無(wú)論貧窮還是富裕
純真的夢(mèng)想在這里發(fā)芽
沉淀著一代又一代青春成長(zhǎng)的影像
啊，畢業(yè)季
是一場(chǎng)遷徙的開(kāi)始
奔赴四面八方，天涯海角
就如同一棵大樹(shù)飄落的葉子
直到揮手分別的那一刻
才發(fā)現(xiàn)有那么多共同走過(guò)的日子
值得一生去回味和珍惜
校園的春花秋葉
夏雨和冬雪
曾經(jīng)一起體會(huì)
經(jīng)過(guò)四季的輪回
學(xué)會(huì)要勇敢地面對(duì)
笑過(guò)之后溢出的眼淚
讓彼此更真誠(chéng)地相信
這里是一個(gè)共同的家園
畢業(yè)了，從這里走向一方新的人生舞臺(tái)
不變的是純真的友誼
見(jiàn)證一段最美的青春年華
當(dāng)火熱的太陽(yáng)烤出一季芬芳的麥香
當(dāng)狂躁的季風(fēng)彈響雷雨的前奏
夏日的天空
盡情書(shū)寫(xiě)著歡笑和淚水
一支歌，在歲月深處久久地回蕩
啊，難忘畢業(yè)季
只有走過(guò)
才會(huì)好好地品味青春的傷感和別離
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌16
六月——
睡蓮在晨光下低調(diào)地盛開(kāi)
白一朵紅一朵
在池塘里靜靜地散落
魚(yú)兒在荷葉間自由地游曳
我愛(ài)這份六月沉靜的美麗
六月——
畢業(yè)的學(xué)子們歡聲笑語(yǔ)
你擁著我我依偎著你
在沸騰的校園里來(lái)回穿行
對(duì)著鏡頭留下自己永久的記憶
我愛(ài)這份六月熱烈的歡喜
六月——
又一個(gè)六月的畢業(yè)季
昨天我才剛剛和你握手相見(jiàn)
今天又將與你揮手別離
你可知道
我心中的那份憂和喜？
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌17
時(shí)光像流水般叮咚而過(guò)，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。
我們已不再是那拖著鼻涕的小不點(diǎn)，
我們也不再是那個(gè)系錯(cuò)紐扣、穿反鞋子的小丫頭。
從前那個(gè)任性愛(ài)哭的小娃娃，已經(jīng)變成愛(ài)唱愛(ài)跳的小姑娘，
從前那個(gè)頑皮愛(ài)鬧的小淘氣，已經(jīng)變成聰明懂事的男子漢。
如今的我們，快樂(lè)、健康、活潑、自信，我們擁有沖破一切困難的勇氣;我們有向科學(xué)、向世界挑戰(zhàn)的信心。
因?yàn)槲覀兪切轮袊?guó)的兒童，因?yàn)槲覀兪切轮袊?guó)的希望。
可是當(dāng)我們想起那可愛(ài)的幼兒園，當(dāng)我們想起那親愛(ài)的老師。不知怎么，淚水竟模糊了雙眼。也許我將告別那小課桌。
也許我將告別那張用慣了的小櫥，
也許娃娃家里的小娃娃要換個(gè)爸爸媽媽了，
也許老師那甜美的歌聲也不會(huì)再在耳邊響起。
我們將告別這個(gè)童話的殿堂，我們將告別這快樂(lè)的城堡，
我們會(huì)再去敲響另一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)的大門，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生
你要問(wèn)是什么讓我們成長(zhǎng)，我會(huì)用我嘹亮的聲音告訴你：
是一位位辛勤的老師用她那慈母般的愛(ài)心哺育我們
是一位位可親的阿姨用她那生死母愛(ài)的關(guān)懷體貼我們，
感謝您讓我站上'我健康我能行'運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)
---體驗(yàn)勇敢和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
感謝您讓我變得落落大方，自信滿滿;讓我用動(dòng)聽(tīng)
的歌聲、優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)的樂(lè)器、五彩的蠟筆
--打扮著'青島我的家'的絢麗舞臺(tái)
更感謝您讓我懂得了愛(ài)與被愛(ài)
教會(huì)我用省下一根棒棒糖的錢
--為地震中受災(zāi)的小伙伴送去我的愛(ài)
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，我從心里感謝你
最后，讓我們衷心的說(shuō)一句，老師您辛苦了我們永遠(yuǎn)愛(ài)你
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌18
老師，老師，我的好老師，
讓我和您說(shuō)句悄悄話——
我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，
長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。
我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，
我，就要畢業(yè)離園啦。
老師，老師，我的好老師，
讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。
我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”，
我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七色花”。
您用淚花送走您淘氣的娃娃，
我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。
它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，
每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。
再見(jiàn)了，我的老師媽媽，
也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。
放心吧，我的老師媽媽，
將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大，
也是您培育的娃娃。
每年每年的夏天，我都要回來(lái)，
摟著老師媽媽的脖子，
說(shuō)上許多許多的悄悄話……
適合畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌19
今天，
是我們最后一次站在這里，
和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>
再過(guò)幾天，
我們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!
幾年前，
我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，
這里的小朋友真友好，
這里的老師真親切。
幾年來(lái)，
你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，
你們學(xué)會(huì)了心腦算，
你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，
你們能自己誦讀故事，
你們畫(huà)的畫(huà)貼滿了幼兒園，
你們的操做得很有力，
你們的舞跳得越來(lái)越美，
你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的老師，
您愛(ài)我們，
教育我們，
照顧我們，
您知道嗎?
我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛(ài)的爸爸媽媽，
您愛(ài)我，
教育我，
照顧我，
您知道嗎?
我一直想對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝!
親愛(ài)的小伙伴，
我們一塊游戲，一塊淘氣，
我們一起長(zhǎng)大，
我想跟你說(shuō)——
我們的友誼地久天長(zhǎng)!
再過(guò)幾天，
你們就要走進(jìn)小學(xué)，
成為一年級(jí)的學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!
是魚(yú)兒就要游到大海，
是小鳥(niǎo)就要飛到藍(lán)天，
再見(jiàn)了，老師，
再見(jiàn)了，小伙伴，
再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園!
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