和答詩十首·答桐花的詩歌鑒賞

　　在學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編幫大家整理的和答詩十首·答桐花的詩歌鑒賞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　作品介紹

　　《和答詩十首·答桐花》的作者是白居易，被選入《全唐詩》的第425卷。

　　原文

　　和答詩十首·答桐花

　　作者：唐·白居易

　　山木多蓊郁，茲桐獨亭亭。葉重碧云片，花簇紫霞英。

　　是時三月天，春暖山雨晴。夜色向月淺，暗香隨風輕。

　　行者多商賈，居者悉黎氓。無人解賞愛，有客獨屏營。

　　手攀花枝立，足蹋花影行。生憐不得所，死欲揚其聲。

　　截為天子琴，刻作古人形。云待我成器，薦之于穆清。

　　誠是君子心，恐非草木情。胡為愛其華，而反傷其生。

　　老龜被刳腸，不如無神靈。雄雞自斷尾，不愿為犧牲。

　　況此好顏色，花紫葉青青。宜遂天地性，忍加刀斧刑。

　　我思五丁力，拔入九重城。當君正殿栽，花葉生光晶。

　　上對月中桂，下覆階前蓂。泛拂香爐煙，隱映斧藻屏。

　　為君布綠陰，當暑蔭軒楹。沉沉綠滿地，桃李不敢爭。

　　為君發清韻，風來如叩瓊。泠泠聲滿耳，鄭衛不足聽。

　　受君封植力，不獨吐芬馨。助君行春令，開花應晴明。

　　受君雨露恩，不獨含芳榮。戒君無戲言，翦葉封弟兄。

　　受君歲月功，不獨資生成。為君長高枝，鳳凰上頭鳴。

　　一鳴君萬歲，壽如山不傾。再鳴萬人泰，泰階為之平。

　　如何有此用，幽滯在巖坰。歲月不爾駐，孤芳坐凋零。

　　請向桐枝上，為余題姓名。待余有勢力，移爾獻丹庭。

　　注釋

　　1、蓊郁:茂密貌。

　　2、屏營:仿徨。

　　3、穆清:指天。

　　4、《莊子·外物》:宋元君夜夢神龜，言己為余且捕得，宋元君乃命余且獻其所得白龜，“再欲殺之，再欲活之，心疑，卜之。曰:‘殺龜以卜吉。’乃刳龜，七十二鉆而無遺策。仲尼曰:‘神龜能見夢于元君，而不能避余且之網;知能七十二鉆而無遺策，不能避刳腸之患。如是則知有所困，神有所不及也。’”刳:剖開挖出。

　　5、《左傳·昭公二十二年》:“賓孟適郊，見雄雞自斷其尾。間之，侍者曰:‘自憚其犧也。’”杜預注:“畏其為犧牲奉宗廟，故自殘毀。”

　　6、五丁:五個大力士。《華陽國志·蜀志》:“惠王知蜀王好色，許嫁五女于蜀。蜀遣五丁迎之，還到梓潼，見一大蛇入穴中。一人攬其尾掣之，不禁。至五人相助，大呼拽蛇，山崩，時壓殺五人。”

　　7、蓂:傳說中草名。《竹書紀年》卷上:“有草夾階而生，月朔始生一莢，月半而生十五莢;十六日以后，日落一莢，及晦而盡。月小則一莢焦而不落。名曰蓂莢，一曰歷蓂。”

　　8、斧藻屏:即斧扆，帝王朝堂所用的狀如屏風的器具，上有斧形圖案。

　　9、晴:全詩校:“一作清。”

　　10、《史記·晉世家》:“周公滅唐，成王與叔虞戲，削桐葉為珪，以與叔虞，曰:‘以此封若。’史佚因請擇日立叔虞。成王曰:‘吾與之戲耳。’史佚曰:‘天子無戲言。言則史書之，禮成之，樂歌之。’于是遂封叔虞于唐。”

　　11、泰階:三臺星。上、中、下三臺共六星，如階梯狀，故名。古人以為泰階平則天下太平。

　　12、巖坰:山野。

　　13、丹庭:指朝廷。

　　作者介紹

　　白居易（772—846），字樂天，晚年自號香山居士，后人稱白香山、白傅、白太傅，原籍太原，后遷居下邽（今陜西渭南）。是唐代的杰出詩人和文學家，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，對白居易稱“詩魔”、“詩王”、“詩豪”、“詩史”等，日本學界則稱白居易為“詩神” 。其實，在唐代對白居易的稱呼是“詩仙”之稱，請看唐宣宗的詩：“綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙？浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇，文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。”唐德宗貞元十六年（800）進士，由校書郎累官至左拾遺。在此期間，他關心朝政，屢屢上書言事，并寫了不少諷諭詩，要求革除弊政，因而遭權貴忌恨，被貶為江州司馬。此后他歷任忠州、杭州、蘇州等地刺史。官終刑部尚書。

　　白居易主張“文章合為時而著歌詩合為事而作”（《與元九書》）。他與元稹一起，倡導旨在揭露時弊的“新樂府運動”，寫了《秦中吟》十首，《新樂府》五十首等，對當時社會的黑暗現實作了深刻批判。在藝術上，白居易詩以平易曉暢著稱，在當時就流布很廣。有《白氏長慶集》，存詩近三千首，數量之多，為唐人之冠。

　　賞析

　　《和答詩十首·答桐花》是唐代詩人白居易的一首詩作。這首詩是白居易與元稹唱和詩中的一首，通過描繪桐花的美麗與凋零，寄托了詩人對于友情、時光流逝以及人生無常的感慨。

　　下面是對這首詩的賞析：

　　一、詩歌背景

　　白居易與元稹是唐代著名的文學家，二人友情深厚，經常以詩會友，互相唱和。這組《和答詩十首》就是二人唱和之作，通過描繪各種景物，抒發彼此的情感與思考。

　　二、詩歌內容

　　《答桐花》這首詩以桐花為題材，描繪了桐花的美麗與凋零。詩中通過對桐花盛開時的絢爛景象的描繪，以及桐花凋零后的凄涼景象的對比，表達了詩人對于時光流逝、人生無常的感慨。

　　三、詩歌藝術特色

　　寓情于景：白居易在這首詩中巧妙地運用了寓情于景的手法，通過對桐花的描繪，寄托了自己的情感與思考。這種手法使得詩歌的意境深遠，情感真摯。

　　對比鮮明：詩中通過桐花盛開與凋零的對比，表達了詩人對于時光流逝、人生無常的感慨。這種對比使得詩歌的主題更加鮮明，情感更加深沉。

　　語言樸實：白居易的詩歌語言樸實無華，但卻能夠準確地表達出詩人的情感與思考。這種樸實的語言風格使得詩歌更加貼近讀者的心靈，容易引起共鳴。

　　四、詩歌意義

　　這首詩通過描繪桐花的美麗與凋零，寄托了詩人對于友情、時光流逝以及人生無常的感慨。詩中所表達的情感與思考，不僅具有時代意義，也具有普遍意義。它讓我們思考如何在有限的生命中，珍惜友情、把握時光、追求真理與美好。同時，這首詩也展現了白居易作為一位偉大詩人的卓越才華與深厚情感。

【和答詩·答桐花的詩歌鑒賞】相關文章：

戲答元珍詩歌鑒賞及答案07-01

《以詩代書答元丹丘》詩詞翻譯及鑒賞01-11

答盧仝結交詩06-26

李白《答王十二寒夜獨酌有懷》詩歌鑒賞04-21

答秦嘉詩原文及賞析04-23

《答陸澧》原文譯文以及鑒賞04-15

李陵《答蘇武書》原文、翻譯及鑒賞12-25

柳宗元《答韋中立論師道書》鑒賞11-10

王昌齡《代扶風主人答》詩歌賞析07-24

李白《答王十二寒夜獨酌有懷》鑒賞04-20