設(shè)計方案

時間：2023-10-24 17:32:24 設(shè)計方案我要投稿

設(shè)計方案大全【5篇】

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的設(shè)計方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計方案大全【5篇】

設(shè)計方案篇1

　　一、項目概述

　　工廠聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)是現(xiàn)代化管理及安全防范的重要手段，也是傳統(tǒng)管理和防范手段的延伸。隨著人們對安全越來越重視，除了加強(qiáng)人防，在視頻監(jiān)控方面也提出了更高的要求。高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)為此在安全生產(chǎn)方面提供了技術(shù)保障手段。

　　在此背景下，建設(shè)一套安全、可靠、技術(shù)先進(jìn)的數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)成為必然。龍安視高清網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)依托于現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)、圖像處理、存儲等技術(shù)的不斷發(fā)展，能夠提供對整個物流監(jiān)控中心的快捷、實時的全方位監(jiān)控，并可以對任意區(qū)域進(jìn)行圖像抓拍，歷史錄像查詢等功能。本系統(tǒng)能滿足“安全可靠、經(jīng)濟(jì)有效、集中管理、容量龐大”的要求，同時盡量不改變和影響“人們的生活習(xí)慣”。其最大的意義是創(chuàng)造一個理想的辦公空間同時又使貨物的安全問題得到了有效的改善和解決。

　　二、系統(tǒng)設(shè)計原則

　　為了本監(jiān)控系統(tǒng)的要求，達(dá)到對監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行全方位的監(jiān)控以及對安防信息的及時反應(yīng)，在一定范圍內(nèi)聯(lián)動警示，通知有關(guān)人員做出反應(yīng)，采取措施，并對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行集中監(jiān)控、集中維護(hù)和集中管理。本視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計遵循以下原則：

　　標(biāo)準(zhǔn)化：整個視頻監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計符合國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)軟件、硬件均采用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，提供開放的接口，可與不同供應(yīng)商的設(shè)備及軟件系統(tǒng)互聯(lián)互通。

　　先進(jìn)性：所有設(shè)備均采用國際上先進(jìn)的45nm技術(shù)的主處理芯片以及先進(jìn)的H.264壓縮技術(shù)，保證系統(tǒng)建成后整體達(dá)到國際先進(jìn)、國內(nèi)領(lǐng)先水平。另外本系統(tǒng)還采用三項關(guān)鍵技術(shù)：H.264超低碼流視頻壓縮技術(shù)、專有的信道動態(tài)適配技術(shù)、針對無線信道設(shè)計的可靠傳輸糾錯技術(shù);增加了雙通道自動平衡協(xié)調(diào)傳輸功能。

　　可靠性：采用嵌入式實時操作系統(tǒng)和專用的硬件結(jié)構(gòu)，性能穩(wěn)定可靠，保證系統(tǒng)整體的穩(wěn)定，尤其適合在環(huán)境比較復(fù)雜、可靠性要求較高的環(huán)境中運(yùn)行。

　　經(jīng)濟(jì)性：系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行平臺均采用當(dāng)今最為通用的各種操作系統(tǒng)和開發(fā)工具，充分利用了我們在其他監(jiān)控領(lǐng)域中成功應(yīng)用的'中間件和模塊，大大減少在系統(tǒng)平臺方面的投入，具有極高的性價比。

　　擴(kuò)展性：系統(tǒng)軟、硬件系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計，用戶系統(tǒng)升級時，只需要增加前端的服務(wù)器。整個系統(tǒng)具有進(jìn)一步擴(kuò)展功能的能力，可以很好的適應(yīng)現(xiàn)代智能管控的需求。保證用戶在系統(tǒng)上進(jìn)行有效的開發(fā)和使用，并為今后的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。

　　實用性：系統(tǒng)支持用戶的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控需求，可多用戶多畫面實時監(jiān)控、遠(yuǎn)程控制、集中錄像、可連接多種報警設(shè)備、報警可定時布防撤防等功能，完全滿足用戶的監(jiān)控要求。

　　靈活性：系統(tǒng)組網(wǎng)靈活，適合在局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和無線網(wǎng)絡(luò)中使用;多個視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以作為子系統(tǒng)組成更大的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

　　三、項目需求分析

　　本系統(tǒng)為工廠聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控方案，要求對工廠監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行全方位管理監(jiān)控和存儲;且要求通過網(wǎng)絡(luò)上傳到監(jiān)控中心，前端點(diǎn)設(shè)備點(diǎn)的需求：所有攝象機(jī)為IP低照度攝象機(jī)，夜視效果要好，高清效果，像素為百萬及以上。

　　四、視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計

　　在安全防范領(lǐng)域里，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)(CCTV SYSTEM)的地位舉足輕重，它可以即時地傳送活動圖像信息。值班人員通過遙控裝置，還可控制前端攝像機(jī)，改變攝像角度、方位、鏡頭焦距等。目前，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)已在現(xiàn)代化樓寓內(nèi)被廣泛使用。在安防工作中取得良好的社會效果。

　　依據(jù)上級技防管理部門對閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，參照開發(fā)商的實際使用要求，結(jié)合廠區(qū)安防系統(tǒng)的配置情況，對XXX廠區(qū)閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)貫徹如下設(shè)計思想和原則。

　　1)實現(xiàn)對各主要監(jiān)控區(qū)域的進(jìn)行百萬高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī);

　　2)全網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)，以各監(jiān)控點(diǎn)為基本單元，基于數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)實現(xiàn)中心聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，方便升級擴(kuò)容，每個區(qū)域都要預(yù)留通道以備擴(kuò)容;

　　3)所有的視頻監(jiān)控點(diǎn)必須考慮全天候監(jiān)控的效果;

　　4)能夠?qū)λ斜O(jiān)控的視頻進(jìn)行長達(dá)7×24小時的視頻錄像，錄像資料保存30天以上，

　　在需要的時候，能夠作為證據(jù)進(jìn)行分析、調(diào)用;

　　廠區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)架構(gòu)圖

　　整個數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)整體架構(gòu)，如果按功能可分為三大部分：視頻監(jiān)控部分、網(wǎng)絡(luò)傳輸部分和監(jiān)控中心部分。下面將對各部分做詳細(xì)描述。

　　前端：在廠區(qū)每個主出入口、主過道等采用龍安視5系列高清紅外網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī);監(jiān)控中心采用百萬高清高速球;

　　后端：中心記錄錄像設(shè)備系采用龍安視LS-HN300系列高清數(shù)字網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)，每臺錄像機(jī)對應(yīng)4路/8路攝像機(jī)進(jìn)行實時錄像。每臺錄像機(jī)最高可配置4T硬盤，其晝夜錄像，資料可保存約20-30天左右。

　　前端存儲計算：每路天視頻圖像，在畫質(zhì)720P,碼流2Mbps時所需存儲空間為：

　　1路×1天×24小時/天×3600秒/小時×2Mbps÷8÷1024≌21G

　　21G×8路×10天÷1024≌1.6T

　　所以根據(jù)錄像時間和路數(shù)計算所需硬盤數(shù)。

　　傳輸：本監(jiān)控系統(tǒng)視頻信號在內(nèi)部要通過局域網(wǎng)進(jìn)行傳輸，監(jiān)控中心像機(jī)通過專線(每路視頻帶寬為2M-4M)網(wǎng)絡(luò)上傳，此系統(tǒng)全部通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，抗干擾性強(qiáng)，無損失。

　　監(jiān)控中心：監(jiān)控中心是整個監(jiān)控系統(tǒng)的“心臟”，由LS-HN300系列NVR、高清電視墻、客戶端電腦組成。

　　高清電視墻：電視墻上所有視頻圖像都是通過LS-HN300系列NVR的VGA口輸出至電視墻，在電視墻上可以一目了然的看到所有高清監(jiān)控點(diǎn)的視頻信號，并可以通過鼠標(biāo)對信號點(diǎn)進(jìn)行放大、縮小、錄像、回訪等功能。

　　客戶端：提供圖像瀏覽及控制功能。系統(tǒng)提供多種屏幕(1、4、9、16)瀏覽方式，讓您無論在何時何地，通過網(wǎng)絡(luò)實時查看和控制前端云臺的上、下、左、右和自動旋轉(zhuǎn)以及鏡頭的變倍等。

　　①抓拍和即時錄像回放功能：系統(tǒng)提供的此功能幫助你的抓住前端攝像機(jī)的重要信息，讓稍縱即逝的瞬間能重復(fù)再現(xiàn);

　　②錄像檢索、回放功能：系統(tǒng)提供基于快照方式和按時間段方式的兩種錄像查找、檢索功能;基于快照方式的檢索功能，使您體驗到事半功倍的效果，短時間內(nèi)能從海量存儲資料中找尋到您期望的重要信息;

　　③實時日志功能：幫助您了解前端攝像機(jī)視頻信號狀態(tài)及前端報警信息，并顯示用戶的登陸全過程

　　五、系統(tǒng)設(shè)計優(yōu)勢及特點(diǎn)

　　百萬高清網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)不僅功能強(qiáng)大，在性能上也超過常規(guī)的模擬視頻監(jiān)控系統(tǒng)。本系統(tǒng)優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾方面：

　　高清圖像采集：高品質(zhì)的圖像質(zhì)量。主要通道口攝像機(jī)均是百萬高清數(shù)字?jǐn)z像機(jī)，分辨率達(dá)到1280×720，每秒25幀數(shù)全實時，圖像清晰自然，網(wǎng)絡(luò)延時短(平均在0.2秒以內(nèi))，且低照性能優(yōu)越(0.05Lux)，提供豐富的曝光模式選擇，以適用于各種復(fù)雜的監(jiān)控環(huán)境。

　　高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)實現(xiàn)高清視頻圖像采集功能，支持 (1280*720)分辨率，具有最佳的圖像抗干擾性和高清視頻圖像遠(yuǎn)距離傳輸能力。

　　高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)夜間能獲得高質(zhì)量的視頻監(jiān)控效果，確保錄像資料能有效記錄人員的人貌特征、環(huán)境等圖像信息，提供有效的刑偵分析素材，對系統(tǒng)的建設(shè)意義極為重要。

　　高清圖像解碼：視頻綜合平臺實現(xiàn)對高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)視頻圖像的解碼，支持720P等分辨率，高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)利用高效的編碼效率，使所需要的碼率更低，設(shè)置變碼率可進(jìn)一步降低總體傳輸碼率，以降低網(wǎng)絡(luò)承載的壓力和總體存儲容量。

　　低延時遠(yuǎn)程監(jiān)控：在監(jiān)控范圍內(nèi)，通過視頻監(jiān)控專網(wǎng)，授權(quán)用戶能遠(yuǎn)程監(jiān)控任意可控監(jiān)控點(diǎn)的圖像，遠(yuǎn)程操作攝像機(jī)進(jìn)行變焦和轉(zhuǎn)動，可以清晰地查看現(xiàn)場圖像。

　　視頻綜合平臺采用高性能處理芯片和優(yōu)化算法，編碼效率高，編碼延遲小，可確保端到端控制延遲小于300ms。低延遲體現(xiàn)控制靈敏度高、響應(yīng)迅速、聚焦準(zhǔn)確等優(yōu)勢。

　　高清圖像顯示：高清網(wǎng)絡(luò)視頻信號通過視頻綜合平臺進(jìn)行解碼，按一定的分割和輪循規(guī)則顯示在電視墻上。高清解碼設(shè)備支持高清視頻圖像和標(biāo)清視頻圖像輸出，可兼容標(biāo)清顯示系統(tǒng)。

　　圖像存儲與共享：系統(tǒng)具備高清視頻流的存儲功能，網(wǎng)絡(luò)用戶可以從存儲服務(wù)器或NVR列上遠(yuǎn)程調(diào)看、下載視頻資料。

設(shè)計方案篇2

　　“展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢想”科技節(jié)活動方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為豐富校園科技文化活動，貫徹實施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力,進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育，向?qū)W生普及科學(xué)知識，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實踐活動的興趣，特舉辦科技節(jié)活動。

　　二、活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長

　　三、活動口號：展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢想

　　四、活動對象：全校一至六年級學(xué)生

　　五、活動時間：20xx.12、28 — 20xx.3.15

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)科技節(jié)開幕式：

　　時間：20xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題，作為科技節(jié)的開幕式。

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　程序：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致開幕詞

　　2、科技教師代表介紹如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造莊元秋

　　3、學(xué)生代表發(fā)言

　　(二)科技節(jié)氛圍營造

　　1、每位同學(xué)讀一本科普書刊，各班班主任負(fù)責(zé)落實

　　2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負(fù)責(zé)評選。

　　3、科技節(jié)宣傳條幅。

　　4、校園網(wǎng)站、班級博客開設(shè)“科普知識”欄目，在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍，各班通過班級博客向家長傳達(dá)科技節(jié)活動方案。

　　(三)科技節(jié)活動項目

　　科技節(jié)活動方案(之三)

　　科普進(jìn)家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。班主任老師在班級里進(jìn)行發(fā)動，讓學(xué)生在家里與家長同讀科普讀物，共寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇。作為優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭評比條件。

　　2.建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。班主任老師鼓勵發(fā)動學(xué)生在自己的家里，騰出一個小空間，可以是小房間寫字臺的一角，也可以是陽臺的一個角落，建立家庭小小探究角，和家長共同完成一個趣味的科學(xué)實驗或完成一項科普調(diào)查活動(完成一篇科學(xué)小論文)，可以是學(xué)生自己想到的`、其它渠道找到的趣味實驗內(nèi)容。注意積累相關(guān)資料(如照片、觀察日記、相關(guān)觀察到的記錄等)。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實驗資料2份，作為優(yōu)秀科普家庭評比條件。

　　六、表彰獎勵：

　　學(xué)校的表彰方案：設(shè)學(xué)生單項獎、優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭、優(yōu)秀科技指導(dǎo)獎。

　　1、評選“科技之星”。

　　2、學(xué)校將組織有關(guān)人員對老師和學(xué)生的作品進(jìn)行評比，評選出一、二、三獎，推出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，優(yōu)秀科技教師。

　　3、表彰“優(yōu)秀科普班級”。

　　(1)班級積極按學(xué)校活動方案，組織宣傳發(fā)動，營造良好的科技宣傳氛圍。科技角、評比占10%。

　　(2)競賽項目：科技小制作、科技小發(fā)明、小創(chuàng)意、調(diào)查報告、科學(xué)幻想畫、科技實踐活動等40%。

　　(3)各班的展示活動，評比占20%

　　(4)班級自創(chuàng)活動，評比占15%

　　(5)班級網(wǎng)頁及博客能及時更新科技節(jié)期間班級活動剪影、設(shè)科普知識角、學(xué)生的科技小發(fā)明，小制作，科幻畫，科技小論文等的照片能及時上傳，評比結(jié)果占15%。

　　4、優(yōu)秀科普家庭：

　　(1.)與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇，評比占40%

　　(2、)建立家庭探究角，完成一個趣味實驗，有相關(guān)的照片、觀察日記、觀察到的記錄等。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實驗資料2份，評比占60%

　　科技節(jié)活動方案(之四)

　　科普劇要求：

　　將科普知識、科學(xué)實驗等以表演劇的形式表現(xiàn)出來。把科學(xué)知識通過表演表達(dá)出來，注重科普性、藝術(shù)性，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力，積極引導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。服裝和道具這次不做嚴(yán)格要求。時間不要太長。

　　青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展;

　　科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選等。

　　科普進(jìn)家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。

　　2.建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。

設(shè)計方案篇3

　　活動由來：

　　幼兒喜歡動物，愛模仿更是小班幼兒的突出特點(diǎn)，他們喜歡模仿動物的叫聲，模仿動物的動作，在與幼兒日常生活的接觸中，發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏運(yùn)用禮貌用語的表達(dá)習(xí)慣，因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，通過幼兒在模仿各種動物的叫聲和動作的過程中，了解動物的飲食特征，進(jìn)而學(xué)習(xí)禮貌用語，讓幼兒獲得禮貌用語和情感上的熏陶，進(jìn)而啟發(fā)幼兒養(yǎng)成禮貌用語的習(xí)慣。因此，我特意設(shè)計了“動物聚會”的語言教學(xué)活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會用簡單的禮貌用語請別人吃東西，初步養(yǎng)成禮貌用語的習(xí)慣。

　　2、知道動物的叫聲，能聽音說出動物的名稱，能根據(jù)動物名稱發(fā)出相應(yīng)叫聲。

　　3、知道動物的飲食特征，能說出不同動物愛吃的食物名稱。

　　活動重難點(diǎn)：

　　用完整的禮貌用語邀請別人吃東西。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小黃狗頭飾，小魚、青草、大米、蟲子、骨頭圖片。

　　2、小手變變變的音樂，1臺錄音機(jī)，愉快的背景音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身活動

　　1、老師播放“小手變變變”的音樂，引導(dǎo)幼兒玩手指游戲。

　　附兒歌：小手變變變

　　小手變變變，變成一把大鐵錘，錘呀錘呀錘；

　　小手變變變，變成一把小剪刀，剪呀剪呀剪；

　　小手變變變，變成一只小蝸牛，爬呀爬呀爬。

　　2、老師：小蝸牛爬呀爬，爬了一天又一天，爬到了草地上。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、老師引導(dǎo)幼兒聽聲說出動物的名稱。

　　老師：春天來了，草地上的花兒開了，有紅的花、黃的花、白的花，還有綠的草，真是美極了。

　　助教戴上小黃狗的頭飾，在教室的角落里藏起來，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲，老師說：咦，是誰在叫呀？

　　老師模仿小花貓朝幼兒走去，問：看看誰來了？（小花貓來了）

　　老師模仿小公雞找食物，邊走邊發(fā)出嘰嘰嘰的叫聲，問：是誰在叫呀？

　　老師模仿小鴨子走路，邊走邊嘎嘎嘎的叫，問：誰又來了？

　　老師雙手握拳，伸出拇指和小指，放在額頭兩側(cè)，扮演小山羊，發(fā)出“咩咩咩”的叫聲，問：誰在叫呀？

　　2、老師引導(dǎo)幼兒一起模仿小動物叫。

　　老師：小朋友們真棒，聽動物們的叫聲就知道是什么動物，老師說出動物的名稱，你們模仿動物的叫聲。

　　3、老師引導(dǎo)幼兒說出各種小動物愛吃的食物名稱。

　　老師：山羊媽媽為動物們的聚會準(zhǔn)備了很多好吃的食物，山羊媽媽會準(zhǔn)備什么食物呢？

　　老師：你們看（出示食物圖片），這是山羊媽媽給動物們準(zhǔn)備的食物，看看有什么？

　　老師：山羊媽媽為什么準(zhǔn)備這些食物呢？誰愛吃這些食物？（誰最愛吃骨頭？誰最愛吃蟲子？誰最愛吃魚？誰最愛吃青草？）

　　4、老師引導(dǎo)幼兒用禮貌用語請別人吃東西。

　　老師模仿山羊媽媽的聲音說：小花狗，快過來，我請你吃骨頭。

　　老師：山羊媽媽會請小花貓吃什么呢？請小公雞吃什么？請小鴨子吃什么？請小山羊吃什么？

　　5、老師把本節(jié)課所教授的知識編制成兒歌，示范念唱。（用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，增加念唱的趣味性）

　　附兒歌：

　　小黃狗，汪汪汪，快過來，我請你吃骨頭；

　　小花貓，喵喵喵，快過來，我請你吃小魚；

　　小公雞，嘰嘰嘰，快過來，我請你吃大米；

　　小鴨子，嘎嘎嘎，快過來，我請你吃蟲子；

　　小山羊，咩咩咩，快過來，我請你吃青草。

　　6、幼兒嘗試模仿老師念唱兒歌并做肢體動作。

　　三、鞏固新知

　　1、老師引導(dǎo)幼兒通過游戲的方式鞏固兒歌內(nèi)容。

　　老師：動物們吃飽了，他們想起了跳圓圈舞，讓我們也跟著動物們一起跳吧！

　　老師：我們圍成一個圓圈，手拉著手，轉(zhuǎn)圈走，模仿小動物們跳舞，看誰模仿得最像。

　　四、結(jié)束活動

　　1、老師總結(jié)：小朋友們模仿得真像，山羊媽媽為小動物準(zhǔn)備了他們最愛吃的食物，請小黃狗吃骨頭，請小貓吃小魚，請小公雞吃大米，請小鴨子吃蟲子，請小山羊吃青草，以后，我們有好東西吃，也要請其他小朋友吃。

　　活動延伸：

　　1、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，老師們可把動物的嘴巴做成帶網(wǎng)狀的'效果，供幼兒給動物喂吃的，增強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動性，同時還可以提供運(yùn)用禮貌用語的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒禮貌用語的習(xí)慣。

　　2、在娃娃家區(qū)域活動中，提供一些日常生活用品，引導(dǎo)幼兒作客，招待客人等，培養(yǎng)幼兒禮貌用語，提高語言表達(dá)能力。

　　溫馨提示：

　　1、在教學(xué)活動過程，要引導(dǎo)幼兒完整的用禮貌用語“我請你吃××”表達(dá)，刺激幼兒運(yùn)用禮貌用語邀請別人吃東西。

　　2、整個教學(xué)活動要動靜結(jié)合，在引導(dǎo)幼兒表達(dá)的過程中，可以引導(dǎo)幼兒模仿小動物的動作，如小花狗搖搖尾巴等，避免幼兒長時間坐著，降低幼兒參與教學(xué)活動的興趣或積極性。

　　3、在引導(dǎo)幼兒聽動物的叫聲說出動物的名稱環(huán)節(jié)，可以配合動物叫聲的錄音磁帶或

　　課件

　　進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)幼兒參與活動的積極性。

設(shè)計方案篇4

　　這一專題內(nèi)容主要有三個部分：一是提出設(shè)計方案的要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出讓學(xué)生自主設(shè)計活動方案。其目的是：一方面進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，另一方面能創(chuàng)造性的運(yùn)用所學(xué)的知識，設(shè)計符合實際的活動方案，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。在提出設(shè)計方案后，教材呈現(xiàn)了幾種提示性的`設(shè)計情況，這反映了學(xué)生在設(shè)計中可能出現(xiàn)的幾種情況。“做一做”是通過另一個實例進(jìn)一步讓學(xué)生嘗試設(shè)計。而實踐活動的內(nèi)容，則是結(jié)合生活中的具體事件，請學(xué)生根據(jù)相關(guān)的條件，運(yùn)用可能性的知識，設(shè)計一個促進(jìn)銷售的設(shè)計方案。

　　“動手實踐，自主探索與合作交流，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”課堂上，我比較注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。不僅可以培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，而且還可以達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的目的。因此，我在教學(xué)中，注重交流的時效性，保證讓學(xué)生全員參與，給予充分的時間，使學(xué)生實現(xiàn)表現(xiàn)自我的欲望，課堂頓時成了學(xué)生展現(xiàn)自我個性的舞臺。讓學(xué)生在獨(dú)立思考與合作交流中發(fā)現(xiàn)、分析、歸納出數(shù)學(xué)知識，學(xué)生創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。