設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-02-22 13:52:00 設(shè)計(jì)方案我要投稿

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參加穿窗簾的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)有興趣。

　　2、能有目的地進(jìn)行活動(dòng)。

　　材料提供：

　　1、利用較大的廢紙箱自制房子一個(gè)，上面開有窗戶。

　　2、彩色紙圈若干。

　　操作層次：

　　第一層次：隨意選擇各色紙圈進(jìn)行穿窗簾活動(dòng)，學(xué)習(xí)穿、連紙圈。

　　第二層次：能用較快的速度穿窗簾，并挑選自己喜歡的顏色進(jìn)行活動(dòng)。

　　第三層次：學(xué)習(xí)用ABAB、AABB等方式穿窗簾。

　　指導(dǎo)建議：

　　1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行穿窗簾的比賽，以訓(xùn)練幼兒雙手的`協(xié)同能力。

　　3、支持幼兒有創(chuàng)意的各種穿法，及時(shí)給予肯定與表揚(yáng)。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)分類活動(dòng)有興趣，能堅(jiān)持。

　　2、學(xué)習(xí)利用物體之間的差別進(jìn)行分類與配對(duì)。

　　3、樂意用語言表達(dá)自己的操作過程。

　　材料提供：

　　1、自制小丑三個(gè)，并在帽子上標(biāo)有不同標(biāo)記。

　　2、魔術(shù)棒若干。

　　操作層次：

　　第一層次：學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類，讓小丑變出同色不同形的`圖形。

　　第二層次：學(xué)習(xí)按形狀進(jìn)行分類，讓小丑變出同形不同色的圖形。

　　第三層次：學(xué)習(xí)按顏色和形狀進(jìn)行分類，讓小丑變出同形同色的圖形。

　　指導(dǎo)建議：

　　1、教師可讓幼兒自己確定分類方法，與同伴合作游戲。

　　2、第三層次可讓能力較強(qiáng)的幼兒先完成。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3

　　文章提要：

　　區(qū)角活動(dòng)是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域。并提供活動(dòng)材料，讓幼兒通過自身的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案。而教師的任務(wù)是關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。

　　關(guān)鍵詞：區(qū)角活動(dòng)

　　愛玩游戲是每個(gè)孩子的天性，游戲一直以他獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)的孩子。人們對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)越來越深入。而區(qū)角活動(dòng)作為一種教育游戲活動(dòng)，同樣受到了孩子們的普遍歡迎。它重在創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧的環(huán)境，提供豐富的材料，以及選擇廣泛的內(nèi)容。而教師在此過程中只是一個(gè)觀察者，引導(dǎo)者。因此，孩子們學(xué)的特別輕松、自然、沒有壓力，他們可以做自己想做的事。這種個(gè)別化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異，滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要。也是當(dāng)前幼兒園《綱要》所提出：“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得成功和滿足”的最有效的措施。

　　一、建立活動(dòng)區(qū)規(guī)則，引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

　　活動(dòng)區(qū)是幼兒自由活動(dòng)的場(chǎng)所，但自由不等于放任，為所欲為。而應(yīng)該是掌握規(guī)則之后的一種自主游戲，在創(chuàng)設(shè)活動(dòng)前就必須考慮規(guī)則問題。而制定區(qū)角

　　活動(dòng)的主體應(yīng)該是教師和幼兒，偏向某一方都是不妥的。

　　1、在活動(dòng)前提出規(guī)則

　　有些活動(dòng)規(guī)則具有一定的強(qiáng)制性，要求幼兒在活動(dòng)中務(wù)必要遵守，對(duì)于這類規(guī)則，我們可以在活動(dòng)前就向幼兒提出來，比如：使用玩具時(shí)需注意的衛(wèi)生、安全問題，游戲結(jié)束后的整理、歸放�；顒�(dòng)中遇到問題應(yīng)開動(dòng)腦筋想辦法等等。區(qū)角活動(dòng)規(guī)則往往是不可能一步到位的，而是需要逐步完善、逐步到位的。

　　2、在自然活動(dòng)中形成規(guī)則。

　　在小班的孩子經(jīng)常會(huì)帶一些自己的玩具到幼兒園，當(dāng)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，他們就在一起玩玩具，有時(shí)是玩自己的，有時(shí)和別的小朋友交換著玩。過了一段時(shí)間，通過老師和孩子一起討論，班上就逐漸有了一個(gè)全體認(rèn)定的規(guī)則：無論是誰，不一定要將自己的玩具給別人玩，但是在玩別人的玩具時(shí)，一定要事先征求別人的同意。

　　3、在解決問題中建立規(guī)則。

　　幼兒在活動(dòng)中遇到問題時(shí)，教師不要急著幫忙解決問題，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒自主的尋找解決問題的措施，并建立起相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)則。比如：在建構(gòu)游戲中，孩子們玩的很盡興，可到最后卻沒有多少作品展示，這是為什么呢？當(dāng)我把問題拋給幼兒后，得到了多種答案。有的說：“我搭了一間漂亮的房子，但被別人搗亂推倒了”，有的說：“收玩具時(shí)我們自己拆掉了”還有的說：“我快搭完時(shí)，自己倒下來了”等等。“那怎么才能讓老師看到你們的作品呢？下次玩的時(shí)候你來告訴我好嗎？”經(jīng)過多次玩后，孩子們把發(fā)現(xiàn)告訴了我：“玩的時(shí)候搭牢一點(diǎn)，建房子時(shí)在旁邊建一條路，別人就不會(huì)不小心踩壞了。不要有太多人擠在一起，以免撞壞。”在大家的建議下，孩子們掌握了保護(hù)作品的方法，同時(shí)玩游戲的規(guī)則也在不知不覺中產(chǎn)生了。

　　二、根據(jù)近期的教育目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需要，提供適宜的環(huán)境和材料

　　首先，要利用有限的空間使每一個(gè)區(qū)域都有相對(duì)寬松的

　　活動(dòng)范圍，同時(shí)也有利于材料的擺放與收整。某些內(nèi)容相近區(qū)域的合并有利于材料最大限度的.被利用。比如：益智區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、計(jì)算區(qū)等放在小籮筐中合并為一個(gè)區(qū)，可以讓孩子資源共享，也便于老師在材料的投放上避免不必要的重復(fù)和浪費(fèi)。

　　其次，材料的投放要為教育目標(biāo)服務(wù)。比如：小班生活區(qū)的目標(biāo)是培養(yǎng)生活自理能力，那么，應(yīng)投放一些為娃娃穿衣、戴手套、扣紐扣、喂動(dòng)物寶寶吃東西等材料，做到目標(biāo)在前，選材在后，使材料有效的為目標(biāo)服務(wù)。

　　另外，材料的選擇要考慮幼兒的興趣和需要。我們有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況，有些幼兒總是喜歡在一個(gè)區(qū)活動(dòng)，而對(duì)別的區(qū)角卻沒有興趣，但我們又不能強(qiáng)迫那個(gè)幼兒一定要離開那個(gè)區(qū)，或是一定要去某個(gè)區(qū)活動(dòng)。此刻，我們就要對(duì)照目標(biāo)看一下，所選的材料是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)。再看材料是否具有游戲性。只有材料是玩具，幼兒才愛玩。比如：小班時(shí)，總有幾個(gè)幼兒喜歡玩娃娃家的游戲，而對(duì)美工區(qū)、生活區(qū)不感興趣。于是我采用表揚(yáng)美工區(qū)和生活區(qū)的幼兒，并在這兩個(gè)區(qū)內(nèi)投放更多有趣、可操作的材料。果然，沒多久那幾名幼兒也開始進(jìn)這個(gè)區(qū)玩了。因此，投放材料時(shí)要突出材料的新穎性和趣味性，要不斷增添新的活動(dòng)材料，不可一勞永逸，要常換常新。

　　三、參與孩子的活動(dòng)，成為孩子的合作者、引導(dǎo)者。

　　首先，在活動(dòng)中，我們要相信孩子。通過觀察，我們看到孩子并不是無知和無能的，而是一群非常能干和富有創(chuàng)造力的小主人。因此，在游戲活動(dòng)中，我們要成為孩子的好朋友、好伙伴，與他們平等相待，將角色轉(zhuǎn)向幼兒的合作者及引導(dǎo)者。

　　其次，在幼兒的活動(dòng)中，我們要關(guān)注他們的活動(dòng)，了解他們當(dāng)前已有的經(jīng)驗(yàn)，觀察他們對(duì)什么感興趣，是否應(yīng)在哪方面給予幫助。不能急于用自己心目中的游戲水平做標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)，進(jìn)行隨機(jī)教育。如：娃娃家不小心把桌子打翻了，東西灑了一地。這時(shí)，小朋友們都涌向娃娃家看熱鬧，教室里一下子亂了起來。面對(duì)這一場(chǎng)面，我們不能馬上責(zé)備孩子，不管是打翻桌子或是湊熱鬧的，我們可以輕輕的招呼孩子一起整理娃娃家，又可以用游戲的口吻說：“剛才在娃娃家的小朋友不小心打翻了桌子，以后你們

　　可要小心一點(diǎn)，今天這么多熱心的小朋友幫助了你們，下次娃娃家可要好好準(zhǔn)備，請(qǐng)大家來做客，表示感謝�！边@樣闖禍的小朋友緊張的情緒大大減少，其他孩子也穩(wěn)定下來了。不但教育了小朋友，而且豐富了游戲情節(jié)。

　　四、注重幼兒能力差異，安排適當(dāng)內(nèi)容

　　每一個(gè)孩子總會(huì)在某一方面表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在許多人眼里的乖孩子可能在動(dòng)手能力方面卻差強(qiáng)人意，而一個(gè)平時(shí)不惹人注意的孩子在建構(gòu)區(qū)可能會(huì)有突出的表現(xiàn)。因此，我們根據(jù)幼兒的能力差異，設(shè)立榜樣，組織幼兒“說第一”活動(dòng)，讓幼兒說說自己哪方面最棒。并在區(qū)角設(shè)立成果展示臺(tái)，隨時(shí)放上幼兒的得意之作，展示自己的“絕技”。此外，我們還開展區(qū)角內(nèi)的手拉手活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒互相指教，體驗(yàn)同伴間互動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂。

　　在區(qū)角活動(dòng)的實(shí)踐和探索中，我們都在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，才是開展區(qū)角活動(dòng)的真正意義所在。

　　幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)――小小電話亭

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意表達(dá)自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿。

　　2、學(xué)習(xí)有意識(shí)地記住家里或親人的電話號(hào)碼。

　　3、知道電話的用途，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

　　材料提供：

　　1、自制電話若干個(gè)。

　　2、應(yīng)急電話號(hào)碼幾自制小動(dòng)物電話卡若干。

　　操作層次：

　　第一層次：幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進(jìn)行有話題地講述。

　　第二層次：知道怎么打電話，并嘗試看應(yīng)急電話卡進(jìn)行撥號(hào)呼叫。

　　第三層次：給小動(dòng)物打電話，并自由地進(jìn)行想象性表述。

　　第四層次：同伴間互打電話，能配合對(duì)方的思路進(jìn)行交流。

　　指導(dǎo)建議：

　　1、為幼兒營(yíng)造一個(gè)樂說、敢說的環(huán)境。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與同伴大膽地交流，自由表達(dá)自己的情感。

　　3、讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應(yīng)急電話。

　　幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)――天線寶寶的口袋

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加深對(duì)圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形的印象。

　　2、能根據(jù)材料的指示進(jìn)行相應(yīng)的分類活動(dòng)。

　　3、養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

　　材料提供：

　　1、自制4個(gè)顏色不一的天線寶寶，并在每一個(gè)天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。

　　2、圖形餅干若干。

　　操作層次：

　　第一層次：根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀，進(jìn)行餅干分類。

　　第二層次：根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀和顏色，進(jìn)行餅干分類。

　　指導(dǎo)建議：幼兒在喂娃娃時(shí)，教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的形狀和顏色。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4

　　相約20xx年，喜迎美好明天。為推進(jìn)幼兒園文化建設(shè)，豐富師幼文化生活，充分展示我園取得喜人成績(jī)和全體師幼的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的幼兒園文化氛圍。幼兒園特在20xx年12月31日舉辦慶元旦·迎新年文藝匯演。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“放飛夢(mèng)想·鑄就輝煌”

　　二、參加對(duì)象：

　　全體師幼和家長(zhǎng)

　　三、匯演時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　四、匯演地點(diǎn)：

　　麗水學(xué)院音樂廳

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　總策劃：陳霞、蔣亞青、楊靜

　　總負(fù)責(zé)：陳霞、蔣亞青、楊靜、朱琳、朱青霞

　　藝術(shù)指導(dǎo)：朱琳

　　節(jié)目統(tǒng)籌：陳霞蔣亞青

　　舞臺(tái)總監(jiān)：楊靜(場(chǎng)地、背景、燈光音響等)

　　服裝道具：各節(jié)目負(fù)責(zé)人

　　編輯撰稿：金幼辦公室

　　會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)：朱青霞、幼兒園家委會(huì)成員及各班班主任

　　場(chǎng)地維護(hù)：金幼后勤組成員

　　接待送禮：朱青霞俞雪芬尤海珍蔣華英

　　節(jié)目主持：鐘歡歡盧冠宇(幼兒)雷桐(幼兒)

　　安保工作：江小劉陳金西家委會(huì)成員(待定)

　　攝像：(待定)

　　照片拍攝：各班級(jí)家委會(huì)成員(指定一名人員拍照，以便收集)

　　六、活動(dòng)籌備

　　第一階段：

　　召開幼兒園骨干教師會(huì)議，商討并制定文藝匯演方案;各班級(jí)各部門接到文藝匯演活動(dòng)通知后要高度重視，認(rèn)真制定參加匯演活動(dòng)預(yù)案，廣泛宣傳，鼓勵(lì)幼兒并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)朋友積極參與，統(tǒng)籌落實(shí)參賽節(jié)目，做好匯演準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　第二階段：

　　各相關(guān)部門做好相應(yīng)的匯演籌備工作(場(chǎng)地、燈光影響設(shè)備的聯(lián)系等)，策劃負(fù)責(zé)人把好各類節(jié)目的質(zhì)量關(guān);各節(jié)目負(fù)責(zé)人組織參演人員加緊排練，并做好彩排的準(zhǔn)備;活動(dòng)總策劃負(fù)責(zé)人隨時(shí)關(guān)注個(gè)節(jié)目進(jìn)展情況并做好督導(dǎo)工作。

　　第三階段：

　　各項(xiàng)工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，演出節(jié)目單、慶祝橫幅、舞臺(tái)布置、節(jié)目組織、人員就位等等工作全部落實(shí)到位;組織召開全體工作人員大會(huì)，具體部署相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園大型活動(dòng)安全預(yù)案、活動(dòng)須知以及活動(dòng)要求。

　　七、演出要求：

　　1、各節(jié)目指導(dǎo)老師必須提前準(zhǔn)備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具、音樂磁帶(剪輯好)等物品，并保管好，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)歸還;

　　2、演出節(jié)目?jī)?nèi)容必須是健康向上，適合幼兒年齡段的各種形式，演出時(shí)間不宜超過六分鐘;

　　3、嚴(yán)把各節(jié)目演出的質(zhì)量關(guān)，維持好節(jié)目演出秩序，做好上臺(tái)表演前的一切準(zhǔn)備工作(注意幼兒情緒安撫及上臺(tái)前的鼓勵(lì));

　　4、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng)，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、上午所有人員到演出場(chǎng)地進(jìn)行彩排，各崗位負(fù)責(zé)人提前到崗，做好各項(xiàng)銜接工作;

　　2、下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布演出開始，園長(zhǎng)致新年賀詞;

　　3、根據(jù)節(jié)目單安排進(jìn)行匯演流程(后附節(jié)目單);

　　4、匯演結(jié)束后，全體工作人員謝幕(合唱《明天會(huì)更好》);

　　5、每位家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到門口接待處領(lǐng)取一份新年禮物;

　　6、活動(dòng)結(jié)束，整理物品、清掃場(chǎng)地，全體工作人員合影留念(表演者著演出服)。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、各相關(guān)部門做好相應(yīng)的籌備工作，一切以大局為重，遵守時(shí)間觀念，服從園領(lǐng)導(dǎo)以及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排;

　　2、教育好幼兒在活動(dòng)期間要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，特別是演出過程中各班級(jí)要保持所在區(qū)域的衛(wèi)生清潔，做好孩子的安全教育;

　　3、演出期間，要求非演員在場(chǎng)內(nèi)不要隨意走動(dòng)，文明觀看演出，不準(zhǔn)大聲喧嘩或喝倒彩;不允許帶零食和危險(xiǎn)物品進(jìn)入演出場(chǎng)地;

　　4、臨時(shí)性事務(wù)臨時(shí)安排的`人員請(qǐng)積極配合，服從民警、保衛(wèi)人員、安全工作人員的統(tǒng)一指揮，不得隨意進(jìn)后臺(tái)，輪到演出的班級(jí)必須提前到后臺(tái)準(zhǔn)備;

　　5、保衛(wèi)人員要始終保持各通道的暢通，認(rèn)真配合警力協(xié)助，確保安全。演出結(jié)束后，要聽從主持人的指揮，引導(dǎo)所有人員有序退場(chǎng)，并提示大家回家途中注意安全;

　　6、各班級(jí)利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群、家委會(huì)等形式，做好活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)告知，以得到家長(zhǎng)的配合與支持;

　　7、各節(jié)目負(fù)責(zé)人維持好演出秩序，看管好該區(qū)域幼兒的安全，保管好服裝道具，做好統(tǒng)計(jì)工作。

　　十、其它未盡事宜或突發(fā)性任務(wù)

　　需全園工作人員齊心協(xié)力，以確保演出安全及節(jié)目質(zhì)量。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5

　　臨近期末，大家正忙于緊張的期末復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)之余邀請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下關(guān)于臘八節(jié)的故事與傳說，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，豐富我們的生活。下面將學(xué)校開展此活動(dòng)的思路發(fā)布如下：

　　（一）活動(dòng)主題：

　　我們一起過臘八（如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話）

　　（二）活動(dòng)目的

　　結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。

　　（三）活動(dòng)內(nèi)容

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受快樂生活、珍惜幸福生活。

　　2、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的.爺爺奶奶一起品臘八粥，營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　（四）活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動(dòng)，通過學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

　　2、聽廣播：廣播時(shí)間開展我們一起過臘八的專題廣播。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　“放飛夢(mèng)想·鑄就輝煌”

　　二、參加對(duì)象：

　　全體師幼和家長(zhǎng)

　　三、匯演時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　四、匯演地點(diǎn)：

　　麗水學(xué)院音樂廳

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　總策劃：陳霞、蔣亞青、楊靜

　　總負(fù)責(zé)：陳霞、蔣亞青、楊靜、朱琳、朱青霞

　　藝術(shù)指導(dǎo)：朱琳

　　節(jié)目統(tǒng)籌：陳霞蔣亞青

　　舞臺(tái)總監(jiān)：楊靜(場(chǎng)地、背景、燈光音響等)

　　服裝道具：各節(jié)目負(fù)責(zé)人

　　編輯撰稿：金幼辦公室

　　會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)：朱青霞、幼兒園家委會(huì)成員及各班班主任

　　場(chǎng)地維護(hù)：金幼后勤組成員

　　接待送禮：朱青霞俞雪芬尤海珍蔣華英

　　節(jié)目主持：鐘歡歡盧冠宇(幼兒)雷桐(幼兒)

　　安保工作：江小劉陳金西家委會(huì)成員(待定)

　　攝像：(待定)

　　照片拍攝：各班級(jí)家委會(huì)成員(指定一名人員拍照，以便收集)

　　六、活動(dòng)籌備

　　第一階段：

　　第二階段：

　　第三階段：

　　七、演出要求：

　　2、演出節(jié)目?jī)?nèi)容必須是健康向上，適合幼兒年齡段的各種形式，演出時(shí)間不宜超過六分鐘;

　　4、所有工作人員務(wù)必高度重視本次活動(dòng)，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、上午所有人員到演出場(chǎng)地進(jìn)行彩排，各崗位負(fù)責(zé)人提前到崗，做好各項(xiàng)銜接工作;

　　2、下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布演出開始，園長(zhǎng)致新年賀詞;

　　3、根據(jù)節(jié)目單安排進(jìn)行匯演流程(后附節(jié)目單);

　　4、匯演結(jié)束后，全體工作人員謝幕(合唱《明天會(huì)更好》);

　　5、每位家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到門口接待處領(lǐng)取一份新年禮物;

　　6、活動(dòng)結(jié)束，整理物品、清掃場(chǎng)地，全體工作人員合影留念(表演者著演出服)。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、各相關(guān)部門做好相應(yīng)的籌備工作，一切以大局為重，遵守時(shí)間觀念，服從園領(lǐng)導(dǎo)以及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排;

　　2、教育好幼兒在活動(dòng)期間要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，特別是演出過程中各班級(jí)要保持所在區(qū)域的衛(wèi)生清潔，做好孩子的`安全教育;

　　4、臨時(shí)性事務(wù)臨時(shí)安排的人員請(qǐng)積極配合，服從民警、保衛(wèi)人員、安全工作人員的統(tǒng)一指揮，不得隨意進(jìn)后臺(tái)，輪到演出的班級(jí)必須提前到后臺(tái)準(zhǔn)備;

　　6、各班級(jí)利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群、家委會(huì)等形式，做好活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)告知，以得到家長(zhǎng)的配合與支持;

　　7、各節(jié)目負(fù)責(zé)人維持好演出秩序，看管好該區(qū)域幼兒的安全，保管好服裝道具，做好統(tǒng)計(jì)工作。

　　十、其它未盡事宜或突發(fā)性任務(wù)

　　需全園工作人員齊心協(xié)力，以確保演出安全及節(jié)目質(zhì)量。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　六一是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）。

　　2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動(dòng)。

　　3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）。

　　下午：以班級(jí)為單位舉行慶六一聯(lián)歡會(huì)（時(shí)間根據(jù)作息另定）。

　　三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班級(jí)教室及校園大禮堂

　　四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

　　1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目組織實(shí)施方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目組織實(shí)施方案報(bào)校園大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目組織實(shí)施方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。

　　2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。

　　3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，（場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等）。

　　4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。

　　五、活動(dòng)的`形式

　　1、以班級(jí)為單位，自由選取組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目本文來源：只準(zhǔn)參與一次。

　　3、各班級(jí)務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。

　　4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）。

　　2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。

　　3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：班主任、相關(guān)任課教師

　　具體分工：

　　游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

　　各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任

　　獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：

　　攝像攝影：

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

　　根據(jù)實(shí)際狀況另定

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案8

　　xx年的"五四"的號(hào)角又將吹響, 青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)87 周年之際, 在母校黨政支持下, 擬定在團(tuán)員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采"為主題的 "五四"青年節(jié)系列活動(dòng)：

　　系列活動(dòng)一、"師德內(nèi)涵大"演講比賽

　　為"品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾"師德大活動(dòng), 教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象, 團(tuán)支部決定在全校青年教師中"師德內(nèi)涵大"演講比賽活動(dòng)。

　　一、：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團(tuán)支部, 資料, 收集。

　　二、比賽形式：

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺(tái)演講, 演講時(shí)脫稿, 每人限時(shí)3—5分鐘。

　　2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委組評(píng)分, 評(píng)分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。(評(píng)委：校長(zhǎng)、書記、行政)

　　3、評(píng)分依據(jù)：

　�、賰x表端莊、落落大方(2分);

　�、诿摳逖葜v、語言流暢(2分);

　　③內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)(2分);

　�、苷Z言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);

　�、萦脮r(shí)恰當(dāng)、在3-5分鐘(2分)。

　　三、比賽、地點(diǎn)：5月4日中午12：30在211會(huì)議室舉行

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名, 二等獎(jiǎng)兩名, 三等獎(jiǎng)三名, 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　系列活動(dòng)二、"團(tuán)隊(duì)攜手, 共享陽光"出游活動(dòng)

　　"團(tuán)隊(duì)攜手, 共享陽光"——幫扶活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)形式：

　　每位團(tuán)員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對(duì)的`學(xué)生在校外半日參觀、游玩。

　　(團(tuán)員教師可有, 活動(dòng);告家長(zhǎng)書制定下發(fā), )

　　二、活動(dòng)：4月26日——5月17日雙休日(活動(dòng)自行設(shè)定)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：公園、博物館等

　　四、活動(dòng)反饋：上傳一張你與結(jié)對(duì)學(xué)生的場(chǎng)景照片;你與學(xué)生的活動(dòng)感言各50—100字。

　　五、活動(dòng)費(fèi)用：本著自愿奉獻(xiàn)的精神, 在活動(dòng)當(dāng)日給結(jié)對(duì)的學(xué)生購買一頓午餐。車費(fèi)由報(bào)銷。

　　六、系列活動(dòng)三、"青年文明崗"者宣誓儀式

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景：

　　在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)，十幾億人口中，空巢老人已經(jīng)成為一個(gè)群體。敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老人們把青春獻(xiàn)給年輕一代，交給我們做人、做事。如今年邁，體弱多病，甚至生活都不能自理。我們作為新時(shí)代的接班人，更要做出行動(dòng)，來關(guān)愛他們。

　　二、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)敬老院傳愛在人間

　　三、活動(dòng)目的：

　　慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過此次獻(xiàn)愛心,走訪敬老院的活動(dòng),讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個(gè)角落的.，同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛心, 讓我們的社會(huì)變得更加和諧。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　白鷺湖敬老院

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　�。ùǎ�

　　六、活動(dòng)流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、召開青年者志愿會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和分工。

　　2、與院方取得聯(lián)系，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。（組織部負(fù)責(zé)）

　　3、寫好詳細(xì)策劃書，交由書記審閱并批準(zhǔn)。

　　4、確定參加活動(dòng)的志愿者人數(shù)，詳細(xì)說明此次活動(dòng)安排。（辦公室負(fù) 責(zé)）

　　5、活動(dòng)宣傳（海報(bào)、橫幅等），以及購買禮物。（宣傳部負(fù)責(zé)）

　　（二）活動(dòng)當(dāng)日安排

　　1、參與活動(dòng)人員于當(dāng)日上午8：00在湘江銀行取款機(jī)旁邊集合，進(jìn) 行點(diǎn)名。10分鐘后出發(fā)。

　　2、決定乘坐公交車到達(dá)目的地

　　3、到達(dá)后，志愿者向老人們贈(zèng)送禮物并問好，并且舉辦一個(gè)小型見面會(huì)，再次說明本次活動(dòng)來意。

　　4、見面會(huì)結(jié)束后，按照既定安排進(jìn)行服務(wù)工作。

　　5、相關(guān)負(fù)責(zé)人全程跟蹤拍攝，把愛心宣傳到每一個(gè)角落。

　　6、結(jié)束后，志愿者集合，清點(diǎn)人數(shù)。

　　7、組織志愿者與老人及院方負(fù)責(zé)人合影。

　　8、坐車返校。

　　（三）后期總結(jié)

　　1、宣傳部負(fù)責(zé)新聞稿、照片宣傳。

　　2、對(duì)本次活動(dòng)的資料進(jìn)行整理、備案。（辦公室負(fù)責(zé)）

　　3、參與成員及時(shí)完成總結(jié)報(bào)告并上交。

　　七、服務(wù)工作具體解說：

　　1、陪老人們聊天，注意傾聽，多問一些問題，讓他們回憶起美好往事。

　　2、在聊天過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭、按摩、剪指甲，他們送去溫暖。

　　3、幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，例如：整理花草、擦窗戶、掃院子，讓他們高興。

　　4、有能力的，可以幫助他們做飯。

　　5、在給老人們帶去快樂的同時(shí)，我們還可以表演一些節(jié)目，例如：下棋、唱歌、講笑話。讓老人們樂在其中。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、注意交通安全，嚴(yán)禁在路上打鬧嬉戲。有組織，有秩序的行進(jìn)。

　　2、所有參與者必須穿系服。

　　3、盡量避免福利院內(nèi)不安全隱患。遇到突發(fā)性事故，及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天，因事不能參加的人。及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明情況。無故不到者，另附1000字檢討書一份。

　　5、在服務(wù)中注意行為舉止，言語得體。禁止在敬老院內(nèi)大聲喧嘩。

　　6、所帶禮物必須在安全范圍之內(nèi)，不可以是具有腐蝕性、放射性的危險(xiǎn) 物品。

　　7、注意天氣變化，如遇大雨，活動(dòng)延期，并進(jìn)行具體討論。雨較小時(shí)，活動(dòng)照常進(jìn)行，自備傘具。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 牛奶

　　水果

　　生活用品

　　勞動(dòng)工具(原則上盡量節(jié)省不必要開支)

　　湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案10

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　游戲是童年期一種有的快樂活動(dòng)，而且它也是對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng)，但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端：

　　1、提供游戲類型或活動(dòng)形式單調(diào)，大部分以積塑拼插游戲?yàn)橹鳌?/p>

　　2、統(tǒng)一安排，硬性規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容形式即玩什么。怎樣玩不是由幼兒自己做主的，而是由教師統(tǒng)一安排規(guī)定的。指導(dǎo)也較程式化，特別是游戲條件與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不利。

　　區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景，幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主小班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)。而教師通過確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃，通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動(dòng)過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣，積極實(shí)踐操作探索，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的.。

　　小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園，活動(dòng)家區(qū)可設(shè)娃娃家及親親寶貝（幼兒從家中帶入園的一些自己喜歡的玩具），這樣可以使幼兒感到親切適宜，從而較快適應(yīng)幼兒園生活。積木區(qū)材料大，同類材料數(shù)量較多（圖書等一樣），這樣不容易爭(zhēng)搶等根據(jù)這一系列特點(diǎn)本班設(shè)了5—6個(gè)區(qū)，其中有些區(qū)功能一樣，但分散設(shè)置便于指導(dǎo)。

　　區(qū)域名稱

　　區(qū)域目標(biāo)

　　材料準(zhǔn)備

　　指導(dǎo)要點(diǎn)

　�。ㄖ攸c(diǎn)、難點(diǎn)）

　　操作區(qū)在使用圖釘、撕紙、粘貼活動(dòng)中，在擺弄皺紙、樹葉、圖紙等多種物品、材料過程中，小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到促進(jìn)、發(fā)展，感覺運(yùn)動(dòng)技能。

　　皺紙、圖釘、各種彩色瓶，及各種模具、（在皺紙粘貼和圖釘按畫模型）、漿糊

　　幫助孩子認(rèn)識(shí)要用圖釘塑造的是什么圖形，了解圖形的特征，再運(yùn)用材料來塑造。

　　重點(diǎn)在粘貼時(shí)注意衛(wèi)生。在運(yùn)用圖釘時(shí)要注意安全。

　　語言區(qū)

　　1、色彩繽紛的畫面，主動(dòng)有趣的情節(jié)，使幼兒對(duì)圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。

　　2、在閱讀過程中掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　一塊色彩繽紛的地毯、一張小小的桌子（不同于教室的一個(gè)個(gè)小靠墊、小桌），設(shè)置充分展現(xiàn)圖書封面的書架。保持圖書區(qū)安靜有氛圍。

　　1、指導(dǎo)孩子如何取放圖書。

　　2、如何一頁頁地翻。

　　3、在圖書區(qū)要保持安靜。

　　建構(gòu)區(qū)

　　1、在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過程中，可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、在把積木時(shí)而堆高，時(shí)而圍合的過程中，獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。

　　1、木制積木、各種易拉罐、紙盒等替代積木。

　　2、動(dòng)物模型等。

　　1、在幼兒進(jìn)入積木區(qū)不知搭建什么的時(shí)候，可運(yùn)用動(dòng)物模型引發(fā)搭建內(nèi)容。

　　2、教師要理解幼兒，無論幼兒如何堆砌，那沒有對(duì)或錯(cuò)，教師材料使用上放開視角。

　　美工區(qū)

　　通過嘗試將壓扁、搓長(zhǎng)、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，醉心于對(duì)材料的探究，體會(huì)創(chuàng)作樂趣。

　　1、彩泥、墊板。

　　2、一些塑好的水果，可供幼兒參考。

　　3、輔助的模型、小刀等。

　　在塑造過程中能介紹工具材料，在操作中可充分運(yùn)用材料來幫助自己造型。

　　益智區(qū)

　　運(yùn)用餅干的不同圖形，通過給小動(dòng)物喂食，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物之間的不同，進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)行分類，形成概念。

　　1、不同形狀的餅干。

　　2、不同小動(dòng)物及不同形狀的盤子。

　　1、區(qū)分不同形狀。

　　2、不同形狀間的相互聯(lián)系，再學(xué)習(xí)歸類。

　　娃娃家

　　擴(kuò)展游戲內(nèi)容，豐富主題情節(jié)，在召開樂中激發(fā)幼兒良好情緒，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能，培養(yǎng)其愛心和協(xié)調(diào)合作能力。

　　娃娃、家具、電話、廚房用具。

　　1、逐步明確自己的角色身份。

　　2、學(xué)習(xí)模仿成人對(duì)自己。

　　幼兒園教案：幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案11

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。

　　六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂的.匯一城度過一個(gè)快樂難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，提高---的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看，也讓家長(zhǎng)和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

　　二、活動(dòng)主題：

　　匯聚歡樂，心連一城

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：---

　　四、活動(dòng)目的：

　　擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)---的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成；

　　通過將六一國(guó)際兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城購物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購物的廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)與態(tài)度；

　　加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動(dòng)；

　　活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。

　　五、活動(dòng)概況：

　　三大游戲樂園（凡在---消費(fèi)才可參加）。

　　1.、親子互動(dòng)樂園：每個(gè)家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。（現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子）。

　　3、征集樂園：（照片在----官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。）。

　　方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱�？色@禮品一份。

　　方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。

　　時(shí)光郵筒：（凡在---消費(fèi)才可參加）。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、時(shí)光漫游活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長(zhǎng)并寫下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵(lì)），

　　2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是時(shí)光漫游活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意。

　　卡通人物互動(dòng)：

　　卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。

　　兒童服裝秀（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；

　　小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái)；

　　上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀；

　　小朋友當(dāng)家（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；

　　活動(dòng)開始前征集及登記參賽的小朋友；

　　泡沫魔術(shù)（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；

　　魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演；

　　話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）；

　　真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡(jiǎn)短西方童話故事。

　　六、活動(dòng)宣傳：主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)告及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案12

　　為營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，并確保此次節(jié)日辦好，結(jié)合上一年的圣誕節(jié)節(jié)日舉辦情況，利用公司現(xiàn)有場(chǎng)地，策劃一起以兒童樂趣為主題的歡樂活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)原因分析：

　　1、匯總近兩年的消費(fèi)情況及消費(fèi)群體，家庭消費(fèi)已步入，在接待量上已跨入主流消費(fèi)群體，雖人均消費(fèi)不高，但能夠起到市場(chǎng)傳媒作用。為公司做了活廣告，加大了公司在市場(chǎng)中的影響力。

　　2、家庭消費(fèi)中，倡導(dǎo)兒童消費(fèi)樂趣，將會(huì)成為主題消費(fèi)亮點(diǎn)。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，兒童消費(fèi)與兒童教育將會(huì)同步，通過社會(huì)消費(fèi)現(xiàn)象來引導(dǎo)兒童教育，衍生文明。

　　3、“圣誕節(jié)活動(dòng)”引進(jìn)中國(guó)，是世界文明與進(jìn)步的體現(xiàn)。在國(guó)外過圣誕節(jié)，主要在兒童活動(dòng)方面彰顯樂趣，是兒童非常期待的節(jié)日。如：圣誕老人派發(fā)禮品等。

　　4、倡導(dǎo)兒童主題消費(fèi)，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費(fèi)、綠色消費(fèi)。破除浴場(chǎng)業(yè)帶有非議消費(fèi)造成的負(fù)面影響。

　　5、兒童樂趣活動(dòng)投資成本少，突出活動(dòng)氛圍強(qiáng)，衍生節(jié)日氛圍反射，帶動(dòng)其他消費(fèi)。

　　二、活動(dòng)場(chǎng)地安排：二樓網(wǎng)吧區(qū)

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地布置：結(jié)合場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氛圍。

　　四、活動(dòng)人員安排：盡量安排女員工及親和力較強(qiáng)的管理人員。

　　五、活動(dòng)宣傳事宜：以會(huì)員家庭消費(fèi)為主體媒介，加大宣傳，鼓勵(lì)提前報(bào)名，對(duì)積極參加者，給予派發(fā)有紀(jì)念意義禮品。活動(dòng)中取得成績(jī)的，同樣派發(fā)有紀(jì)念意義的禮品。

　　六、活動(dòng)圖片資料采集：公司安排好人員做好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)錄制及攝像。并將帶有紀(jì)念意義的照片派發(fā)給參與家庭。

　　七、活動(dòng)安全事宜：密切關(guān)注兒童游樂安全，做好安全防范。并做好提醒工作。

　　八、活動(dòng)游戲安排：

　　1.螞蟻搬豆的游戲：一般參加我們活動(dòng)的都是一家人或者爺爺奶奶等，這個(gè)游戲適合較大一點(diǎn)的寶寶，讓寶寶做螞蟻頭，爸爸媽媽或爺爺奶奶躲在寶寶后面做身體，在終點(diǎn)的位置放置豆，然后讓寶寶去搬豆回到原點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間里運(yùn)回的豆子越多就勝利。

　　2.小腳踩大腳游戲：這個(gè)游戲只要一位家長(zhǎng)和寶寶參加即可�？扇M三足一起進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)讓寶寶站在自己的腳上，然后從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，最先到達(dá)的.為勝利。途中寶寶的小腳不能落地，落地就要回到原地重頭再來。

　　3.螃蟹夾球：這個(gè)游戲也可以多組進(jìn)行，只要一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)寶寶，家長(zhǎng)和寶寶雙手握緊，將球放在上面，由起點(diǎn)跑至終點(diǎn)。球落從頭再來。最先到者就勝利。

　　4.吹球進(jìn)框：準(zhǔn)備幾個(gè)氣球，放置起點(diǎn)，讓寶寶和家長(zhǎng)分別吹氣球，吹至終點(diǎn)出的球門里，在規(guī)定的時(shí)間中進(jìn)的越多者就獲勝。

　　5.套圈圈：這是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)游戲，可在最后由寶寶拿到的通關(guān)憑證大多少?zèng)Q定參加。準(zhǔn)備一些小禮物放在地上，給家長(zhǎng)圈圈讓他們套，套到的就得到禮物。

　　游戲后可以按照寶寶得到的通關(guān)憑證的多少進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。也可以頒發(fā)一些家長(zhǎng)參與的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　以上方案敬請(qǐng)總經(jīng)辦審核！

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案13

　　——xx師范大學(xué)廣告作品設(shè)計(jì)大賽

　　項(xiàng)目起始時(shí)間：XX年4月——XX年6月

　　實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

　　一、背景與現(xiàn)狀

　　廣告成為獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)之后,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,業(yè)務(wù)水平不斷提高,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色.隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息化的加強(qiáng),廣告在整個(gè)社會(huì)中的地位將得到進(jìn)一步的鞏固與提高,廣告產(chǎn)業(yè)也將會(huì)出現(xiàn)新的發(fā)展和變化.廣告產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程正在加快.

　　二、目標(biāo)人群

　　師大新校區(qū)所有大學(xué)生

　　三、項(xiàng)目目的

　　體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點(diǎn)，挖掘大學(xué)生的.個(gè)性創(chuàng)意。為喜歡廣告創(chuàng)作的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)彼此之間交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以便在交流中得到成長(zhǎng)，使自己的水平及能力在實(shí)踐中得到不斷提高。

　　四、項(xiàng)目策略

　　聯(lián)系各企業(yè)，由企業(yè)提出主題，征對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行創(chuàng)意征集，獲勝作品所有權(quán)歸企業(yè)所有，而作者僅獲相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。為企業(yè)獲得最大利益。

　　五、項(xiàng)目主體

　　1、主題宣傳，作品征集

　　2、企業(yè)評(píng)選，并與作者溝通

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)公布

　　六、項(xiàng)目評(píng)估

　　通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、問卷調(diào)查等方式對(duì)項(xiàng)目的整體策劃及實(shí)施情況、效果進(jìn)行評(píng)估。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　三千元人民幣

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案14

　　設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的`一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)小班父親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。為此，我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日下午3:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　游戲一：群爸力量大（拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）

　　【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。

　　游戲二：老爸，向前沖（滑板車）參加人數(shù)：16人（每班各8人）

　　【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個(gè)

　　游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人（每班各8人）

　　【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

　　游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）

　　【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

　　游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）

　　【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍

　　游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各10人）

　　【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

　　游戲七：威力角斗士（斗雞）參加人數(shù)：16人（每班各10人）

　　【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

　　活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

　　2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。

　　3、安全第一，快樂相隨。

有關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案15

　　出行范圍：

　　從學(xué)校出發(fā)至溫江國(guó)色天鄉(xiāng)路程約20公里。

　　目的：

　　這次活動(dòng)我們有四個(gè)目的：

　　1、宣傳我們的學(xué)校和我們的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提高學(xué)校和我們社團(tuán)的影響力；

　　2、加強(qiáng)人們綠色出行的意識(shí)，鼓勵(lì)綠色出行。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少空氣污染和能源浪費(fèi)，同時(shí)也可以防止溫室效應(yīng)的擴(kuò)大；

　　3、增強(qiáng)我們的.團(tuán)隊(duì)精神互助合作精神和紀(jì)律性；

　　4、以我們?yōu)橐右鹑＝∩淼臒岢弊屛覀兩硇母咏】怠?/p>

　　出行安排：

　　本次出行共分三個(gè)步驟。

　　一、前期：

　　1、報(bào)名

　　時(shí)間：10月30日17：30

　　地點(diǎn)：會(huì)員大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　具體要求：身體必須健康同時(shí)交納20元費(fèi)用（費(fèi)用主要用于租車、伙食、醫(yī)藥活動(dòng)后多退少補(bǔ)）。

　　通過招收自愿者的方式可以對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行各種宣傳進(jìn)而提高協(xié)會(huì)的影響力，同時(shí)可以培養(yǎng)一批自行車騎行愛好者，作為協(xié)會(huì)的后備團(tuán)。

　　2、出游前訓(xùn)練

　　時(shí)間：11月2日、8日、9日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　要求：每一個(gè)參加活動(dòng)的人都必須分批參加，訓(xùn)練以互相幫助為主協(xié)會(huì)統(tǒng)籌為輔。重點(diǎn)教會(huì)部分不會(huì)騎車和騎車不熟悉的同學(xué)，使所有的同學(xué)都能正�？刂菩熊嚕⑶铱梢员３忠欢ǖ男熊囁俣龋M(jìn)而提高安全水平。

　　這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學(xué)間的距離，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí)可以淘汰一些無紀(jì)律、無恒心的同學(xué)，也可以增強(qiáng)活動(dòng)的安全性。

　　3、贊助的拉取

　　時(shí)間：11月13日前

　　地點(diǎn)：不限

　　要求：盡最大努力拉取贊助（詳細(xì)情況見附3）。

　　4、安全知識(shí)講座

　　時(shí)間：10月31日晚17：50

　　地點(diǎn)：待定

　　要求：每一個(gè)參加活動(dòng)的人都必須參加，技術(shù)部必須對(duì)車的結(jié)構(gòu)、性能以及車的好壞辨別有詳細(xì)的指導(dǎo)。

　　本次出行主要以租車為主，關(guān)于辨認(rèn)車的好壞十分重要，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的行車安全和行車速度。

　　5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)

　　時(shí)間：11月15日出游前

　　地點(diǎn)：到時(shí)安排

　　要求：針對(duì)出游而組織的每次會(huì)議及活動(dòng)都不得缺席、遲到或早退，否則取消出游資格，如報(bào)名后有事不能參加者在11月13日前提出，可退費(fèi)用，否則概不退還。自己有車的可少交租車費(fèi)用，其余必交。

　　6、購買醫(yī)用物品及需要物品

　　時(shí)間：11月9日

　　地點(diǎn)：由購買人員進(jìn)行決定

　　要求：必須嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)小組預(yù)算進(jìn)行購買并且必須出示正規(guī)購物發(fā)票財(cái)經(jīng)小組才能予以報(bào)銷。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理可以提高整個(gè)協(xié)會(huì)的紀(jì)律性和務(wù)實(shí)性。

　　7、聯(lián)系租車

　　時(shí)間：11月1日

　　地點(diǎn)：紅光鎮(zhèn)

　　相關(guān)部門：外聯(lián)部

　　要求：切實(shí)落實(shí)車況情況和協(xié)商租車價(jià)格，同時(shí)看是否可以拉取贊助。

　　8、路線的確定

　　時(shí)間：11月1日

　　地點(diǎn)：學(xué)校國(guó)色天鄉(xiāng)中路程

　　此次工作部門：技術(shù)部

　　要求：對(duì)路況研究找出最近最方便最好的路線同時(shí)記錄下來，和尋找停車地點(diǎn)，同時(shí)拉取贊助。

　　二、中期

　　1、進(jìn)行分組