關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板合集六篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　�。ㄒ唬┙滩模喝私躺缇拍炅x務(wù)教育初中物理第一冊

　�。ǘ�）教學(xué)要求

　�。╨）常識(shí)性了解功的原理，功的原理教學(xué)設(shè)計(jì)示例之一。知道使用任何機(jī)械都不省功。

　　（2）會(huì)應(yīng)用功的原理進(jìn)行簡單的計(jì)算。

　　（三）教具

　　杠桿和支架、鉤碼、滑輪、細(xì)線、刻度尺（兩個(gè)）。

　　（四）教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)提問

　　1．做功的兩個(gè)必要因素是什么？舉例說明。計(jì)算功的公式和單位是什么？

　　2．課本章后習(xí)題2，由學(xué)生板演，其他同學(xué)自己演算，最后教師講評(píng)。

　　說明：機(jī)車牽引力對(duì)這列火車做的功也可以說成機(jī)車克服阻力做的功是1.08×107焦。又如用手勻速豎直向上提起重1牛的鉤碼，通過的距離是1米，則手的拉力對(duì)鉤碼做的功就是W＝F·s＝G·h＝1牛×1米＝1焦。這時(shí)也可表述為手克服阻力做的功是1焦。

　　二、進(jìn)行新課

　　1．引入、提問：使用杠桿、滑輪這些簡單機(jī)械能夠省力，是不是也能省功呢？

　　2．組織學(xué)生完成課本本節(jié)實(shí)驗(yàn)l、2。

　　學(xué)生自己實(shí)驗(yàn)。教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯渴褂酶軛U（或滑輪）提升重物時(shí)能不能省功？即手對(duì)杠桿（或滑輪）做的功與杠桿（或滑輪）對(duì)重物做的功是否相等。

　�。�2）明確實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力就是手的拉力，阻力的大小等于鉤碼重。

　　圖14—4，實(shí)驗(yàn)是利用杠桿的平衡條件算出手對(duì)杠桿的拉力。圖14—5實(shí)驗(yàn)中手對(duì)動(dòng)滑輪的拉力由動(dòng)滑輪的特點(diǎn)得出。

　　鉤碼重G＝mg，物理教案《功的原理教學(xué)設(shè)計(jì)示例之一》。

　�。�3）測量砝碼提升的高度和手移動(dòng)的距離時(shí)，把兩個(gè)刻度尺分別豎直放在砝碼及手旁，記下砝碼和手的起始位置。當(dāng)用杠桿（或動(dòng)滑輪）提升砝碼到一定高度時(shí)，再記下砝碼和手的終了位置，求出砝碼升高的高度h（米）和手移動(dòng)的距離s（米）。

　　（4）實(shí)驗(yàn)中，杠桿和動(dòng)滑輪的重及杠桿和滑輪在運(yùn)動(dòng)中的摩擦力忽略不計(jì)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)研究的是理想機(jī)械。

　�。�5）按課文實(shí)驗(yàn)1、2，并參照?qǐng)D13—4、圖13—5組裝實(shí)驗(yàn)器材，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入課文表格中，寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

　　3．總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　①學(xué)生報(bào)告實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)值和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。教師將幾組數(shù)值記于黑板一或事先畫好表格的小黑板）上。

　　②實(shí)驗(yàn)表明：

　　利用杠桿提升砝碼，使用杠桿所做的功F·s（焦）和直接用手所做的功G·h（焦）相等，即使用杠桿不能省功。

　　利用動(dòng)滑輪提起砝碼，使用滑輪做的功F·s和直接用手所做的功G·h相等，即使用動(dòng)滑輪也不能省功。

　　總結(jié)出功的原理并板書：“

　　三、功的原理

　　1．使用機(jī)械不能省功。這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。

　　2．功的原理對(duì)任何機(jī)械都適用�！�

　　3．提問：使用任何機(jī)械都不省功，為什么人們還要使用機(jī)械呢？（課文后“想想議議”）

　　要求答出：可以省力，或省距離，或改變動(dòng)力的方向，使用方便等好處。

　　4．例題：課本章后習(xí)題5。

　　教師板演講解。首先弄清已知條件、物理過程。

　　四、布置作業(yè)

　　1．填寫課文章后“學(xué)到了什么”

　　2．課本習(xí)題6。

　　3．自學(xué)課本“斜面”。

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。、

　　 難點(diǎn)2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、滅火器圖片2、火災(zāi)自救圖片活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入。

　　教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

　　教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？

　　教師：那小朋友過年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

　　引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：

　　哦，原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。

　　二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害

　　教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？

　　引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？

　　教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)�、冒出來的濃煙也�?huì)使人窒息死亡等。

　　三、火災(zāi)的自救方法。

　　教師：如果著火了怎么辦呀？

　　教師：在屋里著火了要怎么做呢？

　　教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？

　　教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

　　教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

　　教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？

　　教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火。

　　教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

　　教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

　　四、結(jié)束部分。

　　教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　一、導(dǎo)入：

　　親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、聽新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

　　火災(zāi)現(xiàn)場死亡案例分析：

　　20xx年11月14日；上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓跳下當(dāng)場身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說，今晨602宿舍起火后，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來后，發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經(jīng)無法打開，由于602宿舍內(nèi)的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽臺(tái)上，并最后從陽臺(tái)上跳了出來。

　　20xx年12月13日；益陽市格林小區(qū)9棟3樓的火災(zāi)，因防護(hù)窗（網(wǎng)）擋住逃生路一家4口無一生還。在大火發(fā)生時(shí)，上百人只能眼睜睜的看著遇險(xiǎn)者扒在防護(hù)窗（網(wǎng)）上向外求救，終因無法及時(shí)打開其防盜窗（網(wǎng)）而使4名遇險(xiǎn)者斃命于防護(hù)窗（網(wǎng)）上。

　　三、防火

　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥�，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

　　那么作為中小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）

　　首先我們得了解火災(zāi)發(fā)生的原因：

　　1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

　　2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障

　　3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 油加熱溫度過高、容器滴漏

　　4. 燃放煙花爆竹。

　　5. 吸煙亂扔煙頭。

　　6. 玩火。

　　下面我們來讀一下《中小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

　　1、 不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

　　2、 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

　　3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、 不破壞消防器材。

　　5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

　　7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒

　　9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�時(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、火災(zāi)自救常識(shí)

　　那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3. 沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

　　5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識(shí)競賽：請(qǐng)同學(xué)們先來做個(gè)搶答游戲

　　1發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴） 2撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）

　　3起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）

　　4你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）

　　6 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　7 消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？

　　答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

　　8 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？

　　答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

　　總之，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃。

　　六、滅火常識(shí)

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。

　　2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢蔓延。

　　七、小結(jié)

　　火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

設(shè)計(jì)方案 篇4

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一，相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)與其他教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，也是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和檢驗(yàn)；是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)期間，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和獲得的分析問題、解決問題的能力，進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要訓(xùn)練，對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，掌握知識(shí)的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問題的能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�外語水平，計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平，書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。因此，無論從學(xué)院方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作和指導(dǎo)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成。

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題

　　為規(guī)范畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由會(huì)計(jì)電算化專業(yè)相關(guān)教師擬題，制定備選題目（備選題目后附）。如學(xué)生自擬題目，需征求指導(dǎo)教師的意見。

　　三、指導(dǎo)教師

　　會(huì)計(jì)電算化專業(yè)由十余位專兼職教師組成指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。原則上每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不少于5人，不多于20人。

　　四、要求

　　1、寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度

　�。�1）每位畢業(yè)學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，應(yīng)在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)按時(shí)寫出反映本人最高水平的設(shè)計(jì)，不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似情節(jié)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不予評(píng)定成績。

　�。�2）學(xué)生應(yīng)選擇具有理論意義和實(shí)際意義的設(shè)計(jì)題目進(jìn)行研究和寫作。一般應(yīng)在指導(dǎo)老師提供的選題范圍中選定，如學(xué)生本人對(duì)所提供題目之外的題目有特別興趣和研究，也可以結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際工作內(nèi)容自選題目，但是需要征得指導(dǎo)教師的同意。

　�。�3）畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)有作者自己的創(chuàng)見和觀點(diǎn)。寫成一篇有分析、材料豐富、可靠、經(jīng)科學(xué)加工的文章，不是對(duì)一般事物的簡單敘述和介紹，也不是別人觀點(diǎn)和材料的堆積。

　　（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)中心突出，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢。

　�。�5）畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)在3000－5000字之間。

　�。�6）上交的畢業(yè)設(shè)計(jì)必須按照格式打印，字跡工整清潔。

　�。�7）學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，要求與指導(dǎo)老師每個(gè)月至少聯(lián)系一次。

　　2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作方法和步驟

　　（1）選準(zhǔn)題目。

　�。�2）去企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪。

　�。�3）調(diào)查研究，搜集資料。在已學(xué)過的知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的文獻(xiàn)資料。

　�。�4）撰寫提綱，并遞交指導(dǎo)教師審定。

　　（5）進(jìn)行寫作，反復(fù)修改。

　�。�6）將畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿交指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)指導(dǎo)教師提出的修改意見，進(jìn)行修改，直到指導(dǎo)教師認(rèn)可為止。

　�。�7）將畢業(yè)設(shè)計(jì)按規(guī)定的規(guī)格打印清楚，并在規(guī)定時(shí)間前送交指導(dǎo)教師。

設(shè)計(jì)方案 篇5

　　著名教育家布魯姆指出，學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動(dòng)接受者，而應(yīng)是獲取過程的主動(dòng)參與者。幼兒教學(xué)也是如此，教師要跳出教材的框框，以全新的理念充分發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性，讓孩子在活動(dòng)的過程中動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，成為學(xué)習(xí)的主人。為此，我設(shè)計(jì)了主題探究活動(dòng)《各種各種的樹》，從以下幾個(gè)方面著手嘗試。

　　一、創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，有利于幼兒無拘無束地表達(dá)自己的見解，大膽地想像和創(chuàng)造。如在《認(rèn)識(shí)樹》的活動(dòng)中我們放手讓孩子自己去觀察發(fā)現(xiàn)樹的不同，他們興趣很高，提出了很多問題“梧桐樹的葉子大，塔松的葉子像針一樣，很細(xì)�！薄皹涓蔀槭裁炊际菆A的?”“松樹不落葉嗎?”“樹是怎樣長大的，它吃什么?”“大樹會(huì)不會(huì)說話，它有沒有眼睛、鼻子、嘴?”孩子始終饒有興趣地觀察發(fā)現(xiàn)。“一個(gè)好的提問比一個(gè)好的回答更有價(jià)值”，因此，對(duì)于幼兒提出的問題及時(shí)給予肯定，讓他們感覺自己的發(fā)現(xiàn)有價(jià)值，這樣更能激起幼兒發(fā)現(xiàn)的興趣。啟發(fā)幼兒不會(huì)的問題可以通過查閱資料，向大人請(qǐng)教等方式解決，這種重其意而不拘其形，重其趣而不求其法的教學(xué)模式能使孩子大膽表達(dá)自己的愛好、情趣，能讓他們體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。

　　二、創(chuàng)設(shè)自主探索空間。

　　兒童一般好動(dòng)喜歡玩，對(duì)世界一切都充滿了新鮮感，好奇感。因此，對(duì)幼兒教育的第一步就是玩，玩中求樂，玩中長知識(shí)，玩中激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。如開展《我與樹交朋友》活動(dòng)中，幼兒始終沉浸在興奮、探索、激動(dòng)的情緒中。我適時(shí)引導(dǎo)他們對(duì)身邊的樹從無意注意過渡到有意注意，引導(dǎo)他們運(yùn)用語言、圖象對(duì)收集到的信息加以整理。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每一組的孩子對(duì)自己觀察的樹進(jìn)行討論總結(jié)，并自己發(fā)明了記錄樹的生長變化的方法，如金字塔記錄法，太陽記錄法，樓梯式記錄法等。雖然這些紀(jì)錄存在著這樣或那樣的問題，但從表中仍然可以清楚地看到各種樹的不同的生長變化過程。這是孩子在記錄方法上的一次有意義的嘗試，孩子們的那種興奮、驕傲、欣喜和愉悅是很難用言語來表達(dá)的。同時(shí)，通過認(rèn)領(lǐng)樹，與樹交朋友，增強(qiáng)了幼兒的責(zé)任心，也激發(fā)了他們不斷探索的進(jìn)取心。

　　三、創(chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)為主的教學(xué)方法。

　　《綱要》指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者，引導(dǎo)者�！蔽覀兊慕虒W(xué)方法應(yīng)把從“教”為主轉(zhuǎn)化為以“幼兒活動(dòng)”為主。每個(gè)活動(dòng)都要給幼兒充足的時(shí)間去思考，探索，想像。選擇行之有效的教學(xué)方法是開展活動(dòng)的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該配合并適時(shí)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察。如觀察櫻花樹是先開花還是先長葉?園中最高的梧桐樹梢上有那么多小球球，那就是它的芽嗎?為什么松樹冬天不掉葉子等。在引導(dǎo)他們觀察時(shí)所提要求力爭做到具體，有針對(duì)性和富有啟發(fā)性。

　　活動(dòng)《給大樹照相》是要幼兒在認(rèn)識(shí)樹了解樹的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)表征各種樹。孩子們興致勃勃始終處于積極創(chuàng)造的亢奮中，還不時(shí)向同伴介紹自己的樹朋友，有的畫了粗粗的樹干上有深深皺紋的“樹爺爺”，有的畫了樹葉一團(tuán)團(tuán)的“樹媽媽”，音樂樹，電燈樹等。通過這一表征活動(dòng)，幼兒對(duì)樹的了解更多,更全面了，不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，語言表達(dá)能力，更培養(yǎng)了幼兒用多種方法表征物體的能力。我始終做幼兒活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者和合作者，為幼兒創(chuàng)設(shè)了想做、敢做、愿意做的寬松環(huán)境，孩子們的創(chuàng)作熱情十分高漲，從而激發(fā)出更加豐富的想像，同時(shí)，這種活動(dòng)確實(shí)增強(qiáng)了幼兒的自信心，讓他們感到“我能行”。

　　新的教育理念告訴我們：在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的主體性，不僅要為幼兒提供一個(gè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，更應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境，視其為獨(dú)立的人，活動(dòng)的主體與幼兒之間相互尊重，相互理解和平等相處，孩子才能自由自在表達(dá)心智和自己的情感,讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

設(shè)計(jì)方案 篇6

　　前言

　　移動(dòng)電子商務(wù)（E-commerce）是電子商務(wù)新的發(fā)展方向，有著十分廣闊的市場前景。通過分析我國移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展前景及存在問題提出應(yīng)采取的對(duì)策。 就目前來說，國內(nèi)的電子商務(wù)在模型與理念方面已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)成熟, 但在具體的應(yīng)用領(lǐng)域則還處于一個(gè)較低的發(fā)展階段。造成這種不平衡的原因主要在于電子商務(wù)賴以生存的'基礎(chǔ)――網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備在靈活性和易用性方面還存在很大的缺陷。例如，對(duì)于我們當(dāng)中的絕大多數(shù)人來講，只有當(dāng)我們坐在個(gè)人計(jì)算機(jī)前時(shí)，才有可能進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。但市場的突變性與交易的突發(fā)性決定了固定式的網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備不是電子商務(wù)時(shí)代的理想選擇。從這個(gè)意義上說，理想的電子商務(wù)模式應(yīng)該構(gòu)筑在一種可移動(dòng)的電子平臺(tái)之上。 未來的社會(huì)生產(chǎn)方式將具有以下特點(diǎn)： ①資本流轉(zhuǎn)周期越來越短導(dǎo)致市場變化更加頻繁；②全球化導(dǎo)致交易市場不再有 “營業(yè)時(shí)間” 這一概念；③人們對(duì)移動(dòng)辦公的需求越來越高；④個(gè)性化服務(wù)將越來越受到人們的重視。也就是說，未來的市場在尊重個(gè)性表達(dá)的同時(shí)，將奉行一種“隨時(shí)隨地”的電子商務(wù)，即移動(dòng)電子商務(wù)。而隨著市場的變化越來越快，人們對(duì)商務(wù)的效率也會(huì)有越來越高的要求，因此“隨時(shí)隨地的電子商務(wù)”肯定將會(huì)成為未來社會(huì)的主要商業(yè)模式。那么，什么叫移動(dòng)電子商務(wù)呢？

　　一、 移動(dòng)電子商務(wù)概念

　　所謂移動(dòng)電子商務(wù)（M-Commerce），是通過手機(jī)、PDA（Personal Digital Assistant個(gè)人數(shù)字助理）、呼機(jī)等移動(dòng)通信設(shè)備與因特網(wǎng)有機(jī)結(jié)合所進(jìn)行的電子商務(wù)活動(dòng)。是利用各種移動(dòng)通信技術(shù)隨時(shí)隨地儲(chǔ)存、傳輸和交流商業(yè)信息，進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種創(chuàng)新的業(yè)務(wù)模式。移動(dòng)通信技術(shù)和其它技術(shù)的完美組合創(chuàng)造了移動(dòng)電子商務(wù)，但真正推動(dòng)市場發(fā)展的卻是服務(wù)。移動(dòng)電子商務(wù)能提供以下服務(wù)：PIM（個(gè)人信息服務(wù)）、銀行業(yè)務(wù)、交易、購物、基于位置的服務(wù)（Lo-cation based service）等。

　　二、 移動(dòng)電子商務(wù)現(xiàn)狀

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)移動(dòng)電子商務(wù)就必須具有以下技術(shù)：無線應(yīng)用協(xié)議（WAP）, 通用分組無線業(yè)務(wù)（GPRS），移動(dòng) IP 技術(shù)， “藍(lán)牙”（ BLUETOOTH ）技術(shù)，移動(dòng)定位系統(tǒng)技術(shù)，第三代（3G）移動(dòng)通訊系統(tǒng)等在這眾多技術(shù)當(dāng)中，無線傳輸通訊協(xié)定是唯一利用可擴(kuò)展標(biāo)示語言構(gòu)建的無線互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議，它使用到了網(wǎng)關(guān)的技術(shù)來連結(jié)無線網(wǎng)絡(luò)和英特網(wǎng)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)關(guān)要能夠?qū)崿F(xiàn)無線傳輸通訊協(xié)定協(xié)議堆棧到全球信息網(wǎng)協(xié)議堆棧的轉(zhuǎn)化，還能實(shí)現(xiàn)內(nèi)容格式的轉(zhuǎn)化，例如 WML 語言到 Html 。這種結(jié)構(gòu)保證移動(dòng)用戶可以使用廣泛的英特網(wǎng)資源，而網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)者不需要考慮網(wǎng)絡(luò)和終端的類型，具有最大的靈活性和伸縮性！

　　三、 國內(nèi)外移動(dòng)電子商務(wù)現(xiàn)狀

　　3.1全球移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展迅速

　　20xx年，移動(dòng)電子商務(wù)市場已達(dá)2億美元，而通過移動(dòng)電話進(jìn)行的交易量每年將達(dá)到140億美元，移動(dòng)電子商務(wù)將對(duì)人們的消費(fèi)購物行為產(chǎn)生根本性的變化。報(bào)告還指出，4年后，人們將通過移動(dòng)電話從售貨機(jī)上購物、訂票和網(wǎng)上購物。各種新技術(shù)如高速寬帶無線網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)上網(wǎng)協(xié)議WAP、SIM、雙制式移動(dòng)電話和各種界面友好的掌上設(shè)備將大大推動(dòng)移動(dòng)購物的發(fā)展。美國電子商務(wù)市場分析公司丘比特·米特里克斯公司稱，20xx年全球大概有600萬人在使用移動(dòng)電子商務(wù)，交易額達(dá)2.6億美元。到20xx年，預(yù)計(jì)交易額將達(dá)108億美元。歐洲一家市場分析公司也認(rèn)為，歐洲移動(dòng)電子商務(wù)的營業(yè)額每年將成倍增長。

　　3.2我國移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀

　　隨著全球化的信息技術(shù)革命，移動(dòng)電話成為中國電信服務(wù)中來勢最迅猛、發(fā)展最活躍的新秀，移動(dòng)通信能力進(jìn)一步加強(qiáng)，中國已成為世界移動(dòng)電話第三大國。所以中國的移動(dòng)電子商務(wù)具有非常大的市場前景。 雖然我國已經(jīng)開始了移動(dòng)電子商務(wù)服務(wù)，但是這些服務(wù)主要還是試驗(yàn)或試用性質(zhì)的，不是完全成熟的服務(wù)。在這個(gè)階段，移動(dòng)電子商務(wù)在很大程度上還是個(gè)新興的市場。因此，發(fā)展移動(dòng)電子商務(wù)不僅要注重企業(yè)應(yīng)用，注重大眾化的應(yīng)用也是啟動(dòng)移動(dòng)電子商務(wù)市場的關(guān)鍵。同世界其它地區(qū)的情況一樣，我國的移動(dòng)電子商務(wù)服務(wù)仍然還有很長的路要走。據(jù)IDC公司調(diào)查，在澳大利亞和新西蘭只有42%的公司采用了無線服務(wù)或計(jì)劃采用無線服務(wù)。這個(gè)比例在亞洲的南亞地區(qū)為35%，而在中國和韓國地區(qū)僅為32%。

　　四、移動(dòng)電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)

　　1、移動(dòng)通信技術(shù)

　　(1) 空間系統(tǒng)； (2) 地面系統(tǒng)：①衛(wèi)星移動(dòng)無線電臺(tái)和天線；②關(guān)口站、基站。

　　從用戶角度看，可以使用的接入技術(shù)包括：蜂窩移動(dòng)無線系統(tǒng)，如3G；無繩系統(tǒng)，如DECT；近距離通信系統(tǒng)，如藍(lán)牙和DECT數(shù)據(jù)系統(tǒng)；無線局域網(wǎng)(WLAN)系統(tǒng)；固定無線接入或無線本地環(huán)系統(tǒng)；衛(wèi)星系統(tǒng)；廣播系統(tǒng)，如DAB和DVB-T；ADSL和Cable Modem。

　　移動(dòng)通信的種類繁多。按使用要求和工作場合不同可以分為以下幾種。 （1）集群移動(dòng)通信 （2）蜂窩移動(dòng)通信 （3）衛(wèi)星移動(dòng)通信 （4）無繩電話

　　2、Internet技術(shù)

　　Internet是一組相互連接的子網(wǎng)絡(luò)或者自治系統(tǒng)的集合。Internet并沒有實(shí)際的結(jié)構(gòu)，只有一些大的骨干網(wǎng)絡(luò)。這些骨干網(wǎng)絡(luò)是由高寬帶的線路和快速路由器構(gòu)成的，連接在骨干網(wǎng)絡(luò)上的是一些區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，連接在這些區(qū)域網(wǎng)絡(luò)上的許多大學(xué)、公司和Internet服務(wù)供應(yīng)商的LAN

　　3、無線Internet技術(shù)

　　.HSCSD b.GPRS c.CDPD

　　4.三種標(biāo)準(zhǔn)的比較

　　GSM標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)ETSI出版HSCSD規(guī)范的時(shí)間要比出版GPRS規(guī)范的時(shí)間早1年多，但目前GPRS的實(shí)際應(yīng)用要更廣泛一些。雖然已有10多家運(yùn)營商從NOKIA和Eriksson訂購HSCSD的方案，但直到現(xiàn)在為止還沒有商業(yè)化的HSCSD服務(wù)提供給用戶。

　　5.其他目前很難見到的技術(shù)

　　EDGE

　　它允許高達(dá)384Kbps的數(shù)據(jù)傳輸速率，可以充分滿足未來無線多媒體應(yīng)用的帶寬需求。EDGE是為無法得到UMTS頻譜的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商而設(shè)計(jì)的，它提供一個(gè)從GPRS到UMTS的過渡性方案，從而使現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商可以最大限度地利用現(xiàn)有的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在第三代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)商業(yè)化之前提前為用戶提供個(gè)人多媒體通信業(yè)務(wù)。

　　UMTS（Universal Mobile Telecommunication System）

　　早在1991年，ETSI就開始了這方面的技術(shù)研究，1998年初，它為UMTS選擇了一種無線接口UTRA（UMTS Terrestrial Radio Access）作為全球地面無線接入網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)。

　　*寬帶廣域網(wǎng) 1.LMDS 2.SCDMA 3.WCDMA

　　*局域網(wǎng) 1.Bluetooth 2、RFID技術(shù)

　　四、 中小企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀

　　4.1傳統(tǒng)電子商務(wù)漸顯瓶頸

　　當(dāng)前，中小企業(yè)在經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的地位愈發(fā)重要。截至20xx年年底，我國中小企業(yè)的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到4200萬家，占企業(yè)總數(shù)的99.8%，其工業(yè)產(chǎn)值、實(shí)現(xiàn)利稅和出口總額分別占全國的60%、40%和60%左右，占到了大半壁江山。

　　從電子商務(wù)的開展規(guī)模來看，中小企業(yè)所占的份額仍然不高。艾瑞咨詢的研究顯示，20xx年中國電子商務(wù)交易額達(dá)到21239億元，但中小企業(yè)電子商務(wù)交易額只有6975億元，占總額的32.8%。而在20xx年歐盟等發(fā)達(dá)國家，企業(yè)通過電子商務(wù)開展?fàn)I銷活動(dòng)的比例高達(dá)67%以上。

　　4.2移動(dòng)商務(wù)將成核心模式

　　中國電子商務(wù)協(xié)會(huì)理事長宋玲表示，我國的手機(jī)用戶數(shù)量已經(jīng)接近6億，移動(dòng)電子商務(wù)市場增長速度超過30%，前不久，3G也正式商用。在這樣新的形勢下，占據(jù)全國企業(yè)數(shù)量99%的中小企業(yè)的移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用狀況，將很大程度上影響國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

　　電信研究院的移動(dòng)商務(wù)專家張勇也表示，集通信、信息接收和應(yīng)用于一體的手機(jī)，在電子商務(wù)應(yīng)用方面會(huì)更好地體現(xiàn)出多業(yè)務(wù)協(xié)同的優(yōu)勢。他預(yù)測，從現(xiàn)在開始起步的新經(jīng)濟(jì)，最終將體現(xiàn)為以移動(dòng)電子商務(wù)為核心的商業(yè)模式。而如何發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，共同推進(jìn)移動(dòng)商務(wù)的發(fā)展，已經(jīng)成為建設(shè)信息社會(huì)的一項(xiàng)重要課題。

　　4.3以應(yīng)用需求帶動(dòng)發(fā)展

　　隨著3G正式商用和奧運(yùn)的即將來臨，移動(dòng)商務(wù)面臨加速發(fā)展的新機(jī)遇。而在發(fā)展的初期階段，中國中小企業(yè)移動(dòng)商務(wù)的需求增長，還需要政府和領(lǐng)先企業(yè)的引導(dǎo)。目前中國有接近6億的手機(jī)用戶，可以說移動(dòng)電子商務(wù)將具備更為廣闊的普及性。國家商務(wù)部信息化司領(lǐng)導(dǎo)聶林海副司長也表示：“4月1日3G的正式商用，給了廣大中小企業(yè)一個(gè)非常強(qiáng)烈的信號(hào)，移動(dòng)電子商務(wù)即將成為市場熱點(diǎn)。對(duì)于信息化基礎(chǔ)尚且薄弱的中小企業(yè)來說，他們對(duì)于移動(dòng)電子商務(wù)有著非常迫切的需求。

　　五、移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題及解決對(duì)策

　　5.1速度及價(jià)格

　　a .存在的問題：與有線相比，對(duì)無線頻譜和功率的限制使其帶寬較小，帶寬成本較高，同時(shí)分組交換的發(fā)展使得信道變?yōu)楣蚕�；時(shí)延較大；連接可靠性較低。

　　b .解決對(duì)策：如今許多移動(dòng)運(yùn)營商正在發(fā)展基于包交換的網(wǎng)絡(luò)，既保證了高速（40到75Kbps）連接，又降低了費(fèi)用，所以服務(wù)提供商應(yīng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)帶寬的使用，同時(shí)增加網(wǎng)絡(luò)容量，以提供更加可靠的服務(wù)。

　　5.2改進(jìn)移動(dòng)終端的設(shè)計(jì)

　　a .存在的問題：無線終端設(shè)計(jì)的革命是必要的，目前的移動(dòng)終端存在著如何延長電池壽命、如何使其美觀小巧便于攜帶、有更大的視頻等問題；

　　b .解決對(duì)策：為了能夠吸引更多的人從事移動(dòng)電子商務(wù)活動(dòng)，必須提供方便可靠和具備多種功能的移動(dòng)設(shè)備。例如，基于WAP的應(yīng)用必須比PC易于操作（如電話那樣）；無線設(shè)備采用WAP后，僅允許提高較小的成本。

　　5.3安全性是影響移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題

　　a .存在的問題：相對(duì)于傳統(tǒng)的電子商務(wù)模式，移動(dòng)電子商務(wù)的安全性更加薄弱。如何保護(hù)用戶的合法信息（賬戶、密碼等）不受侵犯、如何快速而準(zhǔn)確無誤的對(duì)用戶的身份進(jìn)行驗(yàn)證和識(shí)別、如何防止用戶的交易抵賴行為、如何防治目前逐漸泛濫開來的手機(jī)病毒等等，都是一項(xiàng)一項(xiàng)急需解決的問題。除此之外，目前我國還應(yīng)解決好電子支付系統(tǒng)、商品配送系統(tǒng)等安全問題；

　　b .解決對(duì)策：可以采取的方法是吸收傳統(tǒng)電子商務(wù)的安全防范措施，并根據(jù)移動(dòng)電子商務(wù)的特點(diǎn)，開發(fā)輕便高效的安全協(xié)議，如面向應(yīng)用層的加密（如電子簽名）和簡化的IPSEC協(xié)議等。

　　5.4電信市場的對(duì)外開放問題

　　a .存在的問題：電信市場的對(duì)外開放使我國移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展面臨更多的問題，WTO有諸多法律規(guī)則，其中服務(wù)貿(mào)易法律規(guī)則主要是通過《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》確定的�！斗�務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》由兩大部分組成：框架協(xié)定和各成員方按協(xié)定的具體義務(wù)承諾表�？蚣軈f(xié)定由條款部分和附錄部分組成，電信服務(wù)附錄是其中之一。

　　b .解決對(duì)策：這就需要我國現(xiàn)有的電信服務(wù)提供商們作好充分的打惡仗、持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在眼目前只注重賺錢的情況下，還要考慮提升自己的服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)形象、塑造較高的客戶忠誠度。

　　5.5面向用戶的業(yè)務(wù)還需改善和加強(qiáng)

　　a .存在的問題：就目前的應(yīng)用情況來看，移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用更多的集中于獲取信息、訂票、炒股等個(gè)人應(yīng)用，缺乏更多、更具吸引力的應(yīng)用，這無疑將制約移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展；

　　b .解決對(duì)策：必須充分的擴(kuò)展目前移動(dòng)電子商務(wù)的業(yè)務(wù)范圍，服務(wù)對(duì)象，服務(wù)種類才能滿足如今移動(dòng)商務(wù)的飛速發(fā)展。

　　六、移動(dòng)電子商務(wù)存在問題

　�。ㄒ唬┌踩�性

　　初步應(yīng)用的各種數(shù)據(jù)表明：移動(dòng)電子商務(wù)面臨的最大障礙便是贏得客戶的信任，一個(gè)安全漏洞很可能導(dǎo)致所有的努力都功虧一簣。因此，如何保護(hù)用戶的合法信息（賬戶、密碼等）不受侵犯，是一項(xiàng)迫切需要解決的問題。除此以外，我們還應(yīng)該解決好電子支付系統(tǒng)，商品配送系統(tǒng)等安全問題。

　　（二）帶寬問題

　　與有線相比，對(duì)無線頻譜和功率的限制使其帶寬較小，帶寬成本較高，同時(shí)分組交換的發(fā)展使得信道變?yōu)楣蚕�；時(shí)延較大；連接可靠性較低，超出覆蓋區(qū)域時(shí)，服務(wù)則拒絕接入。所以服務(wù)提供商應(yīng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)帶寬的使用，同時(shí)增加網(wǎng)絡(luò)容量，以提供更加可靠的服務(wù)。

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)范圍不大

　　到目前為止，移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用不夠廣泛，缺乏更多更具吸引力的應(yīng)用，這無疑將制約移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展。

　　七、總結(jié)

　　綜合以上所說，我們都知道一項(xiàng)技術(shù)是否有生命力還是看市場的認(rèn)可程度，只有市場接受的才是好的技術(shù)。在競爭激烈的情況下，對(duì)于電信運(yùn)營商來說，更應(yīng)該比誰的服務(wù)做得好，誰能夠把握用戶的需求，誰能夠開發(fā)出更多的應(yīng)用。這才是發(fā)展的硬道理。

　　移動(dòng)電子商務(wù)還是一個(gè)新興的商務(wù)模式，其商務(wù)設(shè)計(jì)和實(shí)踐是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，需要不斷完善。傳統(tǒng)的既有商務(wù)模式和消費(fèi)者的生活習(xí)慣是移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展的障礙，但只要在科學(xué)的戰(zhàn)略指導(dǎo)下，充分利用強(qiáng)大的技術(shù)支持和先進(jìn)的營銷手段就可以確保移動(dòng)電子商務(wù)逐漸的走向成功。

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