設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2022-08-29 11:04:07 設(shè)計(jì)方案我要投稿

關(guān)于設(shè)計(jì)方案集錦七篇

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于設(shè)計(jì)方案集錦七篇

設(shè)計(jì)方案篇1

　　【活動(dòng)對(duì)象】：

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在校全體學(xué)生

　　【比賽形式】：

　　初賽、復(fù)賽、決賽

　　【比賽形式】：

　　小組形式參與

　　【比賽地點(diǎn)】：

　　初賽/復(fù)賽：校本部系辦ERP實(shí)驗(yàn)室

　　決賽：校本部北區(qū)音樂(lè)廳

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　一、報(bào)名方式：

　　以組隊(duì)方式報(bào)名（5-7人一組），可跨級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)。各班團(tuán)支書(shū)要上交各班的報(bào)名表到調(diào)研部處。注意：跨班跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)，只能在一個(gè)班處報(bào)名，不能在重復(fù)班級(jí)班名。

　　二、活動(dòng)流程:

　　（一）初賽及復(fù)賽：群雄論戰(zhàn)---ERP沙盤(pán)模擬對(duì)決

　　1、ERP沙盤(pán)模擬培訓(xùn)講座

　　地點(diǎn)：ERP實(shí)驗(yàn)室

　　主講人：老師

　　講座內(nèi)容：《ERP沙盤(pán)模擬大賽培訓(xùn)》

　　注意事項(xiàng)：參賽者要做好相應(yīng)的筆記，記錄資料。

　　2、初賽及復(fù)賽：ERP沙盤(pán)模擬對(duì)決

　　地點(diǎn)：ERP實(shí)驗(yàn)室

　　流程策劃：

　　（1）將參賽的N個(gè)小組編號(hào)，然后記錄每組中每個(gè)人扮演企業(yè)中不同角色的職稱(chēng)，包括CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān) 、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、信息情報(bào)總監(jiān)。

　　（2）比賽開(kāi)始時(shí)每個(gè)小組將獲得一個(gè)擁有一定資產(chǎn)的銷(xiāo)售良好、資金充裕的制造型企業(yè)的管理權(quán)，初賽是接著連續(xù)從事8個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng), 復(fù)賽是接著連續(xù)從事10個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)初期每個(gè)“公司”根據(jù)資金、貸款、發(fā)展情況各自配置企業(yè)資源,如廠(chǎng)房、設(shè)備、存貨、資金等，在一定的市場(chǎng)條件下與其他參賽隊(duì)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

　　（3）在比賽所規(guī)定的最后一個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束后，評(píng)委將根據(jù)參賽小組提供的年終財(cái)務(wù)報(bào)表計(jì)算出的各個(gè)小組的資產(chǎn)回報(bào)率，根據(jù)回報(bào)率進(jìn)行排名。

　　（二）決賽：巔峰之夜

　　1.賽前準(zhǔn)備：

　　賽前召集參賽者開(kāi)會(huì)，在事前擬定的幾組公司名稱(chēng)（或者用他們?cè)贓RP中的公司）中進(jìn)行抽簽，確定各參賽組的公司廣告創(chuàng)意方向，同時(shí)抽簽決定各組的出場(chǎng)順序，公布出場(chǎng)順序，并說(shuō)明比賽地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

　　2.具體流程：

　　1) 商務(wù)談判

　　每?jī)山M選手均以正裝上臺(tái)亮相，抽簽決定商務(wù)談判的題目。每對(duì)組合在限定的時(shí)間內(nèi)對(duì)題目做出合理的回答談判。時(shí)間限定為10分鐘。

　　2) 創(chuàng)意廣告

　　A.每組以表演形式（可結(jié)合舞蹈、歌劇、話(huà)劇、微電影、PPT演講等形式）來(lái)展示公司/公司產(chǎn)品廣告的設(shè)計(jì)，以及其設(shè)計(jì)的含義，理念和創(chuàng)意來(lái)源等。時(shí)間限定為5-6分鐘。

　　B.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：4分鐘

　　每組表演結(jié)束后參賽者接受評(píng)委的提問(wèn)，并對(duì)此做出合理的回答。

　　3.作品設(shè)計(jì)要求：

　　（一）商業(yè)廣告要圍繞著各組抽簽確定的某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　（二）要求：內(nèi)容健康向上，語(yǔ)言活潑新穎、廣告形式及內(nèi)容有創(chuàng)意，能體現(xiàn)出產(chǎn)品的特色；

　　說(shuō)明：如果有其他形式請(qǐng)及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

　　（三）不得抄襲他人的作品（發(fā)現(xiàn)有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格及獲獎(jiǎng)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)）

設(shè)計(jì)方案篇2

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１．知識(shí)技能：

　　（1）理解函數(shù)的零點(diǎn)的概念；明確“方程的根”與“函數(shù)的零點(diǎn)”的關(guān)系；掌握閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的零點(diǎn)存在定理．

　　（2）理解求方程近似解的二分法的基本思想；能夠借助科學(xué)計(jì)算器用二分法求給定方程的滿(mǎn)足一定精確度要求的近似解

　　2．過(guò)程與方法

　　（1）通過(guò)研究一元二次方程的根與一元二次函數(shù)的圖像與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之間的關(guān)系，從中抽象出零點(diǎn)的概念；通過(guò)畫(huà)函數(shù)圖像，歸納出閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的零點(diǎn)存在定理；通過(guò)例題掌握利用函數(shù)的性質(zhì)找出函數(shù)的零點(diǎn)，從而求出方程的根的方法．

　　（2）體驗(yàn)求方程近似解的二分法的探究形成過(guò)程；感受數(shù)學(xué)內(nèi)部方程與函數(shù)之間的聯(lián)系及其認(rèn)識(shí)該聯(lián)系的重要性和應(yīng)用價(jià)值；初步認(rèn)識(shí)算法化的形式表達(dá)．

　　3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　從中體會(huì)樹(shù)形結(jié)合研究函數(shù)的直觀(guān)性和優(yōu)越性，滲透由特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律，提升學(xué)生的抽象和概括能力. 通過(guò)讓學(xué)生概括二分法的思想和歸納二分法的步驟培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力．

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)之間的關(guān)系，二分法的基本思想

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn)找到方程的根．二分法求方程的近似解

　　【學(xué)習(xí)方法】學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究．

　　【學(xué)習(xí)過(guò)程】

　　復(fù)習(xí)：1.函數(shù)的零點(diǎn)的判定. 2. 二分法求方程的近似解

　　一、函數(shù)的零點(diǎn)

　　例1．偶函數(shù) 在區(qū)間[0,a]（a>0）上是單調(diào)函數(shù)，且f（0）?f（a）<0，則方程在區(qū)間[－a,a]內(nèi)根的個(gè)數(shù)是（）

　　A．1B．2C．3D．0

　　練習(xí)：1：已知函數(shù) ，若實(shí)數(shù) 是方程的解，且，則的值為（）

　　A．恒為正值B．等于 C．恒為負(fù)值D．不大于

　　2．已知函數(shù) ，則函數(shù) 的零點(diǎn)是__________

　　二、二分法求方程的近似解

　　例2．用“二分法”求方程在區(qū)間內(nèi)的實(shí)根，取區(qū)間中點(diǎn)為，那么下一個(gè)有根的區(qū)間是。

　　練習(xí)2：

　　3．利用函數(shù)圖象判斷下列方程有沒(méi)有實(shí)數(shù)根，有幾個(gè)實(shí)數(shù)根：

　　4 借助計(jì)算器，用二分法求出在區(qū)間內(nèi)的近似解（精確到）

　　5．設(shè) ,用二分法求方程內(nèi)近似解的過(guò)程中得則方程的根落在區(qū)間（）

　　A． B．

　　C． D．不能確定

　　6 直線(xiàn) 與函數(shù) 的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為（）

　　A．個(gè) B．個(gè) C．個(gè) D．個(gè)

　　7 若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)解，則的取值范圍是（）

　　A． B．

　　C． D．

　　課堂小結(jié):

　　課后作業(yè):復(fù)習(xí)參考題四 A組1?4題

設(shè)計(jì)方案篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)“疊、喻、屏”3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“瀑、灘”等7個(gè)生字，掌握“瀑布、重疊、涌上、岸灘、襯著”等詞語(yǔ)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律，背誦課文；理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思，體會(huì)比喻寫(xiě)法的好處；幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀(guān)察事物的方法。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的畫(huà)面，獲得美的熏陶，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會(huì)瀑布的壯麗、奇異，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文所描寫(xiě)的意境。

　　三、教學(xué)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字；初讀課文，理清文章脈絡(luò)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入新課：

　　1、板書(shū)課題，提問(wèn)：什么是瀑布？你們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)瀑布，是什么樣的？

　　2、書(shū)中描寫(xiě)的瀑布又是什么樣的？我們一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生自由讀）

　　二、學(xué)習(xí)本課生字新詞：

　　1、檢查自學(xué)情況。疊（提醒學(xué)生：中間是禿寶蓋，要寫(xiě)在橫中線(xiàn)上）

　　（1）出示生字詞語(yǔ)，檢查認(rèn)讀情況。

　　（2）提出自己認(rèn)為難讀、難寫(xiě)的字。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，分析結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字的字形，同桌交流識(shí)記方法。

　　2、自讀詩(shī)歌，畫(huà)出新詞并把新詞帶到句子中去讀一讀。

　　3、小結(jié)：在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，要牢固地掌握新字，理解新詞，并把好詞語(yǔ)記下來(lái)在寫(xiě)作時(shí)加以運(yùn)用。

　　三、讀文質(zhì)疑，理清順序。

　　1、教師范讀，學(xué)生思考：課文是從哪幾方面寫(xiě)瀑布的？先寫(xiě)什么？后寫(xiě)什么？了解主要內(nèi)容。（先寫(xiě)聲音，后寫(xiě)樣子）

　　2、練習(xí)朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。

　　（1）、自由練讀。

　　（2）、指名讀詩(shī)。

　　（3）、小結(jié)：把詩(shī)讀熟，試著背一背。

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　五、布置作業(yè)：

　　1、抄寫(xiě)生字、把新詞放入詞語(yǔ)花籃中。

　　2、繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文，并試著背誦。

　　3、把課文中自己喜歡的詞句抄在《我的采集本》上。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：理解課文，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、檢查舊知，引入新課：

　　1、試著背誦自己喜歡的小節(jié)。

　　2、交流抄寫(xiě)的語(yǔ)句。

　　二、自學(xué)思考：

　　1、出示要求：

　　（1）默讀全詩(shī)，思考：哪些詩(shī)句是寫(xiě)瀑布聲音的？哪些詩(shī)句是描寫(xiě)瀑布樣子的作者是按怎樣的順序去欣賞瀑布的？

　　（2）提出不懂的問(wèn)題。

　　2、自學(xué)討論：

　　3、班內(nèi)交流。

　　三、重點(diǎn)研讀問(wèn)題：

　　1、瀑布聲音的特點(diǎn)。

　　（1）、指名讀這一節(jié)詩(shī)。

　　（2）、出示文字：

　　瀑布的聲音，好像（

　　），又像（

　　）。思考：這樣寫(xiě)的好處是什么？

　　（3）、瀑布聲勢(shì)浩大，通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)，指名朗讀、齊讀。

　　2、遠(yuǎn)望瀑布的樣子。

　　（1）、自由讀有關(guān)詩(shī)句。

　　（2）、從“忽然一轉(zhuǎn)”這幾個(gè)字中，你能想到作者剛才是在瀑布的哪一面聽(tīng)到聲音的？你從中感受到了什么？（從背面聽(tīng)聲音大，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到正面聲音就更大了，感受到瀑布的聲勢(shì)巨大，一定雄偉壯觀(guān)。）

　　（3）、“啊”字該怎么讀呢？為什么這么讀，或從他的讀中你聽(tīng)出了什么？

　　（4）、瀑布什么樣，作者是怎么打比方的？為什么先說(shuō)沒(méi)法比喻？又說(shuō)“千丈青山襯著一道白銀？”

　　（5）、讀出情感（指名讀、領(lǐng)讀、齊讀等方式展示）。

　　3、近看瀑布的樣子。

　　（1）、指名讀這一小節(jié)。

　　（2）、“仰望”是什么意思？為什么站在山腳下仰望？（用詩(shī)句中的語(yǔ)句回答）從這個(gè)詞中感受到什么？

　　（3）、為什么把瀑布比成“珍珠的屏”？

　　（4）、為什么說(shuō)被風(fēng)吹過(guò)的瀑布如煙、如霧、如塵？

　　（如煙：輕柔飄逸，彌漫如霧：白茫茫一片，朦朦朧朧如塵：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。）

　　（5）、賽讀，讀出美感。

　　四、總結(jié)全文，體會(huì)情感。

　　1、歸納板書(shū)，深入體會(huì)。

　　2、根據(jù)板書(shū)提示，完成課后作業(yè)第2題。

　　五、作業(yè)：

　　1、用“好像……又像”說(shuō)一句話(huà)，再寫(xiě)下來(lái)。

　　2、背誦全詩(shī)，整理《我的采集本》，繼續(xù)豐富內(nèi)容。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　浪涌上岸灘

　　風(fēng)吹過(guò)松林聲(聽(tīng)覺(jué)) 雄偉壯麗

　　瀑布青山襯著白銀色由遠(yuǎn)及近

　　珍珠的屏形(視覺(jué))

　　如煙如霧如塵

設(shè)計(jì)方案篇4

　　一、宣傳目的

　　××公司企業(yè)形象宣傳主要針對(duì)公司內(nèi)部辦公環(huán)境，其主要目的為：整合公司形象，加強(qiáng)公司形象的宣傳力度。2、對(duì)外能夠起到宣傳公司企業(yè)文化、公司主要業(yè)務(wù)架構(gòu)、公司主要研究產(chǎn)品、公司會(huì)議活動(dòng)成功案例的作用。

　　二、對(duì)象：

　　（1）公司產(chǎn)品和服務(wù)（研究報(bào)告、會(huì)議活動(dòng)等）

　　（2）公司品牌形象

　　三、內(nèi)容（精神文化的內(nèi)容）

　　與周邊社區(qū)開(kāi)展聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)：定期安排優(yōu)秀員工回訪(fǎng)周邊顧客，以此考核員工的敬業(yè)精神。比如，以一定的時(shí)間回訪(fǎng)一個(gè)社區(qū)的顧客，要求員工到顧客家里或以打電話(huà)的形式邀請(qǐng)顧客(最好是全家)到步步高或戶(hù)外參加聯(lián)誼會(huì)，活動(dòng)以互動(dòng)性為主，實(shí)施多樣化的方式，像登山、文藝表演、商品介紹和特購(gòu)價(jià)、文化宣傳以及可以采取教顧客跳舞和其他知識(shí)等形式。

　　②印制有企業(yè)標(biāo)志和企業(yè)文化的小生活用品，可以開(kāi)展買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)：把各類(lèi)文具用品或小商品貼上公司標(biāo)志或公司企業(yè)文化標(biāo)志，網(wǎng)址和經(jīng)營(yíng)理念等，這樣可以達(dá)到對(duì)外宣傳公司的目的。

　　③在公司開(kāi)設(shè)一個(gè)募捐箱。顧客和員工消費(fèi)后的找零可以自愿放入募捐箱內(nèi)，等到一定的時(shí)間，捐助給有困難的人。并在慕捐箱的旁邊寫(xiě)上捐助榜，何月何日，多少金額的錢(qián)捐助于哪里，讓顧客和員工知道這些錢(qián)都流向何處，這也是一種企業(yè)文化。

　　④在公司大廳內(nèi)放置電視機(jī)，播放公司的企業(yè)文化宣傳、發(fā)展戰(zhàn)略光碟、本檔促銷(xiāo)活動(dòng)、商品、熱點(diǎn)商品和新品錄像，讓顧客更直觀(guān)的了解公司。

　　⑤發(fā)行廠(chǎng)刊、公司報(bào)紙等宣傳公司企業(yè)文化。

　　⑥發(fā)行廠(chǎng)歌，請(qǐng)人填詞譜曲也是企業(yè)文化宣傳的一個(gè)方式。

　　⑦張貼企業(yè)文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，企業(yè)文化宣傳畫(huà)，在公司內(nèi)部進(jìn)行文化宣傳。

　　（3）在生產(chǎn)區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；在辦公區(qū)設(shè)立帶企業(yè)名稱(chēng)的銘牌；辦公用品、形象宣傳品、會(huì)議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會(huì)議桌牌、標(biāo)語(yǔ)、視板、工作服、安全帽等均要帶有公司標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。

　　（4）抓好公司宣傳欄、員工活動(dòng)中心、公司內(nèi)刊、報(bào)欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。

　　（5）創(chuàng)辦公司內(nèi)部刊物，進(jìn)一步弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化，樹(shù)立公司的正面形象，增強(qiáng)員工的歸屬感，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。對(duì)被刊登的稿件進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。

　　（6）組織管理層人員開(kāi)展大討論活動(dòng)，探討問(wèn)題為：企業(yè)憑什么凝聚人心？借此機(jī)會(huì)征求各方面的意見(jiàn)，避免企業(yè)僅僅依賴(lài)職位和金錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)員工的單一方式。

　　（7）倡導(dǎo)沒(méi)有任何借口的執(zhí)行文化，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的剛性到位，樹(shù)立“必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行”的理念，做到忠誠(chéng)企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過(guò)程、服從全局。

　　（8）倡導(dǎo)親情文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂(yōu)解難，調(diào)整夫妻員工的工作班組和工作時(shí)間，建立員工生日檔案，進(jìn)一步完善《員工慰問(wèn)暫行規(guī)定》，對(duì)員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定，使員工感受到公司大家庭的溫暖。

　　（9）規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語(yǔ)言文明、禮貌待人，利用媒體播出由中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授主講的“現(xiàn)代禮儀常識(shí)講座”，促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

　　三、制定公司的文化墻：文化墻的內(nèi)容可以包括以下幾部分

　　1. “公司簡(jiǎn)介”是對(duì)公司發(fā)展情況的基本介紹，是讓新進(jìn)員工以及外來(lái)人員了解公司的一個(gè)窗口。

　　2.理念識(shí)別（mi）”即公司宗旨，是公司發(fā)展及行動(dòng)的指導(dǎo)原則，是公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)也是公司和員工共同追求的方向。

　　3.“公司大事記及榮譽(yù)”是公司發(fā)展歷史的記錄，是員工榮譽(yù)感的源泉。

　　4. “典范標(biāo)榜人物”是公司對(duì)優(yōu)秀員工的一種肯定，同時(shí)也是公司新老員工工作的動(dòng)力以及目標(biāo)，是對(duì)所有員工的最好激勵(lì)。

　　5. “公司動(dòng)態(tài)欄”是關(guān)于公司近期發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃，以及公司高層決策基本情況的體現(xiàn)，是公司所有員工了解公司決策，制定自我工作方向的一個(gè)基準(zhǔn)。

　　6.“公司組織架構(gòu)及人力資源一覽表”是公司的基本架構(gòu)及公司的基本人員情況，也是新進(jìn)員工了解公司、熟悉公司的一種渠道

　　7.“通告、通知欄”是公司最新的決議事項(xiàng)，是員工及時(shí)了解公司相關(guān)政策、決定的通道。由公司綜合辦負(fù)責(zé)提供并及時(shí)更新。

　　8.“培訓(xùn)專(zhuān)欄”是公司增強(qiáng)員工素質(zhì)，為員工職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃的最直接體現(xiàn)，也是員工自我發(fā)展所迫切需要的。由總公司企管部負(fù)責(zé)根據(jù)部門(mén)及公司培訓(xùn)計(jì)劃擬定，通過(guò)培訓(xùn)專(zhuān)欄，讓員工了解培訓(xùn)內(nèi)容的概況，并號(hào)召員工積極參與。

　　9.“文化活動(dòng)欄”是公司發(fā)展員工業(yè)余生活，提高員工積極性，加強(qiáng)員工生活質(zhì)量，促進(jìn)公司與員工之間的溝通的最好途徑，而且活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)有創(chuàng)新，吸引員工踴躍參與。也可以是對(duì)職工的關(guān)懷，生日祝福，天氣預(yù)報(bào)，生活健康小常識(shí)等。會(huì)議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會(huì)議桌牌、標(biāo)等均要帶有公司標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。

　　五、創(chuàng)辦公司內(nèi)部刊物，進(jìn)一步弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的歸屬感，推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。公司員工也可以投稿，對(duì)被刊登的稿件進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。

　　六、規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提倡語(yǔ)言文明、禮貌待人，促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。

　　七、建立閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍，讓員工不僅能獲取到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是能在書(shū)籍中收獲到喜悅與歡樂(lè)。

　　八、吧臺(tái)和游戲房等休閑區(qū)的建設(shè)，讓員工在勞累之余能喝一杯咖啡，泡一杯果珍，輕松一刻，緩解疲勞。游戲區(qū)的設(shè)置更是讓這些游戲愛(ài)好者有如回家一樣的親切。

　　九、組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如籃球賽，運(yùn)功拔河比賽，聯(lián)誼活動(dòng)，旅游活動(dòng)，技能比拼等促進(jìn)員工關(guān)系、提升員工工作積極性。

　　十、倡導(dǎo)親情文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂(yōu)解難，建立員工生日檔案，進(jìn)一步完善《員工慰問(wèn)暫行規(guī)定》，對(duì)員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實(shí)規(guī)定，使員工感受到公司大家庭的溫暖。

　　10。“政治新聞”、“時(shí)事”、“體育、娛樂(lè)”是員工了解國(guó)內(nèi)國(guó)外新聞、時(shí)事的途徑，同時(shí)也是為員工提供休閑的一種方式。

　　四、在辦公區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；辦公用品、形象宣傳品、

　　十一、網(wǎng)絡(luò)宣傳是公司對(duì)外形象宣傳的方式，在信息高速發(fā)展的現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)宣傳已經(jīng)成為每一個(gè)公司企業(yè)文化宣傳不可忽缺的一部分。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也可以作為員工與高層管理者交流的一個(gè)通道，設(shè)置總經(jīng)理與員工交流版，員工可以用不計(jì)名的方式提出自己的一些想法和建議。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒第切實(shí)抓出成效來(lái)。當(dāng)然既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能敷衍了事。對(duì)于每一項(xiàng)計(jì)劃均要嚴(yán)格落實(shí)，及時(shí)監(jiān)督檢查，對(duì)于開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，按階段做好各項(xiàng)工作流程，并且隨著外部環(huán)境和實(shí)施過(guò)程中的變化及時(shí)做出必要的調(diào)整，不斷發(fā)展完善，做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以期真正形成具有德高特色的企業(yè)文化。四、傳播手段：傳播理論認(rèn)為，傳播可分為四大類(lèi)，即個(gè)人傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播，企業(yè)文化在對(duì)外傳播時(shí)尤其要善于借助以大眾媒體為依托的大眾傳播的巨大力量來(lái)取得更好的效果。人們按照傳播媒介方式的不同，把大眾媒體的發(fā)展劃分為4個(gè)不同的階段——紙媒介的傳統(tǒng)報(bào)紙、電波為媒介的廣播、基于電視圖像傳輸?shù)碾娨暦謩e被稱(chēng)為第一、第二和第三媒體，而伴隨internet的迅速發(fā)展，新興的基于互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)拿襟w稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò)媒體即第四媒體（俗稱(chēng)電子報(bào)紙）正在蓬勃興起。

　　五、部門(mén)：1）前臺(tái)

　　（2）辦公工位

　　（3）辦公區(qū)域墻面

　　（4）會(huì)議室/會(huì)客室

　　六、預(yù)算

　　三、預(yù)算

　　項(xiàng)目金額（元）備注設(shè)計(jì)費(fèi)

　　20幅海報(bào)/噴繪，80元/個(gè)

　　海報(bào)/噴繪制作費(fèi)

　　20幅，300元/個(gè)

　　logo墻制作費(fèi)

　　前臺(tái)包裝費(fèi)

　　總計(jì)

　　3、具體區(qū)域/表現(xiàn)形式說(shuō)明：

　　（1）企業(yè)文化宣傳部分以公司整體形象廣告為主，配合簡(jiǎn)潔文案，達(dá)到整體宣傳效果。區(qū)域包括前臺(tái)、辦公區(qū)主要通道。約6幅海報(bào)/噴繪。

　　（2）公司主要業(yè)務(wù)架構(gòu)、主要研究產(chǎn)品、會(huì)議活動(dòng)等成功案例

　　作為此次形象宣傳的重點(diǎn)，對(duì)以上幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全新設(shè)計(jì)，區(qū)域包括辦公區(qū)周?chē)鷫γ妗?huì)議室/會(huì)客室，共約14幅海報(bào)/噴繪。其中：

　　l公司業(yè)務(wù)架構(gòu)4幅左右——四大服務(wù)模式、10大業(yè)務(wù)領(lǐng)域、遍布全國(guó)代理機(jī)構(gòu)圖、世界范圍內(nèi)合作伙伴圖；

　　l公司主要研究產(chǎn)品6幅左右——年度報(bào)告、季度報(bào)告、專(zhuān)題報(bào)告、市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)（中小企業(yè)版）報(bào)告、專(zhuān)項(xiàng)咨詢(xún)產(chǎn)品；

　　l公司會(huì)議活動(dòng)成功案例4幅左右——市場(chǎng)年會(huì)系列、服務(wù)年會(huì)、用戶(hù)年會(huì)、經(jīng)濟(jì)年會(huì)；

　　（3）公司logo墻，在大會(huì)議室的一面墻及前臺(tái)門(mén)口處分別制作2面公司logo墻面，以便為媒體采訪(fǎng)、團(tuán)隊(duì)合影時(shí)作為背景使用，以強(qiáng)化公司品牌整體形象。

　　（4）前臺(tái)的標(biāo)志換成公司新logo，并將接待臺(tái)外包裝翻新。

設(shè)計(jì)方案篇5

　　一、活動(dòng)引言：

　　我校大三學(xué)生畢業(yè)在即。我協(xié)會(huì)大三學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐也陸陸續(xù)續(xù)返校。這次他們返校將要為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在過(guò)去的兩年時(shí)間里他們?yōu)榍鄥f(xié)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的青春和激情。青協(xié)是他們大學(xué)生活的美好記憶。在他們畢業(yè)之際我們理應(yīng)為他們送上我們真摯的祝福。為此我們定于本周五晚上舉辦歡送晚會(huì)。期望通過(guò)此次晚會(huì)讓他們體會(huì)到青協(xié)家一樣的溫暖，重溫在青協(xié)的點(diǎn)滴時(shí)光。

　　二、活動(dòng)主題：

　　青協(xié)和諧一家親，心聲交流共起航。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　校青協(xié)全體成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月10日（周五；暫定）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　青協(xié)值班室（暫定）

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 組織部同學(xué)在活動(dòng)前提前寫(xiě)好一份策劃書(shū)，內(nèi)容要求詳盡。然后交由會(huì)長(zhǎng)審核。

　　2. 秘書(shū)部同學(xué)以飛信的形式通知協(xié)會(huì)各成員；包括活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)節(jié)目選送等事項(xiàng)。

　　3. 宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)裝扮以及主持稿的撰寫(xiě)工作。要求；裝扮要符合本次活動(dòng)的主題。主持稿內(nèi)容嚴(yán)格按照節(jié)目單順序編寫(xiě)，內(nèi)容積極向上。

　　4. 外聯(lián)部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)工作；在活動(dòng)開(kāi)始前各部門(mén)將活動(dòng)所需物品報(bào)給外聯(lián)同學(xué)由他們統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，如遇特殊情況可由個(gè)人購(gòu)買(mǎi)但事后必須交收據(jù)。做到賬目清晰，待活動(dòng)結(jié)束后整理出采購(gòu)清單，公布在值班室醒目處。

　　5. 才藝部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的'節(jié)目策劃工作。在活動(dòng)開(kāi)始前督促各個(gè)演員積極準(zhǔn)備節(jié)目。

　　6. 技術(shù)部同學(xué)負(fù)責(zé)音響以及晚會(huì)當(dāng)天的背景音樂(lè)。在活動(dòng)開(kāi)始前檢查音響設(shè)備，如果出現(xiàn)故障及時(shí)檢修。活動(dòng)前將演員拷貝好的音樂(lè)以節(jié)目單為準(zhǔn)進(jìn)行整理。

　　7. 服務(wù)部同學(xué)主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)裝扮以及活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)秩序。協(xié)助宣傳部同學(xué)裝扮現(xiàn)場(chǎng)。維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，做到井然有序。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1．開(kāi)始：

　　活動(dòng)在下午6點(diǎn)半正式開(kāi)始，首先主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　2.代表發(fā)言：

　　(1) 由本屆青協(xié)代表會(huì)長(zhǎng)鄔昌勇向大三同學(xué)致畢業(yè)賀詞。

　　(2) 由10屆代表李成鵬學(xué)長(zhǎng)發(fā)言

　　3.節(jié)目表演：

　　主持人按照節(jié)目單順序進(jìn)行。

　　4.節(jié)目結(jié)束

　　（1）節(jié)目預(yù)計(jì)晚上十點(diǎn)在我們是相親相愛(ài)一家人的歌聲中結(jié)束。

　　（2）晚會(huì)結(jié)束后全體大一成員不得離開(kāi)，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)期間各位同學(xué)要富有責(zé)任感，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

　　2.各位同學(xué)在活動(dòng)期間要注意自身形象，衣著得體，懂禮貌，尊重長(zhǎng)輩。

　　3.活動(dòng)期間如遇特殊情況，如停電等；要聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)安排。

　　4.活動(dòng)前如遇特殊情況不能正常舉行，則延期舉行。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.裝飾值班室：彩帶20元，氣球10元，其他20元

　　2.食品;飲料10桶80元，瓜子一袋50元，水果100元，其他50元

　　3.復(fù)印節(jié)目單；5元

　　共計(jì)335元

　　人員安排另附

設(shè)計(jì)方案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗誦課文，理解課文內(nèi)容,感受課文準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)言。

　　2、揣摩課文表情達(dá)意的寫(xiě)作方法。

　　3、從文章充滿(mǎn)兒童情趣和友愛(ài)真情的故事中體會(huì)作者難忘故鄉(xiāng)、眷戀故鄉(xiāng)、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　在讀中體會(huì)作者的感情，揣摩課文表情達(dá)意的寫(xiě)作方法。學(xué)會(huì)品讀、鑒賞文章優(yōu)美的語(yǔ)句和段落。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 課件

　　教學(xué)流程

　　一、情感遷移，導(dǎo)入新課

　　讓我們共同聆聽(tīng)一段《回鄉(xiāng)偶書(shū)》的深情吟唱。（播放歌曲《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）這是一首久客他鄉(xiāng)、懷念故里的經(jīng)典之作。詩(shī)人賀知章告老還鄉(xiāng)時(shí)已是86歲高齡的老人，可謂是落葉歸根了。其實(shí)，不僅是賀知章，古往今來(lái)，故鄉(xiāng)是所有游子的情感歸宿。今天我們就跟隨游子劉亞舟踏上思鄉(xiāng)旅程，去追憶那 “難忘的故鄉(xiāng)” （板書(shū)課題）請(qǐng)大家深情齊讀。

　　二、通讀課文，整體回顧

　　請(qǐng)同學(xué)們自由放聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　回顧：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的感情。（板書(shū)：熱愛(ài)、眷戀、思念、難忘）

　　文章在結(jié)構(gòu)上是怎樣的？首尾有什么聯(lián)系？

　　三、深入讀文，品讀感悟

　　（一）學(xué)習(xí)課文的第一、三部分

　　讓我們懷著對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)、眷戀之情，深情齊讀課文的第

　　一和最后兩個(gè)自然段。作者把對(duì)故鄉(xiāng)難忘的記憶比作什么？這一形象的比喻讓你感受到了什么？童年的美好記憶，彌足珍貴。現(xiàn)在，讓我們拾起那一顆顆記憶的珍珠，同作者一起回到那童年生活過(guò)的地方。

　　（二）學(xué)習(xí)課文的敘事部分

　　1、擬小標(biāo)題

　　快速瀏覽敘事部分，想想作者回憶了幾個(gè)故事，給每個(gè)故事擬定一個(gè)小標(biāo)題。

　　板書(shū)：江邊洗澡、雪地喂雞

　　打跐溜滑、爭(zhēng)搶鴨蛋

　　這四個(gè)故事作者是平分筆墨嗎？（打跐溜滑、爭(zhēng)野鴨蛋詳寫(xiě)；江邊洗澡、雪地喂雞略寫(xiě)。敘事詳略得當(dāng)，突出了重點(diǎn)）作者最喜歡哪個(gè)季節(jié)？從哪段知道的？（過(guò)渡段，使話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，讓后面的故事自然順暢起來(lái)）現(xiàn)在，我們就和作者一起到井沿兒打跐溜滑吧。

　　2、學(xué)習(xí)“打跐溜滑”的故事

　　有感情地朗讀課文的第六自然段，用“ ——”畫(huà)出描寫(xiě)“我”的句子，用“～”畫(huà)出描寫(xiě)叔叔的句子。結(jié)合精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)“我”是一個(gè)怎樣的孩子？叔叔又是一位怎樣的人？想好后和同桌交流交流。（頑皮、撒野、毫無(wú)顧忌、任性、憨厚、樸實(shí)、沉默、好心腸）（指導(dǎo)朗讀，體會(huì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)）

　　任性孩子的吵鬧聲音猶在耳際，好心叔叔的憨厚形象猶在眼前。時(shí)間過(guò)得真快，一晃——（引讀課文的第七自然段）。如果叔叔就在你的跟前，你想對(duì)叔叔說(shuō)：“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 父老鄉(xiāng)親的純樸鄉(xiāng)情，讓我忘卻了寒冷，有的只是內(nèi)心的感動(dòng)。 3自主選學(xué)

　　采用剛才 “讀一讀、畫(huà)一畫(huà)、抓細(xì)節(jié)”的方法，選學(xué)江邊洗澡、雪地喂雞、爭(zhēng)搶鴨蛋三個(gè)故事當(dāng)中你最感興趣的一個(gè)，說(shuō)說(shuō)你的感受。

　　（1）江邊洗澡

　　這里的小魚(yú)有什么特點(diǎn)？

　　抓住“撞、一群又一群、鋪滿(mǎn)、啃咬”來(lái)談。感受小魚(yú)多、頑皮的特點(diǎn)。

　　作者的所見(jiàn)、所感，也讓我們興奮起來(lái)：

　　這里的魚(yú)兒真＿＿＿！

　　與小魚(yú)親密接觸的感覺(jué)真好，投入到大自然的懷抱中，其樂(lè)無(wú)窮。誰(shuí)還想體驗(yàn)江邊洗澡？站起來(lái)讀一讀吧。

　　家鄉(xiāng)依山傍水的環(huán)境，如夢(mèng)如幻，怎能不叫人懷念呢？

　　（2）雪地喂雞

　　你從這一段中感受到了什么？（山雞很多，野生動(dòng)物資源豐富）這樣的場(chǎng)景現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了。雪地喂雞主要抓住了什么細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處？（動(dòng)作描寫(xiě)，動(dòng)筆畫(huà)出本段的動(dòng)詞。抓住“掃、撒、拎、站、守”5個(gè)動(dòng)詞的描寫(xiě)，體會(huì)作者的認(rèn)真勁）誰(shuí)能讀出“我”喂雞時(shí)的認(rèn)真勁？有我在，成群的山雞再也不敢放肆了。這樣的環(huán)境讓我想起了老人們常念叨的“棒打狍子，瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里”的神奇場(chǎng)面。

　　作者雪地喂雞時(shí)那叫一個(gè)認(rèn)真，可玩起來(lái)也是毫不含糊的（引讀課文的第五自然段）這里省略了什么？還可以玩什么游戲？（學(xué)生拓展，出示圖片）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)。

　　這是我們東北孩子獨(dú)享的樂(lè)趣！

　　（3）爭(zhēng)野鴨蛋

　　作者對(duì)這件事也是刻骨銘心的，哪一個(gè)詞體現(xiàn)出來(lái)了？（終生難忘）讀讀這段話(huà)，發(fā)現(xiàn)了什么？（過(guò)渡段）

　　“我”和鐵柱的感情怎么樣？（形影不離）

　　可是江邊的草叢里卻傳來(lái)了鐵蛋的哭聲，怎么回事呢？誰(shuí)能把事情的來(lái)龍去脈讀一讀？（指名讀）大家有什么感受？

　　也許正是因?yàn)檫@些小摩擦，才使“我”和鐵柱的友誼更濃更甜吧。你有過(guò)類(lèi)似的友誼嗎？（情感遷移）

　　三十多年過(guò)去了，如今，我對(duì)鐵柱是怎樣的感情呢？你從哪些語(yǔ)句或段落中感受到的?（思念、悔恨）為啥要和他爭(zhēng)那個(gè)鴨蛋呢？

　　我真不應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿＿。（變成陳述句，突出悔恨的情感）兒時(shí)純真的友誼才是最珍貴的。

　　四、總結(jié)課文，拓展延伸

　　四個(gè)故事如同一部老電影，演繹著淳樸的東北鄉(xiāng)村生活，勾起了作者的無(wú)限鄉(xiāng)思。情到深處，不由得直抒胸懷（引讀課文的最后兩個(gè)自然段，升華情感）

　　作者言未盡，意未歇，綿綿不絕的鄉(xiāng)思牽動(dòng)著我們的心，現(xiàn)在讓我們也來(lái)吐露心聲，表達(dá)真情。

　　1、家鄉(xiāng)美

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺＜亦l(xiāng)的＿＿＿＿＿真＿＿＿＿，給我們帶來(lái)了＿＿＿＿＿。那一件童年趣事事令我終生難忘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、詩(shī)歌《親親的北大荒，我的家鄉(xiāng)》

　　合：親親的北大荒，我的家鄉(xiāng)，

　　我們生活的美麗地方。

　　男：肥沃的黑土地富饒、廣袤，（mào）

　　女：勤勞淳樸的人們?yōu)橹湴痢⒆院馈?/p>

　　男：家鄉(xiāng)的巨變讓我們喜上眉梢，

　　女：人們的幸福生活溢于言表。

　　合：這里，是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　這里，讓離家的游子魂?duì)繅?mèng)繞。

　　合：衷心祝愿我美麗的家鄉(xiāng)，

　　像雄健的駿馬一路馳騁。

　　像展翅的雄鷹飛得更高！

　　3推薦作業(yè)：借鑒文中的寫(xiě)法，記一件發(fā)生在家鄉(xiāng)的童年趣事。回憶難舍的人，難忘的事，表達(dá)難割舍的真情。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：難忘的故鄉(xiāng)

　　江邊洗澡

　　回憶雪地喂雞思念、眷戀、懷念

　　打跐溜滑

　　爭(zhēng)搶鴨蛋

設(shè)計(jì)方案篇7

　　活動(dòng)主題：XX酒吧圣誕節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：穩(wěn)定已有客源拓展新的市場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：12月24日 25日

　　活動(dòng)口號(hào)：XX酒吧平安圣誕狂歡夜

　　活動(dòng)背景：本公司酒吧自8月20日開(kāi)業(yè)以來(lái)，經(jīng)營(yíng)狀況一直不容樂(lè)觀(guān)，且管理層更換反復(fù)，公司員工人心浮動(dòng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，想要在衡陽(yáng)娛樂(lè)市場(chǎng)生存壯大，那么，一句話(huà)，關(guān)健就是要?jiǎng)?chuàng)新，在管理上要?jiǎng)?chuàng)新，在營(yíng)銷(xiāo)上要?jiǎng)?chuàng)新，同時(shí)，在宣傳上也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進(jìn)行創(chuàng)新，要進(jìn)行品牌化、良性化、規(guī)模化的宣傳，必須從主流和根本上徹底改變酒吧在衡陽(yáng)人心中就是藏污納詬的形象。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、主題文字

　　A、快樂(lè)圣誕，XX酒吧!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕!

　　B、要圣誕禮物的，就趕快來(lái)XX酒吧!

　　C、美麗XX酒吧，讓你的圣誕更浪漫!

　　D、讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，XX酒吧以“家”的名義!

　　E、來(lái)XX酒吧還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外!

　　F、即日起，預(yù)定圣誕節(jié)卡座、包房，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。

　　2.宣傳媒體

　　A、地方晚報(bào)、公司網(wǎng)站，

　　B、店外大型海報(bào)、橫幅，

　　C、店內(nèi)POP、MC宣傳，