大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年1月21日至20xx年1月27日共6天

　　2、實(shí)習(xí)目的：

　�。�1）實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。在小學(xué)至高中階段，我基本上是在教室度過(guò)全部時(shí)間，當(dāng)然，這就意味著我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少之甚少，但是現(xiàn)在我步入大學(xué)，是大學(xué)的一名學(xué)生，即將進(jìn)入社會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)有利于我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，能夠更好適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的要求。

　　（2）認(rèn)識(shí)除了實(shí)踐獲得，也可以通過(guò)別人的實(shí)踐活動(dòng)獲得。在我實(shí)踐的過(guò)程中，我必然與某個(gè)企業(yè)相接觸，眾所周知，一個(gè)企業(yè)能夠在社會(huì)中生存，必然有他的成功之處，而我在這接觸中，因?yàn)榕杂^者清，我可以從不同的角度看出這個(gè)企業(yè)的成功點(diǎn)，當(dāng)然，我也可以看出這個(gè)企業(yè)的隱患，這對(duì)我以后工作是一種很好的經(jīng)驗(yàn)。

　　（3）真正的理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。能作為大學(xué)生，他所學(xué)到的理論知識(shí)必然很多，我是一名大學(xué)生，我學(xué)的理論知識(shí)雖然可能不是其他大學(xué)生那么多，但是我也希望我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮它的光輝，盡管實(shí)踐的工作活動(dòng)不是很好，但是只要只要能運(yùn)用，哪怕是只有一點(diǎn)，我也愿去做。

　　3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　在放假后不久，朋友電話告訴我，匯星電器的長(zhǎng)虹電器春季促銷需要人手，但時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，問(wèn)我是否愿意去，我想反正在家是閑著，工作反倒不僅能夠幫我掙一些零花錢，而且能增加我對(duì)社會(huì)的了解，所以我欣然同意。

　　（1）張貼海報(bào)。開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)能在自己家鄉(xiāng)做一份時(shí)間工作時(shí)，我異常高興，但是第一天當(dāng)我來(lái)到匯星時(shí)，卻又高興不起來(lái)，主管在分配工作時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我一個(gè)男生去參加這次促銷工作，所以就讓我去張貼海報(bào)，更過(guò)分的是居然還是我一個(gè)人去。所以第一天的工作，我不是很高興，不！是非常不高興�！�…。第一天我把海報(bào)貼的很小的范圍，很早完成工作卻要到工作時(shí)間結(jié)束時(shí)才去報(bào)到。幸好，主管沒(méi)有對(duì)我的工作進(jìn)行考察，所以即使我做的如此糟糕，他也不知道。第二天，可能是因?yàn)槲夜ぷ魈�慢，主管給我加了一個(gè)人和我一起工作，或許是因?yàn)橛袃蓚�(gè)人能夠相互監(jiān)督，兩個(gè)人能夠相互協(xié)助，所以就在第二天，就在有兩個(gè)人相互監(jiān)督，相互協(xié)助的這一天，我們貼完了全部海報(bào)。

　�。�2）引導(dǎo)消費(fèi)者。背景：春節(jié)期間搞活動(dòng)的品牌電器不止一家，要把自己產(chǎn)品推銷出去，僅僅靠自己的幾個(gè)導(dǎo)購(gòu)員在店里是不行的，雇傭一個(gè)引導(dǎo)者把消費(fèi)者帶到自己的產(chǎn)品前，對(duì)于企業(yè)，特別是地理位置不太好的企業(yè)是非常必要的。我時(shí)間工作的第三天，也就是正式促銷的第一天，我非常幸運(yùn)的'成為了長(zhǎng)虹電器的這個(gè)消費(fèi)者引導(dǎo)者，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)虹的品牌名聲本來(lái)就好，或許也是因?yàn)槲艺镜牡乩砦恢锰�好，所以第三天，我很順利，而且很出色的完成了這份工作。（另外，更讓我高興的是，在這一天，我也認(rèn)識(shí)其他品牌的引導(dǎo)者，一部分還成為朋友，讓我多了一份友誼）

　�。�3）導(dǎo)購(gòu)者，第四，第五，第六天，由于長(zhǎng)虹的業(yè)務(wù)擴(kuò)大，導(dǎo)購(gòu)者實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。所以主管讓我去做幫助導(dǎo)購(gòu)，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)導(dǎo)購(gòu)者，對(duì)導(dǎo)購(gòu)也不是很了解。但是我相信萬(wàn)事總可以學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以把不了解變?yōu)榱私�，把不能做變�(yōu)槟茏�，所以，我欣然同意了。幸好我只是學(xué)生，幸好我只是第一次做導(dǎo)購(gòu)，所以雖然在這一天，我銷售的產(chǎn)品不是很多，但是主管還是對(duì)我相當(dāng)滿意。第七天，商店活動(dòng)結(jié)束，我很不情愿也很很無(wú)賴地結(jié)束我的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)

　　這次社會(huì)實(shí)踐工作由于是短期工，所以拿到的工資不是很多，但是我認(rèn)為我獲得的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)較多。

　�。�1）正如奧德夫需要理論認(rèn)為的那樣，人有三大需求，即生存需求，相互關(guān)系理論需求，成長(zhǎng)發(fā)展需求，因?yàn)檫@次寒假實(shí)踐活動(dòng)只是短期工，所以我認(rèn)為生存需求對(duì)我關(guān)系不是很大，在相互關(guān)系需求和成長(zhǎng)發(fā)展需求方面，由第一天的經(jīng)歷可以得出：由于第一天工作我只身一人，在工作中，我?guī)缀鯖](méi)有人與人之間的相互關(guān)系，另外，這個(gè)工作只要是一個(gè)熟悉路線的人都可以輕易完成的工作，對(duì)我的成長(zhǎng)沒(méi)有任何的幫助。所以在這兩方面我都不能滿足，這可能就是導(dǎo)致我自暴自棄，重速不重量的完成這次工作。體會(huì)：在企業(yè)中，適當(dāng)?shù)臐M足短工的需求，將會(huì)有助于短工更好的完成社會(huì)工作。

　　（2）在一個(gè)組織中，讓組織成員相互監(jiān)督，相互協(xié)助的完成工作，其工作的質(zhì)量將會(huì)高于組織中成員個(gè)體獨(dú)立工作之和。正如在第一天，第二天工作的張貼海報(bào)的工作中，第一天我工作的質(zhì)量如果和第二天的工作質(zhì)量相比，那么我認(rèn)為，第一天我工作的質(zhì)量將不及第二天的一半。

　�。�3）廣泛的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以在一定程度上發(fā)揮自己能力，而且還可以結(jié)交更多的朋友，讓自己在自己生活的社會(huì)中少一分孤獨(dú)，多一份友誼。在我第三的工作歷程中，雖然那也許不全是我的能力，但是我認(rèn)為在另一方面，我認(rèn)識(shí)很多人，也結(jié)交了幾個(gè)朋友，這也是非常具有意義的。

　　（4）在社會(huì)工作中，與專門從事某個(gè)行業(yè)的人來(lái)相比，盡管我是大學(xué)生，盡管我的學(xué)歷比他們高，但是在這份工作中我發(fā)現(xiàn)，我與他們?nèi)匀幌嗖钌踹h(yuǎn)，就拿第四，五，六天的工作來(lái)參考，就可以略見(jiàn)一斑。所以我認(rèn)為，在我以后的大學(xué)生涯中我除了專注于課本以外，還應(yīng)該兼顧一下培養(yǎng)自己的社會(huì)能力。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在協(xié)助銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，我相信對(duì)于以后我將要從事各行各業(yè)的工作，大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步開(kāi)始成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我看到了社會(huì)的實(shí)際是更多的重視能力，也了解到很多為事的不易，讓我更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，讓自己具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，才是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。不管前方有多大的困難。我仍會(huì)會(huì)繼續(xù)努力！相信通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也會(huì)有自己的輝煌。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

　　轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)寒假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我們的寒假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事。作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個(gè)小小的校園中。面對(duì)日益劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不敷厚實(shí)，還不能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈洪流中立足。所以我們要研究的東西還有很多很多。對(duì)于如何度過(guò)一個(gè)既有意義又充實(shí)的寒假，在放假前同學(xué)之間已有了熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的卵翼下長(zhǎng)大，不知外界社會(huì)真正有多現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)地，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

　　在臨近放寒假的時(shí)候，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐介紹和寒假實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用寒假的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生研究知識(shí)鍛煉才干的有效途徑 更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。拿到介紹，更堅(jiān)決了我寒假打工的念，我一定要充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　回到家中，我就開(kāi)始思考關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不那么簡(jiǎn)單。我想，既然我是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的，就應(yīng)該找一個(gè)和專業(yè)相關(guān)的工作。找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)在打字復(fù)印店里當(dāng)幫工的工作。

　　因?yàn)檫@個(gè)工作和我的專業(yè)相關(guān)，并且在上個(gè)學(xué)期我們正好也研究了一些相關(guān)辦公軟件的應(yīng)用，所以我感覺(jué)這些應(yīng)該難不倒我。剛到那里時(shí)我先研究了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等的使用，感覺(jué)一點(diǎn)也不難。但是當(dāng)真的有客人來(lái)時(shí)，就有些手忙腳亂了。特別是人多的時(shí)候，又要打字，又要復(fù)印的，還要算錢收錢??頭都大了，就害怕算錯(cuò)了、印錯(cuò)了，忙上加忙�？墒翘觳凰烊嗽�，越忙越出錯(cuò)。剛開(kāi)始的時(shí)候總需要人幫助才能適應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間自己才能基本上應(yīng)付過(guò)來(lái)。

　　本來(lái)想在這么一個(gè)小小的復(fù)印店打工應(yīng)該不會(huì)太難，可是真正做了才發(fā)覺(jué)一點(diǎn)也不容易。這里閑的時(shí)候能把人閑的沒(méi)事也要找事做，可是忙的時(shí)候真想長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。在這冰封的嚴(yán)冬，屋里本來(lái)溫度低得可憐，索幸的是復(fù)印機(jī)、電腦等散收回的微微的熱氣，給室內(nèi)增添了些許溫暖，不然真的會(huì)被凍得四肢舉動(dòng)僵硬的。本感覺(jué)會(huì)打字、復(fù)印、掃描等基本的內(nèi)容就行

　　了，工作了之后發(fā)覺(jué)還要學(xué)會(huì)接活，名片、條幅、印章、展板??光價(jià)格就要記半天。有時(shí)候遇到喜歡講價(jià)的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說(shuō)到最低價(jià)了，還嫌貴。有時(shí)候就想放棄，感覺(jué)自己是在找罪受�？墒羌热贿x擇了這個(gè)工作，就要堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)工資時(shí)，拿到用自己努力換來(lái)的成果，突然感覺(jué)，受的那些罪都是值得的，沒(méi)有付出哪里會(huì)有回報(bào)。一個(gè)多月的時(shí)間一晃而過(guò)，寒假就快竣事了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過(guò)這近一個(gè)半月的鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)覺(jué)了自己許多的不足。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我相對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)將有助于新學(xué)期的研究與生活。在工作中，我發(fā)覺(jué)自己對(duì)于在課堂上研究過(guò)的一些內(nèi)容，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實(shí)。由于平常接觸較少，所以對(duì)這一方面的技能掌握不敷完善。但是它又與我所研究的專業(yè)密切相關(guān)，所以我更應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的提高。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，毫不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量。這次實(shí)踐對(duì)我的幫助真實(shí)不小，感謝黌舍給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)。讓我們更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中，加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。

　　在工作竣事后，我做了如下的總結(jié)：

　　1、要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的，要學(xué)會(huì)和他們溝通，要平心靜氣的和他們解釋他們所不明白的.問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就!當(dāng)然，接人待物要有禮貌，時(shí)刻保持微笑。即使你心里已經(jīng)很不情愿了，那也千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)，由于你的每一個(gè)反應(yīng)代表的不只是自己一個(gè)人，而是這個(gè)公司給人的印象。

　　2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人對(duì)我們廠的基本流程不是很明白，那就要耐心的結(jié)解釋給他們聽(tīng)。

　　3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

　　當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪了來(lái)做生意的人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后寒假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。黌舍讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有感化，會(huì)讓我們從中受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪擲錢了。

　　社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)研究和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷��?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). “如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸�！彼�以我一直在努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是研究還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

　　xx月xx號(hào)晚，我回到曠別已久的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論怎樣，它都可以讓我�？�。休息了幾天，見(jiàn)了一些朋友和以前的同學(xué)，大家還是那么好玩，聚在一起天南地北地胡侃，仿佛我們又回到了中學(xué)時(shí)代，那時(shí)有數(shù)不盡的`毫無(wú)理由的歡樂(lè)。

　　終于和朋友同學(xué)們告別，一個(gè)人在家靜靜地思考，我只帶了一本書(shū)回去，所以平常還是比較多時(shí)間的，于是想起了寒假實(shí)踐 。40元斤成本價(jià)出售，這樣到廿九還剩下 000多千克，接下來(lái)的就基本上 元一斤賤賣了，只希望這個(gè)灘點(diǎn)能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤，想要就拿去吧，總算到中午賣剩20xx年受去年的影響以為桔子會(huì)好賣。但是，總體來(lái)說(shuō)，這次嘗試還是很有價(jià)值的，畢竟讓我們體會(huì)到做生意的感覺(jué)（不容易），因?yàn)橐�考慮很多問(wèn)題，全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備才能讓自己把握市場(chǎng)動(dòng)向，不會(huì)陷入被動(dòng)的格局。同時(shí)我也明白社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，商場(chǎng)上就是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，任何企圖逃避的人都會(huì)遭受失敗，這次實(shí)踐讓我有了積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備。

　　假期的實(shí)踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間我修行人生已經(jīng)四個(gè)月了。回想起離開(kāi)學(xué)校的那一刻，我在期待中感到一絲不安，仿佛是昨天。從桂林到深圳這個(gè)繁榮先進(jìn)的城市，心里充滿了期待。但是，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的地方，難免會(huì)感到一絲不安。第二天我下了車，還沒(méi)來(lái)得及睜眼看城市，就開(kāi)始投入緊張的臨床實(shí)踐。然而，我們克服了各種心理障礙，度過(guò)了最初的困難時(shí)期。在最近的實(shí)踐中，感覺(jué)學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也意識(shí)到自己有很多不足！我覺(jué)得我受益匪淺...

　　第一，專業(yè)知識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)士，我們不能停留在學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)的層面。護(hù)理最重要的是設(shè)身處地的為病人做手術(shù)，減輕病人的痛苦。在臨床實(shí)踐中，我確實(shí)看到了病人的痛苦，他們熱切地希望我們能幫助他們減輕痛苦，治愈疾病。我們應(yīng)該用愛(ài)去關(guān)心他們，用毅力去對(duì)待他們。

　　第二，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床不像在學(xué)校讀書(shū)。每天都有老師講課，作業(yè)很多，考試沒(méi)完沒(méi)了。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和做任何事情。在臨床實(shí)踐中，有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所有醫(yī)務(wù)人員都是你的'老師。只要我們和問(wèn)題一起工作，我們每天都能學(xué)到很多東西。我經(jīng)常隨身帶一個(gè)小本子，記下每天的問(wèn)題，問(wèn)題解決后記錄答案，定期整理本子。這是一種簡(jiǎn)單易行的學(xué)習(xí)方法。

　　第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在臨床工作中，不能用無(wú)聊和不平衡來(lái)對(duì)待實(shí)踐。表面上我們是老師的爪牙，反復(fù)跑腿，休息時(shí)間比老師少，累了不被老師和護(hù)士長(zhǎng)理解。但是付出和回報(bào)往往是不平等的，我們往往要付出更多才能得到回報(bào)。只有勤勤懇懇的工作，才能學(xué)到更多的臨床操作。每個(gè)老師都有自己的性格。我們不能要求他們像我們期望的那樣教書(shū)。我們必須調(diào)整心態(tài)，用不同的方式向不同的老師學(xué)習(xí)，而不是總是抱怨老師不好。這樣才能真正學(xué)到更多的臨床知識(shí)。

　　第四，學(xué)生之間要互相包容，互相理解，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遠(yuǎn)離熟悉的環(huán)境來(lái)到臨床實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。不管我們的性格有多不同，我們都應(yīng)該互相包容。人與人之間的小摩擦是必然的。最重要的是，遇到困難的時(shí)候，我們都是親人。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該經(jīng)�；ハ嘟涣鳎�分享彼此的收獲。只有這樣，我們才能在輕松愉快的氣氛中生活和學(xué)習(xí)。

　　第五，基本禮儀。進(jìn)診所就是進(jìn)社會(huì)，需要講究基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少講究的一個(gè)方面。來(lái)門診，無(wú)論是穿衣還是待人接物，都要有禮貌，善待患者，不影響正常工作。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意別人的做法，或者在征求別人意見(jiàn)的時(shí)候注意文明的名稱和語(yǔ)言；在和同事、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面的時(shí)候，要主動(dòng)和他們打招呼之類的，能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)和健康意識(shí)。

　　現(xiàn)在我的臨床實(shí)踐還不成熟，需要積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法來(lái)豐富知識(shí)。相信通過(guò)以后的實(shí)踐，我會(huì)獲得更多的臨床經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后在實(shí)際工作中不斷進(jìn)步。我將繼續(xù)把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)我的理想和美好未來(lái)。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

　　一、引言

　　寒假是大學(xué)生放松心情、鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，也是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的絕佳機(jī)會(huì)。本次寒假，我們一群大學(xué)生選擇到酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)不同的工作內(nèi)容，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力。在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和收獲，下面就一一進(jìn)行總結(jié)和整理。

　　二、實(shí)踐目的

　　1、深入了解酒店管理和服務(wù)業(yè)的運(yùn)行模式，培養(yǎng)實(shí)踐能力；

　　2、提升自身的社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力；

　　3、了解酒店業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備。

　　三、實(shí)踐內(nèi)容

　　1、接待任務(wù)：我們分別體驗(yàn)了酒店接待員、客房服務(wù)員、餐飲服務(wù)員等崗位工作，學(xué)習(xí)了如何接待客人、布置客房、點(diǎn)餐等基本技能。

　　2、市場(chǎng)調(diào)研：我們進(jìn)行了一些針對(duì)酒店市場(chǎng)的`調(diào)查分析，了解了酒店需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，以及客人的消費(fèi)習(xí)慣和偏好。

　　3、應(yīng)急處理：我們還學(xué)習(xí)了如何處理突發(fā)事件，如客人投訴、火災(zāi)等，培養(yǎng)了處理危機(jī)的能力。

　　四、實(shí)踐收獲

　　1、提升了服務(wù)意識(shí)：通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我們深刻理解了服務(wù)行業(yè)的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

　　2、增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)踐中，我們與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，相互幫助，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。

　　3、拓展了人際關(guān)系：接觸不同類型的客人，學(xué)習(xí)在不同情況下與人交流，培養(yǎng)了自己的人際交往能力。

　　五、實(shí)踐體驗(yàn)

　　在這段時(shí)間里，我們面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。每個(gè)人都在實(shí)踐中找到了自己的興趣和擅長(zhǎng)之處。在工作中，我們也結(jié)識(shí)了許多新朋友，互相鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。

　　六、實(shí)踐反思

　　在實(shí)踐結(jié)束后，我們對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處和需要提升的地方。也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。

　　七、結(jié)語(yǔ)

　　通過(guò)這次酒店寒假社會(huì)實(shí)踐，我們不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是鍛煉了自己的能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。我們相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這段寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我們的寶貴財(cái)富。希望每個(gè)人都能在未來(lái)的道路上勇往直前，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)！

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

　　這個(gè)假期，我過(guò)得很充實(shí)，我在經(jīng)過(guò)父母的允許之后，去商場(chǎng)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，這段經(jīng)歷我想我會(huì)終生難忘，這是我第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，心情是非常的激動(dòng)的，一件事物的新鮮感讓我的腎上腺素瘋狂分泌，我對(duì)自己的這份工作充滿了自信，這也是為了讓我為之后的畢業(yè)實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以更好的勝任職位，適應(yīng)工作，這無(wú)疑是我當(dāng)下最應(yīng)該做的事情。

　　找工作的過(guò)程并不復(fù)雜，就是逛商場(chǎng)的時(shí)候，看到一家奶茶店張貼著招聘信息，然后我也去詢問(wèn)了自己夠不夠格，然后跟店長(zhǎng)約好了第二天的下午進(jìn)行正式的面試，我能成功通過(guò)面試的主要原因還是，我這個(gè)人比較陽(yáng)光開(kāi)朗，口才也不錯(cuò)，服務(wù)客人這一塊就無(wú)需擔(dān)心，只需要對(duì)奶茶的制作過(guò)程，以及奶茶的售賣過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的熟悉就行，我這個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力還是很快的，這一點(diǎn)也是無(wú)需擔(dān)心，還有最主要的一點(diǎn)就是，店里四個(gè)員工，全部都是女員工，剛好需要一個(gè)男生打下手，干體力活。

　　我沒(méi)有具體的工作任務(wù)，基本上都是哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪。比如：每周三是店里原材料的`進(jìn)貨日，我就需要幫著去搬東西，讓各位大姐姐們準(zhǔn)備店里的開(kāi)業(yè)事宜就好。當(dāng)?shù)昀镉唵伪容^多的時(shí)候，我也會(huì)幫著制作比較簡(jiǎn)單的飲品，果汁、原味奶茶、咖啡這些我還是能夠很好的完成的，畢竟制作的過(guò)程都是比較簡(jiǎn)單的。還需要引導(dǎo)客人進(jìn)行有秩序的排隊(duì)購(gòu)買飲品，絕對(duì)不能存在插隊(duì)，一團(tuán)糟的現(xiàn)象，一方面是會(huì)影響我們售賣的效率，另一方面的也是會(huì)增加顧客們的等待時(shí)間。在店里推出新飲品的時(shí)候，我還兼顧發(fā)宣傳單的工作，這一方面我還是算比較拿手的，大聲吆喝，每次店長(zhǎng)規(guī)定我一個(gè)上午發(fā)出去兩百?gòu)垈鲉�，我總是能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以完成，工作的效率還是蠻高的。

　　這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐，一共歷經(jīng)了二十八天，沒(méi)有做滿一個(gè)月，主要是開(kāi)學(xué)的日子將近，無(wú)法再繼續(xù)工作下去了，再這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣，也是知道了自己以后工作的方向，最主要的是教會(huì)了如何跟同事們相處，教會(huì)了我什么叫做服從領(lǐng)導(dǎo)的一切命令，教會(huì)了我擁有一份工作之后，什么叫做責(zé)任，這些對(duì)于我以后的工作來(lái)說(shuō)都將起到作用。這次社會(huì)實(shí)踐最主要的是讓我體會(huì)到一點(diǎn)，知識(shí)的重要性，我在學(xué)校的時(shí)候需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，上課的每分每秒我都不能浪費(fèi)，讓我明白了我當(dāng)前最應(yīng)該做的就是完成的自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，給自己這么多年的學(xué)習(xí)一個(gè)滿意的交代。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

　　在嚴(yán)寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，當(dāng)然也是第二次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生不同于中學(xué)生，他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。特別是在當(dāng)今素質(zhì)教育中，社會(huì)實(shí)踐已被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是課外學(xué)校教育的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。

　　對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。所以為了同樣的目標(biāo)和信念，我們?cè)诤�假參加了社�?huì)實(shí)踐活動(dòng)。體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓你更好地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距。

　　進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題似乎一直圍繞著我們，成為一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的話題。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的海報(bào)總是寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。，但仍然在校園里，我們的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？

　　為了擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題，這個(gè)假期來(lái)到樂(lè)清市靈地鄉(xiāng)，開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。

　　理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也有新的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)的知識(shí)，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就會(huì)越高。我們不僅需要學(xué)好我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西，還需要實(shí)踐我們生活中的其他知識(shí)。

　　在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我們走過(guò)大街小巷，接觸到各種各樣的人和事，這在學(xué)校里是感覺(jué)不到的。在學(xué)校里，有些老師可能會(huì)分配今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒(méi)有人會(huì)告訴你這些。你必須知道該做什么，自己去做，盡力而為。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的成績(jī)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！

　　馬丁老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得，在校園里，純真和真誠(chéng)缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著自己的身份。聯(lián)系那些剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在這個(gè)實(shí)踐中，我深深感受到，在學(xué)校里，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)。

　　回顧這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，從我接觸的.每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的能力，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。

　　善于與社會(huì)上的其他人交流需要長(zhǎng)期的練習(xí)。之前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，所以和別人說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有回應(yīng)，說(shuō)話的時(shí)候感覺(jué)很冷，很尷尬。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。

　　對(duì)自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏教育等原因會(huì)讓你缺乏自信。其實(shí)誰(shuí)天生什么都有，只要有自信，就能克服心理障礙，然后什么都變得好解決。

　　馬德在我校招聘會(huì)上反映的一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？

　　也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但有時(shí)我不得不感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化了，平時(shí)輔以作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也多。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人互動(dòng)，如何處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是不可或缺的。

　　畢竟兩年過(guò)去了，我不再是大學(xué)生，而是社會(huì)的一員，要和社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。光知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。未來(lái)的人生之旅是漫長(zhǎng)的。為了培養(yǎng)自己成為一個(gè)合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)，寧愿出去工作，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì)上的人寧愿回學(xué)校。知識(shí)的積累也是對(duì)與錯(cuò)往往很重要。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì)虛弱，如果他缺乏知識(shí)，他的頭腦就會(huì)枯竭。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。我們現(xiàn)在就要努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，這樣才能更好地為明天的社會(huì)服務(wù)，為明天步入社會(huì)而努力。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

　　一：實(shí)際目的：

　　寒假對(duì)于我們大學(xué)生是個(gè)難得的假期，因?yàn)檫@段時(shí)間我們可以崛起所好，做很多自己想做但平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間做的事。所以我參加了社會(huì)實(shí)踐，我的實(shí)踐單位是：四川五糧液天釀地酒商貿(mào)有限公司， 該公司成立于XX年4月是五糧液現(xiàn)代人酒的四川運(yùn)營(yíng)商。主要銷售五糧液現(xiàn)代人酒、五糧液東方龍酒、寧夏枸杞紅紅酒.我公司是用一種全新的模式來(lái)運(yùn)營(yíng)白酒，爭(zhēng)取能把現(xiàn)代人酒做成全國(guó)的強(qiáng)勢(shì)白酒品牌。參加該實(shí)踐，不僅能鍛煉我的能力，同時(shí)能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)和我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，最重要的收獲是在這期間自己所經(jīng)歷的和對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)以及不易的真實(shí)感受，參加該事件，我作為一名見(jiàn)習(xí)銷售經(jīng)理，主要任務(wù)就是為了對(duì)外向市場(chǎng)推銷該公司的各類酒。

　　二：實(shí)踐內(nèi)容：

　　在寒假將至的時(shí)候，報(bào)名參加了校區(qū)組織的在五糧液天釀地酒商貿(mào)有限公司的社會(huì)實(shí)踐。在期末考試之后，回到潼南。對(duì)自己認(rèn)為需要該公司各類酒的一些酒店或單位等做了一個(gè)列表，以為后來(lái)去依次推銷做下準(zhǔn)備。

　　三：實(shí)踐結(jié)果：

　　當(dāng)前時(shí)代，無(wú)論什么行業(yè)都是秉承“以人為本”的理念，作為一名參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生，特別是一名參加與銷售有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，不僅需要我們具備良好的銷售能力，同時(shí)還要身兼很多方面的素質(zhì)。但這對(duì)于一名缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件很難的事情。對(duì)于銷售，我們的目的是為了把商品賣出去以換取利潤(rùn)，顧客就是上帝的良好服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得跟多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們必須想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的需求。

　　在參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)我自己的親身體會(huì)以及自己的一些了解，覺(jué)得在實(shí)踐過(guò)程中還存在很多問(wèn)題：

　　1．實(shí)踐單位沒(méi)有對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行必要的培訓(xùn)，導(dǎo)致在實(shí)踐過(guò)程中許多因不懂的必要的技巧而以失敗告終；

　　2．實(shí)踐單位對(duì)于本次實(shí)踐所需要推薦的產(chǎn)品并沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，同時(shí)也沒(méi)有給相應(yīng)的參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生一份該類產(chǎn)品的廣告，導(dǎo)致有些因?yàn)榻榻B不到位而失敗；

　　3．由于實(shí)踐單位對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行硬性的'規(guī)定，導(dǎo)致部分學(xué)生并沒(méi)有去進(jìn)行推銷；

　　4．對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的挑選，導(dǎo)致許多不必要的浪費(fèi)；

　　問(wèn)題解決建議：

　　1．實(shí)踐單位應(yīng)該在所有報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)中進(jìn)行一次有爭(zhēng)對(duì)性的挑選，以保證所有參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生都能夠有一定的危機(jī)意識(shí)，使自己能夠自覺(jué)的去努力，這也更能讓我們有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

　　2．實(shí)踐單位在確定參加此次實(shí)踐的人之后需要將這些人集中在一起對(duì)此次實(shí)踐的目的以及所需要對(duì)所推銷的產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的介紹，并且像每個(gè)人發(fā)放一定數(shù)量的對(duì)產(chǎn)品的介紹書(shū)（廣告單）；

　　3．在發(fā)放廣告單及產(chǎn)品樣品的時(shí)候還應(yīng)該對(duì)此次參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行一些技巧類知識(shí)的指導(dǎo)，以及此產(chǎn)品在哪些地方更容易推銷，讓大家能夠確定主要的銷售目標(biāo)；

　　4．建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使大家在實(shí)踐過(guò)程中有足夠的動(dòng)力，也會(huì)讓大家更有熱情。

　　四：實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)：

　　社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中，它有助于我們大學(xué)生更新社會(huì)觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，比如與人的溝通交流能力。除此之外，社會(huì)實(shí)踐還能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，能更好的明確自己的奮斗目標(biāo)。所以在實(shí)踐結(jié)束后我做了如下總結(jié)：

　　1．要善于溝通：作為一個(gè)銷售的人來(lái)說(shuō)，必須要學(xué)會(huì)與人溝通，不論他是什么人，其心情好與壞，必須要保證自己能夠心平氣和的向他解釋他們所不明白的問(wèn)題，同時(shí)要保證自己在解釋問(wèn)題的時(shí)候客戶能夠清楚的理解到你所說(shuō)的還要他能夠接受自己所推銷的產(chǎn)品。

　　2．要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些客戶感到很舒心，同時(shí)也會(huì)對(duì)你保持一種良好的感覺(jué)。在推銷過(guò)程中，可能你會(huì)遇到一些客戶并不想要你所推銷的產(chǎn)品，甚至對(duì)你惡語(yǔ)相加，那時(shí)你必須要有良好的耐心，并且要有對(duì)這個(gè)實(shí)踐的熱情，否則你將永遠(yuǎn)不可能成功。

　　3．要勤勞：機(jī)會(huì)不會(huì)自己上門來(lái)，所以要想成功就只有自己合理規(guī)劃自己的時(shí)間，多出去向你覺(jué)得有可能需要這種產(chǎn)品的顧客推銷。如果不勤勞的話，機(jī)會(huì)很有可能被你的各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手剝奪。所以必須要勤勞。

　　4．要學(xué)會(huì)尋找目標(biāo)：首先我們必須要明確的知道我們所推銷的產(chǎn)品是什么東西，在社會(huì)上有什么作用，適合哪些群體使用。然后再根據(jù)這些在自己所在地的周圍尋找自己認(rèn)為需要這種產(chǎn)品的顧客，再向其推銷。

　　5要有嚴(yán)密的邏輯思維能力：與客戶談判，技巧很重要，思維更重要，不管是當(dāng)面，還是電話中，當(dāng)客戶拋出一句話時(shí)，我們沒(méi)有太多的時(shí)間去反應(yīng)，去思考，邏輯思維能力不夠，反應(yīng)不好，自然不能很好的回應(yīng)客戶，更不能套住客戶的下一句話。邏輯思維能力，表現(xiàn)的是：我們的話語(yǔ)引導(dǎo)客戶的思維，直至達(dá)到目的。目的是分階段的，你的目的也許是約到客戶見(jiàn)面；也許是達(dá)成合作；也許是快速打款；或者是要他購(gòu)買你所推銷的商品……不管目的是什么，永遠(yuǎn)記住我們的目的，思維才能跟著目的走。

　　當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到自己還有很多的缺點(diǎn)和不足。例如：有的時(shí)候不夠主動(dòng)，有的時(shí)候自己不想去，覺(jué)得出去也不一定成功的把產(chǎn)品推銷出去；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，有的時(shí)候思維短路，或者是因?yàn)樽约壕o張，亦或是其他原因，不知道如何和顧客溝通，冷場(chǎng)；心態(tài)不夠沉穩(wěn)，在沒(méi)有推銷成功之后會(huì)覺(jué)得自己能力不足，當(dāng)時(shí)就不想再去了……

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

　　半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里就幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)期過(guò)去的大學(xué)生活有沒(méi)有中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我也意識(shí)到不能再享受這種無(wú)憂無(wú)慮的生活了。寒假也即將而至，學(xué)校的四周也貼滿了各種各樣的寒假兼職，于是我就在這其中為自己找了一份電子廠的兼職。決定我應(yīng)該出去社會(huì)鍛煉一下自己的能力，所以這一年我沒(méi)有回家過(guò)年，我和宿舍一個(gè)同學(xué)在東莞王氏港建做了33天的兼職。

　　12月6號(hào)，我開(kāi)始了我的兼職生活。第一天我被培訓(xùn)了大半天，我知道了工作期間我要服從上級(jí)的安排，要敬崗愛(ài)業(yè)，不能再像學(xué)校里那么安逸了，而且還要為自己的工作負(fù)責(zé)。指導(dǎo)員說(shuō)完了理論，終于到了親身實(shí)踐了，當(dāng)時(shí)我的心情既緊張又興奮。來(lái)到了我工作的車間，我真的驚呆了，心里暗想這么高科技，我能做得來(lái)嗎？每個(gè)人都帶著白帽子和一套靜電衣，非常認(rèn)真地工作，沒(méi)有說(shuō)話的聲音，只有機(jī)器的工作聲。最后我被安排在一條生產(chǎn)佳能打印機(jī)半成品的拉上，我的工位就是在電路板上插線，工作很容易。而且我對(duì)面的阿姨對(duì)我很好，每一次我干不來(lái)的時(shí)候，她總是主動(dòng)幫我忙，此時(shí)此刻我感受到了社會(huì)中的互幫互助。雖然他們都是社會(huì)的基層，但在這里我卻覺(jué)得他們比我這個(gè)的大學(xué)生強(qiáng)多了，雖然我的學(xué)識(shí)比他們的豐富，但是此刻我覺(jué)得自己是那么的渺小和差勁的，工作的能力還不如以為四十多歲的阿姨們，手工活做得很慢，而且還不回自己找方法，每一次都會(huì)把貨物堆得高高的。總讓他們幫我的忙。

　　步入電子廠工作了幾天，每天都要早起，并且每次吃飯的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，比學(xué)校的生活緊張多了，所以幾天下來(lái)，我真是筋疲力盡��！但是一想到這只是剛開(kāi)始，我還有一個(gè)月的工作以及以后出來(lái)社會(huì)工作，可能有比這更累，所以我要堅(jiān)持住。每天上班我都會(huì)學(xué)到一些技能和人生道理，雖然那些阿姨很多都沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，但他們的閱歷多了，講的那些的大道理真讓我受益匪淺。在那段時(shí)間里，也有很多甘肅的大四學(xué)生過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，我不僅和他們做了好朋友，而且還相互交流了我們南北方的各自的文化特色，談?wù)摿宋覀兇髮W(xué)后的未來(lái)和夢(mèng)想，他們教會(huì)了我很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。還有除了我的交際能力提升以外，我的工作能力特一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，我現(xiàn)在可以能夠說(shuō)出電路板上的每一個(gè)零件的名稱了，而且不用讓阿姨們幫我忙了。

　　其實(shí)在這次寒假兼職讓我受益最深的還是親身的實(shí)踐，至少讓我懂得了，我們要對(duì)每一項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)到我手中的主板都是作業(yè)心血的`體現(xiàn)。在工作崗位上，我不能隨意走動(dòng)，不能隨意說(shuō)話，不能吃東西，要懷著認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。而且時(shí)刻要有自檢和復(fù)檢的習(xí)慣，不僅是對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，而且也為公司和他人的工作負(fù)責(zé)，這樣我們做出的產(chǎn)品就不會(huì)被退貨。還有就是不要總小看和鄙視那些基層工作人員，假如沒(méi)有他們的默默付出，每個(gè)公司都不能夠做大做強(qiáng)的。所以當(dāng)我們以后真正出來(lái)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，不要總想著就要往高層鉆，其實(shí)基層里也可以很多知識(shí)，有助我們走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。只有經(jīng)歷過(guò)我們才會(huì)知道如何讓自己變得更強(qiáng)大，記住平凡崗位上也有不平凡的一面，我們每個(gè)階層都是一樣，不可或缺的。但是最重要的還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的文化知識(shí)，才可以讓我們自己有正確的理論作指導(dǎo)，不至于以后迷失方向。

　　這一以上就是我這次寒假實(shí)踐的思想報(bào)告。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

　　為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，自此次寒假1月26日周一起，我開(kāi)始了在廈門海滄建設(shè)銀行的個(gè)人客戶科的實(shí)習(xí)。個(gè)人客戶科主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)，包括一手住房按揭貸款、二手住房按揭貸款、汽車消費(fèi)貸款、裝修消費(fèi)貸款等等。

　　在實(shí)習(xí)一個(gè)多星期以，我主要進(jìn)行客戶資料的整理及分配、個(gè)人信用報(bào)告的查詢及其相關(guān)證打印、接待及回應(yīng)客戶基本個(gè)人貸款問(wèn)題等。由于實(shí)習(xí)時(shí)間還較短，為能學(xué)會(huì)更多的工作技能，但通過(guò)這一段時(shí)間，我對(duì)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)流程已有了較為深入的了解，對(duì)銀行其他業(yè)務(wù)及操作流程也有所涉獵，極大的拓寬了視野。此外，銀行中的其它同事也待我很好，不僅教會(huì)了我很多東西，更讓我感受到了和諧融洽的.工作氛圍。

　　接下，我將更加努力的實(shí)習(xí)，希望能夠掌握更多的工作技能、學(xué)會(huì)更多的處世之道、結(jié)交更多的朋友并享受工作中帶的樂(lè)趣和成就感！

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

　　一、實(shí)踐背景及意義

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為一種必要的教育方式。在寒假期間，一些大學(xué)生選擇到酒店做實(shí)踐，通過(guò)參與酒店的日常運(yùn)營(yíng)，了解行業(yè)中的知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

　　本次實(shí)踐的主要目的在于通過(guò)參與酒店的日常工作，了解酒店行業(yè)的運(yùn)作模式和服務(wù)流程，提升服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　二、實(shí)踐過(guò)程

　　1、崗位安排

　　在實(shí)踐開(kāi)始之前，我們首先接受了酒店相關(guān)部門的培訓(xùn)，了解了各個(gè)崗位的職責(zé)和工作流程。根據(jù)個(gè)人的興趣和專業(yè)背景，我們被分配到不同的崗位，如前廳接待、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)等。

　　2、實(shí)踐內(nèi)容

　　在實(shí)踐期間，我們?nèi)�程參與了酒店的日常運(yùn)營(yíng)，了解酒店的服務(wù)流程和管理模式。在前臺(tái)接待崗位，我們學(xué)習(xí)了接待客人、辦理入住手續(xù)、解答客人問(wèn)題等技能；在客房服務(wù)崗位，我們學(xué)習(xí)了清潔客房、整理床鋪、補(bǔ)充客房用品等工作；在餐飲服務(wù)崗位，我們學(xué)習(xí)了招待客人、點(diǎn)菜送餐、收銀結(jié)賬等流程。

　　3、實(shí)踐收獲

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的`服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在工作過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了與同事溝通合作、尊重他人、體諒客人的重要性；同時(shí)也意識(shí)到了酒店行業(yè)的辛苦和責(zé)任，增強(qiáng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。

　　三、實(shí)踐感悟

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到了酒店行業(yè)的辛苦和不易，也體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)的重要性和價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，提升自己的服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　這次酒店寒假社會(huì)實(shí)踐使我們受益匪淺，不僅擴(kuò)展了視野，增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是提升了自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。希望在未來(lái)的工作和生活中，我們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

　　實(shí)踐目的：

　　在這個(gè)寒假，我參加了為期一個(gè)星期的小黑板計(jì)劃·寒假國(guó)學(xué)冬令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)與家鄉(xiāng)所在地的一些普通孩子尤其是留守兒童和單親家庭孩子以鄉(xiāng)村私塾的形式陪伴她們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，進(jìn)行文化傳承，精神鼓勵(lì)，心靈關(guān)懷，榜樣帶動(dòng)，成長(zhǎng)引領(lǐng)，讓鄉(xiāng)村的孩子能感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提高她們的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也可以豐富她們的生活，合理使用她們漫漫長(zhǎng)假的時(shí)間。而于此同時(shí)，這不僅可以讓我完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，讓我提前有機(jī)會(huì)感受“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的神圣使命，也豐富了我寒假的生活。更重要的是，也讓我在履行傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)的同時(shí)，更了解了家鄉(xiāng)孩子的需要以及一些基本的生活狀況。

　　實(shí)踐內(nèi)容：

　　活動(dòng)開(kāi)始的第一二天，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并觀看了相關(guān)的影視視頻，比如《1080字的品德教育—弟子規(guī)特寫(xiě)專訪》和《聖賢教育》等，讓孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。另外，在活動(dòng)的后期帶領(lǐng)孩子們主要學(xué)習(xí)并背誦了《學(xué)庸論語(yǔ)》中的《論語(yǔ)》部分。在活動(dòng)期間，嘗試將教學(xué)與游戲結(jié)合一起，使教學(xué)氣氛變得輕松一些。同時(shí)，也嘗試教孩子們以吟誦的方式背課文，比如孩子們?cè)诮塘巳齼纱魏髮W(xué)會(huì)了吟唱《長(zhǎng)歌行》。除了教學(xué)方面，還會(huì)跟孩子們聊天談心，從中關(guān)心她們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的看法，還有她們?cè)趯W(xué)校，家里的情況、平時(shí)從事的一些活動(dòng)等。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

　　一、在進(jìn)行走訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們還是十分好學(xué)的，但是對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的態(tài)度還是不太端正的。比如有一個(gè)孩子就說(shuō)讀書(shū)是十分冒險(xiǎn)的。他認(rèn)為萬(wàn)一讀書(shū)出來(lái)找不到工作還不是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢。所以對(duì)于這種孩子來(lái)說(shuō)讀書(shū)只是他無(wú)所事事下的一種選擇，而且進(jìn)行這種選擇的時(shí)候不僅能讓他的年齡增長(zhǎng)，方便將來(lái)出去打工。同時(shí)，在學(xué)校也是一個(gè)體面的不用幫助家里做家務(wù)的借口。另外，村子里出去打工的人越來(lái)越多，在一定程度上對(duì)孩子的不良影響是很大的，這樣子讓村子里打工掙錢的風(fēng)氣越來(lái)越盛，而相反的，學(xué)習(xí)讀書(shū)的.風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越衰弱，使孩子的觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　二、在進(jìn)行走訪的過(guò)程中，我了解到村里很多的孩子都是留守兒童，父母一方或者雙方都出去打工了，跟孩子的交流都比較少，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)也是關(guān)心得不夠到位。孩子們長(zhǎng)期跟爺爺奶奶生活在一起，而爺爺奶奶的知識(shí)水平有限，不能很好地督促、教育孩子們的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)能力普遍比較弱。當(dāng)然這是一個(gè)原因，而另外一個(gè)原因就是孩子們?cè)谌狈Ω改傅墓芙滔拢�自控能力不�?qiáng)，玩心太重。加之家里老人年紀(jì)較大，孩子不太聽(tīng)從老人的教導(dǎo)。而且，隨著農(nóng)村家庭的生活水平越來(lái)越高，電子科技產(chǎn)品越來(lái)越普及，孩子們不僅看各種電視劇、動(dòng)畫(huà)片，有的還無(wú)法控制地玩起了電腦游戲，甚至有的孩子還有手機(jī)，學(xué)會(huì)了上qq、玩手機(jī)游戲等，外在的誘惑對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是越來(lái)越大了。

　　三、在這一次教學(xué)中，我主要教學(xué)的內(nèi)容是傳統(tǒng)文化中的《弟子規(guī)》與《論語(yǔ)》，對(duì)于資源貧乏的農(nóng)村孩子，她們接觸這種傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)很少，對(duì)這個(gè)方面相當(dāng)不熟悉，相對(duì)于平時(shí)的課文，《弟子規(guī)》或者《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)文化知識(shí)都顯得與眾不同。在教學(xué)的過(guò)程中，很容易發(fā)現(xiàn)只要孩子們對(duì)這方面內(nèi)容的好奇心過(guò)了之后，就很難進(jìn)行繼續(xù)教學(xué)。當(dāng)然也是因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)容，所以難免會(huì)讓她們覺(jué)得枯燥、無(wú)聊。

　　四、在活動(dòng)的過(guò)程中，我了解到無(wú)論是孩子們的家長(zhǎng)抑或是沒(méi)有孩子參與的家長(zhǎng)對(duì)于我的教學(xué)是持支持態(tài)度的，但是她們對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容又是不甚理解的。在一開(kāi)始走訪的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于我要進(jìn)行這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是很感興趣的，但是當(dāng)我告訴她們教學(xué)的內(nèi)容是包括《弟子規(guī)》以及《論語(yǔ)》等內(nèi)容時(shí)，她們就很無(wú)法理解。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子都五年級(jí)了，問(wèn)我能不能輔導(dǎo)一下她們的學(xué)習(xí)，就別浪費(fèi)時(shí)間學(xué)那個(gè)了。在我解釋了《弟子規(guī)》跟《論語(yǔ)》的內(nèi)容，表示這些也是我們十分需要的知識(shí)時(shí)，她們就會(huì)說(shuō)反正以后還有機(jī)會(huì)學(xué)這些內(nèi)容，就先把學(xué)校的內(nèi)容學(xué)好。并且她們覺(jué)得學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》還可以理解，但是《論語(yǔ)》就離孩子有點(diǎn)遠(yuǎn)了。在這一點(diǎn)上，我就認(rèn)為家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)還是比較重視的，但是她們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知還是比較不到位的，而且對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是帶有明顯功利性的，而這樣必然是不利于孩子全面發(fā)展以及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)的。

　　五、在教學(xué)的過(guò)程中，我意識(shí)到如果不能把握一些教學(xué)的技巧，太輕松的教學(xué)環(huán)境，是容易讓孩子開(kāi)小差的。比如我們教學(xué)的形式是私塾性的，沒(méi)有能營(yíng)造出像在學(xué)校那樣讓孩子有一種要認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)的氛圍，并且跟孩子們都是認(rèn)識(shí)的，孩子也沒(méi)有太認(rèn)真對(duì)待教學(xué)。當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題也是因?yàn)槲业慕虒W(xué)沒(méi)有什么技巧，沒(méi)夠吸引孩子的注意力。

　　實(shí)踐總結(jié)與反思：

　　一、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我又重讀了《弟子規(guī)》跟《論語(yǔ)》，這次重讀不同于以往任何一次的晨讀。因?yàn)楦械浇虒W(xué)這方面內(nèi)容的神圣和恭敬，所以每一次讀都努力去理解其中的韻味，只有這樣，才能不“誤人子弟”，不給傳統(tǒng)文化抹黑，帶著這樣的信念，在解答孩子們的疑問(wèn)時(shí)可以應(yīng)對(duì)自如。并且通過(guò)它們讓我再次感受到了傳統(tǒng)文化的事實(shí)魅力。比如在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)，讓孩子們自己解讀內(nèi)容，她們都可以說(shuō)出自己的理解，并且通過(guò)她們家人的回饋，我知道了孩子們基本可以將這些文字內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，比如在我們的背書(shū)環(huán)節(jié)，他們就真正做到了“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”我相信這能達(dá)到的效果比家長(zhǎng)們耳提面命達(dá)到的效果好得多。

　　二、在這個(gè)短暫的教學(xué)活動(dòng)中，我看到了孩子們的率真可愛(ài)、純樸善良，以及村民們的積極熱情。同時(shí)，在這個(gè)活動(dòng)中，盡管讓我發(fā)現(xiàn)了潛在在純樸村子里的問(wèn)題，但是也讓我收獲了很多。首先是讓我認(rèn)識(shí)到了所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。在這個(gè)過(guò)程中，我與孩子們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不僅體味到了身為一位老師的驕傲，尤其是可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，還體味到了身為一位老師的無(wú)奈，尤其是教學(xué)計(jì)劃因?yàn)楹⒆拥牟慌浜隙�多次被打亂后。知道了有些知識(shí)是需要細(xì)細(xì)體會(huì)才能消化吸收的，比如我們的傳統(tǒng)文化就更是如此。在活動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了孩子們的進(jìn)步是老師最大的成就。其次是讓我更深切地體會(huì)到了我作為村里一員身上所肩負(fù)的重?fù)?dān)，也明白了那句大家耳熟能詳?shù)膹V告詞“大家好才是真的好”。之前我以為我樹(shù)立好一個(gè)好好讀書(shū)學(xué)習(xí)的榜樣就好，但是這明顯是不夠的。因?yàn)閿[在那里給別人看的遠(yuǎn)不如用實(shí)際行動(dòng)證明來(lái)得更有說(shuō)服力。所以這也讓我更有決心把這種“私塾”教學(xué)進(jìn)行下去。

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

　　轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐；有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充；有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

　　假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。

　　實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解；通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

　　下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺(jué)得自己成熟了，因?yàn)槲乙�照顧比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋�，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

　　一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解�？赡墚�(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。

　　我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫(xiě)，到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

　　開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的`準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過(guò)程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面，很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們的思維異�；钴S，而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。時(shí)間過(guò)的。非�？�，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從潭老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)

　　在這漫漫假期中，社會(huì)調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我，提升自我的好機(jī)會(huì)，也是開(kāi)展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來(lái)，告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身寒假活動(dòng)的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì)，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，對(duì)于自身沒(méi)有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過(guò)于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　今年的寒假是一個(gè)真正有意義的暑假。對(duì)了，還要介紹一下我時(shí)間的具體情況，現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

　　實(shí)踐對(duì)象：連云港市墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

　　實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫(xiě)有困難；……

　　第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

　　通過(guò)大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

　　第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：

　　由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。

　　然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：

　　①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足；

　�、趯�(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確；

　　在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫(xiě)應(yīng)用題的開(kāi)初階段：

　　語(yǔ)言敘述盡量直白簡(jiǎn)單，數(shù)量盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將用各種不同的方法教那些小學(xué)生，偶爾通過(guò)游戲的方式來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)2

　　很高興能有這樣的一次機(jī)會(huì)！今天我去了我們市的敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在那里我和幾名同來(lái)的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡(jiǎn)單工作，之后又陪老人聊天，我們知道，老人最缺少的就是關(guān)愛(ài)，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽(yáng)紅。

　　今天一大早，準(zhǔn)確的說(shuō)是20xx年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問(wèn)，原來(lái)他們?cè)缰�道有幾個(gè)大學(xué)生要來(lái)看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

　　我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面，進(jìn)入里面的娛樂(lè)室，整個(gè)房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見(jiàn)我們來(lái)了很高興，我們做了自我介紹之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小節(jié)目，說(shuō)實(shí)話這幾個(gè)節(jié)目用我們的話來(lái)說(shuō)是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚(yáng)了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢(shì)。絲毫不遜于我們看過(guò)的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

　　后來(lái)，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳�活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

　　下午1點(diǎn)多，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w，看見(jiàn)我們來(lái)了。就和我們一起玩些小游戲。

　　通過(guò)這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望……

　　臨走我們部分同學(xué)和老人一起合影留念。照完相以后，老人對(duì)我們說(shuō)：“你們照片洗出來(lái)后能不能給我一張？上面寫(xiě)上你們的名字�！薄昂玫模�好的，沒(méi)問(wèn)題。我們過(guò)兩天洗好后給您送來(lái)！”我們爭(zhēng)著答道。

　　老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開(kāi)心的了。<�；丶铱纯�>里歌詞寫(xiě)得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

　　我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人，不自覺(jué)得就想和老年人們親近親近，就像對(duì)自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。

　　我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢？

　　在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

　　若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生，黑暗中逝去……

　　我想，只要我們?cè)谧约旱娜松�中付出過(guò)，努力過(guò)，無(wú)論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒(méi)有好遺憾的了�，F(xiàn)在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢？一定會(huì)的。

　　通過(guò)今天的實(shí)踐，我懂得了很多，我以后希望有更過(guò)這樣的機(jī)會(huì)！總之，今天很開(kāi)心！

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過(guò)一番狂風(fēng)暴雨的。

　　為貫徹學(xué)院三練三創(chuàng)實(shí)踐教育，利用暑期難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將課堂學(xué)的理論與實(shí)際工作將結(jié)合，從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走進(jìn)了即將踏入的社會(huì)，走上不同的實(shí)踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災(zāi)區(qū)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖的活動(dòng)，他們不怕臟，不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。

　　短短幾十天的實(shí)習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的`被動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

　　一、及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備

　　暑假前夕，我系社會(huì)實(shí)踐部以身作則，舉行了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以開(kāi)發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐的必要性，讓大家都樹(shù)立起利用做實(shí)事的觀念，要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，積極爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行。

　　二、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，成果顯著

　　暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實(shí)踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵(lì)同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì)服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進(jìn)行法制宣傳，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。

　　有了實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認(rèn)真的總結(jié)了自己的所見(jiàn)所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，避免再犯不必要的錯(cuò)誤。

　　同樣是關(guān)于5。12的話題，07級(jí)工程管理專業(yè)的同學(xué)，在假期寫(xiě)下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中，最可愛(ài)的人的美麗的故事。解放軍到了，人心就定了！解放軍來(lái)了，我們有救了！被解放軍士兵從斷壁殘?jiān)�中救出�?lái)的受災(zāi)民眾，來(lái)不及擦去身上的血污喜極而泣 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補(bǔ)給一時(shí)難以到位，可透過(guò)央視直播畫(huà)面，先期到達(dá)的解放軍士兵不計(jì)條件、不顧安危、不怕?tīng)奚�、義無(wú)反顧的身影，全國(guó)人民真切感受著、感慨著：你們最值得人民尊敬的你們，特別聽(tīng)指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗！國(guó)難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

　　打工是一種磨練的過(guò)程。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了鍛煉和提高自己的能力,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。我在2012年寒假里進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐啡客服務(wù)員。

　　元月四號(hào)面試，五號(hào)正式上班。在開(kāi)始，對(duì)于工作充滿著十分的熱愛(ài)與熱情。甚至在穿上工作服都美極了。這是對(duì)一事件的初始新奇狀態(tài)。

　　三天的實(shí)習(xí)期過(guò)了，接下來(lái)的是自己一個(gè)人看區(qū)域，神經(jīng)開(kāi)始緊繃。對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在接受一事件的過(guò)程中，犯錯(cuò)是必然的，我也“成功“地為別人的中西餐買單了，這應(yīng)該是初步了解一事物的某特征或者特性。

　　時(shí)間一晃即是半個(gè)月，剩下的工作日也是一半了。當(dāng)你完全掌握了一事物的各特征，你會(huì)開(kāi)始隨意它，細(xì)節(jié)也會(huì)忽略些。從各地忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng)，與自己的家人歡度春節(jié)，生意越來(lái)越好了。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開(kāi)始揮霍它了，不會(huì)想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客認(rèn)為我是個(gè)很牛皮的服務(wù)員，這個(gè)結(jié)論只是片面的。人多，服務(wù)員少，顧不來(lái)，主要導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度；次要原因：個(gè)人性格；其他原因：我在這里工作的`時(shí)間不長(zhǎng)了，也不怕炒魷魚(yú)。店里人手本來(lái)就不夠，根本不可能被炒魷魚(yú)了。我本人只向闡釋我牛皮的服務(wù)態(tài)度并非出于我的本意。這是對(duì)一事物了如指掌，進(jìn)入不屑的一狀態(tài)了。

　　工作接近尾聲了，也開(kāi)始厭倦了。連一天二十四小時(shí)都覺(jué)得長(zhǎng)了，開(kāi)始難熬了。慢慢地悟出了在啡客的一心理歷程：膽怯的面試，認(rèn)真的實(shí)習(xí)期，努力的適應(yīng)期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始喜愛(ài)那份新奇，在過(guò)度到熟悉期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期。時(shí)代轉(zhuǎn)變，原理亙古不變。

　　短暫的實(shí)踐也可以領(lǐng)略到社會(huì)的某些特性。寒假外出工作，除了腰包鼓點(diǎn)，社會(huì)見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)點(diǎn)，別無(wú)它意。但是這服務(wù)員的工資還有個(gè)有誘惑力的提成。在實(shí)踐中，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，制錯(cuò)單了，美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了，這是教訓(xùn)，教訓(xùn)自己自己太嫩就不要和別人比牛皮，經(jīng)歷和時(shí)間省著點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)務(wù)實(shí)的。

　　一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐在十二圓滿結(jié)束，得到了現(xiàn)金的報(bào)酬，也領(lǐng)悟了事物的原理，更親歷了社會(huì)的教訓(xùn)。實(shí)踐真識(shí)見(jiàn)。

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