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民辦教員丁老師散文
一
聽說，這是好多年以前的事情了……
那天，丁老師路過校園后的那棵大槐樹去上晚自習(xí)的時候，忽然的一股棉籽油的香味就彌漫了過來。丁老師知道槐樹莊油坊里正在壓棉籽油，槐樹莊和鄰近的幾個村子今天把應(yīng)該攢給學(xué)校的油都送來了——槐樹莊學(xué)校是幾個村子合辦的，從槐樹莊辦校開始，每年學(xué)校里的糧米油面就是這幾個村子攢著的。也許學(xué)校里頭兒幾個正在嘗鮮著呢。丁老師常說：自己干好自己的活兒是正經(jīng)。
丁老師是村里的民辦教員。一個月三十天的工分，還有五元的補(bǔ)助，又不曬日頭不淋雨的，丁老師已經(jīng)很滿足了。丁老師沒有停步，懷里揣著自己整理了好幾年的復(fù)習(xí)資料就走進(jìn)了教室。教室里課桌上都是一摞一摞的高高的書，書后面是一盞盞的煤油燈，燈底下的學(xué)生是深深的知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的”的——丁老師頂頂愛念叨的幾句口頭禪，早已深入了這班子學(xué)生的骨髓。燈下還有補(bǔ)習(xí)了好幾年的，那年代也許跳出農(nóng)門走出這窮鄉(xiāng)僻壤的槐樹莊就只有考試升學(xué)這一條出路——大部分是兩個人共用一盞，很少有一個人一盞的，費(fèi)油。七八十個人的教室里大約也就四五十盞燈，但教室里已經(jīng)彌漫著一股煤油味兒了。丁老師在教室里來回的踱著。他想打開窗戶放一放這熏人的煤油味兒，但外面開始刮著西北風(fēng)了，冷。他不時地彎下腰檢點著學(xué)生們的作業(yè)。刷刷刷寫字的聲音、嘩嘩嘩翻著書頁的聲音、間或夾雜著丁老師的咳嗽的聲音，是那個年代畢業(yè)班晚自習(xí)的特有交響樂。
“點撥點撥，才不出錯；不點不撥，娃里呀糊里糊涂摸索，怎能不把光陰耽擱！”易頭兒這樣嚷嚷著推開了教室的門，打亂了教室里的交響樂。丁老師才記得易頭兒例會上才才強(qiáng)調(diào)過“自習(xí)也不能圖省事只在教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了事，至少要講二十分鐘”，雖然丁老師覺得自習(xí)的時間應(yīng)該還給學(xué)生的，但是易頭兒說了“你敢保障能考好你就別講!”照易頭兒的話做一節(jié)晚自習(xí)講上二十分鐘就一定能考好么？真的不一定——丁老師會這樣想，但絕不這樣問。
“大家停一下，這份考題有這么一個知識點需要共同強(qiáng)調(diào)一下……”丁老師沒有言語便走上了講臺。易頭兒走到學(xué)生中間，拿出一個本子隨便聽著丁老師的晚自習(xí)輔導(dǎo)課，不時地插上幾句指導(dǎo)性的話。偉子爬在他的煤油燈下正在糾纏著一個什么題，抓耳撓腮的，竟然就沒有注意到丁老師在輔導(dǎo)，糊里糊涂的被易頭兒提溜著領(lǐng)子揪出了教室。
“偉子還是咱康杰的苗子生，老丁你咋就一點兒也不關(guān)注?他聽課了么，不關(guān)注學(xué)生只顧自己講課會有什么效果？”易頭兒把偉子揪到了教室外面，轉(zhuǎn)回教室又表示了對丁老師的不滿。
第二天，丁老師才知道易頭兒晚自習(xí)發(fā)火的原因：灶房大師傅弄了一個小蔥豆腐、一個胡蘿卜絲，炸了幾個油餅，易頭兒便把自家的柿子酒也拿到了灶房里，幾個頭兒正坐著商量著事兒。以前大隊的通訊員才干了民辦教員的二卡就走進(jìn)了灶房，拿起筷子一個盤子里撿了一筷子菜，一仰脖子喝掉了半瓶子酒，沒有說一句話，走了。攪和了那個酒攤子，掃掉了頭兒幾個的酒興，易頭兒自然的就窩了一肚子火。
偉子被揪住的時候一定會感到那股火氣的。丁老師只在心里念叨了三個字“丟人鬼”，該去上他的課又去上他的課了。自習(xí)課上，也不會忘記了輔導(dǎo)一會。丁老師記著：自己干好自己的活兒是正經(jīng)。一個月三十天的工分，還有五元的補(bǔ)助，又不曬日頭不淋雨的，丁老師已經(jīng)很滿足了。
二
這已經(jīng)是好多年以前的事情了，人們還會常常在槐樹莊的大槐樹下提起。丁老師說：勺碗瓢盆磕著鍋，這樣才是交響樂；都是自家的勺碗瓢盆磕著自家的鍋，磕著磕著嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧一輩子就下來了。別人家的勺碗瓢盆是不會磕咱鍋的。干了半輩子民辦教員的丁老師依仗著半輩子的功勞，在槐樹莊也算是有了一個幸福的晚年：
老領(lǐng)導(dǎo)易頭兒的辦事能力為人處世沒的說。遠(yuǎn)親近鄰有點文化的，好幾個易頭兒都把弄得轉(zhuǎn)了正；實實誠誠的跟了易頭兒一回的丁老師，易頭兒也很在心，前兩年通過關(guān)系給丁老師辦順了民辦教師補(bǔ)助：丁老師干了三十年，易頭兒出面證明多報了五年，一個月丁老師能領(lǐng)到好幾百元的補(bǔ)助呢。易頭兒說“給老丁轉(zhuǎn)正咱管不了，給老丁弄幾塊錢補(bǔ)助還是能做到的，老丁也是給咱槐樹莊出了力的。”
二卡也沒的說。當(dāng)年因為和易頭兒磕磕碰碰的就不在學(xué)校干了，正趕上那股子下海潮，二卡就下海了，就發(fā)了。逢年過節(jié)的，二卡間或回到槐樹莊，不會忘記了帶上大大小小包包裹裹、精致的盒子來看一看丁老師。有人看著眼熱，說“來給老丁顯擺啦！”丁老師說“到底在一塊共過事。人家是看得起咱。”畢竟盒子里是實實在在的糕點禮品呀。
丁老師桃李滿天下。聽著丁老師“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”長大的學(xué)生，一代一代的，也真的滿天下了。
那天丁老師獨生的小子結(jié)婚，那個氣派呀，沒的說！锃亮锃亮的小車就來了二十幾輛，都爭著幫忙迎親。老領(lǐng)導(dǎo)易頭兒打發(fā)人開來一輛本來說是當(dāng)做花車的，但是大伙都說沒有二卡打發(fā)來的那輛車好。
丁老師只是樂，不懂得車歪車好，說是“咱又不掏錢咯，那輛當(dāng)做花車都行。”
偉子長大了幾歲才越是靦腆了起來，念著研究生，也早早地請假回來來幫忙了。不大說話，只知道跑前跑后的忙。眼里也有活：門前的菜葉蒜皮他知道掃進(jìn)簸箕倒掉，沒有粘實在的對聯(lián)偉子會找一卷透明膠帶把粘實在，沒有事了，偉子會坐在丁老師身邊瞪大著眼睛，還像小時候一樣聽丁老師說著說那……
新媳婦進(jìn)門了，新媳婦入洞房了。喜宴熱鬧過了，喜蓬下收拾完了。喧鬧過后靜下來的時候，偉子坐在丁老師身邊，好久了丁老師都沒有說話。
“好像易老師易校長打發(fā)了一個車來了，人沒有來吧？”這好像是偉子忙前忙后了幾天后說的第一句話。
“二卡也沒有來，也是打發(fā)了一個車來幫忙的。”丁老師顯出一臉的惆悵，“槐樹莊不大，就這幾個人；天底下大的太太哩，就這幾個人，湊到一起坐一坐，哪怕就是再磕磕碰碰呢，都不容易的。哎……”
偉子好像在丁老師的眼里看出了晶瑩的淚……
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