頑童蟲趣散文
他小的時候，家住在離農(nóng)村很近的工廠區(qū)，夏秋天有很多昆蟲飛來飛去，他對各種各樣的昆蟲都很感興趣。第一次近距離接觸昆蟲是三歲的那年春天。那天早晨，明媚的陽光照在他家一樓的窗欞上。媽媽帶著他走出家門，偶然發(fā)現(xiàn)廚房的窗戶沒關。于是，媽媽開門回家關窗戶。
突然站在門外的他大哭起來，媽媽吃驚不小，趕緊出來問：“寶貝兒，你哭啥啊？”
“媽媽，大螞蟻咬我的手”。寶貝兒子回答道。
“大螞蟻為啥咬你的手啊？”媽媽故意板著臉問。
“我看見大螞蟻在運送大米，有個木棍擋住了去路，我想幫幫它，我沒有抓住它，卻被它咬了手指頭。”寶貝兒委屈極了。
媽媽笑了。媽媽低下頭幫助寶貝兒子吹吹手指頭，說：“你以后就知道了。大螞蟻會咬手指頭的，你不要給它們幫忙，更不要捉住它，看著他們運送大米就行了，他們會有辦法的。”
“媽媽，我可以用小木棍幫助大螞蟻嗎？”寶貝兒抬起頭來看著媽媽，倔強的小腦袋歪著，眼睛里含著淚！
媽媽笑著回答：“可以啊，寶貝兒，你真聰明。”
那年秋天，有個周六，他在院子里玩，看見鄰居馬爺爺在喂鸚鵡。他問：“馬爺爺，鸚鵡喜歡吃什么啊？”
馬爺爺說：“鸚鵡喜歡吃蟲子。”
他又問：“馬爺爺，你喂鸚鵡的是什么蟲子，叫什么名？我?guī)椭阕较x吧。”
馬爺爺說：“你這小鬼頭，還想幫助爺爺捉蟲子啊，這些蟲子叫蛐蛐，草叢里有的是呢。”
下午他睡午覺起來對媽媽說：“媽媽，咱們去給馬爺爺家的鸚鵡捉蛐蛐吧”。
于是媽媽帶著他到商店附近的草叢里捉蛐蛐。媽媽說：“寶貝兒，別大聲說話，你仔細聽，蛐蛐會叫喚呢。”
于是寶貝兒靜靜地聽蛐蛐叫，蛐蛐一叫喚，他就趕緊跑過去，結果蛐蛐跑了。媽媽耐心地對他說：“聽見蛐蛐叫，不要急著跑過去，要悄悄地走過去，不要有腳步聲，走到跟前，瞅準了蛐蛐所在的位置，把手弄成一個半握拳的樣子，輕輕落手，迅速撲住。”于是媽媽做了示范，果然捉住一只蛐蛐。
媽媽把蛐蛐放在瓶子里說：“寶貝兒，你快來看，蛐蛐的觸角比身子長呢！”
他問：“媽媽什么是觸角啊？”媽媽說：“就是頭上的須。”
他問：“媽媽，蛐蛐的觸角是干什么用的？”
媽媽說：“那是他的感覺器官呢。它是蛐蛐探測方向的。”
他打破沙鍋問到底地問：“蛐蛐探測方向干啥呢？”
媽媽說：“為了躲避敵人的襲擊啊。”
媽媽問：“寶貝兒，你知道蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的嗎？”
他說：“媽媽，我想它是用嘴叫的吧。”
媽媽說：“不對，蛐蛐是以翅膀摩擦發(fā)音的。”于是他們娘倆開始觀察蛐蛐的發(fā)音器官，當發(fā)現(xiàn)蛐蛐的時候，他們湊近了仔細觀察，而不急于捉住蛐蛐。后來媽媽和孩子都看見了蛐蛐用翅膀摩擦出聲音了。
那天下午，他們很晚才回家，爸爸都把晚飯做好了。寶貝兒對爸爸說：“爸爸，快來看呀，我們捉了很多蛐蛐，我們要送給馬爺爺喂鸚鵡呢。”
爸爸說：“乖兒子，洗洗手，吃飯吧，晚上馬爺爺下班回來再送給他吧。”寶貝兒興奮得小臉蛋紅彤彤的。
媽媽為了開闊兒子的視野，也為了培養(yǎng)兒子的觀察力，決定去和兒子一起捉螞蚱。媽媽說：“寶貝兒，還有一種昆蟲，鸚鵡也喜歡吃。就是螞蚱。”媽媽找來詞典，翻開螞蚱這個詞條對兒子解釋道：“螞蚱也叫蝗蟲，它是吃植物的昆蟲，有很強硬的后腿，可以利用后腿彈跳起來避開天敵。顏色有綠色和褐色，是生活環(huán)境的保護色。螞蚱口大，下巴比較發(fā)達喜歡吃草，也喜歡吃麥子，是莊稼地里的害蟲。”媽媽和寶貝兒一起看了詞典上的圖。
然后，媽媽就和寶寶一起出門捉螞蚱。他們去附近的麥子地里捉螞蚱。在媽媽的指導下，寶貝兒捉了好幾只螞蚱。媽媽用一個馬尾草將螞蚱串在一起。媽媽說“我們把這些螞蚱送給馬爺爺家的鸚鵡吃吧。”
沒想到當他們來到馬爺爺家的時候，馬爺爺送給寶貝兒一只蜻蜓。馬爺爺說：“這是一個叔叔捉住的，給寶貝兒玩吧。”
他們娘倆一看，馬爺爺用一根細細的長線拴住蜻蜓的肚子，蜻蜓飛起來，翅膀很好看，很有意思，于是，他們用螞蚱換回來好玩的蜻蜓,感覺心里很愉快。媽媽說：“寶貝兒，你能說出蜻蜓長得什么樣嗎？”
寶貝兒說：“蜻蜓有些像童話故事中的仙女兒，大大的綠眼睛，細細的長身子，穿著彩色的衣服。”
媽媽笑了說：“對，描述的很好，它是清新干練的女能人呢。”
后來他們每次見到蜻蜓，寶貝兒總會想起馬爺爺送的那一只，又一次天氣快下雨了，路邊的菜地里有很多蜻蜓，他們折斷柳枝，想著蜻蜓掃去，哇，有好幾只落在地上。有時候蜻蜓落在草葉子上，他看準一只，放輕腳步，屏住呼吸，弓著腰，躡手躡腳地悄悄接近；然后猛然出手，捏住蜻蜓的翅膀。蜻蜓掙扎著，翅膀扇動著，有點涼的感覺，他很享受這種感覺，對媽媽說：“媽媽，你看它多狡猾，可是還是被我捉住了。”
媽媽說：“那說明你比蜻蜓還狡猾唄！”
他撒嬌地說：“媽媽，你應該說我很聰明。好人是不能用狡猾這個詞的。”
這種對蟲子的興趣一直持續(xù)到上小學以后，媽媽對他的管控放松了，他和表哥一起像小鳥兒一樣飛向樹林里，他們去悄悄地捕蟬。蟬，在蟲兒里是比較大個的。它也是一雙鼓鼓的眼睛，不過它的`眼睛是漆黑的，羽翼透明，如夢如幻。蟬，有足卻爬得不快，有翅膀，卻飛得不高。寶貝兒捕蟬，從來都不放空，他總是琢磨蟬的行蹤，準確地捕到蟬。有一次，他們在一片樹林里遇到許多新蟬，翅膀還嫩著呢。表哥說，咱們燒著吃吧。于是他第一次品嘗了燒蟬吃的味道。但是他卻更喜歡把嫩蟬放在手心里，讓嬋兒奮力滑動，弄得手心里癢酥酥的感覺。有時候嬋兒嗖得飛了，飛遠了，他的手里空空如也，星兒也空落落的。他會傻傻地望著嬋兒遠去的方向……
小學五年級的時候，他中午不睡午覺，偷偷地跟著表哥去山上捉蝎子，他們帶著白色的線手套，拿著放大鏡，跟個昆蟲學家似的。翻開石頭，幾乎都能碰上蝎子，他們用小鐵夾子捉住蝎子，放在油鍋里炸，然后吃炸蝎子，喝啤酒。為了這件事，爸爸幾乎要揍一頓。爸爸說：“這一頓揍給你攢著，等下一次犯錯誤的時候，一起挨揍。”后來爸爸就忘記了。童年時到也就悄悄地過去了。
童年的最后記憶，是一個鄉(xiāng)下親戚送來一直冬蟈蟈。在冬天養(yǎng)蟈蟈，最重要的是掌握好家里的溫度，他把蟈蟈周圍的溫度控制在27度的時候，蟈蟈開始鳴叫。低于16度時蟈蟈就不叫了。他很驕傲地對媽媽說：“媽媽你知道蟈蟈為什么會鳴叫嗎？那是因為溫度，我養(yǎng)蟈蟈學會了控制溫度。”他給蟈蟈喂大蔥葉子、辣椒、豆類和瓜果，蟈蟈活的可歡了！一直活到第二年七月份。他小升初考試結束了，蟈蟈也死了。他對媽媽說：“媽媽，蟈蟈死了，我的童年時代也結束了，從此以后，我對蟲兒不感興趣了。”
是的，從那以后，他再也沒有去捉蟲，養(yǎng)蟲。他的童話般的童年時代被電子游戲和飛機模型代替了，從初中開始，他迷上了計算機和飛機模型，慢慢地成長為一名程序員了。他就是我的兒子。如今他都是兩個孩子的爸爸了，說起小時候的蟲趣，他說：“感覺那是上個世紀的事情了，我已經(jīng)把那事情忘記了！”媽媽我卻沉浸在兒子的童年時代出不來了，有時候做夢還夢見和寶貝兒一起捉蜻蜓呢！在雨后的彩虹，那漫天飛舞的蜻蜓，使我的心情非常愉悅！退休后的生活太寂寞了，不由自主地回憶起兒子的童年蟲趣。啊，哪天我約孫子一起去捉蟲吧！
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