春天美景的散文

時(shí)間：2021-04-10 16:06:26 散文我要投稿

春天美景的散文

　　寒冷的日子終將過去，春天溫暖如玉的春風(fēng)會(huì)帶走冬季的干燥，春雨帶來萬物的復(fù)蘇，下面小編收集了春天美景的散文，供大家閱讀。

春天美景的散文

　　篇一：春天

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽悖f物生機(jī)勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

　　三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

　　三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！

　　春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是小孩們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于小孩們，天空屬于小孩們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的小孩們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

　　[評(píng)析] 這篇文章觀察細(xì)致，取材豐富、生動(dòng)。文章以描寫春天的色彩開頭，又在開頭設(shè)問：“這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？”以回答這個(gè)問題為線索，對(duì)春天做更深一步的描寫，構(gòu)思新穎，引人入勝。

　　筆者在描寫春天的色彩的同時(shí)，還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問題，給讀者們以“欲窮千里目，更上一層樓”的思考余地。

　　篇二：橋下的春天風(fēng)景

　　有一天，我從xx到下xx印刷有限公司辦雜志業(yè)務(wù)。早上，我返回，從北向南。途徑下關(guān)新橋，剛要走過新橋，忽然被新橋左下方的景色吸引，只好獨(dú)自站立橋頭欣賞。也許，在別人的眼里，我仿佛成為一道夢(mèng)幻的風(fēng)景。

　　進(jìn)入我的視野是一樹白色玉蘭花，因?yàn)槲宜貋硐矚g。玉蘭花樹，高高低低，疏密有致，與其它樹木相比并不粗，如粗大的楊柳樹，卻十分地標(biāo)致，如同現(xiàn)在時(shí)尚的美女。每一顆玉蘭花樹的枝丫，在春風(fēng)中，都開滿白色的玉蘭花。溫暖的春風(fēng)，猶如玉蘭花盛開的催化劑。

　　玉蘭花，在春風(fēng)中，飄蕩著清香，向我襲來，就像春天的浪潮，讓風(fēng)中的我不斷陶醉。這香，是原汁原味的香，是現(xiàn)代城市中難得一遇的香，是生態(tài)的香，是初春的香，是洱海浸潤的香，是讓我一聞而永生難忘的香。

　　玉蘭花不僅香，還白得純潔，像白玉，與生俱來，由內(nèi)到外，在燦爛的陽光中更加耀眼，在清涼的風(fēng)中更顯冰清玉潔的質(zhì)地。橋下的玉蘭花的香，玉蘭花的白，與西洱河水有關(guān)，我想。

　　玉蘭花與西洱河近在咫尺。我把視線移向西洱河。河水靜靜的，清清的，真像一面透明的藍(lán)色玻璃。只有這樣的清水，才會(huì)有這樣清香的玉蘭花，也才會(huì)有這樣潔白的玉蘭花。此時(shí)，我仿佛看到，花的香，從清水中不斷溢出，隨風(fēng)而飄;花的白，從清水中冒出，漸次盛開，形成一道春天的美麗風(fēng)景。

　　這春天的風(fēng)景，對(duì)我而言，是陌生的。我1982年至1985年在大理州民族中學(xué)讀高中，經(jīng)常走這座橋，不知留下了多少青春的'足跡。那時(shí)，這座橋叫新橋，至于為什么叫新橋?我不得而知。后來，由于城市的快速發(fā)展，交通的擁擠，把這座橋加寬了，變新了，然而還是叫新橋，仿佛橋下的春天風(fēng)景，不管時(shí)代如何變遷，在我心中，總是新的。風(fēng)中的橋，我已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地走了足足28年，每走一次，都習(xí)慣地朝橋下望，望一望西洱河，望一望河兩岸。河，還是那清清的西洱河;柳，還是那青青的垂柳。

　　而這一次看到的橋下的春天風(fēng)景，主要是玉蘭花。她讓我的心靈震撼，細(xì)細(xì)想來，應(yīng)該是來源于三個(gè)方面的原因：一是行走的獨(dú)特方式。一般人到城市出差都是坐車，或打的或坐公交車，而我呢，往往非同一般，也許是文學(xué)創(chuàng)作決定的，寧可辛苦，也要走路，東望西瞧，尋覓自己想要的風(fēng)景，卻快樂著。如果今早我坐車，一晃而過新橋，那震撼心靈的玉蘭花，將擦肩而過。二是與生俱來的生命特質(zhì)。人家把眼睛盯在權(quán)上，錢上，物上，而我把眼睛卻盯在自然的春天的風(fēng)景上，盯在心靈的春天的風(fēng)景上，因此，橋下的玉蘭花就是我心中的最愛。三是橋緣。我第一次來下關(guān)，第一次走進(jìn)民族中學(xué)，是依靠這座橋的。橋，讓我從此岸到彼岸，讓我跨越深、寬、清的西洱河，讓我的青春理想得以實(shí)現(xiàn)，讓我跨越似水流年的時(shí)光，讓今天的春天與昨天的春天悠悠相連，讓我的生命影子，留在橋下，留在橋下別樣的風(fēng)景上。

　　自然風(fēng)景，形成的春天的風(fēng)景，對(duì)于每個(gè)人來說，喜好不一，有的不太喜好，喜好的是喧鬧的城市風(fēng)景。而對(duì)于年過半百的我，卻獨(dú)樹一幟，非常喜好臨水而居的玉蘭花，因?yàn)橛裉m花生機(jī)盎然，潔白無瑕;因?yàn)槲疑谵r(nóng)村，長于山水間，一到春天，花兒點(diǎn)綴在山水間，那時(shí)的我，雖小，卻如同一只小蜜蜂，在花枝間飛來飛去，追逐絢爛的夢(mèng)想。

　　如今看到一望無際的城市間一點(diǎn)自然風(fēng)景，一點(diǎn)春天風(fēng)景，感覺非常珍貴，感覺非常刺激，猶如一石激起千層浪，心中的浪花朵朵綻放。因?yàn)椋肮I(yè)文明使自然在退卻與貧化，城市與人口的膨脹，在一天天地?cái)D壓著風(fēng)景，現(xiàn)代人的人體與靈魂從一開始就缺乏自然所給予的靈氣與濕潤。”我國著名作家曹文軒在《在無風(fēng)景時(shí)代邂逅風(fēng)景》一文中如此一說，說出了我的心里話，讓我銘刻于心。

　　在橋頭，在風(fēng)中，我欣賞橋下的春天風(fēng)景，結(jié)果成了一個(gè)春天的夢(mèng)，雖然過去了兩年的時(shí)光，但依然鮮活，依然與我同行。

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