每個人在學生時代都有自己的小伙伴，下面就是小編為您收集整理的描寫小伙伴性格的作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　描寫小伙伴性格的作文 篇1

　　她是我的同學，也是我的好伙伴，她就是我最最要好的好伙伴——王子玉。

　　她瘦而高，臉上的肉還算多一點吧！胳膊又細又長。頭發不長也不短，是天然的自來卷，雖然她的頭發不長也不短，但是她的頭發很多，把頭發綁的高高的，然后再卡一個發卡，那發卡是一個蝴蝶結，而且還是粉紅色的。可能那樣可以讓她更有女人味吧！哈哈哈哈……她嗎？長得也不算太黑吧，只是稍微有點黑罷了。只能比我要黑。下面我來說正經事好了！

　　就說這次開學的一件事好了！這次開學，我們班的有些女生又開始玩紙片了，她誘惑我的好伙伴王子玉，然后她——我的小伙伴王子玉也開始玩了，她們用記作業的小本本和密碼本上的紙撕下來當作錢，我的小伙伴邀請我一起玩小紙片的游戲，我說：“我不玩！”她就說：“你玩吧！求你了！”我說：“你求我我也不玩！”她說：“不玩我就不跟你玩了！你到底玩不玩呀！”我說：“唉！好吧！我玩。”她聽見我說玩，她就欣喜若狂地說：“怎么樣？你被我抓到弱點了吧！對不對？哈哈哈哈……”她已經跟我玩一天多了，第二天下午，老師發現我們女生玩小紙片了！我不用說你們也應該知道我的心情吧！

　　我相信通過這件事情，我的小伙伴應該不會玩小紙片了吧！你永遠是我最最要好的小伙伴！對吧，王子玉！

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有關描寫小伙伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫小伙伴的作文 篇1

　　在我9歲那年，我有過一個非常可愛的“小伙伴”。

　　那是在我9歲生日的那一天早晨，爸爸說要送我一只小警犬，我聽后高興極了。中午吃過飯后，門外傳來一陣敲門聲，而且在中間還有幾聲犬吠。我興奮的跑去開門，因為我知道：我的“小伙伴”來了。這只狗真是可愛，一對長長的耳朵，每一只就大約10厘米長。它全身棕色，摸起來很滑。眼睛黑溜溜的，好像一顆黑寶石。它眨也不眨地望著我，好像在說：“你可不可以做的新主人呢？”我情不自禁地說：“好可愛！”聽那叔叔說：“這只狗可是我家有很大功勞的兩只警犬的結晶呀！”我激動地說：“如果我好好培育的話，它會不會也會立大功？”“呵呵！有可能喔！”那叔叔微笑著說。我聽后激動地“耶！”了一聲。那叔叔看著我興奮的樣子，繼續說：“這是這窩小狗之中最小的一只，才一個月！而且，這還是一只公狗。我跟你說，公狗沒有女狗嬌氣，所以好養多了。”

　　晚上，我快要睡著的時候，突然在我床邊有奇怪的聲音。一看，原來是小狗在那里抓我的床呢，可能是想和我一起睡吧！在旁邊的爸爸說：“呵呵，在這間屋子有三張床，但這小狗卻只想上你這張床睡，這說明它已經認為你是它的主人了！就讓它在你的床上睡一晚上吧！”我想：還說沒母的嬌氣呢，我看是比母的還嬌呢。無奈之下，我把小狗抱了上床。小狗到了床上以后，好像對我表示感激，在我的臉上左邊添一下，右邊添一下……舔得我滿臉的口水，我拿了紙巾，邊擦邊對爸爸說：“老爸，我突然想到了兩句詩，想不想聽呀？是我剛才自己作的哦！”“當然想啦！女兒作的詩我倒是要聽聽看。”于是我學著詩人的口氣，說：“今晚與小狗共睡，滿臉都是狗口水。”爸爸說：“不錯，有創意！”過后，我就閉眼睡覺了。但我怎么也睡不著，因為躺在我身上的小狗過一會兒就換一個地方睡。雖然小狗的眼睛一直是閉著的，但是它卻在床上爬來爬去，讓我不由得想起“夢游”這一詞。

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫我的小伙伴的作文（精選36篇），希望能夠幫助到大家。

　　描寫我的小伙伴的作文 篇1

　　我的鄰居，同時也是我最好的伙伴，我們在一起度過了八個春秋。在這八個春秋里，我們一起經歷了許多事，也讓我從他身上學到了很多、很多。

　　他長得十分帥氣，是一個典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的月牙似的眉毛，下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在臉上。發笑時還會露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個深深的、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚，還時常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因為他的這些特點，才有了他的外號"白馬"。

　　他樂于助人，不管別人遇到什么難處，他都會向別人伸出援手。記得有一次放學回家，我倆走在路上說笑著，迎面飛奔過來一輛自行車，差一點就撞到了我們，我立刻破口大罵說："騎車不長眼啊！差點就撞到人了！"走到路口，我們看見有個小男孩躺在地上，捂著腿，嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白馬的手說："不用理會，我們快回家吧！"但他卻甩開了我的手，走過去安慰那個小男孩。我也情不自禁地走了過去，對小男孩說："我們送你回家吧！"小男孩高興地答應了，告訴了我們他家的地址。"白馬"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流滿面，我說："讓我來吧！"但他搖了搖頭拒絕了我，說："我能行。"最終，他憑自己一個人的力量將小男孩送回了家。

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫小伙伴的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫小伙伴的小學作文1

　　我有一個小伙伴，他叫xxx，他和我同在一個班級。他今年13歲，身高大概149厘米，有著一頭烏黑的短發，亮晶晶的眼睛，筆挺的鼻子，看起來又聰明又帥氣，在班里同學們都很喜歡他。

　　它的優點是樂于助人，每一次有人受傷或摔倒時，他都會及時的跑過去安慰和幫忙輔導醫務室讓醫生處理，只要有誰的鉛筆和鋼筆忘帶，他都會主動的把筆借給他們。

　　有一次我們去軍訓回來，在車上有同學肚子餓了，但沒有人去理會他。只有xxx熱情的把他自己三份之一的零食送給了他吃個夠，吃到那個同學飽為止。

　　當然xxx他也有一些缺點，那一次從軍訓回來時，他的零食每一次都是買了一大整帶回來吃，因吃太多拉肚子了，還總是在學校的廁所里嘔吐呢。希望他下一次去軍訓的時候不要再和這次一樣買了這么多的零食吃，導致到肚子疼這樣情況發生了。

　　雖然xxx并不是怎么的完美，但他還是我最好的小伙伴。

描寫小伙伴的小學作文2

　　我有一個待人和善的朋友，但他對我卻是鐵面無私、毫不留情的。

　　他長著一雙水汪汪的大眼睛，架上一副黑邊框的大眼鏡，夾上一本書，活像一個大才子。他這個人確實是有點小聰明，可他平時做什么事都是懶洋洋的，愛動不動的，我猜他如果不是人的話，連走路都是趴著的。

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫我的小伙伴小學的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫我的小伙伴小學的作文1

　　我有個小伙伴叫姚姚，我們從幼兒園就認識了。從小她成績就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見面總把我摟在一邊，還老拿我數落姚姚，所以她也有點恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因為這個別人家的孩子，我被我媽也不少罵。

　　可是這不影響我們的友誼，一直以來姚姚都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長。我們每天放學都在一起做作業，周六日上興趣班的時候也坐一起，下課就去學校外面賣小吃的阿姨那里買五毛一包的糖吃。

　　姚姚最愛管我，雖然她比我大不了幾個月，但她總是以姐姐的姿態來對我的成長進行指點。小到吃什么零食，看什么書，大到我被人欺負。我曾有一次被一個男孩子欺負，于是她便帶著我找上了那個男孩子的家門，并且聲明，如果不能親眼看見那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關心。

　　姚姚學跳舞，我學小提琴。我總想方設法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習，卻還是天天堅持在家里做上身的舞姿練習。堅持久了，就會發現它的意義，這是她的座右銘，現在也成了我的座右銘。

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫玩具的作文——【可愛的“小伙伴”】，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫玩具的作文——【可愛的“小伙伴”】1

　　乳白色的車殼、紫褐色的底座、黑黃相間的輪胎，構成了我的迷你四驅車“速極德隆號”的軀體。只要在賽車的電池艙里裝上兩節5號電池并打開開關，我就可以玩個痛快了。

　　“速極德隆號”車殼前面又窄又尖，兩盞小電燈向兩邊伸去。車殼中間有許多小孔，密密麻麻地形成了一個三角形，那是給車子散熱的。車頭后面有一個駕駛艙，深藍色的車玻璃在陽光照耀下閃閃發光。駕駛艙后面有一個十分大的孔，上面用鐵絲網護著，孔里裝有一臺小發動機。賽車底盤的兩邊各有兩個小滑輪，當賽車轉彎時，滑輪便伸出來，這樣就不會影響賽車前進的速度。賽車輪胎的表皮是用橡膠制成的，上面有許多小釘子，是用來防止打滑的，為它上下坡提供了許多方便。另外，“速極德隆號”還配有全新的夜光車殼。晚上，將夜光車殼裝上，它就會閃著瑩光，一起動，活像一個“小精靈”。有一天夜里，我裝了夜光車殼玩時，竟把我家那只天不怕地不怕的小狗嚇得夾著尾巴逃跑了。因此，我又為這部車取名為“幽靈戰車”。由于這部賽車是我親手拼裝的，所以我對它的性能了如指掌。每次與小伙伴們比賽，我都有把握奪魁。“速極德隆號”給我帶來了樂趣，我十分愛惜它，絕不輕易讓小伙伴們操縱，生怕將它摔壞了。至今這輛車還被我完好無損地保存著。

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小伙伴_描寫小烏龜的作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴_描寫小烏龜的作文700字1

　　我家有八只小烏龜。這八只小烏龜的來歷可不簡單，是我去年暑假期間親自孵出來的。剛孵出的小烏龜背上的殼軟軟的。過了兩三天，龜殼漸漸變硬。這時，它們才學會自己進食。現在，小烏龜已經一歲多了。

　　一年多大的小烏龜們個頭差別很大，最大的已經有我巴掌大小，最小的卻只有杯口大小。小家伙們有著跟個頭不相稱的小腦袋，卻長著一張大大的三角形嘴巴。烏溜溜的小眼睛后面，是一雙紅色的耳朵。所以它們有個學名，叫巴西紅耳龜。烏龜的殼呈深綠色，上面有各種不規則的花紋，白色的腹部上，長了四條粗壯的大腿。腳上有著鋒利的爪子，腳趾之間長著像鴨腳一樣的蹼。如果說龜殼是烏龜堅硬的鎧甲，那么它們那堅實的爪子就是烏龜鋒利的武器。

　　烏龜是兩棲動物。我原以為它們在陸地上都是“龜速”，可實際上它們爬行速度一點都不慢，跟它們在水中游動速度不相上下。它們屬于肉食性動物，主要吃魚和蝦。每次喂食是最有意思的時候：當我拿著魚蝦來到龜缸邊時，不論是正在游泳嬉戲的，還是懶懶地曬太陽的，都急颼颼地張著“血盆大口”朝我沖來。小的魚蝦直接被它們一口吞下去。如果哪只小烏龜逮著一個大的，那就熱鬧了。那會引發烏龜們的“世界大戰”。你看，最大的那只烏龜好不容易遇見一條大點的小魚。它趁其他小龜沒留意，銜著小魚馬上朝著一個角落游去。正當它口爪配合，準備大快朵頤時，其他烏龜們都沖了過來，搶到食物的咬住不放，搶不著的直接就咬它的尾巴或者腳趾。更有甚者，直接咬著它的嘴巴。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫我的小伙伴小學生作文，歡迎大家分享。

描寫我的小伙伴小學生作文1

　　我的小伙伴，是個可愛的女孩，她叫李夢林。她個子中等，有點胖。肉乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的，笑起來露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒，可好看啦！

　　她喜歡笑，笑起來就像一朵綻開的牡丹。她還不愛生氣，有一次我們在一起游泳，我的哥哥跟我開玩笑，把我推向了她，并且撞到了她，我以為她會生氣，再也不和我玩了，誰知她笑著對我說：”沒關系，誰讓我倆是好朋友呢！“聽到這句話，我才把心上這塊巨石放下。從此以后，我倆的'關系更好啦！我們經常在一起分享好吃的和好玩的。

　　她學習可認真了，上課從不調皮搗蛋，也不做小動作，總是認真聽講。期末考試前的那幾天，數學老師總是給我們布置許多習題，題目不太難，所以我寫得很快，但是她比我更快，總是第一個寫完，而我總是第二個，真是讓人羨慕啊！以后我要多向她學習，我們共同進步。

　　這就是我的小伙伴——李夢林。我要和她做永遠的好朋友！

描寫我的小伙伴小學生作文2

　　我的小伙伴有許許多多，其中和我最要好的要數王越了。王越長的十分乖巧，一頭披肩的直發烏黑發亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。

　　從小到大，我們有很多的小朋友，很多小伙伴陪伴我們成長，怎樣描寫小伙伴呢？下面給大家分享我的小伙伴作文，歡迎借鑒！

　　我的小伙伴作文1

　　在我成長的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴，她們都有可貴的好品質。

　　那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫著，盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說，謝謝你我不用我自己可以畫好作文的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫著。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終于劃出了一條筆直的線，她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。

　　快下課了，由于老師說不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫著，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她說，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務，小萱堅決說，手中仍排著整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫完了。她練習的時候認真仔細，追求完美，令我贊嘆。

　　我有一個小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂于助人。

　　記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現在。”只見小瑩轉身就走了，當時我想：又是一個表面關心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著想著，小瑩從外面走進教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒吃藥，所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動不已，連聲說謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點，說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來說，簡直比登天還難！小瑩見我不會吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點熱開水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬囑咐，說什么喝多點水，記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖，真的`讓我感動得幾乎哭了。

　　還有一次，大家都在認真聽課，一位男同學突然間大吐起來，吐到地上的東西，發出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見沒人來照顧那位同學，就帶他到校醫室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學啊！