小學六年級日記10篇
小學六年級日記1
我的生日靜悄悄地來了，爸爸送了我一輛自行車作為生日禮物，可惜我不會騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。
來到小路上，汽車寥寥無幾，最適合騎自行車。我坐上自行車，爸爸在后面推。剛開始，“騎”得很自在，突然想起電視上學自行車的人，家長都是悄悄地把手放開的'。想到這里，我非常緊張，時不時地往身后看幾眼，爸爸問：“看什么呢?”我假裝鎮定地說：“沒……看什么�！焙鋈�，我看見一個比我還小的男孩，竟然輕松地騎上自行車。他見到我這樣被大人扶著騎車哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了�；仡^望望，這才發現爸爸走了，我哭了起來�？蘖嗽S久，想：“男兒有淚不輕彈!這樣哭，別人看見了，我不是更丟臉嗎?”我擦掉眼淚，扶起自行車，一次又一次地嘗試。功夫不負有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習，終于學會了騎自行車。
回到家里，我叫爸爸看我騎車，他高興地為我鼓掌。是啊!這次是我獨立學會騎自行車的，我要為自己喝彩!
小學六年級日記2
周五下午，我們這學期的社團開課了，我報的是快樂作文。
上課鈴響了，大張老師說這節課要帶我們玩一個貼鼻子的游戲，大張老師先在黑板上畫了一個女孩，但是這個女孩沒有鼻子，然后讓我們蒙上眼睛，給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個蒙上眼睛的是一個女生，她走上講臺，把鼻子貼到那個女孩的右眼下面，第四個是我，我被蒙上眼睛后，我摸索著走到第四塊黑板的`位置，等我準備貼鼻子的時候，大張老師開始倒計時，座位上的同學也在嘰嘰喳喳的喊，有的喊“向左”、有的喊“向右”，我很想把鼻子貼到正確的位置，聽到大家的提示，我有些猶豫，但是倒計時已經到2了，我心里很著急，我一下把鼻子往黑板上一按，就聽到同學們一陣大笑，原來，我把鼻子貼到了女孩的頭發上。
通過這次貼鼻子的游戲，讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便，我們要珍惜現在的美好時光，保護好自己的眼睛!
小學六年級日記3
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，小顧興奮地對我說：“今天是星期五，老師答應過我們今天會帶我們去科學實驗室做實驗，也不知道那里有些什么稀奇古怪的東西。”我聽了，立即興奮不已!
老師帶著我們來到實驗室。走進實驗室，我把實驗室上下左右打量了一番：它的面積與教室一般大小，靠近墻邊有幾個柜子，有的里面放著一沓資料，有的里面放著奇形怪狀的機器，有的.里面放著蘇打水……雪白的墻壁上掛著幾位科學家的畫像!實驗室正中整齊地擺著8張六角形地課桌，每張桌上都擺著一個杠桿、一個小車子、五個砝碼、一個彈簧秤和一塊長長的木板。我們按序坐下，老師笑*地說：“現在我們來學習杠桿原理�！崩蠋煷舐曊f道：“先將桌上的絲線分別套在杠桿兩端10厘米處。再拿兩個砝碼各放一邊，平衡就算成功�！崩蠋熯呏v邊示范，大伙兒全神貫注地看著，生怕漏掉一個細節。大伙兒開始動手了，我把絲線打了個結，掛在尺上10厘米處，然后拿了一個砝碼，小心翼翼地套了上去，另一邊小顧也弄好了，老師過來一看，說：“你們完成得很好!”我們得意極了，擊掌慶祝!
第一次實驗的經歷，讓我開心不已!
小學六年級日記4
今天，我看了一篇文章。里面說的是一個讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個外國女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發都沒有了。圣誕節來了，她想買一頂假發作為圣誕節的禮物送給媽媽。
但她沒不那么多的錢，怎么辦？她只好懇求老板不要賣掉假發。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費盡心機到山上采野蜂蜜。當她再來到商店找到老板說：“我媽媽真的很需要這頂假發，她病得連頭發都掉光了，求求你了老板，賣給我吧。”老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，很遺憾的說：“對不起，假發已經賣了�！迸е林氐男那榛氐搅思�。
第二天，有人送來了一個包裹，女孩打開一看，啊！正是那頂假發。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：你有一顆純潔的心，這是給你的禮物，也是給***媽的禮物。
落款署名：圣誕老人。從這個故事中，我體會到：在我們生活中，人與人之間需要互相關心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻出一點愛，我們的世界就會變得更加美好。
看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個女孩是多么的`懂事，正因為她的孝心感動了老板，也感動了上帝，而我呢？相比之下，我覺得好慚愧，真應該向她好好學習。
身邊的故事讓我懂得了關愛的含義，它時時刻刻激勵著我。每當看到別人遇到困難時，我會毫不猶豫得去幫助他（她）我會在別人最需要關愛的時候給予更多的關愛，我會讓每個人生活的更美好！
小學六年級日記5
生活中許多人有小秘密，許多人的秘密不是放在心上或者寫在日記你。而我的秘密卻寫在日記本上，但不過有一天。
那是一個下雨天，我晚上5點回家，放完書包后準備做作業，卻突然發現書簽不是夾在我的日記本上，而是放在抽屜里，我突然意識到自己的日記可能被人偷看了。于是我看看日記放的'地方，果然有折痕，以前我的日記可是從來都不會折的，這讓我起了疑心，懷疑是我爸爸看的，因為只有爸爸知道我的日記放在那里，我立即氣沖沖地的問爸爸：“爸爸，是不是你動了我的日記本�！薄皼]有啊，兒子”爸爸張口狡辯，我還說：“真不是嗎？”“不是”爸爸這樣說，我看爸爸這樣子，我就覺得不是他看的，于是我就對他的嫌疑排除了，那會誰干的呢？
這件事已經過去一年，之所以我依然記得清楚，是因為到現在都不知道是誰干的。我現在再也不用愁了，因為我已經用電腦寫日記了，還給日記加了鎖，我再也不用擔心了，你們說呢？
小學六年級日記6
淚水有時是苦澀的，但有時又是甜蜜的。
今天中午，我坐在床上，攤開日記本，默默地出神，上午的事兒又浮現眼前第一節是數學課，一打上課鈴，梁老師就快步走上講臺，臉色很嚴肅。老師對我說。楊延華，你過來l。我先是一驚莫不是我做錯題了!不，不可能，我一向很少做錯題的。邵么老師為什么這樣嚴厲呢?明明叫著我的名字，還會錯嗎我懷著忐忑不安的心情來到講臺前面。老師對我說。楊延華，你怎么搞的，這次怎么錯了這么多題?。說著舉起作業本對同學們說。你們看看，8道題錯了6道，只對了兩道，這怎么行啊!。老師把作業本放在講臺上，對我說。楊延華，以前你是很少錯題的，這次怎么錯了這么多，重做!。說著老師"哧"的一聲撕下了邧張用紅筆打了6個。X。號的紙，扔在我面前。
我低頭一看，不禁眉頭皺了起來。奇怪，我怎么能寫這樣的字呢?這可能不是我的作業吧!我趕緊打開作業本一看，啊!不是我的，原來是女生閆春華的。當時，我委屈的眼淚斷了線的珠子，順著臉頰滾了下來，流到嘴邊舔一舔，苦澀澀的。心想梁老師啊，由于你的粗心，使我在同學面前丟了臉，傷了自尊心，我多委屈啊!
這時，我低聲對老師說。老師，這不是我的作業。補老師低頭一看，果真不是我的`，他的臉紅了。
老師對我說。楊延華，是我馬虎，錯把閆春華的作業當成你的作業了，是我不好，錯怪了你，請你原諒。。聽了老師的話，我繃緊的心放松了，不禁脫口而出"老師，這也不能怪你，人人都有粗心的時候。。梁老師聽了慚愧地說。楊延華，我很對不起你，以后老師做事一定認真，不再做出這種錯怪同學的事了。。
下課了，學校廣括室里播出。理解，理解，我們需要理解······。淚水又一次迷住了我的雙眼，舔舔嘴邊的淚，啊，甜甜的。
小學六年級日記7
我是一只貝,和別的貝一起,常年生活在海里.海水是咸的,又有風浪的壓力,我嫩嫩的身體就藏在殼里.漲潮的時候我們總是高高地浮在潮的上頭.有一次我們被送到海岸邊,當海水嘩嘩地落潮以后,被留在了沙灘上,沒有回去……
12月16日 星期四 陰 奄奄一息
今天,有許多螞蟻和蟲子圍攏過來,吃掉了一些貝的軟肉,我很幸運,只被咬了一下,沒有像那些貝一樣死去,但我已經奄奄一息了.我很羨慕那些貝,它們雖然已死去,但還剩下兩片硬硬的殼.那殼上曾經投映過太陽、亮、星星、還有海上長虹的顏色,也曾經顯示過浪花、旋渦和潮峰起伏的形狀.現在它們的生命結束了，光潔的殼上還留著這些線條和色彩。
12月23日 星期四 陰 生命的盡頭
孩子們沙灘上玩耍,發現了好看的貝殼,檢起來,拿花絲線穿著,系在脖子上.我不漂亮,我在海里的時候,就是一只普通的貝.因為有一粒沙子鉆進了我的殼內,那是只十分堅硬的'沙子,又帶著棱角,我無論如何也擠不碎它,只好受著內在的折磨.我的殼上失去了光澤和圖案,我也失去了作貝的榮耀.但我只能默默地忍受著,說不出來.我知道,我的生命已至盡頭.
12月30日 星期四 陰 死去的憂傷
我被埋在了沙里,海水又漲潮了,潮又退了,我還在沙灘上.殼已經破爛,很不完整了.
孩子們又來到沙灘上玩耍.沙也在我的殼里變成了珍珠.他們發現了我,不屑得把我一腳踢開,但,我笑了,因為我看見他們撿起了那顆美麗的大珍珠,并交給了大人們.這是我唯一給人類創造的貢獻了!海浪打來,我漂了起來……
過了許久,我沉到了海底,最后看一眼這地方,我留戀地眨了眨眼,我的嘴角還掛著一絲微笑,那可是一顆罕見的大珍珠呢!哈哈哈,我的同伴們應該在天堂快樂地玩耍著吧!呵!我又能見到它們了呢!我輕輕地閉上了眼……
入夜了,翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子,靜靜地躺在黑色的夜空下.滔滔的海水,滾動著銀白色的月色,宛如翻騰的雪浪從天際涌來.天上,一顆流星劃過天際,一顆星星隕落……
小學六年級日記8
五年級的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個好學生，但我一直努力做好您們眼中的好學生。
五年級的我，上課的時候常常不敢舉手，不像有些好同學都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話；而且還不夠勇敢，有一天，您們要重新選數學組長，但我因為害怕在那么多同學的面說，所以就退出了；我的成績也不夠穩定，每次的成績都是忽高忽低的；每次我在做家庭作業的時候都是寫完就完事了，都沒有檢查。六年級的我，一定會上課積極舉手，不再在上課的時候說話，認真的聽老師講的`每一句話；認真學習，保持成績的穩定；還要學會嚴格要去自己，每天自己的作業要檢查好，作業的質量要提高。
六年級開學的第一天開始，我一定要做一個新的自己。
小學六年級日記9
今天，是我離開爸爸的第二十三天，離開媽媽的第九天。他們不在身邊，我總感覺少了重要的東西一樣痛心、難過。
那么多年了，從我記事的時候起，我就沒有真正的和爸媽們認認真真的、確確實實的在一起呆過半年。有時我只有過年時才有和他們短暫的`相聚，也只有這幾天給我快快樂樂的短暫童年，幾天之后帶給我的又是無窮無盡的思念，無窮無盡的幻想著和他們相聚的幸福。還好今年的暑假給了我不一樣的快樂，遠在遠方的爸媽今年給了我機會，讓我在他們身旁開開心心的、無憂無慮地生活了一個多月。也許，這一個多月，是我在這幾年的童年中最最最美好、最最最快樂、最最最沒有思念的日子。也讓我真實的感覺到在爸媽身旁，原來是那么的美好，那么的令人難忘，令我向往。曾經，我對他們說出我的想法，叫他們不要在那么遠的地方，就在家鄉找一找事做，還可以順帶陪我過童年。可是，你們總是說讓我給你們一年的時間，一年就可以了。到現在我都不知道等了多少個一年了，你們都沒有實現這個承諾。如今我都上六年級了，也只有一年了時間就要讀初中了，我的童年都快得差不多了，讀初中了天天呆在學校里，你們想陪我也陪不到。
爸爸，媽媽，你們知道嗎？這么多年里，我在家里是怎樣度過的嗎？你們知道我有多想你們嗎？也許，在你們眼里，我還小，不懂什么叫思念，不懂什么叫牽腸掛肚�？赡銈兠靼讍幔也淮笙蚰銈儽磉_我的思想，是因為我不想讓你們分心，故意不說的。其實，我心里有多想念你們，每回回，每次次，想到你們，就翻起那些年你們照過的照片，淚水就忍不住的往下流。甚至我想變成一只無憂無慮的小鳥，每當想你們的時候，就飛到你們身旁看看你們。此刻，我不想再多說了，我太想你們了，我只有努力壓制著淚水，努力地不去想你們�？墒俏以绞菈褐�，我就越心痛，你們的樣子不時地在我的腦海中浮現，是那么的真實，那么清晰。
爸爸媽媽，快回來吧女兒想你們了。
小學六年級日記10
馬上就要小學畢業了，小學的學習生涯也即將結束，在畢業前的這些日子我有好多好多話要說。
想想剛入學時的我們，再看看現在的自己，讓人感嘆時間過得飛逝。過去那些美好的時光，好像一眨眼都過去了。往日陌生的我們，現在已變成親密無間，讓我們揚長道別又是怎樣一種不忍。緣份讓我們走到一起，為何老天又讓我們分開。
而畢業前的這些日子，過得好似流沙，同學們好像比平日里和善可愛的多同學的眼光包含了對中學的向往，又對現在的不舍。我們都十分珍惜現在的`一分一秒。爭取每一秒都讓它過得開心、充實。同學們一張張笑瞇瞇的臉、一行行工整的字、一句句祝福的話，讓我更加舍不得。如果是中學，我們還在一起，那就說明我們真的有緣份。我相信緣份會一直讓我們走下去。
每個同學都開始互相交換東西，互相留戀。對母校、對老師、對同學都充滿了深深的眷戀之情。都互相留下贈言，做永遠的記念。
馬上就要走了，同學之間的友誼好像更加深厚。我們從四面八方聚到這里，為學習，從而交到更多的好朋友。我相信小溪會為了我們的友誼永不停息，彩虹會為了我們的友誼更加絢麗多彩，我們的生活也會因為友誼更加美好！
真的要道別了，真的要離開了。讓我們最后說一聲“再見”
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