四年級(jí)日記

時(shí)間：2024-04-04 10:27:06 日記我要投稿

四年級(jí)日記6篇[優(yōu)選]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)日記6篇[優(yōu)選]

四年級(jí)日記篇1

　　現(xiàn)在，我們的生活條件很好，可水資源卻越來(lái)越少了，小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。

　　在所有生物之中，不論是人類(lèi)，動(dòng)物，還是植物，都離不開(kāi)水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒(méi)有水資源，所有的生物都將滅亡，而人類(lèi)豈不是毀了地球的罪人嗎?我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的'家園。

　　在生活中，我們能節(jié)約用水的地方很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)。洗過(guò)米的水，可以用來(lái)洗臉，洗過(guò)臉的水還可以用來(lái)沖衛(wèi)生間，還有洗過(guò)米的水，可以用來(lái)洗菜，洗過(guò)菜的水還可以用來(lái)澆花，這樣不僅節(jié)約水資源，還可以讓花吸收更都營(yíng)養(yǎng)，讓花開(kāi)得更燦爛。

　　小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里;小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米。一滴水，一粒米，積少成多了不起。我們要牢記，一滴一粒都要愛(ài)惜!

　　大家一起珍惜水資源吧!

四年級(jí)日記篇2

　　春節(jié)到了，我打算給最疼愛(ài)我的人做一張賀卡，來(lái)感謝她（他）對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　首先我把藍(lán)色的卡紙剪成信封那么大，在卡紙的左下角畫(huà)上我最心愛(ài)的布娃娃—小啾啾，旁邊是它說(shuō)的“新年快樂(lè)”，右下角是一個(gè)小熊的貼畫(huà)，布娃娃與小熊之間用彩筆畫(huà)滿了花花草草，幾只小蝴蝶在花叢中吸蜜。花草的上面畫(huà)了好多禮花，其中一個(gè)大禮花噴射出三個(gè)大字“春節(jié)好”。卡紙的最上方代表夜空，有無(wú)數(shù)的星星眨著眼睛。我又在卡紙的右上角扎了兩個(gè)小洞，用拉花的兩條絲帶穿過(guò)，打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這樣賀卡的正面就做好了。

　　翻到背面，正中央寫(xiě)著：“祝您在新的一年里：一帆風(fēng)順、三陽(yáng)開(kāi)泰、四季平安”，旁邊是一頭牛在說(shuō)：“Happy牛year！”，空閑的地方點(diǎn)綴著五顏六色的花。

　　一張精美的.賀卡終于完成了，送給誰(shuí)呢？我想：媽媽在我灰心的時(shí)候安慰我；在我遇到難題的時(shí)候，耐心地輔導(dǎo)我；在我過(guò)生日的時(shí)候給我買(mǎi)蛋糕、唱生日快樂(lè)歌……媽媽總是在每時(shí)每刻、無(wú)微不至地照顧我，這張卡片就送給她吧！

　　當(dāng)媽媽收到賀卡的時(shí)候，摟著我微笑著說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了！”

四年級(jí)日記篇3

　　我喜歡的灰文鳥(niǎo)，周末的鳥(niǎo)市很熱鬧，大老遠(yuǎn)有一種鳥(niǎo)立刻吸引了我。

　　它們的樣子像南極的小企鵝，身上披著一件灰色的大衣，頭上戴著一頂黑色的博士帽。這只小鳥(niǎo)格外可愛(ài)，它是很活潑而且富有體力的小鳥(niǎo)。我毫不猶豫地選擇買(mǎi)了一對(duì)，我稱(chēng)它們的名字為“灰文鳥(niǎo)”。

　　我看到它們吃食的動(dòng)作有趣極了！有一只灰文鳥(niǎo)站在食槽邊上，先四處張望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起頭，喉嚨一上一下動(dòng)了動(dòng)，就把食物給吞了下去，仿佛一個(gè)小偷因?yàn)橥党粤酥魅说氖澄铮ε轮魅税l(fā)現(xiàn)，所以必須迅速地完成這一連串的動(dòng)作。

　　文鳥(niǎo)喜歡在籠子里趴著。我偷偷盯著它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一副無(wú)精打采的樣子。但是走到跟前，似乎文鳥(niǎo)受到了驚嚇，立即騰空飛起來(lái)，像亂了手腳，不知道所措。文鳥(niǎo)是站著睡覺(jué)的。只要看見(jiàn)它在那發(fā)呆，一定就是在睡覺(jué)，它睜著大眼睛卻睡得美滋滋的。

　　文鳥(niǎo)的性情是很暴躁的。假如兩只性情不合的`文鳥(niǎo)居住在一起，那么這兩只鳥(niǎo)的吵鬧就不會(huì)停止，甚至兩者之間爭(zhēng)斗，以置對(duì)方于死地為止。文鳥(niǎo)是沒(méi)有良好教養(yǎng)的小鳥(niǎo)，無(wú)論在食用食物還是飲水的時(shí)候，往往撒得到處都是。

　　我把文鳥(niǎo)的籠子放在花盆旁邊，一片樹(shù)葉耷拉在籠子邊上，文鳥(niǎo)以為這片樹(shù)葉是蔬菜，不斷掙脫籠子去夠那片葉子，原來(lái)，文鳥(niǎo)愛(ài)吃蔬菜。

　　可愛(ài)的灰文鳥(niǎo)真是討人喜歡的鳥(niǎo)啊！

四年級(jí)日記篇4

　　上星期五，我和媽媽到南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我選了一本名字叫做《隧道驚魂》的書(shū)，是美國(guó)著名作家P.L斯坦寫(xiě)的“超級(jí)驚魂”系列叢書(shū)中的一本，它是一本有趣的書(shū)，讀了以后我的膽量增多了許多。

　　這本書(shū)的封面很有趣。一只巨大的蝗蟲(chóng)張著血盆大口，張牙舞爪地朝小南瓜撲來(lái)。小南瓜人和蝗蟲(chóng)龐大的.身軀相比，顯得那么渺小。

　　這本書(shū)的內(nèi)容也很有趣。9歲的塔拉和11歲的尼克的父母不知去向，纏人的惡魔作劇不斷。尼克的朋友—小男孩馬克斯知道，只有潛入通往幽靈世界的黑暗隧道，才能得到尼克父母的消息。馬克斯是個(gè)天才，他通過(guò)解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)和經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的驚險(xiǎn)磨難，終于一個(gè)超級(jí)膽小鼠成長(zhǎng)為超級(jí)勇敢者，成功地找到了隧道。

　　我要像寫(xiě)馬克斯那么勇敢，戰(zhàn)勝生活中的任何困難。

四年級(jí)日記篇5

　　7月16日，我?guī)е林氐男欣顏?lái)到了扒山軍營(yíng)，見(jiàn)到了江老師和新隊(duì)友們。盡管大家都不認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過(guò)一段自我介紹后，大家都對(duì)我有了點(diǎn)印象。

　　接著，我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”，就是老師把粘貼貼在我們身后，粘貼有兩類(lèi)：汽車(chē)類(lèi)和水果類(lèi)。大家都看不到自己背后是什么類(lèi)型的貼畫(huà)，只有靠信任知道自己是哪一類(lèi)，讓大家都相信對(duì)方。而我，就被新隊(duì)友拉了過(guò)去，我信任地向她微微一笑，繼續(xù)去尋找和我一類(lèi)的'隊(duì)友們。

　　時(shí)間飛快地流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，中午吃飯的時(shí)間到了。飯菜十分可口，4菜1湯，讓人有胃口。

　　可是，軍訓(xùn)畢竟是軍訓(xùn)。一會(huì)兒，我們便站起了軍姿：抬頭，目視前方，挺胸、收腹，雙手緊貼著褲縫，雙腳呈60度角站穩(wěn)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就有點(diǎn)站不住腳了，搖搖晃晃的努力站直站正。唉，站軍姿好難啊，解放軍叔叔好辛苦啊，不容易！

　　接著我們又玩了一場(chǎng)游戲：打水槍?zhuān)〗蠋熣?qǐng)了兩位解放軍叔叔給我們當(dāng)軍師，一大路人馬立刻成了兩小隊(duì)。江老師請(qǐng)軍事指導(dǎo)了我們，我們便興致勃勃的開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗，最后以平局結(jié)終。

　　我們還在小牛頓課上做了手電筒、七星瓢蟲(chóng)等有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)夏令營(yíng)，真有意思！

四年級(jí)日記篇6

　　“六一”節(jié)到了，她每年一次，這是全世界兒童的節(jié)日。是為了保護(hù)兒童，保衛(wèi)和平。我們和全世界的兒童一樣，渴望著和平，幸福。渴望著能夠靜靜的讀書(shū)，渴望健康的成長(zhǎng)，渴望著祖國(guó)的昌盛和國(guó)家的安寧。

　　四川的大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。全國(guó)人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當(dāng)中。這個(gè)“六一”不同平常，災(zāi)區(qū)的小朋友會(huì)怎么樣過(guò)呢？這牽掛著我的心。看到有許多地方的小朋友主動(dòng)地拿出自己的壓歲錢(qián)捐給四川的小朋友。為他們買(mǎi)來(lái)新書(shū)包，文具和字典。他們的愛(ài)心深深地感染著我，我也要為四川的小朋友做點(diǎn)什么。同樣的`藍(lán)天下，同樣的呼吸著空氣，我們今年的“六一”如何過(guò)呢？想一想災(zāi)區(qū)的小朋友吧！對(duì)于他們將會(huì)是一個(gè)難忘的“六一”啊！

　　你們失去了親人，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要難過(guò)，還有我們大家，我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對(duì)。你們是勇敢的人，我相信有全國(guó)人民的支持與努力一定會(huì)把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨，有我們一起面對(duì)。

　　你們的笑臉，就是我們最大的安慰。你們的快樂(lè)，就是我們的期望。祝福你們，一定會(huì)有一個(gè)幸福的，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

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